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在實踐中成長作文16篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的在實踐中成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在實踐中成長作文 1
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一本采訪本，一支記錄筆，一個小背包小小物件陪我走在社會實踐的路上。隨著機場觀看飛機起落，伴著盆景聆聽白鳥歡鳴，我學會了用眼觀察生活，用心感受世界，用筆書寫感悟。
寄跡香江懷梓里，經(jīng)商回國念僑鄉(xiāng)。我穿梭于靈水古村落，用雙手觸摸著這一方歷史文化的遺存：紅磚白墻的大夫第，“燕尾式”的閩南古式大厝，“中西合璧”的番仔樓古樸而寧靜，悠久而迷人，漫步其間，領略著古村落的古韻鄉(xiāng)愁。
科學是一種強大的智慧力量。我“進軍”誠毅科技館，贊嘆科技的神奇�！靶请H探索”區(qū)域中，近距離感受“神舟飛船”的神奇，為祖國的.科技騰飛點贊；5D影院中，與時空穿越旅行來場美好的約會，領略了科技與人類生活的緊密結(jié)合探索其間，感受祖國的日新月異。
生平多閱歷，胸中有丘壑。在小讀者見面會上，“動物小說大王”沈石溪告訴我“生活是創(chuàng)作的源泉”；在文具用品有限公司中，我見證了“學習小伴侶”的來之不易；在“靈玲國際馬戲城”，我領略了何為“臺上一分鐘，臺下十年功”我將繼續(xù)“走遍天下”“筆錄見聞”，讓自己成為一名合格的小記者！
在實踐中成長作文 2
懷著激動的心情，我們坐上了開往基地的大巴。帶著我們的期盼，初中階段的最后一次社會實踐活動即將拉開帷幕。
等待的時光總是美好而漫長的�？粗嚧巴庾儞Q的景色，我的思緒也在不斷地跳躍�！暗搅�！”不知是誰吼了一嗓子，惹得同學們紛紛從座位上站起來向車窗外望去。果真，“正光基地”幾個大字，印入了我們的眼簾。排好隊，教官向我們介紹了今天的活動安排：上午聽講座，中午野炊，下午走鐵索、爬云梯活動。
野炊是我們期待的，但卻不是給我留下深刻印象的活動。讓我感觸最深的活動是——走鐵索。
當我們手忙腳亂地野炊完，教官便帶領著全班同學去往不同的項目體驗。我們的.第一個體驗項目就是——走鐵索。不少同學在教官為我們演示時腳就開始發(fā)軟，但看見一個個同學又快又穩(wěn)地走過去后，又紛紛跑去排隊。我也是其中的一員，即害怕又想去。終于，理智占了上風，我也去排到了隊伍的最后。
看到前面的同學穩(wěn)穩(wěn)地走在鐵索上，神態(tài)自若，談笑風生，有時還故意晃一晃，炫耀自己膽大，我們便以為這很簡單�？墒�，當我爬上了兩米多的平臺后，雙腿就開始發(fā)軟�！白甙��！苯坦贋槲蚁瞪习踩K后不再管我，命令著。望著腳下粗略手指的鐵索，無處著力，我的雙腿不由自主地抖了起來。“��！”我好不容易鼓足勇氣邁上鐵索，卻因為腳下不�；蝿拥蔫F索嚇得尖叫了起來。我開始后悔了，真想退回去�；仡^看看身后跟上來的同學，只有硬著頭皮往前挪動。
“媽呀！”我一邊尖叫，一邊緩緩向前走。走到鐵索的中間，更是感覺腳下沒有任何的依靠，除了兩手拼命的抓住上方的繩索，別無他法。前也不是，退也不能，記得我眼淚都快要掉下來了。“別怕別怕，小步小步地往前走吧。沒關(guān)系的，你腳踩得很穩(wěn)的。”正在我無助的時候，老師站在我的斜下方鼓勵我，“要看前方，不要看地面�！蔽曳�(wěn)定了情緒，仍然顫抖著，按照老師的指導，一步步向終點邁進……
在我如釋重負地擦掉頭上的汗水的同時，我也明白了一個道理：在以后的人生道路上，不僅要踏踏實實地將腳下的每一步踩穩(wěn)，而且要打開眼界，放眼未來！
汗水伴隨著收獲，實踐鍛煉了我們，教導我們?nèi)绾纬砷L。在實踐中鍛煉，才會變得堅強；在實踐中磨煉，才會獲取經(jīng)驗；在實踐中考驗，才會懂得堅持。
在實踐中成長作文 3
“耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇安逸” 時間過得真快如白駒過隙，九年級中招的第一戰(zhàn)役實驗考試已完美落幕，實驗訓練的點點滴滴，我仍記憶猶新，腦海的一幕幕都在我眼前生動出現(xiàn)。
短短兩周，僅僅14天，卻讓我刻骨銘心，在這短短14天里，我的大腦每天都高速運轉(zhuǎn)，我的眼睛始終全神貫注，我的耳朵始終在傾聽，大腦的每一個細胞都在燃燒，我如此努力是因為我知道這場戰(zhàn)役我一定得贏，從剛開始的懵懂無知到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，誰不說變化大？從剛開始的看一步做一步到現(xiàn)在已把過程熟記于心，誰說我不努力？當我切切實實站在考場上時，突然襲來的茫然感，讓我不知所措我突然想起考前歷史老師強調(diào)講解的菜豆種子�；瘜W老師一遍又一遍的提醒，我深呼一口氣內(nèi)心漸漸平靜下來。看到考題我內(nèi)心不禁雀躍起來，因為早上我把這實驗做了兩遍，現(xiàn)在可謂成竹在胸，我在腦海里不斷演練實驗步驟，然后口哨聲響起，“開始考試”我有條不紊地做實驗，最后評分，看著老師在卷子上打下一個紅紅的30 分，內(nèi)心的喜悅躍然臉上，14天的'努力得到了回報。在我人生道路上的這次不平凡的經(jīng)歷讓我體會到成長的苦與甜。
年少，是我們可以拼搏的資本，少年更要奮發(fā)圖強，讓誓言成為現(xiàn)實，讓未來不再遙遠。在實踐中成長，正如那句話：我成長，我快樂！
在實踐中成長作文 4
呀！今天五（6）班真熱鬧啊，哦！原來同學們在開展包餛飩的綜合實踐活動，讓我們聞著香味去看看吧！
同學們?yōu)榱诉@回活動都做好了充分的準備，有的做餡，有的買皮，有的請來了爺爺奶奶爸爸媽媽來當指導老師，還有的在家里準備佐料……
第一節(jié)課的下課鈴剛響，同學們就迫不及待地打開各自的.方便袋，剛想伸手拿皮子，老師一聲“洗手沒有”，同學們又一窩蜂地涌向了洗手間。頓時，把洗手間擠得水泄不通，我們左擦擦，右洗洗，把兩只小手洗得雪白雪白的，然后我們各就各位開始包餛飩。
我跟著外婆學包餛飩，只見她拿著一張白白的皮子，小的一頭朝著手指那里，大的一頭對著手掌。接著，她用筷子夾了一點餡放在皮子中間，再把皮子卷起來，卷了兩圈，這樣，餡就不會掉出來了。接下來，外婆用手指蘸了點水在兩邊的洞洞上抹了抹，這樣好讓皮子粘在一起，然后用力捏了捏，餡就不會掉出來了，就像關(guān)上了兩扇小小的門。最后，外婆握住餛飩的兩個角向外一翻，把邊捏緊，一個餛飩包好了。
我學著外婆的樣子包了起來，結(jié)果，第一只餛飩包得不僅沒有把餡包進去，而且樣子也不好看，跟馬桶似的，這下同學們看了哄堂大笑，而我卻低著頭苦笑。外婆見了，手把手地又教了我一遍。等包第二只時，我明顯包得好多了。
孟璐見我包成功了，也來試試，她一次就成功了，她還說要包個傘形的，結(jié)果包成了大蒜形的，一會她又說要包個枕頭形的，卻包成了一個扁扁的大餅，惹得我們哈哈大笑。
我看著皮子上白白的粉，生出個惡作劇，我把粉往李嘉的臉上一抹，李嘉頓時成了個小雪人，哈哈哈，大家又一陣大笑。
餛飩包好了，大家爭先恐后地搶著吃，嘿！好多種餡的餛飩呀！真好吃��！有芹菜的、有韭菜的、有青菜的……我最愛的是青菜餡的，里面還有香腸、雞蛋，吃起來很香，餛飩太好吃了，有的同學吃了幾十個呢！
這次活動我們個個很開心，我希望多開展這樣的活動，不僅讓我們學會了包餛飩的技巧，同時還體驗了勞動的快樂！
在實踐中成長作文 5
時光從指縫間溜過，為期一周的綜合實踐活動不知不覺中已經(jīng)落下帷幕，然而它卻給予我甚多。短短五天的訓練，教會我的恐怕不僅僅只有立正稍息的軍姿，更多的是對我們意志的磨練與精神上的洗禮。
它教會我什么是團結(jié)。團結(jié)就是同學之間不拋棄、不放棄，我們不是一盤散沙，而是一個集體。我們代表的不是個人，而是整個班集體。團結(jié)就是力量，簡簡單單的一句話，卻給予我們?nèi)松恼芾�，集體的榮譽感然給我們將它演繹得淋漓盡致。
它教會我什么是堅持�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比耸窃诓粩嗟哪捴胁艜@得成功，就好比一顆小樹一樣，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。堅持是什么？堅持是通往成功的必經(jīng)之路，堅持是通往勝利的橋梁！凡事你能做到堅持，那成功便會屬于你。
它教會我什么是愛。其實，愛的含義很簡單：愛自己、愛父母、愛他人。愛自己，就是好好處理和面對身邊愛你的人和你愛的人，無論是朋友還是親人，要相處融洽，體貼包容，去尊重別人，理解別人，去尋找相互之間的情感交流，同時自己也能得到相應的快樂和理解。每個人都是獨一無二的.，沒有人可以替代自己，不要太在意別人的看法，我們生來并不是為了取悅他人，我們可以活出自己的精彩！愛父母：父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。所以，我們真的應該好好的回報父母，為他們做多點事情，讓他們感受到我們的愛，不必再為我們操心。
它教會我生命的寶貴。生命是一首美麗的樂章，我們就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有我們生命的存在，有我們生命的過程，有我們生命的平凡，有我們生命的意義就構(gòu)成了一首美麗的歌！人生短暫，就像一季落花殘葉，經(jīng)過無數(shù)次風雨的洗禮，最終以墜落散盡。時光也終會帶走那些不屬于自己的記憶，就像無法將落下的樹葉，幫它們重新回到枝干上。不過，只要我們在有限的生命中做些有意義的事情，那么生命也會變得有價值。我們應該去珍惜唯一的一次生命，不要后悔當初沒有好好把握住青春。
這次的綜合實踐，對于我們每一個人，都別有一番滋味在心頭。這已經(jīng)成為難得的一次成長經(jīng)歷，寫進了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感激學校給予鍛煉的機會，讓我們磨練了意志，使我們獲得許多人生道理。
在實踐中成長作文 6
“我們不僅要會想，更要成為實干者。”這是我爸經(jīng)常對我說的一句話，他非常注重鍛煉我的思考、動手能力還有觀察力，并且經(jīng)常帶我去實踐這些。
我經(jīng)常問他許多問題，有一些是天馬行空距離我們很遙遠的事，也有一些是在我們身邊憑借現(xiàn)有條件就可以觸碰到的。如果是前者，他會窮盡自己的認知給我解釋，或是帶我去尋找答案，若是后者，那么他就一定會帶領著我去探索一番。
有一次，我問他，我們這周圍主要有哪些鳥類啊，結(jié)果他二話不說，直接帶著我去野外實地考察，用了一天的時間，轉(zhuǎn)遍了周圍的田野，遇上一種鳥就詳細地為我介紹，雖然不像科普書那樣詳盡，但也有科普書所沒有的生動。實踐就是最好的科普。
若是我問：“干壞事是種什么樣的體驗”有條件的話，就一定要帶我親身體驗一下。我有時會問，你形容一下不就可以了嗎？這時他會意味深長地說：“世間萬物如果都有了形容詞那么世界不過就是一個抽象的概念罷了。聽他人言語萬次，不如自己親身實踐一遍，有很多東西，是無法形容的。”
受我爸的影響，我有著很強的求知欲，而且不只是想一想就算了，而是一定要充分利用起可以利用的條件，搭建能夠航向這個方向的小船。
實踐的感覺就像是，你的面前是一片大海，而你知道，或者想象著這片大海的.某一處有一座小島，那么就會想盡一切辦法去登陸這座島，而實踐，就是這其中最便捷的一艘船，自古以來，所有偉大的科學成就，無一不是實踐所造就的。
我國古代的勞動人民，在實踐中總結(jié)出了無數(shù)的生活規(guī)律，在實踐中創(chuàng)造出了傳承千古的科學成就，古代的西洋科學家在實踐中總結(jié)出一條條科學真理……
不管怎么看，無論人類進步的階梯由什么搭建，實踐永遠是當中最重要的一塊基石。
在實踐中成長作文 7
微風輕輕的吹著，樹枝沙沙的響。一個充滿歡樂的寒假悄悄地走過。開學第一天我們踏上了去房子實踐的征程，我們將在哪里度過為期五天的實踐生活，同學們都非常的興奮。
回憶起兩年前，和小學的同學們一起度過的快樂時光，真令我無比的難忘。同樣這次也要走上初中的一次新的實踐課程，實驗學校的大門永遠向我們敞開，直立在中和教學樓前的那個雕塑給我留下了深刻的印象，因為這里留下過我們成長的足跡，引領著我們的未來成功之路。
那里的課程永遠是那么的新奇，那么的值得體驗。這次我們上了很多有趣的課程，比如說生活diy，我非常喜歡這門課程。我體會到了布藝師傅的心靈手巧。我覺得這門科目可以鍛煉同學們的細心程度，通過縫制手機袋展現(xiàn)出同學們是否細心，有耐心。縫制完了可以送給父母，也可以送給老師，表示他們對我們的悉心照顧。還有側(cè)無線電，我懂得了只有合作才能取得更大的成功，良好的合作創(chuàng)造競爭中的'雙贏。我和其他兩名同學齊心協(xié)力終于找到了三個電臺，取得了女同學中最快找到電臺的一組。還有調(diào)制雞尾酒，讓我學到了化學中的奧秘，只有付出才能取得收獲。
許多不同的課程能讓我們體會到不同的感受，收獲著不同的快樂果實。同學們一起住在一個大家庭里，舍長也非常負責，把我們的寢室打掃得干干凈凈。在這里，我學到了許多，也非常的快樂。難忘的五天過得很快，轉(zhuǎn)眼間呼呼飛過。我們的實踐班主任在我們快要離開實踐學校時對我們說“不要難過，人生的路很長，也許以后你們會到比這里還好的學校這里只是你們?nèi)松械囊恍〔糠�。”我會記住這里，那美好的回憶。在快樂中長征，“常回來看看”。
在實踐中成長作文 8
在實踐的過程中，有利于我們獲得真理，有助于我們成長，讓我們的生活更加豐富多彩！
今天，生物老師說帶著我們上一節(jié)實驗課，來觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞。
來到實驗室，首先，映入眼簾的是一排排整齊劃一的實驗桌椅，上面擺放著一個實驗箱。老師的講桌上擺滿了實驗器材，主要有：顯微鏡、洋蔥、碘液、載玻片和滴管等。
老師大聲強調(diào)道：“這節(jié)我們動手實驗，觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮！”老師講解完之后，同學們有的摩拳擦掌、躍躍欲試；有的'眉頭緊鎖、冥思苦想；有的面不改色、穩(wěn)如泰山，都迫不及待地準備動手做實驗。
老師一聲令下，我們便與自己的同桌動手操作起來。我們首先將實驗箱打開，小心翼翼地把顯微鏡輕輕地放平之后，將目鏡放進鏡筒里之后，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，分別將三個物鏡擰好，調(diào)好光圈與反光鏡后，便開始制作洋蔥鱗片。
老師在我們周圍走動，還時不時地幫助我們，為我們指點錯誤。我先用刀片在洋蔥內(nèi)表皮上劃一個正方形，用夾子把表皮夾下來。我的同桌在載玻片上滴一滴清水，我將表皮放在上面，他便輕輕地把蓋玻片蓋在它上邊。之后，在一旁滴加碘液，用吸水紙將它吸干。最后，把它放在載物臺上用壓片夾夾好，便開始觀察并作筆記。
實驗過后，老師和顏悅色的對我們說：“大家表現(xiàn)得都非常好，其實這節(jié)課就是帶大家通過實踐認識一下植物細胞�！贝藭r，我們班的每一位同學都洋溢著自豪、喜悅的神情。我心里想：實踐讓我認識到了非同小可的知識，唯有自己動手實踐，才可以讓自己的知識領域更為豐富。
實踐是獲得真知的有效途徑；實踐最能讓你拓展知識領域，是成功路上的航船；實驗能讓你獲得真理，向成功的大門又邁進了一步，最終獲得成功！
讓我們在實踐中成長，不斷地激發(fā)自己濃厚的學習興趣，我們才會在科學的道路上獲得真知！
在實踐中成長作文 9
讓我日思夜想的“學長征精神，做紅色傳人”實踐活動終于到來了！秋日的陽光照在學校黃綠相間的銀杏樹葉上，蕩漾著耀眼的光芒，正如我此時那顆躍動的心。一路歡歌著，我們來到了小紅軍訓練基地，開始了五天四夜的“戰(zhàn)地”生活。
初來乍到，我們對這里的環(huán)境、制度、時間等一切都不習慣，生硬地過了半天。到了中午，我們開始學習整理內(nèi)務，包括鋪床單，擺鞋子，裝枕頭等。我裝枕頭的工作進行得還很順利，但套被子就不是那么好弄了。我看著這一床棉絮在教官手里動著，閃了幾下就與被套融為一體。而我套被子時，半天才裝好了一個角，兩個角……在整理內(nèi)務時，我不僅學到了疊被子，上被套等床上用品的整理方法，心中也涌起了“自力更生，豐衣足食”的信念，還從同伴身上學到了樂于助人的品質(zhì)。
第一天的生活讓我們過得頗為掃興，中間還夾雜著沮喪�？傻搅说诙�，令人眼花繚亂的實踐活動立馬將我們苦悶的心情一掃而光。其中最令我喜歡的實踐活動就是射擊了。射擊的秘訣是“三點一線”，即是將標尺上的圓孔，準心頂部與靶心對齊，就能打得八九不離十。除此之外，我還領會到一點：由于自然風向的原因，槍可能會有點偏，因此你可以稍往它偏的反方向移動一點，就能槍槍命中。看到自己打得不錯，我心里還美滋滋的，可想想紅軍戰(zhàn)士當時哪能像我們這樣打固定靶，還不用閃避敵人的子彈呢？我們真是只體驗到了其中九牛一毛的困苦啊！
五天四夜的基地生活是漫長的.，我們經(jīng)歷的隊列訓練、射擊、高空攀巖、心肺復蘇、編草鞋、包抄手、卓越圏等一系列活動；五天四夜的基地生活又是短暫的，在同學們依依不舍的抽泣聲中就結(jié)束了。
雖然已經(jīng)離開了基地，但是我的心好像還在那扇大門，那個操場，那間宿舍里。它們留給我的，也不僅僅是美好回憶，還有艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不怕犧牲等許許多多的紅軍精神，這種精神在不經(jīng)意間讓我成長，更讓我一生受用！
在實踐中成長作文 10
每走過一條路，就會多一份成熟。
———題記
人生就像是一次旅行，沿途中會遇見無數(shù)迷人的風景，經(jīng)歷無數(shù)坎坷的路，可每每走過一條路，人生就像是獲得了一份寶藏，慢慢的走向成熟。
那一段時間，我好像就走了一段不同尋常的路，它讓我懂了很多。
按照學校安排的任務，我的假期社會實踐是在一個燒烤坊打工，去體驗服務員們工作的辛苦。到了指定的工作地點，我找到了飯店經(jīng)理并說明了我的身份，幾番商量后，我便換好衣服，去了二樓的備餐間，開始了我的服務生涯。
我的工作時間為每日兩小時，連續(xù)工作一周的時間。起初，我的工作是“撿菜”就是將帶有二樓標簽的菜盤子從運輸帶的索道上取下來然后又由相應的上菜服務員端上該菜品。開始的時候就是不斷重回復這一簡單的動作，略有一些枯燥，不過那個運輸菜的索道又給了我一些新意。索道分為兩組運動方向分別是自上而下和自下而上，如果撿菜員發(fā)現(xiàn)有本樓層的菜只需輕輕一揮手就可以讓索道停下來。因為索道是智能感應的，在取菜位置有一條不可見的手感紅外線，如果紅外線被遮擋，索道便會停止，如果紅外線附近什么也沒有，那索道就會暢通的運行了。出于好奇我將頭從取菜口探了出去，想看看其他樓層的'情況，結(jié)果一下子就被一個大哥哥拽了回來。他告訴我這樣非常的危險并給了我一本員工需知，我仔細地讀了一遍，點了點頭。
后來我的工作換成了上菜，認識菜桌之后，每次撿好菜后，墊一個盤子就可以上菜了。但看到熱乎乎的烤串我不禁動心了，好想偷偷地吃一口，但我想了想自己的底線，我決定一定要堅持底線，不做出格的事。
就這樣，不知不覺一周的時間就過去了。當我又一次注視著秒針停留在十二點的時候，我的心又一次恢復到平靜。在這短短的一周時間里，看似平凡的一次經(jīng)歷卻讓我體會到成長的苦與甜。
在實踐中成長。正如那句話：我成長，我快樂。
在實踐中成長作文 11
實踐出真知，實踐出智慧，實踐是知識的源泉，實踐是全面落實的素質(zhì)教育。在家長學校開課前，媽媽總是把我“鎖”在書本里，整天把我禁錮在學習上和屋子里，從不讓我開擴視野，在她看來，那些都是荒廢學業(yè)的事情，還經(jīng)常對我說：“只要你把這些書‘摸爛’了，那就足夠了！”而在生活中，媽媽把我當成小公主似的，不讓我做這，不讓我做那。連放假了我想幫媽媽洗衣服做飯，媽媽也會說：“過去，這些事我來做，你只要做好你自己的功課，學習好就行了�！逼渌T如洗碗、掃地、清理自己的房間等一切家務勞動，一直都是媽媽包辦的。
但自家長學校開課以后，通過老師的講解和老師與媽媽之間的交流，我發(fā)現(xiàn)媽媽有了翻天覆地的變化。她不僅讓我“自己的事情自己做”，還引導我在實踐中成長，開擴我的視野，并且還明白了實施素質(zhì)教育的重點之一，就是要培養(yǎng)孩子的實踐能力，由孩子參與社會實踐，讓孩子接觸實際、感悟生活，有助于孩子正確認識社會、了解社會，以樹立服務于社會的意識和鍛煉孩子適應未來社會的生存能力等道理。
自那以后，媽媽就教育我讓我把書本上的知識靈活地運用到生活中，讓我走向另一個“知識的殿堂”，那就是讓我走進自然、走進社會、走進生活。比如：讓我走出房門，走進自然去觀察事物，讓我在社會中體驗生活；為了讓我學好科學課，媽媽在節(jié)假日還經(jīng)常帶我到植物園、動物園，尋找一些書本上沒有的答案；為了讓我認識環(huán)境污染問題，媽媽和我到小渠旁，河邊去觀察河流情況、撿河里的.垃圾；為了激發(fā)我的創(chuàng)造能力，媽媽還教我一些小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等�？傊瑡寢尵褪且屛耀@得一種體驗，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一項本領，使我在生活于社會中，成長于社會中，讓我培養(yǎng)出獨立精神，社會責任感，從而增強適應社會的能力。用實踐來讓我明白參加各種實踐活動有利于提高我的綜合素質(zhì)，使我的各種能力得到提高。
通過媽媽采取的這些措施，我的成績不但沒有下降，反而還上升了。因為我發(fā)現(xiàn)在實踐過程中，有許多書本上沒有的知識，并且還非常有趣，我不再覺得學知識是那么沉悶了，所以我的成績也就一點一點的上升了。還有我和媽媽之間的交流也由原來的“懼怕”到現(xiàn)在樂于與媽媽交流，媽媽也樂在眉梢，到處宣揚家長學校開課給她帶來的“幸�！�。
現(xiàn)在我明白了許多：人生的征途是要靠自己去跋涉實踐的，不管是風平浪靜，還是坎坷崎嶇，我們都要坦然面對。在多種社會實踐中，我們才會變得更堅強、更勇敢！我要感謝媽媽對我的教育，感謝家長學校的開辦，因為是他們開啟了我實踐的門，讓我學會了在實踐中成長！
在實踐中成長作文 12
周末，我接受了一項特殊的任務——鋤草。
爸爸先給我做示范：他高舉鋤頭，瞄準一株大野草的根部，又快又準地向下鋤去，輕輕一提，野草便連根被輕松地挖了出來。噢，原來這么簡單！我滿不在乎地說：“這看起來很容易嘛！”爸爸笑著搖著頭：“那你也試試看吧。”說著便把沉重的鋤頭交給了我。
說干就干，我挽起袖子彎下腰，盯住目標，舉起鋤頭，狠狠的`挖下去�！皡纭钡囊宦�，鋤頭砸在了草根旁的一塊石子上，震的我虎口發(fā)麻，而那株野草依然紋絲不動地盤踞在地里，隨風微微擺動著，仿佛在嘲笑我的輕敵。我不服氣，再一次向它發(fā)起進攻，明明瞄得很準，落鋤時卻又歪到了旁邊。我惱羞成怒，扔下鋤頭，雙手死死地抓住它，咬緊牙關(guān)，身子向后傾，終于拔了出來�？烧l知用力過猛，一屁股坐在了地上。哎，別提有多狼狽了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在做事情的時候，只有自己親自去做了，才知道是怎么回事，我們可不能紙上談兵，只有實踐才能讓我們成長！
在實踐中成長作文 13
人的成長，并不是一帆風順的，這需要我們有豐富的知識和經(jīng)驗，而這些又源自實踐。在勞技中心，我，我們收獲得最多的就是實踐這種精神。
它，就像航船上的指南針，指明了方向，只有去實踐，才會從中領悟到成功的經(jīng)驗，運用經(jīng)驗，才有可能到達目的地。
它，是拉著風箏的線，只有去實踐，從中得到經(jīng)驗，才會使風箏飛得更高更遠。
它，是人心中的指明燈，只有去實踐，去探索，才會走向成功的道路。
在這里，勞技中心，一群盡職盡責的老師教導著一群身處于青春花季中的`少年少女。他們懵懂的眼神中泛著對未來的憧憬，對前路的渴望。而誰又知道前方是陽光璀璨的大道又或是荊棘崎嶇的小路。為了讓這群迷茫的少年少女們敢于去追求出未來，敢于去拼搏出成長，老師們奉獻青春于此。
他們用細瑣的小事，讓我們獲知，讓我們清醒；
他們用精簡的語言，讓我們實踐，讓我們成長。
布藝課堂上，不懂針法的少年少女們，在老師的熱心點撥下，縫制出別樣的袖珍飾品。我們學會的，不僅僅是針法，更多的，是在實踐中領悟出的真知——虛心、耐心、細心、專心。而這些又為我們的成長打下基礎。
在食雕教室里，心靈卻手笨的少年少女們，在老師細心的指導下，做出件件精美作品。我們得到的，不單單是做出作品的喜悅，無言的，是在實踐中領悟出的真知——堅持、毅力、細致、完美。而這些又為我們的成長奠定基礎……
在花一樣的年華里，在雨水的滋潤下，花一般的成長，花一般的綻放，而支持著的，只有不斷地實踐。
在實踐中成長作文 14
人們在生活中，總有許多機會接觸到繁復的理論、深奧的知識，卻很少有機會參與到真正的的實踐中去。因此，許多人都不明白實踐的重要性，只是認為懂得了就是掌握了。其實不然，只有實踐才是知識的真諦。
還曾記得在幾年前，我隨著班級來到了青少年宮做了一次學工，讓我得到了深刻的啟示。
第一次來到時，我嬉笑著走進了教室，一下子被眼前的景象鎮(zhèn)住了：整齊明亮的教師擺放著六張大桌子，桌子旁陳列著各種我夢寐以求的實驗器械。我深吸一口氣，連沉重的書包都未曾放下就沖了過去，同學們攔也攔不住我。我一個一個仔仔細細翻來覆去的打量著眼前的器械，激動地讀出了他們的`名字：“光學顯微鏡······ph試紙、藍石蕊試紙、紅石蕊試紙······酒精燈······初中化學工具箱······
人體玻片標本······哦也，這里真是實驗的圣地��！”我望著一堆器械，口水都快流了出來。
老師來時，我正坐在位子上，抱著一臺顯微鏡，手里拿著一本說明書看的津津有味，空中還常常喃喃自語：“啊，顯微鏡 還 分這幾種······哇，還可以看見血細胞······”完全沒有注意到同學們驚奇的目光。
老師瞪了我一眼，見我沒有反應，便不再理我，開始了講課：“今天我們學習顯微鏡的使用······”話音未落，我便大叫起來：“太好了！”老師沒有理我，繼續(xù)說到：“接下來我們講講顯微鏡是如何使用的······”
當老師正在講解時，我已經(jīng)開始急急忙忙自己拿著本說明書開始操作了：“先裝好10倍目鏡，再裝上低倍物鏡······調(diào)光調(diào)好后，放上標本，再進行調(diào)整······”老師講完時，我已經(jīng)進行到了最后一步�？墒鞘昼娺^去了，我還是沒有調(diào)出一個正確、清晰的圖像。過了一會兒，我有些氣餒，皺著眉靠在墻上思考著原因，可是卻沒有半點頭緒，
這時，老師走了過來，對我說：“不要氣餒，你能做成這樣已經(jīng)很不錯了。你看，你雖然每一步都按照說明書上做了，但有一些細節(jié)你沒有注意到：標本沒有對齊通光孔，鏡子沒有對準窗戶······”在老師的指導下，我終于掌握了顯微鏡的技巧，調(diào)出了一個完整的圖像。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝澜K究只是知道，會操作，能實踐才是真正的理解。只有在實踐中，我們才能真正的做到“學以致用”。就像刀不用會生銹一樣，我們?nèi)绻荒軉渭兊慕邮苤R的話，你就永遠只能做一個紙上談兵的人，而不是一個真正能利用知識的人。不能在實踐中汲取養(yǎng)分的人，他永遠不會有大成就。
在實踐中成長作文 15
在一次綜合課時，綜合老師和班主任老師帶我們?nèi)チ恕坝袆t愛心園”，我們高興不已。老師讓我們拿好工具到菜園中去收菜，等老師剛說完，同學們就去早已沖到老師面前，爭先恐后地搶工具了。等了一會兒，我去拿工具時就剩下挑水的重任了。
我拿到水桶，就趕緊跑到水籠頭前放水。我把桶裝滿后就用扁擔挑起來，走到田中，我拿起了水瓢，當起了“灑水工”。我把水瓢放到桶中，盛了一大勺水，用力把水灑到田中，肥肥的青菜得到了營養(yǎng)，朝我笑了笑，好像在對我說：“謝謝你！謝謝你！”許多蔬菜都在吮吸著水源，喝完以后它們都似乎長高了一截。干完自己的活兒，我看了看別的`同學。他們還在辛苦地勞動，我跑過去幫助他們。由于沒有他們這樣的勞動工具，我只好用雙手去挖了。我先找到青菜的根，毫不留情地一拔，可憐的小青菜被我連根拔起。我心里暗想：小青菜啊，我們給了你那么多養(yǎng)分，讓你茁壯成長，現(xiàn)在是你給予我們回報的時候了。我們大約干了十幾分鐘，就裝滿了兩大筐青菜�？粗约旱膭趧映晒睦飿纷套痰��；顒咏Y(jié)束了，老師為了獎勵我們，還分給了我們每人一片蘿卜呢！
活動圓滿結(jié)束，我們回到了教室。我想起了陸游的名句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。經(jīng)過下午的勞動，我對這句詩有了更大的感悟：做任何事，不要光聽別人說，要想深入了解，必須親自實踐才行。
在實踐中成長作文 16
一個陽光明媚的春天，學校組織我們?nèi)デ嗌倌陮m學工，這是我盼望已久的活動，因為在學工的過程中，我能學到好多實踐知識。
一路上，我和裘可坐在一起，兩個人聊著天、哼著歌，汽車的喇叭聲仿佛成了我們的伴奏曲，路邊美麗的`景色仿佛是我們的舞臺背景，兩個好朋友在快樂中交談著。不知不覺到了青少年宮，那里的老師在活動區(qū)門口迎接我們。啊！又來到了這干凈、美麗的活動區(qū)。活動區(qū)好像在跟我們打招呼：“歡迎再次來到這里！”
首先來到“模型樂園”。老師先讓我們認識模型的各個部分：硬棒、軟棒、連接器……等等,哇,有好多哦!然后,學生進行分組搭建,我們組是搭兩樣模型。男生負責搭“大坦克”，可別忘了“大坦克”的肚子里還有好幾個“小寶寶”哦。女生負責搭游樂場的其中一個游樂項目“飛馬旋轉(zhuǎn)”，我們先把大零件拼搭好，再把小零件一個一個地搭到大零件上，大家都認認真真地配合著，就算平時最調(diào)皮的學生現(xiàn)在也很乖了，都被活動的氣氛感化了吧！在“模型樂園”這一課上，雖然我們組沒有得到第一名，可我們都努力著快樂著，收獲也很多。而且我作為組長還得到了一張“達人卡”呢！
當我奔向食堂時，已經(jīng)有很多同學在吃飯了，看到他們都有說有笑的，午餐應該很美味吧！果然不出我所料。
下午，我們首先來到“消防之門”。這一課是講火災時應該怎么做，我們還親身體驗了每個動作，這樣有利于大家記得住。最后一課是“軟陶小屋”，原來是做項鏈呀！我認真做著，盡量做得精美，準備送給媽媽，媽媽收到一定會很開心的。老師給了我?guī)最w綴子，我把它串起來，我是費了好大的勁兒才串起來的哦！哈哈，老師夸我有創(chuàng)意，我又得到了一張“達人卡”。
呵呵，這次學工活動，讓我學會了搭模型、做軟陶工藝和火災時如何逃生的知識，也讓我感受到了同學們團結(jié)友愛，互幫互助的溫暖。這是我們成長過程中不可缺少的社會實踐課。我期待著下一次學工！
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