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關(guān)于老照片四年級(jí)作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老照片四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老照片四年級(jí)作文 1
外婆家墻上掛著一個(gè)玻璃相框，相框里整理的排列著一排泛黃的黑白色老照片。外婆沒(méi)事的時(shí)候常常會(huì)站在相框前深情地微笑細(xì)看。
懂事后，我開(kāi)始仔細(xì)觀賞相框里的照片。那是一張張帶有歲月痕跡的照片，有外公和外婆的合影，有媽媽?xiě)驯r(shí)候阿姨的照片，還有太公太婆的'照片。我最喜歡的是一張4寸的黑白照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是她6歲的時(shí)候第一次去上海走親戚時(shí)在上海動(dòng)物園拍的。照片上，在暖暖的陽(yáng)光下，媽媽騎在一匹駿馬上，手抓著韁繩，笑得很開(kāi)心。
外婆和外公就站在馬邊上望著媽媽。那一刻表現(xiàn)出來(lái)的氛圍給我一種深深的溫馨感。我不由地想起，小時(shí)候爸爸媽媽常常帶我出去玩，或背著我，或抱著我，就算我發(fā)點(diǎn)小脾氣，他們也一點(diǎn)都不嫌我煩。我想這就是父母對(duì)子女深深的愛(ài)吧，暖暖的，經(jīng)久不變。
照片是歲月的定格，每一張承載著如歌歲月的老照片，都是一段讓人懷舊思今的美好回憶。
老照片四年級(jí)作文 2
時(shí)間一去不復(fù)回，以前的事情有的已經(jīng)忘記，有的還記在腦海中。但我們可以用相片來(lái)記錄那些美好的回憶。
我就有一張令我難忘的照片，下面我就講講我那張七歲的照片吧。時(shí)間都回來(lái)了，我仿佛又回到了那一天……
那是一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯，媽媽笑著給我說(shuō)：“今天我們要去白洋淀�！蔽伊⒖虤g呼雀躍激動(dòng)不已。我們?nèi)胰碎_(kāi)車(chē)來(lái)到白洋淀，一下車(chē)就看到萬(wàn)里無(wú)云的天空下，一個(gè)很大的湖，上面一大片碧綠的荷葉，荷葉上開(kāi)滿了粉紅的荷花，那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹，湖面上泛起了層層漣漪，我們不禁感嘆這里的風(fēng)景真是太美了。我們坐小船來(lái)到一個(gè)小房子的.旁邊，聽(tīng)說(shuō)那里有玩水上摩托的項(xiàng)目。媽媽帶我去買(mǎi)了票，我穿著救生衣，鼓足勇氣上了摩托船上。剛開(kāi)始心里有點(diǎn)害怕，心想可別給我甩到湖里去了。開(kāi)始啟動(dòng)了，湖面上的風(fēng)吹到我臉上，我緊緊的握住方向盤(pán)，船尾激起一層層潔白的浪花，跑了一圈覺(jué)得還挺好玩的，不禁張開(kāi)嘴說(shuō)：“好刺激呀！”正在我享受這興奮的時(shí)刻，媽媽眼疾手快的拍下來(lái)我這張照片。
非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)谜掌o我留下了很多美好的回憶。等我以后長(zhǎng)大了。我要好好的照顧他們，愛(ài)戴他們，也用照片記錄他們的幸福時(shí)光！
老照片四年級(jí)作文 3
這張老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。
八十年前的這一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，來(lái)來(lái)往往的人們川流不息。人群中一位爸爸提著旅行箱，他的身邊是抱著兩三歲小男孩的媽媽?zhuān)患胰谶呑哌呎f(shuō)著笑著，一定是為即將坐上火車(chē)，回到日思夜想的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到久別的親人而高興吧。
突然，天空中傳來(lái)陣陣刺耳的“嗡嗡”聲，是日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了。緊接著，凄厲的防空警報(bào)也響起來(lái)。沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，天空中就接二連三地砸下了許多炸彈，到處是震耳欲聾的爆炸聲、建筑物的倒塌聲和人們的慘叫聲。不一會(huì)兒，火車(chē)站就像變魔術(shù)似的徹底變了樣：倒塌的房屋，彎曲的鐵軌，破碎的車(chē)廂，傾斜的站臺(tái)，傷亡的人們，無(wú)不
述說(shuō)著侵略者的兇殘。
站臺(tái)的廢墟邊，坐著一個(gè)受傷的小男孩。他的.腳被炸掉了，臉上血肉模糊，身上流著鮮血，兩手不停地在空中亂抓亂撓，張大嘴巴連聲哭叫著“爸爸，你在哪里！媽媽?zhuān)靵?lái)抱我！……”
這個(gè)小男孩不就是被爸爸、媽媽抱著去乘火車(chē)的嗎？小男孩受傷了，他的爸爸、媽媽呢？是被鬼子炸死了？還是被破磚破瓦埋住了？誰(shuí)也不知道！但我可以肯定的是，他們一定是在飛機(jī)轟炸時(shí)，與自己心愛(ài)的孩子失散了。
小男孩的身邊橫七豎八地躺著一具具尸體。有的腦袋炸飛了，有的手臂炸碎了，有的腿腳炸沒(méi)了，還有一個(gè)老奶奶，肚子被炸開(kāi)了，腸子流了一地……真是慘不忍賭。
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少幸福美滿的家庭瞬間破滅，殘暴的日本鬼子，讓多少 孩子無(wú)家可歸�。�
善良的人們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)制止戰(zhàn)爭(zhēng)！一起行動(dòng)起來(lái)播下和平的種子，讓全世界開(kāi)滿美麗的和平之花！
老照片四年級(jí)作文 4
在我們語(yǔ)文課本里有一張?zhí)厥獾恼掌�，這張照片是在1937年8月28日被記者拍下來(lái)的，當(dāng)時(shí)日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)站。
照片呈現(xiàn)的是這樣一幅畫(huà)面：廢舊的火車(chē)站，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地都是碎磚碎瓦，在彎曲軌道中央坐著一個(gè)嚎啕大哭孩子。
我心想：小孩子當(dāng)時(shí)是多么無(wú)助，還是幼兒就要獨(dú)自面對(duì)眼前這種人間悲劇，濃煙滾滾的車(chē)站里，爆炸聲讓小孩陷入萬(wàn)分恐懼。此時(shí)此刻，不知道小孩的父母身在何處？處境如何？不知道將來(lái)孩子的命運(yùn)如何，有可能被炸彈炸死，也有可能被好心人收養(yǎng)，還有可能被日本侵略者抓住，成為一名俘虜。
想想我們現(xiàn)在的生活，是多么的`幸福。有明亮寬敞的教室，有整潔的課桌。校園里有長(zhǎng)滿茵茵綠草的草地，我們可以在上面盡情玩耍，要是當(dāng)時(shí)的孩子也有這樣的幸福生活，那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。
看完這張照片，讓我想到當(dāng)時(shí)的中國(guó)是多么落后，不能保護(hù)自己的國(guó)家，就會(huì)被外國(guó)侵略者欺凌。為了建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的祖國(guó)，使人民免遭禍害，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
老照片四年級(jí)作文 5
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，一個(gè)大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車(chē)到外地避難，過(guò)一陣子再回來(lái)。
誰(shuí)也沒(méi)料到，不幸的事就發(fā)生在他們身上了。他們剛要上火車(chē)，從空中掉下了一個(gè)巨大的導(dǎo)彈，那一刻，小男孩的父母丟下行李，把他藏在一個(gè)石板后面，只聽(tīng)“嘭”一聲，人全都被炸死了，火車(chē)站立馬灰飛煙滅。過(guò)了一會(huì)兒，孩子爬了出來(lái)，他坐在冰涼的地上，摩擦著兩只小腳丫，往兩邊望了望，卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)活著的人，只看見(jiàn)被廢墟壓在底下的人。
他感覺(jué)很無(wú)助，他哭喊著：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀难�？我怕，嗚嗚嗚……！”他望著自己那冰涼的腳丫，流著淚，他很無(wú)助，他已經(jīng)沒(méi)有了父母，再也沒(méi)有人會(huì)將他抱在溫暖的懷里。
如果我是那個(gè)可憐的孩子，我一定會(huì)想辦法活下去，度過(guò)這場(chǎng)難關(guān)。等長(zhǎng)大后為所有的中國(guó)人報(bào)仇雪恨，但不是用蠻橫，而是發(fā)明更多先進(jìn)的科技，來(lái)打敗他們，要讓可惡的日本人知道，我們中國(guó)人不是好欺負(fù)的'，更不是弱小的！
日本人這么欺負(fù)我們中國(guó)人，有些中國(guó)人為了保自己的性命，反而出賣(mài)自己的國(guó)家，去幫助日本人，說(shuō)以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了發(fā)明更多的武器去消滅敵人，要用靈活的頭腦去對(duì)付他們。
老照片四年級(jí)作文 6
雨在默默地下，透過(guò)窗臺(tái)，仿佛又看到了那個(gè)童年時(shí)代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的回憶之中······
我翻出了這樣一幅照片，那時(shí)是我們?nèi)腙?duì)時(shí)拍的，同學(xué)們各自做著不同的姿勢(shì)，王逸昊露著笑臉，手坐著一個(gè)“V”;周越在胸前做了個(gè)“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地?cái)D出一個(gè)位來(lái)，好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里，我們總能看到：曾經(jīng)，我們是多么快樂(lè)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了煩惱，沒(méi)有了當(dāng)年的快樂(lè)。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當(dāng)年的夢(mèng)想與渴望，今天只能化作心中的.低語(yǔ)。不過(guò)當(dāng)你再一次翻開(kāi)這塵封已久的老照片，是否都會(huì)有一些欣慰與感動(dòng)呢?時(shí)間已過(guò)去很久，也許那時(shí)你在想什么都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的童年、我們的夢(mèng)想、我們的快樂(lè)留住了。
我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無(wú)足措，六年過(guò)了，一眨眼就過(guò)了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門(mén)。我不禁發(fā)問(wèn)：“我們還會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)幾年后再一次翻起這老照片，又會(huì)有什么樣的感慨呢?”
似水流年，了無(wú)蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬(wàn)千。
老照片四年級(jí)作文 7
暑假里，我在鄉(xiāng)下奶奶家可真無(wú)聊，有一天爺爺看到了我無(wú)精打采的樣子，便決定帶我看一看他們小時(shí)候的老照片。
不一會(huì)兒，爺爺就從儲(chǔ)藏室里拿來(lái)了兩大盒照片，盒子很破，看得出來(lái)已經(jīng)有幾十年了，于是我迫不及待地打開(kāi)了盒子，哇噻！一張張黑白的照片，都舊得發(fā)黃了。我小心翼翼地拿出來(lái)翻看著，嘿嘿！這張有意思，這是爸爸小時(shí)候的，他拿著一個(gè)大蘋(píng)果笑嘻嘻的，爺爺告訴我，這張照片是1979年爸爸滿月的.時(shí)候照的。我又翻了翻，拿出了一張比較清晰的照片，這張是爸爸和伯伯一起照的，看上去和我一樣大，爸爸坐在雪橇上，伯伯拿著兩根木棍，看到這兒，我禁不住想起了鄉(xiāng)村冬天的美好生活。我又一張一張地翻著，一張一張地幻想著……
看完了老照片，我又把它放回了儲(chǔ)藏室，腦子里還時(shí)不時(shí)地會(huì)有照片出現(xiàn)，我一定不會(huì)忘了這些有趣的老照片，并希望爺爺永遠(yuǎn)珍存起來(lái)，也希望把我的照片放入其中，再過(guò)若干年后，再和下一代們共同欣賞那時(shí)的老照片。
老照片四年級(jí)作文 8
放在我面前的這張照片，是銀裝素裹的世界。在白茫茫的雪地上，一位小男孩正和胖嘟嘟的小雪人玩呢！這個(gè)小男孩就是我，這張照片是2011年，我和爸爸在大門(mén)口照的。
那年下大雪，我和爸爸、媽媽在大門(mén)口堆了一個(gè)小雪人，我先團(tuán)了一個(gè)大雪球，在地上滾呀滾，最后滾成了一個(gè)大雪球。我們用紐扣當(dāng)作它的眼睛，紅布條當(dāng)作嘴巴，蘿卜頭當(dāng)作鼻子，樹(shù)枝，掃把當(dāng)作手，最后我又把我不要的圣誕帽給它戴上，把爸爸不打的`領(lǐng)帶給它打上，就這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人出現(xiàn)了。
看著我自己堆的雪人，我心里很高興，爸爸叫嚷著要給我和小雪人合影。幾天后，天上又下起了大雪，把我的小雪人徹徹底底蓋住了，我非常氣憤，抬起腳就往雪堆上踩，三兩下就被我徹底踩碎了。
每次看到這張照片，就會(huì)想起那天的大雪，那個(gè)小雪人，真希望今年冬天也下一場(chǎng)大雪，這樣，我就能堆一個(gè)更可愛(ài)的雪人了啦！
老照片四年級(jí)作文 9
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者空襲上�；疖�(chē)南站時(shí)，拍下來(lái)的真實(shí)情景。
看到這張照片時(shí)，內(nèi)心無(wú)比震撼。腦海中立刻還原出當(dāng)時(shí)的情景：一家人在火車(chē)站里候車(chē)，忽然，凄厲刺耳的防空警報(bào)驟然響起，空中出現(xiàn)了侵略者的飛機(jī)，整個(gè)火車(chē)站頓時(shí)亂作一團(tuán)，人們爭(zhēng)相逃命。罪惡的'子彈射向無(wú)辜的手無(wú)寸鐵的平民，一枚枚炸彈從天而降，在轟，轟，轟的巨響中，橫尸無(wú)數(shù)，血流成河，原本繁華的上�；疖�(chē)南站，頃刻間化為廢墟
人們四散而逃，空蕩蕩的站臺(tái)上只剩下一個(gè)跑不動(dòng)的小孩，他衣不蔽體，遍體鱗傷，孤獨(dú)地坐在被炸毀的鐵路上嚎啕大哭。他哭喊著尋找爸爸媽媽?zhuān)墒菂s無(wú)人回應(yīng)。他所有的親人，都已經(jīng)在火海中喪生。原本幸福的家庭，頃刻間支離破碎。
當(dāng)硝煙散盡的時(shí)候，悲慘的小孩已永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。這張照片，曾經(jīng)在國(guó)際社會(huì)引起震動(dòng)和震撼，不久，美國(guó)正式參戰(zhàn)，全世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕
老照片四年級(jí)作文 10
早晨起來(lái)，我翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾，那美好的畫(huà)面，又浮現(xiàn)在我的眼前……
照片上的景色很美。遠(yuǎn)處，有許多高大的樹(shù)木，樹(shù)木的旁邊有一片湖，湖的中心有一個(gè)小船，小船上有一個(gè)可愛(ài)的女孩，那個(gè)女孩就是我。我驚喜地看著湖面上的小魚(yú)，嘴張的.都能裝下一個(gè)面包了。
我坐在小船上，湖上有許多小天鵝，它們會(huì)游到你的船邊，還會(huì)張開(kāi)翅膀，有趣極了!我的雙手在掌控著小船上的方向盤(pán)，每當(dāng)拍照時(shí)，媽媽總會(huì)在旁邊拉著我，生怕我掉下去。
小船一點(diǎn)點(diǎn)地向前開(kāi)著，駛過(guò)的湖面上都會(huì)激起一圈波紋，它們?cè)诤骘w舞著!現(xiàn)在想想，還真是快樂(lè)啊!
回憶，可真是讓人難忘!幾年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了。但在我生病時(shí)，媽媽還會(huì)背我;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄時(shí)，媽媽也會(huì)一直鼓勵(lì)我，媽媽真?zhèn)ゴ?而這張照片里也飽含了媽媽無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心，我要一直保存著。
老照片四年級(jí)作文 11
開(kāi)抽屜，無(wú)意間看到在角落里有一本孤獨(dú)的相冊(cè)。輕輕擦去封面上那層淺淺的灰，翻開(kāi)時(shí)掉出了一張老照片。
照片上的我大約兩歲，扎著兩個(gè)小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著晶瑩的淚珠�？粗@張老照片，我不禁疑惑，這是什么時(shí)候的事呀于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽看著照片笑了起來(lái)，給我講起了這張老照片中承載的故事。
一個(gè)晴朗的日子里，我和爸爸媽媽一齊到公園玩。淘氣的我一不細(xì)心摔了一跤。摔到地上后，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒�？墒悄菚r(shí)，爸媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，爸爸只是平靜的說(shuō)了一聲，沒(méi)事兒，自我爬起來(lái)。我傻傻的.坐在地上，一看爸媽都可是來(lái)幫我，便委屈的哭了起來(lái)。慢慢地我細(xì)心翼翼的站了起來(lái)，可是仍然在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來(lái)。
此刻來(lái)看這件事，也不會(huì)再感到悲痛、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的我在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，變得更堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立了。
看著這張老照片，我不禁笑了。
老照片四年級(jí)作文 12
這是一張記錄我童年快樂(lè)回憶的照片。照片上是我和我的好朋友在沙灘上撿貝殼。笑容在我們臉上綻放。背后是蒼茫的大海和蔚藍(lán)的天空。非常美麗！
那還是在我四歲那年的暑假，爸爸為了帶我們避暑，決定去海邊。海邊？我還沒(méi)有去過(guò)呢！一聽(tīng)這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。一道海邊，我和好朋友急不可待地就要下水。“你會(huì)游泳么？敢這么下去？”還是媽媽拉住了我，給我套上了游泳圈。這下，我們就在海里瘋玩了起來(lái)。開(kāi)始，感覺(jué)海水冰涼冰涼的，不過(guò)一會(huì)兒就適應(yīng)了。
我們?cè)诖蛩掏娴瞄_(kāi)心，突然我的'腳被什么硌了一下，仔細(xì)一看，原來(lái)是一枚精美的貝殼。媽媽告訴我，沙灘里有很多呢！這下，我們倆又活干了，我們倆細(xì)心地用腳摸索著。不是有“戰(zhàn)利品”。我們還要品評(píng)一番。就在我們興奮地分享戰(zhàn)果時(shí)，爸爸“咔嚓”一下，拍下了這張照片。
這張照片是我童年快樂(lè)的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記著它！
老照片四年級(jí)作文 13
有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊(cè)了呢？半年，一年，甚至更長(zhǎng)。彈去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶的色彩。
老舊照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些泛黃的相冊(cè)夜里，飄出一縷縷陳年的味道，那是3年前的笑聲，那是3年前暖金色的陽(yáng)光，那是好似白駒般飛速的光陰�？粗@一張照片，咦？你瞧哪一個(gè)是我呢？還可以認(rèn)出我來(lái)嗎？沒(méi)錯(cuò)站在一群孩子中間的那個(gè)活潑可愛(ài)的.男孩就是偶。呵呵那是我還是比較幽默的。為此班里的同學(xué)同學(xué)都叫我哈哈蟲(chóng)，他們都喜歡我給他們講的笑話，照片里有一種融洽的同學(xué)關(guān)系，和積極向上的輿論氛圍。
俗話說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”�；叵肫�3年前同學(xué)們?cè)谝粔K學(xué)習(xí)互幫互助讓我十分懷念，我們?cè)谝黄鹜嫠Ｒ黄疰覒�，這時(shí)都在這張老照片上浮現(xiàn)了。
老照片四年級(jí)作文 14
今天，我在整理書(shū)抽屜的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照相，里面有個(gè)小男孩在池塘邊聚精會(huì)神地在釣魚(yú)。那是誰(shuí)呀？我覺(jué)得很奇怪，就連忙去問(wèn)爸爸。爸爸笑呵呵地跟我說(shuō)："那就是我啊，你的爸爸。"我聽(tīng)后大吃一驚，那真是我的爸爸嗎？
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，皮膚黑溜溜的，簡(jiǎn)直就像個(gè)非洲小男孩。而且沒(méi)有戴眼鏡，看上去年齡比我大一點(diǎn)點(diǎn)，大概十歲左右，長(zhǎng)得比我還要瘦一點(diǎn)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)候爸爸還小，生活在農(nóng)村里，過(guò)著非常貧窮的日子。平時(shí)吃飯的菜也很差，一般好幾天才能吃到魚(yú)肉。那天，天氣非常好，爸爸想吃魚(yú)，他就自己做了一副釣魚(yú)竿，來(lái)到村口的.池塘邊釣起魚(yú)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，他最后釣到了一條大魚(yú)呢。
這張照片還有這樣一個(gè)故事啊，想想我們現(xiàn)在的生活，不愁吃不愁穿的，還能在這么好的學(xué)校讀書(shū)。我們真地要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活��！
老照片四年級(jí)作文 15
那是一張?jiān)谔﹪?guó)旅行的照片，那是一張幸福的照片，永遠(yuǎn)在我的心中。
照片里，是我、妹妹、媽媽還有爸爸。媽媽穿著一條紅色的裙子，一件白色的防曬衣，戴著一頂棕色的帽子，左手扶著帽子，轉(zhuǎn)眼，就變成了十七八歲的少女。爸爸和媽媽靠在一起，爸爸戴著一副墨鏡，身上穿著長(zhǎng)頸鹿圖案的白襯衫，穿著一條大象褲，她的笑容很燦爛。我和妹妹靠在一起，站在他們前面，我圍著一條彩色的紗籠，穿著一件黃色帶小黑點(diǎn)的衣服，我的'兩只手，像提裙子一樣提著紗籠，我的脖子上掛著我的手機(jī)，我妹妹不知道在干什么，頭偏著看左邊，她穿了一件白色上面有花的裙子，她扎的頭發(fā)是最好看的，因?yàn)槭菋寢屧摹?/p>
我們后面有一棵棵高大有茂密的三角形樹(shù)，我們的右后方有一個(gè)涼亭，左后方是塔。
啊，多么美好的一張照片。
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