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實踐生活作文20篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的實踐生活作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實踐生活作文1
今天，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)到文化創(chuàng)意實踐學(xué)校參加實踐活動。
在這一天里，我們分別參加了戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機器人DIY、創(chuàng)意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰(zhàn)心驚。在觀察完關(guān)卡之后，我跟著第二批“勇敢者”開始了挑戰(zhàn)。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來，第三關(guān)通過的方式分為兩種，一種是抓著繩子，踩在很小的木樽上抵達對岸;另一種是抓著繩子，踩著木板到對岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個趔趄，差點摔下去。幸虧我反應(yīng)快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無阻，來到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動，漫長的煎熬過去了，我順利通過了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過了所有關(guān)卡。“我勝利啦!”我向天空大喊。
機器人DIY也特別有趣，在老師的指導(dǎo)下，我和搭檔用一個個不同的零件，通過鉚釘連接，成功組裝了能旋轉(zhuǎn)的.機器人。當(dāng)按下連接開關(guān)，機器人旋轉(zhuǎn)起來時，教室里一片歡呼。
這次實踐活動，讓我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識，既挑戰(zhàn)了自我，也讓我們更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著窗外不斷移動的景物，心里無限地留戀，希望我們下次還能再來。
實踐生活作文2
垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復(fù)雜多樣，且具有污染性、資源性和社會性，需要無害化、資源化、減量化和社會化處理，如不能妥善處理，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生，浪費資源，破壞生產(chǎn)生活安全，破壞社會和諧。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
本學(xué)期，我們五年級綜合實踐課上，許老師帶領(lǐng)我們參加了一次又一次的實踐活動。在第一次有關(guān)生活垃圾的實踐活動中，許老師為了讓我們更好的了解垃圾是怎么處理的，給我們制定了一個方案，讓我們做了一個有趣的小實驗。
在眾多的垃圾處方式當(dāng)中，我選擇了垃圾填埋。據(jù)人們所說，垃圾填埋是一項能讓土壤肥沃，對大地做出貢獻的，同時又能使人類生活空間增加的大好事�？墒钦娴氖沁@樣嗎？讓我們通過實驗來看一看吧。
我實驗主要用的材料有：一包紅豆，一個塑料杯子，一瓶黑色的醬油，一張有韌性能吸水的紙巾。
首先，我把適量的紅豆放入塑料杯中，占杯子的一半，再加入適當(dāng)?shù)乃�，大約占紅豆的一半。此刻我們可以把紅豆當(dāng)成地面的土壤，而水就是受地面保護的地下水。接著，我們再用醬油把紙巾染黑，把染黑的紙巾當(dāng)做受污染的垃圾，依照填埋處理的方式，把黑色的紙巾放入塑料杯中，在上面蓋上一層紅豆，在紅豆上面灑一點水，假設(shè)當(dāng)時正在下雨。這時我們可以看見紙巾上的醬油全部被水沖刷進杯子底部了，杯子的底部的水瞬間也變成了黑色！事實證明：垃圾填埋可能會造成周邊的地下水污染、地表水污染、甚至還可能會造成大氣污染。
所以，在現(xiàn)實生活中，垃圾填埋這項處理方法也并不是安全可靠的'、也不可以隨處填埋，需要建立專用的垃圾填埋場。隨著科學(xué)不斷進步，垃圾處理的方式也越來越多。但是，保護地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果我們?nèi)巳谁h(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界！
這次《生活中的垃圾》綜合實踐活動的實驗真有趣！最后我呼吁大家不要亂扔垃圾，讓我們的城市多一分潔凈。
實踐生活作文3
今天我們從一年一次的中小學(xué)實踐活動基地回來。
通過這三天的基地實驗生活，我十分充實的體驗到基地生活是多么的快樂，多么的辛苦，多么的有趣。在這三天里，我們每天堅持晨跑，上拓展課，看電影，還能吃到美味可口的飯菜及大聯(lián)歡。
三天兩夜的`實踐生活。剛到的那天早上，身穿迷彩服的教練，給我們開了盛大隆重的，中小學(xué)綜合實踐活動的開營儀式，最后又把五星紅旗高高升起。
在吃飯前，教練教我們首先要唱一首歌――《團結(jié)就是力量》。歌詞是團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，一，二三，四……。然后記得我沒有說四個感謝：“感謝父母給我們生命，感謝老師教我們知識，感謝同學(xué)給我力量，感謝自己創(chuàng)造價值”。第一晚上我們看了《瘋狂動物城》電影。第二我們舉行一場快樂的聯(lián)歡晚會，我和其他同學(xué)還表演吟誦《木瓜》，而且還拿到――最佳才藝獎。
快樂的時光總是在不知不覺中過去，三天兩夜的實踐活動，一眨眼的功夫就結(jié)束了，如果我還有機會的話，
我一定還會來這個有山有樹；有教官有課外拓展課的第二個學(xué)校――濮陽市示范性綜合實踐基地。
實踐生活作文4
20xx年2月20日上午，在快要放學(xué)的時候，我們的班主任劉老師告訴我們一個好消息：“下午開展小書蟲活動，請同學(xué)們將自己已經(jīng)讀過的書、喜歡讀的書帶到學(xué)校來，同學(xué)們相互淘書”。同學(xué)們聽到這個好消息都非常激動、開心，開始議論紛紛，老師立刻叫我們安靜，并交待我們還要帶些零錢、小錢包之類的。
中午放學(xué)回到家，我就和爸爸媽媽說關(guān)于小書蟲活動的內(nèi)容，爸爸非常贊成，并對媽媽說：“就讓孩子去玩玩吧！這也可以鍛煉孩子和陌生人溝通、交流，對孩子有好處��！”于是，爸爸就給了83元零錢，我高興得活蹦亂跳，急忙去房間找一些我看過的書好看的書，帶到學(xué)校。
下午，我們來到寬闊的大操場上，哇，好多同學(xué)啊，操場立刻變成了熱鬧的街市，我們第一場去四年級的哥哥姐姐那兒淘書，第二場是我們賣書，其他的同學(xué)來我們這兒買書，我也像菜場賣菜的叔叔阿姨一樣吆喝起來：“哥哥姐姐們，弟弟妹妹們來我們這邊買，我的書又好看又便宜”。不一會兒，我就賣了7本書，同時，我還買了我喜歡的`《智力大王》書。整個下午，我都非常的開心。我覺得學(xué)校應(yīng)該多主持一些這樣的活動，鍛煉我們的生活能力、溝通能力。
實踐生活作文5
我們都知道，云南那邊持續(xù)干旱己經(jīng)十多個月了，那里的河床都己經(jīng)龜裂�？上攵喝藗兊纳钣盟航�(jīng)成了極大的困難。一方有難八方支援，大家都憑著自己的一份微薄之力援助云南同胞。
前一個星期四的.談話課上，王老師讓我們自己去賺錢，將賺來的錢捐給云南。這些錢不能是家長給的或是自己的零花錢，必需是靠自己賺的，那樣才有意義。
雙休日，我在家絞盡腦汁地思考我該如何去賺錢？這時，遠處傳來一陣吆喝聲：“紙板、報紙、可樂瓶有賣么!我靈光一閃：對了，我可以去撿廢瓶子賣呀!于是我拔腿就跑，可馬路上連個瓶子影子都沒見著，我只好忍著惡臭，拿著火鉗到垃圾堆中去搜尋。哈！這兒真有一個可樂瓶，我的運氣還算不錯，但一個可樂瓶能賣多少錢呢？我嘆了口氣，將可樂瓶放入袋子，接著到下一個垃圾堆中去搜尋。功夫不負有心人，我找到了3個可樂瓶，2個易拉罐，已經(jīng)有一元錢了，可這遠遠不夠。
在以后的幾天日子里，我狂喝媽媽買的飲料，時不時還要“光臨”一回垃圾堆。終于在星期二，我拎著沉甸甸的“戰(zhàn)利品”，找到了收廢品的老爺爺，換來了寶貴的10元錢。錢賺好后，我不由松了口氣，心想：老天，這賺錢也太辛苦了吧！我撿了N天的廢品，也只賺到了10元錢，我以后也要節(jié)約些了。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄芄?jié)約些的話，根本不用去怕干旱，同時，我也祝愿云南同胞能夠早日度過難關(guān)，不再被缺水所困擾。
節(jié)約資源，從我做起，同學(xué)們，只要我們節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，一定可以將地球變成一個美好的家園。
實踐生活作文6
這個星期五，學(xué)校讓我們四至六年級每班派兩個代表去肯德基的廚房參觀，讓我們可以更加的了解肯的記得食品是否干凈、安全，這樣以后在那里吃東西就會更放心了。
下午大約三點多的時候，我們就到彩世界的肯德基了。出來迎接我們的是肯德基的兩位工作人員，他們也是我們這次參觀肯德基廚房的講說員。由于出方比較小，我們得分成四批進去，我們這些六年級的當(dāng)然是最后的啦。
等了接近一個小時，終于輪到我們了。為了食物的衛(wèi)生，我們每個人進去都要戴一頂灰色的帽子。第一次進肯德基廚房得我們，一個個東瞧瞧，右瞅瞅，好奇的參觀著廚房的每一個設(shè)備、每一件工具。讓我驚訝的是，每一的新鮮出爐的漢堡，或每一根金黃色的'薯條，在教導(dǎo)顧客手中之前，都要經(jīng)過層層嚴謹、復(fù)雜的操作。小梅姐姐先帶我們參觀廚房的冷凍、冷藏庫，所有運進來的肉啊都放在這里面，為的是保證肉的新鮮。冷凍柜旁邊放的是腌制機，當(dāng)肉要拿出來制作漢堡包的時候，就要先放在腌制機里，它會最大限度的保持肉內(nèi)的水分能在較短時間內(nèi)達到嫩滑效果，起到一定的保鮮作用。
看完食物的保鮮流程，我們就去看肯德基的工作人員是怎樣制作同學(xué)們平時最愛吃的薯條和漢堡包。小梅姐姐先把冷凍的薯條放進濾油車里面炸，那里存放著很多油，不過不用擔(dān)心那些油使用的時間，他們會在一定的時間內(nèi)換油的�；蛟S有些同學(xué)會問，薯條剛出爐當(dāng)然是脆脆香香的，但時間長了，薯條不是會軟掉的嗎？其實不用怕吃不到又脆又香的薯條，因為炸好了之后薯條就會放在旁邊的薯條展示柜，但那不是又來展示的，它可以保持薯條剛出爐的口感哦�？词項l的制作，最后就是小梅姐姐親手制作漢堡包給我們看了。小美姐姐按照程序，先烤面包，然后圖上漢堡醬，放上生菜和肉餅，再把兩塊面包合在一起，一個新鮮美味的漢堡就烹調(diào)出爐了。但是由于是給我們做實驗看的，漢堡包做完就要扔進廢棄桶里。這也體現(xiàn)出，肯德基的工作人員們是不會把不干凈的食物給顧客吃的。
參觀完之后，之前的那些疑慮都是多余的，以后再也不用擔(dān)心肯德基的食品不安全咯！
實踐生活作文7
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬�！币馑际牵翰粌H要將書上的知識讀透，還要到生活實踐中去尋找答案。是啊，一個既具有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人才是真正有學(xué)問的人。
語文書中有一課《大自然的文字》，這一課教會了我許多認識大自然文字的方法：蜻蜓低飛就會下雨，云朵飛的高就是一個晴天等許多有趣的文字�？墒俏倚闹羞�不免產(chǎn)生疑惑，這難道不是湊巧嗎？過了幾天后，我早已將這個問題拋之腦后。
一天我獨自一人在河邊散步，這時我注意到河面上有許多蜻蜓在飛，我心想蜻蜓這不是來了嗎？怎么還不下雨呢？看來大自然的文字不一定都是真的�？墒沁^了一會后，我便后悔了，天陰沉沉，幾個豆大的雨點滴了下來。我心想不妙，要下雨了，我一路奔跑著，但還是被淋成了落湯雞�；氐郊液螅胰匀徊恍�，也許這是湊巧呢？我決心要揭開這個謎團，可我發(fā)現(xiàn)我錯了。接下來幾天，我一直在注意觀察，一天河邊又出現(xiàn)了蜻蜓低飛的現(xiàn)象，不一會兒就又開始下雨了，越來越多的雨水，淅淅瀝瀝下個不停。
這回我可真信了，原來大自然真的有文字，文字中竟然隱藏著如此奧秘。正如課文所說：總是呆在家里的'人看不見大自然的文字，不仔細觀察的人也看不見大自然的文字。
實踐生活作文8
今天，是大家期盼已久日子，可對我來說，不如說是成長的機會。
大家一起坐上校車，向著實踐基地出發(fā)。實驗地踐是什么樣的呢?大家都在想象著：寬敞的教室、整潔的樓道、高大的樓房、視野開闊的.活動場地……
來到實踐基地，大家失望極了。這里照著我們學(xué)校差遠了！大家開始議論紛紛。不過大家也很快調(diào)整了自己的心態(tài)。俗話說得好：“吃得苦上苦，方得人上人”嘛！基地的老師給我們講解了這里的地形設(shè)施和這周的活動計劃，然后我們開始行動。
同學(xué)們在老師的組織下，有秩序的走上宿舍樓�？粗鴽]有被罩的被子，狹窄的宿舍走廊，有同學(xué)禁不住打起了退堂鼓。不停地抱怨著這種種的苦，當(dāng)然，實踐基地就是鍛煉我們的地方，倘若跟家一樣，那我們來這里還有什么意義？倘若連這點苦都受不了，那將來自己又怎樣在社會上立足呢？想到這一點，我們想起了老師說的話：團結(jié)就是力量，我們是團結(jié)的大集體，一定可以戰(zhàn)勝任何困難！呵呵，很快，一床床被褥有了新面目，宿舍整潔多了。看著自己的勞動成果，有同學(xué)說：“哎呀，平時都是媽媽替我們干這些，沒想到，這么不容易，我們可得疼自己的父母才行�！蔽覀儠牡男α恕�
經(jīng)過一個星期的磨練，大家都有了收獲�？梢哉f基本自立了。今天中午，我們還有一節(jié)課——小機床。
機床工作室要用到：電鋸很危險，可我們大家鼓起勇氣，我們組有5個人，其他組都有6個人。經(jīng)過簡單教學(xué)，我們都掌握了如何操作、使用�？衫咸鞝斊蛔屛覀兎Q心如意。我們組有兩個小機床，可是，有一個小機床出了故障，沒辦法，只好三個人去修兩個人來做。
雖然我和我那個隊員，齊心協(xié)力，進度很快，但是，我發(fā)現(xiàn)這只是開頭。因為別的組人多，漸漸占了上風(fēng)。不過，我們不泄氣，最終也是保質(zhì)保量的完成了自己的作品。
一周的時間，過得很快，但也正是在這短短一周的時間內(nèi)，我學(xué)到的本領(lǐng)，超越平時的每一周。通過這一次實踐，我明白了一個道理：“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。”團結(jié)就是力量！勝利就是戰(zhàn)勝自我！
實踐生活作文9
每個人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級去勞動基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。
來到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細地給我們講解了印章的許多知識還有雕刻的步驟。我們聽得很專心，生怕聽漏一個字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽刻、陰陽刻。
第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買的'透明紙和復(fù)寫紙，還有2B鉛筆，來到教室坐了下來，一會兒就上課了，老師來到教室宣布開始雕刻了。我們一聽了教室里一下子炸開鍋。老師叫小組長發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點都不覺得累，磨完后，就開始起稿了。我先用一張復(fù)寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫紙，然后寫一個“東”字就可以了，起完搞后。開始刻了，我拿起刻刀刻起來我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點，我就又摸了那個字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請教老師，聽了老師的教導(dǎo)后我學(xué)了雕刻的巧門后，我又刻了一個“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說我刻得很好，我聽了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動基地課過得很快，我們依依不舍地離開教室，離開了勞動基地。這一次去勞動基地我很開心，也學(xué)會了簡單雕刻印章。
實踐生活作文10
今年的軍訓(xùn)來了,我都有一點兒迫不及待就在上個星期星期四,我們都早早地背著行李在操場焦急地得待著出發(fā)。終于,兩位皮發(fā)黑警察教官來他們領(lǐng)著我們上了車巴士后后車開了。在路上,大約用了兩三個小時,到中牟了。
到了基地,我說我想上廁所,教練卻說等會兒再上,唉!沒辦法,誰讓這里是人家的'基地呢。我們集合在教練的身邊,教練說他吹著后讓我們說一一,我們答應(yīng)了。后,我們走在馬上,突然,教練停了下來著那個迷彩房,頓了一下。我們原以為那是宿舍,誰知他說:“那個是廁,想上的就聽到這,我們哈哈大笑。
然后,我們?nèi)⒓託g迎儀式一練習(xí)軍人的站姿→放書包一練習(xí)軍人的放拿水杯轉(zhuǎn)身“團、隊”、稍齊等其它軍姿–排隊洗手–吃午飯–排隊–下樓–認識宿舍睡午覺–領(lǐng)蘋果–參加儀式–吃飯–刷牙后睡–參加儀式–吃飯參加閉儀式一領(lǐng)香蕉、酸奶...
還有一件讓我難忘的事那就是畫“木板年畫。當(dāng)時我們吃完蘋果后,就去參加板”年畫“大會”。老師給我們講了木板年畫的歷史后給我們發(fā)“木板”,我們都在“搶”著印年畫,看著一組又一組領(lǐng)到“木板”年畫我們很著急。終于,我們領(lǐng)到了年畫。
這次軍訓(xùn)很“特殊”,讓我很難忘，受益匪淺呀！
實踐生活作文11
5月份，我們來到了東白湖實踐基地接受軍事化訓(xùn)練，在嚴酷的訓(xùn)練中不斷的磨練自身意志，并提高自我能力。
但是我們在艱苦的訓(xùn)練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓(xùn)練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽臺的走廊上徘徊，等待著教官的哨聲，我們之所以這么勤奮是因為下午要去打真人cs，在真人cs的對戰(zhàn)中，我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西。
現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后，大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦！
經(jīng)過泥濘的小路，我們終于來到了對戰(zhàn)場地，那是一個長約20米，寬約75米的.長方形地塊，其中散布著大小不一的城堡與碉堡。
經(jīng)過教官的分配，大家拿好了自己的裝備，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！一聲長哨宣布了戰(zhàn)斗的開始，大家一邊守著自己的城堡，一邊不忘像對方發(fā)起反擊。最后，不知是誰喊了一聲：“他們快沒血啦！快沖��！”大伙便一窩蜂似的沖了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！
在激烈的戰(zhàn)斗中，我們劇烈運動著，結(jié)束時雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在戰(zhàn)斗中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時為了取得勝利，不得不舍棄自由，舍棄同伴，甚至舍棄自己的生命！
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，做好自立該做的一切；對朋友，就該盡自己所能的去幫助他，要永遠做到：尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓；對敵人，則要冷酷、鐵面無私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。
這次的實踐活動十分有意義。給了我深刻的印象與體會。我期待著下一次實踐活動的到來。
實踐生活作文12
大家好，我叫蔡子墨。初中第一次寒假開始啦，假期里既要不斷學(xué)習(xí)還要堅持做點家務(wù)勞動，體驗爸爸媽媽平時做家務(wù)的辛苦，同時還能鍛煉動手能力。刷鍋洗碗，鋪床疊被，啦啦啦，我是愛干家務(wù)的帥小伙！
什么，什么？我只有初級勞動技能？No，No，No！上得了學(xué)堂，下得了廚房，是現(xiàn)代優(yōu)秀帥小伙的'評價標(biāo)準。今天我不露一手，還說服不了你了？因為平時經(jīng)常做甜點，家里食材齊備，我就做一個烤牛奶給你嘗嘗。怎么樣，聽名字就很有意思吧？
Milk，sugar，egg，cheese，and一邊把食材整理妥當(dāng)，一邊復(fù)習(xí)一下英語單詞，能力與智慧并存，就是我蔡子墨，哦耶！
各種食材按照合適的比例放進鍋里，一邊煮一邊攪勻。然后裝在錫紙小模具里，記得不要裝的太滿哦，牛奶受熱會膨脹的。這是熱脹冷縮的原理，咋樣？雖然我還沒開始上物理課，但是生活中的物理小知識我還是了解的不錯吧？
烤箱先預(yù)熱，上下火210度烤20分鐘，出鍋啦！看一看：外焦里嫩，神形俱備；聞一聞：芝香奶味，兼而有之；嘗一嘗，美味可口，回味無窮！
一句話總結(jié)：勞動的果實最香甜！
實踐生活作文13
“你們快看，到了！”我在車上喊。這是怎么回事？原來是老師組織我們?nèi)嵺`基地鍛煉五天。大家一路興奮，熱烈討論實踐基地的飯菜是否好吃，床是否硬等問題，剛聽到我的叫聲，顯然更興奮了。
下車后，我們先去宿舍看看。宿舍的衛(wèi)生清掃很干凈，一進門就是架子，用來放行李和馬扎，然后是櫥柜，用來放行李。再往里走的是床，我、崔、梁、潘住在上面，李先生、舍長住在下面�？赐晁奚�，我們?nèi)窍录�，教官給我們講了很多實踐基地的規(guī)則和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開宿舍時，床鋪的被子堆得整齊齊，打掃衛(wèi)生。然后下去吃飯，不要說這里的飯菜很豐富。同學(xué)們很有味道。飯后是午休時間。午休后，我們上了航空模型制作課，老師讓我們每個人做航空模型帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。
星期三，我們?nèi)チ朔吨傺偷墓示樱谀抢镏懒撕芏嚓P(guān)于范仲淹的`故事，進行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，為了好奇心，我選擇了一門叫“的積木建設(shè)”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區(qū)。周五上午我們又回到學(xué)校了。
這次去實驗基地的活動，鍛煉了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學(xué)合作，這是書上學(xué)不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我肯定還會參與。
實踐生活作文14
星期一的早晨，陽光明媚。提著大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車，開始了四天的實踐生活。
廚藝展示樂陶陶
午飯后，我們迎來了到基地后的第一個下午，會做什么呢？大家興奮不已。哦，原來是捏小吃“肉燕包”這點兒東西，怎能難得了我班這群“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態(tài)��！那一群“胖肚子”，擺著凸起的“啤酒肚”，仿佛是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的杰作吧！那幾個面黃肌瘦的“丑八怪”，這邊皮沒捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打著“補丁”——幾塊面皮，一看就知道是蔡維佳的“杰作”，看來，這一個小小的活動，可謂“見眾生姿態(tài)”啊！
拼電路游戲撼我心
第二天在我們的'興奮中又到來了，走進“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無數(shù)電路依序拼搭起來，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍著小燈泡在照明，現(xiàn)在，傳聲器就響起音樂傳達成功的喜悅。我們，時而覺得自己就是一個個偉大的建筑師，用靈巧的雙手創(chuàng)造著建筑史上的個個奇跡；時而又覺得自己是統(tǒng)領(lǐng)一切的將帥，指揮著千軍萬馬創(chuàng)下一個個千古奇跡。雖只是游戲，卻震憾我心！
美麗的風(fēng)箏在盤旋
我們誰不想插上一雙翅膀，在藍天翱翔呢？可是，有誰能象夢想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍天”的教室里，老師以另一種方式，了卻了我們的心愿。
風(fēng)箏？對，就是風(fēng)箏。扎骨架，系棉線，一陣張羅，我們的風(fēng)箏終于大功告成了。瞧，它身上，畫著一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂著幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門的羽毛，這可是我別出心裁的設(shè)計哦！放飛了！松開手中的棉線，風(fēng)箏，帶著我們的夢想飛往遠方……
篝火晚會送別情
四天的學(xué)習(xí)、生活結(jié)束了，夜幕降低了。我們圍著閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語，講了搞笑的故事。篝火晚會，傳遞著我們不舍的別情。再見了，教官！再見了，同學(xué)們……
實踐生活作文15
期盼已久的暑假終于到來了。暑假是一只帶給我歡樂的小鳥；暑假是一根讓我們煩惱的苦瓜；暑假是一顆帶給我們收獲的草莓；暑假還是一個甜美、難忘的夢，讓我品嘗到了生活的滋味。我的暑假讓我收獲了許多，接下來，讓我來為你講述我的暑假實踐吧！
“省錢”進行時
以往每個月我家的支出賬單上總會有一項：買書費200元，但是，自從今年暑假開始，這項支出永遠的和賬單說再見了。我是個書迷，不管是作文書、雜志或是小說都是我的`最愛。一些和電影配套的小說我也經(jīng)常讓家長訂購，對于這樣的“小要求”父母只得點頭答應(yīng)。而這個暑假的空閑時間，爸爸派發(fā)我去圖書館“省錢”。在圖書館里看書，既能看到我喜歡的書，又能為家里省下一大筆開支，還能讓我發(fā)現(xiàn)更多自己喜歡的書，真是一舉多得呀！
“花園之國”見聞
“花園之國”就是大家家喻戶曉的獅城——新加坡。新加坡是一個隨處可見綠色的國家，今年暑假，我便來到了這個美麗的地方，親眼目睹了它建造的“綠色花園”。我參觀了新加坡的植物園，這里以種植各種植物而聞名遐邇。天鵝湖是這里最吸引人的地方。湖面微波蕩漾，時常泛起一道道漣漪，漣漪中偶爾會有一兩只小龜伸出頭來透氣，湖底還住著碩大的“魚精”，柳蔭下，高貴的天鵝在嬉戲，遠看就仿佛幾塊身披白雪的漂流石，不由得讓我們馬上聯(lián)想到駱賓王的名詩——《詠鵝》：“鵝, 鵝, 鵝, 曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
天鵝湖不僅僅有著迷人的美景，更是一個人與自然結(jié)合一體的大家庭。天鵝湖的岸邊沒有任何警告牌，但是大家都能自覺地保護自然：在岸邊沒有垂釣者的身影；水面上沒有丟棄的塑料袋和空水瓶，只有幾片孤零零的干樹葉。這里的人們能如此自覺地保護綠色，不得不讓人敬佩呀!
除此以外，這個暑假我還和爸爸一起去帶羽毛球，參加了培訓(xùn)班，還參觀了北京大學(xué)和清華大學(xué)。這些實踐活動讓我的暑期生活變得既充實又豐富多彩。
今年暑假，我知道了經(jīng)濟劃算又能獲得知識的圖書館省錢法，目睹了花園之國居民對綠色的向往。這個暑假讓我開闊了眼界，增長了知識，受益匪淺。
實踐生活作文16
有一次，我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園，我們一路走，一路跳，一路玩，我對汪汪說：“汪汪，要不我們一直爬到草鋪那邊�！彼饝�(yīng)，我們經(jīng)過了家長的同意，開始向草鋪前進。
路邊怪石嶙峋，形態(tài)萬千，我們玩起了尋找恐龍化石的游戲，我們看到了好像恐龍頸椎的石頭，它看起來很高，比我高出一個頭，我們猜測以前這一座山上有恐龍，因為火山爆發(fā)，把恐龍埋住了，才有這樣的石頭。在路上，我們還找到了許多可以畫畫的石頭，我們拿來畫畫，畫得亂七八糟。路邊的山坡上，看到了蛇洞，那個蛇洞有碗口那么大，里面好像有一條蛇在慢慢爬出，我們趕緊走開，怕真的有一條蛇出來咬我們。
當(dāng)我們走到一個只有一米寬的小路時，我們十分害怕，因為旁邊就是幾層樓那么深的懸崖，我的腳一直在發(fā)抖，似乎快掉下去了。突然，我的腳一踩滑，差點摔下去了，好在我抓住了樹藤。
過了十幾分鐘，我們終于走出了這個恐怖地帶，來到了一片大樹林，樹林里十分寂靜，偶爾聽到一聲鳥叫，我們看到了一只大蜘蛛在一個有一間小房間那么大的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛正等待這它的午餐，一只手掌大的蝴蝶就像沒頭蒼蠅一樣到處亂飛，撞到蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛當(dāng)作了午餐。我們覺得蝴蝶很可憐，可又是蝴蝶自己撞上去的。我們覺得蜘蛛的精神值得我們學(xué)習(xí)，因為，他十分耐心地等待，著自己的'午餐。
有一棵應(yīng)該有幾百年的大樹，樹桿上爬滿了白螞蟻，許許多多的氣生根一直垂到地上，好像一條條蛇，風(fēng)一吹，氣生根就好像會動一樣，把我們嚇得哇哇大叫。大樹身上凹凸不平的洞，就像一只只眼睛，很可怕。
走出了樹林，我們就來到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔幫我們墊住了屁股。
經(jīng)過了差不多一個小時，我們有驚無險的走到了草鋪�？墒腔叵肫鸢l(fā)生的事，真的很后怕，不過還是有驚無險。
實踐生活作文17
生活處處有語文，只有在生活實踐中才能更好地提升語文素養(yǎng)。——題記
提升語文素養(yǎng)的途徑主要不外乎：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會生活實踐。在課堂有效教學(xué)和課外大量閱讀的過程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識，只是不斷地進行知識的儲備，而非能真正地理解和更好地將其轉(zhuǎn)化為自身的精神力量、自身的語文素養(yǎng)。我認為只有在生活實踐中才能更好的體會到語文的魅力，才能更好的提升語文素養(yǎng)。
在生活中提升語文素養(yǎng)的方式主要有：聽、說、讀、寫。
不見高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨嘆?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢!如何能體會到千古英雄人物的豪放情懷!不曾有過“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風(fēng)中一帆懸”的和順，只有通過生活實踐才能更好地理解古詩文之韻味，從而提高閱讀理解能力，提升語文素養(yǎng)。
與人交流是一門藝術(shù)，在與人交流的過程中也體現(xiàn)出一個人的語文素養(yǎng)。要想更好地與人交流就要不斷的.提升自身的語文素養(yǎng)!而想要提升自身的語文素養(yǎng)，就要在生活中學(xué)會聽別人說，在實踐中學(xué)會自己說，通過不斷地聽不斷地練習(xí)，才能讓自己聽與說的能力得到提高，從而不斷地提升語文素養(yǎng)，學(xué)會更好地與人交流!
生活中處處都有語文，生活中隨處可見的對聯(lián)橫幅等，都是語文生活化的體現(xiàn)。要在生活中感受和學(xué)習(xí)語文，通過練字、寫對聯(lián)、著文章等方式，不斷提高自己寫的能力，通過寫的能力的不斷提高，來不斷地提升自己的語文素養(yǎng)!
無論是課堂有效教學(xué)，還是課外大量閱讀，最終到要回歸到生活實踐中。只有在社會生活實踐中體會、感受語文的魅力，熏陶自身，在社會生活實踐中不斷提高自身聽說讀寫的能力，才能更好地提升自身的語文素養(yǎng)。
實踐生活作文18
今天，對于五年級的同學(xué)來說，是個非常值得慶祝的一天，可能有人會聽不明白，咦？今天不是星期三嗎？上學(xué)有什么可以值得慶祝的呢？別急，讓我慢慢的解釋給你們聽吧！
這是一個天氣晴朗、陽光明媚的一天，同學(xué)們提著大包小包，正準備趕往青少年實踐基地，校車在路上顛簸前進著，如同一葉小舟在大海中緩沖前行。哇哦！只見窗外那一道美麗的風(fēng)景線，如同一幅令人心曠神怡的圖畫，伴隨著同學(xué)們的笑聲，我們滿懷期待的來到了風(fēng)景迷人的實踐基地。
來到實踐基地，只見這里風(fēng)景優(yōu)美，就像來到了一個美麗的大公園，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了報告廳，進行了一個簡短的歡迎儀式，雖然這個儀式簡短，但并不減少我們對這個實踐基地?zé)釔鄣钠诖�。歡迎儀式結(jié)束之后，我們又參觀了梁豐奶牛場，親手制作了巧克力等活動。
第二天，我們伴隨著起床號子起床了，又是一個朝氣蓬勃的一天，新的一天，新的開始，我們都好開心，伴隨著“嘟嘟嘟”的集中號響起，我們在室長的帶領(lǐng)下集合，開始晨跑，一天之計在于晨，生命在于運動，雖然跑步很累，但是最后我們還是堅持跑到了實踐基地，又享用了一頓豐盛的早餐，享用完畢，我們就回到宿舍休息。過了一會，集合號又響起來了，我們很快的`集中到了指定地點，知道了今天的任務(wù)是去活動教室做蛋糕，老師給我們準備好了材料：雞蛋，低筋面粉，糖，鹽，SP,泡打粉，奶粉，水和油，當(dāng)然還有模具和烤箱，工具材料有很多，做蛋糕的過程也是很精彩的，很有講究，烤箱的火候，材料的多少，都必須嚴格把關(guān)，味道才能做到最好，這里我就不一一的說啦，總之，今天是我很難忘的一天，讓我學(xué)到了很多。
這次難忘的旅途，我們都很開心，是我第一次離開家和同學(xué)們在一起體驗實踐生活，讓我學(xué)會了和同學(xué)們怎樣和睦相處，互相幫助，讓我見識到了實踐基地的有趣和精彩，讓我們學(xué)習(xí)知識，它充滿了正能量，希望下次還能有機會去！
實踐生活作文19
我喜歡上街玩，可我發(fā)現(xiàn)自己的零花錢會以被“燒”的速度飛快地不見。每次上街買東西，我問完價后就掏錢�？粗∝溎歉`喜的眼神，明知里頭有坑，可我還是放不下學(xué)生的.清高，拉不下高傲的臉和小販砍價。
我覺得“燒”錢的速度太快了，這樣下去不行，決定向老媽學(xué)習(xí)砍價的“三寸不爛之舌”。
一天，我?guī)еX來到街上“淘寶”，走著走著，我進了一家小店。店員一看我，就笑瞇瞇地問我：“小朋友，你喜歡什么？這盒積木不錯，我這店新開張，原價15元，賣你10元吧�！�
我心里十分喜歡這積木，但是店員一下子降價了5元，一定還有坑。這次，我可不會掉進坑里啦！我用“三寸不爛之舌”砍起了價：“阿姨，你瞧這質(zhì)量，這塑料……”我羅列出一大堆可能存在和不存在的缺點，說得天花亂墜。阿姨臉色一變，說：“小朋友，10元……”“阿姨，我是個小孩子，攢點零花錢不容易，今天是周末，人多……”阿姨猶豫了一下，有些不耐煩了，大手一揮，說：“行了行了，賣你5元得了。”我欣喜若狂地拿過積木，哈哈，砍價成功，再也不用多花那些冤枉錢了！我?guī)еＯ碌?元錢和積木揚長而去。
最后，我拿5元錢買了一盒雪糕，回家美滋滋地吃著雪糕擺著積木，別提多開心了。
看來，小學(xué)生也要有點商業(yè)意識，買東西得學(xué)會合理砍價。
實踐生活作文20
暑假，媽媽帶著我回湖南一個星期，在出發(fā)前的晚上，媽媽提醒我回來后要準備寫一篇湖南農(nóng)村社會實踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著鄉(xiāng)村公路，去到農(nóng)民伯伯們干農(nóng)活的一個村子里。在田間，隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農(nóng)民伯伯們。由于一直沒有下雨，附近的幾條河都已經(jīng)干涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。之后來到白菜地里用鋤頭將土松開，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我干了還沒到半個小時，已經(jīng)滿頭大汗，衣服也濕透了。
短短的一個上午，讓我深深地體會到：只有貼進農(nóng)民伯伯們的'生活，才會真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。也讓我認識到：我們平時吃的糧食來之不易，那都是農(nóng)民伯伯們付出了血和汗得來的，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
今年3月，我參加了廣州市越秀游泳場體校的游泳隊。在這個暑假的訓(xùn)練中，我?guī)椭叹氉髁艘恍┝λ芗暗墓ぷ�。比如說，每次訓(xùn)練后，我會按照教練的指示收拾訓(xùn)練用的浮板，也會每天在換完衣服后把休息桌上的太陽傘收起。
我很愿意助人為樂。在成長的過程中，我希望自己能為祖國、為社會、為班級做更多力所能及的好事。
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