緩慢而優(yōu)雅地成長作文(合集9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的緩慢而優(yōu)雅地成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文1
寒冬，臘月……
一陣又一陣的寒風(fēng)拍打著我的臉龐，那風(fēng)，用盡生命般猛烈地刮著，愈演愈烈，愈演愈烈……發(fā)出嗷嗷的嚎叫，莫不是，它想呼喚整個(gè)世界？
我，呆呆地坐在教室里，手捧那并不足以溫暖我的暖手袋。如此，淡淡地坐著，卻早已心煩意亂�；蛟S，是因?yàn)槌跎细咧械奈覊毫μ筇螅换蛟S，是因?yàn)楝F(xiàn)在的我已懂得他們的爭吵，能夠感知媽媽堅(jiān)強(qiáng)外表背后的淚水和無助；或許，或許......是因?yàn)榍啻豪锍砷L的煩惱太多太多；置身于百花爭艷的花叢中，看他們，如此地光彩奪目，我變得愈加沉默，自卑，縮在墻角，獨(dú)品那唯屬我的一縷芬芳�；蛟S，他們是一群美麗的白天鵝，而我就是那只被嫌棄的被排擠在外的丑小鴨。（不知，是他們把我排擠在外，還是我不愿敞開心扉融入他們的世界呢？）
狂風(fēng)愈發(fā)地肆無忌憚了，透過玻璃窗，看著路邊的花木都被那狂風(fēng)折騰得零落不堪，整個(gè)世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂，渾濁……猛然想起了后山墻角的那枝臘梅，它，禁不禁得住這狂風(fēng)的襲擊？
寒冬，臘月……
一陣又一陣的寒風(fēng)拍打著我的臉龐，那風(fēng)，用盡生命般猛烈地刮著，愈演愈烈，愈演愈烈……發(fā)出嗷嗷的嚎叫，莫不是，它想呼喚整個(gè)世界？
我，呆呆地坐在教室里，手捧那并不足以溫暖我的暖手袋。如此，淡淡地坐著，卻早已心煩意亂�；蛟S，是因?yàn)槌跎细咧械奈覊毫μ筇�；或許，是因?yàn)楝F(xiàn)在的我已懂得他們的爭吵，能夠感知媽媽堅(jiān)強(qiáng)外表背后的淚水和無助；或許，或許......是因?yàn)榍啻豪锍砷L的煩惱太多太多；置身于百花爭艷的花叢中，看他們，如此地光彩奪目，我變得愈加沉默，自卑，縮在墻角，獨(dú)品那唯屬我的一縷芬芳�；蛟S，他們是一群美麗的白天鵝，而我就是那只被嫌棄的被排擠在外的丑小鴨。（不知，是他們把我排擠在外，還是我不愿敞開心扉融入他們的世界呢？）
狂風(fēng)愈發(fā)地肆無忌憚了，透過玻璃窗，看著路邊的花木都被那狂風(fēng)折騰得零落不堪，整個(gè)世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂，渾濁……猛然想起了后山墻角的那枝臘梅，它，禁不禁得住這狂風(fēng)的襲擊？
一切都變了，可一切又都如舊。我還似原來的那個(gè)我，一樣地膽怯，自卑，害羞�？傆X得，身邊沒什么知心朋友，也許，他們受不了我那死一般沉默的安靜吧。于是，當(dāng)所有人圍攏在一起討論八卦，開懷大笑時(shí)，我常是獨(dú)自坐在位子上，發(fā)著呆，當(dāng)放學(xué)時(shí)她們都手挽著手滿臉笑容一起回家時(shí)，我常是與影子為伴……我孤單著，我習(xí)慣著。我習(xí)慣著成長的孤單，習(xí)慣著成長的苦澀，習(xí)慣著成長后要面對(duì)的許多殘忍，習(xí)慣著所有成長的滋味。其實(shí)，我想和他們打成一片，想擺脫孤單，可那份可憐的自尊心總會(huì)冒出來阻攔著我。于是，我便常常渴望著，他們會(huì)主動(dòng)走向我，如果真的有那一天，我一定不會(huì)拒絕……或許，正因如此，我依舊孤單。終于，有天我問了媽媽，她告訴我，其實(shí)我很優(yōu)秀，我是臘月出生的孩子，正如臘梅一般，成長路上自然坎坷些，但，我早晚會(huì)綻放的，只是比其他花稍晚些。
是啊，丑小鴨早晚會(huì)蛻變，臘梅早晚會(huì)綻放。而我，也早晚會(huì)成長……寒風(fēng)還在嗷叫，而我的心卻突然明朗起來，起身便跑向了后山。墻角的那枝臘梅正用盡生命怒放著，淡淡的米黃色愈加襯托出它的優(yōu)雅。它，終是等來這一天了。那縷縷的清香沁入我的心脾。我笑了，釋放一切般地笑了�；氐浇淌遥夜淖阌職饧尤胨麄兊年�(duì)伍，猛的發(fā)現(xiàn)，這是件多么容易的事……那天，寒風(fēng)刮得我的臉很疼，可心，卻很暖。
墻角那枝臘梅用盡生命努力綻放，而我，也將努力成長。我堅(jiān)信，自己已積蓄了足夠的能量，在這個(gè)屬于我的十六歲的花季里，我將不顧一切地逆寒而上！現(xiàn)在，我要大聲呼喊:‘‘成長的孤獨(dú)，再見！""寒冬，臘月，再見”……我的十六歲的花季，我的十六歲的青春，即使緩慢也要優(yōu)雅的成長......
緩慢而優(yōu)雅地成長作文2
蔡明亮導(dǎo)演曾指導(dǎo)過一部紀(jì)錄片，名叫《小樹慢慢長大》。一直喜歡植物，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)、獨(dú)立而又甘于寂寞的生命姿態(tài)總是讓人不由得心生感動(dòng)。不長的影片中，小樹生根、發(fā)芽、抽葉、開花，生長過程如此緩慢以至于只有用特效相機(jī)才能記錄整個(gè)生命的歷程。仔細(xì)想來，其中其實(shí)包括了諸多頗值得玩味的命題，譬如成長，譬如生命。賞玩起來，就如讀一首長詩，如賈寶玉手執(zhí)詞卷、念一句“開辟鴻蒙”般，一切的一切，生命與成長的端倪才在恍惚中開場(chǎng)。
馬克·吐溫曾被問道：什么是人生最重要的信條？他說，毫無疑問，是成長，而我們正是在不斷揚(yáng)棄過去中成長起來的。不停地決裂，不停地新生，身處其中的人多半體味的都是剝離、破繭的苦痛和無奈。俞敏洪倒是有個(gè)形象的比方：蝸牛式成長。他的成長及成功經(jīng)歷已廣為人知、無須贅述，可我發(fā)覺大多數(shù)將此作為當(dāng)代經(jīng)典教育大力強(qiáng)調(diào)的只是俞在奮斗途中遭遇挫折打擊卻始終不放棄夢(mèng)想，而故事的另一面——即成長本身，卻因?yàn)楸贿^分強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)忍不拔精神的光芒所掩蓋，退到了一個(gè)幽僻的角落。成長本身是什么，怎么成長，在這個(gè)繁弦急管、追求競爭比拼的當(dāng)代社會(huì)，尤其值得靜下心來思考�？焖俚爻砷L？啊，速度快常常帶來的是高效率，在萬象倏忽的短暫一生中獲取更多，仿佛是個(gè)不賴的選擇。我常常走得很快，前方是一塊巨大的磁石，引得我馬不停蹄，耳旁只聽得陣陣遠(yuǎn)去的嗚咽的風(fēng)，然而，究竟留下了什么，卻無從得知。這就是“快”帶來的嗎？成長不是速凍食品，其本質(zhì)遠(yuǎn)不止于單純的獲得。
安慶是個(gè)小城，不甚繁華，夜晚的天空卻燈光炫目。鄉(xiāng)村勉強(qiáng)還稱得上一方凈土，倘若幸運(yùn)，還會(huì)看見流星或一種不知名的光束。我坐在奶奶家的草堆上，看著劃過的流星，想象著那一定是一場(chǎng)超越孤獨(dú)的旅行，在真正的黑暗中一味地前行，連一個(gè)氫原子也難以遇到，只是帶著想接近藏于深淵的這世界的信念。我們這是去往哪里，又能去到哪里？成長亦如流星，一生只與我們相逢一次。緩慢不是停滯，而是在品味、思索中，在潛移默化中改變。一味地拼命追趕、想抓住成長的人，恰恰是在歲月中遺失本心的可憐之輩。以前讀前人詩句，每讀到“江湖夜雨十年燈”“二十三年棄置身…三十功名塵與土”之類的句子，總是心生羨慕：一落筆就是十年、二十年，那種遙遠(yuǎn)和滄桑仿佛望塵莫及、一生都數(shù)不完，而現(xiàn)今我也是要以十為計(jì)紀(jì)念匆匆的年華了。在人生的成長過程中，倘若貪求速度、喪失本心，必定會(huì)連自己是誰都不知了。
又憶起民國時(shí)期的蘇青和她口中的張愛玲。據(jù)說張愛玲一次穿了件“像從祖母衣柜里倒出來的”旗袍去見蘇青，蘇青見了覺得心里好笑，就問原因。張愛玲只是挑了挑眉，笑道：“沒事，我覺得別致、優(yōu)雅�！闭婵芍^一語中的。優(yōu)雅不僅是一種生活方式，更是一種成長態(tài)度。端然，保持個(gè)人的情趣乃至信條，從容不迫地走自己的路，甚至“蝸牛式成長”……只要堅(jiān)持了自我，都可謂是一種“優(yōu)雅”。如此看來，“緩慢”與“優(yōu)雅”亦是相輔相成的成長必需之品性了。平湖般的外表下，夢(mèng)想的花會(huì)次第開放——我們都成了自己的主人。
白刃在喉，可以不遲暮。但世上何物催人老，半是雞鳴半馬蹄。珍惜青春，珍惜成長，更要珍惜成長中的那份不迫的從容和智慧。世上從沒有一蹴而就的成長，即使有，也僅是虛偽的假象。我始終堅(jiān)信那種日積月累的風(fēng)度、知識(shí)、心智、財(cái)富，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了歲月的磨煉和考驗(yàn)。像小樹一樣，緩慢而優(yōu)雅地成長吧，讓時(shí)間將你打磨得更好。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文3
成長，無非就是在一塊檀木上刻下痕跡，過程和滋味，全部在劃痕的深淺與精致中體現(xiàn)出來。散漫地走在林陰道上，向著陽光燦爛的地方邁步，在這飄滿了馥郁香氣的歲月中，我慢慢成長。
在悠閑的時(shí)光中，我總愛捧一本書。字句間那些或是壓抑，或是激昂的情感彌漫了我的腦海。我的心也振蕩了，隨著他們的喜怒，他們的嗔念，浮動(dòng)遐想。那些鉛字不再是枯燥無味的符號(hào)，那是有著生命、有著呼吸的東西，化為一切情感，化為一切哲思，給那些緩慢悠長的時(shí)光鍍上一層精心的紋路，散出質(zhì)樸的淳香。歲月靜謐，安然的時(shí)光中有書伴我。所有的反思，所有的啟發(fā)，在身體的一隅安居，蜿蜒成飛舞的姿態(tài)，帶著我在世界四處碰撞，探索那些奧義。時(shí)光的流水蹁躚帶我成長。
光陰永是流逝，我的思考帶著弦律在人間呼吸，就在那戴上耳機(jī)的一瞬。那些悠揚(yáng)的曲調(diào)，那些悲哀的嘆息，那些激情的律動(dòng)，就在這小小的音符上爆發(fā)出熾人的能量。照亮世界的，不只是太陽。生命需要有著方向?qū)б�，情緒控制著你的行動(dòng)。最偉大的，永遠(yuǎn)都是思想。藝術(shù)家們把思想化為音韻、化為弦律、化為真心的吶喊。音樂悄然叩動(dòng)我的心扉，讓我如癡如醉�！坝襁的苄�，人言與樂并。繁音忽已闋，雅韻詘然清”。音樂縹緲如夢(mèng)，悠悠晃晃，我從飄浮著的漩渦中陷了進(jìn)去，我感受到人間的冷暖、歲月的荏苒、時(shí)光的無情。傾聽著音樂中美麗，品味著一段又一段歌詞曲調(diào)，音樂飄散著我的心情滋味。那一杯用憂郁、迷幻、閑愁兌成的雞尾酒在歲月風(fēng)塵中翩躚。生活散著芳香，每一種滋味都糅于其中。人生路上，一切雜念都隨風(fēng)飄散，我平靜下來，思考著一切，領(lǐng)悟著人生與真理，幸福與安寧。所有的心事，伴隨著音韻在空氣中漂浮。我在人生路上悠悠晃晃地前行。
在寧靜的時(shí)光中，我在微澀的茶香中呼吸詠嘆。爺爺愛茶，他那白瓷杯上沉淀著茶漬，那是時(shí)光的痕跡。茶葉顆粒放進(jìn)瓷杯，發(fā)出叮叮的響聲，悅耳可聽。滾燙的熱水沖刷著泛黃的杯壁，升起一片迷蒙的白氣。帶著醇厚，寧靜深邃。爺爺用他那褐色的瞳仁注視著我，輕啟嘴角，講著那些觸動(dòng)心田的故事。茶是苦的，人生也不是處處彌漫著甜蜜，有悲哀、有疾苦，這才是人生。在澀味過后，甘從中來，那用淡然，堅(jiān)持糅成的一杯花茶，散在空氣中，呼吸吐納。我在時(shí)光中感受著茶的意象和靈魂的升華滌蕩。人活在世，會(huì)遇到那么多的困難挫折，而在氤氳的迷霧面前，不迷失道路，這就是時(shí)光蹉跎的秘密。閉上眼睛，感受著茶水叩擊杯壁的旋律，猶如飄渺的輕煙，讓整個(gè)心飄泊在茶香溢動(dòng)的海洋中，我感受到了平和。人世蒼茫，卻擁有一份永遠(yuǎn)也逃不掉的恬靜。寧靜深邃，是一種博大、一種賜福�？粗鵂敔斘⒉[著眼，飲著人生的味道，我知道這時(shí)他的心如茶般澄明平靜。我也拈著一片茶葉，將它舒展開，墨綠色的樹葉均勻地呼吸著，淡淡的、不知不覺，無聲無息。一切雜質(zhì)皆拋，唯有本心最真。這是茶的真諦吧。我要在世間更灑脫更輕松的活。
倘若有人再問我，你長大了嗎？我想我會(huì)微笑著回復(fù)他：“還沒有，因?yàn)槲以跁�、音樂、茶的陪伴下正安靜徜徉人生路�！蹦菈K古樸的檀木，早已刻上了花紋、優(yōu)雅動(dòng)人，長流于世。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文4
成長，是一段崎嶇的山路。
無論誰曾在這山路上走過，大概都會(huì)覺得那是一段痛苦而艱辛的旅途。至少，在大多數(shù)人看來，成長是痛苦地破繭成蝶……
誰還記得春天里一棵小樹的種子?獨(dú)自默默地破土而出，發(fā)芽抽葉，在微風(fēng)中舒展著它那幼嫩的綠芽。那破繭而出的一抹翠綠，是生命的象征，是成長的真正開始。從此之后的多少年里，它會(huì)忍受風(fēng)吹雨打的洗禮，習(xí)慣大自然的各種考驗(yàn)，漸漸地，原本毫不起眼的它，身軀開始變得粗壯，漸漸泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。它要等上幾十甚至上百年，才能成為一棵參天大樹。它的成長，無疑是苦難艱辛的，但同樣也是緩慢而優(yōu)雅的。數(shù)十年的辛苦成長，可謂緩慢。那滴翠的枝葉，那粗樸的樹根，也是優(yōu)雅的象征，樹的成長緩慢而優(yōu)雅。
誰還記得夏天里一朵小小的荷花?田田的荷葉間那一點(diǎn)紅的溫柔，恰似少女妝成的美麗嬌羞。而在它成為美麗的荷花之前，它要在淤泥中掙扎，倔強(qiáng)地抽拔�！芭簝荷畈厣徧镏�，日待一日重復(fù)始。直至七月好風(fēng)景，含苞待放盛開顏�！背跗谥皇窃跐夂竦哪鄬又袦\淺地探個(gè)頭，一段時(shí)間后才可看到一抹淡淡的綠。慢慢地，它的莖葉也開始舒展，“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭”，嬌美的身影也開始顯現(xiàn)�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，荷花的美，來自于它自身生命的執(zhí)著。因?yàn)閳?zhí)著，所以堅(jiān)定。在那一束荷花綻放前，你永遠(yuǎn)不知道它的存在，因?yàn)樗谟倌嘀邪菜�，等待成長那一刻的到來。它的成長，是多少年的等待;它的成長，又是多么的美麗優(yōu)雅。荷的成長，緩慢而優(yōu)雅。
誰還記得秋天里一粒粒豐收的谷粒呢?那一粒粒金黃而又飽滿的谷粒，孕育著生的希望。曾記得，農(nóng)人們豐收時(shí)的笑靨，而那稻穗的生長，又何嘗不艱難?春天，他們便在泥土中等待，面對(duì)競爭，它們努力地伸展根莖，只為不在嚴(yán)酷的自然選擇中被淘汰，只為緩慢地成長、成熟。它們的成長，僅有一年而已，然而誰又能說，對(duì)那么一顆稻米而言，一年是短暫的呢?這一年里它經(jīng)歷的，同樣是痛苦的成長，同樣是自然的無情洗練，這些稻穗的成長，同樣緩慢而優(yōu)雅。
誰還記得冬天里的一株臘梅?笑對(duì)風(fēng)雪，凌雪獨(dú)自開的孤傲，那么一抹絕艷，讓人肅然起敬。這樣一株臘梅，淡淡的晨曦映著它剛長出的嫩黃花瓣。虬曲蒼勁的枝干，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝于，好象早就枯死，只在這里伸展著一個(gè)悲槍的歷史造型。然而就在這樣的枝干頂端，猛地一下涌出了無數(shù)鮮活的生命�；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒有質(zhì)地，片片色影，嬌怯而透明。它不驕傲，不退卻，永遠(yuǎn)綻放在冬天的風(fēng)雪里，帶給人們冬日里僅有的一點(diǎn)美麗，和一段臘梅香。我們不能明白它盛開在冬日的用意，只能明白，它的成長，同樣是艱辛的，同樣是讓人難以想象的。何況它還要在嚴(yán)冬之中，開得那么冷艷。它的成長，又該有多艱辛呢?我們不得而知。但看它裊娜的樹姿，伸展的枝條，我們同樣相信，它的成長，緩慢而優(yōu)雅。只有緩慢而優(yōu)雅的成長，才能有如此美好的結(jié)局。
從春天里一顆種子的萌發(fā)，到夏日里一朵蓮花的美麗，再到秋日里果實(shí)的豐滿，最后到冬天里一株臘梅的幽香，它們的成長，一路艱辛與痛苦，卻也一路緩慢而優(yōu)雅。而對(duì)于人來講，我們的成長，常是只有艱辛與痛苦，卻難有緩慢和優(yōu)雅。從孩提時(shí)的無憂無慮卻不知珍惜，到青春時(shí)的頗多苦惱卻依然快樂，再到中年為生活四處奔波打拼卻痛苦茫然，最后是暮年時(shí)的悟盡人生卻仍想重來。很奇怪的生活�？v然一生苦，也不愿退棄，如同進(jìn)入一個(gè)叫做“時(shí)光”的油瓶，等到喝盡其中的油卻猛然發(fā)現(xiàn)自己出不去了，然而此時(shí)心中仍不后悔。人生就是如此，一個(gè)無限的循環(huán)一般。
在這世間，萬物的生長，同樣都是緩慢而優(yōu)雅的。一個(gè)人，可以畏懼成長，卻無法抗拒它的到來。因?yàn)樯拿利愔�，正在于�?duì)人的磨礪;而成長，本身就是最好的磨煉。還在等待什么呢?只愿緩慢而優(yōu)雅地成長，等待一朵明日的花。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文5
夕陽斜灑在書桌上，投下一片橙黃的光，流瀉出一絲殘余的溫暖。
這些，我都不關(guān)心，隨手從那一摞作業(yè)中抽出一份，順手拉上了窗簾，擋住那稍嫌刺眼的陽光，繼續(xù)俯首于書桌前。
我抽出的是心理老師發(fā)下的測(cè)評(píng)卷，標(biāo)題是“現(xiàn)代中學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查”。這個(gè)題目引起了我的興趣。
題目一：你有自己養(yǎng)殖的植物并給它們澆水剪枝嗎？
看了這個(gè)題目，我便翻了白眼，心里暗想：這么多作業(yè)你幫我做啊，還養(yǎng)植物呢？我連自己都不想養(yǎng)了！于是毅然在“沒有”上畫了圈。
題目二：你有沒有在空閑時(shí)和朋友一起長時(shí)間發(fā)呆？
這個(gè)題目更是把我氣著了，暗罵著出題的人腦子是不是被驢踢了！天地可鑒，我絕對(duì)沒有浪費(fèi)時(shí)間和朋友一起發(fā)呆！我連上廁所都是以光速奔跑的。再說了，有哪個(gè)朋友會(huì)傻到不學(xué)習(xí)陪我發(fā)呆啊。于是我憤憤地勾上了“沒有”。
題目三：你有沒有在晚餐后陪父母散步談心？
我心中泛起一陣落寞。上高中后，極重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我和父母安心吃一頓飯的時(shí)間都沒有，又哪來時(shí)間和他們散步談心呢？我懷著一絲愧疚在“沒有”上畫了一個(gè)圈。
題目四：你有沒有在候車廳等公交車時(shí)和周圍的人聊聊時(shí)新的話題？
我更傷心了，不為別的，就為了怕遲到而不得不乘坐的士，我有N久沒等過公交車了，更不用說和別人聊時(shí)新的話題了；就算有時(shí)間，我也還有物理公式?jīng)]背――我又不得不在“沒有”上畫了一個(gè)鉤。
題目五：你開心嗎？
這個(gè)題目讓我震驚，準(zhǔn)備在“開心”上畫鉤的筆像是被什么扯住了一般，始終畫不下去。往事在腦海中一幕幕放映：為了節(jié)約時(shí)間邊看書邊走路而摔跤的疼痛，面對(duì)朋友的邀請(qǐng)卻又不得不拒絕的無奈，為了試卷上少算的一分和老師爭執(zhí)的心酸……這些如石頭一般壓得我無法喘息。我反問自己：這樣忙碌的生活到底開心嗎？“不開心――”仿佛是從身體最深處發(fā)出的呼喊，迅速傳遍全身。“我真的'不開心！”話語從我口中輕吐，像是松開了萬年的束縛，得到了些許解脫。
是的，這次測(cè)試我敗得一塌糊涂，但心卻像卸下了重?fù)?dān)一樣格外輕松。在試卷的下方有這樣一段話：“人生只有一次，讓它充實(shí)精彩是必然的；但正因?yàn)槿松挥幸淮危粦?yīng)該讓它匆匆而過，應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步，欣賞世界，享受人生，讓自己緩慢而優(yōu)雅地成長�！�
我合上了試卷，深吸了一口氣，再緩慢地吐出來，像是在自我凈化。拉開窗簾，夕陽猶在，向我撲來的陽光夾雜著黃昏的濕氣，那么柔和，那么清新。
我要換上衣服，拿上相機(jī)，邀上同學(xué)，一起出去觀賞曾被我遺忘的風(fēng)景。朋友啊，不要以為我瘋了，我只是想以另一種姿態(tài)存在，我想和你們一起放聲大笑，一同歡歌！
爸爸媽媽――當(dāng)我踏月而歸，請(qǐng)不要憤怒；當(dāng)我和你們海闊天空地談心，請(qǐng)不要詫異；當(dāng)我再次撲到你們懷里撒嬌，更不要驚奇――我只是想找回兒時(shí)的溫暖，在你們面前做一個(gè)天真的孩子！
親愛的老師――當(dāng)我對(duì)著天空冥想，對(duì)著樹葉發(fā)呆，請(qǐng)不要對(duì)我失望；當(dāng)我閑暇時(shí)翻一翻雜志，聽一聽音樂，也不要急著開“小型家長會(huì)”――因?yàn)槲业拇竽X需要休息，我的思維需要緩沖！
陌生人啊――當(dāng)你們身邊出現(xiàn)一個(gè)愛笑愛鬧愛說話的我時(shí)，請(qǐng)不要驚訝；當(dāng)我在候車廳里和你們暢談最新的電影時(shí)，請(qǐng)不要質(zhì)問我為什么不參加補(bǔ)習(xí)班――因?yàn)槲乙怕松哪_步，以最優(yōu)雅的姿態(tài)成長！
緩慢而優(yōu)雅地成長作文6
我站在無涯的荒野里，注視著時(shí)間的車輪轟然滾過，空氣中彌漫著馥郁的花香，我突然感到前所未有的欣喜�！}記
前段時(shí)間整理照片，翻到一張，當(dāng)其中的畫面映入我的眼簾時(shí)，我突然呼吸急促起來：照片中的我身著白色的芭蕾舞裙，微昂著頭，稚氣未脫的臉上畫滿了油彩，將原本干凈澄澈的臉龐弄得一團(tuán)糟，我的雙臂平伸著，臉上寫滿了驕傲與自豪，仿佛自己已經(jīng)化身為美麗的天鵝，正在翩翩起舞。
看著看著，我的嘴角便不自覺地微微揚(yáng)起，記得在我上初中時(shí)，每每看到這張照片，總會(huì)羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……凝視著這張照片，我的思緒不由得脫離了我的身體，游離到遠(yuǎn)方，那個(gè)曾經(jīng)的世界。
當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，我躺在床上，周圍站著許多大人，他們或歡笑，或流淚，或交談，或沉默。他們?cè)谖业亩叺驼Z著什么，喃喃地，仿佛是另一個(gè)世界傳來的聲音，那樣好聽。這個(gè)世界與我原來逼仄狹小的世界完全不同，它有著明亮的陽光，豐富多彩的顏色，有著悅耳的聲音。我渴望去了解這個(gè)全新的世界，開始牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步。
當(dāng)生命中第六束暖暖的秋光射進(jìn)我的眼眸時(shí)，我遇見了夏。短短的只言片語，卻仿若濕潤的泥土一般，滋潤著友情的種子生根發(fā)芽，茁壯成長。我們一起笑，一起哭，一起分享不為人知的小秘密，我們互相幫助，共同成長，在對(duì)方的生命里留下了一串淺淺的腳印。那時(shí)的我懵懂而無知，饒是溫柔的夏，也常常被我任性的話語所傷。她就那樣靜靜地凝視著我，一語不發(fā)，眼神中是我從未見過的悲哀與凄涼。
“似水，你忘記了嗎，我們明明有著那么美好的曾經(jīng)啊�！彼従忛_口，透著無奈與感傷。
“對(duì)不起，對(duì)不起……”我啜泣著，我不忍心看著她悲傷，不能夠聽著她凄涼的話語卻無動(dòng)于衷。我們緊緊地?fù)肀е舜�，擁抱著人世間最美好的感情——友情。
除此之外，我們共同度過的時(shí)光中，都充滿了笑聲與歡樂：在課間的時(shí)候我們趴在欄桿上，遙望天邊變化莫測(cè)的云朵，揮灑我們天馬行空的想象力，用創(chuàng)造力構(gòu)造出一片翠綠豐茂的樹林和其中的鳥語歡唱，一望無際的草原以及那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，一片明輝的星空還有神秘的星座傳說。然后不知是誰先笑了，兩人片趴在欄桿上笑得上氣不接下氣，那樣隨性而自然;或是在周末時(shí)光相約賣弄自己糟糕的廚藝，在廚房里“大展神功”，將廚房變得一片狼藉，然后在品嘗成果時(shí)做出夸張的嘔吐表情；亦或是在陽光充盈的下午，一人捧一本名著典籍，盤腿坐在窗臺(tái)旁，細(xì)細(xì)地品讀，深深地沉浸其中，感受著陽光的溫暖宜人，還有那份難得的靜謐時(shí)光。那些日子是多么的歡樂與自在，那些時(shí)光深深地刻在我的心里，揮之不去。在與夏共度的歲月里，我開始懂得愛與被愛。
然后呢？我問自己。
然后我們就要分離了。告別的時(shí)候，我才明白我們終究是要分開的，因?yàn)槲覀兪莾蓚�(gè)人，我們有不同的人生理想和追求，我們要走不同的道路。但即使我明白了，我的心里依然是酸澀的，因?yàn)槲乙チ耍ツ嵌蚊篮玫哪耆A，那些鮮活的快樂或悲傷的回憶，還要失去陪我共度十年光陰的摯友。臨別時(shí)我們都沒有哭，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與諒解。
曾經(jīng)我也有過彷徨與無助，失去了未來的方向。猶如一只孤獨(dú)的小船在汪洋大海上漫無目的地漂泊，找不到目的地的所在，但現(xiàn)在我明白了，目的地在哪兒并不重要，重要的是我們?cè)?jīng)笑過，哭過，悲傷過，歡樂過；我們?nèi)匀辉诔砷L，變得優(yōu)雅，變得穩(wěn)重，變得成熟；我們緩慢而優(yōu)雅地成長著，我們收獲了上天的恩賜。
閉上眼睛，深呼吸，我仿佛聽到心底花開的聲音，空氣中彌漫著馥郁的芳香，歷久彌新。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文7
像一面透徹的湖泊，蒼海桑田，默默地欣賞，靜靜地品嘗，生命流動(dòng)在平靜的水面下；如一彎清新的晨虹，五彩繽紛，輕輕地描畫，慢慢地抹去；人生開放于燦爛的朝陽里；似一片樸素的樹葉，平凡無奇，油油地生長，甜甜地做夢(mèng)，生活溶化進(jìn)平凡的優(yōu)雅中。
——題記
無論你情愿否，時(shí)間總會(huì)變慢地將人拉扯大，我們應(yīng)該采擷一份優(yōu)雅，埋進(jìn)心里，緩慢而優(yōu)雅地成長。我們知道人生下來就是人生；我們也知道，活下去就會(huì)有價(jià)值，然而價(jià)值有積極的，也有消極的。如果能用優(yōu)雅來點(diǎn)燃生命的火把，生活就一定會(huì)光明無比。
然而，什么是優(yōu)雅？
詩意地棲居在世界上
詩詞是靈魂的心，人間仙境應(yīng)該就是“詩意地棲居在世界上”。中華五千年的文明，詩詞永遠(yuǎn)是浪漫與優(yōu)雅的細(xì)胞，構(gòu)筑了成長的生命體。李清照因詞而委婉成最美的女人，“簾卷西風(fēng)”竟致“人比黃花瘦”。如此優(yōu)雅的女人，足以感動(dòng)每一顆有溫度的心；李白因詩而瀟灑，因詩而浪漫，“千金散盡還復(fù)來”是一種多豪邁的優(yōu)雅；杜甫卻因詩而深刻，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，那是一種深沉的優(yōu)雅；還有戴望舒朦朧著優(yōu)雅的丁香姑娘；徐志摩浪漫著優(yōu)雅的夢(mèng)中康橋……
與詩為友，在繁喧的現(xiàn)代社會(huì)另辟一畝精神的良田，種上你的悲觀離合，世態(tài)炎涼。詩意地棲居并成長，就能收獲一份灑脫，一份優(yōu)雅。
詩詞是優(yōu)雅的細(xì)胞，詩詞是知識(shí)中與優(yōu)雅最親近的伴侶，走進(jìn)詩歌，尋求知識(shí)，你就會(huì)擁有優(yōu)雅。
最美的風(fēng)景在心里
你是否想環(huán)游全球，閱盡大自然的每幅作品，讀懂每個(gè)民族的風(fēng)情，沉醉自然與生活之中？然而，結(jié)局又是否總是純屬自己的幻想，肥皂泡一樣，漂渺的美麗，短暫的想象。于是，千千萬萬的我們幾乎一直循環(huán)在不變的某處風(fēng)景里，為了生活，為了工作和學(xué)習(xí)，渾渾噩噩的過日子，或者說是被日子拖著過。我們總覺得成長是種磨煉，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。然而其實(shí)我們都忽略了，最美的風(fēng)景在心里，而且只有優(yōu)雅的心，才能領(lǐng)略并容納這種美。
有了一顆優(yōu)雅的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)善意的微笑是最純潔的花朵，一抹關(guān)切的目光是最溫柔的月光，一次溫暖的牽手是最舒適的陽光。而且不僅生活的風(fēng)景如此，自然的風(fēng)景也亦然。大自然赤裸裸的身體，每一處都充滿了哲學(xué)般的奧妙，史詩般的優(yōu)雅，美麗無處不在。只是取決于你怎樣的一雙眼去捕捉，怎樣的一顆心去過濾，和怎樣的一雙手去收藏。只有用優(yōu)雅的眼光去欣賞，你才發(fā)現(xiàn)，甚至大自然中我們所定義的丑陋也是一種美，至少它真誠得不曾掩飾。
總會(huì)有那么些感動(dòng)
優(yōu)雅源于愛，任何丟失了愛的優(yōu)雅都是虛無的、做作的優(yōu)雅。而世界，總會(huì)有那么些愛的感動(dòng)，每時(shí)每刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似音符演奏著優(yōu)雅的生命樂曲。
汶川家園轟然倒塌時(shí)，中華的精神大廈卻傲然崛起，告慰了死者的亡靈，撐起了生者的希望。譚千秋老師用肩膀扛起的堅(jiān)強(qiáng)；少年郎箏用雙手舉起的感恩；白衣天使用生命挽救的生命；人民子弟兵用血汗凝筑并支撐的生命的藍(lán)天；沖破一切界線的愛心……這些驚天地泣鬼神的愛的大合唱，激情奏響了生命的輝煌。在每一份刻骨銘心的感動(dòng)中，我們將愛深深地泌入了骨髓，我們都擁有了悲壯的優(yōu)雅并在這種優(yōu)雅中深刻地成長。
然而優(yōu)雅不只在大愛中，也在生活的細(xì)節(jié)里。能對(duì)一個(gè)陌生人微笑一下是優(yōu)雅；撿起一團(tuán)亂丟的廢紙是優(yōu)雅；擁抱一下日月操勞的母親是優(yōu)雅……優(yōu)雅既在大起大落的波瀾里，也在樸實(shí)無華的細(xì)浪中。優(yōu)雅并不一定高貴，樸實(shí)也是一種優(yōu)雅。
詩能給人帶來優(yōu)雅的氣質(zhì)，美好而樂觀的心靈能夠過濾塵俗，獲取一份優(yōu)雅。然而最終只有擁有了愛，才能擁有真正的優(yōu)雅。讓我們帶著愛，帶著樂觀的心，去優(yōu)雅地學(xué)習(xí)，去優(yōu)雅地生活，去優(yōu)雅地創(chuàng)造，讓我們緩慢而優(yōu)雅地成長。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文8
莫名地，便有一種被生命緊緊擁住的半疼半喜。
——題記
不想要橫槊賦詩的風(fēng)華絕代，不想要金戈鐵馬的意氣風(fēng)發(fā)，亦不想要一眼萬年的情深意重。我只愿做一樹青藤，默默地成長，緩慢而優(yōu)雅。
閑窗邊，花墻旁，午色微，人意靜。蒼勁的古樹昂揚(yáng)在風(fēng)中，那樹上的老藤也舞得恣意。春風(fēng)過后，那枯黃的藤蔓竟隱約泛起了絲絲青綠。��！那是一棵青藤！它柔嫩的芽兒有些微的蜷曲，但也開始攀著古樹粗糙的枝干一寸寸的盤延。那嬌嫩的青色被蹭出了細(xì)微的傷痕，但依舊不緊不慢地倔強(qiáng)生長著，伴著絲絲的疼意。偶爾它也會(huì)遇到一兩枝斜出的枝椏，但它絕不僅是繞過，還非要在枝椏上纏繞出獨(dú)一無二的美來。這般的優(yōu)雅倒似是與生俱來的，倔強(qiáng)得讓人心疼。于是，就在這樣一個(gè)明媚的午后，在一瀉而下的浮光綠影里，我癡癡地望了眼那抹盈盈的青色，垂首瞑想。
青春年少里，我曾背上行囊，四處旅行。去看那一席狂野的連天碧草，去觀那一潭靈毓的無望春水，去賞那一田爛漫的悠然花事。在春日的明媚里，把一個(gè)個(gè)腳印鏗鏘，優(yōu)雅如水。最初的我會(huì)因一朵花的綻放而欣喜若狂，也會(huì)為一片葉的凋敝而憂傷滿懷。但草薰風(fēng)暖，煙凝柳綠，香殘藕紅，月流輝冷。直到我歷經(jīng)了春風(fēng)秋月，遍賞了夏雨冬雪，我才明白花開花落、云卷云舒都不過是自然的歲月更替。于是一顆狂躁的心，在路途中沉淀，在世事中打磨，心境逐漸變得安閑。行到水窮處，坐看云起時(shí)。我就那樣緩慢地前行著。從一開始的急躁盲目到隨遇而安。那，是否就是青藤般的緩慢與優(yōu)雅？
抬頭望，綠光依舊。
我想或許有一天，我會(huì)遇見一個(gè)與吾心契合的人。讓我愿意等到風(fēng)景都看透，陪他看細(xì)水長流。那時(shí)，便結(jié)伴而行，一同看景。簡單的喜歡，到心都滴出水來，開出花來。那便如一線天開，光明普照。又或許遇見一個(gè)錯(cuò)的人，一切不過是霧里看花、水中望月。但無需忍耐，到愿分離時(shí)便分離；也無需卑微，分別之時(shí)從容淡定、不卑不亢。以優(yōu)雅如青藤的姿態(tài)，留他一個(gè)決絕的背影。從此以后，除卻花開不是真。相安無事，莫多驚擾。一路上，于人于事，或?qū)蝈e(cuò)，都不過是微微的疼，淡淡的喜。而那，是否又是青藤般的沖淡與從容？
無論何時(shí)，前行途中總有無數(shù)的人與我擦肩而過，也總有無數(shù)的人對(duì)我粲然一笑。人之相與，俯仰一世。我明白，無論真心或無意，他們都絕不僅是我生命中的路人，那笑靨如最清媚的桃瓣，將永留我心間。那些相遇相知或分離背叛都不過是成長的歡愉和陣痛。用心體味，同時(shí)亦需保持一份沖淡從容。便會(huì)明了，那種被生命緊緊擁住的半疼半喜，便是成長的滋味。
終有一天，我會(huì)帶著一顆溫潤的心，如我離去時(shí)那般歸來。靜賞落花，閑看流云，淡若清風(fēng)，自在安寧。一路走過，自多了一份淡然自若，喜怒偕忘。那，是源于青藤般的倔強(qiáng)與執(zhí)著吧！
我將何其幸運(yùn)，在看景之后，一瞬間恍然大悟：這一路的風(fēng)景與人事恰如那青藤的生長——心中鍥而不舍，成長緩慢優(yōu)雅。惟有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)不屈，才能使心變得強(qiáng)大，從而以緩慢優(yōu)雅的姿態(tài)成長為沖和淡定之人。從此，不再希翼被美夢(mèng)收留，反倒要收留那美夢(mèng)。
我定會(huì)再見那樹青藤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在光芒下泛著強(qiáng)烈的綠意。唯一不同的，是它已開滿了的密密匝匝的黃白小花。剎時(shí)風(fēng)起，在花枝搖曳中，我亦將看到它的從容：無論何處都可生長，無論何地都是歸宿。
緩慢優(yōu)雅，無畏世事，堅(jiān)忍不拔，沖淡從容。
一如那執(zhí)著的青藤，一如在它不慌不忙后一瞬間的花滿枝椏——那緩慢而優(yōu)雅地成長定將成就我沖淡而從容的人生！
緩慢而優(yōu)雅地成長作文9
我們，社會(huì)學(xué)上習(xí)慣于被稱作青少年，如今又時(shí)常被稱作“xx后”，以年齡為標(biāo)準(zhǔn)被分類；在大人眼里通常是愛恨交織的一輩，或許叛逆，但又被充滿期許；常常又被冠以青春、熱情、搗蛋、麻煩的字眼；悲觀地說，我們活在矛盾和極端中；樂觀地說，我們的人生剛剛起步——我們，生于二十世紀(jì)末，成長于新新世紀(jì)，面對(duì)著極速變化的世界和人類史上最昌盛的時(shí)期。
這個(gè)年紀(jì)的我們，大多數(shù)除了被一個(gè)沉重的書包壓著，還頂著來自父母的期許、自己的抱負(fù)。然而大多數(shù)的我們更愿意在脫離這個(gè)書包之后，毫無怨言的背上另一個(gè)沉重的包，裝滿著理想，裝滿著自由，還裝著記憶與未來——去遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行，去到心中一直期待著卻從未到達(dá)的地方。
這幾乎成了所有人千篇一律的夢(mèng)想——獨(dú)自旅行。這種強(qiáng)烈的愿望藏匿在生活的每個(gè)角落里，然而實(shí)現(xiàn)的日子呢？遙遙無期。
“塵埃星球”這個(gè)詞組，最先被一個(gè)當(dāng)紅的文藝女青年提出。雖然至今還未看過這本書，然而僅從字面意思來理解，覺得概括的十分貼切。盡管生活的這個(gè)城市里，塵土可以漫天飛揚(yáng)，然而更可悲的是塵埃落到了你的心上，而后心漸漸被附上了灰色，它開始呼吸困難，跳動(dòng)緩慢。還能被“青春”所描述的我們，與成年人最不同的地方就是我們還存有棱角，我們還有力量去追求，向著太陽奔跑。遠(yuǎn)行是我們想要脫離功利與機(jī)械社會(huì)能想到的最好的方法。想要回到自然里去，不想那么早開始接受機(jī)械的生活。
——你也想的吧？正在看這篇文章的成年人。
年輕的時(shí)候，還能被“青春”這樣的詞語描述時(shí)候的你，想去旅行么？不是和旅行團(tuán)一起走馬觀花，而是真的把心交給身邊的一切去旅行。你渴望聽見風(fēng)的聲音么，你想要看翻卷的云海和絢麗的日出么，你期待被溪水的清涼而驚訝收回手卻不自覺的再一次去觸碰它么。觸摸古墻上苔蘚的瞬間，拾級(jí)而上去探索看不到盡頭的古園，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒的時(shí)候想知道上一次是誰來過這里，聽到誦經(jīng)心情就變得異常平靜，還有這樣一個(gè)南部小城，春花秋開。
即使是現(xiàn)在，成年了的你也想做這些事吧？然而是否已有了太多的牽絆讓你無法脫身呢，是否已經(jīng)深陷在生活里無法逃離了呢？
我想如蒲公英一樣，風(fēng)起而行，風(fēng)止即停。
這便是浮游的生命，隨水流動(dòng)，無憂無慮。
然而終究還是會(huì)回來的。等到滿足了遠(yuǎn)行的步伐，見過了這個(gè)世界，讀完了這本有關(guān)世界有關(guān)文化有關(guān)歷史的活書，我們還是回來了。心甘情愿的開始為生計(jì)傷腦筋，打上領(lǐng)帶，穿上職業(yè)裝，走進(jìn)辦公室一呆就是一天。這一次卻不會(huì)想要擺脫了，在遠(yuǎn)行之后，開始有一顆更平靜的心，面對(duì)塵埃的生活。
——這便是大多數(shù)正在經(jīng)歷青春的人所期待的生活。
并不是想和這個(gè)世界格格不入，只是希望在自己還有勇氣、有機(jī)會(huì)逃離的時(shí)候離開。見過這個(gè)巍麗的世界之后，世界仍在那里，然而心中卻有了一個(gè)自己的獨(dú)一無二的世界。
現(xiàn)在你明白了么？在塵埃的星球上，過著富有的生活，悠然自得。
這樣的期望藏匿在青春的每個(gè)角落，以一種不為人知的細(xì)節(jié)的狀態(tài)藏匿著，等待被實(shí)現(xiàn)的一天。
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