【實用】讀書作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
我總喜歡在陽光明媚的時候在膝上攤開一本書，和我家的小貓一起沐浴陽光。不同的是，它在懶洋洋地睡覺，而我，在聆聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。
我先是仔細(xì)讀，認(rèn)真看，然后漸漸地，整個人便被帶入了書中，浸潤在書香中了，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞……一次又一次地懂得知識，明白道理，品味獨孤九劍后的超然境界，體會金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，仿佛書把我?guī)肓肆硪粋�世界，或是鳥語花香，或是溫馨和諧。我就如一只小鳥尋飛于它們之間，尋找知識的食糧，使我的羽翼更加豐滿。
“旻玥，聽到了沒有？菜要涼了！”“哦，哦，馬上就來。”我合上了心愛的書。
讀書的'感覺真好，使我懂得了太多太多，讓我體會到了書的香韻，讀的樂趣。此時的書籍，已成了我的良師益友，時時刻刻伴我左右。
茶亦醉人何必酒，書能香我不須花。朋友，一起行動起來吧！一起好讀書，讀好書，一起品讀書的樂趣吧。
讀書作文 篇2
讀書像長跑比賽，我們都在同一起跑線上，懷著相同的目標(biāo)，奮力前進(jìn)著；我們身處同一座城市，同一所學(xué)校，學(xué)的是統(tǒng)一的教科書，學(xué)習(xí)的時間一樣長，就連我們的年齡也是相差無幾，我們懷著同樣的目標(biāo)，學(xué)有所成時，離開學(xué)校，回報社會，回報父母。
這個過程將影響到結(jié)果。每個人跑的方式不同，最后的結(jié)果也不同。有的人會選擇從頭到尾領(lǐng)先到最后，但他必須付出更多的努力：在別人玩的.時候，在別人休息的時候，他仍要專心致志的學(xué)習(xí)；在課堂上，他不能放過老師的每一句話�？傊�，他必須付出比別人更多的努力。有的人會選擇一開始保留實力，等到關(guān)鍵時刻再爆發(fā)出來，不過在爆發(fā)之前一樣要付出多于常人的努力，才有可能超越前方的對手。世界上往往會有想不勞而獲的人，有這種想法是可恥的。但，做出這種事的人更可恥。這些人為了贏得比賽，但又不想付出努力，會做出些自欺欺人的事情，這樣不僅破壞了比賽的公平性，而且還會害了自己。希望大家不會做出這種事。
比賽中還有兩種人，一種是領(lǐng)先一段時間之后，小看后面的對手，在原地休息起來，最終等到最后才意識到自己的錯誤，但已經(jīng)太遲了。還有一種，就是堅持不住了，在中途就退出了比賽，這種人輸?shù)牟恢�，因為自己曾付出那么多汗水，最后，竟因為撐不下去而退出了�?/p>
前面的兩種人，到最后通過了自己的努力不僅贏得了比賽，贏回了付出的汗水，而且會有強烈的成就感，喜悅感。而想通過不勞而獲贏得比賽的人，最后不僅輸?shù)袅吮荣悾數(shù)袅诵抛u，甚至輸?shù)袅伺笥选罱K，輸?shù)舯荣惖娜酥荒芸粗切┶A了比賽的學(xué)有所成者，回報社會，回報父母，而自己一事無成，甚至開始自暴自棄慢慢墮落下去……
希望大家都能跑完全程，贏回自己付出的汗水，然后在學(xué)有所成時，在各方面，為祖國，為社會盡一分力。
讀書作文 篇3
記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當(dāng)然，非常多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至似王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的`交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便似那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌�！逼鋵崟彩歉�，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，因此自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；因此地平線并不遙遠(yuǎn)；因此能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書作文 篇4
讀書是一種樂趣，一種享受。
小時候，媽媽經(jīng)常坐在床邊，給我講《格林童話》，書中那一個個生活有趣的童話故事，讓我產(chǎn)生了豐富的想象。我經(jīng)常聽著聽著，就把自己當(dāng)成了書中的人物。
如今，我對《三國演義》這本書非常著迷。有一次，我拿起《三國演義》讀了起來，書中講了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，劉備通過諸葛亮打了天下，當(dāng)了皇帝。關(guān)羽中了毒箭，請華佗前來治病，為關(guān)羽刮骨療毒。再后來諸葛亮七次抓捕孟獲。趙云在戰(zhàn)場中英勇殺敵，一身是膽，武藝高強等等故事，這些人物故事把我深深地吸引住了，晚上經(jīng)常不知不覺就看到了十點半，可我還以為才八點呢。媽媽說，我這叫“走火入魔”！
在不久前，媽媽又給我買了套書，我一開始感覺不好看，隨便拿了一本無心地翻看，一開始，覺得很無趣，干巴巴的`�？墒俏以娇丛较肟�，慢慢地把一套都看完了。這些關(guān)于閱讀的故事都讓我覺得：書是有魔力的。
讀書，就要讀好書，并要堅持讀下去，只有這樣，你才能真正體會到閱讀的真正樂趣。
讀書作文 篇5
除了課堂學(xué)習(xí)外， 平時，我還特別喜歡看一些課外書。比如《成語故事》、《神話故事》、《絕句》、《詠鵝》、 《阿衰》、《豌豆》、《知音漫畫》及《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等。
由于我喜歡讀書，媽媽給我申報了讀書小博士。前兩天，我終于被評為讀書小博士了，我非常高興，這是老師對我的鼓勵。今后，我要更努力的學(xué)習(xí)，多看一些有益的書籍，不斷增加自己的`知識。
讀書作文 篇6
書是一個神奇的東西，它總能帶給我意想不到的驚喜；書是一把充滿智慧的鑰匙，為我開啟了心靈的大門，把我?guī)нM(jìn)一個五彩斑斕的世界。小時候，《幼兒畫報》里的紅袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之間有趣的故事天天縈繞在耳畔，它伴我入睡，教我知識，陪伴我快樂成長。當(dāng)我的識字量與日俱增時，我已成為了幼兒園的識字大王，這是書給予我的第一份厚禮。隨著年齡的'增長，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，它也成為了我最貼心的伙伴，最值得信賴的知已，每當(dāng)遇到困難時我總會想到它。
有一次，作為班長的我，沒有帶好出操的隊伍，被老師批評了一番，當(dāng)時我很傷心，很委屈。沮喪地回到家后，找出自己最愛看的一本書《感動中國學(xué)生的品德故事》，書中有這樣一句話：“生活中困難不計其數(shù)，我們面對困難不能退縮，要積極去想解決的辦法，才能克服困難，走向成功！”這句話給了我很大感觸，我忽然覺得自己渾身都是勁，茅塞頓開很快想出了一種“鼓勵法”的管理方式，以表揚條或口頭表揚為獎勵，帶動同學(xué)們的積極性，有效的溝通和真誠的贊賞贏得了同學(xué)們的支持和配合。出操的路隊中說話的人少了，步伐整齊了，學(xué)校表揚了我們班，我又一次得到了老師的稱贊，我非常開心，是書教會我如何勇敢地面對困難，它就像一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的方向！
我喜歡讀書，喜歡讀各種類型的書，軍事、歷史、天文、科學(xué)、探秘等等，我從中汲取了豐富的知識，開拓了視野�！盾娛麓蠼颐亍纷屛抑懒嗽訌椀谋ň褪菐讉�普通的原子經(jīng)過裂變、碰撞、爆炸后產(chǎn)生的巨大能量；從《發(fā)現(xiàn)號》上，我知道了3D打印機可以打印出任何物體，甚至建筑；神奇的灘涂魚是用皮膚來呼吸�！渡舷挛迩辍犯嬖V了我諸葛亮北伐是歷史上唯一一次以少勝多的戰(zhàn)役……，這樣的例子舉不勝舉，它們讓我著迷，賦予我能量，讓我的內(nèi)心不斷地強大，充滿激情與自信。
我讀書，我快樂；我讀書，我進(jìn)步，我將踏著這充滿智慧的階梯走向人生的巔峰。
讀書作文 篇7
大約讀小學(xué)一年級，我愛上了讀書。當(dāng)時，我不太識字，便要媽媽讀給我聽，記得讀的第一本書是《唐老鴨米老鼠》半月刊，我最喜歡它了，每過幾天就去買，有時甚至連吃飯都忘了。
我進(jìn)入了二年級，已經(jīng)可以自己讀書了。于是媽媽又給我買了《孤心淚》、《苦兒流浪記》、《鐘樓怪人》、《基督山伯爵恩仇記》等世界名著，我每天捧著一本書誦讀，總不免忘情，這些世界名著給了我很多啟迪，我現(xiàn)在懂的道理比以前更多了。
我上了三年級，就開始接觸更多的名著。讀了《童年》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們同樣吸引著我。每天除了作業(yè)、吃飯，就是讀書。在這時，我開始寫一些我自己的小童話故事了，比如《夢里的爹娘》、《貓瞇戰(zhàn)士》、《宇宙大戰(zhàn)》，雖然寫得不怎么好，但也算是我的.小小創(chuàng)作吧。
四年級，學(xué)校有圖書館了，每到星期三，我就去借書看，因為限制時間，所以有些地方的書我沒讀。我讀書都要做筆記，因此筆記本上寫滿了好詞好句，同時一邊讀也一邊消化著這些詞語。我讀過的印象最深的是十二生肖系列童話中的《牛王醉酒》，我也在那本書上學(xué)到了很多新詞語。
我愛書，我更愛讀書。
讀書作文 篇8
一縷縷陽光， 最早將我們喚醒。 陽光在樹枝上開放，陽光灑落在頭頂， 如同美好布滿我們的全身。 陽光， 蘸著金燦燦的墨水， 在每片葉子上寫下愛和祝福、燃燒和激情。
文章做到了夏天的綠葉上， 需要多少才華和勇氣。 我們專揀那些葉片，從容地呼吸、思考， 與陽光一起閱讀，從此不再分離。 充滿金屬質(zhì)感的語言， 在眼里都變得淺顯易懂。
甚至把葉子穿戴在身上， 那些文字通過纖細(xì)的葉脈流進(jìn)血管。 我們也變綠了， 在這個夏天楚楚動人。 風(fēng)吹過來的時候， 這些曾經(jīng)沉默寡言的家伙， 在陽光的牽引下， 嘩啦啦，嘩啦啦，唱著歌兒要去遠(yuǎn)方。 我們感到整個夏天都在輕輕搖曳！ 秉燭夜讀，圍爐共話，千古傳誦，引為美談。讀書講究情調(diào)。“情調(diào)”是隨意春菲的一抹幽香。或共會，或獨賞，或正襟危坐，或閑散待之，或疾聲高誦，或微吟默想，自由自在。有滋味就行。讀上一篇含義雋永的美文，優(yōu)美的文辭、深深的哲理、感人肺腑的形象、濃淡相宜的景物，將會如習(xí)習(xí)輕風(fēng)，拂過一支支含苞待放的枝頭。
此時此境，或喜或悲，或輕或重，或莊或諧，豈不快意哉！ 在文章中，作者們或是擇一件小事，說一段情緣，敘一縷故舊，其言娓娓，其情脈脈，讀來情真意切，動人心懷；或是凸現(xiàn)激情，潑灑胸臆，敢亮鋒芒，犀利入骨，讀完讓人驚心動魄，扼腕而嘆。 書是人類的朋友，它默默地把知識傳授給人們。書不僅要去讀，還要去欣賞，去品味……書的魅力無窮無盡，它好像擁有魔法似的，無數(shù)的人都被它的魅力所吸引，而它的魅力，卻是無與倫比的，是唯一的，是獨一無二的。 一泓清水，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書，在韻味無窮的校園中，可以在古今中外任何一個時光隧道中徜徉，可以奪取文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。讀書，就是這樣充滿快樂與新奇。 書的意境很美很美，但一經(jīng)觸摸，卻如薄冰般“啪噠”地全碎了，濺濕衣襟。不經(jīng)意時才發(fā)現(xiàn)，有很多東西都被幻想得很美妙，心也因此而純凈透明。當(dāng)你撫著那顆青春跳躍的心，夢見那些如花的午后時，你應(yīng)該明白：書，沒有節(jié)制，沒有結(jié)束，只有期望！ 書是塑造人的基礎(chǔ)，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長。偉大的文學(xué)家高爾基說過：讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過程。這句名言富有深刻的哲理。在我的讀書生涯中，我深深感到：我讀書，我快樂。 書是人類進(jìn)步的階梯。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！辈诲e的，在讀書中我和李白一同“舉杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨，在秋風(fēng)中悲秋；和范仲淹一同憂國憂民；我會體味到“明月松間照，清泉石上流”的勤奮；我會神往那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。真是無比快樂�。� 讀書讓我明白了，勤奮和幸福在一起，懶惰和痛苦在一起，恒心和成功在一起，自欺和自毀在一起，自由和法紀(jì)在一起，貪圖和放縱在一起。 讀書讓我明白了：忠誠是建筑人生大廈的基石，信任是釀造友誼之蜜的花朵；理解是溝通心靈間的橋梁；勤奮是世界成功的沖要條件；毅力是開拓世界的利劍；理智是抵御災(zāi)難的銅墻鐵壁；追求是充實生命的必然途徑。
讀書的另一個作用不在乎安身，立命。安身：憑借所掌握的知識本領(lǐng)參與競爭；立命：充足內(nèi)心世界，使自己成為一個心理健康，心靈健全的人。 郭熙曾經(jīng)說過：“春山淡怡而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡�！边@不正勾畫出一幅祖國山河的`四季圖嗎？雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，長城的巍峨。認(rèn)識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心，承德避暑山莊的幽雅別致……怪不得魯迅先生會說“大羹有味是讀書”呢！ 讀書不僅有助于開拓視野、積累知識，還有助于廣泛吸取作文知識，體會作文要領(lǐng)，逐步提高收集積蓄材料，選材組材，遣詞造句等能力。好的語言是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)，這些語言大多來自書籍。因此，我們不但要做到博覽全書，還要把文章中的好詞好句，好段進(jìn)行總結(jié)、歸納，創(chuàng)造出自己的語言。正是因為我愛讀書，所以，在樂昌市的征文競賽中，我活用了好詞好句，增強了文章的生動性、趣味性，我也因此而脫穎而出，獲得了獎。我快樂極了，這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
書是人生的向?qū)В俏倚闹械膯⒚餍�，是書使我學(xué)會了寬容。 書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕；緬懷成長，哪怕辛酸苦痛�？梢哉f，書籍會給你洗去心中的委屈、污點、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松、安樂！啊，我讀書，我快樂！ 讀書可以使我得到方方面面的啟示，獲得多種多樣的知識。比如說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯。書的知識如金山，學(xué)海無涯苦作舟。 好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄。 去讀書吧，經(jīng)典書籍將如同指路明燈，照亮每一個人前進(jìn)的路。
讀書作文 篇9
書是良藥，可以醫(yī)治愚蠢；書是營養(yǎng)品，可以獲取精神養(yǎng)分；書是階梯，可以幫助我們登上知識的頂峰。今天是第22個世界讀書日，借此機會，我向大家介紹一本我最喜愛的書。
去年暑假，大姨送給我一本《木偶奇遇記》。一開始我并不太感興趣，可當(dāng)我讀了幾頁后，我就深深喜歡上了它。
這本書是意大利的兒童文學(xué)家卡洛·科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年，被譽為意大利兒童讀物的杰作、意大利兒童讀物中最美的書。主要講述了小木偶匹諾曹如何從一個任性、貪玩的木偶，最終變成了一個真正的勇敢的孩子的故事。
一開始，匹諾曹在上學(xué)的途中為了看戲竟賣掉了課本。在好心人的.幫助下他打算回家并給爸爸買件外套，卻受到了狐貍和貓的欺騙，金幣被騙光還差點兒被吊死�；丶液蟀职衷徚怂�，他決心好好上學(xué)，用功讀書�？墒遣痪糜纸�(jīng)不住玩的誘惑，偷偷和同學(xué)去玩具國，結(jié)果再一次受騙成了驢子，賣給了馬戲團(tuán)受盡了折磨，差點兒被淹死。后來仙女救了他，他又變回了木偶人，與尋找他的爸爸意外相遇。從此，小木偶每天專心學(xué)習(xí)，有空還編籃子去做工。得知仙女病了，他便把自己所有的錢給仙女治病。仙女很感動，把皮諾曹變成了一個誠實聽話、熱愛學(xué)習(xí)、敬愛父母的好孩子。
故事通過匹諾曹曲折離奇的經(jīng)歷，教育我們要克服匹諾曹身上的缺點，學(xué)會明辨是非，要做一個誠實、善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子。
我愛讀書，讀書讓我快樂，讓我進(jìn)步。
讀書作文 篇10
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里如果沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言，如果世界上沒有世紀(jì)，那么生活是多么枯燥乏味�。�
書就像一把金鑰匙，他能夠打開人的心靈之門，能讓每一個愛讀書的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個讀書王國，那里的人不論是出海捕魚還是里鄉(xiāng)放牧，都不忘記讀書學(xué)習(xí)。即使最窮的人家也放有一排排書架，全國有20萬人，幾乎個個能寫詩作畫，這就是書的魅力。
記得高爾基曾經(jīng)說過一決話：“讀書是一種巨大的.享受�！蔽业臉I(yè)余愛好就是讀書。記得小時侯，在我家附近就有一個書店，每到雙休日，在那個不大的書店里一定有我的身影。積德那時候，一走到書架旁，那出一本喜歡的書，席地而坐，一看就是一半天，那痛快勁就甭提了，就像“三伏天吃了一根大冰棍兒”那樣爽。
讀書，讓我透過排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊涵的樂趣；讀書，讓我在知識的海洋里盡情遨游；讀書，讓我與一個高尚的人暢快對談；讀書。讓我……
在每晚臨睡之前，總喜歡先到知識的海洋中遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心放松一下。翻開枕邊的那本厚厚的歷史小說，講述了中華五千年歷史的榮辱興衰。我看到了漢武帝的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那是的我們稱霸與世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛……
在閑暇之余，我總喜歡去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它讓我與高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)�！笔撬屛覙酚^面對生活：“每當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬，我們沒法把它變成甜的�！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留這青山在，不怕沒柴燒。”書，不僅讓我從它身上讀出了哲理，還讀出了樂趣。
偶爾翻翻《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@句名言，教以我不能驕傲，要從別人身上吸取優(yōu)點以取長補短，改掉自己的缺點�！墩撜Z》不愧是儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
愛上讀書，并非一時的沖動，因為心中不安定的人永遠(yuǎn)不會體會到讀書所帶來的那一份安寧和灑脫。
愛上讀書，是上帝的一份恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對思想的一種凈化。
……
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