我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文1
冬天來(lái)了，天氣雖冷，可是校園里到處是運(yùn)動(dòng)的身影，似冬日的火苗驅(qū)散了嚴(yán)寒。你踢毽子，我打籃球，他跳繩……形式多樣的，體育活動(dòng)正如火如荼的在我們怡安希望小學(xué)的校園里展開(kāi)著。
迎著這股運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，全校的體育節(jié)也馬上就要開(kāi)始了。這段時(shí)間老師和同學(xué)們都在練習(xí)《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》的韻律操，每當(dāng)課間我們大家跟著旋律一起跳動(dòng)，一點(diǎn)都不覺(jué)得冷了。課間的時(shí)間也讓我們多了許多的期盼！瞧，操場(chǎng)上同學(xué)們跳動(dòng)的舞姿，真是一道靚麗的風(fēng)景線呀！
無(wú)論在課間還是課外活動(dòng)，整個(gè)校園都洋溢著運(yùn)動(dòng)的氣息，練習(xí)跑步接力賽的、跳繩的、跑步的、踢毽子的……活躍的氣氛充斥著整個(gè)校園，給人活力滿滿的感覺(jué)。
看，我們班的小小男子漢，一個(gè)個(gè)都走上籃球場(chǎng)，正在打比賽呢！鄒俊明真是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，他現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們展示了他的籃球?qū)嵙Γ蛟谒氖种�，仿佛有個(gè)磁鐵，誰(shuí)也搶不走。對(duì)方的五個(gè)隊(duì)員看到他這矯健的身姿，不由得想把他圍住，可這也難不倒他，他假裝起跳，想要投籃，對(duì)手們也以為他要投籃高高躍起，想要去環(huán)球，沒(méi)想到他竟是做了個(gè)假動(dòng)作，找了個(gè)空昨日出去，運(yùn)用三步上籃把球一月送進(jìn)籃框，可惜沒(méi)有中，我們?cè)趨群暗耐瑫r(shí)，有些失望，周俊明也覺(jué)得有些氣餒。我走過(guò)去，猛地把球接起來(lái)，再次傳給他，他仿佛心領(lǐng)神會(huì)一個(gè)灌籃，結(jié)束了整個(gè)比賽，我們隊(duì)在大家的默契配合當(dāng)中，連進(jìn)好幾個(gè)球，大家大汗淋漓，但是卻非常的開(kāi)心。
還有的班級(jí)在練習(xí)接力賽和團(tuán)體的拔河比賽吶喊聲此起彼伏。老師說(shuō)積極的參與體育運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，磨練意志，并且也能培養(yǎng)我們的合作能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
我相信在這次體育節(jié)當(dāng)中，我們每一個(gè)同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)的精神，在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中有所收獲！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文2
旅行也是一種運(yùn)動(dòng)，它能陶冶情操、鍛煉身體，旅行還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
六歲時(shí)，我去了泰山，那里的美景把我深深吸引住了，當(dāng)我氣喘噓噓從天街爬到泰山之頂，往下鳥瞰，周圍的群山顯得很低很矮，使我真正領(lǐng)會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，所有的疲倦到拋到九霄云外了。
七歲時(shí)，我去了大連。在那里，我第一次看到了湛藍(lán)的大海，領(lǐng)略了什么叫無(wú)邊無(wú)際�？吹搅藵L滾的海浪拍打著海岸，飛濺一朵朵潔白的浪花。一大群游人在沙灘上嬉戲，我也情不自禁地加入他們的行列，在沙灘上玩起了堆沙子，撿起了海螺……
八歲時(shí)，我去了廬山。在那里，我第一次乘了纜車，游覽了廬山瀑布，它如同一條白練，從高高的石壁上跌落下來(lái)。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫得真好！在瀑布旁，有一座云梯，它建在陡峭的石壁上，是一架軟梯。下面有人用繩子拉著。在爬時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，生怕掉下去。好在石崖不是很高，只有十幾米，很快就爬到了，我的心也隨之放了下來(lái)。
九歲時(shí)，我參觀了上海科技館。那里真是一個(gè)知識(shí)的殿堂，用高科技手段讓游客在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)。那里“食物的旅行”讓我知道了食物進(jìn)入身體后會(huì)經(jīng)歷哪些地方；“地震歷險(xiǎn)”讓我體會(huì)到了地震的山崩地裂、驚心動(dòng)魄；“與機(jī)器人下棋”讓我感覺(jué)到了科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)；“雨林探秘”讓我明白了大自然是多么奇妙……
十歲時(shí)，我去了廈門。乘著風(fēng)馳電掣的動(dòng)車，不到三小時(shí)就從寧波到了福州，現(xiàn)代的交通真是太便捷了。在廈門，那里的椰子樹干筆直，有十層樓那么高。還有美麗的鼓浪嶼，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在東海之上，讓人流連忘返。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，在旅途中運(yùn)動(dòng)，在旅途中收獲知識(shí)和快樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文3
如果你問(wèn)我最喜歡什么運(yùn)動(dòng)，我一定會(huì)脫口而出：游泳！你可能不告訴你一個(gè)小故事……
從前，有個(gè)小女孩，她學(xué)習(xí)很用心，成績(jī)也很優(yōu)秀。一次，學(xué)校要舉行期末考試了，臨考前三天，女孩還在草地上快樂(lè)地奔跑，可是天公不作美，到了晚上，女孩的臉色蒼白，額頭也燙得如煮熟的雞蛋般，一量體溫，38。5度！女孩的父母急壞了，送到醫(yī)院，打了兩個(gè)吊瓶才漸為好轉(zhuǎn)，原以為一場(chǎng)小風(fēng)波結(jié)束了。誰(shuí)知，一夜過(guò)去，在考試即將來(lái)臨之際，女孩卻突然頭疼得厲害，嗓子也發(fā)炎了。又吃了不少藥才勉強(qiáng)能坐起來(lái)，匆匆忙忙地趕去考場(chǎng)，筋疲力盡的她自然水平大跌。這個(gè)女孩，便是曾經(jīng)的我。
也就是從那次以后，我終于明白了運(yùn)動(dòng)的重要性，也學(xué)會(huì)并愛(ài)上了游泳。
于是每年的夏天，泳池邊總會(huì)出現(xiàn)我的身影。我在清涼的水中遨游，時(shí)而像一條活潑的魚兒，時(shí)而像只無(wú)憂無(wú)慮的水鳥，時(shí)而像只快樂(lè)的青蛙，時(shí)而像只自由自在的水鴨子！
是運(yùn)動(dòng)帶給我前所未有的改變，讓我從一個(gè)瘦弱的女孩，變成了一個(gè)健康的小學(xué)生。是運(yùn)動(dòng)！我才有了今天！
所以，親愛(ài)的朋友們，生命在于運(yùn)動(dòng)。只要我們堅(jiān)持不懈地鍛煉身體，我們的生活就會(huì)充滿活力，充滿活力！記住，生命時(shí)時(shí)刻刻需要運(yùn)動(dòng)的能量，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文4
“體育節(jié)開(kāi)幕！”隨著陸老師大聲地宣布，同學(xué)們都興奮地跳起來(lái)，我們盼望著參加到素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一個(gè)項(xiàng)目中，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們整好隊(duì)，由孟老師帶隊(duì)，先參加了運(yùn)球項(xiàng)目，我們好多同學(xué)都順利過(guò)關(guān)，得到了三個(gè)章。接下來(lái)，我們各自走班，我們先到了自己班級(jí)，參加了夾彈珠的項(xiàng)目，項(xiàng)目的規(guī)則是：在規(guī)定的30秒內(nèi)，用筷子將彈珠從一個(gè)碗內(nèi)夾進(jìn)另一個(gè)碗，夾5個(gè)以上可以得3個(gè)章。夾彈珠這個(gè)項(xiàng)目主要考察我們手眼協(xié)調(diào)的能力和手指的靈巧度，有的同學(xué)夾進(jìn)二十多個(gè)呢，差不多每一秒鐘就夾進(jìn)一個(gè)，真厲害！接下來(lái)我們又參加了深蹲擊掌、羽毛球投遠(yuǎn)、往返三十米跑、立定跳遠(yuǎn)和乒乓球向上顛等項(xiàng)目。我平時(shí)跑四層樓總感到有些累，今天上上下下不知跑了多少回，卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到腿酸，倒像腳底抹了油似的，跑起來(lái)特別輕松，特別帶勁。
“活動(dòng)結(jié)束，整隊(duì)！”陸老師一聲令下，“這么快就結(jié)束了，真希望體育節(jié)的活動(dòng)能一直繼續(xù)下去�！蔽乙贿呄胫�，一邊依依不舍地在心里和體育節(jié)說(shuō)bye—bye。體育節(jié)雖然短暫，可我們從中感受到了校園生活的豐富多彩，也知道了提高身體素質(zhì)是好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我想，我要加強(qiáng)鍛煉，成為一個(gè)身體好，學(xué)習(xí)好，各方面都努力爭(zhēng)優(yōu)的好學(xué)生。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文5
我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中我得到了很多快樂(lè)。我喜歡跳繩、打籃球、打乒乓球等，但我最喜歡的就要數(shù)跑步了。
我經(jīng)常跟著爸爸去體育館跑步。記得有一次，我還和一位大人比賽過(guò)，并且贏了他，雖然他并不知道我在跟他比賽。我還是來(lái)給你們講講經(jīng)過(guò)吧。那次，我和平常一樣在體育館跟著爸爸繞著操場(chǎng)跑步。突然，我看見(jiàn)跑道前方有一位身穿紅衣服的人也在跑著，他前后擺動(dòng)著胳膊，邁著大步，努力地跑著，頭發(fā)隨著他的跑動(dòng)不停地晃動(dòng)著。我跟爸爸說(shuō)：“我要追上這個(gè)人，而且超過(guò)他�！卑职郑骸八莻�(gè)大人，你能追上嗎?”我自信地說(shuō)：“能，我一定能追上他，你等著瞧!”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“小子啊，你的志氣倒不小，那你去試試吧�！蔽伊⒖踢~開(kāi)步伐，使勁擺動(dòng)胳膊向前沖去，我覺(jué)得自己象一支離弦的箭一樣在跑道上沖刺。眼看著我跟那個(gè)紅衣人的距離越來(lái)越近了，我心里暗暗高興，但是我已經(jīng)跑得氣喘吁吁了。我想：我不能放棄，我一定要超過(guò)他。我咬著牙，拼命地向前沖去，三米，兩米，一米，我終于超過(guò)了那個(gè)人，我在他前面停了下來(lái)，大口地喘著氣，那個(gè)紅衣人看到了，驚訝地看了我一眼，又從我身邊跑過(guò)去了。爸爸朝我豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“好樣的，小子!”我的心就像喝足了蜜一樣，樂(lè)開(kāi)了花。
運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了身體，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和滿足!
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文6
11月18日下午學(xué)校舉行了“素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們四（1）中隊(duì)在丁老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻排著整齊的隊(duì)伍像運(yùn)動(dòng)健兒那樣雄糾糾，氣昂昂地走向操場(chǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)鄭重地宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們是個(gè)個(gè)摩拳擦掌得狠不得馬上投入到比賽中去。
我們四（1）中隊(duì)的同學(xué)們抱著重在參與有這種信念，認(rèn)為名次并不重要，最重要的要全身心地投入。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的立定跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)陳奕鍇同學(xué)這時(shí)眉宇緊鎖，漲紅了臉，咬緊下嘴唇，蹲下身來(lái)上半身略微向前傾斜，雙腿有力地一蹬縱身向前跳了出去。站在旁邊的同學(xué)一看成績(jī)都連連稱贊：“跳得好！”
在音樂(lè)室內(nèi)李響同學(xué)正在參加羽毛球投遠(yuǎn)比賽，他神情專注，目光凝聚，拿著羽毛球的手高高舉起，身體微微向后傾斜，一、二、三,他甩動(dòng)手臂用力向前投擲出去，只聽(tīng)到“嗖”的一聲，羽毛球像長(zhǎng)了翅膀似的飛過(guò)了第三道橫線——哇有4米多。好樣的！李響同學(xué)投出了最好成績(jī)。
這時(shí)顧珈伊同學(xué)神采奕奕地來(lái)到了轉(zhuǎn)呼拉圈的教室，她憑借著自己苗條的身材快速地讓呼拉圈不斷地在她腰間跳動(dòng)著，最后她取得了比較優(yōu)異的成績(jī)笑盈盈地離去了。
賽場(chǎng)上有著我們大家拼搏的身影，你追我趕。當(dāng)體育陸老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們都意猶未盡的，還沉浸在歡樂(lè)之中。
通過(guò)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都在挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的同時(shí)提高了素質(zhì)，賽出了友誼。我們期盼著下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文7
運(yùn)動(dòng)，他可以使人變得健康、變得強(qiáng)壯，還可以說(shuō)是人們的“長(zhǎng)生果”。著名作家列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)�！眲e看我才五年級(jí)，我可是個(gè)“全能運(yùn)動(dòng)員”呢！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球，貝克漢姆是我心目中的偶像。每到星期天下午，我會(huì)和附近小區(qū)的小伙伴們不約而同地到體育場(chǎng)。有時(shí)我們組織成兩隊(duì)比賽；有時(shí)我們分享自己踢球時(shí)的經(jīng)驗(yàn)；還有時(shí)我們會(huì)一起討論創(chuàng)造一個(gè)“新球種”。分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)我不但能提高自己的球技，還加強(qiáng)了我和伙伴們的友誼，真是其樂(lè)無(wú)窮，一舉兩得！
我從八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)跑步，如今已經(jīng)能一口氣跑下來(lái)450米了。還記得上次，學(xué)校發(fā)了個(gè)通知，五六年級(jí)每天早上進(jìn)行“陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”。這把我樂(lè)的喲，路上一邊跑一邊炫耀我跑的怎么怎么好，同學(xué)都煩死了，說(shuō)句自己的心里話：我也覺(jué)得自己有點(diǎn)煩，不過(guò)不知怎么的，我覺(jué)得有一種我不說(shuō)就會(huì)累死的感覺(jué)。
“籃球”是我的好朋友，我每天都會(huì)拎著個(gè)塑料袋，裝著籃球，一下課，準(zhǔn)是第一個(gè)沖出去的，就因?yàn)檫@個(gè)，我被老師狠狠的罵了一次。我會(huì)單手扣籃，雙向傳球還有翻身傳球，籃球不僅能使我變得高，而且使我的腿、腳、手臂、頭腦同時(shí)活動(dòng)，加強(qiáng)反應(yīng)力，對(duì)我這個(gè)頭腦遲鈍的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我益處最多的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
登山是我最拿手的了，不管山勢(shì)怎樣得陡峭，我都能靠我那堅(jiān)韌的毅力和飽滿的體力贏得最后的勝利。每到假期，我都會(huì)和爸爸媽媽抽空去爬山，一家三口進(jìn)行登山比賽，每次都是我冠軍！
運(yùn)動(dòng)陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，而爸爸媽媽有時(shí)做我的教練、有時(shí)做我的陪練，還有時(shí)做我的啦啦隊(duì)員，我喜歡運(yùn)動(dòng)！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文8
11月17日，校園里充滿了笑聲和歡笑，每個(gè)學(xué)生的臉上都充滿了微笑和興奮。是的.，這是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先舉行了四五六年級(jí)的小組無(wú)線電練習(xí)。我們有秩序地進(jìn)了體育場(chǎng)，但那個(gè)何超一直走到第六(四)班。還好我跟著樂(lè)天的時(shí)候不臭。嘻嘻，伴隨著“七彩陽(yáng)光現(xiàn)在——開(kāi)始”的廣播聲，廣播演習(xí)開(kāi)始了。每個(gè)部分的細(xì)節(jié)我都認(rèn)真做了，但是不小心做錯(cuò)了。怎么辦！如果這樣完了，肯定會(huì)影響分?jǐn)?shù)，那怎么辦。我上去后，老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，但事實(shí)并非如此。我上去后，李老師一句話也沒(méi)說(shuō)，只是讓我們休息。
當(dāng)然，最激動(dòng)人心的時(shí)刻是參加體育比賽的時(shí)候。首先，我們投了一個(gè)實(shí)心球。我投了9.4米，暗暗得意。哈哈，沒(méi)有人能超過(guò)我！嗚-呼！不過(guò)看到他9.3米就覺(jué)得好有壓力，不過(guò)又驕傲了，不過(guò)還是有點(diǎn)壓力：只要他再努力一點(diǎn)，就是9.4米了。然后是38個(gè)仰臥起坐。我失敗了。最后，我跑的時(shí)候很緊張。因?yàn)橛邢�，所以跑不快。�?lái)的時(shí)候腿軟，哮喘上不來(lái)了。但是為了上課，我不得不跑去彌補(bǔ)剛才的錯(cuò)誤。汽笛一響，我就加速?gòu)淖詈笠幻艿降诙�。我想直接超越第一。后�?lái)我想到了積蓄力量。但是到了最后一圈，感覺(jué)腿軟了，手酸了。最后，我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，試圖沖過(guò)終點(diǎn)線。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文9
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，解憂排難。我比較熱愛(ài)跑步，每天早晨起來(lái)去操場(chǎng)邊鍛煉，大大提高了我跑步的成績(jī)，我是無(wú)比的高興啊！
在操場(chǎng)上，我?jiàn)^力奔跑，向著朝陽(yáng)我仿佛看見(jiàn)了我的美好的未來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，它在向我招手，它在呼喚著我。原來(lái)人生是那么一件美好的事啊，我邊跑邊思考，人生如此燦爛。我?jiàn)^力跑著，追逐著我的夢(mèng)想。我一次次的抬起頭，面對(duì)天空，我知道，那是美好的向往在向我招手。
奔跑在田野里，有一種屬于自己的快樂(lè)。像是被釋放出來(lái)。只有無(wú)盡的奔跑。這一刻，大地在顫抖，樹木在搖晃，像是在說(shuō)：“田野上的孩子啊，努力奔跑吧，不要放棄自己的夢(mèng)想與希望。讓時(shí)間停留住，我愿在回想一下，啊，這是運(yùn)動(dòng)的深層含義：為了快樂(lè)，我們努力奔跑。只有不放棄，不退縮，成功就在自己的眼前！不要再猶豫了，奔跑吧！尋找屬于自己的未來(lái)。
只有運(yùn)動(dòng)，蒼天才會(huì)賜予你堅(jiān)強(qiáng)不屈的體魄，你才會(huì)變得更健康，你才會(huì)變得更頑強(qiáng)，你才會(huì)不畏懼困難，勇于面對(duì)。不要再浪費(fèi)那么多的時(shí)間了，努力在操場(chǎng)上奔跑吧，迎接只屬于自己的成功。面對(duì)著朝霞，面對(duì)著夕陽(yáng)，請(qǐng)努力大喊一聲：我要奔跑，我要飛翔！“請(qǐng)記住這一句話，因?yàn)樗俺隽藷o(wú)數(shù)人的心聲，從今天起，你不再是被瞧不起的小草，你是一株人人仰慕的百合花。只有努力地運(yùn)動(dòng)，才能綻放出人生的精彩。
運(yùn)動(dòng)吧，為了自己的夢(mèng)想與未來(lái)，不要放棄！運(yùn)動(dòng)才會(huì)有一個(gè)好身體，才會(huì)戰(zhàn)勝困難與挫折，才會(huì)使你擁有克服困難的勇氣。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文10
晚上，我們?cè)缭绲爻赃^(guò)晚飯，在樓下打了一會(huì)兒球后，就到了江那邊的萬(wàn)年青健身館。今天是周末，所以健身館里的人不多，幾個(gè)阿姨在跑步機(jī)上，跑的跑，走的走，還有幾個(gè)叔叔，塊頭都跟爸爸差不多，在其他的健身機(jī)器在做著各式各樣的動(dòng)作。
第一次進(jìn)健身館，我覺(jué)得好玩極了，真想上去試試啊。我們等了好一會(huì)兒，終于有一臺(tái)跑步機(jī)沒(méi)人用了，我趕緊爬了上去，讓健身館的阿姨幫我開(kāi)了機(jī)器，然后在上面走了起來(lái)。那個(gè)機(jī)器真好玩，可以自己調(diào)節(jié)走或跑的速度。我慢慢地把速度加到了7，跑步機(jī)轉(zhuǎn)的速度已經(jīng)比較快了，我跟著在跑步機(jī)跑了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈。。。。。。哎呀，我的汗都出來(lái)了，最后一看，我都快跑了七圈了。爸爸說(shuō)我跑了兩公里多，我不知道兩公里究竟有多少，爸爸又說(shuō)，兩公里就是兩千米。哇，兩千，這么多啊，我一下子還數(shù)不過(guò)來(lái)呢，難怪我的汗珠都流下來(lái)了呢！
我從跑步機(jī)上走了下來(lái)，換我的胖老爸去跑，我呢又試試這個(gè)，試試那個(gè)，反正我能夠得著的，我都要去試一試。后來(lái)我還進(jìn)了最里面的跳操房，里面還有幾個(gè)阿姨在學(xué)健美操呢！
健身館的阿姨說(shuō)，每天鍛煉身體好。呵呵，這地方我下次還要來(lái)！
小朋友們，讓我們也一起動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)鍛煉身體！還有，家中如果也有胖爸爸胖媽媽的，也要督促他們一起運(yùn)動(dòng)哦！
加油，讓我們都來(lái)做一個(gè)健康的＂我＂，讓我們都擁有健康的爸爸和媽媽吧！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文11
2月4日 星期日 陰
寒假一到，我們球館就迎來(lái)了一個(gè)月一次的內(nèi)部比賽。
正值二月，天氣惡寒，猛烈的西北風(fēng)正“呼呼”地吹著，不過(guò)這惡劣的天氣并沒(méi)有影響到我們雷山路球館中球員心中激動(dòng)的心情。球員們剛到了市少體校，就摩拳擦掌，準(zhǔn)備等待教練的命令聲。
只見(jiàn)教練大聲宣布：“卓義才、黃羽飛！1號(hào)臺(tái)！何吳冀、蔡滟浠！上2號(hào)臺(tái)！……宋禹舟、高師正！8號(hào)臺(tái)！陳哲瀚、林俊溢！9號(hào)臺(tái)！”
我到8號(hào)臺(tái)時(shí)，高師正已經(jīng)到8號(hào)臺(tái)了。高師正，江湖人送外號(hào)“屎蛋”。我們給他外號(hào)，他也不示弱，送了我一個(gè)外號(hào)“禹蛋”！
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他一開(kāi)局，就使出了他的必殺技：反手砍球。這種球說(shuō)是上弦，又不是上弦；說(shuō)是下弦，又不是下弦。我見(jiàn)識(shí)過(guò)這球的威力：你用上弦的接法接，會(huì)下網(wǎng)；用下弦的接法接，會(huì)變高球。不過(guò)我也不是吃素的，我反手一拉，球就帶著旋兒向高師正飛去，他也沒(méi)料到我會(huì)接過(guò)來(lái)，再加上我加了轉(zhuǎn)，也不好接，便招架不住，敗下陣來(lái)……這一局，我獲勝了。
之后的比賽，我倆各贏了兩局，我以3：2領(lǐng)先，贏了這個(gè)狂傲自大的高師正……之后，我又打了三個(gè)，有勝有敗。
乒乓球給我?guī)?lái)了莫大的樂(lè)趣，它使我的業(yè)余生活豐富多彩。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文12
毛主席曾說(shuō)：“身體是革命的本錢�！币馑寄鼐褪钦f(shuō)：一個(gè)人想做成一件事，必須具備多方面素質(zhì)，但所有這些都必須依托一個(gè)前提條——要有一個(gè)健康的身體。作為小學(xué)生的我們，不光學(xué)習(xí)上要認(rèn)真，有上進(jìn)心，體育鍛煉也是不能忽視的。
在學(xué)校，晨會(huì)課后的大課間是我們玉峰的特色之一。大課間的內(nèi)容豐富多彩，有跳花樣繩、柔韌放松操、街舞啦啦操等等。我最喜歡的是街舞啦啦操。伴隨著歡快的旋律，跳動(dòng)著有力的步子，飛揚(yáng)的頭發(fā)，頓時(shí)覺(jué)得我們都是一個(gè)個(gè)酷女孩。
體育課上，楊老師不光讓我們的小身板得到鍛煉，更是讓我們從體育中體會(huì)到快樂(lè)。她會(huì)設(shè)計(jì)很多有意思的體育游戲，比如說(shuō)“四人帶球跑”，這個(gè)游戲是這樣玩的：首先每人拿一個(gè)球和一個(gè)圈，球拿在手里，圈放在地上。每組四個(gè)人圍成一個(gè)正方形站在圈里準(zhǔn)備，當(dāng)楊老師哨聲吹響，四個(gè)人立刻順時(shí)針跑。第一人跑到第二人的位置，把球放下，第二人跑到第三人的位置，把球放下……，一直跑到楊老師吹哨為止。
在家里，跳繩是最靈活簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)之一。每天十分鐘，身體棒棒噠。周末，我喜歡打網(wǎng)球、騎自行車、徒步等等，在大自然的懷抱里盡情撒野，真是太舒服太美妙了！
所以說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了學(xué)到本領(lǐng)，鍛煉是為了更好的學(xué)習(xí)。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文13
金秋十月，伴著明媚的陽(yáng)光和涼爽的秋風(fēng)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！
喇叭一響，大家就興致勃勃地排隊(duì)下了樓，找好了自己的位置。我們剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里在喊，讓跳高的運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)上去。于是，班里的三名選手馬上跑了過(guò)去，到指定的地點(diǎn)就位。只聽(tīng)見(jiàn)一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們便一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)欄桿。只見(jiàn)朱熙妍快速地向前沖，離竿子幾乎只有一米時(shí)，她雙腳往地上一蹬，立刻就跳離了地面，像一只小鹿般輕盈地伴著我們的加油聲跳過(guò)了竿子，四周頓時(shí)響起了一片歡呼聲。接下來(lái)的幾輪，桿子越來(lái)越高，有的人跳過(guò)去了，而有的人卻被淘汰了。
不一會(huì)兒，五十米跑比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著熱身運(yùn)動(dòng)。槍聲響過(guò)，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭，向前“飛”去，據(jù)說(shuō)冠軍只用了七秒六呢！剎時(shí)，周圍響起了排山倒海的歡呼聲聲。
下午的項(xiàng)目就更精彩了，特別是男女生四百米跑，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。當(dāng)槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們就沖了出去，一圈過(guò)去了，我們的心怦怦跳著，加油聲幾乎要把廣播聲蓋住�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始加速了，他的雙手不停地前后交替擺動(dòng)，雙腿像風(fēng)火輪一樣快速運(yùn)轉(zhuǎn)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，他沖過(guò)了終點(diǎn)線，大家齊刷刷地歡呼起來(lái)。
最后，我們班獲得團(tuán)體總分第二名。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然拉上了帷幕，但我們?nèi)匀怀两诳鞓?lè)之中。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文14
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。身為21世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，經(jīng)常鍛煉身體，比如武術(shù)、體操、跳大繩……都不在話下，就是跑步也總是在班里數(shù)一數(shù)二。
學(xué)校最近開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，我參加了其中一項(xiàng)：跆拳道。我認(rèn)為它能使人強(qiáng)健體魄，鍛煉身體的柔韌性，還能增加一些防身的技巧。
剛開(kāi)始練的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)轷倘朗且酝确橹鳎@讓我吃盡了苦頭，只要稍微一不小心就會(huì)失去身體平衡而摔倒。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我咬緊牙關(guān)認(rèn)真練習(xí)，再苦再累也堅(jiān)持住，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)練到提膝不動(dòng)至1分鐘了。
在我練習(xí)武術(shù)之前，有幾個(gè)人從來(lái)不和我打架，我也不打他們中的任何一個(gè)人。但總有幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的，故意挑釁我。由于我練跆拳道，每天都踢腿，腿的力氣可大了，自然就能追上那幾個(gè)故意打我的人，教訓(xùn)他們一頓。嘻嘻！
最近，跆拳道教練教了我們一些太極招術(shù)，并說(shuō)這些招術(shù)很實(shí)用，可以輕松放倒對(duì)手。我們學(xué)著做了做，結(jié)果在我的對(duì)練實(shí)驗(yàn)中，很輕易地把對(duì)手弄倒了。
隨著時(shí)間的推移，我已練到了黃綠帶了，學(xué)會(huì)了非常多的拳法和腿法。我喜歡跆拳道，更想讓我的朋友們一起練習(xí)它。同學(xué)們，你們一定要比我厲害才行哦！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文15
今天，我很早就起了床，因?yàn)槲覀円ソ∩矸看蛴鹈�。羽毛球可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)， 我一定要打個(gè)痛快才行！
一來(lái)到健身房，我就迫不及待的拿起拍子，去找媽媽打羽毛球。我和媽媽的比賽開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽我可是期盼了好久呢!隨著一聲“天馬流星式發(fā)球!”羽毛球從我的球拍中飛出，到達(dá)了媽媽的區(qū)域。只見(jiàn)媽媽漂亮的接了這一球，我見(jiàn)這種情形，便使出了新招：“超級(jí)霹靂旋風(fēng)球！”我又把球打了回去…… “三比二”這時(shí)，‘裁判’爸爸說(shuō)出了比分�！芭�，我贏了！”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)，還做了個(gè)鬼臉�！翱隙ㄊ悄銒屪屩隳�！”哥哥又發(fā)表了他的意見(jiàn)。我聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，于是我向哥哥發(fā)出了“戰(zhàn)書”。第二場(chǎng)“羽毛球大戰(zhàn)”開(kāi)始了：我發(fā)出了一球，哥哥一躲，沒(méi)接著球。“哈哈，哥哥。您以為這是在扔沙包呀！”我故意的把‘您’這個(gè)字說(shuō)得很重。然后就像我和媽媽的比賽一樣，打完了這場(chǎng)球�！芭�，我又贏了！哥哥，這回不會(huì)再說(shuō)我打球打不過(guò)你了吧？”我開(kāi)心的說(shuō)。“這……”哥哥一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，“這局是我讓你的！”“哥哥，你怎么還耍賴！”大家全都笑了。
今天可真有趣呀！運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體，還可以讓我們感覺(jué)到快樂(lè)。以后我要多做運(yùn)動(dòng)，做個(gè)健康、快樂(lè)的小孩！大家也來(lái)和我一起運(yùn)動(dòng)吧！
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