緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文1
我們，社會(huì)學(xué)上習(xí)慣于被稱作青少年，如今又時(shí)常被稱作“xx后”，以年齡為標(biāo)準(zhǔn)被分類；在大人眼里通常是愛(ài)恨交織的一輩，或許叛逆，但又被充滿期許；常常又被冠以青春、熱情、搗蛋、麻煩的字眼；悲觀地說(shuō)，我們活在矛盾和極端中；樂(lè)觀地說(shuō)，我們的人生剛剛起步——我們，生于二十世紀(jì)末，成長(zhǎng)于新新世紀(jì)，面對(duì)著極速變化的世界和人類史上最昌盛的時(shí)期。
這個(gè)年紀(jì)的我們，大多數(shù)除了被一個(gè)沉重的書包壓著，還頂著來(lái)自父母的期許、自己的抱負(fù)。然而大多數(shù)的我們更愿意在脫離這個(gè)書包之后，毫無(wú)怨言的背上另一個(gè)沉重的包，裝滿著理想，裝滿著自由，還裝著記憶與未來(lái)——去遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行，去到心中一直期待著卻從未到達(dá)的地方。
這幾乎成了所有人千篇一律的夢(mèng)想——獨(dú)自旅行。這種強(qiáng)烈的愿望藏匿在生活的每個(gè)角落里，然而實(shí)現(xiàn)的日子呢？遙遙無(wú)期。
“塵埃星球”這個(gè)詞組，最先被一個(gè)當(dāng)紅的文藝女青年提出。雖然至今還未看過(guò)這本書，然而僅從字面意思來(lái)理解，覺(jué)得概括的十分貼切。盡管生活的這個(gè)城市里，塵土可以漫天飛揚(yáng)，然而更可悲的是塵埃落到了你的心上，而后心漸漸被附上了灰色，它開始呼吸困難，跳動(dòng)緩慢。還能被“青春”所描述的我們，與成年人最不同的地方就是我們還存有棱角，我們還有力量去追求，向著太陽(yáng)奔跑。遠(yuǎn)行是我們想要脫離功利與機(jī)械社會(huì)能想到的最好的方法。想要回到自然里去，不想那么早開始接受機(jī)械的生活。
——你也想的吧？正在看這篇文章的成年人。
年輕的時(shí)候，還能被“青春”這樣的詞語(yǔ)描述時(shí)候的你，想去旅行么？不是和旅行團(tuán)一起走馬觀花，而是真的把心交給身邊的一切去旅行。你渴望聽見(jiàn)風(fēng)的聲音么，你想要看翻卷的云海和絢麗的日出么，你期待被溪水的清涼而驚訝收回手卻不自覺(jué)的再一次去觸碰它么。觸摸古墻上苔蘚的瞬間，拾級(jí)而上去探索看不到盡頭的古園，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒的時(shí)候想知道上一次是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里，聽到誦經(jīng)心情就變得異常平靜，還有這樣一個(gè)南部小城，春花秋開。
即使是現(xiàn)在，成年了的你也想做這些事吧？然而是否已有了太多的牽絆讓你無(wú)法脫身呢，是否已經(jīng)深陷在生活里無(wú)法逃離了呢？
我想如蒲公英一樣，風(fēng)起而行，風(fēng)止即停。
這便是浮游的生命，隨水流動(dòng)，無(wú)憂無(wú)慮。
然而終究還是會(huì)回來(lái)的。等到滿足了遠(yuǎn)行的步伐，見(jiàn)過(guò)了這個(gè)世界，讀完了這本有關(guān)世界有關(guān)文化有關(guān)歷史的活書，我們還是回來(lái)了。心甘情愿的開始為生計(jì)傷腦筋，打上領(lǐng)帶，穿上職業(yè)裝，走進(jìn)辦公室一呆就是一天。這一次卻不會(huì)想要擺脫了，在遠(yuǎn)行之后，開始有一顆更平靜的心，面對(duì)塵埃的生活。
——這便是大多數(shù)正在經(jīng)歷青春的人所期待的生活。
并不是想和這個(gè)世界格格不入，只是希望在自己還有勇氣、有機(jī)會(huì)逃離的時(shí)候離開。見(jiàn)過(guò)這個(gè)巍麗的世界之后，世界仍在那里，然而心中卻有了一個(gè)自己的獨(dú)一無(wú)二的世界。
現(xiàn)在你明白了么？在塵埃的星球上，過(guò)著富有的生活，悠然自得。
這樣的期望藏匿在青春的每個(gè)角落，以一種不為人知的細(xì)節(jié)的狀態(tài)藏匿著，等待被實(shí)現(xiàn)的一天。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文2
我凝視著眼前的這株花。
也許算不上花，它狹長(zhǎng)的葉片一叢一叢的，呈放射狀向外散布。顏色是深綠，陽(yáng)光照在上面，泛起一層微綠的圓潤(rùn)的光澤。很好看。
姑且稱它是花吧！這花是我和妹妹從山上移植回來(lái)的。她說(shuō)，這是水仙，將來(lái)會(huì)開很好看的花。我深表懷疑，不對(duì)吧！你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)水仙花開在山上的？妹妹對(duì)我的懷疑不可置否，用一種很肯定的語(yǔ)氣說(shuō)，它真的是水仙，不信我們把它移植回去，等它開花了，看看是不是水仙。妹妹不容置疑的表情讓我懷疑了自己。為了驗(yàn)證她的說(shuō)法，也源于對(duì)自己的自信，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
移植回來(lái)后，我和妹妹每天辛勤地給它澆水，松土，小心翼翼地呵護(hù)，盼望著它能有一天綻放出美麗地花朵。但結(jié)果令我們很失望�；蛟S是培植不當(dāng)?shù)木壒�，它總是不開花，反而還越發(fā)的憔悴了。漸漸地，它的葉片沒(méi)有了以前的柔韌，無(wú)力地趴在地上，顏色也變了，不再好看，成了凄涼的枯黃。最后，它枯萎了。甚至，它腐化成泥，徹底的消失了。這片它曾經(jīng)棲息過(guò)的土地上，終于沒(méi)了它存在過(guò)的痕跡。
時(shí)光荏苒，漸漸地，我和妹妹都忘記了這株花，忘記了曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于這株花的幼稚的言談。
我凝視著眼前的這株花。
清晨的時(shí)候，我不經(jīng)意間看到了這株花。還是原來(lái)的地方，還是原來(lái)的土壤，還是原來(lái)的那株花。一叢一叢的狹長(zhǎng)葉片，顏色不再是深綠，變成了充滿生機(jī)與活力的翠綠，葉片向外放射散開，狹長(zhǎng)的葉片和尖尖的葉尖鑄成一柄柄鋒芒畢露的寶劍�；ㄉ黼S風(fēng)不時(shí)輕輕地顫動(dòng)，仿佛在對(duì)蒼天訴說(shuō)新生后的喜悅。
它又活過(guò)來(lái)了！我很開心，還有一種快樂(lè)的成就感。當(dāng)情緒漸漸冷卻，我看著這株花，開始思考它如何蛻變獲得新生。
它也許在黑暗的土壤里傷心過(guò)，恐懼過(guò)，絕望過(guò)。但它最終還是戰(zhàn)勝了這一切一切的困難。它開始在黑暗里成長(zhǎng)。孤獨(dú)地成長(zhǎng)。盡管緩慢，卻不失優(yōu)雅。它仿佛是溫文爾雅的紳士，用一種獨(dú)屬于它的緩慢，優(yōu)雅，慢慢地，慢慢地沖破束縛�；侍觳回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于它敲開了大地的門扉，開始露出地面。它終于獲得新生。
我開始關(guān)注這株花。
它繼續(xù)緩慢地成長(zhǎng)，看起來(lái)越發(fā)的精神飽滿，富有活力。它生長(zhǎng)的很好，形態(tài)優(yōu)雅。我也感到高興�？珊镁安婚L(zhǎng)。它的葉片漸漸無(wú)力地趴下，顏色開始泛黃，最后，它枯萎了。
和以前如出一轍。我哀傷地想，心里很是悲戚。
可是，讓我驚喜的是，它竟然沒(méi)有死去，反而還長(zhǎng)出了短短的粉色的莖干。原來(lái)又是一次蛻變。我有些興奮的想，也許要開花了。
有繼續(xù)關(guān)注這株花。
它粉色的莖干逐漸成長(zhǎng)起來(lái)——以那種緩慢、優(yōu)雅的方式。變得更高了。直直的，沒(méi)有葉，像顆微縮的竹子。它的頂部開始出現(xiàn)一朵小巧的花蕾。要開花了。我想。果然，它合攏的花蕾開始慢慢張開，逐漸開出了四朵粉色的花。花朵像以前的葉片似的，以莖干為中心，呈放射狀向外張開。花朵狀似喇叭，昂著頭，里面的花蕊清晰可見(jiàn)。終于開花了。我不知道它的名字，但我可以肯定的是，它絕不是水仙。
花期只持續(xù)了一個(gè)星期。它又像以前那樣，莖干逐漸枯萎，不再挺直，彎下了腰，像個(gè)遲暮的老人。因?yàn)樗謫适�，喇叭似的花朵也不再鮮艷嬌嫩，反而變得干巴巴的，高昂著的頭顱也慢慢地低了下來(lái)。
我卻不再哀傷，因?yàn)槲抑�，它�?huì)在來(lái)年，以那種緩慢而優(yōu)雅的方式，繼續(xù)成長(zhǎng)，然后，盛開。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文3
時(shí)光，是一卷褪了色的泛白底片，記錄著滄海桑田，記錄著世事變遷。
歲月，是一條變了形的彎曲軌道，見(jiàn)證了繁華落寞，見(jiàn)證了靜美寥落。
成長(zhǎng)，是一首譜不完的曲，等待我們?nèi)ゾ幙棧却覀內(nèi)ヌ钤~。
成長(zhǎng)，是一首哼不完的歌，有激昂，有高亢，有跳動(dòng)的音符，有平緩的旋律。
我從過(guò)去慢慢走來(lái)，手中還握著昨日殘留的時(shí)光，周圍都還嗅得到回憶的味道。我回頭看看，隱約看得到兒時(shí)嬉戲的模樣，我試圖伸手觸摸兒時(shí)那天真的笑顏，瞬間，記憶如海浪般涌過(guò)來(lái)，讓我不得不呆在原地，憶往昔。
記憶總是很模糊，他在我的腦海里四處游走，有點(diǎn)飄渺，有點(diǎn)難以觸摸。就算這樣，也有一件事如一抹色彩深深涂抹在我的腦海，不可消失，不可泯滅。
那一年我九歲。生活過(guò)的平淡而充實(shí)。那一年的我，還在為一個(gè)喜歡而又不能得到的玩偶和父母撒嬌；
那一年的我，還在與我的小伙伴們玩著“國(guó)王與公主”的游戲；那一年的我，有點(diǎn)可愛(ài)，有點(diǎn)淘氣：那一年的我，還不懂什么叫分別，什么叫生與死的分別。
那年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得，那一天，風(fēng)很輕，云很淡，陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射入我的房間。一大早，我便被媽媽急急忙忙的叫起來(lái)，我躲進(jìn)被窩撒嬌的說(shuō)：“媽媽，您最好了，今天周末我多睡一會(huì)嘛！”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有聽見(jiàn)媽媽的回答，隱約聽見(jiàn)她小聲的哭泣聲。我慢慢的把我的頭從被窩里露出來(lái)，聽見(jiàn)她帶著哭腔說(shuō)：“你……你爺爺……爺爺去世了�！蔽也涞匾幌绿麓�，沒(méi)有了睡意，我沖出了房門，往爺爺家里跑去，聽不見(jiàn)媽媽在身后的呼喊聲，只有耳旁呼呼的風(fēng)嘯聲。我不相信那慈祥的笑容竟會(huì)永遠(yuǎn)地停滯在昨日；我不相信曾經(jīng)用厚重的大手擁抱我的爺爺竟然離開了。那走十分鐘的路程，今天我竟感到有半世紀(jì)那么長(zhǎng)。到了爺爺?shù)募依�，一切熟悉卻又那么陌生，曾經(jīng)，爺爺?shù)男β暱偝錆M了整個(gè)院子，然而，這次我沒(méi)有聞到幸福的味道，卻感到悲傷的氣氛。我看見(jiàn)了那個(gè)我深愛(ài)的人，他躺在那里，緊閉著雙眼，那慈祥的臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色。我的眼角還殘留著奔跑時(shí)風(fēng)干的淚痕，而眼眶又裝著淚水。我那么愛(ài)他，為什么他不肯睜開眼睛看我一眼，爺爺，您看我��！哪怕一眼就好。我噙著淚水告訴自己，他只是累了，想休息了�？墒�，我親愛(ài)的爺爺，您想休息了，怎么不告訴我？
那一次，我第一次感到心痛的感覺(jué)；那一次，我哭的撕心裂肺；那一次，我告訴自己不能頹廢，不能悲傷，未來(lái)還很長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我回過(guò)頭來(lái)，不再回憶過(guò)去，不再為逝去的一樣?xùn)|西或一個(gè)人而放棄生活，放棄未來(lái)。我知道，我在成長(zhǎng)，我在前進(jìn)。我走過(guò)了喜悅，走過(guò)了繁華，走過(guò)了歲月，走到了現(xiàn)在。
當(dāng)初那對(duì)軍訓(xùn)與高中生活高中生活的向往已被一頁(yè)頁(yè)的文字與一疊疊的作業(yè)所淹沒(méi)，現(xiàn)在的我，少了初中的貪玩，多了現(xiàn)在的穩(wěn)重；少了兒時(shí)的胡鬧，多了現(xiàn)在的體貼；少了舊時(shí)的稚氣，多了現(xiàn)在的成熟。那不是特意的改變，是從失敗中汲取的教訓(xùn)，是從疲倦中得到的堅(jiān)持，是從困難中受到的磨練，那是成長(zhǎng)。
我走在時(shí)光這條大道上，覬覦路旁的美景；貪戀兒時(shí)閑暇的時(shí)光；惦念昨日未實(shí)現(xiàn)的諾言�？晌胰栽谙蚯白�，就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想牽動(dòng)著我的心跳，調(diào)整著我的步伐，潛移默化地告訴我，一歲一枯榮，一步一腳印。身后那沉穩(wěn)的腳印會(huì)連成一道最美麗的風(fēng)景線，在我的生命中分外璀璨。
我知道，時(shí)間走在我的前方，它在奔跑。我并著急去追趕它，于我來(lái)說(shuō)，若要通向成功之門，必要賞盡途中風(fēng)景，它們或許痛苦或許喜悅，或許悲傷�？伤鼈�?nèi)缥疑幸粓?chǎng)盛大的煙花，雖然稍縱即逝，可它們卻給我留下了最深的記憶。在我生命中，閃耀著璀璨的光輝。
我欣喜，風(fēng)華正茂，歲月正好，青春正濃。我?guī)е裤綇倪^(guò)去走來(lái)，走到現(xiàn)在。途中，我拾到了太多太多，我將伴著它們走向未來(lái)，走向繁盛勃發(fā)的盛年。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)，是一段崎嶇的山路。
無(wú)論誰(shuí)曾在這山路上走過(guò)，大概都會(huì)覺(jué)得那是一段痛苦而艱辛的旅途。至少，在大多數(shù)人看來(lái)，成長(zhǎng)是痛苦地破繭成蝶……
誰(shuí)還記得春天里一棵小樹的種子?獨(dú)自默默地破土而出，發(fā)芽抽葉，在微風(fēng)中舒展著它那幼嫩的綠芽。那破繭而出的一抹翠綠，是生命的象征，是成長(zhǎng)的真正開始。從此之后的多少年里，它會(huì)忍受風(fēng)吹雨打的洗禮，習(xí)慣大自然的各種考驗(yàn)，漸漸地，原本毫不起眼的它，身軀開始變得粗壯，漸漸泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。它要等上幾十甚至上百年，才能成為一棵參天大樹。它的成長(zhǎng)，無(wú)疑是苦難艱辛的，但同樣也是緩慢而優(yōu)雅的。數(shù)十年的辛苦成長(zhǎng)，可謂緩慢。那滴翠的枝葉，那粗樸的樹根，也是優(yōu)雅的象征，樹的成長(zhǎng)緩慢而優(yōu)雅。
誰(shuí)還記得夏天里一朵小小的荷花?田田的荷葉間那一點(diǎn)紅的溫柔，恰似少女妝成的美麗嬌羞。而在它成為美麗的荷花之前，它要在淤泥中掙扎，倔強(qiáng)地抽拔�！芭簝荷畈厣徧镏校沾蝗罩貜�(fù)始。直至七月好風(fēng)景，含苞待放盛開顏。”初期只是在濃厚的泥層中淺淺地探個(gè)頭，一段時(shí)間后才可看到一抹淡淡的綠。慢慢地，它的莖葉也開始舒展，“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭”，嬌美的身影也開始顯現(xiàn)�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，荷花的美，來(lái)自于它自身生命的執(zhí)著。因?yàn)閳?zhí)著，所以堅(jiān)定。在那一束荷花綻放前，你永遠(yuǎn)不知道它的存在，因?yàn)樗谟倌嘀邪菜�，等待成長(zhǎng)那一刻的到來(lái)。它的成長(zhǎng)，是多少年的等待;它的成長(zhǎng)，又是多么的美麗優(yōu)雅。荷的成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。
誰(shuí)還記得秋天里一粒粒豐收的谷粒呢?那一粒粒金黃而又飽滿的谷粒，孕育著生的希望。曾記得，農(nóng)人們豐收時(shí)的笑靨，而那稻穗的生長(zhǎng)，又何嘗不艱難?春天，他們便在泥土中等待，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，它們努力地伸展根莖，只為不在嚴(yán)酷的自然選擇中被淘汰，只為緩慢地成長(zhǎng)、成熟。它們的成長(zhǎng)，僅有一年而已，然而誰(shuí)又能說(shuō)，對(duì)那么一顆稻米而言，一年是短暫的呢?這一年里它經(jīng)歷的，同樣是痛苦的成長(zhǎng)，同樣是自然的無(wú)情洗練，這些稻穗的成長(zhǎng)，同樣緩慢而優(yōu)雅。
誰(shuí)還記得冬天里的一株臘梅?笑對(duì)風(fēng)雪，凌雪獨(dú)自開的孤傲，那么一抹絕艷，讓人肅然起敬。這樣一株臘梅，淡淡的晨曦映著它剛長(zhǎng)出的嫩黃花瓣。虬曲蒼勁的枝干，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝于，好象早就枯死，只在這里伸展著一個(gè)悲槍的歷史造型。然而就在這樣的枝干頂端，猛地一下涌出了無(wú)數(shù)鮮活的生命�；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒(méi)有質(zhì)地，片片色影，嬌怯而透明。它不驕傲，不退卻，永遠(yuǎn)綻放在冬天的風(fēng)雪里，帶給人們冬日里僅有的一點(diǎn)美麗，和一段臘梅香。我們不能明白它盛開在冬日的用意，只能明白，它的成長(zhǎng)，同樣是艱辛的，同樣是讓人難以想象的。何況它還要在嚴(yán)冬之中，開得那么冷艷。它的成長(zhǎng)，又該有多艱辛呢?我們不得而知。但看它裊娜的樹姿，伸展的枝條，我們同樣相信，它的成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。只有緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，才能有如此美好的結(jié)局。
從春天里一顆種子的萌發(fā)，到夏日里一朵蓮花的美麗，再到秋日里果實(shí)的豐滿，最后到冬天里一株臘梅的幽香，它們的成長(zhǎng)，一路艱辛與痛苦，卻也一路緩慢而優(yōu)雅。而對(duì)于人來(lái)講，我們的成長(zhǎng)，常是只有艱辛與痛苦，卻難有緩慢和優(yōu)雅。從孩提時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮卻不知珍惜，到青春時(shí)的頗多苦惱卻依然快樂(lè)，再到中年為生活四處奔波打拼卻痛苦茫然，最后是暮年時(shí)的悟盡人生卻仍想重來(lái)。很奇怪的生活�？v然一生苦，也不愿退棄，如同進(jìn)入一個(gè)叫做“時(shí)光”的油瓶，等到喝盡其中的油卻猛然發(fā)現(xiàn)自己出不去了，然而此時(shí)心中仍不后悔。人生就是如此，一個(gè)無(wú)限的循環(huán)一般。
在這世間，萬(wàn)物的生長(zhǎng)，同樣都是緩慢而優(yōu)雅的。一個(gè)人，可以畏懼成長(zhǎng)，卻無(wú)法抗拒它的到來(lái)。因?yàn)樯拿利愔�，正在于�?duì)人的磨礪;而成長(zhǎng)，本身就是最好的磨煉。還在等待什么呢?只愿緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，等待一朵明日的花。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文5
窗外，不知何時(shí)，多了一個(gè)溫柔身影。當(dāng)我瞥見(jiàn)它時(shí)，它似乎剛從泥土中古鉆出來(lái)，帶著幾分惺忪，帶著幾份好奇，靜靜地注視著周圍的一切，柔嫩的身軀在風(fēng)中搖曳，卻未倒下，一直靜靜佇立。
我從小就體弱多病，卻一場(chǎng)頑劣，小孩子醬油的調(diào)皮搗蛋在我身上尤為突出：在農(nóng)田中恐嚇別人放養(yǎng)的雞鴨，追著它們到處亂跑；在翠竹林中捕鳥，每次都只能空手而歸；在山頂上野餐，卻把半邊山都燒了，回家差點(diǎn)被一頓打······小時(shí)候的我從來(lái)就和女孩子應(yīng)有的溫柔矜持挨不上邊，精力似乎永遠(yuǎn)用不完。每次回家總是一身臟，媽媽雖然會(huì)在我回家時(shí)數(shù)落我一番，但每次拿你愛(ài)的眼神靈動(dòng)的就像會(huì)痛出水一般，他說(shuō)貪玩是每個(gè)孩子的天性。而我看著她大冬天為我洗衣服洗得滿手通紅，內(nèi)心也甚是愧疚。漸漸地，我收斂了些玩性也不再是個(gè)“泥”孩子了。
嬌嫩的身子似乎在漫不經(jīng)心地成長(zhǎng)，不時(shí)瞧它一眼，也沒(méi)什么變換，這是我十分焦急。終于，在我急切的目光下，他開始抽枝吐芽，看著它一天天的成長(zhǎng)，我心中有一種莫名的情愫滋生，而那抹身影時(shí)時(shí)在風(fēng)中舞動(dòng)，似乎在對(duì)我微笑。
剛剛背起小書包踏進(jìn)學(xué)校大門，心中欣喜與恐懼之感交織糾結(jié)，陌生的環(huán)境讓我無(wú)從適應(yīng)，而身邊沒(méi)有父母陪伴更讓我莫名恐懼。慢慢地適應(yīng)這一切，老師給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感受到家庭般的溫暖。日子雖然過(guò)得緩慢，但六年的光陰卻又被滿滿的幸福感與快樂(lè)填充著。對(duì)于知識(shí)的探索，我就如剛?cè)牒５男〈�，勤勤懇懇又小心翼翼地在知識(shí)的海洋里前行，逮著無(wú)比好奇有渴求的心情汲取著知識(shí)養(yǎng)料。老師也幫助我不斷完善知識(shí)框架，更然我漸漸學(xué)會(huì)除學(xué)習(xí)以外的更多做人道理，也讓無(wú)知的我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
小苗越長(zhǎng)越壯，此時(shí)我也認(rèn)清了它的身份—株小雛菊。它已有了秀美的枝椏，微風(fēng)已不能讓它擺擺不定，挺拔而俊麗的身姿佇立在那里，不時(shí)抬眼望它，美麗的身影給我的視野添了一份光彩。
初中的日子是我一段美麗的回憶，偶爾捻出細(xì)品，那濃濃的友情帶給我的，便是每每想起，嘴角的掩不住的笑意。雖然初中的生活使我不斷奔波在三點(diǎn)上：學(xué)校、家里及去學(xué)校的車上，偶爾也會(huì)覺(jué)得生活淡然無(wú)味，但也沒(méi)忘記平平淡淡才是真這個(gè)道理。每天踏實(shí)學(xué)習(xí)，和一群人不斷奮斗的感覺(jué)十分美好，可見(jiàn)我們也會(huì)聚在一起談天說(shuō)地。友誼在我們相處的日子中愈加香醇，那與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)在我失意時(shí)聚在心底，耳朵邊似乎響起了她們的鼓勵(lì)，讓我更加勇敢地走下去。
一天清晨，露珠還凝聚在葉片之上，并未消散，我輕輕踱到窗邊，如同往日一般觀賞它，突然我發(fā)現(xiàn)了一件令我高興得快蹦起來(lái)的事：它的枝椏上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小骨朵兒！小骨朵一天天飽滿，似乎每一個(gè)都含著一個(gè)期許，不久他們便綻放在陽(yáng)光之下，紅紅的花瓣美麗至極，淡淡的芬芬久久彌漫在我的鼻間。
高中忙碌的日子讓我一直神經(jīng)緊繃，快節(jié)奏的學(xué)校生活也讓我倍感壓力，即便如此，充實(shí)感卻一直絮繞在身邊。人也許只有在忙碌時(shí)才能清新感受自己的存在。日子有些難熬，但就算是一個(gè)人我也會(huì)支撐自己，每個(gè)人總得獨(dú)立。
每次回家總在黃昏之際，每次去看望那株雛菊它總會(huì)給予我更多的驚喜。在日復(fù)一日的磨礪，或風(fēng)或雨，或熱或冷中不斷成長(zhǎng)，一如既往靜靜屹立。
看窗外，那株雛菊的身影似乎已觸入我的心里。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文6
坐在緩緩而行的公車上，背包上的駝鈴叮咚，呢喃著不經(jīng)思索的情緒，耳旁是不時(shí)而清晰的報(bào)站，叮嚀般地提醒我們：“親愛(ài)的乘客，您已經(jīng)抵達(dá)目的地�！�
突然悵然充斥心懷，不經(jīng)意地抬起頭，窗外燈紅酒綠的世界，路邊參差不齊的建筑，街上熙熙攘攘的人群，我對(duì)未來(lái)的期望，是否也藏匿其中？眼睛似婆娑又未婆娑，我就像迷失自己的流浪人，不知我的目的地是何方，又該何去何從。
想必生活就是這般瑣碎，只是恍然間，忙碌的心突然失去了觸感變得麻木，又或者過(guò)于敏感細(xì)膩來(lái)不及緩和自己的情緒，就這么一刻時(shí)光，我卻因物極必反而滿腹心思，無(wú)處安放。
每日清晨，嘩啦啦風(fēng)陣陣吹起，樹葉婆娑輕盈，秋風(fēng)有意，落葉無(wú)情，無(wú)暇追思風(fēng)的氣息，飄落一地。踏在落葉的步伐緩慢而優(yōu)雅，就怕擾了落葉的沉迷。冷風(fēng)呼呼吹過(guò)臉頰，透露著寒冷的氣息，靜寂的晨曦，樹是否在惆悵葉的飄離？
走在路上，起早貪黑的人們開始了一日的忙碌，穿梭在人群中，時(shí)常懷想，多少年之后，我是否也是如此匆忙，如此卑微，為生計(jì)惆悵，被柴米油鹽纏身，猜不透人生的意義，甚至來(lái)不及抬頭看看純潔的云朵，蹲下摸一摸可愛(ài)的貓狗，坐在夕陽(yáng)下欣賞一下自己。每每想起，便開始嘆息，任 重道遠(yuǎn)的漫漫長(zhǎng)路總令我莫名無(wú)奈。
即便時(shí)光荏再，周而復(fù)始的日子，摒棄一切雜念，專心生活，我想我根本做不到。這個(gè)金色泛黃的初冬總好像是煽動(dòng)哀愁的根源，片片泛黃的愁思紛紛撲向深沉的大地，義無(wú)反顧的無(wú)奈似乎是對(duì)生命循環(huán)的默認(rèn)，獨(dú)獨(dú)我坐在公車上，望著窗外繁華的世界， 叩問(wèn)心靈，接受它帶給我突如其來(lái)的沖擊。淺淺地念，輕輕地嘆，默默地尋思：我，究竟該如何成長(zhǎng)？
這輛繁華路段的公車上，絡(luò)繹不絕的人，孩子/學(xué)生/青年/老人，大家自覺(jué)上車下車，好像形成了默定的規(guī)律，這種約定俗成的規(guī)律像一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了我所有的注意力，此刻我覺(jué)得自己被社會(huì)這個(gè)詞籠罩著，突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)哽咽在喉。我迫切想說(shuō)的是，望著偌大的車廂里不同模樣不同表情不同裝扮的人們，我突然有種釋然的感覺(jué)，似乎每個(gè)人都擁有自己的使命，背負(fù)早已注定好的責(zé)任，奔波于世，追逐夢(mèng)想。話語(yǔ)止于嘴角，文字凝結(jié)在提筆的那一瞬間，我想，也許這就是所謂的長(zhǎng)大吧，緩慢沉淀，思緒凝結(jié)，優(yōu)雅安然的成長(zhǎng)。
落葉的翩翩不能責(zé)怪風(fēng)的隨意，春夏秋冬的輪回是大自然的規(guī)律，落葉的下墜化作春泥肥沃了土地，換來(lái)了春天的新綠。翩翩落葉隨風(fēng)起舞， 優(yōu)雅地準(zhǔn)備奉獻(xiàn)最后的養(yǎng)分，安然地接受自己命運(yùn)的安排。何謂姿態(tài)，這等優(yōu)雅便是。
或許吧，我們來(lái)到這個(gè)世界是帶著獨(dú)特使命的，雖然我尚不清楚自己的使命，但信念一直指領(lǐng)著我前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起憧憬中的未來(lái)，便渾身充滿了動(dòng)力，即便瑣碎的生活總想擊垮我的堅(jiān)貞，也無(wú)法摧毀我內(nèi)心對(duì)生活的誠(chéng)懇。
悠悠的人生之路，漫長(zhǎng)而坎坷，即便如此，陽(yáng)光總能透過(guò)細(xì)密的縫隙，暖暖地照在心田，每當(dāng)我困惑，壓抑仰或悲傷，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真沉靜的思索，我總能看到自己緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
為此我豎下目標(biāo)，每一天的清晨，我都要看見(jiàn)一個(gè)嶄新的自己，并且決定為此孜孜求學(xué)，細(xì)細(xì)生活，以優(yōu)雅安然的姿態(tài)努力下去。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文7
夏天開始的時(shí)候，我在花鳥市場(chǎng)買了一株常春藤。記得當(dāng)日是個(gè)陰雨天，天空如同巨大的破碎鉛板，一點(diǎn)溫暖也沒(méi)有。那株藤兒卻兀自青翠，未曾被籠上一點(diǎn)陰霾。
我看著它，腦中卻掠過(guò)一個(gè)不相干的詞，優(yōu)雅。
彼時(shí)生活并不如意。從小看著我長(zhǎng)大的爺爺被診斷出癌癥，已是晚期。陪著父母站在病房里，站在爺爺窗前時(shí)，我竟然有一種莫名其妙的不真實(shí)感。木然的觸覺(jué)卻又似乎感受得到空氣流動(dòng)的緩慢速度，混著灼熱的悲戚，還有消毒水的氣味。
我將那株常春藤放在病房的窗前，引導(dǎo)它的藤蔓攀上醫(yī)院的`鐵制防盜窗。耳邊是爺爺?shù)男β�，他正和一群老朋友談�(wù)撨^(guò)去的那些日子。有關(guān)他們年少的日子和曾經(jīng)的夢(mèng)想。他們成長(zhǎng)的過(guò)程。爺爺嘆道：“從前真是覺(jué)得時(shí)間緩慢，日子好像一天天過(guò)不完似的�，F(xiàn)在回頭看看，真就好像一眨眼兒似的，頭發(fā)就白了，黃土都埋了多半截了……”同座的人都沉默，再無(wú)人將話接下去，爺爺大概也覺(jué)得這話沉重了一些，呵呵笑兩聲，轉(zhuǎn)移了話題。
五指彎曲并攏，我用手舀起清水，淋到翠綠的葉子上。水珠點(diǎn)點(diǎn)，反射初夏明媚陽(yáng)光的溫暖。這藤兒擁有這樣鮮活的生命，我將手放在它的葉子上，好似能感覺(jué)到葉脈底下水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)，緩慢的，生機(jī)勃勃的。
就這樣想著，一滴眼淚倏然落下，打在大理石的窗臺(tái)上。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種難以名狀的痛。曾經(jīng)覺(jué)得這句話空有美好的言辭，卻缺少實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵。
我想，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)的一件事，多么有成就感的一件事。可就在那一刻，突然明白，成長(zhǎng)這場(chǎng)修行，大概便是一場(chǎng)物物交換的等價(jià)交易。
只有失去，方能成長(zhǎng)。
日子隨著夏日陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，夏日將盡時(shí)，藤蔓已經(jīng)纏繞著占據(jù)了小半個(gè)窗戶，那般纏綿優(yōu)雅的姿態(tài)，卻有著那樣強(qiáng)大的生命力。
病房中來(lái)來(lái)往往的親戚日漸增多，爺爺?shù)脑拝s少了，經(jīng)常是說(shuō)上兩句話便要大口大口的喘著粗氣，我依舊會(huì)每日立在窗前，邊撫弄藤兒邊聽他們的對(duì)話。
我至今不明白當(dāng)日我在以何種心態(tài)對(duì)待至親之人的死亡，當(dāng)然，我更不會(huì)明白爺爺是何種心情。
他經(jīng)常會(huì)看著我發(fā)呆，我抬眸對(duì)上他的眼時(shí)，他的眼神便重新回到手中的書上。他靠著窗子看書時(shí)，會(huì)問(wèn)一句，這草兒叫什么名字？常春藤，我答。然后過(guò)幾天，看我擺弄時(shí)，再重復(fù)的問(wèn)上一遍：“你說(shuō)這草兒叫什么藤來(lái)著……”。
幾件不相干的事聯(lián)系起來(lái)，在我眼中便成了生命逝去的預(yù)兆。
爺爺突然說(shuō)，他從不知道自己面對(duì)死亡可以那么平靜。我站在那兒，愣愣的。覺(jué)得自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，話到嘴邊卻咽回去，終于坦然的微笑，不做任何回答。
我們永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，以各種方式，或安靜，或高調(diào)，或平淡，或歇斯底里。
終于，七月流火。世界顯出一份枯黃的衰敗來(lái)，只那一株藤兒，青翠欲滴。秋日對(duì)她而說(shuō)應(yīng)是一場(chǎng)磨難中的盛宴。她在微涼的秋風(fēng)中挺胸抬頭，驕傲的保持一份茂盛的生機(jī)，在頹敗的秋日，緩慢優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
萬(wàn)物皆開始凋零的時(shí)候，我參加了爺爺?shù)脑岫Y。
之后，我將纏繞在醫(yī)院防盜窗上的藤蔓盡數(shù)剪下，將花盆中連著幾片稀疏葉子的莖帶回家去。冬日以近，它需在室內(nèi)生活。
母親說(shuō)，放在醫(yī)院中就好，一株花兒而已，搬來(lái)搬去的怪麻煩。我卻不舍，從某些方面，我從它的身上，看到自己的影子，成長(zhǎng)中自己的影子。
十一月，意外的，它竟開了花，小小的，卻美得扎眼。
波濤洶涌中，我們都如同一株漂浮的水草，我們的根，必須扎向深深的海洋，然后，緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文8
莫名地，便有一種被生命緊緊擁住的半疼半喜。
——題記
不想要橫槊賦詩(shī)的風(fēng)華絕代，不想要金戈鐵馬的意氣風(fēng)發(fā)，亦不想要一眼萬(wàn)年的情深意重。我只愿做一樹青藤，默默地成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。
閑窗邊，花墻旁，午色微，人意靜。蒼勁的古樹昂揚(yáng)在風(fēng)中，那樹上的老藤也舞得恣意。春風(fēng)過(guò)后，那枯黃的藤蔓竟隱約泛起了絲絲青綠。啊！那是一棵青藤！它柔嫩的芽?jī)河行┪⒌尿榍�，但也開始攀著古樹粗糙的枝干一寸寸的盤延。那嬌嫩的青色被蹭出了細(xì)微的傷痕，但依舊不緊不慢地倔強(qiáng)生長(zhǎng)著，伴著絲絲的疼意。偶爾它也會(huì)遇到一兩枝斜出的枝椏，但它絕不僅是繞過(guò)，還非要在枝椏上纏繞出獨(dú)一無(wú)二的美來(lái)。這般的優(yōu)雅倒似是與生俱來(lái)的，倔強(qiáng)得讓人心疼。于是，就在這樣一個(gè)明媚的午后，在一瀉而下的浮光綠影里，我癡癡地望了眼那抹盈盈的青色，垂首瞑想。
青春年少里，我曾背上行囊，四處旅行。去看那一席狂野的連天碧草，去觀那一潭靈毓的無(wú)望春水，去賞那一田爛漫的悠然花事。在春日的明媚里，把一個(gè)個(gè)腳印鏗鏘，優(yōu)雅如水。最初的我會(huì)因一朵花的綻放而欣喜若狂，也會(huì)為一片葉的凋敝而憂傷滿懷。但草薰風(fēng)暖，煙凝柳綠，香殘藕紅，月流輝冷。直到我歷經(jīng)了春風(fēng)秋月，遍賞了夏雨冬雪，我才明白花開花落、云卷云舒都不過(guò)是自然的歲月更替。于是一顆狂躁的心，在路途中沉淀，在世事中打磨，心境逐漸變得安閑。行到水窮處，坐看云起時(shí)。我就那樣緩慢地前行著。從一開始的急躁盲目到隨遇而安。那，是否就是青藤般的緩慢與優(yōu)雅？
抬頭望，綠光依舊。
我想或許有一天，我會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)與吾心契合的人。讓我愿意等到風(fēng)景都看透，陪他看細(xì)水長(zhǎng)流。那時(shí)，便結(jié)伴而行，一同看景。簡(jiǎn)單的喜歡，到心都滴出水來(lái)，開出花來(lái)。那便如一線天開，光明普照。又或許遇見(jiàn)一個(gè)錯(cuò)的人，一切不過(guò)是霧里看花、水中望月。但無(wú)需忍耐，到愿分離時(shí)便分離；也無(wú)需卑微，分別之時(shí)從容淡定、不卑不亢。以優(yōu)雅如青藤的姿態(tài)，留他一個(gè)決絕的背影。從此以后，除卻花開不是真。相安無(wú)事，莫多驚擾。一路上，于人于事，或?qū)蝈e(cuò)，都不過(guò)是微微的疼，淡淡的喜。而那，是否又是青藤般的沖淡與從容？
無(wú)論何時(shí)，前行途中總有無(wú)數(shù)的人與我擦肩而過(guò)，也總有無(wú)數(shù)的人對(duì)我粲然一笑。人之相與，俯仰一世。我明白，無(wú)論真心或無(wú)意，他們都絕不僅是我生命中的路人，那笑靨如最清媚的桃瓣，將永留我心間。那些相遇相知或分離背叛都不過(guò)是成長(zhǎng)的歡愉和陣痛。用心體味，同時(shí)亦需保持一份沖淡從容。便會(huì)明了，那種被生命緊緊擁住的半疼半喜，便是成長(zhǎng)的滋味。
終有一天，我會(huì)帶著一顆溫潤(rùn)的心，如我離去時(shí)那般歸來(lái)。靜賞落花，閑看流云，淡若清風(fēng)，自在安寧。一路走過(guò)，自多了一份淡然自若，喜怒偕忘。那，是源于青藤般的倔強(qiáng)與執(zhí)著吧！
我將何其幸運(yùn)，在看景之后，一瞬間恍然大悟：這一路的風(fēng)景與人事恰如那青藤的生長(zhǎng)——心中鍥而不舍，成長(zhǎng)緩慢優(yōu)雅。惟有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)不屈，才能使心變得強(qiáng)大，從而以緩慢優(yōu)雅的姿態(tài)成長(zhǎng)為沖和淡定之人。從此，不再希翼被美夢(mèng)收留，反倒要收留那美夢(mèng)。
我定會(huì)再見(jiàn)那樹青藤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在光芒下泛著強(qiáng)烈的綠意。唯一不同的，是它已開滿了的密密匝匝的黃白小花。剎時(shí)風(fēng)起，在花枝搖曳中，我亦將看到它的從容：無(wú)論何處都可生長(zhǎng)，無(wú)論何地都是歸宿。
緩慢優(yōu)雅，無(wú)畏世事，堅(jiān)忍不拔，沖淡從容。
一如那執(zhí)著的青藤，一如在它不慌不忙后一瞬間的花滿枝椏——那緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)定將成就我沖淡而從容的人生！
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文9
夕陽(yáng)斜灑在書桌上，投下一片橙黃的光，流瀉出一絲殘余的溫暖。
這些，我都不關(guān)心，隨手從那一摞作業(yè)中抽出一份，順手拉上了窗簾，擋住那稍嫌刺眼的陽(yáng)光，繼續(xù)俯首于書桌前。
我抽出的是心理老師發(fā)下的測(cè)評(píng)卷，標(biāo)題是“現(xiàn)代中學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查”。這個(gè)題目引起了我的興趣。
題目一：你有自己養(yǎng)殖的植物并給它們澆水剪枝嗎？
看了這個(gè)題目，我便翻了白眼，心里暗想：這么多作業(yè)你幫我做啊，還養(yǎng)植物呢？我連自己都不想養(yǎng)了！于是毅然在“沒(méi)有”上畫了圈。
題目二：你有沒(méi)有在空閑時(shí)和朋友一起長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆？
這個(gè)題目更是把我氣著了，暗罵著出題的人腦子是不是被驢踢了！天地可鑒，我絕對(duì)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和朋友一起發(fā)呆！我連上廁所都是以光速奔跑的。再說(shuō)了，有哪個(gè)朋友會(huì)傻到不學(xué)習(xí)陪我發(fā)呆啊。于是我憤憤地勾上了“沒(méi)有”。
題目三：你有沒(méi)有在晚餐后陪父母散步談心？
我心中泛起一陣落寞。上高中后，極重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我和父母安心吃一頓飯的時(shí)間都沒(méi)有，又哪來(lái)時(shí)間和他們散步談心呢？我懷著一絲愧疚在“沒(méi)有”上畫了一個(gè)圈。
題目四：你有沒(méi)有在候車廳等公交車時(shí)和周圍的人聊聊時(shí)新的話題？
我更傷心了，不為別的，就為了怕遲到而不得不乘坐的士，我有N久沒(méi)等過(guò)公交車了，更不用說(shuō)和別人聊時(shí)新的話題了；就算有時(shí)間，我也還有物理公式?jīng)]背――我又不得不在“沒(méi)有”上畫了一個(gè)鉤。
題目五：你開心嗎？
這個(gè)題目讓我震驚，準(zhǔn)備在“開心”上畫鉤的筆像是被什么扯住了一般，始終畫不下去。往事在腦海中一幕幕放映：為了節(jié)約時(shí)間邊看書邊走路而摔跤的疼痛，面對(duì)朋友的邀請(qǐng)卻又不得不拒絕的無(wú)奈，為了試卷上少算的一分和老師爭(zhēng)執(zhí)的心酸……這些如石頭一般壓得我無(wú)法喘息。我反問(wèn)自己：這樣忙碌的生活到底開心嗎？“不開心――”仿佛是從身體最深處發(fā)出的呼喊，迅速傳遍全身�！拔艺娴牟婚_心！”話語(yǔ)從我口中輕吐，像是松開了萬(wàn)年的束縛，得到了些許解脫。
是的，這次測(cè)試我敗得一塌糊涂，但心卻像卸下了重?fù)?dān)一樣格外輕松。在試卷的下方有這樣一段話：“人生只有一次，讓它充實(shí)精彩是必然的；但正因?yàn)槿松挥幸淮危粦?yīng)該讓它匆匆而過(guò)，應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步，欣賞世界，享受人生，讓自己緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)�！�
我合上了試卷，深吸了一口氣，再緩慢地吐出來(lái)，像是在自我凈化。拉開窗簾，夕陽(yáng)猶在，向我撲來(lái)的陽(yáng)光夾雜著黃昏的濕氣，那么柔和，那么清新。
我要換上衣服，拿上相機(jī)，邀上同學(xué)，一起出去觀賞曾被我遺忘的風(fēng)景。朋友啊，不要以為我瘋了，我只是想以另一種姿態(tài)存在，我想和你們一起放聲大笑，一同歡歌！
爸爸媽媽――當(dāng)我踏月而歸，請(qǐng)不要憤怒；當(dāng)我和你們海闊天空地談心，請(qǐng)不要詫異；當(dāng)我再次撲到你們懷里撒嬌，更不要驚奇――我只是想找回兒時(shí)的溫暖，在你們面前做一個(gè)天真的孩子！
親愛(ài)的老師――當(dāng)我對(duì)著天空冥想，對(duì)著樹葉發(fā)呆，請(qǐng)不要對(duì)我失望；當(dāng)我閑暇時(shí)翻一翻雜志，聽一聽音樂(lè)，也不要急著開“小型家長(zhǎng)會(huì)”――因?yàn)槲业拇竽X需要休息，我的思維需要緩沖！
陌生人啊――當(dāng)你們身邊出現(xiàn)一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)說(shuō)話的我時(shí)，請(qǐng)不要驚訝；當(dāng)我在候車廳里和你們暢談最新的電影時(shí)，請(qǐng)不要質(zhì)問(wèn)我為什么不參加補(bǔ)習(xí)班――因?yàn)槲乙怕松哪_步，以最優(yōu)雅的姿態(tài)成長(zhǎng)！
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文10
如果我是一只貓，毛發(fā)光澤的黑貓，我會(huì)在這樣一個(gè)陽(yáng)光慵懶的午后，悄悄溜進(jìn)一家街角的咖啡店，優(yōu)雅蜷縮在座位的一角，透過(guò)巨大玻璃窗安閑的看著人來(lái)人往，吮吸著空氣中令人恍惚的咖啡香，無(wú)所謂得伸伸懶腰。
長(zhǎng)久以來(lái)，這是我腦海中一幅揮之不去的畫卷，好像頑固地扎根在我的血液，我的呼吸里，每每在深夜，就飄渺虛無(wú)地深情呼喚，仿佛是要我回到哪兒去，從此離開。為此，我深信不疑，我的前世就是這樣的安閑、優(yōu)雅，緩慢的綻開一瓣心香，從時(shí)光巨網(wǎng)的縫隙中平和的伸出觸角，揮舞在看不見(jiàn)的美好中。
記不清是在一個(gè)怎樣的傍晚，天色像琥珀一樣，朦朧中注定會(huì)出現(xiàn)幻象。陽(yáng)光徘徊不愿離去，剛好容我辨認(rèn)出映著樹影的詩(shī)集上的每一個(gè)動(dòng)人的單字。我就這樣坐在樹下，感到這世界好像都變得緩慢而優(yōu)雅，浸在左岸紅酒中，氤氳出淡淡的芬芳。我忽然的一抬頭，卻看到了一個(gè)溫潤(rùn)的少年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖著我微笑，那笑容中帶著些許的深意，使我不由得向前去。手中的詩(shī)集滑落在地上，微風(fēng)便簌簌地在紙頁(yè)上歌唱。
“你是誰(shuí)？”我如此突兀地問(wèn)道�！拔沂枪怅��！彼穆曇粝袷翘禊Z絨一般柔軟。我急切的想要問(wèn)一問(wèn)我的時(shí)光，他卻攔住我：“只要你懂得在時(shí)光匆忙的巨網(wǎng)里緩慢地成長(zhǎng)，就不會(huì)迷失在這世界的紛繁中�！�
我喃喃失神，是風(fēng)吹拂書頁(yè)的響聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我依舊坐在樹下，手中還是那本詩(shī)集，只是這傍晚的天空已經(jīng)變得灰暗，夕陽(yáng)不再。時(shí)光毫無(wú)征兆地從我手中逃離，只有那晚風(fēng)問(wèn)我是否已在這匆匆流逝的時(shí)光里緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
如果不是食堂里的喧囂，我想我還沉浸在那個(gè)關(guān)于老去的夢(mèng)境里。一直以來(lái)，我都是這喧囂中的一份子，匆忙而粗鄙，當(dāng)真只是為了填飽肚子而已。我失神地坐在那兒，耳朵里是鍋碗瓢盆自得其樂(lè)的奏鳴曲，嗅著各種各樣飯菜的味道，似乎又看見(jiàn)了什么。
不錯(cuò)，眼前依舊是這里，身邊還是這些熟悉的面孔。他們依舊急如奔命似的狼吞虎咽。然而我卻敏銳的察覺(jué)到了一些異樣——他們的面孔變得麻木，他們的行身影開始佝僂，他們的眼神里滿是蒼老的麻木，還有那銀白色的須發(fā)在瘋狂的蔓延生長(zhǎng)。他們什么也沒(méi)有感覺(jué)到。我仿佛看到一只時(shí)間的巨輪正在飛速地旋轉(zhuǎn)，撒下一張巨大的網(wǎng)，而此時(shí)此地的我們——這些張牙舞爪的老人，就構(gòu)成了網(wǎng)上的一根根線繩，越拉越長(zhǎng)。
我感到恐懼，卻像被扼住了咽喉，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲響。
感謝現(xiàn)實(shí)，什么都沒(méi)有發(fā)生。我還是坐在這里，而身邊的他們還是那樣年輕。只是那幻象卻在腦海中深深地扎根，用它粗糙的觸須鞭打著我，拷問(wèn)我是否在已在這匆匆流逝的時(shí)光里緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
此后我不再有幸目睹那些幻象，日子依舊匆忙，可每天都如破土而出的嫩芽，都有茸茸的美好。那天我在教室門前那條走廊盡頭的窗子里，又瞧見(jiàn)了些來(lái)自時(shí)光的饋贈(zèng)。
我看著空氣中憑空生長(zhǎng)出一朵奇異的花，只有纖長(zhǎng)的莖和碩大的花苞，沒(méi)有葉子也沒(méi)有根。只見(jiàn)她緩慢的抽出一片花瓣，像是拈起下午茶的一塊點(diǎn)心那般優(yōu)雅，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放，成長(zhǎng)。她并不美麗，但她卻抓住了世間的一切目光，注視著她這般成長(zhǎng)。
我伸出手去，想要輕輕地?fù)崦�，手指與花瓣觸碰的一瞬，我分明聽見(jiàn)我的心問(wèn)道我是否已在這匆匆流逝的時(shí)光里緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
或許我不必再幻想成為什么樣的人，什么樣的生命。只是像現(xiàn)在這樣，一個(gè)人安靜自得地倚在一個(gè)角落里，周身就會(huì)氤氳著優(yōu)雅和平靜。這樣，當(dāng)時(shí)光之箭穿過(guò)我的時(shí)候，也只會(huì)給我留下一段快樂(lè)的記憶，而非痛徹心扉的傷口。
午后的陽(yáng)光正好，斜射在我的身上。我不禁瞇起眼，像是一只渴睡的波斯貓。冥冥中，我仿佛覺(jué)得自己將根須扎在了這一片時(shí)光里，兀自欣賞，只在這樣悠閑的日子里，緩慢地抽開花瓣，優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)，無(wú)非就是在一塊檀木上刻下痕跡，過(guò)程和滋味，全部在劃痕的深淺與精致中體現(xiàn)出來(lái)。散漫地走在林陰道上，向著陽(yáng)光燦爛的地方邁步，在這飄滿了馥郁香氣的歲月中，我慢慢成長(zhǎng)。
在悠閑的時(shí)光中，我總愛(ài)捧一本書。字句間那些或是壓抑，或是激昂的情感彌漫了我的腦海。我的心也振蕩了，隨著他們的喜怒，他們的嗔念，浮動(dòng)遐想。那些鉛字不再是枯燥無(wú)味的符號(hào)，那是有著生命、有著呼吸的東西，化為一切情感，化為一切哲思，給那些緩慢悠長(zhǎng)的時(shí)光鍍上一層精心的紋路，散出質(zhì)樸的淳香。歲月靜謐，安然的時(shí)光中有書伴我。所有的反思，所有的啟發(fā)，在身體的一隅安居，蜿蜒成飛舞的姿態(tài)，帶著我在世界四處碰撞，探索那些奧義。時(shí)光的流水蹁躚帶我成長(zhǎng)。
光陰永是流逝，我的思考帶著弦律在人間呼吸，就在那戴上耳機(jī)的一瞬。那些悠揚(yáng)的曲調(diào)，那些悲哀的嘆息，那些激情的律動(dòng)，就在這小小的音符上爆發(fā)出熾人的能量。照亮世界的，不只是太陽(yáng)。生命需要有著方向?qū)б�，情緒控制著你的行動(dòng)。最偉大的，永遠(yuǎn)都是思想。藝術(shù)家們把思想化為音韻、化為弦律、化為真心的吶喊。音樂(lè)悄然叩動(dòng)我的心扉，讓我如癡如醉�！坝襁的苄梗搜耘c樂(lè)并。繁音忽已闋，雅韻詘然清”。音樂(lè)縹緲如夢(mèng)，悠悠晃晃，我從飄浮著的漩渦中陷了進(jìn)去，我感受到人間的冷暖、歲月的荏苒、時(shí)光的無(wú)情。傾聽著音樂(lè)中美麗，品味著一段又一段歌詞曲調(diào)，音樂(lè)飄散著我的心情滋味。那一杯用憂郁、迷幻、閑愁兌成的雞尾酒在歲月風(fēng)塵中翩躚。生活散著芳香，每一種滋味都糅于其中。人生路上，一切雜念都隨風(fēng)飄散，我平靜下來(lái)，思考著一切，領(lǐng)悟著人生與真理，幸福與安寧。所有的心事，伴隨著音韻在空氣中漂浮。我在人生路上悠悠晃晃地前行。
在寧?kù)o的時(shí)光中，我在微澀的茶香中呼吸詠嘆。爺爺愛(ài)茶，他那白瓷杯上沉淀著茶漬，那是時(shí)光的痕跡。茶葉顆粒放進(jìn)瓷杯，發(fā)出叮叮的響聲，悅耳可聽。滾燙的熱水沖刷著泛黃的杯壁，升起一片迷蒙的白氣。帶著醇厚，寧?kù)o深邃。爺爺用他那褐色的瞳仁注視著我，輕啟嘴角，講著那些觸動(dòng)心田的故事。茶是苦的，人生也不是處處彌漫著甜蜜，有悲哀、有疾苦，這才是人生。在澀味過(guò)后，甘從中來(lái)，那用淡然，堅(jiān)持糅成的一杯花茶，散在空氣中，呼吸吐納。我在時(shí)光中感受著茶的意象和靈魂的升華滌蕩。人活在世，會(huì)遇到那么多的困難挫折，而在氤氳的迷霧面前，不迷失道路，這就是時(shí)光蹉跎的秘密。閉上眼睛，感受著茶水叩擊杯壁的旋律，猶如飄渺的輕煙，讓整個(gè)心飄泊在茶香溢動(dòng)的海洋中，我感受到了平和。人世蒼茫，卻擁有一份永遠(yuǎn)也逃不掉的恬靜。寧?kù)o深邃，是一種博大、一種賜福。看著爺爺微瞇著眼，飲著人生的味道，我知道這時(shí)他的心如茶般澄明平靜。我也拈著一片茶葉，將它舒展開，墨綠色的樹葉均勻地呼吸著，淡淡的、不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息。一切雜質(zhì)皆拋，唯有本心最真。這是茶的真諦吧。我要在世間更灑脫更輕松的活。
倘若有人再問(wèn)我，你長(zhǎng)大了嗎？我想我會(huì)微笑著回復(fù)他：“還沒(méi)有，因?yàn)槲以跁�、音�?lè)、茶的陪伴下正安靜徜徉人生路�！蹦菈K古樸的檀木，早已刻上了花紋、優(yōu)雅動(dòng)人，長(zhǎng)流于世。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文12
生活，百無(wú)聊賴;成長(zhǎng)，時(shí)初靜好。
——題記
Part1 花謝可再開，人事已不再
窗外大樹軀干上的年輪一圈一圈地漸擴(kuò)著，那些古老的年華，它都一一地見(jiàn)證著，銘記過(guò)，深刻過(guò)，也都被風(fēng)雨摩砂著，侵蝕著。隨之逝去的歲痕，是它的眉須愈見(jiàn)蒼老;隨之飄落的風(fēng)華也是它干枯的皮膚衰老脫落，它像一位干枯瘦黃的老人，閱人無(wú)數(shù)，經(jīng)歷人間無(wú)數(shù)的是與非，分與合，與歲月頑強(qiáng)的抗衡著，蒼老卻也倔強(qiáng)。它將自己的最后一息生氣獻(xiàn)于人世，然后完美地告別曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的美好的一切。隨著花開落盡成塵埃之時(shí)，帶著所有秘密，安然地睡去，悄悄地垂下枯枝來(lái)。
第一次見(jiàn)證隨時(shí)間的推移一個(gè)生命的凋敝衰落，遺憾的是，它的萌芽，繁衍，鼎盛我都未曾經(jīng)歷。畢竟，他橫跨了一個(gè)甚至幾個(gè)世紀(jì)，那是人類可能永遠(yuǎn)都無(wú)法逾越的歲月的鴻溝。
Part2 年輪一季又一寂
然而，落木仍在蕭蕭地下，季節(jié)還在日夏一日，年夏一年地更替著，世事，也還在歲月的沙漏里回環(huán)復(fù)沓地演變著。冗長(zhǎng)而又繁瑣。
春，百花爭(zhēng)艷，綠茵刺目，初醒的空氣里混雜著泥土撲鼻的香氣。又是一度櫻花開，轉(zhuǎn)眼幾曾隨風(fēng)舞，即使晚櫻這般美好，不過(guò)一陣微風(fēng)就蹁躚飄落，悲哀地結(jié)束了自己的一生。如夢(mèng)醉，花需慰。
夏，如火如荼，午后的陽(yáng)光曬得人懶得睜眼，沒(méi)有心煩，沒(méi)有聒噪。只是那夏蟬在樹枝上歌頌自己壯烈的生命，可歌可泣。
秋，萬(wàn)木蕭條，肅殺凄涼。秋風(fēng)掃落葉，來(lái)勢(shì)洶洶，吹攜了多少凋花殘葉，感染了多少詩(shī)人詞人，所以才有了那一篇篇為千古所傳頌的佳句絕詞�；浔M于此，何人不感傷?
冬，靜謐寒冷，深深徹骨，我們的音容笑貌，都隨未被劃破的冷空氣凍結(jié)在一堂堂老師的講課里，被紀(jì)念，被緬懷。
可我依然在年年歲歲里重復(fù)著每一個(gè)春秋交替，冬夏變換，循環(huán)著歲月的周期。也許幾多年華后，回憶如昔的歲月，像是做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，那是我已逝的青春。就像如今回憶幾許年前打馬而過(guò)的舊時(shí)光，以及那些舊人舊言舊事，也都被埋藏。
Part 3 輾轉(zhuǎn)光陰，白駒過(guò)隙
曾經(jīng)的我妄想逃過(guò)歲月的須臾，驕傲得想要趕超歲月的步伐，卻屢屢在每一次竭力想要征服時(shí)間而精力卻消亡殆盡之時(shí)，形容枯槁的敗下陣來(lái)。我承認(rèn)，誰(shuí)都不能征服時(shí)間，終止它無(wú)情的步伐。正如物理學(xué)家愛(ài)丁頓提出的“時(shí)間之箭”，它意味著不穩(wěn)定和變遷。時(shí)間可以帶走一切，甚至是女人最為珍惜的容顏。最為深刻感受得到的，是父母眼角的皺紋已經(jīng)斜插到了每一次的微笑里，他們鬢角的白霜其實(shí)不是偶爾落上去沒(méi)有化掉的雪。他們習(xí)慣于倚在木刻椅上，品閱著流光易逝的歲月，沐浴著細(xì)瑣的陽(yáng)光，他們說(shuō)，小時(shí)候也常常這樣消磨時(shí)光，搖著搖著，便搖過(guò)了白駒過(guò)隙的輾轉(zhuǎn)年華。我想，他們是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮的吧。
Part 4 歲月微瀾，時(shí)日靜好
靜謐的世界在墻上掛鐘擺動(dòng)的聲音下襯的更靜，清晰可聞的鼻息聲有頻率的交換著，讓我覺(jué)察到嘴角微微上揚(yáng)的久違的舒心。時(shí)光微瀾，時(shí)日靜好。那些老夏天，都在我模糊的視線里消失不見(jiàn)。
花葉初長(zhǎng)成，意味著新生命的誕生。
我們從孩提時(shí)代的天真無(wú)邪、少年時(shí)期的懵懂無(wú)知到青年時(shí)期的溫柔成熟，都?xì)w功于人情百態(tài)。因?yàn)槲覀児饪瓷磉叺陌賾B(tài)事相便可感受到世人給我們描繪的一遍悲歡離合，即使我們還未曾經(jīng)歷。
所以，我愿優(yōu)雅而緩慢地成長(zhǎng)，還有那么多的人情世故待我們?nèi)ソ?jīng)歷，去銘記，去深刻，于塵世之中經(jīng)歷美好的人與事，于塵埃之中凝視出美好的花朵。
就在這斑駁的時(shí)光里沉淀吧。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文13
蔡明亮導(dǎo)演曾指導(dǎo)過(guò)一部紀(jì)錄片，名叫《小樹慢慢長(zhǎng)大》。一直喜歡植物，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)、獨(dú)立而又甘于寂寞的生命姿態(tài)總是讓人不由得心生感動(dòng)。不長(zhǎng)的影片中，小樹生根、發(fā)芽、抽葉、開花，生長(zhǎng)過(guò)程如此緩慢以至于只有用特效相機(jī)才能記錄整個(gè)生命的歷程。仔細(xì)想來(lái)，其中其實(shí)包括了諸多頗值得玩味的命題，譬如成長(zhǎng)，譬如生命。賞玩起來(lái)，就如讀一首長(zhǎng)詩(shī)，如賈寶玉手執(zhí)詞卷、念一句“開辟鴻蒙”般，一切的一切，生命與成長(zhǎng)的端倪才在恍惚中開場(chǎng)。
馬克·吐溫曾被問(wèn)道：什么是人生最重要的信條？他說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，是成長(zhǎng)，而我們正是在不斷揚(yáng)棄過(guò)去中成長(zhǎng)起來(lái)的。不停地決裂，不停地新生，身處其中的人多半體味的都是剝離、破繭的苦痛和無(wú)奈。俞敏洪倒是有個(gè)形象的比方：蝸牛式成長(zhǎng)。他的成長(zhǎng)及成功經(jīng)歷已廣為人知、無(wú)須贅述，可我發(fā)覺(jué)大多數(shù)將此作為當(dāng)代經(jīng)典教育大力強(qiáng)調(diào)的只是俞在奮斗途中遭遇挫折打擊卻始終不放棄夢(mèng)想，而故事的另一面——即成長(zhǎng)本身，卻因?yàn)楸贿^(guò)分強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)忍不拔精神的光芒所掩蓋，退到了一個(gè)幽僻的角落。成長(zhǎng)本身是什么，怎么成長(zhǎng)，在這個(gè)繁弦急管、追求競(jìng)爭(zhēng)比拼的當(dāng)代社會(huì)，尤其值得靜下心來(lái)思考�？焖俚爻砷L(zhǎng)？啊，速度快常常帶來(lái)的是高效率，在萬(wàn)象倏忽的短暫一生中獲取更多，仿佛是個(gè)不賴的選擇。我常常走得很快，前方是一塊巨大的磁石，引得我馬不停蹄，耳旁只聽得陣陣遠(yuǎn)去的嗚咽的風(fēng)，然而，究竟留下了什么，卻無(wú)從得知。這就是“快”帶來(lái)的嗎？成長(zhǎng)不是速凍食品，其本質(zhì)遠(yuǎn)不止于單純的獲得。
安慶是個(gè)小城，不甚繁華，夜晚的天空卻燈光炫目。鄉(xiāng)村勉強(qiáng)還稱得上一方凈土，倘若幸運(yùn)，還會(huì)看見(jiàn)流星或一種不知名的光束。我坐在奶奶家的草堆上，看著劃過(guò)的流星，想象著那一定是一場(chǎng)超越孤獨(dú)的旅行，在真正的黑暗中一味地前行，連一個(gè)氫原子也難以遇到，只是帶著想接近藏于深淵的這世界的信念。我們這是去往哪里，又能去到哪里？成長(zhǎng)亦如流星，一生只與我們相逢一次。緩慢不是停滯，而是在品味、思索中，在潛移默化中改變。一味地拼命追趕、想抓住成長(zhǎng)的人，恰恰是在歲月中遺失本心的可憐之輩。以前讀前人詩(shī)句，每讀到“江湖夜雨十年燈”“二十三年棄置身…三十功名塵與土”之類的句子，總是心生羨慕：一落筆就是十年、二十年，那種遙遠(yuǎn)和滄桑仿佛望塵莫及、一生都數(shù)不完，而現(xiàn)今我也是要以十為計(jì)紀(jì)念匆匆的年華了。在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，倘若貪求速度、喪失本心，必定會(huì)連自己是誰(shuí)都不知了。
又憶起民國(guó)時(shí)期的蘇青和她口中的張愛(ài)玲。據(jù)說(shuō)張愛(ài)玲一次穿了件“像從祖母衣柜里倒出來(lái)的”旗袍去見(jiàn)蘇青，蘇青見(jiàn)了覺(jué)得心里好笑，就問(wèn)原因。張愛(ài)玲只是挑了挑眉，笑道：“沒(méi)事，我覺(jué)得別致、優(yōu)雅�！闭婵芍^一語(yǔ)中的。優(yōu)雅不僅是一種生活方式，更是一種成長(zhǎng)態(tài)度。端然，保持個(gè)人的情趣乃至信條，從容不迫地走自己的路，甚至“蝸牛式成長(zhǎng)”……只要堅(jiān)持了自我，都可謂是一種“優(yōu)雅”。如此看來(lái)，“緩慢”與“優(yōu)雅”亦是相輔相成的成長(zhǎng)必需之品性了。平湖般的外表下，夢(mèng)想的花會(huì)次第開放——我們都成了自己的主人。
白刃在喉，可以不遲暮。但世上何物催人老，半是雞鳴半馬蹄。珍惜青春，珍惜成長(zhǎng)，更要珍惜成長(zhǎng)中的那份不迫的從容和智慧。世上從沒(méi)有一蹴而就的成長(zhǎng)，即使有，也僅是虛偽的假象。我始終堅(jiān)信那種日積月累的風(fēng)度、知識(shí)、心智、財(cái)富，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了歲月的磨煉和考驗(yàn)。像小樹一樣，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)吧，讓時(shí)間將你打磨得更好。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文14
小A總是喜歡望著天空，以45度角的姿勢(shì)望著天空中那個(gè)大大的太陽(yáng)，望著那片S飄動(dòng)的白云，望到眼睛酸澀，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，望到脖子酸痛，望到當(dāng)我以為他已成為一尊塑像時(shí)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咧嘴一笑說(shuō)：“哎呀！媽喲，真矯情啊！
小A總是說(shuō)：“我們都是被孤單寂寞的孩子�！拔覄�(dòng)了嘴，不可置否。
陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，照在地面的沙石上，反射出晶瑩的光芒，小A說(shuō)：“在夜晚他會(huì)經(jīng)常失眠，在那時(shí)他就覺(jué)得自己像一頭易怒的獅子�！毙喜歡RAP，殘酷的死亡游戲，他說(shuō)他喜歡那種感覺(jué)，那種沉浸在游戲中的感覺(jué)，他對(duì)我說(shuō)：“人的生命為何會(huì)如此變化無(wú)常，究竟是誰(shuí)在操控我們的人生，主宰我們的命運(yùn)�！蔽彝瑹o(wú)言以對(duì)，小A喜歡RAP，因?yàn)樗褪巧系郏倏刂麄兊拿\(yùn)，但他說(shuō)，游戲過(guò)后是更加強(qiáng)烈的空虛，小A總是點(diǎn)燃一根香煙，默默地對(duì)電腦坐著，我看著小A在煙霧繚繞下的臉，他的眼睛似乎沒(méi)有焦距般地望向遠(yuǎn)方，我不知我是何種心態(tài)，我想更多的是悵然失若失，小A他明明就在那里，我都覺(jué)得他離我是如此的遙遠(yuǎn)，我不明白到底是這個(gè)世界遺棄了他，還是他遺棄了這個(gè)世界。
為什么同樣是花季般的年齡，小A的世界都早已有了成人世界的骯臟陋習(xí)，陽(yáng)光明媚的下午，小A總穿著一件白襯衫，和淡青色的牛仔褲，孩子氣地蹲在樹下，固執(zhí)的仰起頭，觀看著街上的人流擁擠，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹葉為他鍍上一層光影，在地上投出細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)浮光，明明就在繁華熱鬧的大街上，都仿佛遺世獨(dú)立，小A說(shuō)：“人與人擠成一堆，各人相得卻大有不同，他們之間隔著重重迷墻�！毖壑械囊暰�依舊沒(méi)有焦距，不知望向哪里，似乎曾有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界很繁華，但世界的繁華不是我的繁華，我始終只是一個(gè)過(guò)客�！蔽叶紫律硗黄鹜蚰菗頂D的人群，不知過(guò)了多久，我問(wèn)小A：“你看到了什么？”小A翻著他白內(nèi)障似的眼對(duì)我說(shuō)：“你還小，不懂得也還太多”我不知該如何回答，只好沉默以對(duì)，我想不是我太小，而是小A你已有了不屑于你這個(gè)年齡的憂傷與疼痛……
刻意的安靜總讓我不知不覺(jué)地發(fā)呆，筆在手上一圈一圈旋轉(zhuǎn)，就這樣轉(zhuǎn)出絲絲碎碎的情緒，小A他離開了，離開了這個(gè)讓他毫不留戀的城市，小A你說(shuō)要走，我卻發(fā)現(xiàn)我說(shuō)不出任何的話語(yǔ)來(lái)挽留，或許是根本就沒(méi)有挽留的理由吧！我只知道我的大腦出是一片空白，不知該是以怎樣的話語(yǔ)來(lái)應(yīng)對(duì)，或許，就像火車總會(huì)有到站的時(shí)候，人與人之間的相遇也總會(huì)有盡頭，依舊在生活，依舊在喧囂，流淌的街市依舊，我的生活軌道依舊，都說(shuō)：“每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)天使，在你悲傷的時(shí)候，在你成長(zhǎng)的時(shí)候，陪你渡過(guò)那段時(shí)期”那么，小A，你是否就是我生命中的那個(gè)天使，匆匆地來(lái)，匆匆地走。
飛鳥從天空掠過(guò)，留下一片片叫做回憶的羽毛，許久過(guò)后，小A發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“朋友部是為你遮風(fēng)擋雨，如果你正在遠(yuǎn)方享受著風(fēng)霜，而我不在你身邊，那我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)霜降臨在我的身上，在暗淡的天空下，快速蒸發(fā)，了無(wú)痕跡，離別，總是那么殤，小A，有些風(fēng)雨已經(jīng)來(lái)了，孩子終竟會(huì)成長(zhǎng)的，只不過(guò)要慢慢的……
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文15
我站在無(wú)涯的荒野里，注視著時(shí)間的車輪轟然滾過(guò)，空氣中彌漫著馥郁的花香，我突然感到前所未有的欣喜�！}記
前段時(shí)間整理照片，翻到一張，當(dāng)其中的畫面映入我的眼簾時(shí)，我突然呼吸急促起來(lái)：照片中的我身著白色的芭蕾舞裙，微昂著頭，稚氣未脫的臉上畫滿了油彩，將原本干凈澄澈的臉龐弄得一團(tuán)糟，我的雙臂平伸著，臉上寫滿了驕傲與自豪，仿佛自己已經(jīng)化身為美麗的天鵝，正在翩翩起舞。
看著看著，我的嘴角便不自覺(jué)地微微揚(yáng)起，記得在我上初中時(shí)，每每看到這張照片，總會(huì)羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……凝視著這張照片，我的思緒不由得脫離了我的身體，游離到遠(yuǎn)方，那個(gè)曾經(jīng)的世界。
當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，我躺在床上，周圍站著許多大人，他們或歡笑，或流淚，或交談，或沉默。他們?cè)谖业亩叺驼Z(yǔ)著什么，喃喃地，仿佛是另一個(gè)世界傳來(lái)的聲音，那樣好聽。這個(gè)世界與我原來(lái)逼仄狹小的世界完全不同，它有著明亮的陽(yáng)光，豐富多彩的顏色，有著悅耳的聲音。我渴望去了解這個(gè)全新的世界，開始牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。
當(dāng)生命中第六束暖暖的秋光射進(jìn)我的眼眸時(shí)，我遇見(jiàn)了夏。短短的只言片語(yǔ)，卻仿若濕潤(rùn)的泥土一般，滋潤(rùn)著友情的種子生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們一起笑，一起哭，一起分享不為人知的小秘密，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)，在對(duì)方的生命里留下了一串淺淺的腳印。那時(shí)的我懵懂而無(wú)知，饒是溫柔的夏，也常常被我任性的話語(yǔ)所傷。她就那樣靜靜地凝視著我，一語(yǔ)不發(fā)，眼神中是我從未見(jiàn)過(guò)的悲哀與凄涼。
“似水，你忘記了嗎，我們明明有著那么美好的曾經(jīng)啊。”她緩緩開口，透著無(wú)奈與感傷。
“對(duì)不起，對(duì)不起……”我啜泣著，我不忍心看著她悲傷，不能夠聽著她凄涼的話語(yǔ)卻無(wú)動(dòng)于衷。我們緊緊地?fù)肀е舜耍瑩肀е耸篱g最美好的感情——友情。
除此之外，我們共同度過(guò)的時(shí)光中，都充滿了笑聲與歡樂(lè)：在課間的時(shí)候我們趴在欄桿上，遙望天邊變化莫測(cè)的云朵，揮灑我們天馬行空的想象力，用創(chuàng)造力構(gòu)造出一片翠綠豐茂的樹林和其中的鳥語(yǔ)歡唱，一望無(wú)際的草原以及那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，一片明輝的星空還有神秘的星座傳說(shuō)。然后不知是誰(shuí)先笑了，兩人片趴在欄桿上笑得上氣不接下氣，那樣隨性而自然;或是在周末時(shí)光相約賣弄自己糟糕的廚藝，在廚房里“大展神功”，將廚房變得一片狼藉，然后在品嘗成果時(shí)做出夸張的嘔吐表情；亦或是在陽(yáng)光充盈的下午，一人捧一本名著典籍，盤腿坐在窗臺(tái)旁，細(xì)細(xì)地品讀，深深地沉浸其中，感受著陽(yáng)光的溫暖宜人，還有那份難得的靜謐時(shí)光。那些日子是多么的歡樂(lè)與自在，那些時(shí)光深深地刻在我的心里，揮之不去。在與夏共度的歲月里，我開始懂得愛(ài)與被愛(ài)。
然后呢？我問(wèn)自己。
然后我們就要分離了。告別的時(shí)候，我才明白我們終究是要分開的，因?yàn)槲覀兪莾蓚�(gè)人，我們有不同的人生理想和追求，我們要走不同的道路。但即使我明白了，我的心里依然是酸澀的，因?yàn)槲乙チ耍ツ嵌蚊篮玫哪耆A，那些鮮活的快樂(lè)或悲傷的回憶，還要失去陪我共度十年光陰的摯友。臨別時(shí)我們都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與諒解。
曾經(jīng)我也有過(guò)彷徨與無(wú)助，失去了未來(lái)的方向。猶如一只孤獨(dú)的小船在汪洋大海上漫無(wú)目的地漂泊，找不到目的地的所在，但現(xiàn)在我明白了，目的地在哪兒并不重要，重要的是我們?cè)?jīng)笑過(guò)，哭過(guò)，悲傷過(guò)，歡樂(lè)過(guò)；我們?nèi)匀辉诔砷L(zhǎng)，變得優(yōu)雅，變得穩(wěn)重，變得成熟；我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著，我們收獲了上天的恩賜。
閉上眼睛，深呼吸，我仿佛聽到心底花開的聲音，空氣中彌漫著馥郁的芳香，歷久彌新。
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