【推薦】四年級(jí)作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我的媽媽在我眼里是最漂亮的。她的個(gè)子不高，扎了一個(gè)馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去很有神。
媽媽是一個(gè)電視迷，她一天到晚也離不開(kāi)電視。記得有一次，那是一個(gè)星期三，還有半個(gè)鐘頭就到上班時(shí)間了。媽媽就想：既然還有半個(gè)鐘頭的時(shí)間，那我就先看會(huì)兒電視吧！想到這兒，她就打開(kāi)電視機(jī)，看起了《十八歲的`天空》。媽媽一會(huì)兒被里面的情節(jié)逗得哈哈大笑，一會(huì)兒就學(xué)著里面的人扮起了鬼臉。不知不覺(jué)中，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，媽媽這才想起要去上班，她立即拿起包，跑到公司去了，結(jié)果被公司領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓。從此媽媽再也不在上班時(shí)間看電視了。媽媽是一個(gè)關(guān)心我的人，，記得有一次我突然發(fā)了高燒，渾身沒(méi)有力氣。您看我這樣，既著急又心疼。趕緊讓我躺在床上，然后把毛巾放進(jìn)涼水里，擰干后，放在我的額頭上。過(guò)了一會(huì)兒，您又給我吃了退燒藥，讓我好好休息。晚上，我早早的睡覺(jué)了。半夜，我忽然醒了。睜開(kāi)眼睛后，在一片漆黑中竟然看到了您，您正坐在床前用關(guān)懷的眼神望著我，我非常驚訝。您看見(jiàn)我醒了，忙低下頭來(lái)問(wèn)我：“醒了？喝水嗎？感覺(jué)好點(diǎn)兒了嗎？”我這才知道，原來(lái)自從我睡著以后，您就一直守在我的床前看護(hù)著我，整整一夜未能休息。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
四年級(jí)作文 篇2
盼望著盼望著，冬天終于到了。今年冬天很冷，卻至今沒(méi)有下雪，把我和小伙伴們都給急死了，這怎么能玩雪呢？
等了兩天，老天都沒(méi)有變化，我的心就跟這氣溫似的，慢慢變冷。這節(jié)語(yǔ)文課，我正在專(zhuān)心聽(tīng)講，忽然同桌搗了搗我：“喂，看外面，下小雪了！”聲音雖然很低，卻如炮彈一般在我耳邊炸開(kāi)。老師回頭寫(xiě)粉筆字了，我急忙側(cè)過(guò)臉，睜大雙眼往窗外望去：哇！真的，小雪！一小片一小片的`，就像雪白的羽絨從空中紛紛悠悠地飄落下來(lái)，真漂亮！唰地一下子，我的熱血沸騰起來(lái)。
此時(shí)，等我再一回頭時(shí)，大家伙就像傳染了似的，紛紛伸著小腦袋，睜著發(fā)亮的眼睛盯著窗外，驚嘆之聲自然情不自禁地此起彼伏。壞了， 王老師回頭了，膽小的立刻抱背坐正，而有的呢，還忘我的沉浸在喜悅之中！王老師沒(méi)出聲，打開(kāi)門(mén)，走了出去，一秒，兩秒，三秒，王老師還沒(méi)進(jìn)來(lái)，難不成要帶我們出去看雪？我的心里早已抑制不住了一份激動(dòng)。只一小會(huì)兒工夫，王老師轉(zhuǎn)身進(jìn)來(lái)，安靜地關(guān)上了門(mén)，回到講臺(tái)，讓我們拉上窗簾，繼續(xù)講課了。唉，看雪，沒(méi)戲了……
漫長(zhǎng)的半節(jié)課終于結(jié)束了，我沖出教室，四下張望，可惜雪不見(jiàn)了，操場(chǎng)上連連一絲白色也看不到了，我不禁有些失望：這第一場(chǎng)雪也太小氣了！
盼望著盼望著，小雪來(lái)了，大雪還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
四年級(jí)作文 篇3
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——生豆芽。我心里樂(lè)開(kāi)了花，這回我可以吃自己生的豆芽了！
可回到家中，怎么生呢？老師只布置了作業(yè)，沒(méi)有教給方法。我只好去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，生豆芽很容易，只要把豆放進(jìn)水里，泡上一夜就可以了。我就按媽媽說(shuō)的去做，把豆子放進(jìn)大碗里，再接上一碗水，好了，一切準(zhǔn)備就緒，期待我的豆芽趕快生出來(lái)！第二天，我迫不及待地來(lái)到廚房一看，哎呀！真是太奇怪了，豆子怎么變得這么大了？像一個(gè)個(gè)超級(jí)孕婦！我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是因?yàn)槎寡拷?jīng)過(guò)水泡后膨脹的緣故，過(guò)兩天，就會(huì)長(zhǎng)出豆芽的！”我想，在水里泡著會(huì)不會(huì)影響豆子的生長(zhǎng)呢？于是，我做了一個(gè)大膽的'嘗試，我把碗里的水倒干凈，期待豆子快快發(fā)芽！
第三天，我又來(lái)到廚房，一看，傻眼了！豆子變得又黑又臭，有的豆子還變成兩瓣了，哎，我的豆芽吃不成了！我難過(guò)地盯著豆子，心里很不是滋味。媽媽看見(jiàn)我傷心地樣子過(guò)來(lái)安慰我：“失敗是成功之母，不要?dú)怵H，這次仔細(xì)總結(jié)教訓(xùn)，下次一定可以成功！”媽媽的話，給了我極大的鼓勵(lì)！
四年級(jí)作文 篇4
書(shū)是我形影不離的好朋友，從小到大書(shū)陪伴我成長(zhǎng)每一天。
小的時(shí)候，陪伴我最多的是故事書(shū)，每天媽媽都會(huì)講給我聽(tīng)，每天我都是聽(tīng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。雖然不認(rèn)識(shí)字，但是我對(duì)那些漂亮的圖畫(huà)和神奇的`文字充滿了好奇。上了幼兒園，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì)了自己讀故事書(shū)，看著字，跟調(diào)唱歌，我又馬馬虎虎地學(xué)會(huì)了拼音。上了小學(xué)一年級(jí)，我的書(shū)就更多了，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……我愛(ài)不釋手，如饑似渴地讀著。到了三年級(jí)，我又有了科學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)。我還會(huì)自己到新華書(shū)店挑書(shū)、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、找書(shū)，盡情地暢游在知識(shí)的海洋。
記得有一次，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，天氣熱極了，我買(mǎi)了根冰糕吃，一邊吃，一邊用書(shū)當(dāng)扇子扇風(fēng)，我涼快極了，書(shū)卻散架了，回到家把書(shū)重新訂時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一頁(yè)，我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣訂了上去。第二天看到精彩內(nèi)容時(shí)后面卻不知道是什么了。我十分后悔。從那以后，我就更愛(ài)惜書(shū)了。
書(shū)是我們的好朋友，他教會(huì)了我們知識(shí)，告訴了我們做人的道理，我們應(yīng)該珍惜和感激。愛(ài)護(hù)書(shū)吧，做書(shū)的好朋友！
四年級(jí)作文 篇5
春天，田野里一番美麗的景象。草地上長(zhǎng)滿了小草，翠綠翠綠的，像一片一望無(wú)際的綠色海洋。迎春花開(kāi)了，一朵朵金色的花朵，在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上點(diǎn)綴著，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的焰火。桃花開(kāi)了，粉紅粉紅；梨花開(kāi)了，雪白雪白。
夏天，小溪里流淌著清澈的溪水。鴨子在水面上嬉戲，小魚(yú)在水里快速地游來(lái)游去，像是在躲避著什么。田邊池塘里長(zhǎng)滿了荷花，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷葉叢中冒出幾朵或粉或白的荷花，還有一些花苞露出了尖尖角。田野上，牽�；ㄩ_(kāi)了，紅的、白的、藍(lán)的、紫的，像一個(gè)個(gè)五彩的小喇叭，正在吹奏著動(dòng)人的樂(lè)章。
秋天，空氣中飄著各種好聞的氣味，那是水果的.味道，香香的蘋(píng)果，甜甜的柿子。秋天還是大自然的調(diào)色板，不像春天和夏天的綠色，秋天的樹(shù)葉是多彩的，黃的、紅的、綠的，風(fēng)一吹飄落下來(lái)，大地上好像鋪了一層彩色的地毯。
冬天，小溪凍住了，樹(shù)枝干枯了，一切都回到了本來(lái)的顏色。一場(chǎng)大雪下來(lái)，地上白茫茫的一片。只有松樹(shù)保持著綠色。
田野里一年四季都有著不同的色彩。
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