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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的往事作文

時(shí)間:2021-07-06 17:07:47 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的往事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的往事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的往事作文

成長(zhǎng)的往事作文1

  我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印,每一個(gè)腳印大小不同,深淺不同,但卻有著不一樣而難忘的故事。

  20xx年xx月x日,我從媽媽的肚子里來到了這個(gè)美麗的世界,剛出生的我一直哇哇大哭,但是我知道媽媽生我下來不容易,一歲的時(shí)候,我努力的學(xué)走路,剛開始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的,下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢!

  兩歲的時(shí)候,我想學(xué)爬樓梯,媽媽就慢慢的教我,我記得有一次我想從樓梯上下來,我大哥和二哥在打游戲,我叫他們帶我下樓,他們不同意,我自己一個(gè)人從樓上走到樓下,走到了一半,我像一個(gè)小圓球一樣,滾了下去,摔了個(gè)正著,但我就不哭,自己灰溜溜的爬起來,剛好有客人在坐,我抬頭一看,那些叔叔阿姨們正望著我,哈哈大笑,四歲的時(shí)候,媽媽送我去幼兒園,剛開始見老師,我就哇哇大哭,一直跟媽媽說,我不想讀幼兒園,在幼兒園里,我不停的哭,不停的鬧,后來我一共轉(zhuǎn)了五個(gè)幼兒園!八歲的時(shí)候,我應(yīng)該上一年級(jí)了,我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì),我本來是有被選去參演的,但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家,外婆的腿腳不方便,所以我就去不成了,記得當(dāng)時(shí)我還一直一直抱怨外婆,為什么不帶我去呢?也許在那場(chǎng)表演會(huì)上,我還能拿個(gè)第一名呢!我九歲的時(shí)候,轉(zhuǎn)到了市里,一所比較好的小學(xué)讀二年級(jí)了,剛來到一所新的學(xué)校,沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué),陌生的背影,我有點(diǎn)發(fā)蒙了,從一年級(jí)到新來的學(xué)校,讀到四年級(jí),我的成績(jī)都非常的優(yōu)秀,但不知為什么從五年級(jí)開始,我的成績(jī)就不斷的下滑,后來在我的輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下,我重拾學(xué)習(xí)的信心,成績(jī)也略有上升,還參加過比賽獲得二等獎(jiǎng)!

  那些成長(zhǎng)的往事,好比大壩里的水,每當(dāng)打開閘門,那些難忘的童年往事就涌上心頭,我不斷的.在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng)往事也一定會(huì)更加的精彩!

成長(zhǎng)的往事作文2

  我們每個(gè)人都有往事,也都有成長(zhǎng)的往事。

  我在草地上玩耍,又是蹦又是跳,我和疲倦想睡上一覺,一陣風(fēng)吹過把我蘇醒。讓我找到了我要去的地方。

  秋天來了,風(fēng)兒從我身邊吹過指引著我的歸宿。他在我的耳邊說:“好孩子,快到大地媽媽的身邊去,它能讓你溫暖,讓你忘記疲倦!

  大地媽媽接過我,他用愛給我蓋上厚厚的棉被,讓我度過嚴(yán)冬,讓我感到溫暖。我在他的懷抱中睡去。

  春天來了,春雨落到土壤上分成許多細(xì)小的水滴,水滴透過土壤輕輕地喚醒我,我用盡全身的力量從土壤中掙脫出來。

  讓我在大地上自由歡快的玩耍,春風(fēng)把我的秀發(fā)吹起像一只手一樣在空中舞動(dòng)。讓我感到放松,無拘無束。

  炎熱的夏天讓我感到煩躁,我走到小溪旁在哪里玩水,讓我知道水涼爽。我跟著小溪我走啊走!經(jīng)過一片樹林,大樹上面萌發(fā)出翠綠的嫩芽,有的成了一片葉子

  看到這片葉子是,突然腦海中上顯出我長(zhǎng)大了,一天天的成長(zhǎng)。我把葉子小心翼翼的在下來,拿過一本書把葉子夾在書中我最喜歡的文章中,當(dāng)我每次打看這本書是我總會(huì)想起那時(shí)的往事。

  又一次我再次翻開這本書時(shí),葉子已經(jīng)枯黃死去,不像當(dāng)年最先長(zhǎng)大的葉子,那片葉子在樹干上多么的高貴可是現(xiàn)在已經(jīng)成了滿地都能撿到的普通葉子。

  但這片葉子有故事有我成長(zhǎng)經(jīng)歷的故事。這是他與滿地都是的普通葉子的區(qū)別。

  回憶成長(zhǎng)的往事時(shí)那已經(jīng)是死去的人生。

  是秋風(fēng)給我指引歸宿,是土壤個(gè)我溫暖讓我度過慢長(zhǎng)的嚴(yán)冬。是春雨把我從睡眠里喚醒讓我知道春天的到來。是炎熱的夏天讓我知道水的涼爽。

  是水流指引著我來到樹林讓我看到了一片葉子,成長(zhǎng)歷程的葉子,回憶往事的葉子,是他讓我每次翻開書就能回憶我死去的成長(zhǎng)往事。

  感謝你們讓我有那么美好那么值得高興的往事。感謝四季感謝你們讓我一天天的成長(zhǎng)。

  秋風(fēng)是指引我的人,大地時(shí)哺育我的人,春雨是喚醒我的人,你們是給我成長(zhǎng)的前提,讓我回憶往事的前提。

成長(zhǎng)的往事作文3

  我的成長(zhǎng)很快樂,有許多讓我開心的往事。這些往事成就了我不斷長(zhǎng)大。

 。ㄒ唬┳侥圉q

  夏天的田地里,泥鰍就像魚兒一樣時(shí)常躍出水面。我們幾個(gè)小伙伴來到田間玩耍,看到田地里的泥鰍,我們立刻不約而同的找來一個(gè)瓶子,下到泥田里開始捉泥鰍。我們把各自捉來的泥鰍放在一起,回到家大家共進(jìn)“晚餐”。

  這是兒時(shí)的往事,它多么的有趣。它伴隨著我的成長(zhǎng)。

 。ǘ┩低凉

  炎熱的夏天,讓人的全身不斷冒著汗水,熱得讓人受不了。在我們一群小伙伴的幾天前的“偵察”下,我們發(fā)現(xiàn)了有一家地里種著土瓜,而且已經(jīng)成熟了。在這烈日的中午,我們正在議論著怎樣去偷。就在這時(shí),我們當(dāng)中的一個(gè)伙伴說了一句話:“現(xiàn)在就去偷吧,現(xiàn)在熱,地里干活的人都回去休息了,我們現(xiàn)在去偷,肯定不會(huì)被別人抓住的”。就是他的這句話,我們?nèi)ネ盗恕?/p>

  我們?cè)诘乩锆偪竦摹疤汀敝,沒有注意后面那突如其來的“危險(xiǎn)”,我們被主人抓過正著。我真想不通我們?yōu)槭裁磿?huì)被抓住,或許我們前幾天來“偵察”時(shí)已被盯住,總之,這次是要“倒大霉”了。

  這也是兒時(shí)的往事,它多么的“滑稽”。它也伴隨著我的成長(zhǎng)。

 。ㄈ┳ネ米

  那是一年的冬天,天下著鵝毛般的大雪,我們兒時(shí)的伙伴又出發(fā)了,這次的目的地是積雪的樹林里。我們一行五人來到樹林里,尋了好半天,連只兔子毛都沒發(fā)現(xiàn),于是只好返回。在回來的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只死兔在路邊,我們撿起它來非常高興,雖然沒有抓到活兔子,但得只死兔子也不錯(cuò),總比什么都沒得到的好吧。

  這更是兒時(shí)的往事,它多么的“神奇”。它更伴隨著我的成長(zhǎng)。

  每經(jīng)歷一件事,我就每“長(zhǎng)大”一次。在我的成長(zhǎng)中又快樂了一次。人生無處“不往事”,人生無處不成長(zhǎng),人生無處不快樂。

成長(zhǎng)的往事作文4

  每個(gè)星期一,鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國(guó)旗下奏樂。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員,我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲,一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。

  二年級(jí)的時(shí)候,賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝,反應(yīng)過來后又很不情愿?刹磺樵敢驳脜⒓友,我只好拿起小鼓練起來,沒想到這一練就是三年!剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂譜讓我練習(xí),當(dāng)時(shí)的我出類拔萃,在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出,成了老師表揚(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后,我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了?墒菚r(shí)間久了,我的新鮮感和最初比起來明顯淡了,我開始厭倦了這種千篇一律的生活:每天一放學(xué)后就得去練習(xí),練得腰酸背疼;星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí),練得腰酸臂軟;每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩,而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間,我真的很累,很辛苦,很想放棄,覺得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。

  我又仔細(xì)想了想這件事,若有所思:練了那么久,都要比賽了又說放棄,實(shí)在是太可惜了。如果真的放棄了,那之前的努力不就白費(fèi)了嗎?我想通了,從那以后我開始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中,雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦、很累、很煩,可我再也沒有想過要放棄。

  冬天,我頂著瑟瑟的寒風(fēng),站在操場(chǎng)上,用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著,盡管迎面而來的寒風(fēng)像刀子一樣刮過,臉頰早已失去了知覺,可我知道:我不能放棄!夏天毒辣辣的太陽照射著大地連知了都不愿再多叫一聲,可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流,汗水早已浸濕了我的衣服,可我知道:我不能放棄!課間,我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子;放學(xué)后訓(xùn)練時(shí),我與其他樂器的同學(xué)一起合奏;回到家吃飯時(shí),我也會(huì)用筷子在桌子上敲擊著……

  經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練,我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽,終于取得了第一名的好成績(jī),并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已,激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑,歡呼。

  望著手中的小鼓,聽著大家一起合奏的聲音,我頓時(shí)思緒萬千。

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