那一天，讓我銘記作文集合11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的那一天，讓我銘記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一天，讓我銘記作文1
這一天下雪了，好美好美。大地好似穿上雪白的衣服，房屋也變得煥然一新了，每個(gè)物體都是雪白的。
在雪的世界里，是美麗的，那天的雪使我銘記在心。
那天的雪是那年遇到的第一場(chǎng)雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，貌似繁盛。很難得下了一天一夜。不經(jīng)意間地上已是雪白。踏上去會(huì)發(fā)出讓人莫名其妙新生滿足的好聽的吱吱的聲音，落著雪花的小路即使好看，馬路上來來往往的人，打著傘，路邊也會(huì)有男孩、女孩打著雪仗，嬉鬧，奔跑，在小路的每個(gè)角落里徘徊著。仰著拿著相機(jī)很專注地尋找凝結(jié)這一素潔的最佳定格。雪悄悄的我粉色的衣服上，因此我也歡快起來。在雪地里慢慢地與伙伴們打起了雪仗，即使伙伴們把雪打在我的衣服上我也不會(huì)生氣，我們會(huì)繼續(xù)打雪仗。
那一天，我與鄰家的姐姐在雪足有半米厚的頂樓仰倒在雪堆上任憑密密飄下的雪花落進(jìn)嘴巴、落在臉頰脖子里。然后渾身濕濕的回家，被媽媽邊拎著邊劈頭蓋臉的罵著卻在心頭自顧自地不知悔改。
那一天和哥哥在陽臺(tái)上淘氣的向下用雪球咋著過往的人，然后縮回探出的頭，躲在一邊不知廉恥的狂笑卻發(fā)現(xiàn)剛剛回家的媽媽赫然頭頂雪團(tuán)對(duì)我們怒目而視。
那一天是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�，是我們一起走路回家的最后一天，使我們�(cè)谀莻�(gè)多年未曾飄雪的城市里一起走過的一天。
那一天，使我銘記在心！
那一天，讓我銘記作文2
在我記憶還很朦朧的時(shí)候，看到的常常是媽媽忙碌的背影。這背影就像一只不停的鐘擺，很少有歇息的時(shí)候。漸漸地，我懂事了，我想讓媽媽不再那么辛苦。于是，在三八婦女節(jié)那天，我做出了非凡的舉動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，媽媽說有事出去了。我趕緊到菜市場(chǎng)買媽媽最喜歡吃的菜�；丶液�，可把我忙壞了。我手忙腳亂地把菜一一擇好，洗干凈，放在菜籃里�？纯磿r(shí)間到了三點(diǎn)半，我再把鮮肉取出來切成細(xì)絲并剁碎，后來又學(xué)著媽媽的樣子，撒入面粉，攪拌后捏成一團(tuán)一團(tuán)的，做成肉丸子。然后還把白菜切成一條條的，土豆刨了皮。我不會(huì)切土豆絲，就用刨絲的東西來削土豆，煞是費(fèi)了一份苦心。雖然我忙得滿頭大汗，但我不在乎，仍然開心地做著菜。費(fèi)了九牛二虎之力，晚餐總算做好了。
下午五點(diǎn)，媽媽終于回來了�？吹讲妥郎系牟耍瑡寢岓@訝極了。我開心地?fù)湎蛄藡寢尩膽牙�。媽媽問我：“兒子，你爸爸回來了呀？�?/p>
我嘟著嘴說：“沒有啦！”
“那這菜？”媽媽一臉狐疑。
“嘻嘻！是我做的！媽媽，節(jié)日快樂！”
媽媽驚訝地看著我，說：“乖兒子，媽媽謝謝你！”說完，媽媽緊緊地抱住了我……
晚上七點(diǎn)，爸爸回來了，他帶了一束鮮花送給媽媽。媽媽開心極了，臉上洋溢著幸福、甜蜜。
這是兩年前的婦女節(jié)，那濃濃的親情與感動(dòng)，讓我銘記于心！
那一天，讓我銘記作文3
回首，已經(jīng)歷了了十三個(gè)春秋輪回，卻只還銘記那個(gè)落紅滿地的瑟瑟秋風(fēng)之日。她在夕陽中遙遙揮手時(shí)的場(chǎng)景，令我永遠(yuǎn)難忘。
那暗淡的夕陽，深深地刺痛了我的眼睛。她，同我僅有三年之交，給我的印象卻很是深刻。教會(huì)我爬樹的，是她；教會(huì)我惡作劇的也是她。不過，最讓我受益的，莫過于她的那份勇氣和無所畏懼。記得有一次，在一棵高大的白楊樹面前，她曾這樣驕傲的說道：“有什么都攔不住我，因?yàn)槲易畈蝗狈Φ木褪怯職猓 彪S后大聲的哈哈大笑起來。我當(dāng)時(shí)遇見小狗都害怕，更不要說爬樹了。
但是她卻在自己“示范”完之后，費(fèi)盡力氣把我“連推帶拉”上了樹。不試不知道，一上去才發(fā)現(xiàn)原來樹上并沒有那么驚險(xiǎn)。居高臨下、一眼平川的感覺真的很好。但是上來了，怎么下去呢？于是待她離開一小時(shí)后終于搬來了梯子讓我“獲救”。后來在幾經(jīng)三番的“折騰”下，我終于“學(xué)”回了上樹。我當(dāng)時(shí)是那么羨慕她的那份勇氣，但是時(shí)間并沒有將那份勇氣給予我，卻將她帶走了。她去了加拿大。
在走的前一天，她便不見了，不知是故意還是無意。該走的終究會(huì)走，而我不敢去正視它沒有她的那一份勇氣。但是我還是去了。她剛剛上車，仿佛因?yàn)槲覜]有去而有些失望。
我急忙向汽車那邊跑去，生怕它突然長(zhǎng)出翅膀“遠(yuǎn)走高飛”。她聽見了，打開車門向這邊狂奔起來。她交給了我一塊紅色的塑料積木，告訴我：“紅色是勇氣的顏色，我相信你！”在這個(gè)瑟瑟的秋日，她的臉上竟有些朦朧的水汽，不知是汗水還是淚水。她走了，向著夕陽的'方向，回頭向我遙遙揮手。暗淡的陽光“燃燒”起滿地的落紅，發(fā)出閃光的勇氣之色。這一天，讓讓我銘記。
那一天，讓我銘記作文4
暮然回首，我已然在這世上度過十三個(gè)春秋。十三年，足以經(jīng)歷些什么，也足以忘記些什么�？赡莻�(gè)陰雨綿綿的黃昏，我卻怎么也不會(huì)忘。
噩耗傳來以前，我還放肆的笑著、鬧著，有這個(gè)年紀(jì)所有的孩子都享受著的快樂。
直到母親的一個(gè)電話打來，我的快樂瞬間瓦解，笑容僵在臉上。那一定很滑稽吧，我想�？蓻]人笑得出來。那之后，我一直混混噩噩，不記得是怎么上了車，又是怎么回到家。只記得，那一天，我和哥哥緊緊的抱著對(duì)方，放聲大哭，把往常幾個(gè)月都未必能流完的眼淚流了個(gè)干凈，緊緊抓住身邊最后一絲溫暖。可到了靈堂，是的——靈堂——祖母的臥室，這個(gè)在童年時(shí)我的樂園，此時(shí)，在我眼里，無疑成了煉獄。我拼命告訴自己，這不是真的，我只是在做夢(mèng)，等到夢(mèng)醒，我仍然能看見祖母和藹的笑容�？晌野l(fā)現(xiàn)，我沒有辦法自欺欺人，事實(shí)就擺在眼前，我還做不到對(duì)那口巨大的棺材視而不見。但我同樣無法冷靜、從容地面對(duì)事實(shí)。周圍所有人都在哭，哭聲一個(gè)比一個(gè)響亮，好像不是在祭奠死者，而是在比誰哭的聲音更大。我從那哭聲里聽不出悲痛，卻莫名覺得諷刺，我扯了扯嘴角，發(fā)現(xiàn)我的臉已經(jīng)做不出任何表情了。麻木的跪在人群中央，不悲、不喜，面無表情地跪著，一動(dòng)也不動(dòng)，活生生的一具行尸走肉。眼淚流干了，嗓子哭啞了，我好像一下子被抽空了意識(shí)，對(duì)什么事都在提不起興趣。那是我人生中最黑暗的日子，沉重得喘不過氣來。
那一天，刻骨銘心。
那一天，讓我銘記作文5
清風(fēng)徐來，月華如水。給我一個(gè)愛的空間，讓我銘記那一天……
——題記
記憶中，一直有個(gè)陰暗的角落。在那角落里，刻下的是一顆凄涼的心。
從夢(mèng)中沉沉的醒來，隨手翻過日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。
一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩，冷風(fēng)吹過，那一天銘記的回憶。
一輛急速飛奔的面包車，熟悉的乳白色，刺眼的車牌號(hào)�！斑恰�！”鮮紅的血彌漫了世界。我仿佛突然置身于一間狹小的房間里，潮水一般的鮮血從墻壁里涌出，將我吞沒……
“啊——”從夢(mèng)中驚醒。輕輕撫了撫胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。
回頭，小鬧鐘的指針指向了2.不覺意間露出了一點(diǎn)微笑，我終于又平安的度過了那一天。
“每個(gè)人的心里都有自己永遠(yuǎn)銘記的那一天”課堂上，老師的話在耳邊輕輕回蕩。“那一天無論是天使也好，惡魔也罷，都是最難忘的一天”最后的這句話仿佛一縷陽光照在那個(gè)陰暗的角落，駐守在那里的惡魔也露出了一個(gè)天使的笑。
日記本上寫下了這樣一段陽光：
12月23日，天氣：惡魔賜予的陽光
為什么要忘呢？那一天讓我銘記于心，無論他是天使也好惡魔也罷，我都不會(huì)忘記。天堂的生活一定很幸福吧，也許這是惡魔賜給的天使。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天……
愛的林蔭小路上，記憶還在重演，一顆晶瑩的淚珠滑落，嘴角漾起一絲微笑。
記憶里讓你銘記的那一天，無論他是陽光還是風(fēng)雪，無論他是天使還是惡魔，都請(qǐng)不要忘記。因?yàn)�，那是一�?chǎng)沉醉的煙雨……
那一天，讓我銘記。
那一天，讓我銘記作文6
2008年的5月12日，對(duì)中國人來說絕對(duì)是一個(gè)刻骨銘心的日子汶川大地震——在這一次地震中有很多同胞離開了我們。
一年多以前的5月12日，汶川山川抖動(dòng)、大地戰(zhàn)栗，霎那間的震撼撕碎了綠色的家園，萬千幢聳立的大廈化作斷壁殘?jiān)瑹o數(shù)個(gè)鮮活的生命瞬間逝去……地震的余波還未散去，祖國大地上已經(jīng)想起了抗震救災(zāi)的口號(hào)，來自祖國各地的人們匯成了千軍萬馬，他們與時(shí)間賽跑、與災(zāi)難搏斗，在廢墟中，用一雙雙溫暖的手，筑起“大難興邦”的不倒長(zhǎng)城。
受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛人帶走了。她痛哭的表情，撕扯的動(dòng)作，都在說著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛；而面對(duì)早已在世界那一方的丈夫時(shí)，她又是撕心裂肺的痛愛。
一年多以后的5月12日，孩子的面龐重又綻放出微笑，男人女人們重又挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。他們擦去淚水、按捺悲傷，將無盡的傷痛化為無窮的力量，與全國人民一道，在廢墟上一磚一瓦建起新的家園。逝去的生命無法挽回，生者的腳步還在繼續(xù)；痛苦的記憶應(yīng)該忘卻，堅(jiān)強(qiáng)的精神還要傳承。
2008年5月12日，一個(gè)給記憶蒙上陰影的的日子。時(shí)間洗刷不掉記憶，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那樣悲痛、牽掛的心情。
那一天，讓我銘記作文7
二零一五年初春，冬的氣息還未走遠(yuǎn)，寒暖交雜的風(fēng)吹的人們很舒服。二月二十日，讓我銘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
弟弟那時(shí)“芳齡”一歲零一個(gè)月，全身上下都透著稚氣。一口未張齊的乳牙，一身開檔的連衣褲，嘴里總是咿咿呀呀的亂說，也不知在喚誰。他已經(jīng)開始牙牙學(xué)語，“爸爸”、“媽媽”這類的詞語他已經(jīng)可以笨笨磕磕的叫了�？山憬氵@個(gè)詞語，他卻總發(fā)不好音。所以，至今我都沒有聽過他叫的一聲姐姐。
弟弟跌跌撞撞的扶著門沿，摸索著進(jìn)了客廳里，兩條小粗腿扭來扭去，虎頭鞋上的絨須也隨著他的動(dòng)作而晃動(dòng)。他趴在沙發(fā)上，拿著他的橡膠玩具，一言不合就咬了起來，口水順著他的嘴，到下巴，接著流到沙發(fā)墊上，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲。
我在一旁看不下去，便找了一張衛(wèi)生紙，把他的口水擦干凈，接著又把它抱到了沙發(fā)上，弟弟肥嘟嘟的臉上還帶著一絲稚拙，清澈的一雙眼睛，黑白分明，透露出一絲蠢萌。他望著我，微微張著嘴，剛擦干凈的口水又流出來了，掛在嘴角。弟弟微微張了張口，喉嚨里單單發(fā)出了一個(gè)音節(jié)：“呃……。”他動(dòng)動(dòng)脖子，又試著說：“夜……夜……”
我原本不知道他的想法，但現(xiàn)在，我知道了——他想叫一聲姐姐，弟弟的喉嚨像被一把枷鎖鎖住了，想發(fā)出他想發(fā)出的聲音卻被禁錮住了。：“姐……姐……”我震驚了，我剛才聽到了我人生的第一個(gè)姐姐。
他那張稚嫩的小嘴仿佛有了靈性，說話突然利索了許多，那句“姐姐”還在我的耳畔回響，清潤(rùn)的童聲浸透了人的整顆心靈。我仍然沉浸在無邊的驚訝與歡喜中，弟弟喉嚨的枷鎖在那一刻被鑰匙打開，靈性像從腳底往上升，將那句動(dòng)聽無比的姐姐頂了出來，像樂泉一樣淌了出來。
他看著驚喜又驚訝的我，咯咯地笑了起來，又重復(fù)了一遍：“姐……姐……”我的心再次觸動(dòng)，像一雙小手捂住我的心，輕輕搖了搖，像一盆泛著光的清泉倒在我的心上，蒙在那上面的沉淀物被神圣的泉水清洗干凈，使一顆心回到了本源——純凈，美好。
這是人生中，我第一次聽到如此美妙的呼喚，有重大非凡的意義。第一次的姐姐，是最最動(dòng)聽、最最非凡的。盡管在接下來的日子里，弟弟對(duì)我的呼喚不絕于耳，但我印象最深的仍是第一次的姐姐，仍是第一次笨笨磕磕的姐姐。
那一天，讓我銘記，那句動(dòng)聽無比的“姐姐”，讓我銘記，記憶里那明眸皓齒的幼童依然存在我的心里，從未消失過。
那一天，讓我銘記作文8
也許會(huì)有那么一件事，會(huì)令你終生難忘，也許會(huì)有那么一件事，雖小，卻讓你受益匪淺。我也有一件小事，它雖然平凡，卻讓我銘記在心，甚至終生難忘。
對(duì)于一個(gè)走讀生來說，搭公交車可謂是“家常便飯”。這天，我?guī)е鴿M懷好心情，坐上了公交車，踏上了我的“求學(xué)之路”。
雖然天還沒有亮，可車?yán)镆呀?jīng)有很多學(xué)生了，嘰嘰喳喳好不熱鬧。這時(shí)我目光一瞟，看見一個(gè)漂亮的大姐姐——她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的流海，穿著樸素卻又讓人賞心悅目。她正端正地坐在座位上，用漂亮的大眼睛打量著車?yán)锏某丝汀?/p>
這時(shí)車到了一站，只見一位步履蹣跚的老人緩緩走上了公交車。大概是老人年紀(jì)大了，走路有些吃力，很久都沒有上來。司機(jī)有些不耐煩了，瞇著眼睛看著老人。
過了一會(huì)兒，老人終于走進(jìn)了車?yán)�。車�(yán)锶撕芏啵藬D人，人推人，稍不留神就會(huì)摔跤。老人因?yàn)檐囎拥募眲x車而不小心摔在別人身上，惹來一記白眼。
車上的人仍有說有笑，可我卻不淡定了：怎么辦？要讓坐？不行啊，好不容易占到的……心中好像有兩個(gè)小人在對(duì)話，使我猶豫不決。
于是一臉糾結(jié)的我別過頭，望向了那位與嘈雜的車內(nèi)些突兀的姑娘。
老人已經(jīng)慢慢走到我旁邊，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上多了一層哀傷。應(yīng)該不是我的錯(cuò)覺吧，那位“賞心悅目”的姑娘眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了獵物的狼一樣。
時(shí)間一分一秒的過去，只見那位姑娘突然離開座位，扶著老人來到了那個(gè)座位，說：“您坐這兒吧”。也許是老人不善言辭吧，她只是瞪著眼睛一臉愕然地望向那位姑娘。
車中一下子寂靜了，大家都不約而同地盯著那位姑娘。那位姑娘不好意思地笑了笑。不知是誰咳嗽了一聲，車?yán)镉只謴?fù)了原來的有說有笑。他們似乎不曾把這件事放在心里。
我奇怪車中人們的反應(yīng)，難道他們沒有看到嗎？還是說他們對(duì)此不屑一顧呢？
在我若有所思的注視下，車，到站了。我慢慢地走下公交車樓梯，心想：要是有的人向那位姑娘學(xué)習(xí)，也許世界將變成另一個(gè)樣子。今后，我也會(huì)像那位姐姐一樣盡我所能毫不猶豫的幫助需要幫助的人。
不管怎么樣，這件事還是讓我深刻難忘。
那一天，讓我銘記作文9
“唉！郁悶的一天，又沒考好�！蔽衣皆诨丶业穆飞�，垂頭喪氣、無精打采。天氣也伴著我的心情，下著小雨。
走著走著，便到了家門口。墻角那兒一株小草，好想被人踩了一腳，低著頭�！斑B小草也這樣�！蔽医^望地走進(jìn)家門。
我把成績(jī)告訴了媽媽。她拍拍我的肩膀：“沒關(guān)系，下次一定要努力！”聽了媽媽的話，我心中略有安慰，但那種失落還在心中徘徊。媽媽見我不開心，又開口問道：“眼看就不下雨了，出去散散心吧！還不晚呢�！薄昂冒�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
穿好衣服，走出門，打開傘，在院子里來回走動(dòng)著。眼睛掃視著每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。那株墻角邊的小草成了焦點(diǎn)。被人踩得遍體鱗傷的它竟然在雨中挺起了身子，抬起頭面對(duì)這一切。
我走進(jìn)細(xì)看，小草身上仿佛多添了些綠色，變得充滿生命力。我心中一顫，好像光芒又重新亮起，被石頭壓著的信心，突然力量十足，將石頭消滅。自己心里豁然開朗起來。
天色漸晚，我收起雨傘，走進(jìn)屋里，坐在書桌旁�？粗荚伊说脑嚲�，眼神恢復(fù)了光彩。不能一遇到挫折就像烏龜一樣，縮在殼里。要想那株小草一樣，不管經(jīng)歷了多少困難，也要有一個(gè)樂觀的心，勇敢去面對(duì)！
說道就要辦到，要用實(shí)際行動(dòng)去證明自己所說過的，只要肯努力，成功之門為你打開！
從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。我深信，只要自己堅(jiān)韌不拔，不懈的努力，就會(huì)得到自己想要的！
小草依舊那樣挺拔，我也不能輸，也要充滿自信心，用樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切挫折與失�。∧且惶�，讓我銘記于心，一直啟迪著我前行！
那一天，讓我銘記作文10
那個(gè)可愛的她，那個(gè)可愛的笑容，那份可貴的溫暖。那一天，讓我銘記。
寒冷的早晨，連太陽公公都不愿意早起上山了。而我，急匆匆地跑出家門，飛奔到公交車站站牌。我在那凍得直跺著腳：“沒法，誰怪自己答應(yīng)了姨姥要去照顧表妹呢�！比嗽絹碓蕉�。等了好一會(huì)兒，公交車才緩緩向我們駛過來。
看到公交車來了，人們都急匆匆地?cái)D上車，“無奈，人小，擠不進(jìn)去呀。”我和一個(gè)小妹妹排在最后。我轉(zhuǎn)過頭，她，一雙大大的眼睛是那樣清澈明亮，身穿一件黃色外套，還掛有兩個(gè)毛絨絨的小球球，真可愛！
我看著前面的人一點(diǎn)點(diǎn)減少，馬上到我了，我掏掏兜，空的？！完了，換了衣服，錢在那衣服兜里！完了完了，怎么辦呀。我掏空了所有兜，可一個(gè)硬幣都沒有。到我了，我裝樣子掏了掏兜，尷尬的笑了笑。
頓時(shí)，車上所有人都看著我，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我剛要準(zhǔn)備走時(shí)，她，拽住了我：“叔叔，嗯……我?guī)瓦@位姐姐付�！彼谄鹉_，“滴，滴�！眱陕暎哆^錢后，小妹妹拉著我的手一起找座位。
我望著眼前這個(gè)小女孩的背影，是那樣溫暖，那樣美麗。我們坐在一起：“小妹妹，謝謝你了�！彼α耍切κ嵌嗝醇冋�，多么無邪呀。這天雖是冷的，但我的心是暖的，我透過公交車窗戶，看著路邊，天藍(lán)藍(lán)的，太陽公公也升了上來，真美好。我握著小妹妹的手，無比溫暖。
下了車，我望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，她向我揮手，我也一邊笑著一邊向她揮手再見，她那背影又讓我感受到了一份暖暖的溫暖。
那一天，讓我銘記，讓我感受到了一份厚厚的溫暖。
那一天，讓我銘記作文11
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過小學(xué)五年。五年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，買一段故事，每一聲感動(dòng)，都是使我難以忘懷。
在依依不舍的五年里，我們的老師為我們做了很多。但那天發(fā)生的卻讓我銘記。
中午午休時(shí)，全校靜悄悄的，然而，在炎熱的夏天，好多無眠的中午，當(dāng)全班一片寂靜時(shí)，我瞇縫的眼睛，就會(huì)悄悄張望。
午休是給全校所有師生休息的時(shí)間，但是，在一個(gè)無眠的中午，老師在管理午休。我迷糊了一下，當(dāng)我在掃視教室時(shí)，心想:老師因該還在休息吧。我的目光移動(dòng)著，在我視線中的東西，我盡收眼底。有幾個(gè)同學(xué)以經(jīng)醒了，他們眼睛時(shí)不時(shí)望一下講臺(tái)，是怕老師嗎。我也把目光移向講臺(tái)。
我覺的很感動(dòng)，老師很疲倦，卻還在為我們批改作業(yè)。紅筆飛快地動(dòng)著，我們每個(gè)人的作業(yè)每天都可以按時(shí)被批好，正是應(yīng)為老師用一點(diǎn)一滴的休息時(shí)間換來的。而那些成績(jī)，也不是沒有老師辛苦付出換來的。
五年不久，但這樣的故事卻并非少見，做為學(xué)生，我們應(yīng)對(duì)老師懷有感激之情。
成功時(shí)，勿忘了那一個(gè)個(gè)中午，老師伏于書案的身影，勿忘了那本本子，老師用時(shí)光印在上面的印記。
從我邁進(jìn)小學(xué)起，老師就陪伴著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，見證我成長(zhǎng)的腳印。
如果把我比喻成花朵，那您就是一位辛勤的園丁，天天給我澆灌露水、知識(shí)，知識(shí)是一切成功的源泉。您為了我們的成功，染白了頭發(fā)，累壞了身體。我仿佛看見您有一絲皺紋是為我而生，有一根白發(fā)是為我而長(zhǎng)。
可您不知疲倦，精心設(shè)計(jì)每一套教學(xué)方案，認(rèn)真批改我們的作業(yè)。
謝謝您，老師。
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