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寫事作文

時間:2022-11-24 00:48:44 寫什么的作文 我要投稿

實(shí)用的寫事作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫事作文6篇,希望對大家有所幫助。

寫事作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師宣布今天要舉行一場夾彈子比賽時,我們都高興極了,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師說了比賽規(guī)則以后,就讓我們和同桌玩!吧,沙……”

  大家紛紛將玻璃球倒進(jìn)了碗里,那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰(zhàn)我:“你能把我夾起來嗎?”我心里不服氣地想:“哼!連黃豆我都能夾起來,夾起你這小玻璃球,還不是小事一樁嘛!”比賽開始了,我自信地拿起筷子,夾起了一個小玻璃球,正當(dāng)我得意洋洋時,那玻璃球突然掉進(jìn)了碗里!我吸取了上次失敗的原因,細(xì)心地夾起了一個玻璃球,成功地放入了另一只碗里,接著我就快速地夾起了很多玻璃球,因?yàn)槲矣挚焖儆譁?zhǔn)確,所以我代表第二組去參加比賽。比賽開始了!我緊張地拿起了筷子,剛夾起一個玻璃球,它就滑到了碗里,第二組的同學(xué)們有的大聲向我喊著:“加油!加油!”有的使勁地拍著桌子;有的同學(xué)激動得滿臉通紅……于是我又夾起了一個玻璃球,可是那個玻璃球好像不愿意讓我夾它似的,從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓(xùn),用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球,并且成功地將這個玻璃球放入了碗里。這時,歐暨冉已經(jīng)夾好了!我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個、兩個……就在我已經(jīng)夾到最后一個玻璃球時,朱啟幫也夾好了!我便快速地把最后一個玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個成績已經(jīng)是倒數(shù)第二名了,但是我心里還是美滋滋的,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己最大的`努力。

  接著老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比,當(dāng)我們各夾了三個球后,碗里只剩下一個玻璃球了,我便使出了陰招:當(dāng)周建的筷子碰到玻璃球時,我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉(zhuǎn),這樣他就夾不住了,然后趁機(jī)把周建的筷子擋住,自己把玻璃球夾進(jìn)了碗里,我成功了!哈哈,這一輪我贏啦!

  夾玻璃球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,它讓我更加懂得了做任何事情都要細(xì)心的道理。

寫事作文 篇2

  悄悄告訴你一個秘密:我的媽媽有兩個壞習(xí)慣哦!這兩個壞習(xí)慣是人見人吐,花見花謝,女兒見了要生氣的——自戀狂,玩微信。

  她的自戀往往是我最受不了的。我學(xué)完畫畫回家,媽媽就直奔衛(wèi)生間,不是去上廁所,是自戀去了!媽媽在臉上東涂涂、西抹抹,還左瞧瞧,右瞧瞧,似乎覺得自己很漂亮。我實(shí)在看不下去了,朝她叫道:“老媽,你能不能別自戀了,惡心死了!”她不但不知錯就改,反而朝我拋了個媚眼,裝出害羞的.樣子說:“哎呀!真不好意思,這樣都被你看見了!闭f著又給我拋了個飛吻。那時我正在喝水,聽到媽媽這一番話,我都快吐出來了!

  她玩微信我也比較討厭,是個地地道道的“低頭族”。只要她一玩微信,完全處于忘我的狀態(tài)。如果我不叫她三聲以上,她是絕對不會答應(yīng)的,有時玩著玩著就在那里傻笑。有時候,媽媽拿出手機(jī)想打個電話給爸爸,但一看到微信里誘人的文字和圖片,就會情不自禁地刷起來,微信里的信息看完了,卻不知道自己之前要干什么!

  老媽啊老媽,您何時才能把這些壞習(xí)慣改了呢?

寫事作文 篇3

  老師說:“做什么都要光明正大的去做,不能在背后做一些見不得人的事!

  就拿我們班的小小來說吧!你們別看她長得胖乎乎的,看上去挺招人喜歡,可是她當(dāng)面一套背后一套的做法讓同學(xué)們相當(dāng)?shù)姆锤小?/p>

  就如那天上午來說吧,我們班里進(jìn)行大掃除,同學(xué)們都忙得焦頭爛額的,而她就像與她無關(guān)似的,卻在一旁看。可是,她不干不要緊,反而,破壞別人的勞動成果,把吃完的包裝袋一扔,讓別人再給她打掃。別人說她,她反而說又不是我讓你掃的。我們實(shí)在是看不下去了,就對她說:“你不能這樣!彼坏珱]搭理我們,還給了我們一個白眼。

  過了一會兒,班主任來了,她就像變了一個人是的,又是掃垃圾又是擦桌子的,還一邊干一邊說:“看你們怎么干的.,這兒還有很多垃圾沒有掃呢!只知道在那里拉呱。”我們知道她想讓老師表揚(yáng)她。果然,不明真相的老師說道:“你們看看小小,同樣是女生,卻不怕臟,不怕累的,你們一定要向她學(xué)習(xí)!

  這不,老師一走她就把衛(wèi)生工具一扔,挺直了腰板,又拍拍手又擦擦皮鞋上的臟東西,說到:“你看看你們,再看看我,我干了多少,老師不是讓你們向我學(xué)習(xí)嗎?怎么還不好好干……

  是的,雖然她受到老師的表揚(yáng),但是,就如人們所說的“路遙知馬力,日久見人心”;蛟S她認(rèn)為是對的,可是我們都覺得她不應(yīng)該這樣做。

寫事作文 篇4

  星期六,我們一家人開開心心地圍坐在一起吃了午飯,飯桌上充滿了歡聲笑語。突然,我想起了什么,像離弦的箭一樣轉(zhuǎn)頭向外跑去。眼尖的媽媽攔住了我的去路,我有種不祥的預(yù)感,心中默默地嘆了口氣。果然,媽媽對我說:“來來來,洗碗去。”我只能拿著碗乖乖地往廚房走去。來到水槽邊,我先把所有的臟碗倒扣在水槽里,然后慢悠悠地一個接一個地洗著。簡直是越洗越順,我洗完手上的.碗,右手拿著放到一旁的同時,左手就伸向水槽拿臟碗往上拿,卻意外地發(fā)現(xiàn)左手往上拿碗所需的力竟比右手托碗的力還要大,甚至到后來左手一只手竟拔不出碗來。

  我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,開始了一次次的實(shí)驗(yàn)。我先把碗倒扣在水中,再把碗口往上提一點(diǎn)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)需要有點(diǎn)用力。我把碗口往上提了許多,發(fā)現(xiàn)比之前所需要用的力還多。實(shí)驗(yàn)完并洗完碗之后,我馬上去詢問媽媽原因,媽媽卻不解風(fēng)情地說:“這個我也不知道原因,得你自己去找答案。”我只能匆匆忙忙打開電腦問“度娘”,終于找到了答案。

  原來碗倒扣入水里時,碗中的空氣把水排出碗外,但隨著碗深入在水中,水的壓力超過空氣的壓力,水進(jìn)入碗中,直到水與氣壓平衡,這時杯中存有一定量水。那要拔碗時碗中水下降,在碗中形成負(fù)壓,使碗中存有水,所以拔碗要用力,并能帶出水來;蛘哒f是因?yàn)樵谒查g抽離的時候碗的底部會形成真空,外界大氣壓會給水壓力去填補(bǔ)真空,從而碗會帶起水,又因?yàn)樗橇鲃拥,上升一定高度后會有空氣進(jìn)入碗里,這樣真空被破壞,水就下來了,形成水花。我很奇怪為什么要用力拔,這時姐姐過來看了一會兒,對我說:“用力拔是要速度快,不然的話在那瞬間就不能形成完全的真空,空氣就已經(jīng)進(jìn)入了!

  通過這次經(jīng)歷,我也明白了其實(shí)科學(xué)來源于生活,只要你用心尋找,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處都有科學(xué)的影子。

寫事作文 篇5

  從出生到現(xiàn)在,我已從一個天真可愛的孩子變成了心機(jī)沉重,有很多小心眼的青少年。

  在小學(xué)里的我無憂無慮,想說什么就說什么一點(diǎn)后果也沒想,想做什么就做什么一點(diǎn)后果也沒想。那時的我,快樂,開心幸福,而現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不快樂,一點(diǎn)也不開心。我開始變得悶悶不樂,不喜歡和別人說很多關(guān)于我的事,不喜歡和同學(xué)們在一起玩,我總是對朋友起疑心,導(dǎo)致我沒有一個真正的朋友。

  而且在小學(xué)里有什么就問不躲躲藏藏不騙人,而現(xiàn)在我卻成了騙人精,因?yàn)樾W(xué)時我問同學(xué)借東西,而她卻直接說:“我沒有”可以一節(jié)課之后,我便看她從抽屜里拿出一卷紙來,我就想:她為什么說沒有呢,她干嘛要騙我呢?現(xiàn)在我明白了,她,是不想讓我用而故意說謊,因?yàn)槲乙彩沁@樣,每當(dāng)我說謊后,心里就很不舒服,感覺對不起問我這些東西的人,可是我這種感覺再一次讓我覺醒,雖然我心里不好,有時借給了別人,但我需要時,問她借,她卻不肯借我,我覺得現(xiàn)在我們都是這樣嗎?是不是都相互欺騙相互隱瞞嗎?現(xiàn)在的友情靠不靠譜,我們是不是應(yīng)該真心對待友誼嗎?心中有一大串的問號。

  在小學(xué)里還動不動罵人,動不動就哭。而剛進(jìn)入初中時還是這樣,在小學(xué)里不好好學(xué)習(xí),上課玩耍,睡覺,在別人背后說壞話。

  現(xiàn)在我覺醒了。

  我明白了,為什么小學(xué)那么無憂無慮?而到現(xiàn)在卻是悶悶不樂,就像是正準(zhǔn)備停下腳步時馬上就又有了活力,使我更加有力量。我明白了,朋友之間為啥隱瞞。我明白了,有友誼靠不靠譜,我又突然覺醒,在小學(xué)時罵人,只是嘴上一說,等過去就忘了,罵人又不能真正使自己解氣,罵人只是為了發(fā)泄情緒,并沒有好處,也使自己有好處,只是增加了別人對自己的壞印象對你很深的仇恨,就像一株正在慢慢生長的小芽突然有了別的力量使自己長成參天大樹;我覺醒了學(xué)習(xí)是自己的事,并不是給老師學(xué)的,而是在給自己的未來美好生活而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好就是對自己的回報,對老師與父母的'回報,學(xué)習(xí)要專心不能一心二用三心二意。我覺醒了,友誼之間并不真實(shí),我們現(xiàn)在并沒有什么,真的只是彼此利用罷了。你在別人背后說別人的壞話,別人也在背后說你的壞話,并沒有什么意思。友誼并不完全是真的,我覺醒了……

寫事作文 篇6

  我的弟弟今年8歲了,一身牛仔衣、一對招風(fēng)耳、兩只大眼睛外加小平頭,是他的`標(biāo)準(zhǔn)形象。爺爺常說,“小淘氣”這個外號對弟弟來說,太恰當(dāng)不過了。

  弟弟原名陶陽,是個很讓家長頭疼的小淘氣。有一次放暑假,弟弟“小淘氣”到我家玩,不一會兒,弟弟便露出了“真面目”,真是狐貍尾巴——藏不住,再三請求我?guī)鋈ァ皡⒂^,參觀”。玩到了一個欄桿前,“小淘氣”拍著胸脯對我說:“姐姐,你看,我就是‘小圣斗士星矢’!我一定能從這兒翻過去,再翻過來,姐姐你瞧著吧!”我抬頭一看,媽呀!這欄桿足足有兩米高,連我翻都要栽個大跟頭,何況是弟弟這個小不點(diǎn)兒?我連忙阻止:“弟弟你別耍威風(fēng)了!你不能上去!那兒很危險!”話音剛落,弟弟竟然已翻了過去,我大聲喊:“小心呀!”正說著,弟弟以一個漂亮的旋轉(zhuǎn)翻了回來。雙腳剛著地,弟弟“哎喲”了一聲,原來是腳扭了。我急忙問:“疼不疼?要不要上醫(yī)院?”可弟弟卻齜牙咧嘴、裝模做樣地說:“沒事兒,沒事兒!這點(diǎn)小事算不了什么!”……但是接下來兩天弟弟不得不老老實(shí)實(shí)呆在家里。

  我的弟弟“小淘氣”不僅頑皮而且還很聰明哦!記得那天他和我在外婆家,中午外婆為我們燒了四道菜,全家人圍座在飯桌旁正準(zhǔn)備吃飯,弟弟突然大聲說:“誰能把這四道菜說出一首詩才可以吃!鳖D時,大家的目光齊刷刷地都落在了弟弟的身上,這時的“小淘氣”故意沉默片刻,走下桌學(xué)著詩人裝著沉思的樣子,一只手背在身后,另一只手輕輕撫摸著“胡須”,搖頭晃腦地踱著四方步,手指兩條紅燒魚說:“兩個黃鸝鳴翠柳”,又指向西芹炒百合說:“一行白鷺上青天”,再指著蒸雞蛋糕說“窗含西嶺千秋雪”,最后雙手捧起青菜肉元湯晃了晃重音說出“‘門泊東吳萬里船’嗎?”說完弟弟得意得回到座位上狼吞虎咽地吃了起來,逗得我們大家一起笑得前仰后合,半天吃不起飯來。

  瞧!這就是我那個既頑皮,又可愛的弟弟---“小淘氣”!

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