老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文1
今天，是星期五，我們下午有一堂美術(shù)課一堂音樂(lè)課�？山裉煺Z(yǔ)文老師說(shuō)：“音樂(lè)老師要聽(tīng)課，所以不能幫我們上課。”有些同學(xué)在底下輕輕地說(shuō)：“哦耶！太好了！”
終于，到了音樂(lè)課，我們班上有一些男生興奮的在教室里大吼大叫，煩的我想大喝一聲說(shuō)：“你們煩不煩呀！老師不在難道就該說(shuō)話嗎？”不過(guò)想歸想，我終究沒(méi)有說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然，我們班的調(diào)皮鬼郝志偉大喊到：“三二一”連她膽小的同桌陳雨也在喊：“三二一”不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“火箭，發(fā)射�！比堑梦覀冃Φ牟煌�。當(dāng)然，他可不會(huì)這樣罷休又喊道：“呔！小的們，爺今天心情好請(qǐng)你們吃飯。”有不少人在教室里起哄說(shuō)：“好，在哪吃�！辈贿^(guò)這次他沒(méi)有回應(yīng)在哪兒吃。不知不覺(jué)中一堂音樂(lè)課就在這吵鬧的聲音中結(jié)束了�，F(xiàn)在是課間十分鐘我任然在寫(xiě)這家作。可我們班上的調(diào)皮鬼們又不知想出了什么好玩的有戲玩的不亦樂(lè)乎，我忍不住撇了一眼便知道他們?cè)瓉?lái)在玩水槍大戰(zhàn)，我覺(jué)得他們非常非常幼稚，所以就沒(méi)有在理睬了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的位置。等了好一會(huì)兒美術(shù)老師也沒(méi)有來(lái)，調(diào)皮王郝志偉又開(kāi)始“偵探”起來(lái)了，他先溜到教室前面，又走到門(mén)口把他的腦袋悄悄的伸了出去剛好看見(jiàn)美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，嚇得他連忙縮回腦袋大叫著：“媽呀！美術(shù)老師來(lái)了大家快撤�！闭f(shuō)著他馬上回到了隨便拿起一本書(shū)就看。同學(xué)們見(jiàn)此情景立馬安靜了下來(lái)。
老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們就是這么放肆，不過(guò)他們也有被抓“現(xiàn)形”的時(shí)候，雖然被老師劈頭大罵但還是死不悔改。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文2
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，哎呀，那叫個(gè)熱鬧！
“叮鈴鈴！”夕會(huì)課的鈴聲蹦進(jìn)了我們的耳朵。同學(xué)們低下頭做作業(yè)，正等著老師的“大駕光臨”。
“咦？今天老師不是說(shuō)要去開(kāi)會(huì)嗎？”不知是哪位同學(xué)發(fā)話了，教室里立即炸開(kāi)了鍋。我一個(gè)激靈：“對(duì)呀！”于是，放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭和身后的同學(xué)“高談闊論”。
“吧嗒吧嗒”，同學(xué)們的嘴如一挺挺重型機(jī)槍?zhuān)淌依锖?jiǎn)直比菜市場(chǎng)還要熱鬧：瞧！小朱正如一只麻雀一般嘰嘰咕咕說(shuō)個(gè)不停；小王轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，忙得“不可開(kāi)交”，我估計(jì)他的頭快被轉(zhuǎn)暈了；最牛的要數(shù)小劉了！只見(jiàn)他說(shuō)得唾沫橫飛，眉飛色舞，時(shí)不時(shí)做出個(gè)夸張的動(dòng)作，逗得大伙兒捧腹大笑。
可謂“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。小江小李這兩只皮猴子平日里被訂正壓得喘不過(guò)氣，被老師逼得頭都抬不起來(lái)，現(xiàn)在可找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)打開(kāi)話匣子，馬不停蹄地說(shuō)著，似乎要將教室說(shuō)出個(gè)大洞才罷休�！霸捪蛔印笨樟耍麄冮_(kāi)始表演著“肢體語(yǔ)言”：只見(jiàn)他們時(shí)而如一只滑稽的小狗爬來(lái)爬去；時(shí)而如一只臟泥鰍，在地上扭來(lái)扭去；時(shí)而還學(xué)學(xué)“齊天大圣”擺兩個(gè)造型，真讓人感覺(jué)他們是戲班子的。
但是，還有一些學(xué)生他們始終認(rèn)真地做著作業(yè)看著書(shū)，絲毫不覺(jué)如此嘈雜的環(huán)境：你看小項(xiàng)，他始終認(rèn)真地做著作業(yè)看著書(shū)，難怪是我們班的小博士；再看小楊，她一直挺直身板認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)作業(yè)，真是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，活躍了20分鐘的同學(xué)們也知道時(shí)間不早，該寫(xiě)作業(yè)了。教室里又重新安靜下來(lái)，可在提筆的那一剎，放學(xué)鈴驚醒了我們。
哦！這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)侯。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文3
每天的第一節(jié)課都是語(yǔ)文課，我像平常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，可是裴老師卻沒(méi)有如期趕來(lái)給我們上課。奇怪，裴老師可是從來(lái)不會(huì)遲到的，今天是怎么回事？
還沒(méi)過(guò)一會(huì)，班上的大多數(shù)同學(xué)都坐不住了，便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，但臺(tái)上似乎仍有老師的身影，那股余威令同學(xué)們“不敢高聲語(yǔ)，恐驚臺(tái)上影”。
又過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們都意識(shí)到了一點(diǎn)——老師竟然遲到了！那些唯恐天下不亂的“活寶”們又怎么會(huì)放過(guò)這如此難得的機(jī)會(huì)？劉耀涵按捺不住自己那興奮的心情，扯開(kāi)嗓子，忘乎所以地唱起了歌，讓班上的同學(xué)們紛紛“捂耳恭聽(tīng)”。
這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”班里瞬間安靜下來(lái)，那速度簡(jiǎn)直比火箭還要快。同學(xué)們?nèi)蓟氐搅俗约旱淖�，面�?duì)著黑板正襟危坐，整個(gè)教室陷入了死一般的沉寂。突然，剛才那位喊話的同學(xué)又喊了一聲：“哎喲，好像沒(méi)來(lái)！”
教室里頓時(shí)亂了起來(lái)，就如同嘈雜的菜市場(chǎng)。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)鮑延琛不知因?yàn)槭裁丛蛉亲×恕按蠼愦蟆敝燹儒灰?jiàn)朱奕妃拿著一支鋼筆，“笑瞇瞇”地對(duì)他說(shuō)：“你要做針灸嗎？”鮑延琛嚇得連忙求饒，可是沒(méi)用，朱奕妃毫不猶豫地給他做了一套“全方位針灸”�！鞍�，疼死了！”鮑延琛一邊用手捂著那支“傷痕累累”的胳膊，一邊大叫起來(lái)。
“鮑延�。〕鰜�(lái)！”同學(xué)們聞聲看去，發(fā)現(xiàn)老師已神不知鬼不覺(jué)的站到了教室門(mén)口，可憐的鮑延琛則成了老師的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”。同學(xué)們連忙拿出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。
裴老師環(huán)顧四周，隨后滿意的笑了。同學(xué)們心里一塊大石頭落了地，這回可真是“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王啊”！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文4
在我們班，有趣的事總是發(fā)生在老師走后的時(shí)候。
嘿，真巧，老師被一個(gè)電話晃走了，我們班開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，我前面的“歌皇”甲同學(xué)拿張破紙卷成一個(gè)話筒開(kāi)始唱“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采，你向東海奔去，驚濤是你的氣概……”這種五音不全的聲音震得我腦都疼了，不大一會(huì)兒，他又唱起了他自編的歌曲《長(zhǎng)江之死》：“你從高山跳下，勇敢是你的風(fēng)采；你向大地奔去，死亡是你的后果……”唉，這可應(yīng)了06年春晚小品宋丹丹說(shuō)的那樣“別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命呀！”這時(shí)，甲同學(xué)旁邊的B仔嘴里叼個(gè)魔筆，開(kāi)唱“你是我的玫瑰，你是我的花……”這種聲音，真是要命啊，于是，我拿個(gè)紙團(tuán)狠狠打向B仔，打中了，他一吐舌頭，把他那張愛(ài)跑調(diào)的嘴閉上了。
好不容易才有會(huì)兒安靜，但馬上就被打破了。這時(shí)，愛(ài)耍小聰明的乙同學(xué)對(duì)他的同桌說(shuō)：“從前有座山，叫安史山，山里有座廟，叫安史廟，廟里有個(gè)老和尚，叫安史和尚，那么和尚騎的驢叫什么？”他同桌斟酌了許久說(shuō)：“安史驢（俺是驢）�！币彝瑢W(xué)哈哈大笑，讓他同桌讀一下斜音，同桌立刻明白了是在罵他，而他同桌也毫不示弱，在紙上寫(xiě)下了一首詩(shī)：暗是綠，暗是春綠，暗是透春綠。并讓乙同學(xué)念，乙同學(xué)斟酌了許久，最后一字不落的念了下來(lái)，這時(shí)，他同桌哈哈大笑，又在紙上寫(xiě)下了這些字：暗=俺，透=頭，春=蠢，綠=驢。乙同學(xué)連說(shuō)：“你小子……”
這時(shí)被做為大家的間諜說(shuō)“老師回來(lái)了！”同學(xué)們立刻作鳥(niǎo)獸散，不約而同地朗讀起課文來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，笑了，爽朗的笑了。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文5
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，往往都是教室里最吵鬧的時(shí)候。就拿今天上午的自習(xí)來(lái)說(shuō)吧，場(chǎng)面可真是一片混亂，請(qǐng)大家聽(tīng)我娓娓到來(lái)。
以前的自習(xí)都是楊老師輔導(dǎo)我們的，可是今天楊老師并沒(méi)有如期而至，而班長(zhǎng)也不知道該練習(xí)什么作業(yè)。（因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)幾天，老師們都沒(méi)有講新課，所以在自習(xí)的時(shí)候帶來(lái)的無(wú)所事事。）班長(zhǎng)站出來(lái)維持秩序，不知過(guò)了多久門(mén)被推開(kāi)了，大家都認(rèn)為是楊老師來(lái)了，所以都安靜地趴在桌子上靜息。但是推開(kāi)門(mén)的卻是王老師，同學(xué)們都松了一口氣。這時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師現(xiàn)在寫(xiě)什么呀？”我的心里充滿了期待�？墒牵趵蠋焻s說(shuō)了一句：“找一下《零距離》，看還有什么是自己不會(huì)，或者是掌握不住的題標(biāo)出來(lái)，上課給你們講�！眔 my god！又講題，還讓不讓人活了？（其實(shí)這也不能怪我們，王老師講題實(shí)在是太枯燥無(wú)味了，讓人聽(tīng)了分分鐘就要睡覺(jué)，催眠作用絕對(duì)百分百有效）。過(guò)一會(huì)兒，王老師出去了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的一起聊天，有的在一起說(shuō)現(xiàn)在很火的游戲“王者榮耀”，大家都在炫耀自己達(dá)到了什么段位，買(mǎi)什么樣的皮膚……而我們的班長(zhǎng)剛開(kāi)始還試圖制止，但是當(dāng)時(shí)的情況也是一發(fā)不可收拾，干脆井水不犯河水，低頭寫(xiě)起了作業(yè)，只是讓同桌用殺手锏——記名字來(lái)恐嚇大家，還拉上了王琳這個(gè)得力助手。他們先對(duì)同學(xué)們喊：“記名啦！”然后拿來(lái)一個(gè)本子，最后假裝寫(xiě)上幾個(gè)名字。果然，用了這招后教室里安靜了不少呢！終于讓人期待的時(shí)刻到來(lái)了。王冰大喊了一聲：“下課啦！”同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭一樣，沖出教室。
啊，老師不在場(chǎng)的時(shí)候……
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文6
“ 叮鈴鈴.....”，上課鈴響了。這節(jié)是室內(nèi)閱讀課。們紛紛拿起了自己的課外書(shū)聚精會(huì)神的看了起來(lái)。
10分鐘過(guò)去了，教室里似乎沒(méi)有那么安靜了。只聽(tīng)周思聰小聲的說(shuō)：“咋還不來(lái)？”“是呀，通常老師早就到了，可這是怎么還不來(lái)呢？”我心里想。就在這個(gè)時(shí)候，教室里更亂了！只見(jiàn)樊哲左顧右盼，見(jiàn)老師不在，于是就已劉翔跨欄的速度沖到了過(guò)道中間，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回了自已的位上與談天說(shuō)地。
正當(dāng)同學(xué)們聊的熱火朝天時(shí)，教室門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了。教室里突然變得極其安靜！似乎落了一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。正扭頭說(shuō)話的同學(xué)立刻坐好了。但讓人意想不到的是進(jìn)來(lái)的不是老師，而是一個(gè)同學(xué)！全班都“兮”了幾聲有繼續(xù)聊天了。我的同桌李希龍還說(shuō)：“哎呦慰嚇?biāo)牢伊�！我還以為是；老師呢�！�
于是，在短短的幾秒鐘內(nèi)，班里又像炸開(kāi)了鍋一樣，始終像一個(gè)“集貿(mào)市場(chǎng)”。只見(jiàn)有的在開(kāi)演唱會(huì)，有的在玩跳青蛙，有的在看書(shū)，有的在聊天，有的在玩游戲......
因?yàn)榘嗬飳?shí)在是太亂了！這讓班干部有些看不下去，于是就跑到講桌上大聲地說(shuō)“同學(xué)們請(qǐng)安靜，現(xiàn)在是看書(shū)，要說(shuō)話得出去說(shuō)！”
這到是讓班里安靜一些。可還有有同學(xué)放大嗓門(mén)，來(lái)“千里傳音”“啊！老師來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大叫道�？墒峭瑢W(xué)們的聲音太大，并沒(méi)有太多人聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，門(mén)有“嘎吱”一聲開(kāi)了�？蛇@回進(jìn)來(lái)的不是同學(xué)，而是老師。老師面對(duì)正談天說(shuō)地的同學(xué)們，有無(wú)奈有生氣。于是同學(xué)們立即把書(shū)拿出來(lái)，認(rèn)真地看，好像什么也沒(méi)發(fā)聲似的。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文7
銳耳的上課鈴如風(fēng)一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的傳入我的耳中，同學(xué)們都像離了弦的箭似的'跑進(jìn)教室，端端正正的坐好，等待老師前來(lái)給我們上課。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
幾分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，一些調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。你們肯定不知道，只要老師不來(lái)上課，我們的教室就會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。
俗稱(chēng)“小丑”的老湯面——湯昊鵬，此時(shí)已經(jīng)坐不住了。他正好坐在窗戶旁邊，只見(jiàn)它伸頭向外看了看，沒(méi)看到老師的“影子”，便和中間隔著一個(gè)人的孫嘉輝談起話來(lái)。
瞧！那邊的“電腦高手”周澤豪和“體育健將”楊寅鵬聊起了昨天晚上玩的大型網(wǎng)絡(luò)游戲，由于他們倆都是值日生吳忠秋的好哥們，所以他們還是在隨心所欲的說(shuō)著。
這時(shí)，作為值日生的吳忠秋再也忍無(wú)可忍了 ，“湯昊鵬一次”、“楊寅鵬一次”“湯昊鵬兩次”“毛家輝和陳曉翔各一次”“高廬一次”地狂叫起來(lái)。
突然，不知誰(shuí)叫了一聲：“薄老師來(lái)了！”大家一聽(tīng)，連忙回到座位。頓時(shí)，教室里恢復(fù)了平靜。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)薄老師笑著走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我剛才特地出去溜達(dá)了一圈，故意晚了一會(huì)兒，這樣的話“習(xí)作2”就有內(nèi)容寫(xiě)了吧！”
��！原來(lái)老師不來(lái)上課別有用意�。⊥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文8
這天下午，正好是音樂(lè)課，由于有人上課講話，音樂(lè)老師把那位同學(xué)叫出去訓(xùn)話。接下來(lái)，我們的教室里，真的是”老虎”不在家，我們這一幫”猴子”倒是開(kāi)始稱(chēng)”大王”了。
（一）
“嗨起來(lái)！—”不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，有的爬到課桌上蹦跳，有的在奮筆疾書(shū)地補(bǔ)音樂(lè)課堂筆記，有的則展開(kāi)歌喉唱了起來(lái)……整個(gè)教室里亂得不可開(kāi)交，唱的唱，笑的笑。如同一個(gè)熱鬧無(wú)比的菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱火朝天！
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“我了個(gè)乖乖！”在教室里也可以踢足球！有一些調(diào)皮的男生居然乘亂中在教室里平地起高球！那足球被踢得越來(lái)越高，越來(lái)越高，在教室里到處亂飛。就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在空中翻滾著，蹦跳著。忽然我們聽(tīng)到”砰”的一聲如雷鳴似的轟響，原來(lái)那個(gè)調(diào)皮的”小孩”與教室的吊燈來(lái)了一個(gè)”親密接觸”，那燈差一點(diǎn)就掉了下來(lái)！真是虛驚一場(chǎng)��！
（三）
“嘩嘩嘩！—“”天哪！誰(shuí)在上面畫(huà)了這么多東西呀？”僅僅一分鐘的時(shí)間，老師寫(xiě)字的黑板已經(jīng)變得灰頭土臉的了。作為值日生的我只好辛苦一下了，可誰(shuí)知，我剛擦完一半，正在擦剩下的一半的時(shí)候，剛擦好的那一半不知道被誰(shuí)又恢復(fù)了”原貌"，我急的快哭了，也不知道是哪個(gè)淘氣鬼干的”好事”！
唉！老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是糟糕極了！老師啊，請(qǐng)你趕快回來(lái)吧！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文9
六年級(jí)的生活，好似一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。每天，老師都會(huì)對(duì)我們的領(lǐng)土”進(jìn)行大大小小的作業(yè)轟炸”。而一本本厚厚的資料，則不停地襲擊”我們的大腦，掠奪”我們的腦細(xì)胞。我們多么希望有一點(diǎn)生存”的余地�。�
嗞”刺耳的廣播響了，全體主科老師注意，請(qǐng)立刻到行政樓3樓處開(kāi)會(huì)！”什么？”班主任蔡搶搶”一聽(tīng)，可不樂(lè)意了，為啥偏偏在上課的時(shí)候開(kāi)會(huì)，真不知道這些領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，你們給我好好復(fù)習(xí)，我回來(lái)檢查！”說(shuō)著，便罵罵咧咧地走了。萬(wàn)歲！”仿佛煙頭扔進(jìn)了汽油桶一樣，全班立即炸開(kāi)了鍋。食神”黎俊祺二話不說(shuō)地掏出一包零食，溜到教室外津津有味地吃起來(lái)；搗蛋王”楊澤濤不知聽(tīng)見(jiàn)什么笑話，笑得前仰后合，失手將手中的墨水潑到了吳俊辰的臉上，氣得吳俊辰直喊找打”；這時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了一段急促的腳步聲，不知是誰(shuí)大喊一聲老師來(lái)了”，嚇得大家魂飛魄散：地上的連忙慌張的地爬了起來(lái)；吃零食的猛地把零食往桌里一塞；唱歌的連忙改口讀起課文。大家你推我擠地回到座位上，再偷偷回頭一看。哪有什么老師！唐子煒正扶著門(mén)哈哈”地笑呢！這個(gè)搗蛋鬼”！一刻間，教室又了鬧起來(lái)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，吃東西的吃東西。
我正在桌膛里看漫畫(huà)書(shū)，回頭時(shí)偶然瞅見(jiàn)班主任正利用著打開(kāi)的后門(mén)窺視著全班，她看見(jiàn)了我，狠狠地瞪了我一眼，我心神領(lǐng)會(huì)，立即回過(guò)頭去看書(shū)。下一秒，一聲老師來(lái)了”頓時(shí)又讓全班亂了起來(lái)。
哦，老師不在的時(shí)候。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文10
短暫的寒假剛過(guò)去，同學(xué)還沉浸在自由的氣氛中，老師在的時(shí)候還會(huì)竊竊私語(yǔ)或者傳小紙條，老師不在的時(shí)候還不翻了天，瞧，現(xiàn)在沒(méi)有老師的教室亂成了什么樣。
有的同學(xué)在打打鬧鬧，有的三兩個(gè)聚在一起，興高采烈地談?wù)撟钚略掝}；有的吃著薯片，看著書(shū)，嘴里“咔嚓咔嚓”地響；有的同學(xué)在聚精會(huì)神的抄歌詞；有些女生圍在一起，像看見(jiàn)了黃金鉆石似的，端詳著偶像們的貼片，恨不得親上一口……
教室一片嘈雜，班委大聲喊：“不要講話，再講我就記名字了！”可他的聲音與喧鬧聲比起來(lái)，就有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫了。班委瞪著眼在黑板上記了個(gè)名字。教室頓時(shí)安靜了�？刹灰粫�(huì)兒又開(kāi)始鬧起來(lái)了！班委氣急敗壞，干脆不管了。
突然，班上赫赫有名的淘氣包小強(qiáng)，站在椅子上，模仿彈吉他的動(dòng)作，兩只手一高一低，不停地甩動(dòng)，一只腳有節(jié)奏打著節(jié)拍，陶醉似的閉上眼睛，搖頭晃腦地唱著：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”大家很快被毫不著調(diào)的歌聲弄得安靜下來(lái)了，都用疑惑、責(zé)備的眼神看著淘氣包，“你下來(lái)！”班委生氣地拿起淘氣包文具盒要挾他，淘氣包假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，班委隨手將文具盒一扔，正好扔到小紅腳下，小紅又將文具盒扔給小明，小明又扔給下一個(gè)人，文具盒被傳來(lái)傳去，教室頓時(shí)又沸騰起來(lái)，人人來(lái)?yè)屛木吆�，淘氣包也從椅子上跳下�?lái)，去奪自己的文具盒，非但搶不到，反而被大家耍得氣喘吁吁，他再次站到椅子上，做起了和原先一樣的動(dòng)作，唱的卻是“傷不起，真的傷不起……”同學(xué)們哄堂大笑，伴隨著笑聲，下課鈴聲響了。
一節(jié)沒(méi)有老師的課，既難得又快樂(lè)。老師不在的時(shí)候，教室就是我們的天堂。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文11
俗話說(shuō)得好：”山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，我們這些小猴子可謂是花樣百出。“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗地飛奔到教室，可是沒(méi)有看到老師的身影，感到非常奇怪，老師今天怎么還沒(méi)來(lái)，平時(shí)老師都是早早地就在教室里的呀？我們一個(gè)個(gè)都露出了疑惑不解的神情，“哈哈……老師不在沒(méi)人管，我們自由了，”我開(kāi)心地大聲叫道，“太好了，老師不在，更何況沒(méi)有作業(yè)，真是太好了！”一位同學(xué)說(shuō)道。僅僅是這一兩句話令整個(gè)班級(jí)炸開(kāi)了鍋，全班都沸騰了……
第一幕——紙飛機(jī)風(fēng)波。
一位同學(xué)耐不住無(wú)聊的情緒，就拿出本子從上面撕下一張紙來(lái)，折成一架紙飛機(jī)，同班同學(xué)看到了也學(xué)習(xí)他的樣子來(lái)，只聽(tīng)“哈”的一聲吹氣，數(shù)十架紙飛機(jī)就在教室上空飛舞著，上面還寫(xiě)著一些話，只有撿到紙飛機(jī)的人才能看到，就在這時(shí)，只聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)了一句：“別玩了，一天到晚盡惹事，小心等一下老師來(lái)了懲罰你們�！辈贿^(guò)我們就當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)透明人似的，看也不看她一眼，繼續(xù)玩我們的紙飛機(jī)去了。
第二幕——灑水風(fēng)波。
不知怎的，兩位同學(xué)就吵了起來(lái)，我們坐在旁邊就像一個(gè)乖寶寶，一動(dòng)也不動(dòng)，可是明白人一看就知道我們是在等著看戲了，這時(shí)這位同學(xué)拿出了水杯倒了一些水直接潑向了他，他怒不可言，也拿出水往他身上倒，很快，兩人就被淋成了“落湯雞”，全班人毫不客氣地笑了出來(lái)。
突然門(mén)口探風(fēng)的人向人們發(fā)布了一級(jí)紅色預(yù)警——老師來(lái)了，可是教室里一片狼藉，算了，不管了，同學(xué)們立馬回到座位上。有的在假裝看書(shū)，可是拿反了；有的在假裝做語(yǔ)文作業(yè)，結(jié)果卻是數(shù)學(xué)書(shū)放在旁邊；還有的和迎面走來(lái)的同學(xué)撞了個(gè)滿懷；這樣的圖景不管是誰(shuí)看了都會(huì)忍俊不禁吧！
老師來(lái)了，一場(chǎng)久經(jīng)不息的班級(jí)內(nèi)戰(zhàn)終于平息了，是不是很有趣呢？
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文12
俗話說(shuō)得好：”老虎不在家，猴子稱(chēng)大王“，我們班也正是如此，當(dāng)老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們表現(xiàn)的像乖乖兔，當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，同學(xué)們就像打了雞血似的活蹦亂跳。
五年級(jí)的時(shí)候，不知道是誰(shuí)帶起了頭開(kāi)始敲桌子，只要老師一走，”砰砰砰……“的聲音就會(huì)在我們的耳邊不停地回蕩。記得那是一節(jié)科學(xué)課，鮑老師來(lái)晚了，閑來(lái)無(wú)事，我們又玩起了”老花樣“，這次由劉明燁帶頭敲桌子，”砰砰砰“的聲音又響了起來(lái)，這次，我也忍不住了，跟著他們一起敲，突然，一個(gè)熟悉的身影從窗口走過(guò)，定睛一看，是鮑老師，我立刻停止了敲打，”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谇米雷恿�！“鮑老師嚴(yán)厲地說(shuō)，同學(xué)們不作聲，老師也沒(méi)管，便開(kāi)始上課了。漸漸地，敲桌子這件事離我們而去，在我們班也不流行了。
過(guò)了幾個(gè)月后的一節(jié)語(yǔ)文課，由于徐老師臨時(shí)有事，便出去了，教室里再次亂成了一鍋粥，只見(jiàn)這次劉明燁開(kāi)始敲筆了，據(jù)說(shuō)這叫penbeat，只見(jiàn)他把兩支筆的尾部沾上了透明膠，兩手拿著，有規(guī)律的在桌子上敲著，這個(gè)聲音可比敲桌子好聽(tīng)多了，我也手癢了，急著想要嘗試一下，可是和劉明燁敲得對(duì)比一下，沒(méi)有規(guī)律，完全就是亂敲，我感覺(jué)我敲得就是噪音。
當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，是非常有趣的，也是一些調(diào)皮鬼大展身手的時(shí)候。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文13
每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谛@里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì)忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過(guò)了三分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，有幾個(gè)男生忍不住了，說(shuō)起了悄悄話，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊(duì)”了。女班干們見(jiàn)狀急忙勸說(shuō)，可就是沒(méi)人聽(tīng)勸，還說(shuō)起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來(lái)。
大約過(guò)了十分鐘，不知是誰(shuí)和誰(shuí)打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲�！巴�，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂(lè)廳，全班同學(xué)都在里面開(kāi)起了派隊(duì)！嘿，不要說(shuō)班長(zhǎng)只在一旁看書(shū)，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！
半節(jié)課過(guò)去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來(lái)。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，愣住了：滿地廢紙，垃圾桶旁布滿垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動(dòng)吧�！鄙叮孔杂苫顒�(dòng)？“耶！老師萬(wàn)歲！”說(shuō)著，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后，即使老師不在場(chǎng)，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文14
“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王！”兩位猴王樂(lè)開(kāi)花，眾潑猴也開(kāi)心到了極點(diǎn)。老虎一歸家，猴王變小狗。
“睡覺(jué)去，快點(diǎn)睡覺(jué)，不睡覺(jué)就是想寫(xiě)引學(xué)單嗎？”午睡時(shí)，老師說(shuō)完就走出教室去了。大家在一開(kāi)始都裝睡覺(jué)，一分鐘過(guò)去了，教室開(kāi)始沸騰了，眾潑猴都跑到活動(dòng)區(qū)去了。打鬧的打鬧，看書(shū)的看書(shū)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，哨兵盡心盡職……全班45人，有多半處于這種姿態(tài)，真可謂最活躍的班級(jí)呀！
突然有人叫道：“自殺啦！”大家聽(tīng)到后都跑到樓梯處，學(xué)霸也不例外。小洋是全班出名的“猴王”，他身手敏捷，毫不費(fèi)力就爬上了樓梯。一會(huì)兒爬到左邊，一會(huì)兒爬到右邊。陽(yáng)陽(yáng)也不遜色，他也爬上樓梯，他有點(diǎn)胖胖的，雖然沒(méi)有崔“猴王”那么敏捷。突然，一個(gè)哨兵叫道：“老……老師來(lái)了！”話音剛落，就有一個(gè)黑影走了過(guò)來(lái)，大家都嚇壞了。兩位猴王看見(jiàn)了老虎來(lái)了，都嚇得不敢再表演，趕快回了巢。幾秒后，巢中安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老虎走進(jìn)了巢里，笑笑說(shuō)：“把引學(xué)單發(fā)下去。”大家都呆若木雞，安安靜靜地寫(xiě)引學(xué)單。
眾潑猴變成小狗，沒(méi)人不聽(tīng)老虎的話，兩位猴王也不敢不聽(tīng)話呀！
老師點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)面結(jié)合，運(yùn)用了擬人等修辭手法，描寫(xiě)了班級(jí)上“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王”的鬧劇。要能認(rèn)真謄寫(xiě)那就更好了。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文15
有人說(shuō)，老師不在場(chǎng)的時(shí)候。就是學(xué)生們最瘋狂的時(shí)候。對(duì)于這一點(diǎn)，我不置可否。因?yàn)�，老師不在�?chǎng)的時(shí)候，的確是我們最可愛(ài)的時(shí)候。
學(xué)校早有一條規(guī)定：吃午飯的時(shí)候，不許交頭接耳。為此，有不少同學(xué)被老師一頓臭罵。正所謂前車(chē)之鑒，不可再犯也�？墒强傆幸馔獍l(fā)生。有一次吃中飯的時(shí)候，老師正好不在，我端著餐盤(pán)優(yōu)哉游哉的走向餐桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是一副很惡心的樣子。我就問(wèn)他們：“怎么啦？”“剛剛有一只這么大的蒼蠅，”陳梓元用手比劃了一個(gè)一分硬幣的大小的樣子。我心里閃過(guò)一絲疑惑——有那么大的蒼蠅嗎？就問(wèn)了一句，是真的嗎？其他同學(xué)連連點(diǎn)頭。幸好我剛剛沒(méi)來(lái)，否則一定會(huì)驚得叫起來(lái)。但是，陳梓元也真是的，本來(lái)我們都不知道，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)來(lái)的，可現(xiàn)在經(jīng)他這么一“昭告天下”全知道了。緊接著，大家談?wù)撈鹕n蠅的事。然而，事情并沒(méi)有結(jié)束。陳梓元緊接著做了幾個(gè)很惡心的動(dòng)作。我們也都連連往旁邊退，擠成了一團(tuán)。陳梓元呢，也好像不甘心似的，臨走時(shí)，還對(duì)著黎海寧連連打了幾個(gè)飽嗝。結(jié)果呀，弄得大家全無(wú)了吃飯的興致，都想找陳梓元要伙食費(fèi)。其實(shí)呀，本來(lái)要是沒(méi)老師看見(jiàn)，這件事還是可以風(fēng)平浪靜地過(guò)去的�？墒堑姑沟氖牵寒�(dāng)天下午，我們那一桌倒霉蟲(chóng)就被季老師叫了出去——因?yàn)榧纠蠋熣每匆?jiàn)了我們擠成一團(tuán)的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一番審問(wèn)，只有一個(gè)字來(lái)表達(dá)了，那就是“慘”！
看來(lái)，老師“不在場(chǎng)”的時(shí)候，還是小心為妙呀！
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