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實(shí)用的高中作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的高中作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
高中作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家;有的是想當(dāng)一位音樂(lè)家;有的想當(dāng)一名書法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的舞蹈演員。
從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會(huì)呆呆地看著,覺(jué)得那些人很漂亮,姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年,考到了五級(jí),但在學(xué)的過(guò)程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時(shí)候老師還會(huì)來(lái)壓叉,我都被壓哭過(guò),那時(shí)候我也想過(guò)放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺(tái),如果我現(xiàn)在放棄的話,豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在我腰也下的去了,我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的`故事后,我更加確定了我的目標(biāo):“吃點(diǎn)苦怕什么,只要堅(jiān)持到底,就一定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)
高中作文300字 篇2
謙虛的大畫家
19世紀(jì)的法國(guó)名畫家貝羅尼到瑞士度假,每天仍然背著畫夾到各地去寫生。
有一天,他在日內(nèi)瓦湖邊用心畫畫兒,來(lái)了三位英國(guó)女游客,看了他的.畫兒,便在一旁指手畫腳地批評(píng)起來(lái),一個(gè)說(shuō)這兒不好,一個(gè)說(shuō)那兒不對(duì),貝羅尼都一一修改過(guò)來(lái),末了還跟她們說(shuō)了聲“謝謝”。
第二天,貝羅尼有事到另一個(gè)地方去,恰巧又碰到昨天那三位婦女,她們正交頭接耳不知在討論些什么。那三個(gè)英國(guó)婦女看到了他,便朝他走過(guò)來(lái),問(wèn)他:“先生,我們聽(tīng)說(shuō)大畫家貝羅尼正在這兒度假,所以特地來(lái)拜訪他。請(qǐng)問(wèn)你知不知道他現(xiàn)在在什么地方?”
貝羅尼朝她們微微彎腰,回答說(shuō):“不敢當(dāng),我就是貝羅尼!
三位英國(guó)婦女大吃一驚,想起昨天的不禮貌,一個(gè)個(gè)紅著臉跑掉了。
高中作文300字 篇3
在咱們?nèi)兆赢?dāng)中,美好圍繞在咱們的四周。有人問(wèn):”美好的感覺(jué)是什么呢?”或許很影響,或許很甜美,或許讓人重燃希望!日子中,突然感覺(jué)到美好的氣味,會(huì)讓人感到精力充分,心情一振!
美好是什么?是一種使人心喜若狂的良藥,還是一碗熱騰騰的苦瓜湯?我覺(jué)得美好是使人安詳、高興、歡樂(lè)的感觸,當(dāng)我沉浸在美好中時(shí),眼前呈現(xiàn)一片亮堂,感覺(jué)我在金黃色的郊野中奔跑,我縱情地大叫,彷彿要把高興發(fā)散出來(lái)似的!美好的味道難以形容,但我全身充滿了美好!
有一次,全家人一起去吃火鍋,每個(gè)人都給我最好吃的食物,使我既感動(dòng)又高興,感到很美好!
美好使人感覺(jué)變化無(wú)窮,但都能讓人很高興。美好就像一朵美麗的'花,常常在你意想不到時(shí),悄悄綻放出美麗的顏色。
當(dāng)我閉上眼睛時(shí),想起我被大家稱譽(yù)、肯守時(shí)的喜悅;想起我被家人擁護(hù)時(shí)的感觸;想起大家為我貢獻(xiàn)支付的情形,我就像小鳥(niǎo)相同被鳥(niǎo)媽媽呵護(hù)著,希望有一天,我也要為下一代支付,使他們和我相同體會(huì)到美好的味道。
高中作文300字 篇4
想必大家去過(guò)不少景色優(yōu)美的地方,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)再美也不及自己的家鄉(xiāng)美。在我的故鄉(xiāng)到處是山清水秀,鳥(niǎo)鳴蛙叫,讓人感到舒暢和諧。
我喜歡家鄉(xiāng)的雨,每逢下雨時(shí),家鄉(xiāng)就具有別樣的韻致。
雨快來(lái)了,天灰蒙蒙的,偶爾落下幾滴迫不及待先落入凡塵的雨珠,打在了行人的臉上。這時(shí),鄉(xiāng)里人趕著回家,有的孩子忙著收衣服,但也有些小孩卻蹦跳著喊:“下雨啦!下雨啦!” 而我,則把這一幕盡收眼底。
一聲雷鳴過(guò)后,雨斷斷續(xù)續(xù)地落下,雨珠落在葉子上,發(fā)出了“啪!啪!啪!”的聲音;落在河里,發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲;落在地上則有“叭!叭!叭!”的聲音;落在……一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的“雨中交響樂(lè)”奏成了,我傾聽(tīng)著這天籟之音的旋律……山上的水順著“渠道”而下,構(gòu)成了一幕美麗的景色─瀑布,多美的瀑布!一邊欣賞雨中的景色,一邊傾聽(tīng)著雨中的'樂(lè)曲,是多么暢快忍心的事呀!當(dāng)我從這美麗的景色中“醒”來(lái)時(shí),雨已經(jīng)停了。
雨后,一道亮麗的七彩帶懸掛在天空中。多么俏麗的彩虹啊!還不時(shí)有一群小鳥(niǎo)兒飛過(guò),嘰嘰喳喳地高鳴著,出來(lái)的人也開(kāi)始漸漸增多……
雨中的景色是朦朧的,但又不失秀麗;家鄉(xiāng)是質(zhì)樸的,但又不缺清秀!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的雨!更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
高中作文300字 篇5
誰(shuí)能說(shuō),這淡如水,醇如酒的友誼不是風(fēng)景,不能鐫刻?
衣帶漸寬終不悔,為伊消得獨(dú)憔悴。
屋外,殘?jiān)庐?dāng)空;屋內(nèi),寂寞寒涼。獨(dú)身一人的男子滿目創(chuàng)痍,形態(tài)憔悴,辛辣的烈酒怎能敵得過(guò)心頭的噬骨思念,有許久未去看她了?一日?還是一秋?一個(gè)等字,劃花了她的花容月貌;一個(gè)等字,壓彎了他的挺拔身姿!嘴中唯有喃喃:“何時(shí)能見(jiàn)?何時(shí)能見(jiàn)………”
古今中外,一個(gè)愛(ài)字綁縛了多少男女,一個(gè)情字譜下多少詩(shī)篇。是席慕容在樹(shù)下的等候“如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美麗的時(shí)刻。為這我已在佛前求了五百年,求他讓我們結(jié)一段塵緣!币嘤质撬抉R光矛盾的.情思:“相間爭(zhēng)如不見(jiàn),有情何似無(wú)情!北闳绮⒌俚纳徎ǎ朗,枝枝節(jié)節(jié)。平生不會(huì)相思,才會(huì)相思,便害相思。
我們終其一生等待一個(gè)結(jié)局,可誰(shuí)又知:夏若燦花,亦抵不過(guò)秋的悲涼;天如明鏡,亦擋不住愛(ài)的霞光。獨(dú)有袒露于心底的親、愛(ài)、友情,才會(huì)永不褪色,不隨時(shí)光而湮滅,不因別物而消亡。
那一燈下的苦縫密補(bǔ),潭水邊的深情切意,林蔭中的攜手同行,才是人間真正的風(fēng)景,不落、不敗。
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