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開(kāi)學(xué)暢想作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)暢想作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)暢想作文 篇1
在我的心目中，一座讓孩子喜歡的學(xué)校是會(huì)飛的。
這座學(xué)校長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，輕巧地從地上飛到天上，成了“云朵上的學(xué)�！薄�
春天的陽(yáng)光下，上課時(shí)會(huì)有小鳥(niǎo)在窗邊休息，下課后，同學(xué)們會(huì)扯下一大把一大把的像棉花糖一樣的云朵，捏成各種形狀的小動(dòng)物，然后再放回空中�，F(xiàn)在周?chē)陀性S多小動(dòng)物們陪著我們一起上課了。
夏天，同學(xué)們用云朵捏成一把很大的太陽(yáng)傘，在“太陽(yáng)傘”下寫(xiě)作業(yè)。課間休息時(shí)有些同學(xué)還玩起了云朵雙杠和云朵滑滑梯呢！下雨后，我們的彩虹操場(chǎng)就現(xiàn)形了，于是大家開(kāi)始上體育課了。體育課上同學(xué)們會(huì)打云朵球，跳云朵繩，別提有多開(kāi)心了。
秋風(fēng)姑姑一吹來(lái)，我們騎著自己捏的小動(dòng)物們向前沖。早晨上學(xué)時(shí)，有些同學(xué)快遲到了，就騎著小動(dòng)物們請(qǐng)風(fēng)姑姑幫忙。風(fēng)姑姑一吹氣，一眨眼就到了校門(mén)口。于是這種到校方式就在學(xué)校里傳開(kāi)了。
冬天到了，四處都結(jié)冰了。大家穿著棉襖騎著結(jié)成冰塊的'坐騎來(lái)學(xué)校。膽子大的同學(xué)，穿著冰塊做的溜冰鞋在學(xué)校的屋頂上滑冰，膽子稍微小點(diǎn)的同學(xué)就玩起了冰塊滑滑梯。這些游戲這么有趣，連老師們有空也來(lái)一起玩。
我真希望我的學(xué)校也是這樣的��！
開(kāi)學(xué)暢想作文 篇2
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活我已經(jīng)成功地畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。對(duì)于小學(xué)生活，我是比較滿(mǎn)意的，它為我初中的學(xué)習(xí)生活奠定了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。從XX年9月8日起，我正世跨入宿松縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，從此人生又翻開(kāi)了嶄新的.一頁(yè)。一段嚴(yán)肅緊張而又豐富多彩的初中生活開(kāi)始了。
作為一名剛剛升入初中的學(xué)生，我是興奮的，是好奇的，但更多的是忐忑與緊張。開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就給我們713班布置了一個(gè)特別的任務(wù)：讓我們每人寫(xiě)一篇作文《這就是我》。而且他幾乎洞穿了我們的寫(xiě)作的一貫套路，并毫不留情的一一列舉出來(lái)我們以前喜歡寫(xiě)作文的類(lèi)型。他說(shuō)，他不喜歡作文千篇一律，還說(shuō)他喜歡與眾不同的東西，希望我們通過(guò)這次習(xí)作能寫(xiě)出一個(gè)真實(shí)的自我來(lái)。并且第二天還要一個(gè)一個(gè)地把我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)發(fā)表演講時(shí)的樣子一個(gè)個(gè)地用攝像機(jī)錄下來(lái)。話(huà)音剛落，只見(jiàn)他真的從包里掏出來(lái)一個(gè)索尼的數(shù)碼攝像機(jī)。我一看傻眼了，頓時(shí)嚇得不知所措。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地回到了家。父母忙問(wèn)我怎么回事，我一五一十地道出了心中的不滿(mǎn)與困惑。爸爸聽(tīng)完后，輕松地說(shuō)，哦我當(dāng)是發(fā)生了什么大事，這很簡(jiǎn)單嘛！只要你在學(xué)習(xí)上不要有懼怕老師的情緒，不要把他（或她）當(dāng)作老虎，而要把他(或她)當(dāng)作是自己的摯友，大膽地、暢所欲言地問(wèn)問(wèn)題。放松心態(tài)，自然會(huì)寫(xiě)好作文的�！甭�(tīng)了爸爸一席話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。寫(xiě)作文時(shí)，我深呼吸了三次，放松心態(tài)，果然，寫(xiě)作時(shí)，文字就像行云流水一般，一氣呵成，非常輕松，流暢地完成了《這就是我》作文的寫(xiě)作。第二天，語(yǔ)文老師來(lái)拍錄像了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很膽小，不敢參加。老師只好宣布作罷。我有點(diǎn)靦腆，很想上臺(tái)去演講，但又怕自己寫(xiě)得不夠好，大家因此而取笑我，因而心中頗有點(diǎn)失落，便無(wú)聊地翻開(kāi)自己的作文本。語(yǔ)文老師顯然是注意到了我，他簡(jiǎn)短地掃描了一下我寫(xiě)的作文，鼓勵(lì)我上臺(tái)去把自己所寫(xiě)的作文讀給大家聽(tīng)。第一個(gè)就叫我上場(chǎng)，我緩緩站起身，臉漲得通紅，心中怦怦直跳。
但是我立即想起家中爸爸對(duì)我所說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)有了信心，我鼓勵(lì)自己：“鎮(zhèn)定，不要慌，不要害怕老師，他是你最好的朋友！”于是，我響亮地朗讀出了自己的作文，搏得了全班同學(xué)和老師的喝彩與掌聲。
開(kāi)學(xué)暢想作文 篇3
眨眼間,寒假是十分快的,一眨眼些學(xué)期就會(huì)來(lái)臨.
進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)情況有了很大的變化,科目多,內(nèi)容深,老師的要求也提高起來(lái)了.在這種情況下,要真正掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),搞好自己的學(xué)習(xí),訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)是很重要的.
因此,我為自己指定了努力的目標(biāo).
1.要改變學(xué)習(xí)上中流的情況.上課記筆記,作業(yè)認(rèn)真做,定期預(yù)復(fù)習(xí)整理學(xué)過(guò)的知識(shí).
2.語(yǔ)文要提高自己的分析能力和寫(xiě)作的能力,堅(jiān)持每周寫(xiě)周記;外語(yǔ)本,學(xué)期的`重點(diǎn)是增加詞匯量與聽(tīng)說(shuō)能力,還要注意語(yǔ)法;數(shù)學(xué)要求能在老師的內(nèi)容之外利用課外資料再增加一定量的學(xué)習(xí),參加周末數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班或擴(kuò)展班或探究班,提高自己的應(yīng)變能力與思維能力.
3.定是參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì).
4.積極參加自己愛(ài)好的科技活動(dòng),發(fā)展興趣特長(zhǎng).
5.多看課外書(shū),增加課外知識(shí).
計(jì)劃就這些,至于暢想,可以在寫(xiě)作文上多加點(diǎn)想象力;去觀察,去體會(huì)生活實(shí)際.
我想訂了這個(gè)計(jì)劃,我會(huì)為它去努力,去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),我去用自己的行動(dòng),證明這一切.
開(kāi)學(xué)暢想作文 篇4
新學(xué)期到了，我們又都長(zhǎng)大了一歲，在新學(xué)期里，我對(duì)學(xué)習(xí)、生活、玩耍有了很多新的想法。
在學(xué)習(xí)上，寫(xiě)字的時(shí)候要用心寫(xiě)好每一個(gè)字；上課聽(tīng)講的時(shí)候要專(zhuān)心聽(tīng)講，老師的.一字一句都不能放過(guò)，聽(tīng)完以后要?jiǎng)幽X思考，思考完了要記住；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要一字一句審清題；讀書(shū)的時(shí)候不要光讀故事不長(zhǎng)知識(shí)。
在健康上，寫(xiě)字的時(shí)候姿勢(shì)一定要正確，要做到一尺一拳一寸；看書(shū)的時(shí)候不要在夜晚的燈光下看書(shū)，那樣對(duì)眼睛有很大的損害；要多運(yùn)動(dòng)，不要一直悶在家里，這樣不容易得病。
在生活上，吃飯的時(shí)候不要挑食，就算再不好吃也要吃飽；要多喝水，但是不要渴了的時(shí)候再大量喝水，那樣反而對(duì)身體有害；要按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床；要注意個(gè)人衛(wèi)生。
在品德上，在學(xué)校里要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體；在家里要孝敬長(zhǎng)輩，做一些力所能及的家務(wù)；在外面對(duì)別人要有禮貌，講究公德。
在玩耍上，要寫(xiě)完作業(yè)再玩；看電視、玩電腦要定時(shí)定量；玩一些安全的、有意義的游戲。
我一定要做到這些，請(qǐng)大家監(jiān)督我吧！
你們面對(duì)新學(xué)期有沒(méi)有新的想法呢，如果有的話(huà)，也可以像我一樣把它記錄在博客上！
開(kāi)學(xué)暢想作文 篇5
嶄新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，又一個(gè)嶄新的目標(biāo)等待著我的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻來(lái)阻擋我去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這個(gè)學(xué)期也不例外。盡管前面的路是一片黑暗，但是我堅(jiān)信，只要我刻苦努力，我一定會(huì)看的黎明的曙光。
再一次踏入這個(gè)初中的校門(mén)，一切都不是很陌生，惟獨(dú)只有一樣是陌生的，那就是新的問(wèn)題。問(wèn)題就像大街上的一個(gè)陌生人，誰(shuí)也不了解他，誰(shuí)也不知道他背后有什么故事。只要我們?nèi)フ{(diào)查，去探索，去研究，那么我們一定會(huì)知道這個(gè)陌生人背后的故事。就這樣，問(wèn)題解決了。但是大街上來(lái)來(lái)往往的.陌生人那么多，也就意味著問(wèn)題也如同陌生人一樣多。只要在面對(duì)問(wèn)題時(shí)用平靜的心態(tài)去探索，去研究，那么問(wèn)題終究會(huì)被解答出來(lái)的。當(dāng)你解決了所有的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到大腦中的只是越來(lái)越豐富。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我必須在這個(gè)學(xué)期的各方面中表現(xiàn)得比上一個(gè)學(xué)期更好，更出色，更優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期，我必須調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，把筆記記完整，課后按時(shí)完成作業(yè)，把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，記到腦子里，用最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)迎接每一次考試。
老師留言：對(duì)于新的事物我們都有著很大的好奇心，這促使我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯�，愿我們�(cè)趯W(xué)習(xí)上也一直保有著這種好奇，它會(huì)使我們走向更深遠(yuǎn)的知識(shí)世界。
開(kāi)學(xué)暢想作文 篇6
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的.一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。
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