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以什么為話題的作文

以遇見為題的作文

時(shí)間:2021-05-29 10:09:51 以什么為話題的作文 我要投稿

以遇見為題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的以遇見為題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以遇見為題的作文

以遇見為題的作文1

  可能,世間上所有的相遇,都是久別重逢。今年九月開學(xué),我成了一名初中初中生。在新的校園里,我就遇見了一個(gè)影響我一生的人。

  她是我的同班同學(xué),也是我的室友。第一次見她的時(shí)候,我就覺得好像在哪里見過(guò)她,好熟悉的感覺啊!我們倆可以說(shuō)是一見如故,就好像是就別重逢的朋友一樣,一點(diǎn)也不陌生。

  她是一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的人,心底也很善良。有時(shí),我出了什么錯(cuò),她總是及時(shí)制止我。有一次我做了錯(cuò)事,被老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)心情非常失落,真的好想哭。她就來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,不要自責(zé)了,知錯(cuò)就改就是好孩子!下次不要再出這種錯(cuò)誤,就好啦。”她的安慰使我由悲轉(zhuǎn)喜。又一次我做了好事,老師表?yè)P(yáng)了我,心里美滋滋的。她就來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):“真棒!真替你開心。∧阕龅倪@么好,我要好好的向你學(xué)習(xí)!”有這樣一個(gè)隨時(shí)在身邊的朋友該是多么幸運(yùn)。

  她是一個(gè)愛助人為樂(lè)的人,每次我學(xué)習(xí)上出了什么困難,只要請(qǐng)教她,她都會(huì)給我講解。如果她講一遍我聽不懂的,她就會(huì)兩遍,三遍的重復(fù)講,講到我會(huì)了為止。之后,她還她還會(huì)出題考我,看看我到底是不是真會(huì)了。就像一個(gè)小老師。

  她就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,人緣好,不做作,且還老是鼓勵(lì)別人的女孩。在她的影響下,我慢慢改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,成績(jī)平平的我一點(diǎn)點(diǎn)愛上了學(xué)習(xí)。因?yàn)樗屛抑,少年不重?lái),升入初中就該努力了,不能再貪玩誤學(xué)了。感謝上天,讓我遇到了她這么好的人。有她這么好的一個(gè)朋友,我真得感到很驕傲,她的言行影響了我。

  在我平平無(wú)奇的一生中,遇見她這樣的一個(gè)人,多么欣喜啊。她就是驚鴻一瞥,點(diǎn)亮了我的人生。

以遇見為題的作文2

  乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

  晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

  廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

  失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)?觳缴锨埃еM,或許,那就是我所期待的——一次遇見。

  近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

  北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

  此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻!叭绾巫屇阌鲆娢,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見了草的一番絢爛。

  在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見,鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源。

  或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。

  如何讓你遇見我,在我最美的時(shí)刻……

  遇見,最美的時(shí)刻!

  遇見,人生的轉(zhuǎn)折!

以遇見為題的作文3

  生命是一條奔騰不息的大河,我們都是之中的擺渡人,生命的左岸是遇見,右岸是錯(cuò)過(guò)。我們都泛著各自輕舟于左右兩岸來(lái)回游蕩,遇見該遇見的,錯(cuò)過(guò)該錯(cuò)過(guò)的。

  乍暖還寒的時(shí)候,因寒冷而蜷成一團(tuán)身子漸漸舒展開來(lái)。毫無(wú)生機(jī)的冬天,正隨著地底的生命,漸漸走遠(yuǎn)。

  氣溫,一度一度的升高,草籽似察覺到了,便鉚足了勁兒,伸出胳膊和腿。瞧!那冰雪還未全消融的土地冒出了點(diǎn)新綠,一點(diǎn)一點(diǎn),剛才還荒蕪的土地,布滿了生命的氣息。草籽在春天遇見溫度,便鉚勁生長(zhǎng),這是周而復(fù)始的遇見。

  秋日,枯黃的原野迎著秋風(fēng),一切都似乎逐漸進(jìn)入沉睡。唯有不知是何人的家中,還栽著幾朵菊花,“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”,可不,昨日還打著霜哩,花瓣上還帶著些許冰晶。

  這沉重的花蕊承在那纖細(xì)的枝條上,那么堅(jiān)韌,那么頑強(qiáng)。高傲的秋之女王,不愿低下高貴的頭顱,傲然抬起。菊在秋日遇見寒霜,也不愿彎下身軀,這是勇敢的遇見。

  花次第開放,衰草又枯黃,一年又一年,亙古不變,而總有人漫步在時(shí)光中,吟唱一首首詩(shī)詞長(zhǎng)卷,遇見心中的美好,錯(cuò)過(guò)心中的懷念,找到夢(mèng)中的慰藉。

  于宋詞中遇見李清照,小時(shí),我也像她一樣,無(wú)憂無(wú)慮,也可輕泛小舟,沉醉不知?dú)w路。漸漸長(zhǎng)大,也到了情竇初開的年紀(jì),你遇見了他,想去偷看,卻倚門回首,青梅嗅,可惜,你的生活蒙上了濃陰,一生摯愛也未能攜手,我似乎也和你一樣,隨著長(zhǎng)大,內(nèi)心也不知怎么有些落寞。

  后來(lái),我于唐詩(shī)中遇見李白,見他喊杯莫停的模樣,只感豪邁,貴妃磨墨,力士脫靴,笑他狂妄又不自覺佩服,才發(fā)現(xiàn):人生可以如此瀟灑,除了傷感,人生還有很多可以值得留戀。

  我遇見了豁達(dá)的態(tài)度,錯(cuò)過(guò)了淡淡傷感,這是值得的遇見。

  生命的確是一條大河,有遇見便一定錯(cuò)過(guò),只愿我們每一個(gè)人乘著各自的小舟,總抵達(dá)生命的左岸,遇見該遇見的,并溫柔以待。

以遇見為題的作文4

  春日里,懶睡方起。一句“春眠不覺曉”,完美闡述了在千百年前的大唐,也有這么一位詩(shī)人,在那融融春日中,不愿起床的狀態(tài)。暖風(fēng)拂面之際,欲登山踏青之時(shí),才發(fā)現(xiàn)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的景象,心中萌生納悶之意,這山上的花怎不似山腳下那般熱情地盛開呢?原來(lái),這種情況也早已在白居易的年代即被遇見。若真想盡快一睹春季桃花的景況,而不愿久等至山寺之桃花盛開之日,亦可以尋一暖日,或邀好友兩三人,或孑然一人,來(lái)至公園或某花園,看一看什么是真正的“人面桃花相映紅”。若僅對(duì)著桃花贊嘆一句:“真美啊”,我想,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及吟誦一句贊美它們的詩(shī)詞的。

  夏日里,撐一把小傘,漫步在夜晚的小區(qū)中,靜聽那雨打傘面,青蛙鳴叫,望著路燈的倒影在積水的地面上搖曳,一句“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”不就是我眼前這此情此景的最好闡釋嗎?若有閑時(shí),即可至池邊賞玩荷花,若未盛開,可說(shuō)這是“小荷才露尖尖角”;若已盛開,則一句“映日荷花別樣紅”,豈不為這賞荷之行平添幾度風(fēng)趣?

  自古,人們便以詩(shī)詞來(lái)詠志、玩樂(lè)、贈(zèng)友人、記事或懷古,詩(shī)詞不似現(xiàn)代文那般字?jǐn)?shù)繁多,卻又比古文多了一分韻律,同時(shí)又多一分技巧。曹操以《短歌行》詠志,寶玉等人用寫詩(shī)來(lái)玩樂(lè)、詠物、寫景,那都是極富有韻味的。

  我不是很會(huì)寫詩(shī),但即使不會(huì)自己寫,也可以念他人的佳作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間,吟一首或一句適當(dāng)?shù)脑?shī)詞,對(duì)自己是極有益的,不僅可以加深對(duì)此詩(shī)的記憶,亦可以激發(fā)自己及周圍人對(duì)詩(shī)詞的興趣,何樂(lè)而不為?遇見詩(shī)詞,使我的生活變得更加有情調(diào)和韻味了。

  《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這檔節(jié)目讓更多的人遇見詩(shī)詞,愛上詩(shī)詞。希望夜能讓更多的人從中受益,對(duì)自己國(guó)家的古代文化也更加了解。

  遇見詩(shī)詞,此生無(wú)悔。

以遇見為題的作文5

  上學(xué)的路上總能在小區(qū)中看見那只公狗,穩(wěn)健的小碎步,黃加白的毛發(fā),不慌不忙的從媽媽的車前走過(guò),它不可能害怕,因?yàn)樗砗笥幸粋(gè)溫暖的家。每當(dāng)看見這只公狗,總能想起那個(gè)夏日中一起玩耍的它。

  它是一只土狗,但也挺可愛:米白色的身體,純白的尾巴一直卷著,耳朵有些泛黃,就像漸變色一樣,毛很軟。它是老家母狗生的一只最小的,也是我一眼相中的,生下來(lái)還沒(méi)一周就說(shuō)好要把它帶回家養(yǎng)。那時(shí)的一個(gè)月好漫長(zhǎng),每天都在期待著它,盼望著它。

  它滿了月,就被我給帶回了家,可它在車上一動(dòng)不動(dòng),還有些恐懼,畢竟離開家人的感覺是不可能快樂(lè)的。嘗試著給它火腿腸吃,可它并不接受。到了家,剛把它放在地上,它就跑走了,躲在了沙發(fā)下,有些發(fā)抖,媽媽見了便找來(lái)毯子,把它抱進(jìn)了窩里。第二天它開始吃飯了,有些接近我們了。我不知哪來(lái)的興奮,那一天都好開心。漸漸的,它開始與我們親近,可以出去玩玩了。第一次帶狗出去散步,它走在前面,我在后面,它跑快,我也跑快,它停我也停,它的尾巴像棉花糖一樣的卷著,不時(shí)會(huì)晃動(dòng)幾下,好可愛的樣子并不多見。

  它也會(huì)有“發(fā)瘋”的時(shí)候。還記得它第一次撕紙的時(shí)候,有兩張紙?jiān)谧郎蠑[著,它見了有些興奮,可能是想見見吧,我便把紙拿給它瞧了瞧。就在那時(shí),它搶走了紙躲在窩里開始撕了。它手抱著紙,頭瘋了一樣在搖,挺像只野狗的。十多分鐘了,它像一個(gè)馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,從窩里走出來(lái),嘴上還有一點(diǎn)紙屑,背上也有些,窩里更是不堪入目。它差點(diǎn)就被媽媽打了,可多虧它裝可憐的樣子,才逃過(guò)一劫。

  現(xiàn)在它不在了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。

以遇見為題的作文6

  遇見是一切美好的開始,是一場(chǎng)美麗的邂逅。

  從我呱呱墜地那一刻起,你的心也落到了地上,緊握著的雙手,緊繃的神經(jīng),也剎那間放松了下來(lái),您用潮乎乎的手抱著不諳世事的我,我的啼哭伴隨著您的歡笑與淚水。

  人們都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人,上天也許是換了一種方式讓您來(lái)愛我。小時(shí)候,在我眼里,您是那么高大帥氣,記得那時(shí)候您是瘦瘦的,兩條大長(zhǎng)腿一定迷倒不少迷妹吧!您總喜歡抱著我,我也在您的臂彎中逐漸長(zhǎng)大。

  上了幼兒園的我,喜歡與小朋友們嬉戲打鬧,與他們和諧相處,每天回家乖乖完成作業(yè),就盼著和您一塊兒玩耍,是您教會(huì)我與人分享,禮貌待人。直到我上了小學(xué),您開始對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲,我也開始越來(lái)越煩您,不再什么都聽您的,不再對(duì)您唯命是從,您說(shuō)我翅膀越來(lái)越硬了,我說(shuō)翅膀那么可能越來(lái)越軟,這還不算什么,當(dāng)我升入中學(xué),也就到了所謂的青春期,我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來(lái)越叛逆了,青春期仿佛成了我頂撞您的借口。

  記得那天我和您吵了起來(lái),因?yàn)槭裁闯骋餐浟,只記得您憤怒地喊到:你這是要造反呀!看著您生氣的樣子,鼻子一張一合,肩膀也一起一伏的。我眼框里含著淚水,但我想:我才不會(huì)哭呢!我才不會(huì)在他面前丟臉呢!我邁開步子,摔門而去。

  晚上放學(xué),我來(lái)到公交站牌,站在那里等車。突然,一只粗壯的胳膊摟住了我,我回頭一看,是您,您笑瞇瞇地說(shuō):我站你旁邊好久了,你這是什么眼神吶。我有些恍惚,也有些慌亂,我一把握住老爸的手,緊緊的拉著他,黃色路燈下他看起來(lái)更滄桑了。

  如今我正朝氣蓬勃,而您已快步入不惑之年。我已長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘,而您已變得五大三粗,一副中年發(fā)福的樣子。您為我傾注15年的愛是無(wú)可取代且神圣的!

  感恩今生遇見您――我的老爸!

以遇見為題的作文7

  在過(guò)去的一個(gè)月里,我從小學(xué)生變成了一名初中生,在一連串的快速變化,我竟然完全適應(yīng)。

  記得在9月1日驕陽(yáng)似火的日子里,學(xué)校開始了軍訓(xùn)。這讓討厭太陽(yáng)的我,真想請(qǐng)假。

  在小學(xué),對(duì)于大熱天,我除了反抗還是反抗,在這么熱的天,干嘛要到太陽(yáng)下給它暴曬呢?如果是體育課,不是裝病還是裝病。在太陽(yáng)能把地面烤熟的大熱天,我一到操場(chǎng),便會(huì)迅速地找到樹蔭下躲著,或者干脆給體育老師遞上請(qǐng)假條說(shuō):“老師,我今天身體不舒服!崩蠋熤缓脫]揮手,讓我去休息。

  在那段時(shí)間,在溫度直飚40°的太陽(yáng)下,我卻沒(méi)有畏懼。教官讓我們站軍姿,我站得如松樹般筆直。即使雙腿都木得沒(méi)有知覺,沒(méi)有教官的命令,我就不動(dòng);即使汗流浹背,頭發(fā)濕透,沒(méi)有教官的命令,我就不會(huì)擦;即使心里念著時(shí)間快點(diǎn)過(guò),快堅(jiān)持不了了,沒(méi)有教官的命令,我就堅(jiān)持站著。其實(shí),在我的心里,一直有一個(gè)聲音說(shuō):“像小學(xué)時(shí)一樣,裝個(gè)病,休息一下吧。”另一個(gè)聲音又響起:“就這樣放棄?你不是小學(xué)生了。”“休息一下吧,這么難受,中暑了怎么辦?”“不要想著逃避,你要學(xué)著堅(jiān)持,學(xué)著長(zhǎng)大了,都不改變自己,你要永遠(yuǎn)當(dāng)小學(xué)生嗎?”另一個(gè)聲音無(wú)言以對(duì)。我選擇了天使的聲音,無(wú)論多么辛苦,都沒(méi)有放棄。

  在軍訓(xùn)時(shí),吃盡各種苦頭,罰的罰,嗮的嗮,訓(xùn)的訓(xùn),咬著牙,都挺了過(guò)來(lái),就算腰酸背痛,手腳腫痛,也絕不請(qǐng)假。

  在軍訓(xùn)的磨練中,我從小學(xué)的一遇到體育課就裝病請(qǐng)假到軍訓(xùn)時(shí)硬撐也要撐。我覺得自己在這些日子里改變了好多,覺得自己遇見了另一個(gè)自己,遇見了一個(gè)嶄新的自己,認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己!

以遇見為題的作文8

  她長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),初次遇見她,我甚至沒(méi)有注意她。

  剛開學(xué)時(shí),我忙著和其他同學(xué)玩,并沒(méi)有注意到安安靜靜坐在座位上的她。直到她站起來(lái)自我介紹,我才認(rèn)識(shí)了她。她姓古,有一頭卷曲又蓬松的頭發(fā),像羊羔毛一樣,我叫她古羔子。古羔子喜歡拉著我在公園里畫夕陽(yáng),在雨天的屋檐下聽著雨聲的節(jié)奏唱歌。

  上學(xué)路上,她看見街邊的屏幕上放著的舞蹈《雀之靈》,突然對(duì)我說(shuō):“當(dāng)當(dāng),我也想學(xué)跳舞,我也想擁有那樣優(yōu)美的舞姿!蔽耶(dāng)時(shí)只以為是玩笑,以她那臃腫的身體,怎么可能跳舞呢。

  之后幾天,上學(xué)路上都沒(méi)有看見她,以為她只是睡過(guò)頭了。直到一次放學(xué),我忍不住問(wèn)她:“羔子,你這幾天起得都有點(diǎn)晚啊,我上學(xué)路上都等不到你了!彼卮鸬溃骸拔易匀皇侨ヅ懿綔p肥了。要想跳出優(yōu)美的舞姿,必須先減肥。”聽到這句話,我忍不住取笑她:“羔子,你該不會(huì)是當(dāng)真要學(xué)舞蹈吧?”誰(shuí)知,她竟然生氣了:“難道你覺得我就不能學(xué)舞蹈了?我在你眼里有那么不堪嗎?”說(shuō)罷,她便頭也不回地走了。

  獨(dú)自一人走在回家的路上,秋天的風(fēng)刮得人臉蛋生疼,吹起地上的落葉,與樹一同發(fā)出“沙沙”的聲響。是啊,落葉都有資格迎風(fēng)起舞,都有意志要展現(xiàn)生命最美的姿態(tài),羔子為什么就不可以呢?

  我內(nèi)心卻生出了幾分悔意,也許是我錯(cuò)了吧。

  一連幾個(gè)月,我都沒(méi)有在上學(xué)路上碰見過(guò)古羔子;到了學(xué)校,她也不再找我玩,我也顧著面子不去找她。就這樣,我與她幾個(gè)月都沒(méi)說(shuō)過(guò)話。

  古羔子以肉眼可見的速度消瘦了下來(lái)。我擔(dān)心她是吃了什么減肥藥,怕她傷害身體,便再也顧不上面子了。就去問(wèn)她:“古子,你是怎么瘦這么快的?你可不能節(jié)食啊,對(duì)身體不好。”

  “我只是每天早上堅(jiān)持跑步,天天吃少點(diǎn)而已。是不是瘦多了?現(xiàn)在我終于可以開始學(xué)舞蹈了。”羔子一臉驕傲地回答道。我鼻頭一酸,想到她這些天的努力與堅(jiān)持,只是為了自己的夢(mèng)想,落葉做到的,羔子也做到了。

  羔子的堅(jiān)持成功地打動(dòng)了我,自此,我們又回到了早上一起上學(xué)的生活。我們一起早起,一起跑步,一起堅(jiān)持,一起在夢(mèng)想的道路上大步前行。

  遇見羔子是很平常普通的一件事,而她的堅(jiān)持與努力讓這場(chǎng)相遇不再平凡。

以遇見為題的作文9

  遇見你,是我此生最大的運(yùn)氣。

  你好,我是小G,以后我們就是同桌了,請(qǐng)多指教哦。當(dāng)你出現(xiàn)在我面前自我介紹時(shí),我正因調(diào)位置的事而郁悶。所以我語(yǔ)氣很惡劣的回答:哦。連我的名字都懶得告訴你。而你卻只是一笑釋之,讓我有些驚奇。畢竟誰(shuí)遇到惡語(yǔ)相待的陌生人都會(huì)多多少少地有些生氣,更不會(huì)一笑釋之。不得不說(shuō),小G你的性格是很好的。

  唔!我突然感到肚子一陣陣疼痛,我頓時(shí)感到不妙。掐指算一算,天。〗裉焓俏业拇笠虌尩情T拜訪的時(shí)期。肚子痛得越來(lái)越明顯,讓我聯(lián)想到當(dāng)初孫悟空設(shè)法進(jìn)入鐵扇公主的肚子里時(shí),鐵扇公主是否跟我一樣痛,如刀絞般;蛘弑任彝吹母鼌柡,所以才迫不得已地把鐵扇給孫悟空的,此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有什么注意力在聽課上面了,我痛的嘴角發(fā)白,整張臉都有些扭曲了,頭上不斷冒出冷汗。

  同桌,你沒(méi)事吧?你不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭看見我因疼痛而有些扭曲的臉,不由擔(dān)心起來(lái)。問(wèn)完也不顧我的反對(duì),舉手告訴老師:張老師,我的同桌肚子痛要上醫(yī)務(wù)室。說(shuō)完,也不顧老師的意見就把我小心翼翼地拉出去了,要知道這個(gè)張老師是全校最嚴(yán)厲的老師之一。他最討厭別人在他的課堂上打斷他的講課了。而你恰恰也是最怕他了,遇見他如耗子見貓般驚恐?墒悄銋s因?yàn)槲乙粋(gè)剛認(rèn)識(shí)不到半小時(shí)的陌生人而自找麻煩。不得不說(shuō),小G你那時(shí)宛如救世主般出現(xiàn)在我面前。

  要喝點(diǎn)溫水嗎?還痛不痛啦?感覺好點(diǎn)了嗎你在醫(yī)務(wù)室里不停地對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西,像我媽一樣,很啰嗦的耶,但是不可否認(rèn)的是你讓我一瞬間倍感親切,對(duì)不起!我想到今天半小時(shí)前發(fā)生的情景,不禁愧疚起來(lái)什么?今天的事嗎?,沒(méi)關(guān)系。我也理解你忽然和待在一起大半學(xué)期的同桌分開當(dāng)然心情不好嘛。這時(shí)的你,就像我的媽媽,又像我的姐姐,關(guān)心我、理解我,讓我感動(dòng)。謝謝你的幫助!不客氣!如沐浴春風(fēng)般。

  小G,遇見你是我此生最大的運(yùn)氣。

以遇見為題的作文10

  看著街上的這一切,一切的形形色色的人,一切的各種各樣的物,一切的五彩斑斕的燈光……朋友,你還記得嗎?我們幸運(yùn)地碰到了,幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班,幸運(yùn)地成為了好朋友……

  記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)彼此,由于喜歡你的繪畫,我常常找你。從那以后,你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我,你開始慢慢地接受我。也是從那以后,我們便成為了非常要好的朋友。

  可是,到了后來(lái),爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你……還是不要再和她一起玩了,六年級(jí)了,也該收收心了!蔽乙宦牐(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒,我還在和你笑,可是現(xiàn)在……你還記得嗎?那時(shí)你過(guò)生日,我去你家玩,一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻,沒(méi)想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心,為了我著想,可是我真的放不下,好幾次,我都為了這件事,在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的,全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場(chǎng)景,我真的不知道該怎么辦……

  那天晚上,我一點(diǎn)都沒(méi)睡好,半夜醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚,于是,我來(lái)到洗手間,照了照鏡子:一張蒼白的臉,一雙紅腫的眼,一個(gè)紅紅的`鼻頭,兩道空洞的眼神。我對(duì)著自己笑了笑,我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉,感嘆:放下吧,還是放下吧……

  于是,次日上學(xué),面對(duì)你的請(qǐng)求,我不再一口答應(yīng),我不再輕易搭理你,有好幾次,我都忍不住想要答應(yīng)你,可是……

  終于,畢業(yè)了,我們抽到了同一所學(xué)校,卻不在同一個(gè)班,但是,這是不是就足以證明我們很有緣呢?

  其實(shí),我很想去找你的,可是太遠(yuǎn)了,真的,我想繼續(xù)和你玩的,很想……

  我想,在我們彼此的心里,一定都還想著對(duì)方的吧。我想,如果我們能像從前那樣,該有多好,如果我們不分開,該有多好!

  讓我們一起,將心中的彼此,永存于我們的心底吧,珍藏于心底吧!

以遇見為題的作文11

  窗外還是煙霧彌漫,急躁的車?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們,是其中的塵埃。

  奔忙的生活,雜亂的思緒,無(wú)聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華,就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油,掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著,慢悠悠地掙扎,最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)

  其實(shí)我們心中的喜馬拉雅,只是咫尺天涯。

  在安靜的冬天里,尋找一本走過(guò)塵寰,在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上,摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字,那些過(guò)于沉悶的喧囂,就被搖著搖著被藤椅篩落,沉默在大地間。繁雜太多了。

  遇見這本書,簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的堆砌,很自然而又巧妙的比喻,如:“站在拱形門下,一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角,像書中一個(gè)做記號(hào)的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺,折一下書角,放下書,匆匆離去。我有緣遇到這本書,于是,展開著折角,走進(jìn)這書的深處,漫游在字里行間!蹦抢飳Ⅳ斞赶壬呐f居一隅比作了一本書,大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長(zhǎng),散發(fā)著彌久的清香。

  而其中訴的禪意,更宛如一盞檀香,悠悠道來(lái),那煙際欲散又飄,想緊緊攢住那怡人的香,卻不知它以流入了你的體中……

  邂逅著,心波蕩漾,如同徘徊在夏之海岸,天光云影共徘徊,濤聲嘩然訴說(shuō)著“無(wú)欲則剛”!胺鹫f(shuō),過(guò)去生五百次回眸,換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇,其實(shí)都是久別重逢”,我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色,那些不光彩的阻礙,我們想逃離罪惡和痛苦,厭惡那些令我們厭惡的人,扭過(guò)頭去,卻不知,這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應(yīng)當(dāng)心懷一份蓮心,去襯托每一場(chǎng)相遇呢是不是應(yīng)當(dāng)懷著一份慈悲,去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢

  聽人說(shuō):地球是有地心引力的,你心中的大石為何遲遲不肯落下

  因?yàn),心中那根叫做“欲望”的線一向懸著,那過(guò)去以往,那妄想癡念,就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容,對(duì)自我的慈悲。

  書上問(wèn):是滿足一千個(gè)欲望,還是戰(zhàn)勝一個(gè)

  用坦然暈開悲傷的結(jié)局,善良著并微笑地遇見和接納每一場(chǎng)悲歡離合。

以遇見為題的作文12

  遇見草木,萬(wàn)般搖曳,遇見山水,激昂心扉,遇見星空,卻只嘆一聲哀!}記

  抬頭望向星空,看著一個(gè)一個(gè)閃爍著的點(diǎn),目光透過(guò)光鮮亮麗,與星星的內(nèi)心深處撞了個(gè)滿懷,就這樣與星星遇見。

  我曾經(jīng)嘆息,為何城市上空不見星空。而今重返鄉(xiāng)下,卻又已非童年,少年之時(shí)的我,看星空,竟與之前大相徑庭。

  童年,星空是一盤珍珠,綴在漆黑的桌布上緩緩擺動(dòng)。一切都是美,不可言狀的美,F(xiàn)在,目光銳利,穿透星外的亮麗的外衣,直視星中貧瘠的內(nèi)心。它的內(nèi)心向我吐白。

  曾經(jīng),它從無(wú)垠的宇宙出生,它內(nèi)心與火無(wú)別,它豪情壯志,“我要照亮黑夜!”它在那浩浩無(wú)垠的夜空中極力亮爍,向四周大發(fā)光明,周圍白熱如熾,它想,我要成功了!

  可是十年,百年,千年,萬(wàn)看……時(shí)間慢慢流去。它的光亮一日不如一日,按部就班,放棄了改變世界的決心。我遇見它的過(guò)去,又遇見它的現(xiàn)在,也預(yù)見了它的將來(lái)。不由得默默嘆息。夜空中的它們,與這顆星又有何別呢?我曾一度這樣的想,直到,我遇見了它。

  遇見它,我改變了對(duì)星的印象。

  它如之前的星,充滿熱情。不同的是,直到現(xiàn)在,它蒼老的不能再蒼老了的時(shí)候,它依舊抱著這決心,它也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望。但它笑了笑,一頭扎向地面。

  一道火紅熾熱的光芒從它的身后拉出,半個(gè)夜空,仿佛為之驚訝。白晝匆匆趕來(lái),托住了它的靈魂,它獲得了涅槃重生,獲得了永恒的光明!

  我望向它,心中只剩下了欽佩。

  是啊,如果所有的星星都在時(shí)間中磨平了鋒芒與希望,那么夜空只當(dāng)是死所沉沉。幸好有這么一群星,能為了信念從不放棄,點(diǎn)醒了周圍的所有星星。

  不僅是星,人也是一樣。在生活的獠牙下,我們又怎能適順?biāo)兀课覀兊男闹兴谂蔚纳,難道就是如此嗎?不,只有沖破規(guī)則,才能實(shí)現(xiàn)本來(lái)的自我吧。

  我望著白晝中它透明的靈魂,想著它走前的最后一句話,不由得笑了。

  那些放棄了自我與希望的星,只能終生做黑夜的奴隸了。

  遇見它,道出的是星空的悲還是白晝的明?

以遇見為題的作文13

  一條素色長(zhǎng)裙,一頭飄逸長(zhǎng)發(fā),一個(gè)美麗微笑,那天我遇見你。

  放學(xué)鈴已經(jīng)敲響,如果現(xiàn)在走回家,那么這短短十幾分鐘將是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我向著另一條與家相反的路走去。身邊同行的朋友已經(jīng)離開,沒(méi)有人安慰。沒(méi)有人陪伴。霎那間,覺得這世界都是灰暗,孤獨(dú)的只留我一個(gè)獨(dú)自“歡快”。不知不覺走到了書店門口。心生買書的念頭,推開了書店的門。書店里和外面一樣冷清,只有一個(gè)售貨員。隨便挑了幾本書,付完錢剛想往外走,卻被那從天而降的斷了線的珠子攔住了,伴隨著幾道閃電。看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是走不了了。天空布滿烏云,那么灰暗,也布滿了我低沉的心。我倚在門口聽這細(xì)雨拍打地面滴聲音,看著門外的世界。

  過(guò)了一會(huì)兒,你走了進(jìn)來(lái)。

  一條宿舍長(zhǎng)裙,柳葉彎眉,你走進(jìn)來(lái)時(shí)飄逸的長(zhǎng)發(fā),輕拂過(guò)我的臉龐,好似茉莉花的幽香。我關(guān)注著你就像欣賞一幅畫?粗氵x書,付錢走到了我的身邊!澳闶菦](méi)有帶傘嗎?小妹妹”,你甜美的聲音,闖入了我的心間,閃閃發(fā)光的眼睛里好像有星星。我不知所措,“是——是的”。你的美麗的微笑展示在精致的臉上,“碰巧我?guī)Я藗,你用我的傘吧,我家就住在附近”,“這,這怎么可以呢?我不能用你的傘”,磕磕巴巴的說(shuō)。你把傘遞給我,對(duì)我眨了一下眼,示意讓我拿著。我連忙擺手,“不行不行”,你無(wú)奈的縮回了手,可下一秒,你卻把傘扔到了我的手里,扭頭對(duì)我微笑。迅速的說(shuō)了一句再見,然后消失在我的視線中。你的頭發(fā)再一次輕拂我的臉龐,茉莉花的清香飄過(guò)。

  我拿著傘走在回家的路上,心里不再低落,大踏步地向前走著。雨停了,溫暖的陽(yáng)光傾灑大地。好像給他披上一件淺黃的薄紗,也照耀了我的心。久違的笑容,重現(xiàn)在臉上。我低聲說(shuō)了一句,謝謝。

  謝謝你我遇見了你,也遇見了美麗。我一直相信釋迦牟尼說(shuō)的一句話。他說(shuō),無(wú)論你遇見誰(shuí),他都是你生命中的該遇到的人,絕非偶然,他的出現(xiàn)一定會(huì)教會(huì)你什么。

以遇見為題的作文14

  北風(fēng),呼嘯,如一匹脫韁的烈馬卷著雜物在空中肆虐,打在臉上像鞭子抽一樣疼。

  屋內(nèi),慘白的燈光照射著,我癱坐在地上,看著地上凌亂的課本、試卷、練習(xí)冊(cè),它們好像在嘲笑著我的無(wú)能,心像是被一根毒針狠狠地扎了。

  淚水在眼眶里不停地打著旋。

  后山的梅花

  獨(dú)自一人走在了后山的小路上,我遇見了它——一株梅花。

  多么弱小的小生命啊。不及碗口粗的樹干,似乎下一秒就會(huì)被寒風(fēng)吹倒,鮮紅鮮紅的花瓣在無(wú)邊無(wú)際的白中十分顯眼。周圍一棵樹也沒(méi)有,這小梅花的出現(xiàn)倒是給冬天增添了幾分生機(jī)。但它又是如此的孤獨(dú),只是一棵樹呆呆地立在這里。我不禁感到同情,不過(guò),我不也是這樣嗎?孤獨(dú),而又不被人所理解。

  一陣風(fēng)吹來(lái),梅花被吹得彎下了腰。憑它的力量,是肯定比不過(guò)那寒冷刺骨的風(fēng)的。于是在冬天的摧殘下,他只是一個(gè)勁兒地發(fā)抖,向冬天投了降。

  正當(dāng)我要離開的時(shí)候,竟發(fā)現(xiàn)它逆著風(fēng)挺直了身板,裝出一副遇強(qiáng)則強(qiáng)的感覺,樹上的花瓣從樹上掉下來(lái),給雪白的地毯繡上了幾朵小花,可還有的花瓣仍緊緊地抓著樹枝,與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。

  或許,它是想告訴我什么。

  半路上的夕陽(yáng)

  走在回家的路上,一朵夕陽(yáng)點(diǎn)燃了整片天空,云朵被燒得通紅,像是一團(tuán)團(tuán)火焰。

  我看著美麗的天空,呆住了。恨不得將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻。夕陽(yáng)雖美,可轉(zhuǎn)瞬即逝。夕陽(yáng)被星星和月亮趕走,天空馬上就要被黑夜所籠罩,但太陽(yáng)不罷休,爭(zhēng)分奪秒地綻放自己的光芒,將天空燒得更紅。

  這時(shí),一個(gè)陌生的聲音引起了我的注意。小女孩說(shuō):“媽媽,太陽(yáng)公公要下山了,我還沒(méi)有看夠呢!眿寢屆⒌念^,和藹可親地說(shuō):“太陽(yáng)落下了,明天早晨還會(huì)準(zhǔn)時(shí)升起的!甭犕赀@話,我怔住了。是啊,太陽(yáng)落下會(huì)升起,就像人生,只要我戰(zhàn)勝了這些困難,迎來(lái)的必將是輝煌的明天。

  風(fēng),停了。

  霧,消散。

  陽(yáng)光穿過(guò)云層,高高地懸在空中,向大地拋灑著恰到其分的溫暖。遇見了她們,我不再害怕挫折與困難;遇見她們,溫暖了我寒冷的心。

以遇見為題的作文15

  書海浩瀚,紙墨香中隱藏著一個(gè)個(gè)世界,或光怪陸離,或神奇有趣,或感人至深,或平淡質(zhì)樸。

  閱讀,讓你與一個(gè)個(gè)鮮活的故事形象迎面相遇,聽他們娓娓道來(lái),去感受生命之喜悅,人生之樂(lè)趣。有時(shí)候,閱讀真的能改變你的一生,盡管這一切的改變潛移默化,但你漸漸的會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。閱讀,好似一杯茶,平淡如水,但細(xì)細(xì)回味起來(lái),確是清香撲鼻。

  閱讀,帶給我快樂(lè),也帶給我成長(zhǎng)。

  書中自有顏如玉,懷揣這一份信念,投身閱讀的大海;蛟S起初你僅僅是心血來(lái)潮,只是想著去體驗(yàn)一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅(jiān)持,剎那間暮然回首,你發(fā)覺閱讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,不知不覺間,這種習(xí)慣深入骨髓,如同吃飯一般天經(jīng)地義。讀書悄然融入到你的血液之中。讀書,真的能教會(huì)你許多,平等,善良,尊重以及堅(jiān)持等等各種人世間的美好品格。常常問(wèn)自己,一個(gè)人究竟要吃多少苦,才算堅(jiān)強(qiáng)?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過(guò),在孤島上克服種種艱難險(xiǎn)阻,面臨各種絕望,經(jīng)歷至深孤獨(dú),獨(dú)自生活數(shù)十年,在常人看來(lái),這無(wú)疑是天方夜譚,毫無(wú)可能之事,不說(shuō)死于天災(zāi),也會(huì)被無(wú)盡的孤獨(dú)折磨而死。但魯濱遜做到了,他活了下來(lái)。讀罷,我的內(nèi)心百感交集,深深的震驚讓我說(shuō)不出話來(lái)。我想任何一個(gè)人讀完這本書,內(nèi)心總會(huì)有觸動(dòng)吧!人在逆境中所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng),以及對(duì)希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒,并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人,要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)可以是吃盡了苦,但無(wú)苦,也未必不堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅(jiān)韌,那么《簡(jiǎn)·愛》則給我們展現(xiàn)了平等,書中人物對(duì)平等的不懈追求如同一塊烙鐵,在每個(gè)人的心上留下深深的印記,未必會(huì)掀起驚濤駭浪,但卻大海更長(zhǎng)久。

  毫無(wú)疑問(wèn),書聚成的海比任何一片汪洋還要深邃,書本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。

  閱讀,遇見更美好的自己,閱讀,遇見更美好的未來(lái),走進(jìn)閱讀,走進(jìn)美好。

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