我的手作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的手作文1
我有一雙守門員的手。
有一次在足球比賽上我站在球門前，我的手又不大又不長，但我這雙靈活的手卻撲住了很多顆球，裁判罰了任意球，射向球門的球速很快，但最終還是被我撲住了！
我的手很靈活，其實我的手最擅長的是做家務。
有一次我做家務，在和我朋友一起洗碗，我和他比賽洗碗，他的手特別笨重，而我的手非常靈活，他洗碗只聽“嘩，嘩，嘩”三個碗都掉地，碎了。我特別靈活，一個碗飛快的從中間掉下來，我反應快，馬上就接住了，他又摔碎了四個盤子，只聽見“嘩嘩，嘩嘩，嗶嗶，嘩嘩”，最后我贏了，我也經(jīng)常洗鍋，我和奶奶還發(fā)明了一種工具，洗鍋可以手不油……
還有一次，我花了一個小時，洗了很多堆積如山的碗，盤子和鍋。我把每一個都洗的如金似玉的，一點污點都沒有，哪怕最大的污點都幾乎看不見，最小的也微不足道。
我的手能做很多事，它還能打籃球。
我在籃球場上，我玩得很溜。到最后我太累了，盡管我的腿跑不動了，但我靈活的手卻幫了我巨大的忙。我的手快速地幫我?guī)е�，身體上的每一塊肌肉都緊張起來，我用盡吃奶的力氣向著籃框投去，一下，一個三分球進了，大棒了！
我的手真是一雙靈活的手！
我的手作文2
人人都有一雙手。手，隨著主人的安排而變得形形色色。有的手辛勤勞作，有的手養(yǎng)尊處優(yōu)：有的手粗大有力，有的手細膩靈巧。
我有一雙纖細、靈巧的手。它不算大，但最突出的特點是手指修長。好多人看了我這雙手都說：“這手真適合彈鋼琴�！�
我觀察過我的這雙手，左右手有些明顯的不同。左手手指纖長而光滑，每個指甲都保持得圓圓潤潤，像個嬌小的妹妹。右手因為要承擔主要的勞作，要比左手大些，不很嬌嫩，像個姐姐。長期寫字、畫畫，右手中指左側還長出了一塊又硬又厚的繭子。
雖然不是盡善盡美，我仍然很愛我的手。在書法課上，我的這雙手總能把字寫得工工整整，就連媽媽看了也忍不住稱贊幾句；在美術課上，我也總能在一張白紙上描繪出美麗的圖畫。
我最引以為榮的就是那幅十字繡作品。那天，媽媽給我買了一對心形的十字繡，讓我自己琢磨怎么繡。我看了說明書介紹的“交叉繡法”，一邊領悟，一邊試驗，漸漸掌握了基本繡法：先從背面找準位置，把針線穿上來，再從正面對角點穿下去，用四針。一個十字繡就完成了。在穿針引線中，我體會到，每針完成后，都要用力均勻地拉平，否則就會過緊或過松，影響作品的美觀。就這樣反反復復、來來回回，成千上萬遍后，我完成了這幅美麗的作品。心里美滋滋的。
有句話說得好：“常說口里順，常做手不笨。”我相信，越來越多的歷練，我的這雙手會越變越靈巧。
美好的世界，要靠雙手創(chuàng)造。我愿意用這雙手使世界更美好。
我的手作文3
我們每個人，都隨身帶著一雙手，一只手上有五根手指，各有各的姿態(tài)，各具不同的性格，各有各的長處，也有各的短處。
在五指中大拇指的形狀雖算不上美，身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單，別人有兩個關節(jié)，他只有一個。但是他最肯吃苦，例如：拉胡琴用他的力氣最大，水或血要噴出，就叫他死力按住。
常與大拇指合作的是食指，他的樣子不如其他三指窈窕，他都是直直落落的曲線。他的工作是其中最危險不過的，遇到危險都是他去試探：穢物，毒物，烈物，都是他。
五指中，地位最好，相貌最堂皇的是中指。他在中央，左右都有屏障，他的身體最高，永遠不受外物的沖撞，取物時往往都是他最先碰到物體虎就讓其他手指出力。
無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，但是能力也比其他幾個薄弱。無名指本身就是用來化妝的，小指的作用就更小了，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。不過他們也有重要作用的時候。舞蹈演員不是常做蘭花指嗎，這兩個手指就是這朵蘭花中最美麗的兩瓣蘭花了。
如果把手合攏就不會有美丑之分了，每一根都是很美麗的，我們的手除此之外還可以有很大的用處。
我的手作文4
一天，我和媽媽一起逛超市。逛到賣手表的專柜時，我的眼睛被一只藍灰相間的手表給深深地吸引住了。媽媽要走的時候，我仍然目不轉睛地看著那只手表，媽媽見我不愿離開，便叫售貨員把那只表拿出來
看一下。見手表不貴，就買下來了，媽媽叮囑我說：有了手表之后，你以后一定要做一個守時的人。
一回到家，我就迫不及待的觀賞了起我的手表，這只手表的表帶是藍色的，表框是不銹鋼和灰色相間的，四個藍色的按鍵分別在表框的左右，表面是白色透明的玻璃，上面還有一層保護膜，這個手表的功能可多了，一般的手表在天黑的時候看不見時間。可我的手表只要把第一個按鈕一按，就會發(fā)出綠色的光芒，能清楚的看到時間，給我?guī)矸奖�；第二個按鈕功能很多，按一下，就可以記時，再按一下，就可以定時間的快慢，第三個按鈕是日歷，第四個按鈕一按，就可以看見自己定的鬧鈴時間，可方便了。早上，我上學時間一到，它就會“嘀――嘀――”直響好像在說“小懶豬，快起床上學了�！�
我的手作文5
最近，媽媽給我買了一個新的手表，我開心極了！
這個手表是圓形的，在這個圓形的旁邊是一個個用米老鼠的頭形連成的鏈子。這個手表的里面還有一個米老鼠的頭形，在這個頭形里鋪著一個個很小很小的圓圈。這個米老鼠的頭形上還有5個英文字母，非別是：R、E、N、O、S。非常好看！
這個手表的里面只有12、6、9、3是表示出來的，其余的都是用一個銀色的小方塊表示出來的。
這個手表里面的秒針像一位年輕的小伙子在一圈一圈的跑著步，仿佛要用跑步來鍛煉自己的身體，是自己變得更加強壯。分針則像一位年輕又漂亮的媽媽，在晚上，憂閑的散著步。時針卻像一個年老的老奶奶，在艱難的行走著每一步路，沒有一個人過去幫助她�？粗@只手表，我真像是在一個童話世界漫游��！
哦，對了！在這個手表的旁邊還有一個小小的按鈕，這個按鈕是調整時間快慢的，只要把這個小小的按鈕拔出來，然后再上下旋轉就可以調整時間的快慢了。
同學們，你們看我的手表是不是很漂亮��！
我的手作文6
看著別人都帶著手表，于是我纏著媽媽給我買個手表。
剛買來我就戴上了。可是我總是喜歡玩手表，沒幾天，就讓我玩壞了�，F(xiàn)在算起來，大概有3、4塊手表被我弄壞了。
今天，爸爸從全塘回來，給我?guī)Щ貋硪粔K哥哥送給我的手表。據(jù)說，這塊手表是哥哥去世博會里買回來的。這塊手表的名字叫“啪啦啪啦表”。我從包裝盒里拿出了這塊表。哇！真漂亮呀！表帶上面有著6個擺著不同姿勢的海寶，有的在跑步，有的伸出大拇指指著自己……我又看看表面，里面的一個正跳起來的海定，身后有著一道美麗的彩虹，身下就是氣勢雄偉的中國館。上面有著數(shù)字12和6，表里還有3個兄弟，分別是秒針，分針和時針。又細又長走得又快的是秒針，不高不低，不胖不瘦，走得不緊不慢的是分針，又胖又矮，走得又慢的是時針，它們三兄弟時時刻刻都在告訴著我，光陰似箭，日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這塊手表不像別的表那樣戴起來很麻煩，只聽見“啪啦”一聲，就好了，它會很好的貼住你的手腕，不會讓你感覺到松或者緊。
這個手表我一定要好好保護著，再也不能破壞他了！
我的手作文7
在成長的風風雨雨中，在追尋心中之海的坎坷道路上。在我心有余而力不足時，總有一雙粗糙有力的`大手在我身后推我一把，使我更加有力的向自己的目標沖去。
那是一雙有力的大手。每當我有些事情不能自主時，那雙大手就會輕輕拍拍我的肩，告訴我怎樣去面對，叫我不再畏縮，大膽地去決定自己的事情。
那是一雙溫暖的大手。在被一道題卡住，百思不得其解時，總會有一雙大手端來一杯還冒著熱氣的牛奶。并且，還會附贈上幾句話“我文化水平也不高，幫不上你的忙。喝了這杯牛奶之后，慢慢想，別著急！”然后就輕輕的把門關上，輕得像什么也沒發(fā)生似的。
這又是一雙有責任心的大手，每天放學時都是這雙大手牽我回家。不管刮風下雨，我都會在校門口看見這雙粗糙的大手。在他牽起我手的那一刻，我多么希望時光停在那一刻。這時不管天氣多么惡劣，我的心中都會有一股溫暖，一次次撫摸著我的心。
這雙手為我做了太多太多，大至學校，小至接送我。我無以報答那雙手對我的愛，對我的深情。夕陽西下，一高一矮的身影被拉得老長老長，向遠方走著，猶如走在人生道路上。他們彼此手牽著手，是那樣堅定，從沒有分開過。
我的手作文8
我有一個電話手表，別看它小小的，用途卻不容小覷。
有一次，我的電話手表在學校弄丟了，放學媽媽來接我的時候，我愁眉苦臉地對媽媽說：“媽媽，對不起！我今天把手表弄丟了�！眿寢尠櫫税櫭碱^說：“你太頑皮了，連手表都能弄丟。”媽媽立即拿起手機看了一下，說：“你的手表在講臺桌上�！蔽殷@訝地說：“媽媽，您怎么知道我的手表在哪里？”媽媽說：“因為你的手表有定位呀！”我張大嘴巴吃驚地說：“我的手表還有這種功能啊！”我和媽媽來到教室講臺桌上，手表果然正靜靜地躺在那里。媽媽告訴我：“是�。∧愕氖直碛羞@功能，只要戴著它，你在哪里，我都能知道�！蓖�，這么厲害啊，原來這就是GPS定位功能!媽媽說：“科技的進步，改變了我們的生活。孩子，你要努力學習，長大了才能創(chuàng)造更美好的生活�！�
我一定要好好學習，天天向上！我要跟上時代發(fā)展的腳步，用科學知識創(chuàng)造更多的神奇！
我的手作文9
我的手機是個蘋果六S，它是一個萬能手機。這個手機是爸爸和媽媽買給我的，因為他們買給我手機的那天是我的生日。
有了手機，爸爸和媽媽就能夠聯(lián)系到我了，因為他們會在放學后和上課之前打電話給我的。我也能給在中國的爺爺、奶奶和姑姑打電話了。
手機除了打電話以外，它的用處也很多，我用它來發(fā)信息、拍照片、看電視、發(fā)電子郵件和聽音樂。我非常喜歡聽音樂，就是因為這個我才買了一個手機。我在手機上可以下載播放音樂的應用，用這些應用我就可以下載許多首歌，這樣我隨時都能聽音樂了。我很喜歡聽英國和美國音樂，我常常也有聽中國音樂。
現(xiàn)在每個人都有微信或其他能發(fā)信息的應用，因為發(fā)信息又快又方便。我天天都給我親人和朋友發(fā)信息，在信息里我可以問他們吃飯了沒有，有沒有空跟我出去玩或他們在不在家等等的問題。
我還能用手機拍照片。每次出去旅游時，只要看到美景，我一定都會拍下來作為紀念。手機的作用越來越多！現(xiàn)代人的生活可真不能缺少它！
我的手作文10
吃完晚飯，到了九點我便上床睡覺，很快我就進入了夢鄉(xiāng)。
正在這時，我的5個手指和手掌開始了對話。大拇指說：“唉，要數(shù)最累的就數(shù)我了，你看小主人讓我獨當一面；攥、捏、握、彈都離不開我�！笔持刚f：“我雖然吃苦、受累，都比大哥差一些，但是我生得不像大哥那樣短粗。拿筆時全憑我控制筆桿。甚至我受傷的機會也最多。比如：指方向、撥打電話、扳槍機、針線活等，都必須讓我來做�！敝兄刚f：“要說地位最優(yōu)越，生得最漂亮就數(shù)我了，我身材修長，夾在2哥和4弟中間，不易受到外物沖撞，而且古人稱我為‘將指’�！薄澳怯惺裁矗毙∧粗福骸澳氵�要指揮過來指揮過去，怪累的�！笔终普f：“孩子們，你們各有自己的長處和短處，職能不同，但你們誰也離不開誰。”5個手指說：“知道了，媽媽�！�
手指兄弟5指擁抱在一起和媽媽一起甜甜地入睡了。
我的手作文11
手機，是現(xiàn)代生活中不可缺少的一件物品。由于我要到北京去采訪，所以媽媽用一元購機給我買了一款諾基亞的2322c手機，告訴我如果走丟后，可以與老師聯(lián)系。我將手機捧在手心，欣喜若狂！
這部手機屏幕長3.5厘米，寬3厘米，是典型的小型手機。它既不能攝像，不能發(fā)彩信，不能上網(wǎng)，也不是觸屏手機，但是，它能滿足我通話和發(fā)短信的要求了！拿到手機后，首先要裝SIM卡。我不會裝，于是就請那兒的工作人員裝。然后就是充電了。把手機的左側開關打開，把充電線去，再把線的另一頭插到插座里就行了。完成充電大約需要5到8個小時。我的手機“安家”后，就經(jīng)常的“換主”。記得有一次，我的手機被我老爸拿走了。我一邊哭，一邊用座機打電話給媽媽：“媽……媽媽……我……我的手機被……被爸爸拿……走了，你……要幫我……幫我把手機拿……拿回來……”。果然不出所料，媽媽痛“罵”了我老爸一頓，手機又回到我的手上，這才解我心頭之“恨”。
以前我打電話一定要用座機打，現(xiàn)在我可以用我自己的手機打了；以前我要玩游戲要用老爸的手機玩，現(xiàn)在也可以用自己的手機玩了；以前要發(fā)短信要用老媽的手機發(fā)，現(xiàn)在我也可以用自己的手機發(fā)了。真方便�。∵@個手機不像有的手機那么奢侈，而且易操作，小巧而精致，我很喜歡這個手機！耶！我終于有一個屬于我自己的手機了！
我的手作文12
7.31日那天，我做了一個手術，扁桃體切除、腺樣體切除。
一大早，我們全家就來到兒童醫(yī)院的病區(qū)排隊，門口等待住院的家長和小朋友非常多。有的小朋友害怕打針，哇哇大哭起來。因為這個手術需要全身麻醉，手術后，半個月都不能正常吃東西，所以我特別得緊張，手心里都是汗。溫柔的護士姐姐一邊幫我打針，一邊夸我，說:“看你長的這么結實，一定是個勇敢的孩子�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
下午5點，終于輪到我做手術了。我和媽媽道別后，跟著醫(yī)生叔叔來到手術間，看到刺眼的手術燈，冰冷冷的手術器械，我的腿越來越軟，心跳越來越快。醫(yī)生叔叔安慰我說:“小朋友，叔叔們和你玩?zhèn)�游戲，你閉上眼睛，一會兒你就會夢到很多很多你喜歡的東西�！辈恢挥X中我就睡著了，當我醒來的時候，已經(jīng)躺著病床上了，媽媽和奶奶圍在床邊，我疑惑地問:“這是天亮了嗎？感覺已經(jīng)跨越到第二天了呢！”
這次的手術經(jīng)歷讓我感覺自己變得更加勇敢啦，我是不是很棒呢？哈哈！
我的手作文13
我有一雙溫柔可愛的手，這對我?guī)椭艽螅液芟矚g。我的手長14厘米，寬8厘米，厚2厘米。我的手指又粗又短，很可愛。我的手有一個與眾不同的特點，就是右手食指上有一道疤痕。五歲的時候切蘿卜切手指，有點畸形。我手背上有一個小黑點。我的手經(jīng)常被爸爸媽媽的手保護著，也不經(jīng)常做家務，所以很細膩很白。
我的手不僅可愛，而且很能干。每次獲獎，都是不可或缺的。上次參加孔夫子杯書法比賽。是不是拿著筆，一橫一豎，一撇一捺。認認真真寫漂亮的書法。它為我贏得了一枚銅牌。課堂上的主動發(fā)言離不開它。所以，我被老師表揚了！
我的手雖然有很多優(yōu)點，但也有一些缺點：上課做小動作。特別是老師在黑板上寫字的時候，我的手總是拿著橡皮擦到處扔，像打桌球一樣。老師一轉身，放下橡皮，掛上尺子，做了個蹺蹺板。老師看了我?guī)籽郏业氖譄o動于衷，還在那里玩，氣得老師說不出話來。直到老師亮起來回答問題，兩兄弟才停下來。但我一坐下，兩個“兄弟”又開始反派打架了。
我的手有缺點也有優(yōu)點，但我還是覺得我的手最可愛。
我的手作文14
去年夏天，因為我要上中學了，才有機會去買一塊指針表，亮黑色的表帶和艷紅色的表套，使我一眼就看中了柜臺頂上的那只手表。將它買回家后，我對它視如珍寶。
因為我的房間里沒有掛表，所以我寫作業(yè)時就常常把表搭在臺燈上，這樣看時間就會覺得很方便。
可能是因為個人的某種怪癖，我總想把手表的時間和學校的時間調的一分不差，所以每天早晨進校時，我都會和大門上的時間校準，這似乎也變成了我的一項日�；顒印�
因為每天上學我都要戴表，所以前一夜睡前，我總是把手表放在枕邊，每天夜晚，陪我入睡的常常是悅耳的“嗒嗒”聲。
可我到哪里都戴著它，即使是上體育課也不曾摘下，所以手表也免不了磕碰。最終手表在今年暑假走的不太準了。
在媽媽送去維修的那幾天里，我的生活就好像被時間拋棄了，經(jīng)常不知道現(xiàn)在是幾點，學習效率降低，那時，我真的很想念我的手表。就在前不久，修好的手表被媽媽取回來了。那時，我緊緊地握著我的手表，很久，抬起手又輕輕地撫摸了一下那傷痕累累的表盤……
以后，我一定要好好愛護它，不讓它再受那么多傷害。
我的手作文15
我最喜歡做手工，最喜歡做花兒和花瓶。這不，我的新作品又出爐啦，大家來瞧瞧吧！
一天，我在家中閑來無事，看到滿桌的瓜子，突發(fā)奇想：能不能用瓜子來做美麗的花兒和花瓶呢？
說做就做，先做花瓶吧，我覺得用白色的瓜子來做，應該好看。于是，我先把花瓶的大致樣子拼出來，可是不管我怎么拼還是覺得不太像。情急之下，我去問媽媽，媽媽建議我用黑色瓜子來拼。后來我找來了黑色瓜子，認真地拼起來，果然，媽媽說得沒錯，黑色瓜子拼出來的花瓶非常漂亮。
花瓶終于拼好了，接下來該做美麗的花了，用什么顏色的瓜子兒來做花呢？我忽然想起了姐姐說過白色的花非常美麗，那我就用白色的瓜子吧�？墒瞧词裁椿兀刻一�！好，就拼桃花。雖然桃花不是白色的，但我想也挺美的。當桃花拼完時，我發(fā)現(xiàn)有點亂，于是重新再拼。
經(jīng)過一番努力，終于大功告成。這一次拼完后，我覺得還不錯，就找同學們幫忙看一下，哪里不美，我就再改一下。同學們看后，都贊不絕口地說：“好美啊，你是怎么做到的？”
聽了他們的評價，別提我心里有多美啦，看來我的作品還是挺有創(chuàng)意的。我會再接再厲，創(chuàng)造出更多新作品！
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