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成長小學生作文

時間:2022-11-24 05:39:48 關(guān)于小的作文 我要投稿
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【實用】成長小學生作文五篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長小學生作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】成長小學生作文五篇

成長小學生作文 篇1

  在我的成長經(jīng)歷中,總有一些寶貴的回憶伴隨著我,讓我的人生充滿了樂趣。

  我記得有一天,好像是正月初五,年僅九歲的`我從二外婆家吃完午飯回來了。途中在經(jīng)過一個小水庫時,見到有幾個小孩在那里玩。正百聊無賴的我也走了上去湊熱鬧。我們才剛剛玩了一會,就看見一只全身披著紅甲的龍蝦從一個石洞里爬了出來。我們一行四個小孩,眼睛都死死盯著龍蝦,似乎都冒出光來了。我們都想要抓住這條龍蝦,好回家炫耀去。于是,我們都光著腳丫下了水。

  與其他小孩相比,不同的是,小時的我總是“不走尋常路”,因此時常想出超出常規(guī)的方法,也老是鬧笑話,這也成了我人生回憶中一道靚麗的“風景線”。

  這一次我仍然我行我素,想到了“釣蝦”的方法。正當我在尋找釣竿時,其余三個小孩也行動了起來,他們用的是最普遍的“包圍”法。眼看三人的包圍圈越來越小,拿蝦卻任然紋絲不動。我也耐不住性子了,拾起一片碎瓦朝那里扔去,龍蝦似乎被驚醒了,馬上朝我這里游來。我已找到了釣竿……一根掃帚草,龍蝦一剪就剪住了這根“釣竿”。我猛地一收竿,龍蝦就從水里飛了出來。我一把手抄起龍蝦,飛快地跑著。至于我身后,馬上響起了三個孩子的叫喊聲。

  在溫暖的陽光下,四個孩子正在游戲。這或許就是童年的無憂無慮了吧……

  在我童年的記憶中,充滿了這樣樂趣橫生的生活記憶,這些記憶可以讓我的人生更加多彩!

成長小學生作文 篇2

  從前,我只是一個很平凡的男孩,后來有一天,一個同學向我們展示了他的柔道,還說他跆拳道很厲害,把我氣壞了,我立刻報名參加了跆拳道,別說這跆拳還挺難練,我從白帶開始一直練到緑帶了,但只有一次考級讓我記憶深刻,成長故事?季v帶時,我正在試踢,只用了一半的'力氣,就把厚木板踢破了,我很高興自己考上了緑帶。但讓我意想不到的是,考上緑帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此,我經(jīng)過了長時間的勤學苦練,終于掌握了緑帶的動作技巧。我知道,自己馬上就要接受實戰(zhàn)的訓練,我心想著:別害怕,只要有勇氣就會贏!

  過了沒多久,一分鐘的實戰(zhàn)開始了,我牢記教練講的每一個要點,用出全部技巧,終于贏得了最終的勝利。這件事以后,我發(fā)現(xiàn)自己突然長大了,擁有了越來越多的勇氣,成了一名真正的小男子漢。

  這就是我的成長故事,雖然有時覺得很辛苦,但‘’有付出必有回報‘’呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!

成長小學生作文 篇3

  這一個暑假,父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力,為我在省游泳館報了游泳住宿班。

  剛來這個新環(huán)境時,我對家十分思念。但一想,在這里不僅可以學到一項新技能,還可以交到新朋友時,便頗感欣慰。

  游泳課隨即開始。老師先教我們打退,他先在游泳池旁講解,后又在水里示范,最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作,他就讓我們練習了好幾天。

  終于可以下水游泳了?墒,當我站在水邊時,突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想:“萬一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員,再看看老師鼓勵的目光,我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水里,和其他同學一起訓練。

  在訓練時,我多次嗆水,有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了,再這么下去我就嗆死了!”我在休息時,愁眉苦臉地想。但又一想,“如果我逃跑的話,就會被同學們笑話的!堅持就是勝利。堅持下去!”我下定了決心。

  果然蒼天不負有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中,我不僅成功地獲得了榮譽證書,還得到了老師的表揚。

  這次游泳班的'學習我不僅學習了一項體育技能,更重要的是收獲了成長的快樂。

成長小學生作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,兒時,我并非真正懂得這詩句的含義,直到踏入書聲瑯瑯的校園,學習了知識,我才明白,這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯,老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。

  當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候,我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中,令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里,你還是我的老師》的故事,故事真實地講述了在四川5.12大地震中,北川中學的'老師把生的希望留給了學生,把死的危險留給了自己,他們用生命上完了有生之年的最后一課?粗粗,我被深深的感動了,早已淚不成泣。在生死關(guān)頭,老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂,筑起了一座愛的豐碑!我認為老師就是我們學生的“再生父母”,他們用知識和汗水澆灌著我們,才使得我們茁壯成長。

成長小學生作文 篇5

  我的童年是一個快樂時光,可又充滿了各種各樣我不知道的奇怪東西。這不,一只“小怪獸”就來拜訪我家呢! 在一個嚴熱的夏天,我在家里的陽臺上玩耍著,忽然“知了、知了…”的叫聲響起來。

  我好奇地尋覓著那叫聲,看見一個頭帶“頭盔”,身上有一雙翅膀的大蟲子。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它想:“這只小怪獸從哪里來的,剛剛的叫聲是這個小怪獸發(fā)出的嗎?”好奇心驅(qū)使著我摸了一下這只“小怪獸”,結(jié)果“小怪獸”飛起來,嚇得我驚慌失措地跑下樓,大聲叫喊:“媽媽、爸爸有怪獸呀!”爸爸和媽媽聽了,便讓我?guī)。當我再看見“小怪獸”時,興奮地說:“爸爸、媽媽快看,那里,小怪獸就在那里!”爸爸媽媽看見后便哈哈大笑。爸爸邊笑邊說:“這哪里是怪獸,這是一只蟬,只是在夏天時出現(xiàn)的.,并且它并沒有什么危險的!爸爸小時候還把它抓來玩!

  說完,爸爸又不停地笑,笑得肚子都疼了呢!原來,這個東西叫蟬呀,并且也沒有危險,真是虛驚一場呀!想著想著天暗下來,我下樓吃飯了。 在我的成長過程中,會碰到各種有趣的東西。我要多學習,多探索有趣的自然世界,并和小動物們交朋友!

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