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在歌聲中成長(zhǎng)作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的在歌聲中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”一首《童年》，不禁讓我思緒萬千。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已和歌聲度過多年。
搖籃曲
“寶貝，寶貝，塊塊睡……”這首熟悉的《搖籃曲》，每當(dāng)我一聽到它的音調(diào)，就倍感溫馨。
聽媽媽說，小時(shí)候，我睡在自己的小床上，每每睡不著覺時(shí)，就會(huì)哇哇大哭，她就經(jīng)常唱著這首《搖籃曲》來哄我睡覺。歌聲是多么的柔和、動(dòng)聽，我沉浸在其中，不一會(huì)兒，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想那個(gè)夜晚，將勾起嘴角做一個(gè)甜美的夢(mèng)吧！
童謠
待我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，便可以自己學(xué)唱歌了。
喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛，喜歡《小燕子》的'親切動(dòng)人，更喜歡《讀書廊》明亮輕快的音調(diào)，天真又簡(jiǎn)明的歌詞。在生動(dòng)、活潑有趣的童謠陪伴下，我度過了一個(gè)無憂無慮的童年，真值得令人留戀與懷味啊！
流行樂
告別童年，進(jìn)入了中學(xué)。每天在學(xué)校里頭都可以聽到各種各樣的流行樂曲，同學(xué)們一下課就激烈的討論，某某明星又出了新專輯，某某電視劇中的主題曲不錯(cuò)。某某歌曲現(xiàn)在爆紅啊。
在這些流行樂中，有讓人嘶心咧肺喊的，有優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的，更有慷慨激昂的，真是各具特色，別具一格呀！
在成長(zhǎng)的道路上，沐浴在歌聲中，那動(dòng)聽的曲調(diào)，將在我的耳畔來回的蕩漾。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 2
童年是童真的；童年是燦爛的；童年是新奇的；童年時(shí)變幻的……
我的童年有陽光的呵護(hù)，有雨露的滋潤(rùn)，有園丁的修剪和營(yíng)養(yǎng)的滋補(bǔ)……
有人說：“童年是辛酸的”，有人說：“童年是苦悶的”，而我認(rèn)為童年能感受到人生的悲喜交加的苦樂年華。
我聽過這樣一首歌歌名叫《童年》，它唱出孩子的心聲，唱出了孩子的內(nèi)心世界，在歌的結(jié)尾有這樣的一句是：一天又一天；一年又一年，盼望著長(zhǎng)大的童年。讓人似乎感受到歌中隱約的夾雜著孩子的苦惱與悲傷……
從歌聲中品出生的道理，從歌聲中品出人生中的磨難。是啊！人生就如一首歌，長(zhǎng)出人生的悲喜交加，但，但這首歌是用意志寫成的用信念造就的。
在小學(xué)，我興趣不高地參加了一次“大型”的作文比賽，應(yīng)該說，我心情很沉重地寫完了作文--當(dāng)我手中拿著十元稿費(fèi)和一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我心中充滿了喜悅，但是我沒有歡呼，雀躍，我正如成功潛力這首歌所唱：哪有一步登天的`，必須認(rèn)真努力，我自己暗暗的說：“努力努力，奮斗�！倍诙巫魑馁悤r(shí)，我在想為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí)，當(dāng)作文又退給我時(shí)，我很自卑，沒有入選。這件事讓我知道，生活就是道路，都是彎彎曲曲的，坑坑洼洼的。
在經(jīng)歷困難的我，我的生命猶如一首歌，它高低錯(cuò)亂，而我終于明白，只有以苦為樂，不停拼搏，就會(huì)創(chuàng)造出人間最美的樂章。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 3
我是個(gè)喜歡歌唱的女孩子，歌聲能帶給我快樂。我從五歲開始就跟著歌舞劇院的劉老師學(xué)習(xí)聲樂，她也非常喜歡我。在我的學(xué)習(xí)歷程中，得到過很多榮譽(yù)，也遇到過挫折。
今年“五一”之前的一段時(shí)間，我練聲、唱歌的狀態(tài)都不好，聲音的位置總是低，口蓋也抬不起來，氣息運(yùn)用也不好。劉老師非常生氣，老是訓(xùn)斥我�？墒俏乙哺悴磺宄降资窃趺匆换厥�。每次上聲樂課之前，我都忐忑不安，老是怕表現(xiàn)不好被老師責(zé)怪。越這樣我越緊張，越緊張就越唱不好，越唱不好老師就越訓(xùn)我，形成一個(gè)惡性循環(huán)。記得有一次，老師家上課的學(xué)生很多，還有一些我從來沒見過的家長(zhǎng)。你說他們?cè)绮粊恚聿粊�，偏偏在我唱不好的時(shí)候來，完了，這回我可得丟臉了！沒想到還真是這樣，雖然我感覺自己努力了，可是在我讀歌詞的時(shí)候，老師還是一遍一遍地叱責(zé)我，那嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的口氣使我直想哭。后來老師就不讓我繼續(xù)上課了，讓我自己到座位上想一想，我回到座位上，就趴在媽媽的懷里哭了，我真的不知道該怎么辦了，不知道該怎樣把我喜愛的聲樂學(xué)下去。
回到家里，爸爸媽媽跟我談心：“你要堅(jiān)強(qiáng)，不要緊張，老師雖說性子也急了點(diǎn)，但是為你好。咱們這一段時(shí)間先不去上聲樂課了。你調(diào)整一下自己的心態(tài)，想想是怎么回事，學(xué)好一門藝術(shù)是不容易的'，經(jīng)歷波折也是正常的，你要知道，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹！”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。停課期間我一直在想：我為什么會(huì)這樣？我一定不要緊張，上課的前一天一定要好好休息，保持嗓子的最佳狀態(tài)。上課的時(shí)候要集中精力，不要分心，也許這樣就會(huì)好吧！
一個(gè)月后，我又去上聲樂課，老師也給我道了歉，說之前沒有好好跟我溝通，跟我發(fā)了脾氣。讓我慢慢改，一定會(huì)學(xué)好的。我聽了老師的話，聚精會(huì)神地上課，認(rèn)真按照老師講的要領(lǐng)去唱，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印兒地走。你瞧！現(xiàn)在我已經(jīng)改好了，每次上課都能得到老師的表揚(yáng)呢！
經(jīng)過這次挫折，我的演唱反倒更成熟了。我希望自己永遠(yuǎn)在歌聲中成長(zhǎng)！
在歌聲中成長(zhǎng)作文 4
為了豐富校園文化生活，活躍身心，我校五年級(jí)組舉行了歌詠比賽，經(jīng)過激烈的角逐，五（10）班以9.8分的優(yōu)異成績(jī)獲得了冠軍，五（11）班屈居第二名。
賽前，各班準(zhǔn)備的都很充分，他們有的在練聲；有的在換服裝；有的在排隊(duì)形。我們班準(zhǔn)備的也很充分，我們先是換服裝，服裝統(tǒng)一了后，開始練聲，然后排隊(duì)形。我們排練的隊(duì)形，是個(gè)平行四邊形。
比賽的時(shí)刻終于來到了。主持人宣布比賽開始時(shí)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是五（9）班，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，可在唱國(guó)歌時(shí)，因?yàn)闆]有跟上節(jié)奏，所以分?jǐn)?shù)才得9.1分。第二個(gè)上場(chǎng)的`就是我們班，我是指揮，唱國(guó)歌時(shí)，大家的聲音都像鐵一樣，氣勢(shì)雄渾。第二首歌曲是《草原贊歌》，大家先是進(jìn)行男女聲分句演唱第一段，第二段以輪唱的形式進(jìn)行演唱，而且還伴有動(dòng)作表演。同學(xué)們唱歌時(shí)，還有一系列的表情。聲音高低起伏，抑揚(yáng)頓挫，有輕的，有重的，大家真的像沉浸在茫茫大草原上一樣。唱完了，大家有秩序地退場(chǎng)。當(dāng)評(píng)委報(bào)到冠軍是五（10）班時(shí)，我們班就像開了鍋的爆米花，開心極了。五（11）班以0.1分之差失利。
參加歌詠比賽的一共有十一個(gè)班級(jí)，五（1）班戰(zhàn)勝了五（6）班，五（1）班獲得第三名，五（6）班獲得了第四名。
通過了這次歌詠比賽，大家也收獲了很多。此次比賽，不僅豐富了我們校園文化生活，還活躍我們身心，從中我們還懂得了一個(gè)道理，那就是，只要團(tuán)結(jié)，就沒有什么事情做不成的。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 5
夜很深，深得怎么也望不到底。我蜷縮在小小的被窩中，瑟瑟發(fā)抖，害怕那從黑夜中突然鉆出來的大魔頭。
我終于耐不住了，直起身子，悄悄地走到外婆房間，拉了拉她的衣袖，“外婆，我怕�！薄芭率裁茨兀业男」詫O。”外婆讓我睡在她懷里，把她的手臂當(dāng)枕頭。然后聽到輕輕的歌聲：“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖睡落床……”那聲音并不優(yōu)美，卻像夾在字典里秋天的落葉，充滿了滄桑的味道，斷斷續(xù)續(xù)，斷斷續(xù)續(xù)。我第一次覺得黑夜如此溫暖，月光如此柔美。那一定是魔法，是外婆的歌的魔法。
后來啊，我便從外婆身邊搬走了，忘記了那魔法。可我也不再害怕一個(gè)人睡。接到外婆的來電，電話那頭的她開心地說道：“我的小乖孫長(zhǎng)大了。”我便甜甜笑了。
可長(zhǎng)大了，不得不面對(duì)很多你不愿去面對(duì)的事情。像是畢業(yè)，像是那些迷惘，像是那些離別的不愉快，還有告別童年僅此一次的揮手。似乎是站在了一彎淺淺的港灣中，看著沒有回程票的船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逝去。
于是，我們站在了畢業(yè)典禮地舞臺(tái)上。踩著擦得锃亮的黑皮鞋，穿著花邊已被洗得褪色的格子裙，緊握著彼此的溫暖的小手。也終于，隨著老師的手指在空中劃了一道美麗的弧線后，這一片沉寂被打破了。大家使勁地?fù)螆A了小嘴：“我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我。夏日的午后……”望著臺(tái)下這些一張張?jiān)偈煜げ贿^的面孔，我們也只能用歌聲表達(dá)自己�！霸瓉硗馄诺�'道理早就唱給我聽，下起雨，也要勇敢前進(jìn)�！�
我抬起頭，看見了一片透明的金色，仿佛是在水中晃動(dòng)著。才不過短短幾分鐘，仿佛那十幾年的光景就在這里過了，不經(jīng)意地。那些不安與焦慮，也被一片陽光融化了，剩下的只有從縫隙中投下的斑駁樹影。我又一次輕聲哼起那優(yōu)美的旋律“明天會(huì)更好”……
原來我一直在歌聲中成長(zhǎng)，外婆的，大家的，我自己的。到現(xiàn)在，我終于懂得了那個(gè)魔法。在鋪滿陽光碎金的小路上，我歌唱著，驅(qū)走心中的陰霾，勇敢地走下去，走向未來。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 6
“下雨天，在窗前。”，打開一個(gè)同學(xué)的空間，熟悉的音樂響起來。這首深感人心的《下雨天》創(chuàng)作者就是快樂男生中十二強(qiáng)的一員。我是他的忠實(shí)fans，然而，打動(dòng)我的并不是他的外表和歌聲，而是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
曾經(jīng)，他只是一個(gè)普通少年，走在大街上也沒有人會(huì)認(rèn)出他。今年四月，他終于鼓起勇氣參加了“快樂男聲”，可在舞臺(tái)上，他還是那樣羞澀，歌聲中在喉嚨中打轉(zhuǎn)兒，就是唱不出來。到了三十強(qiáng)時(shí)，也許是習(xí)慣了，也許是成熟了，他終于放開嗓子唱歌了，打動(dòng)了很多人。
他沖進(jìn)了十二強(qiáng)，在舞臺(tái)上他一次又一次的路出他那自信的微笑，盡管歌聲不大成熟，可所有的人都看到了他的成長(zhǎng)。
后來，身為人氣王中王的他向人展現(xiàn)了他無與倫比的魅力和超人的歌聲——一首《親愛的小孩》，讓他獲得了八十四分的高分晉級(jí)，那一場(chǎng)比賽，在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)容。
他快馬揚(yáng)鞭的沖進(jìn)全國(guó)三強(qiáng)，那場(chǎng)比賽他的`一首《流星》對(duì)他來說是突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。雖然最后他沒能登上魂?duì)繅?mèng)繞的冠軍寶座，可他依然微笑著，努力克制著淚水，臉上的微笑那樣動(dòng)人。
在幾天后的金鷹電視藝術(shù)節(jié)上，他和其他幾個(gè)快男選手合唱了《讓我為你唱一首歌》，大家都看到了他的成長(zhǎng)，和幾天前剛結(jié)束的快男比賽一比，真的是翻天覆地的變化，真可謂“士別三日當(dāng)刮目相看”。
就是這樣一個(gè)在歌聲中成長(zhǎng)，一個(gè)為夢(mèng)想而堅(jiān)持的少年，我們看到他大踏步的走在音樂之路上，背后是徐徐升起的朝陽。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 7
在人生的長(zhǎng)河中，有那么一種旋律，它如同溫暖的陽光，穿透心靈的陰霾；它像清澈的溪流，滋潤(rùn)著成長(zhǎng)的田野。這旋律，便是歌聲，伴隨著我從稚嫩走向成熟，每一步都留下了深深的足跡。
孩提時(shí)代，是兒歌伴我入眠。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽輕柔的歌聲便會(huì)在耳邊響起：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”那簡(jiǎn)單而純凈的旋律，像是最溫柔的搖籃曲，讓我在夢(mèng)幻的星空中遨游，心靈得到了最初的安撫與啟迪。那些兒歌，不僅教會(huì)了我認(rèn)識(shí)世界，更在我心中種下了美好與善良的種子。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始接觸流行音樂。周杰倫的'《稻香》讓我懂得了珍惜身邊的一切，即使面對(duì)困難和挫折，也要像小時(shí)候那樣，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想；鄧紫棋的《光年之外》則讓我感受到了愛情的力量，即使距離遙遠(yuǎn)，心與心之間仍能有深深的牽絆。這些歌曲，如同一位位智者，用他們的歌聲為我解答著青春的疑惑，指引著我前行的方向。
進(jìn)入青春期，我開始嘗試自己唱歌，用歌聲來表達(dá)內(nèi)心的情感。每一次在舞臺(tái)上放聲歌唱，都是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，也是對(duì)自我認(rèn)知的一次深化。我發(fā)現(xiàn)，通過歌聲，我可以將快樂、悲傷、夢(mèng)想與希望傳遞給更多的人。歌聲，成為了我與世界溝通的橋梁，讓我在表達(dá)中找到自我，在分享中收獲成長(zhǎng)。
如今，當(dāng)我回望過去，那些陪伴我成長(zhǎng)的歌聲仿佛還在耳邊回響。它們不僅記錄了我的成長(zhǎng)歷程，更塑造了我堅(jiān)韌不拔的性格和積極向上的人生態(tài)度。在未來的日子里，我相信，無論我走到哪里，這些歌聲都會(huì)是我心中最寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我不斷前行，在歌聲中繼續(xù)成長(zhǎng)，綻放屬于自己的光彩。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 8
在人生的旅途中，有一種力量，它無聲卻強(qiáng)烈，它柔軟卻堅(jiān)韌，那就是歌聲。從童年的歡快到青春的迷茫，再到成年的沉穩(wěn)，歌聲如同一位忠誠的伴侶，始終陪伴在我的左右，見證并促進(jìn)了我的每一次蛻變。
小時(shí)候，我對(duì)世界的認(rèn)知大多來源于那些歡快的兒歌。它們像五彩斑斕的泡泡，在空中飛舞，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了無限的好奇與向往�！缎÷萏�(hào)》的悠揚(yáng)，《兩只老虎》的俏皮，這些簡(jiǎn)單的旋律，不僅教會(huì)了我基本的樂理知識(shí)，更在我幼小的心靈里播下了夢(mèng)想的種子——成為一名能夠用歌聲傳遞快樂與溫暖的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始接觸更多元化的音樂。搖滾的激情、民謠的質(zhì)樸、古典的深邃……每一種風(fēng)格都像是為我打開了一扇新世界的大門，讓我領(lǐng)略到了音樂的無限魅力。在這些歌聲中，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了感悟，也學(xué)會(huì)了如何用自己的方式去表達(dá)內(nèi)心的情感。
青春期，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與困惑的時(shí)期。面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜，我常常感到迷茫與無助。但每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)戴上耳機(jī)，讓音樂成為我心靈的避風(fēng)港。那些勵(lì)志的歌曲，如《倔強(qiáng)》中的“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”，給了我無盡的`力量與勇氣，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，歌聲依然是我生活中不可或缺的一部分。它不再僅僅是娛樂的工具，更是我心靈的寄托與情感的宣泄。在歌聲中，我找到了自我，也找到了與世界對(duì)話的方式。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，無論我遇到什么困難與挑戰(zhàn)，歌聲都會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，陪伴我繼續(xù)前行，在旋律中完成更加精彩的蛻變。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 9
在人生的長(zhǎng)河中，有無數(shù)旋律伴隨著我們成長(zhǎng)，它們?nèi)缤箍罩凶盍恋男牵I(lǐng)著我們前行，給予我們力量與溫暖。對(duì)我而言，歌聲不僅僅是一種藝術(shù)的表達(dá)，更是心靈的慰藉，是我成長(zhǎng)路上不可或缺的伴侶。
小時(shí)候，我是在外婆的搖籃曲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。那些溫柔而悠長(zhǎng)的曲調(diào)，如同春風(fēng)拂面，帶走了我一天的疲憊與不安。每當(dāng)夜深人靜，外婆輕拍著我的小背，哼唱著那些古老而又神秘的歌謠，我便能在她的歌聲中找到安寧，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來，只剩下我和外婆之間的這份溫馨與和諧。那時(shí)的我，雖然不懂歌詞的'含義，但那份純真的感動(dòng)與依賴，卻深深烙印在了我的心底。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始接觸流行音樂，那些充滿活力和激情的旋律迅速占據(jù)了我的生活。周杰倫的《稻香》讓我懂得了珍惜眼前人，學(xué)會(huì)了在困難面前保持樂觀；鄧紫棋的《光年之外》則讓我感受到了愛情的偉大與距離的無畏，激勵(lì)我勇敢追求自己的夢(mèng)想。每當(dāng)我心情低落或迷茫時(shí)，戴上耳機(jī)，讓音樂流淌進(jìn)心田，仿佛就能找到前進(jìn)的方向和力量。
進(jìn)入青春期，我開始嘗試自己唱歌，雖然起初只是哼唱幾句，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)通過歌聲，我可以更好地表達(dá)自己的情感，釋放內(nèi)心的壓力。在學(xué)校的音樂社團(tuán)里，我和一群志同道合的朋友一起排練、演出，每一次的合唱都讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們的歌聲更加動(dòng)聽。那些共同奮斗的日子，不僅鍛煉了我的音樂才華，更讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與堅(jiān)持不懈的精神。
如今，當(dāng)我回首過往，那些陪伴我成長(zhǎng)的歌聲如同一串串珍貴的記憶，串聯(lián)起我人生的每一個(gè)階段。它們不僅讓我感受到了音樂的魅力，更讓我在歌聲中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，歌聲都將是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，指引我不斷前行，在人生的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 10
歲月如歌，悠悠旋律中藏著成長(zhǎng)的足跡。對(duì)我而言，歌聲不僅是娛樂的源泉，更是心靈的導(dǎo)師，它陪伴我度過了無數(shù)個(gè)日夜，見證了我的成長(zhǎng)與蛻變。
記得童年時(shí)期，最喜歡的就是和爺爺一起聽京劇。那高亢激昂的唱腔、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，雖然當(dāng)時(shí)不能完全理解其中的深意，但那份獨(dú)特的韻味卻深深吸引了我。爺爺會(huì)耐心地給我講解每一個(gè)角色的故事，讓我在欣賞音樂的同時(shí)，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了初步的認(rèn)識(shí)和興趣。那些京劇唱段，如同種子一般，在我心中生根發(fā)芽，為我日后的文化修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
進(jìn)入校園后，我開始接觸更多的音樂類型。從流行的嘻哈到經(jīng)典的搖滾，每一種風(fēng)格都帶給我不同的感受和思考。我喜歡通過歌聲來宣泄情緒、表達(dá)自我。每當(dāng)遇到挫折或困惑時(shí)，我就會(huì)戴上耳機(jī)，沉浸在音樂的世界里。那些激昂的旋律和振奮人心的歌詞，總能激發(fā)我內(nèi)心的斗志和勇氣，讓我重新找回自信和方向。
更令我難忘的是，高中時(shí)期參加的一次校園歌唱比賽。為了這次比賽，我付出了很多努力和汗水。從選曲到排練，再到最后的舞臺(tái)呈現(xiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。但當(dāng)我站在舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下觀眾的目光和掌聲時(shí)，所有的緊張與不安都化為了動(dòng)力。當(dāng)我唱出最后一個(gè)音符時(shí)，我知道自己已經(jīng)超越了自我，實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了歌聲的力量和舞臺(tái)的`魅力，也讓我更加堅(jiān)定了自己追逐音樂夢(mèng)想的決心。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但歌聲依然是我生活中不可或缺的一部分。它陪伴我度過了無數(shù)個(gè)難忘的時(shí)刻，也見證了我的成長(zhǎng)與變化。我相信在未來的日子里，無論我走到哪里、做什么樣的工作，我都會(huì)繼續(xù)用歌聲來記錄生活、表達(dá)情感、傳遞正能量。因?yàn)楦杪暿俏页砷L(zhǎng)的見證者也是我心靈的港灣。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 11
在每個(gè)人的成長(zhǎng)旅途中，總有一些聲音如同星辰般璀璨，照亮我們的前行之路。對(duì)我而言，那些悠揚(yáng)的歌聲，就是心靈深處最溫柔的陪伴，它們伴隨著我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，讓我在歡笑與淚水中漸漸長(zhǎng)大。
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，媽媽總會(huì)輕輕哼唱起那些古老的搖籃曲。那些旋律簡(jiǎn)單卻飽含深情的歌聲，如同溫暖的春風(fēng)，拂過我心頭的每一個(gè)角落，讓我在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中安然入睡。那時(shí)的我，雖然還不懂歌詞中的深意，但那份來自母愛的溫暖與安寧，卻已深深烙印在我的記憶中。正是這些歌聲，讓我學(xué)會(huì)了感受愛，也教會(huì)了我如何去愛。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始接觸到了更多類型的音樂。流行歌曲的活力四射，搖滾樂的激情澎湃，甚至是一些小眾的獨(dú)立音樂，都以其獨(dú)特的魅力吸引著我。每當(dāng)遇到挫折或心情低落時(shí)，一首勵(lì)志的歌曲總能激發(fā)我內(nèi)心深處的力量，讓我重新振作起來。比如，當(dāng)我為學(xué)業(yè)壓力所困時(shí)，《隱形的翅膀》中的“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光”，就像是一束光，照亮了我前行的'道路，讓我明白只要堅(jiān)持不懈，就能飛越重重困難，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
此外，音樂還成為了我與朋友之間溝通的橋梁。我們一起哼唱流行的旋律，分享彼此喜歡的歌手和歌曲背后的故事。那些共同度過的時(shí)光，因?yàn)橛辛艘魳返呐惆槎兊酶迂S富多彩。我們?cè)诟杪曋屑由盍擞颜x，也學(xué)會(huì)了理解和包容。
如今，回望過去，那些曾經(jīng)陪伴我的歌聲，已經(jīng)化作了生命中不可或缺的一部分。它們不僅豐富了我的情感世界，更在無形中塑造了我的性格和價(jià)值觀。在未來的日子里，我相信這些歌聲將繼續(xù)伴隨著我，指引我前行，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)定。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 12
在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著獨(dú)特的旋律。對(duì)我而言，那些或歡快、或悲傷、或激昂、或溫柔的歌聲，就像是一條條清晰的軌跡，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
孩提時(shí)代，兒歌是我最初的音樂啟蒙。那些簡(jiǎn)單明快的旋律，搭配上朗朗上口的歌詞，讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了語言，也初步感受到了音樂的魅力。每當(dāng)幼兒園里響起《小燕子》的歌聲，我仿佛就能看到一群可愛的小燕子在藍(lán)天白云下自由飛翔，那份純真與快樂，至今仍讓我懷念不已。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始對(duì)流行音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。周杰倫的'《稻香》讓我懂得了珍惜身邊的美好，即使面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，也要保持一顆樂觀向上的心；而五月天的《倔強(qiáng)》則激勵(lì)我在追夢(mèng)的路上勇往直前，不畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)。這些歌曲如同一盞盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再迷茫。
除了流行音樂，古典音樂也給我?guī)砹松钸h(yuǎn)的影響。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感受到了生命的堅(jiān)韌與不屈，無論遭遇多大的挫折，都要勇敢地面對(duì)，與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝欢ぐ畹囊骨鷦t以其細(xì)膩的情感表達(dá)，讓我學(xué)會(huì)了傾聽內(nèi)心的聲音，感受生活中的每一個(gè)細(xì)微之處。
在歌聲的陪伴下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟、更加堅(jiān)韌的人。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折與失敗，如何珍惜身邊的朋友與家人，更學(xué)會(huì)了如何用心去感受生活中的每一個(gè)瞬間。那些旋律中的成長(zhǎng)足跡，將成為我人生中最寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向前邁進(jìn)。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 13
在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的航行者，而歌聲，則如同夜空中最亮的星，引領(lǐng)著我前行，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。從童年的搖籃曲到青春的流行樂，每一首歌都承載著不同的記憶與情感，它們?nèi)缤瑫r(shí)間的印記，深深鐫刻在我的心里。
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，媽媽總會(huì)輕輕地哼唱起那首溫柔的搖籃曲。那旋律，如同夏日里的一縷清風(fēng)，輕輕拂過心田，帶走了一天的疲憊與不安。在媽媽的歌聲中，我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界，那里有彩虹、有糖果屋，還有永遠(yuǎn)不會(huì)醒來的美夢(mèng)。那些簡(jiǎn)單而純粹的音符，不僅伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，更在我心中種下了對(duì)美好世界的向往與憧憬。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始接觸更廣闊的.音樂世界。流行歌曲以其獨(dú)特的魅力和力量，成為了我青春時(shí)期不可或缺的一部分。每當(dāng)我遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，總有一首歌能觸動(dòng)心弦，給予我無限的力量。比如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，幾乎要放棄時(shí)，《追夢(mèng)赤子心》那激昂的旋律就會(huì)在我耳邊響起，它告訴我：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到？”這首歌激勵(lì)著我不斷前行，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的路上，我也曾經(jīng)歷過孤獨(dú)與迷茫。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)戴上耳機(jī)，讓音樂成為我最好的朋友。無論是深情的民謠，還是激昂的搖滾，它們都能以各自的方式，撫慰我受傷的心靈，給我以力量和勇氣。音樂，就像是一位智者，它不言不語，卻能在無聲中傳遞著最真摯的情感與最深刻的哲理。
如今，當(dāng)我回首過往，那些曾經(jīng)陪伴我的歌聲，如同一段段珍貴的記憶，串聯(lián)起我成長(zhǎng)的足跡。它們不僅讓我感受到了音樂的魅力，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢與感恩。在未來的日子里，無論我走到哪里，這些歌聲都將是我心中最溫暖的港灣，指引著我繼續(xù)前行，在歌聲中不斷成長(zhǎng)，綻放屬于自己的光彩。
在歌聲中成長(zhǎng)作文 14
歌聲，是生活中最動(dòng)聽的語言，它跨越了年齡、國(guó)界與文化的界限，以獨(dú)特的方式陪伴著我們成長(zhǎng)。對(duì)我而言，歌聲不僅是娛樂的源泉，更是心靈的導(dǎo)師，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的道路上探索、感悟與蛻變。
小時(shí)候，我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭里。每當(dāng)節(jié)假日或家庭聚會(huì)時(shí)，家人總會(huì)圍坐在一起，輪流唱歌。那些經(jīng)典的兒歌、歡快的流行曲，如同一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍在房間的每一個(gè)角落，讓整個(gè)家都充滿了溫馨與歡樂。在這些歌聲中，我學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了感恩，更體會(huì)到了家的溫暖與幸福。
進(jìn)入青春期后，我開始面臨更多的挑戰(zhàn)與困惑。學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜，讓我時(shí)常感到迷茫與無助。然而，正是在這個(gè)時(shí)候，音樂成了我最好的伙伴。一首首勵(lì)志的歌曲，如同燈塔一般照亮了我前行的道路�！逗ｉ熖炜铡方虝�(huì)了我面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持與不屈；《平凡之路》則讓我懂得了在平凡中尋找自己的價(jià)值與意義。這些歌聲，如同一位位智者，用它們獨(dú)特的方式，為我指引方向，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的'動(dòng)力。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸從青澀走向成熟。在這個(gè)過程中，歌聲始終陪伴著我，見證著我的每一次蛻變與成長(zhǎng)。我開始嘗試創(chuàng)作自己的歌曲，用音樂來表達(dá)內(nèi)心的情感與思考。在這個(gè)過程中，我更加深刻地體會(huì)到了音樂的魅力與力量。它不僅能夠治愈人心，更能夠激發(fā)人的潛能與創(chuàng)造力。
如今，當(dāng)我再次回望自己的成長(zhǎng)之路時(shí)，那些曾經(jīng)陪伴我的歌聲如同一串串璀璨的珍珠，串聯(lián)起我生命中最寶貴的記憶。它們不僅讓我感受到了音樂的魅力與力量，更讓我在歌聲中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)了感悟與蛻變。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，這些歌聲都將是我心中最寶貴的財(cái)富，繼續(xù)引領(lǐng)著我前行，在歌聲中不斷成長(zhǎng)、不斷超越自我。
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