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熟悉的校園作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的熟悉的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的校園作文1
每個(gè)人都有熟悉的事物。對于我來說，熟悉的不僅是朋友、家、更是那陪伴了我六年的方洲校園。
走過的校門是熟悉的。踏入大門，幾個(gè)足球狀的大花盆映入眼簾，不僅向外賓彰顯了學(xué)校的特色——足球，花壇里的桂花也是非常吸引眼球。在八月里，仿佛空氣中都充滿了桂花香，聞一下，怎能不心情愉悅呢？
上課的班級是熟悉的。步入大廳，正當(dāng)你欣賞美不勝收的兒童畫時(shí)，耳畔一定會(huì)傳來悅耳的讀書聲�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳�！苯虒W(xué)樓內(nèi)，一只只舉起的小手，一雙雙明亮的眼睛，一張張滿是笑容的臉龐是方洲學(xué)子們?nèi)粘５膶懻铡！岸ｂ忊�！”下課了，與老師道完再見，大家都出來玩耍。有的在和小伙伴們下棋，有的在拿著繩子跳繩，還有的如小猴子般活潑，在童樂園內(nèi)上躥下跳�；ǎ撕托β�，多么和諧的景象。
最熟悉的，還是那片陽光農(nóng)場。邁著輕快地步伐走進(jìn)農(nóng)場，便可看到滿地的花朵。瞧，那繡球開得正旺，這一叢，那一簇，什么紅的，淡黃的，藍(lán)的，嫩紫的，總是顏色各異。一陣清風(fēng)吹來，花朵如穿著各色彩群的少女，擺動(dòng)著裙梢在風(fēng)中舞動(dòng)。這陣風(fēng)，也吹出來了迷人的.花香。“撲通”什么聲音？哈。其實(shí)是小池里的鯉魚在嬉戲呢，一旁的蘆葦叢也添了幾分平淡的氛圍。倘若你有空，坐在木棚下面，聽著“嘩嘩”的流水，看著競相開放的花朵，聞著撲面而來的花香，是多么幸福舒適啊！
沒錯(cuò)，這就是我所熟悉的校園。6年了，我熟悉她，她也熟悉我。等我畢業(yè)了，成人了甚至老了，只要看見紅領(lǐng)巾，就定會(huì)想起方洲校園，心中響起嘹亮的校歌……
熟悉的校園作文2
小學(xué)六年級時(shí)間快滿了，讓我再看看我這可愛又美麗的校園吧。
就讓我?guī)е俚酱颂幍男那�，來看看它吧�?/p>
進(jìn)校門之后，不用留意就會(huì)看見右側(cè)的一個(gè)大草坪，那上面長滿百變得有些枯黃的草，這不盡讓我想起它們春天是多么春意盎然，欣欣向榮，一眨眼間，春去秋來，二十四節(jié)氣中的“立冬”都已經(jīng)過了，“小雪”都快來了，小草上面的矮樹的頭發(fā)被理發(fā)師理得平平整整，一片綠和紫的交織中，藏著幾抹紅色，如紅花綠葉相襯。
左邊的教學(xué)校旁種著一排的桂樹，或有一兩棵長二三米不知是何名樹交錯(cuò)在其中。他有屬于樟樹的氣味，也有桂花香氣陷若在其間。他應(yīng)該是一種叫作校園時(shí)光的樹吧。桂樹和他關(guān)系應(yīng)該還好，不然也不會(huì)給予給他自己的一個(gè)花囊，讓他身上會(huì)有淡淡的桂花香。
再往里面走，看到的也許是那樹，也許是豆瓣黃楊，也許……左轉(zhuǎn)，一排的棕櫚樹，就在左側(cè)，不曲不折地站立著，不求虛榮，不為名利，只為清寧的.生活，或看學(xué)生們在那玩耍，或看老師們?nèi)宄扇旱卣勑�，或看飄來飄去的天空，風(fēng)姑姑經(jīng)過，便輕微點(diǎn)頭致自己的敬意，風(fēng)姑姑點(diǎn)點(diǎn)頭后繼續(xù)向前進(jìn)。右側(cè)是三層食堂，告示牌，和告示牌的雀舌黃楊，食堂顏色也是那樣暗黃，不如雀舌黃楊的綠。
再往前走一些，左轉(zhuǎn)，左手邊便是教學(xué)樓，右手邊的是教學(xué)校，右手邊是籃球場和操場，籃球場上還有幾個(gè)學(xué)生在打籃球，還有的在練三步上籃，這樣想起了我在籃球課上的窘相，忍不住噴笑出來，那邊的人像看傻子一樣看著我。操場上空無一人，我地看到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛況，同學(xué)們和我的努力汗水。
一想到將要結(jié)束小學(xué)生活，我就想再游學(xué)校。
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