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我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字(通用108篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
一天,我在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn):磁鐵的性質(zhì)。我有點(diǎn)懷疑,于是找來工具(兩個(gè)條形磁鐵、塑料小車、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片)按照書上的步驟做了起來。
我先用一個(gè)條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片,結(jié)果條形磁鐵只吸中了鐵片。然后,我分別把兩個(gè)都是正極的條形磁鐵放入兩個(gè)塑料小車中,結(jié)果,后一個(gè)塑料小車向前走,前一輛小車也向前走,這就是同極相斥;接著,我把其中一輛塑料小車調(diào)了一個(gè)頭,結(jié)果,兩輛塑料小車緊緊地吸在一起,很難將它們分開,這就是異極相吸。這時(shí),我想:磁鐵真是好神奇呀!
為了探明究竟,我在網(wǎng)上查了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了答案。原來,鐵片有一種吸引力和磁性,所以才被條形磁鐵吸中。因?yàn)楦鶕?jù)最基本的電磁定律,兩個(gè)平放的磁鐵中通上方,會(huì)產(chǎn)生吸引力,反之,會(huì)產(chǎn)生排斥力。
原來,磁和電一樣,也是自然中一個(gè)重要的角色,它用驚人的力量分分秒秒地改變著我們的生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的'魔術(shù)棒,真正感受它的魅力和威力吧!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
今天我做了一個(gè)讓雞蛋從水面浮起來的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,鹽和一大杯水。
開始做實(shí)驗(yàn)了,我先把雞蛋放入水杯中,雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽,攪拌了幾下,水就變成了咸水,咦,怎么回事?雞蛋怎么沒有浮起來?我又有在水里加了些鹽,再攪拌了幾下,但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的`皮球一樣,軟綿綿的,無精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋好像在嘲笑我:“你真笨,一會(huì)就泄氣了,多加些鹽不就行了嗎?”對(duì)呀,肯定是鹽放的不夠,全倒上不就行了嗎!我急忙把鹽全倒了進(jìn)去,小心翼翼地?cái)嚢枇藥紫隆!肮‰u蛋終于浮起來啦!我成功啦!”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來,在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗(yàn)中,我明白了一個(gè)道理,無論遇到什么挫折或失敗,都要勇敢去面對(duì),弄清問題的所在,才能做好每一件事。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
星期四,我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實(shí)驗(yàn):
我們一進(jìn)教室的'門,就感覺這里是科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。之后,我們按順序坐了下來。老師先給我們看了一段紅軍的視頻,之后,老師又講了怎么把鹽“藏”起來,有三種方式:第一種是攪拌,第二種方法是加熱,第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后,老師先后又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情況。
后來,老師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來。開始時(shí),我非常提心吊膽。我先把鹽水放進(jìn)碗里,然后用酒精燈燒,我看見燒出了泡沫,我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上,溫度這才慢慢降下來,水分也漸漸減少,最后蒸發(fā)完了,碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。心想:幸虧沒有爆炸,要不然我就不知道自己變成什么樣了……
最后,我才發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不可怕,我們只要認(rèn)真去做,就不會(huì)有意外發(fā)生,反而還會(huì)變成一種樂趣。這可真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
那節(jié)科學(xué)課上,老師給我們展示了把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實(shí)驗(yàn)。我看得不禁入了迷,心想:我回家也要試驗(yàn)試驗(yàn),看看是不是真的能把鹽水轉(zhuǎn)化成鹽!心動(dòng)不如行動(dòng)。
回到家,我便開始準(zhǔn)備器材了:蠟燭,玻璃片,打火機(jī),鉗子,針管,鹽水,哈!一樣不落,現(xiàn)在是萬事俱備,只欠行動(dòng)了。起初,我先把蠟燭固定在桌子上,隨后用打火機(jī)點(diǎn)燃,緊接著用鉗子夾著玻璃片放在那火苗上,然后用針管吸取一點(diǎn)兒鹽水滴到玻璃片上。過了一會(huì)兒,只聽見”嚓——”的一聲,鹽水正在玻璃片上沸騰。時(shí)間1分1秒的過去了,鹽水不知不覺地蒸發(fā)干了,在玻璃片上只留下容在水里的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小而又白得發(fā)亮的鹽。歐耶!我成功了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我非常高興自己能夠獨(dú)立完成這個(gè)把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實(shí)驗(yàn)!生活中的'科學(xué)知識(shí)無處不在,只要用心觀察,勇于實(shí)踐,那么一定可以成功!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn),是什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?你想知道嗎?是這樣的——會(huì)“爬”的水。
我找來兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的潔白的空心芹菜、一瓶黑色墨水和一個(gè)透明的空礦泉水瓶子。我先將少量的墨水倒入空瓶子里,再注入一些自來水,距離瓶底5厘米左右,最后將帶根的“芹菜”放入礦泉水瓶里,“請(qǐng)”到陽(yáng)臺(tái)上“成長(zhǎng)”。
星期一放學(xué)后,我匆匆忙忙地趕回家放下書包,就去看愛美的“芹菜小姐”了,她上部分沒有什么變化,可放在水里的那部分變得有些黑了。
星期二,我再去觀察我的寶貝又有什么變化呢?我發(fā)現(xiàn)水上的'那部分芹菜莖有些黑的印跡了。
星期三、星期四——就這樣我每天都耐心地觀察著、等待著,放在水里的那段芹菜莖變得非常黑了,水上的那部分莖也越來越黑了。我在書上看到:水沿著空隙的材料往上爬或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象,叫做毛細(xì)現(xiàn)象。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:生活中處處都有無窮無盡地科學(xué),科學(xué)就像一把鑰匙,幫你打開智慧之門。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6
自從我的作文上了《華商報(bào)》,得了兩張科技館的門票,我就一直想去科技館。這天媽媽沒事,我也沒事,于是我就和媽媽去科技館了。
我們看了許多科技展覽,其中最有趣的是“恐怖影子”。我把頭放進(jìn)玻璃里,媽媽把頭伸進(jìn)對(duì)面的鏡子里,!太恐怖了,我看到媽媽的頭像竟然倒過來了。我覺得最開心的就是親手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。
我來到實(shí)驗(yàn)室,拿出一盒名叫“蠟燭蹺蹺板”的實(shí)驗(yàn)工具,開始了實(shí)驗(yàn)。我先拿出一根針,從蠟燭中央穿過?墒窃嚵藥状,我怎么也找不到中心點(diǎn)。后來在一位叔叔的'幫助下才成功了。我把蠟燭的兩頭點(diǎn)著,看見蠟燭不停地上下移動(dòng),真像一個(gè)蹺蹺板。真是不可思議,這究竟是怎么回事呢?在科技館老師的幫助下,我終于悟出了其中的道理:
原來,用針穿過了蠟燭的中心后,它兩頭的重量就是相等的了。假如先點(diǎn)著左邊,后點(diǎn)著右邊,那左邊就會(huì)比右邊燃燒得快,那就會(huì)先滴下燭淚,這樣左邊的重量就會(huì)輕一些,右邊就會(huì)沉下去?墒怯疫呥@時(shí)也滴了燭淚,于是左邊就會(huì)下沉,左邊這時(shí)又滴了燭淚,于是,左邊又上浮了。就這樣一頭上,一頭下,像個(gè)蹺蹺板。
我今天真開心,自己成了一名會(huì)做實(shí)驗(yàn)的“科學(xué)家”,還悟出了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理,我覺得自己很了不起哦!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7
今天,秋高氣爽,天氣怡人,我央求五姨帶我到實(shí)驗(yàn)室,五姨爽快地答應(yīng)了。于是,吃過午飯,便來到實(shí)驗(yàn)室,一進(jìn)門,我便被琳瑯滿目的儀器吸引住了,有小巧玲瓏的小鼓,可愛的小鈴鐺,大大的.地球儀,還有栩栩如生的蟾蜍,蜥蜴標(biāo)本,躺在水里像真的一樣,青蛙的成長(zhǎng)變化過程標(biāo)本,也非常生動(dòng),最后讓我感興趣的是顯微鏡,我平穩(wěn)地把它放在桌面上,五姨便開始教我哪個(gè)是目鏡,物鏡,反光鏡和調(diào)節(jié)焦距,我先將反光鏡轉(zhuǎn)向陽(yáng)光那一方,雖然沒有現(xiàn)成的標(biāo)本,但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭發(fā)。
接著我們又做了高錳酸鉀溶解水的實(shí)驗(yàn),我們先放上了幾粒高錳酸鉀,一碰到水就像仙女散花似的下沉,水慢慢地變成了淡紫色,接著變紅,真是太神奇了。
后邊的磁鐵等實(shí)驗(yàn)游戲,也非常有趣,今天的收獲真豐富啊,第一次做實(shí)驗(yàn),讓我難忘,真是回味無窮呀!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇8
“讓我來,讓我來。”“小心!”咦,他們?cè)诟墒裁茨?哦,他們(cè)瓉碓诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,給我們印象最深刻的就是動(dòng)物標(biāo)本。有自由飛翔的老鷹,有活潑可愛的小兔,還有美麗的鸚鵡……真是栩栩如生呀!講臺(tái)旁邊有一張小桌子,上面全都是整整齊齊的顯微鏡。實(shí)驗(yàn)桌的旁邊還有一個(gè)小水池呢,桌上有許多的科學(xué)用品和科學(xué)器材。
開始做實(shí)驗(yàn)了,我們做了高錳酸鉀溶解、粉筆吸水、有浮力的水,其中我最喜歡的就是“高錳鉀酸鉀溶解”。只見老師把高猛酸鉀溶解到大燒杯里,“啊!”我們驚嘆道。原來是高猛酸鉀溶解像煙火一樣灑在了瓶子底里,好漂亮呀!我們都很震驚!然后奚睿把玻璃放在大燒杯里攪拌,攪拌了有二十幾圈了還在攪拌,我發(fā)現(xiàn)紫色的高錳酸鉀溶解已經(jīng)變成黑色的了,我問張馨潼:“為什么紫色的'高錳酸鉀溶解會(huì)變成黑色的呢?”她說:“我也不知道。”后來我在百度里搜索了一下才明白原來是一種化學(xué)反應(yīng)耶!
雖然這是第一次到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,但是我就深深的喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇9
科學(xué)沒有限制,所有人都可以去做。哥白尼曾經(jīng)說過:“人的天職在勇于探索真理!
我今天做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),“水上漂”我首先把一個(gè)盆子放上水,在放上一張面巾紙,再放上一個(gè)針,我發(fā)現(xiàn)面巾紙剛放到水面上,水就把面巾紙濕透了,而針本身就有重量,當(dāng)面巾紙因?yàn)樗料氯r(shí)。我發(fā)現(xiàn)針還在水面上,我嚇了一跳,我再把針拿起來,再放進(jìn)水里,針就直接沉到了水里。
我感到非常奇怪。為什么沒了面巾紙時(shí),針就像沒有保護(hù)的.小嬰兒一樣沉了下去,而像面巾紙慢慢的沉下去時(shí),就會(huì)浮在水面上呢?
后來我發(fā)現(xiàn)是浮力,水對(duì)物體的浮力使漂流的針可以在水面上而不沉沒,也由于水有粘性,使水流動(dòng)時(shí)的接觸面產(chǎn)生了作用才會(huì)浮在水面上。
在日常生活中,到處都有科學(xué),只要有一顆愛探索的心,和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,人人都可以成為一個(gè)科學(xué)家。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇10
暑假里,不知什么原因,我們家客廳來了成千上萬只螞蟻。螞蟻在我們家到處亂爬,爬到花盆上,爬到沙發(fā)上,爬到茶幾上。放在茶幾上的點(diǎn)心都爬滿了螞蟻,真惡心。你坐在沙發(fā)上看電視,它也會(huì)爬到你身上,把你弄得癢癢的,甚至?xí)阋豢冢鏌┤。小小的`螞蟻把我們家弄得一團(tuán)糟。我開始討厭起螞蟻來,下定決心把螞蟻一只只消滅掉。
聽說雞蛋殼粉末可以消滅螞蟻,我半信半疑,想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽非常支持我,讓我動(dòng)手做做看。
我說干就干。我把媽媽早上吃了的雞蛋殼拿來,在媽媽的幫助下,把雞蛋殼燒焦,再把它放在一口碗里,用木碗把雞蛋殼碾成粉末。
我拿起碗,回到客廳,尋找到螞蟻洞,并把蛋殼粉末撒在螞蟻洞前,另外也在花盆里和墻角都撒了粉末。我暗暗高興,等著螞蟻來自投羅網(wǎng),就高興地出去玩了。
過了半個(gè)小時(shí),我回到家,發(fā)現(xiàn)螞蟻洞的周圍都躺滿了“小黑點(diǎn)”。我高興極了,我的實(shí)驗(yàn)成功了。
我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人不但要善于動(dòng)腦筋,而且要善于動(dòng)手,生活中的許多常識(shí),需要親手去做,才會(huì)有更深的體會(huì)和更多的樂趣。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇11
今天,我要親自做一次實(shí)驗(yàn)?匆豢磱寢屨f的對(duì)不對(duì)。來證明是不是水的含鹽量越大,水的浮力就越大。
我拿來一個(gè)透明的杯子,里面裝了大半杯水、又拿來一個(gè)雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。
我把雞蛋放入杯子里。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開始加鹽,用筷子攪了攪,雞蛋紋絲不動(dòng),像熟睡的小寶寶一樣。
我又加了一些鹽。白白的一層鹽好像杯子里的牛奶。我拿起筷子攪啊攪,雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間,很遺憾實(shí)驗(yàn)沒有成功。
接著我又加了一些鹽,用筷子子攪了攪。實(shí)驗(yàn)終于成功了。我用手指把雞蛋按下去,雞蛋又慢慢的浮了起來。浮起來的雞蛋像一個(gè)泡沫。
經(jīng)過三次加鹽實(shí)驗(yàn)成功了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了,水的含鹽量越大,水的`浮力就越大?磥韹寢屨f的是對(duì)的。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇12
今天,我和大姑一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的要求是把紫色卷心菜用開水泡到水變成紫色,然后分別拿三個(gè)杯子分別裝入自來水、堿水和白醋,然后把卷心菜的水倒入杯子里,看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜,可是泡了快一個(gè)小時(shí)了,水就是不變色,我也找不到原因,心里嘀咕:不就是拿溫水泡嗎?到底是哪里出了問題呀?一直到媽媽回來,她對(duì)我說:“你看錯(cuò)了吧?書上寫的是用開水泡!看你這個(gè)粗心大王!”
吃完了飯,卷心菜也泡好了,我一看那水,確實(shí)變成了紫色,還有一些泛綠。我去拿了三個(gè)杯子,按順序擺好,我先把第一、二個(gè)杯子裝了堿水和自來水,第三個(gè)杯子裝了白醋,我先把卷心菜的水倒入白醋中,“奇跡”出現(xiàn)了:醋變成了玫紅色的`液體。然后,我把水倒入了自來水里,自來水變藍(lán)了,最后,我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇13
科學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們生活中是必不可少的,一些科學(xué)道理都是從實(shí)驗(yàn)中結(jié)論出來的?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)最重要的是過程和結(jié)果。
今天,老師就帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會(huì)兒,老師就讓準(zhǔn)備了幾張紙,然后發(fā)給我們老師讓我們把一張紙拿著然后開啟小風(fēng)扇吹,慢慢的.老師在讓我們看的時(shí)候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣,這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng),先往小碗里放入同樣的水。然后把一個(gè)放在桌子上制動(dòng)蒸發(fā),另一個(gè)用東西夾住,點(diǎn)燃酒精燈,把小碗房在上面燒。沒一會(huì)兒,就有一股煙飄來,這是燒小碗水變成的蒸氣。在過一會(huì)兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣,水在慢慢減少同學(xué)們都看見了。可見用熱量讓水蒸發(fā)比制動(dòng)蒸發(fā)快多了。
這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇14
今晚上了微生物試驗(yàn)課,其實(shí)也不是第一次,不過倒是第一次動(dòng)手操作,也算是第一次吧!
上個(gè)星期的試驗(yàn)課我們培養(yǎng)了一種小單胞放線菌,可是我培養(yǎng)的好幾個(gè)都中毒了,嘿嘿!總有第一次哦!今天是用顯微鏡觀察放線菌,因?yàn)槲遗囵B(yǎng)的細(xì)菌中毒了,所以只好借別人的細(xì)菌,呵呵,一連做了好幾個(gè)玻片都是失敗的,不過最后還是成功了。然后就是到顯微鏡實(shí)驗(yàn)室觀察,可惜我怎么都找不視野,最后還是比人幫忙找到了,一群密密麻麻的.放線菌,呵呵!不過我沒看太清楚長(zhǎng)什么樣子。
最后就是要擦拭油鏡頭,很麻煩的事情,可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行,而且擦鏡紙很薄,很容易弄到手上,真是頭疼的事哦,以后很可能要與這些冰冷的儀器和細(xì)菌打交道了!
不過還是很開心,因?yàn)榭梢越佑|到一個(gè)全新的世界,以前一直是做一些文科的文字性的東西,以后要慢慢的往工科方向偏移,總之就是可以動(dòng)手做一些實(shí)實(shí)在在的東西,真正做一些屬于自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇15
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門,是它讓我們了解到很多知識(shí);是它帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘;是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。
記得有一次,天氣很冷。老媽把暖水袋放到了我的被窩里讓我取暖。但是,一向睡覺不安分的我,一不小心把暖水袋給一腳踢了出去。只聽“嘭”的一聲摔到了地上變成了“肉餅”。
于是我抱起了暖水袋向老媽抱怨道:“這么倒霉?這才一個(gè)晚上就壞了,真是劣質(zhì)產(chǎn)品!”
老媽聽了我說的話后,仔細(xì)想了想說:“我能把這暖水壺復(fù)原!
聽了老媽的話后,我馬上轉(zhuǎn)憂為喜,轉(zhuǎn)身就問媽媽恢復(fù)暖水袋的`方法……。我半信半疑地按照媽媽說的話,打了一盆沸水,然后把暖水壺放到了沸水里。奇跡就在這時(shí)發(fā)生了,只見原本干癟的水袋這時(shí)竟慢慢地膨脹了起來。
“哇,好神奇!”我一臉崇拜的看著媽媽,只見媽媽笑著說:‘這是熱膨冷縮’這就是某些物體遇到熱的會(huì)膨脹而遇到冷的會(huì)收縮。暖水袋就是這種情況,一遇到熱水就會(huì)膨脹!
聽了媽媽的話,我不禁茅塞頓開。原來如此,真是太有趣了。
其實(shí),科學(xué)的發(fā)現(xiàn)并不是深?yuàn)W的知識(shí)。在生活中,只要你細(xì)心觀察、實(shí)踐,就能得到很多意想不到的收獲。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇16
我有一個(gè)關(guān)于冰的魔術(shù),你們想知道嗎?那么請(qǐng)接著往下看。
先準(zhǔn)備一個(gè)容器、碎冰、一個(gè)塑料袋,一塊干巴巴的毛巾和一袋雪白的食用鹽。
首先輕輕地往杯子里裝入許多白花花的冰塊,然后把塑料袋裝上大約6個(gè)指甲蓋水的量,然后綁緊?墒请m然口上說是簡(jiǎn)單,但是干起來,哎,也太難。我往里裝冰,可是冰都像個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩一樣,滑來滑去,真不讓人省心,接著倒水時(shí)一切順利,就是綁袋子,總是袋子都綁不上,我心想:怎么會(huì)這樣,我真是心急如焚,要么就是綁的時(shí)候沒有把洞卷大點(diǎn),要么把水漏光了,真是著急呀!后來我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把袋子綁好了,然后把袋子輕輕插入水中,扶正,隨后放入4~5勺的食鹽,而且要輕輕的灑下去喲,最后在容器周圍包裹著一塊干巴巴的.毛巾,這樣能減少熱的散發(fā)。做完這些,我還需要耐心的等呀等呀等呀等,可時(shí)間居然慢的像一只蝸牛一樣。好在終于有一次我取出來一看,哇,結(jié)冰啦!
這個(gè)魔術(shù)非常成功,也讓我學(xué)到了做一件事要有耐心,懂得發(fā)現(xiàn)辦法的道理。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇17
今天晚上,我回到家的時(shí)候想起了老師說要做實(shí)驗(yàn),就脫下書包,像一只自由自在的小馬跑去廚房做實(shí)驗(yàn)。
來到了廚房,我興致勃勃地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)要做的材料。我先從冰箱取出一些潔白的碎冰。它們有的像晶瑩剔透的鉆石,有的像灰蒙蒙的石頭,還有的像閃閃發(fā)光的小星星。它們更像一群活潑可愛的大蝌蚪,正用它們那一些閃閃發(fā)光的角正在向我打招呼呢!我又拿了一個(gè)肥厚的礦泉水瓶,之后,捧來一個(gè)巨大的礦泉水瓶。接著我拿了一把鋒利的剪刀剪一個(gè)比較大一點(diǎn)的`口,再把剪刀拿起來從中間挖一個(gè)洞,近看像一個(gè)被冰雪覆蓋的峽谷。最后,把小的礦泉水瓶裝進(jìn)那個(gè)洞里。
準(zhǔn)備工作做好了,就等待著它給我?guī)淼囊黄孥E了!我吃完飯后,看到它已經(jīng)有冰霜了。我便和媽媽順便去超市買一根溫度計(jì)來測(cè)量一下它的溫度。等我回來的時(shí)候,它已經(jīng)結(jié)冰了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……過了一會(huì)兒,它已經(jīng)完全變成冰了,我用溫度計(jì)看了一下它的溫度,居然是零下三度,果不其然!
做完實(shí)驗(yàn)后,我終于知道了水只有零度或零以下的溫度都會(huì)結(jié)出冰。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇18
星期三,科學(xué)課余老師帶我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):利用我們平時(shí)廚房用得的食用鹽把水變成冰。
在實(shí)驗(yàn)室中,我們分成了好幾組,而每組的準(zhǔn)備工具都是:一個(gè)冰桶、一根溫度計(jì)、一根試管和一本學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。準(zhǔn)備齊全了,開始試驗(yàn)了!
我們首先在試管里加50毫升純凈水,然后把裝了水的試管插入水中,余老師又發(fā)了一些食用鹽和一塊毛巾,用毛巾包在那桶冰的外面,接著把溫度計(jì)插入試管中。我們又把食用鹽倒入那桶冰中,千萬記住,不能倒入試管中。幾分鐘過去了,在食用鹽的作用下,試管里的水居然結(jié)冰了!我們個(gè)個(gè)目瞪口呆!
又過了幾分鐘,余老師手握其中一組的`試管,讓我們都來觀察這組同學(xué)的成功品,我跑過去一瞧——天!他們的水全部結(jié)成冰了,那塊冰光潔透亮,特別好看,而且冰上還結(jié)了一些冰花,實(shí)在太美了!真想摸一下……
這時(shí),張鈺雯興奮地叫:“喬……我們組的實(shí)驗(yàn)也成功了!”啊,我又高興又激動(dòng)!趕緊斜著身體靠上去,哇!我們組,結(jié)的冰也好好看哦!
通過這次實(shí)驗(yàn),我不禁贊嘆:原來,只要我們多學(xué)習(xí)知識(shí),就會(huì)知道世界上有這么多神奇的事呢!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇19
昨天,我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)有趣、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先,一號(hào)成員領(lǐng)了水晶似的冰塊,余老師為我們?cè)诒鶋K上鑿開了一個(gè)洞,為了讓我們把試管輕松又不會(huì)損壞地放入冰中。二號(hào)成員領(lǐng)水溫計(jì),三號(hào)成員領(lǐng)裝了水的試管。
實(shí)驗(yàn)開始了,我們先測(cè)量了試管水的溫度,接下來把試管放入冰中,再把水溫計(jì)放在試管內(nèi)。成員們認(rèn)真觀察試管中的.純凈水,四號(hào)成員把測(cè)量出的溫度記錄下來。為了讓水更快結(jié)冰,老師給我們每個(gè)小組的冰塊都撒上鹽巴。我發(fā)現(xiàn)像寶石一樣的冰,觸到鹽巴后,鹽巴就一直沾在上面,結(jié)果冰變成了白色的。余老師舉起一個(gè)試管,同學(xué)們都很驚訝,原來一個(gè)小組的水已經(jīng)變成了冰,我們也不甘示弱,我們把觸到鹽巴的冰塊放在試管的邊緣。幾分鐘過去了,試管中的水面已經(jīng)開始結(jié)冰花了,蕾絲似的冰花越結(jié)越多,最后,水面已經(jīng)結(jié)冰了。當(dāng)下課鈴響起來時(shí),我們拿起試管,看見晶瑩剔透的冰塊時(shí),高興得手舞足蹈。
今天水結(jié)冰的實(shí)驗(yàn),我們小組成功了,也知道了水在零攝氏度會(huì)結(jié)冰的道理。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇20
就在昨天,我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——水結(jié)冰!
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到:一支細(xì)細(xì)短短的試管,里面裝半支那么多的水,一桶碎冰,一支細(xì)長(zhǎng)的溫度計(jì),一包四分之一的鹽。
余老師帶領(lǐng)著我們來到了七樓實(shí)驗(yàn)室。到了實(shí)驗(yàn)室,余老師先讓各個(gè)小組的成員分別去拿了實(shí)驗(yàn)的器材,指定一個(gè)小組成員作記錄。她用一把快生銹了的.鏟子,給每個(gè)小組的冰上都挖了一個(gè)深深的洞,讓我們把裝了半支水的試管插下去。插好試管后,把溫度計(jì)輕輕地放入試管插入水中,然后小組成員輪流拿溫度計(jì)觀察。我們看到,溫度計(jì)本來有20℃,但余老師在冰上撒了鹽之后,溫度漸漸下降了:15℃,14℃……終于,溫度降到了10℃。又過了一會(huì)兒,我又看了一下,呀!怎么還在10℃?原本心中的希望剛被點(diǎn)燃,又被熄滅了。就在這時(shí),陳俊堯突然開心地說:“你們看!結(jié)了一小塊冰花了!”我心想:有什么好開心的,別人整塊都結(jié)好了!正想找找原因,老師宣布讓我們回教室,實(shí)驗(yàn)結(jié)束了!
雖然實(shí)驗(yàn)不怎么成功,但我還是知道了水是怎樣成冰的,水在降為0℃時(shí)就會(huì)變成冰。可惜的是沒有機(jī)會(huì)找出我們這組不成功的原因。下次如果有機(jī)會(huì),我想再做一次實(shí)驗(yàn)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇21
今天我們要做一個(gè)水變冰的小實(shí)驗(yàn),這大家非常的興奮!
到了七樓實(shí)驗(yàn)室里,1號(hào)我先拿了一桶光潔而又冰涼的冰塊,2號(hào)同桌拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的溫度計(jì),3號(hào)又去拿了根微粗的試管,4號(hào)來記錄溫度。下面余老師又幫我們把冰鑿開,挖個(gè)小洞放試管,試管里有10毫升的水,把它插進(jìn)小洞里,再把溫度計(jì)放入水中開始實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了,同學(xué)們都很細(xì)心的完成任務(wù),為了讓水更快凍住,于老師給我們加了鹽巴,一分鐘,兩分鐘……水里出現(xiàn)了一絲小冰花。五分鐘,六分鐘……我們的水開始結(jié)冰,我的'同桌想到一個(gè)方法,讓水更快結(jié)冰,就把鹽弄向試管,用冰堵住,再觀察幾分鐘,水真的凍住了,我的手慢慢放開溫度計(jì),哇!溫度計(jì),紋絲不動(dòng),挺拔的立在了冰上了。我們小組成員都驚呆了,四號(hào)同學(xué)把重要的筆記記錄了下來,于老師也展示了幾個(gè)完成的不錯(cuò)的小組,我們組的冰雖然不是結(jié)得那么大,可是我們都非常的開心快樂。
原來水也能有這么多千姿百態(tài)的花樣。〈笞匀灰灿性S多奧秘,等著我們?nèi)テ平猓杨^頂上的小問號(hào)去掉,找到真實(shí)的答案。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇22
科學(xué)是人類成長(zhǎng)之門,它讓人類得知了深?yuàn)W的知識(shí),讓我們擁有了科學(xué)發(fā)明。
一次科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們做紙包水的科學(xué)實(shí)驗(yàn),老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子,一瓶水和一包紙,老師所說的.紙包水讓我們產(chǎn)生了好奇心。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師讓我們:1、把水倒入杯中;2、用紙把蓋封住;3、把杯子輕輕地倒過來,讓水不要流出來。我們屏息著一大口氣,實(shí)驗(yàn)成功了,水沒有流出來。
我覺得這根本不可思議,一張薄薄的紙?jiān)趺磿?huì)托起一個(gè)杯子呢?但就是這張紙挺住了,我很開心,可以說這是一個(gè)不可完成的奇跡。
回到家中我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了爸爸、媽媽,而他們半信半疑,為了讓他們相信我,我又按照方法小心翼翼地做了一次,我慢慢地拿起來紙杯,實(shí)驗(yàn)成功了,爸爸、媽媽都感到不可思議!
而我相信這就是科學(xué),科學(xué)就在我們的身邊,只是科學(xué)需要一雙愛觀察的眼睛才能發(fā)現(xiàn)科學(xué),還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……
科學(xué)是純潔而崇高的,無私無畏的,而不是封建迷信,這就是科學(xué)的真理!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇23
今天,老師帶我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫:小船承重實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備塑料箱,幾張a4紙和幾包鐵圈。
實(shí)驗(yàn)開始前,老師先給我們講解了實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)開始了,我興奮地先把水裝進(jìn)箱子里,裝滿水以后再用a4紙折出了一個(gè)我自己喜歡的小船,然后放在水面上,最后只需要投入鐵圈就可以了。當(dāng)時(shí)我在投入鐵圈的時(shí)候非常的小心翼翼。我把眼睛瞪得大大的,眼睛一眨眼也不眨地盯著我的小船,好像生怕自己一眨眼,小船就會(huì)沉下去似的。我邊投邊數(shù),一、二、三……六十八,最后我投了六十八個(gè)。“耶,我一定是最多的!”我自信滿滿地在心里想著。然后我看了看同桌,哇!我的同桌竟然投了八十五個(gè)!當(dāng)時(shí)我又驚訝又失落。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師公布了結(jié)果,我得了第四名。我嘆了口氣說:“我怎么才拿了一個(gè)第四名呀?”后來老師把實(shí)驗(yàn)原理給我們講解了一下:折船不要讓船的面積太大,也不要太小,要選擇合理的面積,我們應(yīng)該把小船的.底部做得厚實(shí)一點(diǎn),這樣水才不容易進(jìn)小船里,自然放的東西也就變多了。我們所有同學(xué)都恍然大悟。
你有做過小船承重實(shí)驗(yàn)嗎?如果沒做過的話也來試一試吧!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇24
你聽說過牙簽會(huì)“跳舞”嗎?哈哈,這是一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證牙簽是否真的會(huì)跳舞,我按照科學(xué)書上的解說,在家里做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先要準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的材料,分別是:一只舊手套,一根塑料吸管,兩枚硬幣,一根牙簽。
實(shí)驗(yàn)開始了,我先將一枚硬幣橫著平放在桌上,另一枚硬幣豎著立在橫著的硬幣上。再把牙簽放在第二枚硬幣上。接著用塑料吸管在舊手套上摩擦,摩擦的時(shí)間越長(zhǎng)越好。然后把吸管靠近牙簽,這時(shí)神奇的事情出現(xiàn)了:牙簽會(huì)跟著吸管走,就像跳舞一樣!有一點(diǎn)千萬要記住——?jiǎng)幼鞑荒苓^大,吸管要慢慢地靠近牙簽,才能帶動(dòng)牙簽移動(dòng)。
事實(shí)證明,牙簽真的會(huì)跳舞。∧阒肋@是為什么嗎?我查閱了資料才知道:當(dāng)手套和塑料吸管摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電,塑料吸管帶的靜電就是正電荷,牙簽本身是中性的,不帶電,當(dāng)吸管靠近牙簽時(shí),吸管的`一端聚集了正電荷,而牙簽原子中帶的負(fù)電荷被吸引,所以牙簽就跟著吸管移動(dòng)了。聽起來好像挺高深的,不過做起來可好玩了。告訴大家一個(gè)小秘密:放牙簽時(shí),心要平靜如水才放得穩(wěn)哦。
你覺得這個(gè)讓牙簽跳舞的小實(shí)驗(yàn)有趣嗎?趕緊動(dòng)手試試吧。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇25
昨天下午,我無意中在科普書上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用一張紙抵擋住倒置裝滿水的杯子,而杯子里的水不會(huì)灑出。這能是真的嗎?我覺得不太可能。我?guī)е鴿M腹的疑問準(zhǔn)備做做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不需要什么專業(yè)儀器,只需要我們生活中都有的.幾樣?xùn)|西:普通的紙、水杯和水。我先把水倒進(jìn)杯子里,接著我心急如焚得地開始下一步操作———杯子上蓋上紙,一下子就把杯子給倒了過來,結(jié)果是水灑了!我冥思苦想后終于知道了失敗的原因。下一次我把紙和杯子一同顛倒,這時(shí),水不會(huì)流出來,也沒有把紙浸濕。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:將水裝滿杯子,用紙蓋住杯子口后,杯內(nèi)沒有了空氣,顛倒后,外界的大氣壓壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于水對(duì)于紙的壓強(qiáng),所以水不會(huì)流出來。
我一成功就迫不及待的想給爸爸看。在我給爸爸表演的時(shí)候非常小心,完全按照操作順序操作,實(shí)驗(yàn)成功后,爸爸夸我是真是一個(gè)會(huì)觀察的孩子,我聽得心里美滋滋的。
經(jīng)過這次小實(shí)驗(yàn),我意識(shí)到一個(gè)現(xiàn)象:科學(xué)不僅讓我們學(xué)到很多知識(shí),還能給我們帶來許多快樂!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇26
今天,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),然后寫一篇作文。我打算做怎么讓“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了工具——一杯清水、一包鹽、一根木棒、一個(gè)生雞蛋、一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開始。我拿來雞蛋,小心翼翼地?cái)R在杯口,張開了手,只見雞蛋接觸到水面,慢慢地沉下去,那樣子就像一個(gè)專業(yè)的`跳水運(yùn)動(dòng)員,在水中劃了一道弧線,輕輕地沉到了杯底,馬上又像個(gè)小胖子一樣,呼呼大睡。我拿起勺子,盛了一勺鹽放進(jìn)杯子里,水中好像下雪了似的,我又用木棒攪拌,這時(shí)的鹽好像穿了一件隱身衣,一下子就消失了。我屏息凝視,但是雞蛋紋絲不動(dòng)。我又放了一勺鹽,水里一下子“煙霧”彌漫,雞蛋終于依依不舍地離開了“床”。但是看到它才浮起來一點(diǎn),我等得不耐煩了,又是搓手又是跺腳,最后,我把整包鹽都倒了下去了。水中堆出一座“雪山”,雞蛋終于慢吞吞地露出了半邊臉!半u蛋浮起來了!”我高興得又叫又跳。
實(shí)驗(yàn)后,我才知道:物體能否在水中漂浮取決于它的密度,在清水中加入鹽后,清水就變成了鹽水;當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋密度的時(shí)候,雞蛋就自然而然地被“托”起來了。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!我在實(shí)驗(yàn)中收獲了快樂,也收獲了知識(shí)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇27
“科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件能震撼人心的事情,但要牢記四個(gè)步驟:觀察、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。”老師先給我們做了一個(gè)“火山大爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn),即把高錳酸鉀放進(jìn)一個(gè)裝有無色、透明又冰涼的`液體的瓶子中,一團(tuán)巨大的白煙飛快地從瓶口冒出來。第一次看到這樣的實(shí)驗(yàn),我嚇了一大跳,科學(xué)實(shí)驗(yàn)果然能震撼人心。
老師問:“你們知道什么是干冰嗎?”“不知道!”大家異口同聲地說。老師戴上手套,拿出一塊干冰說:“干冰的溫度在零下79度!甭牭竭@個(gè)數(shù)字,我心跳瞬間加快了好多倍,這也太冰了吧!
接著,老師給每人發(fā)了一小塊干冰,讓我們放入清水中。我發(fā)現(xiàn),干冰與其他冰塊不一樣,它會(huì)往下沉,還會(huì)冒煙,煙還是向下跑的。干冰真的與眾不同!慢慢地,干冰縮小了,老師說,這叫“升華物理現(xiàn)象”!案杀俺龅臒煏(huì)向下沉,是因?yàn)楦杀枪虘B(tài)二氧化碳,常溫下遇熱會(huì)產(chǎn)生大量的煙,二氧化碳比空氣重1。5倍,所以是向下走的。
時(shí)間似流沙,轉(zhuǎn)眼就下課了。通過今天的實(shí)驗(yàn),我大開眼界,知道了干冰的特征及特點(diǎn),也喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇28
在實(shí)驗(yàn)室里控制“火山”爆發(fā),是不是很神奇?
檸檬老師把高錳酸鉀倒進(jìn)一瓶液體里,只聽“砰”的一聲巨響,“火山”爆發(fā)了!瓶子上面冒出蘑菇狀的大白煙,跟中了魔法似的。
干冰是冰塊狀的,還有一縷白煙在它周圍。我們以為它會(huì)跟冰塊一樣化掉,于是使勁哈氣,可它一點(diǎn)也沒融化,仍冒著白煙,好神奇啊!
我們先把干冰放進(jìn)一個(gè)像盛著水的瓶子里,然后用手蓋住瓶口,只聽水里發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,水上面的白煙越冒越多,像仙境似的。接著我們把壺嘴對(duì)著燃燒的'蠟燭,魔法出現(xiàn)了——蠟燭立馬熄滅了。太神奇了!
老師告訴我們,干冰是二氧化碳的固態(tài)形狀,它會(huì)升華成氣態(tài)。因?yàn)樗瓤諝庵,所以?huì)沉在瓶子里,能倒出來,且能滅火,滅火器里用的就是它。干冰的用處可多了,不僅可以滅火,還能用來人工降雨。
我們還用水、沐浴露、色素和干冰做了個(gè)“干冰牌”洗手液,香香的,好聞極了。
實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了,我們意猶未盡,對(duì)手上的實(shí)驗(yàn)器材愛不釋手,都不想不回家了。以后,我想當(dāng)科學(xué)家,用神奇的實(shí)驗(yàn)探索這個(gè)神奇的世界。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇29
暑假里,媽媽給我買了許多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝,這下,我可以隔幾天就來制作一個(gè)了。
今天是我第一次做,我從科學(xué)套裝里挑出了較為簡(jiǎn)單的牛頓擺來做。我看了制作第一步是把木頭打磨光滑,頓時(shí),我愣住了,我不會(huì)打磨呀?這時(shí),爸爸過來,看到了“打磨”兩字就知道為什么了。于是,爸爸拿來了打磨的小電鋸,告訴我,先按住按鈕,把它輕輕地放在木頭上,再左右慢慢來回移動(dòng),這樣就能把木頭給打光滑了。原來是這樣啊!我明白了,接著,我照著爸爸說的做,一會(huì)兒功夫就把木頭等材料打磨得很光滑了。然后,我再固定支架,固定好后,我又面臨了一個(gè)新的難題,那就是打結(jié)。媽媽說:“先繞一個(gè)圈,接著,再把其中一個(gè)線頭繞進(jìn)圓圈里,就可以了。我試了又試,終于學(xué)會(huì)了打結(jié)。最后,我把珠子穿好,依次固定在支架上,一個(gè)牛頓擺就做好了。
開始做實(shí)驗(yàn)了,我先用最左邊的珠子輕輕地去碰第二顆珠子,我發(fā)現(xiàn),中間三顆珠子沒動(dòng),反而是最右邊的那顆珠子被彈了出去,這是為什么呢?爸爸告訴我,當(dāng)最右側(cè)的珠子無法將動(dòng)量繼續(xù)傳遞的時(shí)候,將被彈出,被碰撞的珠子都具有向右的`速度并有向右移動(dòng)的趨勢(shì),這就叫動(dòng)量守恒。
這科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有意思。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇30
科學(xué)書上說,白糖會(huì)燃燒,我們一聽就奇怪了,心想:白糖怎么會(huì)燃燒呢?我們一想到這,好奇心就促使我們追根究底……
我和死黨——奕熙(芯怡),在她家做實(shí)驗(yàn),奕熙(芯怡)拿來一個(gè)金屬勺,一勺糖,一個(gè)打火機(jī)、一柱蠟燭和一個(gè)蠟燭架。我們先拿起金屬勺,倒上糖,拿起打火機(jī),把蠟燭架在蠟燭架上,點(diǎn)燃蠟燭,金屬勺熱得滾燙極了。過了2分鐘,奕熙(芯怡)迫不及待地說:“怎么還沒融化?好慢哪!加大火力!”“嗯嗯……快點(diǎn),快點(diǎn)吧!”我也有點(diǎn)迫不及待了。過了5、6分鐘,白糖真的融化了,它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時(shí),勺邊出現(xiàn)微微的'紅色,糖水沸騰起來了。后來,我們把蠟燭吹滅了。奕熙(芯怡)看了看勺底,驚訝地說:“怎么回事,好像被抹了墨水般。怎么辦?”“沒事,這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn),擦得掉的!蔽已b作什么都懂的樣子,回答道。說著,我們就立刻立即馬上地把勺底的“墨水斑”擦掉,真的如我所說,被擦得“一塵不染”。奕熙(芯怡)小心翼翼地用牙簽挑,她說,怎么變硬了;又用手去觸,她說,真的,好像塑料啊。我摸了摸,還真的,和塑料沒兩樣。她說:“慘了,這勺沒救了!”
我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后,深深地感到科學(xué)的奧妙無窮。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇31
記得在三年級(jí)的時(shí)候,我去了灣仔沙史老師學(xué)習(xí)寫好作文。在那里的一堂課我和陳老師做了一次有趣的試驗(yàn)。
首先,老師拿出一個(gè)空瓶子、一個(gè)紅通通的熟蛋、一個(gè)粉紅色的打火機(jī)和一張白紙。接著,陳老師請(qǐng)了一位男同學(xué)上去剝雞蛋,剝完雞蛋后,紅通通的'雞蛋變成白胖胖的雞蛋了。老師再拿出粉紅色的打火機(jī)輕輕一按,“咔嚓”一聲,紅紅的火苗噴出來了。然后,陳老師拿出一張紙點(diǎn)燃,放進(jìn)瓶子里,再把雞蛋迅速放在瓶口上。同學(xué)們都睜大眼睛認(rèn)真的看著。十秒鐘后,雞蛋掉進(jìn)了瓶子里,這令我很驚訝。同學(xué)們都在互相討論。
我非常驚訝又非常歡喜的想了想,卻總不知道。我不知道為什么用一張小紙條點(diǎn)燃后放進(jìn)瓶子,再把熟雞蛋放在瓶口里都能夠掉在瓶子里,這個(gè)謎是我想知道的答案。
又過了十分鐘,陳老師開始說瓶子吃雞蛋這個(gè)試驗(yàn)的秘密了。原來是火在瓶中燒,瓶子中氣體減少,壓力減少,外面的氣壓把雞蛋壓入瓶中。全班同學(xué)都異口同聲地說“哦”這個(gè)字。我也終于明白了,回家也要親自做一下。
這是一次有趣的試驗(yàn),讓我明白了很多科學(xué)道理。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇32
星期四,陳老師在大屏幕上讓我們看了一張奇怪的圖畫:在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,天空很高很藍(lán),蔚藍(lán)的大海上躺著一位叔叔,在悠閑地看報(bào)紙。老師問:“你們知道為什么這片大海上可以躺人嗎?這是什么海呢?”“是死海!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。有一位同學(xué)說:“因?yàn)楹}量高,所以可以讓人躺在上面!敝劣谑遣皇呛}量高,浮力就大,我們有些不相信。我們決定做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)開始了。老師拿出一個(gè)裝滿水的杯子和一個(gè)雞蛋,老師首先把雞蛋放入水中,只見雞蛋快速沉入杯底,要想讓它浮起來,怎么辦,老師拿出了一袋鹽,把它加進(jìn)了水里,但是雞蛋好像一個(gè)睡著的小娃娃一樣一動(dòng)也不動(dòng),老師又加了一點(diǎn)鹽,還是紋絲不動(dòng),老師問:“為什么還不動(dòng)呢?”“攪一攪!蓖瑢W(xué)們說。老師好像一個(gè)魔術(shù)師一樣從口袋里拿出了一根筷子,在杯子里快速的攪起來,雞蛋也跟著轉(zhuǎn)起來,慢慢的`升到了半中央,但是老師停止了轉(zhuǎn)動(dòng),很遺憾雞蛋又沉了下去,老師又加了點(diǎn)鹽,攪了攪,這次我們非常緊張,奇跡發(fā)生了,雞蛋居然浮了起來,全班同學(xué)歡呼了起來,。∵@次終于成功了,真興奮。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓我知道含鹽量越高,浮力就越大,更讓我感受到實(shí)驗(yàn)的神奇。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇33
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門,是它讓我們了解到很多知識(shí);是它帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘;是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。
記得有一次,天氣很冷。老媽把暖水袋放到了我的被窩里讓我取暖。但是,一向睡覺不安分的我,一不小心把暖水袋給一腳踢了出去。只聽“嘭”的一聲摔到了地上變成了“肉餅”。
于是我抱起了暖水袋向老媽抱怨道:“這么倒霉?這才一個(gè)晚上就壞了,真是劣質(zhì)產(chǎn)品!”
老媽聽了我說的話后,仔細(xì)想了想說:“我能把這暖水壺復(fù)原!
聽了老媽的話后,我馬上轉(zhuǎn)憂為喜,轉(zhuǎn)身就問媽媽恢復(fù)暖水袋的方法……。我半信半疑地按照媽媽說的話,打了一盆沸水,然后把暖水壺放到了沸水里。奇跡就在這時(shí)發(fā)生了,只見原本干癟的水袋這時(shí)竟慢慢地膨脹了起來。
“哇,好神奇!”我一臉崇拜的看著媽媽,只見媽媽笑著說:‘這是熱膨冷縮’這就是某些物體遇到熱的'會(huì)膨脹而遇到冷的會(huì)收縮。暖水袋就是這種情況,一遇到熱水就會(huì)膨脹。”
聽了媽媽的話,我不禁茅塞頓開。原來如此,真是太有趣了。
其實(shí),科學(xué)的發(fā)現(xiàn)并不是深?yuàn)W的知識(shí)。在生活中,只要你細(xì)心觀察、實(shí)踐,就能得到很多意想不到的收獲。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇34
一天,我在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn):磁鐵的性質(zhì)。我有點(diǎn)懷疑,于是找來工具(兩個(gè)條形磁鐵、塑料小車、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片)按照書上的步驟做了起來。
我先用一個(gè)條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片,結(jié)果條形磁鐵只吸中了鐵片。然后,我分別把兩個(gè)都是正極的條形磁鐵放入兩個(gè)塑料小車中,結(jié)果,后一個(gè)塑料小車向前走,前一輛小車也向前走,這就是同極相斥;接著,我把其中一輛塑料小車調(diào)了一個(gè)頭,結(jié)果,兩輛塑料小車緊緊地吸在一起,很難將它們分開,這就是異極相吸。這時(shí),我想:磁鐵真是好神奇呀!
為了探明究竟,我在網(wǎng)上查了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了答案。原來,鐵片有一種吸引力和磁性,所以才被條形磁鐵吸中。因?yàn)楦鶕?jù)最基本的電磁定律,兩個(gè)平放的磁鐵中通上方,會(huì)產(chǎn)生吸引力,反之,會(huì)產(chǎn)生排斥力。
原來,磁和電一樣,也是自然中一個(gè)重要的角色,它用驚人的`力量分分秒秒地改變著我們的生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒,真正感受它的魅力和威力吧!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇35
今天一上課,老師就對(duì)我們說:“有兩個(gè)碗中了魔咒,發(fā)誓要相親相愛,永遠(yuǎn)不分開。”老師一說完,同學(xué)們都說:“不可能!庇谑抢蠋熌闷鹨恢煌耄硗庖恢焕蠋煹氖指緵]有碰到它,居然也奇跡般的被提了起來了老師又找了兩個(gè)力大無窮的男同學(xué)將它們分開。這一切是怎么做到的呢?老師給我們演示了實(shí)驗(yàn)過程。
老師把兩個(gè)碗里都倒入開水,再把開水快速倒出,把一張濕報(bào)紙放在其中一只碗上,把兩只碗嚴(yán)絲合縫地扣在一起。老師用手按著上面的一只碗,過了一分鐘,碗底發(fā)涼了之后,兩只碗果然扣在了一起。
老師問我們:“你們知道是什么力量把它們連在一起嗎?”同學(xué)們七嘴巴舌地討論起來,有的.說蒸氣;有的說是熱氣的緣故;有的說是因?yàn)榭諝狻上н@些答案都被老師一一否定了,老師說:“這是大氣壓力把它們緊緊地連在了一起。”同學(xué)們好奇地瞪大了眼睛,認(rèn)真傾聽著。
老師接著說:“加入熱水,然后倒掉,這時(shí)碗里充滿了水蒸氣,而空氣被排出,這時(shí)再使它密閉而冷卻,大氣壓力就將兩只碗緊緊的扣在了一起。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了我們身邊看似平平常常的事物也蘊(yùn)含著不窮的奧妙。比如兩只普通的碗。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇36
在五年級(jí)上冊(cè)的科學(xué)書中,我學(xué)過《光與熱》這一課,知道了“凹面鏡和凸面鏡能把光線會(huì)聚起來,形成強(qiáng)光和高溫”這個(gè)道理,便想做“放大鏡燒紙”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我和姐姐要準(zhǔn)備這次實(shí)驗(yàn)的材料,有一面放大鏡和一張紙。
準(zhǔn)備完畢后,就要開始了。我和姐姐找了一個(gè)空曠而又光線充足的地方,在地上攤上紙,用小石子壓住,以免被風(fēng)吹走。然后,拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,調(diào)好角度,讓光柱照在紙上,把紙點(diǎn)燃就行了。這些步驟看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上并不簡(jiǎn)單,尤其是調(diào)好角度這個(gè)步驟,太難了,不管我和姐姐怎么搗鼓,就是調(diào)不好。你看,這左邊咋出現(xiàn)了一只“胳膊”,這上邊咋多了一根“沖天辮”,這后邊咋多了一條“小尾巴”……有時(shí)好不容易調(diào)好了吧,卻因?yàn)槭忠欢哙陆o毀了。經(jīng)過一次次的努力,我和姐姐掌握了技巧。只見那一束光柱照在紙上,形成了一個(gè)小圓點(diǎn),漸漸地,漸漸地,小圓點(diǎn)變紅了,溫度也高了,紙也開始冒煙了,緊接著,紙燒出了一個(gè)小洞。我在一旁看得癢癢,也試了試。
成功的.感覺真好!之后,我將更加愛科學(xué),努力探索科學(xué)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇37
生活中到處都有學(xué)問,就在我們的科學(xué)課上,發(fā)生了件奇怪的事情。
那天科學(xué)課,竺老師帶著好多我們熟悉的學(xué)習(xí)伙伴走進(jìn)了教室:有濃濃的鹽水、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿、三腳架等。
老師問:“想從這一杯濃鹽水中提煉出一粒粒的鹽來,你們認(rèn)為可以嗎?”同學(xué)們馬上踴躍地舉手,有的說:“怎么可能呢,我人為不可以!庇械姆瘩g道:“我見過在太陽(yáng)下面爆曬能提煉出鹽來,應(yīng)該可以吧。”我心里暗想:一定可以。 “到底是可以還是不可以,光說不干肯定不行,你能用今天老師提供的材料來親手試一試嗎?”這下同學(xué)們可興奮啦,趕緊在老師的幫助下做起來實(shí)驗(yàn)來,你看大家把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上而后架到石棉網(wǎng)上,再用火柴點(diǎn)燃酒精燈把鹽水舀出一點(diǎn)放在蒸發(fā)皿上加熱。沒過幾分鐘,我們就看見了現(xiàn)象:液體的水少了,一粒粒白色的'結(jié)晶出來了,耳邊還聽到了“噼噼啪啪”的聲音。同學(xué)們可興奮啦,有的說:“看,有結(jié)晶,是鹽!我就說會(huì)有結(jié)晶出來的嘛!庇械恼f:“真有鹽呀!薄@堂科學(xué)課可真有趣,它告訴我們生活中處處都有科學(xué)!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇38
在一節(jié)科學(xué)課上,科學(xué)老師馬老師叫我們家里帶來了一節(jié)電池,一盞小燈泡和幾條鐵絲。
上科學(xué)課時(shí),馬老師做了個(gè)示范把幾條鐵絲幫在燈泡上,另一頭碰到電池,我也照著馬老師那樣做,那幾條細(xì)小的鐵絲就好像不聽我的話似的,老跟我作對(duì)怎么綁也綁不上去,氣得我火冒三丈,于是我又試了一次,終于成功了,接著該把燈泡通上電,于是我把鐵絲另一頭接在電池的兩側(cè),可是電燈泡沒有亮起來,這是為什么呢?是我的.電池沒電了嗎?還是我沒有把鐵絲和電燈泡綁緊,我檢查了一遍,問題就出在這討厭的鐵絲上。我動(dòng)了動(dòng)腦筋,怎樣才把燈泡和鐵絲連接起來呢?我突然想起了雙面膠,于是我用雙面膠把鐵絲和燈泡綁在了一起,接上電源電燈泡亮了起來,實(shí)驗(yàn)成功了。馬老師接著讓我們做開關(guān),我從科學(xué)學(xué)具帶里拿出了木塊和圖釘,我把圖釘和電線定住,把回形針扣在圖釘?shù)睦锩,另一面不扣,這樣回形針往里推,燈泡就關(guān)了,往外推燈泡就開了,做開關(guān)我做的非常成功,這樣如果要開燈的時(shí)候就可以開了,關(guān)燈的時(shí)候就可以關(guān)了,不用浪費(fèi)電源還很環(huán)保。
這次實(shí)驗(yàn)做成功了,我非常開心。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇39
“我來,我來”教室里一下子熱鬧起來聲音一浪高過一浪。他們?cè)谧鍪裁茨?我(guī)闳タ纯窗桑?/p>
老師對(duì)我們說:“今天我?guī)Т蠹易鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn),我先做一遍,之后讓大家自己做!敝灰娎蠋熞贿呂⑿χ,一邊飛快地把熱水倒進(jìn)一個(gè)空的礦泉水瓶里,再迅速擰上瓶蓋。隨著時(shí)間的推移,奇跡發(fā)生了,瓶子竟然癟了!這使同學(xué)們大開眼界,同時(shí)也令同學(xué)們摸不著頭腦。只聽老師說:“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們親手做一下吧!”一開始我十分興奮,是因?yàn)檫@是我在寫作班第一次做實(shí)驗(yàn);同時(shí)也感到緊張,畢竟是頭一回做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?墒俏遗赃叺耐瑢W(xué)都開始了,我不得不硬著頭皮做起來。我便開始如法炮制老師的做法,好在我的實(shí)驗(yàn)一路順風(fēng),我心上懸著的'那塊大石頭終于落下來了。再看看別的同學(xué):有的同學(xué)因瓶子沒有癟而急得滿頭大汗;有的同學(xué)的實(shí)驗(yàn)正有條不紊地進(jìn)行著;還有的同學(xué)大老早就把實(shí)驗(yàn)做完了,在那悠閑的喝水
這節(jié)課也慢慢接近尾聲了,老師為我們講解其中的原理:“裝進(jìn)去的熱水把瓶子里的空氣加熱了,使瓶子內(nèi)的壓力降低。由于瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大,所以瓶外空氣就把瓶子壓癟了。”同學(xué)們,我們的實(shí)驗(yàn)是不是非常有趣呢?你們做過哪些有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?一起分享一下吧?/p>
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇40
有一本書叫《有趣的動(dòng)物共棲現(xiàn)象》。閱讀完后,我覺得十分有趣,因此,我決定上網(wǎng)再查查相關(guān)資料。
資料上說,共棲現(xiàn)象就是雙方一方受益、一方無益也無害的現(xiàn)象。在水里悠閑自在的魚兒歡快極了,它還愿意接受清潔蝦的服務(wù)?磥恚~兒不但無憂無慮地生活著,還挺干凈的嘛!而清潔蝦在為魚兒服務(wù)的'同時(shí),也填飽了自己的肚子。
還有一個(gè)典型的例子,就是玻璃蝦和海葵。是因?yàn)榍罢呤芎笳叩亩敬虃愕谋Wo(hù),而后者從前者的移動(dòng)及進(jìn)食上獲得了更多的食物來源。語(yǔ)文書上有一課叫《有趣的動(dòng)物共棲現(xiàn)象》。閱讀完后,我覺得十分有趣,因此,我決定上網(wǎng)再查查相關(guān)資料。
資料上說,共棲現(xiàn)象就是雙方一方受益、一方無益也無害的現(xiàn)象。在水里悠閑自在的魚兒歡快極了,它還愿意接受清潔蝦的服務(wù)?磥恚~兒不但無憂無慮地生活著,還挺干凈的嘛!而清潔蝦在為魚兒服務(wù)的同時(shí),也填飽了自己的肚子。
還有一個(gè)典型的例子,就是玻璃蝦和?。是因?yàn)榍罢呤芎笳叩亩敬虃愕谋Wo(hù),而后者從前者的移動(dòng)及進(jìn)食上獲得了更多的食物來源。
經(jīng)過查資料,我掌握了不少的知識(shí),也讓我對(duì)科學(xué)更感興趣。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇41
世界上的生物都離不開水,水是生命之源,處處都能見到,可你知道水還能“變魔術(shù)”嗎?下面就讓我們來見證一下吧!
老師拿著一個(gè)氣球,神神秘秘地說:“我有個(gè)辦法,能讓氣球放在火上而不會(huì)炸!”我們立刻沸騰起來,“怎么可能?不炸才怪……”老師聽了,沒說什么,拿起氣球往火上一放,真的沒炸!我們目瞪口呆,老師說因?yàn)闅馇蚶镉兴,水把熱量吸收了才不?huì)炸。
接下來老師還表演了紗布防水、掉頭的`箭頭、水往高處流等節(jié)目。最有意思的就是水往高處流了,我們先照著老師的樣子在盤子上放滿水,再在中間放了蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)亮,再用杯子蓋上,讓水沒過杯子邊緣。一開始沒什么變化,但在火苗暗下去時(shí),里面的水越來越多,竟把外面的水都吸干了,這是怎么回事?我們都不可思議!太神奇了!老師解釋原理,里面的蠟燭燃燒需要氧氣,而杯子蓋住,氧氣慢慢燒沒了,需要更多的氧氣,于是外面的水就被吸到杯里來了,這就是為什么外面沒有水,而杯子里有半杯水,蠟燭浮在上面的原因。
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