勵(lì)志演講稿模板集合5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的勵(lì)志演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
我們每個(gè)人都會(huì)面臨挫折，我們不能退縮，要勇敢。
在一次跑步比賽中，裁判“吁”地一聲吹響了哨子，所有的選手像子彈似的“飛”出來。剛開始，我遙遙領(lǐng)先。過了一會(huì)兒，比賽開始白熱化，后面的選手開始超前。突然，我的身體搖搖晃晃，大概是前面體力用得太多了，突然，我摔了一跤。別的選手都陸續(xù)超過了我。這時(shí)，大腿很疼，我拉起褲腿，只見大腿上有很多鮮血�？墒�，我不放棄，再站起來跑。我越跑越快，竟然得了第一名。
這個(gè)故事告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不能見彩虹的。
勵(lì)志演講稿 篇2
一份工作，一種專長，一項(xiàng)本業(yè)，做得好，都少不了一樣?xùn)|西：專注力。只要你耐得住寂寞，加以時(shí)日，會(huì)有很多機(jī)會(huì)。
我曾經(jīng)帶過一個(gè)下屬，出身名校，英語八級(jí)，聰明，能干，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對很多新事物和新知識(shí)保有濃厚的興趣。我招他入公司的時(shí)候，他畢業(yè)尚不足一年，已經(jīng)連續(xù)跳過兩家公司了。當(dāng)時(shí)，我覺得他可能不會(huì)很穩(wěn)定，但實(shí)在是太愛才了，所以就將他留了下來，放在了工程師的位置上。
果不其然，他干了不到五個(gè)月，就提出了辭職。臨離開前，因?yàn)橛X得我對他還不錯(cuò)，教了他不少東西，所以向我坦露心跡。他說，他覺得在以前待過的公司里，他的素質(zhì)、能力都不差，在一些水平比自己低的人手下干活，心有不甘，所以不斷尋找新的機(jī)會(huì)。這次來，以為能很快升任主管，但幾個(gè)月觀察下來，他的上司們都很穩(wěn)定，離職的可能性很小。而我給他增設(shè)與主管同職位的可能性幾乎沒有，所以，不如及早離開，領(lǐng)覓新路。
我說：以你六個(gè)月的表現(xiàn)來看，你的成長速度已經(jīng)算很快了，只要堅(jiān)持下去，以后一定能獨(dú)當(dāng)一面。但是，現(xiàn)在還不是時(shí)候。畢竟，專業(yè)這東西，不是大學(xué)里學(xué)過，理論上知道就行的，還需要在實(shí)際操作中慢慢沉淀才行。有些東西，你只有經(jīng)歷過，失敗過，成功過，才能從更深層面理解�，F(xiàn)在，很多東西你都還沒有經(jīng)歷過，就想去做主管，太急于求成了些。只要你耐得住寂寞，加以時(shí)日，會(huì)有很多機(jī)會(huì)。
但他實(shí)在等不了了。他感謝我對他的信任與坦白，但他認(rèn)為另外的路更好走。于是，就這樣，毅然決然離去。我覺得很惋惜。但既然這是他的選擇，我只有尊重他，并為他祝福。
離開后，他時(shí)不時(shí)會(huì)打個(gè)電話給我。在斷斷續(xù)續(xù)的通話中，我聽到他的行蹤飄忽不斷，足跡幾乎遍及了珠三角的大部分角落。在電話中，他時(shí)有抱怨世事之不公，上司有眼不識(shí)英才。但更多的，是對新公司新職位的渴望。聽他不斷輾轉(zhuǎn)的消息，有時(shí)候我也忍不住問自己一下：難道是我老了，觀念太陳舊，太沒有沖勁了？但很快，我又搖頭。
三年后，我離開原公司，去了新公司。這家新公司成長很快，員工膨脹得很快。在我接手后，短短半年不到的時(shí)間里，我所管轄的部門由50人，迅速增加到400人。如此一來，管理和培訓(xùn)都變成了很大的挑戰(zhàn)，一些重要崗位上，人才更是變得奇缺。那時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)口了很多儀器，原實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人開不動(dòng)設(shè)備，因壓力太大，申請辭職。我在部門內(nèi)選了好久，選不出繼任人選，而行政部，也很久找不到合適人選。正在焦灼中，我忽然想到了三年前辭職的那位下屬。我覺得他是塊璞玉，只是缺乏雕琢，也許，經(jīng)歷過這樣一段歷程，能成長突破也說不定。于是打電話給他，他聽了很激動(dòng)，立即就答應(yīng)過來了。
在這份新職位上，他干得很投入，進(jìn)步速度很快。他每日伏案翻譯資料到深夜，白天不停調(diào)整測試程序。不久，實(shí)驗(yàn)室所有設(shè)備都有序地開動(dòng)了。而后，他又對所有的作業(yè)文件進(jìn)行了梳理，重新進(jìn)行了修改，增訂。他的勤奮和用功，也引起了同事們的注意，都對他稱贊有加。有那么一段時(shí)間，我覺得，也許給他這么一個(gè)寬松的環(huán)境，提供一個(gè)讓他充分發(fā)揮才華與干勁的崗位，他可能會(huì)真正超越，躍升到一個(gè)全新的層次去。
但是，好景還是沒能持續(xù)太久。入職的同事，甚至那些條件跟比他差很多的人，如今，好多都已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)中展露頭角，完全躍升到另外一個(gè)層次去了，而他卻還在為十年前最初想實(shí)現(xiàn)的夢打拼。真是可惜了。
趁著青春好年華，好好經(jīng)歷，好好爭取，好好成長，我贊成。但是，我們也得明白另外一件事情：光有機(jī)會(huì)是不夠的，還要懂得舍棄。某些看似更好的機(jī)會(huì)，更大的權(quán)，更多的利，其實(shí)并不像看起來那么美好。甚至有很多陷阱。很多人之所以碌碌無為，是因?yàn)槿鄙俨湃A，沒有機(jī)會(huì)。而我這位老下屬則恰好相反，因?yàn)槠湓谥橇εc學(xué)歷上的先天條件，所面臨的問題是：機(jī)會(huì)太多。結(jié)果，機(jī)會(huì)變成了他的災(zāi)難。一個(gè)個(gè)很好的機(jī)會(huì)，要么沒能把握住，要么沒能堅(jiān)持住。更可惜的是，當(dāng)一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)擺在他面前，沒被好好善用之后，又變成了一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)泡沫，而他就這樣，淪成了機(jī)會(huì)孤兒反而失去了成長機(jī)會(huì)。
一份工作，一種專長，一項(xiàng)本業(yè)，做得好，都少不了一樣?xùn)|西：專注力。所謂專注力，就是在工作上，事業(yè)上，生意上，能心無旁騖，全身心投入。一件事情，只有全身心投入去做了，才能超越常人，能別人之不能。所謂臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功；別只看到別人拋頭露面的風(fēng)光，也要明白，在臺(tái)下，另有你不曾看見過的十年孤寂、隱忍、修煉、磨煉，以及堅(jiān)持。
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今日我演講的題目是“把握此刻，成功在于堅(jiān)持”，
法國偉大的啟蒙思想家布封以往說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈”，我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒”。的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是不可少的。
古今中外，這樣的例子不勝枚舉，就說說我們十分熟悉和崇敬的追風(fēng)少年，跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育生涯，最開始練跳高，之后轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每一天應(yīng)對的就是奔跑，起跳，跨欄。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂電腦的十幾歲少年劉翔來說，只何等的枯燥，乏味!可是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪，他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是：明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世界上最容易的事就是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人都能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲龅降�，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
在求知的過程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”，有的人采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇往直前，堅(jiān)持不懈，與“攔路虎”作斗爭，最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無成;而那些勇往直前堅(jiān)持不懈的人，所以走上了成功之道，獲得成功的喜悅。
同學(xué)們，本學(xué)期即將結(jié)束大家難免身心疲憊，但當(dāng)困難阻擋你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘可是氣的時(shí)候，不要退縮不要放棄，必須要堅(jiān)持不懈，才能通往成功!
多謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生路途中學(xué)會(huì)永不放棄，如果說失敗就放棄，那人生不就剩下張白紙。
失敗不代表什么，只是你要再繼續(xù)努力而已，一次失敗代表一次學(xué)習(xí)，一千次的失敗也是，我們在挫折失敗下會(huì)沒信心，可是當(dāng)你已經(jīng)沒有信心的時(shí)候，不是放棄更不是自暴自棄，只要堅(jiān)持就能夠，堅(jiān)持不后退、堅(jiān)持前進(jìn)。
很多事情不可能努力就會(huì)成功，努力之外還要有的就是失敗，并且往往不是失敗一次或兩次而已，你能夠失敗一次然后放棄，這樣是不可能也無法到達(dá)目標(biāo)，可是你如果能夠失敗一千次或一萬次卻堅(jiān)持永不放棄，那目標(biāo)就是會(huì)到達(dá)，或許說的簡單，做的困難，可是你嘗試過沒有?還是一向都選擇放棄的走向呢?
有人擔(dān)心失敗之后、有人擔(dān)心代價(jià)太大、有人想著以后等等，理由很多，可是全是借口，未來還那么遠(yuǎn)，你擔(dān)心那么多干嗎?你要做的是對得起當(dāng)下的自我，要做就做，不要先想著失敗，用可能也許是負(fù)面的結(jié)果來打壓自我的自信，就算你已經(jīng)嘗過失敗的`苦頭，那又如何，擔(dān)心受怕這些結(jié)果，它就會(huì)在你前方阻礙你，反而失去你前進(jìn)的勇氣。
其實(shí)應(yīng)對挫折就是堅(jiān)持不放棄而已，所謂的失敗僅有在你真正的放棄時(shí)才是。別用千萬種理由來讓自我放棄，只要有個(gè)理由甚至沒有理由要你不放棄，你就是要堅(jiān)持下去，期望會(huì)在你走過挫折的深淵出現(xiàn)，然而能給自我機(jī)會(huì)的就僅有自我，你堅(jiān)持的原因是什么，不必須重要，可是當(dāng)下你要對得起自我，更要讓自我走過以后不會(huì)有遺憾留下，那才是最有意義的事情。
認(rèn)定某件事情就相信還有堅(jiān)持，必然會(huì)有絆腳石也會(huì)有許多黑暗的因素，但真正要應(yīng)對的是你內(nèi)心設(shè)定的一切，因?yàn)樗怯绊懩愕倪~向目標(biāo)的唯一要素。
勵(lì)志演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！我今天給大家演講的題目是《從放棄到追求》
曾幾何時(shí)，人們說教師是“人類靈魂的工程師 ”、是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，以及“春蠶”、“蠟燭”等�？僧�(dāng)去年股票飛漲、房價(jià)猛升、肉價(jià)狂飆后，我再聽到這些言辭時(shí)，我便深感不是滋味，感覺這是對我們教師的一種嘲弄、一種譏諷。經(jīng)濟(jì)對教師這個(gè)職業(yè)帶來的沖擊是巨大的，那微薄的工資不禁讓人覺得那是冬天里吃葡萄——寒酸，看著昔日的同學(xué)腰財(cái)萬貫、身價(jià)百萬，我低下了我不可一世的頭；與我同齡的人在賓館里花天酒地時(shí)，我為參加職稱英語考試躲進(jìn)了街邊的小客棧里。在日記中悄悄寫了一首題為《棄師從商》的小詩：“粉筆擲去不為師，小竹一枝挑白面。告別窮酸兩袖寒，囊囊腰包心釋然。”
從畢業(yè)分配到現(xiàn)在，已經(jīng)工作六年的我只把教書當(dāng)成暫時(shí)謀生的職業(yè)，而沒把它當(dāng)成是自己的事業(yè)。這注定自己不能很好的擺正心態(tài)，更不可能在教書的路上迎難而上執(zhí)著追求。而沒把心思放在教書上，想干一番事業(yè)的雄心就難以發(fā)揮其強(qiáng)大潛能。
工作中我雖沒有全身心的投入，但我卻在這種“教良心書”的心態(tài)中從學(xué)生那兒得到了一種莫大的鼓舞。一位學(xué)生的日記中有這樣幾句話“我父親在我八歲時(shí)就死了，我心里很不快樂，可當(dāng)我知道我的老師的母親也是在自己十歲時(shí)就失去了時(shí)，我開始像我的老師一樣愛上了讀書。我要感謝我的老師，他的遭遇和我情況很相似，長大了我一定要像我的老師一樣有學(xué)問�！蔽沂窃谝淮巫晕医榻B時(shí)說了自己的情況。但我的遭遇卻博得了學(xué)生的共鳴，還對他產(chǎn)生了激勵(lì)作用。
我班有一名臉部嚴(yán)重燙傷的學(xué)生，她平時(shí)回答問題時(shí)，總是拿手遮住自己的臉，非常的自卑。平時(shí)也很少和同學(xué)一起玩。我找她談了一次話后，我發(fā)現(xiàn)她少了一分靦腆，多了一份自信。她在一篇作文結(jié)尾這樣寫道“老師，謝謝你！是你讓我那張不敢讓人看的臉有了自信。是你讓我恢復(fù)了自信�！�
“老師，是你讓我從新返回了校園。有機(jī)會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我不會(huì)放棄讀書，如果條件允許，我會(huì)讀完大學(xué)�！蔽覜]用那微薄的工資支助失學(xué)兒童呀。這是一名準(zhǔn)備放棄讀書出門打工的學(xué)生寫下的這樣的話。
在我支教的那半年，我原班的一個(gè)學(xué)生被譽(yù)為全校調(diào)皮之王，他上課聽MP3、用手機(jī)打電話；上學(xué)放學(xué)時(shí)騎摩托車；挑逗女生；亂攀折花草樹木種種老師們認(rèn)為不該干的事，他都干。等我支教回來，與他談了一次話，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生并沒有我們想的那么壞。從那次談話后，他完全變了一個(gè)人。成了學(xué)生干部，在學(xué)校行為規(guī)范方面還起到了模范代頭作用。已經(jīng)在沿海去讀書的他還時(shí)常給我打電話，在給我的一條短信中這樣寫到“你可能是我遇到的最好的老師！易老師，謝謝你。”
如果說，放棄我一個(gè)人的追求能帶來這么多學(xué)生的改變，我不會(huì)再因外面的世界而心動(dòng)。我愿一生當(dāng)一普通的人民好老師。
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