【精品】讀書作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀書作文6篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
人們喜歡寫作，因為寫作不僅可以陶冶自己的情操，還能提升自己的品位，更能在寫作中暢游知識的海洋，還可以表達自己的思想感情。畢淑敏說：“最好的作品是自己的生活”，這很有道理。但是，寫作的范圍是一個極其廣泛的范圍。古往今來，天地宇宙，高山大川，大事小情，微觀宏觀，成敗興亡，可寫的事物無窮無盡。就體裁說，詩歌、小說、散文、雜文、等等也不一而足。就知識面說，可以涵蓋的范圍更廣，它可以包括的有自然、地理、包括科學的各個領域，思想范圍來說，既涵蓋哲學、歷史、社會，也包括神話、故事和笑話等等，可以寫的事物到處都有。就是說，誰都有寫作的權利，誰都有創(chuàng)作的自由，誰都有表達自己思想感情的條件。就這一點來說誰都可以寫。寫作，其實就是說話、說事，只不過說話是用聲音來表達，寫文章是用文字來表達。文友們愛寫詩的，愛寫散文的，愛寫小說的，愛好不同，口味不同，所以選擇了不同的寫作方向。
但是，能不能寫是一回事，能不能寫好則是另一回事。因為做任何事，都是從頭開始，從不熟練到熟練，從寫的不太好，到寫得比較好，到很熟練，到寫得很好，這是一個過程。
即使是最偉大的天才，也不是一開始就寫得特別好，都是經過某種過程才能成功的。
為了把文章寫得好，需要掌握大量的素材，通過深入生活、細致地觀察社會、觀察生活、觀察人、觀察事物，精選出大量的質料，把這些生動活潑的質料納入文章，才會使文章有血有肉，感人動人。這就需要有敏銳的視覺，善于細心觀察社會、認識社會，善于了解人們內心世界，抓住人們的思想本質；要勤于讀書，善于讀書，在讀書中豐富自己的知識，錘煉自己的頭腦，啟發(fā)自己的思維靈敏度，敏銳自己的眼光，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，就是這個道理；要在生活中豐富自己的經歷，比如說善于欣賞音樂、圖畫、歌舞、旅游，生活內容豐富，就能使自己的“質料”源泉更多，積累越厚。是的，選取質料要注意圍繞主旨，要真實，要新鮮，要典型。
觀察社會，需要有辯證法的眼光。就是不僅要看到事物的正面，也要看到事物的反面，還要看到在一定的條件下，事物還會發(fā)生變化。就是，往往事物的正面會變成反面，反面會變成正面。
要了解歷史，有一個正確的歷史觀。中國的歷史悠久，有浩瀚的歷史源流。在歷史中有好多的歷史事件需要用歷史唯物主義的觀點分析、認識、看待。在歷史上，由于漢民族的文化最久、記載最多、在中國生活的時間最長，所以在中國歷史中占有主導地位。但是，絕不能把其他的少數民族的歷史予以忽略。中華民族的歷史，整體上就是56個民族的融合。中國的封建社會歷時很久，從“春秋時期”到滿清滅亡幾千年的封建社會中，農民和封建地主階級的矛盾是基本矛盾，都是圍繞著土地展開的。做為地主階級的代表——皇帝，很少不受到農民反對的。但是，秦始皇統(tǒng)一中國、漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭、唐太宗的與民休息、王安石的變法維新，滿清的民族融合，總的來看，還是對社會政治、經濟的發(fā)展起到促進作用的，這是積極的一面。當然，老百姓未必是這么看。孟姜女哭長城，是因為她心愛的丈夫，死在了長城邊，她想到的是“要筑長城你自己筑，為何害我喜良郎”。這也反映出人民與帝王之間的矛盾與對立。
要學會欣賞。文學藝術是不可絕然分開的，是緊密相融的思想形式，是各具風格的藝術門類。一幅好畫，既是一篇詩文，也是一曲美妙的樂音。達·芬奇的《蒙諾麗莎》可以寫出千千萬萬的詩文和樂曲；一本《紅樓夢》可以描摹出無數的畫卷、譜出無數的樂曲；一曲《梁�！房晒┠銓懗龈魇礁黝惖脑娢摹⒚璁嫵鰺o盡無盡的畫卷。一句唐詩宋詞，可以使你百感交集；一卷書法、一件陶瓷、一副繡錦，在藝術的挖掘中，都有無窮無盡的含蘊。所以，在藝術的欣賞和品鑒中，都會挖掘你的體會和情趣，加強你的藝術眼光。
欣賞音樂和任何的藝術品都會提高自己的品位、情趣、素養(yǎng)、情操和氣質都是很有作用的。當你懷著輕松喜悅的心情彈奏了一曲優(yōu)美的曲子，或者你滿懷深情地描出了一幅寧靜的鄉(xiāng)間畫卷，你會油然地想為它配上一首詩詞。當你的詩詞與畫卷自己感到滿意時，你當然會十分愜意的。假如，你在窗前看到紛飛的雪絮，你脫口吟出一首小詩，你就會覺得這雪景給你的已經增添了許多的情趣，你會立刻覺得心舒意爽，情趣盎然、品位陡升的。
要加深自己的語言錘煉、提高自己的語言能力、豐富自己的語言表達，因為文學是在用語言表達自己的思想感情。賈島“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“推、敲”很費斟酌，效果也不一樣。
秦觀的“小樓連苑橫空，下窺繡轂雕鞍驟”與蘇軾的“燕子樓空，佳人何在，空鎖樓中燕”同是十三字，意義各不同。蘇軾認為：秦觀的十三字，“只說得一人騎馬樓前過”；而晁無咎卻認為蘇軾的十三字“說盡了張建封燕子樓的一段故事”。使在場的蘇門四學士都嘆服不已。我們在選用詞義、表達思想時，不可不多斟酌，要盡量用簡練的文字，表現豐富的內容。去掉“字多意少”冗長拖沓的毛病。
我在當教師的時候，很注意引導學生從寫日記、寫短話、寫物件開始，然后再學習寫文章。有的學生，也是愿意開始就寫詩，我就引導學生，不要一開始就寫詩。因為詩歌的特點就是：文字少、容量大、感情強烈、敘述簡短。我覺得，還是從寫文章開始為好。文章寫熟練了，就有了濃縮文字、突出主要思想感情的能力了，這樣情況會好很多。不僅能避免“就輕失重”的現象，還能避免“抒情敘述”失衡的情況出現。
讀書和寫作，都要養(yǎng)成“查字典”的習慣，這對駕馭文字、理解思想感情、豐富自己語言能力都很有好處。
當你一篇篇使自己都感到滿意時，你會欲罷不能，深深地迷上文學創(chuàng)作的。到了那個時候，你就能隨心所欲地寫自己喜歡的文字了。當你在文學的海洋中劈波斬浪、閑庭信步、往來馳騁，你就會覺得自己的品位、情趣、素養(yǎng)、情操和氣質都得到了提升。
康有山20xx年11月29日于哈爾濱外灘
讀書作文 篇2
周恩來小時候就說過：為中華之崛起而讀書。這句話在我心中已根深蒂固，無可拔去。命運與讀書連為一體。是的，為中華之崛起而讀書，為祖國的繁榮而讀書。
曾幾何時，我與書香為伴。不管去到哪，總喜歡懷揣著一本書，因為這會讓我感受到書香的沁人心脾與舒適。然而我的情感也會隨著書中文章的感情色彩而變化。當讀到中國的近代史開端鴉片戰(zhàn)爭時心中不禁泛起無限憤慨。中國這么一個泱泱大國豈能容忍其他國家的欺辱與宰割？然而當時的中國落后不堪以致讓氣焰囂張的外國侵略。特別是清朝的閉關鎖國政策，讓中國遠遠落后于別國。列強的侵略和欺辱讓我們中國受盡了恥辱。一系列不平等的條約已讓中國不堪重負當讀到中國近年來發(fā)展史時，一絲絲的欣慰與喜悅現于臉上，中國站起了，1999年的神舟一號到現在的.神舟九號，我們可以知道，中國騰飛起來了。就是這樣的中華民族讓我魂牽夢繞。
飲水思源，國恩當報。兒時的我家里非常貧窮，家里兄弟姐妹多，父母雖勤勞，但兩畝薄田只能解決溫飽問題，再沒有更多的錢供我們讀書。父母曾經想讓我輟學，但我死活不肯。最終我不因家境貧困而放棄我摯愛的學業(yè)，一直都沒有放棄我心中的夢想，因為我知道我的夢想與我深愛的祖國緊密聯(lián)系著。就是這個信念給我勇氣和力量，讓我戰(zhàn)勝無數的困難和挫折。小學四年級的時候，國家實行義務教育免費政策以及免糧稅等惠民政策，我們不用再為讀書沒錢發(fā)愁，家里一下子也減輕了許多負擔，生活好過了，父母的笑臉也多了。我知道這一切都是祖國給予的，沒有祖國就沒有今天的幸福生活。綠葉懂得回報樹根，我也應該懂得回報祖國。作為學生，唯有努力學習，掌握更多的本領，將來才能更好地報答祖國。
時間回到初中時代，那時的我奮勇拼搏，為學習爭分奪秒，不愿丟棄一分一秒寶貴的時間。因為在我看來浪費時間就是慢性自殺。我不喜歡毫無意義的聊天，我喜歡午飯后窩在圖書館看書，體會人生的酸甜苦辣，從偉人的身上汲取智慧和力量。在這段時間里，我不斷收獲無限的知識與樂趣，并開始思考我的人生，為我的人生策劃，讓我在學習的每一分每一秒都過得忙碌而又充實。這樣的生活就這樣持續(xù)了三年，我依然很眷戀這種生活，因為它在悄悄地改變著我的人生并為我的人生演繹了一個個歷史。吉鴻昌說過：人走的每一步都在書寫自己的歷史。我這三年的歷史是值得回味與自豪的！
現在，我已步入了高中時代，并逐漸接受更多的知識，學到了更多的知識與文化。這讓我大開眼界。步入高中讓我做事的責任心更加強烈，也讓我深深的感受到一個民族的興衰與教育科技緊密相關的事實。我相信，經過自己的努力學習，未來的我會更完善，我的夢想與祖國會開出燦爛的花朵！也讓我為祖國貢獻一份力。
既然選擇了遠方，便要風雨兼程！為祖國而努力，我無怨無悔！
讀書作文 篇3
一個人，一本書，一杯茶；一雙腳，一條路，一個遠方。
在流轉飛揚的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游朱自清構筑的一片繁華，尋得共鳴，無畏無懼。
歲月匆匆，日子就這樣流水般奔騰而去。《匆匆》中提到我們的日子一去不復返，作者的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。他不僅自我反問：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留下些什么痕跡?”我愕然，對啊，正如他所說的，赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去。
每每看到他如此反問我，我總能陷入一片寂靜的沉默之中，無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來，我如同在沙地上行走，云淡風輕，沒有什么足跡。春去春又來，花落花會再開，時間就是生命每次的輪回。
他的《背影》眾所周知，父親微胖而蹣跚的背影穿越時空成了父愛的經典，那背影不高大，不挺拔，是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當“目睹”爬月臺的那一幕，我總是頭涔涔而淚潸潸。
仿佛那便是我的父親，而我便是那個遠去的孩子。
依然記得剛上高中時與父親離別的場面，他將我送上公交車，千叮嚀，萬囑咐，直到車子開走時，他才不舍地離去。我回眸，一個身影映入我的眼簾，越來越小，直到消失在遠方。
從未見到如此深情而留戀的父親。在我腦海中父親總是用鐵甲做外衣，用刺刀當武器，用最冷漠的外表來掩飾，眼測不出深度，心望不穿浮沉。然而，在離別時刻，他那鐵甲、刺刀已被融化……
我被朱自清細膩的文筆、獨特的視角深深吸引，依他的文章而行，總能尋到一個自己的影子。
他的文字感人肺腑，征服了我。他的書中有一個袒露心事，領略生命的快意的我。
讀書作文 篇4
“為中華之崛起而讀書�！敝芏鱽碓涍@么說過。我淺笑，那是一個最高目標，對于普通的高中生，你、我而言并不需要時常把國家大事掛在嘴邊當作讀書的理由，何妨不自私些對別人說：“為自己而讀書！”
讀書，不由令人的腦海里浮現出書本試卷草稿紙堆積如山的“壯麗”畫面，然后輕輕一嘆氣昨夜的數學題未有思緒，今天的測驗不如人愿，明早的默寫還未熟記，自然把這個美好的詞語現實化，或者說殘酷化�？刹唬趻侀_這一切以分數排名為首的煩惱包袱，靜下心來，難道你還沒有一絲覺醒？那些樸實的課本，蘊含著淵博的學識，陪伴你，陪伴我走過多少個簡單的日子，往我們的肚子里灌溉了多少人生百態(tài)、文化常識。想到這里，難道不應該心存感恩，再次與那些既“古板”又可愛的伙伴走得更遠嗎？
當然，課本是必須的，我們不需要費盡心思去挑出一本摯愛，然后只鐘情于它。而對于課外刊物，我們可以開心地說自己擁有自主選擇權。
感人心者，莫先乎情。感情是流動于行句之間的一股清泉，讓文章富于生命鮮活感的血脈。就我而言，我喜歡這字字句句總關情的文章，享受這用真摯情感編寫的好書。一本好書，是隱藏在生活中的一雙慧眼。人對于發(fā)生在身邊的事，因其平常而重復，總會容易忽略其中的情意。關于親情，它可能會以媽媽的啰嗦、爸爸的沉默、自己的放任呈現在大家眼前，這點點滴滴隨時打開我們的心靈，使品味到親情中的疼惜、寬容、依戀，扣人心弦。與書中的人物、情節(jié)、心情的共鳴，那又豈能只用美妙來形容呢？
每一顆心，都渴望有一本情投意合的書與它相愛，在閱讀中被打動，掀起情緒的波瀾，心跳加快或瞬間停止，呼吸急促或忘記呼吸，情不自禁地大笑，暗自哭泣，突然想奔跑、喊叫，還有更多更多異于常人的舉動。明明那是多么正常、多么普通不過的反應，而卻又只有那么少的人能深刻體會。如果若干年來，你還沒有試過這樣的體驗，可真夠讓人惋惜你的無情，你那跳動卻麻木的心。
讀書吧，那是我唯一對你們的呼喚。
讀書作文 篇5
書籍是人類進步的階梯，飯可以一日不吃，但書不可一日不讀……古今中外人們對書的贊美比比皆是。書就像我們人生的導航，引領我們走向未來和成功。
我曾經看到過這樣一幅漫畫：有三個人，第一個讀了極少的幾本書，他站在那些書上，看到了光鮮亮麗的城市；第二個人讀了很多書，他站在那些書上，看到了層層的陰霾；第三個人，他讀了更多書，他站在那些書上，看到的是沖破陰霾的朝陽，散發(fā)著希望的曙光……
我認為我們讀的書太少，甚至還沒有達到第二個人的境界，可能是因為家長的不重視，亦或是自己的不上心，但是讀書對我們成長學習，甚至步入社會以后都有著意想不到的好處。
為什么美國科技如此發(fā)達？為什么屢獲諾貝爾獎的不是人口最多的中國，而是人口不足中國三分之一的猶太人？原因很簡單，因為讀書。
在美國超市中，最貴的不是名牌化妝品，而是書。在美國，人們以有一大堆書引以為豪。
猶太人在書上涂上蜂蜜給小嬰兒舔，從小告訴他們：書是甜的。這為他們民族的成功奠定了堅實的基礎。
所以說，為了民族的復興，我們不能停止讀書，我們要讓讀書陪伴我們一生。
讀書作文 篇6
宋朝的劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。學習中不可無書，成長中更不可無書。在書中我獲得了許多快樂，久而遠之，讀書成了我生活中的一種習慣。
一、選擇讀物
在我所讀的書中，給我印象最深刻的是《假如給我三天光明》這本書。書中主要講了海倫．凱勒兩耳失聰，雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，她用自已的智慧考入了哈佛大學。知識照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。
二、勤做讀書筆記
媽媽是一個愛書人，也是一個注重細節(jié)的人。每次做完讀書筆記之后，就給我看。我仿照媽媽的方法，也做了許多的讀書筆記。我曾經寫過一段這樣的讀書筆記：《假如給我三天光明》給了我許多啟示，我被她這種堅強的精神所震憾。海倫給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一人無比絢爛的嶄新世界。所以我們要正確看待每一個困難。在困難面前不要退縮，要戰(zhàn)勝困難，自已才能進步；堅持做好每天的事；保持樂觀，積極的生活態(tài)度。
三 、準備一個小書架
在我的書房有一個小書架，我和爺爺經常打理書屋，爺爺也經常教育我要把書擺的整整齊齊。人有人的家，書有書的家，別把圖書放錯家。爺爺經�？嘉夷谋緯悄囊活悾绻饘α�，就和爺爺一起把書放回它的家�！犊铸埿“倏啤肥强苹靡活�；《多Ａ夢》是漫畫一類；《綠山墻的安妮》是國外名著一類；《紅樓夢》是文學古典名著一類。我全都答對了，不一會兒我就和爺爺一起把書放回了它的家。
四、經常使用工具書
我也有許多各種各樣的工具書，《組詞造句詞典》、《成語詞典》、《語、數教材全解》、《新華字典》、《英漢詞典》這些工具書對我的學習有了很大的幫助。剛開始我還不會查字典，后來爸爸手把手的教我怎樣用拼音、部首查字法。我每天都練習查找不認識的字，終于我學會了用拼音、部首來查字典。厚厚的，大小不一的工具書，是我學習的好伙伴，我會特別珍惜它們的。
吃過晚飯后，我們全家一起讀書，共享書給我們全家?guī)淼目鞓罚?/p>
【【精品】讀書作文六篇】相關文章：
【精品】讀書成長作文7篇03-06
【精品】讀書成長作文8篇03-23
【精品】讀書成長作文6篇03-22
【精品】讀書成長作文9篇04-03
【精品】讀書作文400字九篇03-16
【精品】讀書作文400字6篇03-08
【精品】讀書作文600字8篇03-05
【精品】以讀書作文錦集六篇04-04
【精品】以讀書作文錦集5篇04-03
【精品】我的讀書作文十篇03-29