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實用的書香童年作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的書香童年作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書香童年作文 篇1
清晨,綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著一個女孩兒童年里的書香故事……
小院里,陽光經(jīng)過樹葉的縫隙照射在小女孩兒的身上,給人以暖暖的感覺。此時此刻,她正低頭捧著一本書癡癡地看著。嘴角時不時露出一絲笑意。
那是她剛剛得到的期盼已久的好書《吳姐姐講歷史故事》,她在看的是第一本。
看到精彩處女孩兒會抬起頭和她正在干活兒的媽媽交談一番。聽那復(fù)述故事的興奮勁兒就知道一定讀到了精彩之處,或是那些歷史故事深深地吸引了她。呵呵,還真有一種替古人擔憂的味道。
那一刻,美好的畫面被定格。這是多么熟悉的一幕呀!自從小女孩咿呀學語時就喜歡在家里偌大的書柜里翻來翻去。而且就喜歡翻那些大部頭。她哪里認識上面的字呀,什么《藥理學》,《上下五千年》,只管翻去。找到上面的插圖會嘿嘿地笑,仿佛尋到了寶貝。
轉(zhuǎn)眼間,女孩兒三歲了,會學著碟子上老師的模樣,兩只小手倒背在身后,嘴里念著《三字經(jīng)》,搖頭晃腦的在小院里走來走去。那一幅可愛的小模樣讓人忍俊不禁。
后來,女孩兒上了幼兒園。這下兒更有了展示自己才華的天地。她會在自由活動時組織班上的小朋友們坐在小凳子上聽她講課,當然所講的都是她在晚上聽媽媽講的故事。什么《龜兔賽跑》、《亡羊補牢》啦,什么《海底撈月》、《拔蘿卜》啦,講得有模有樣。而且不光講故事,有時候還領(lǐng)著大家念《三字經(jīng)》,教大家學英語單詞、學唱英語歌,儼然一個小老師。
書香一直伴隨著小女孩兒的成長,她成了老師和小朋友眼中的小書迷。
轉(zhuǎn)眼女孩兒上了小學,已經(jīng)學會自己看帶拼音的書。開始喜歡公主系列的故事書,夢想著長大了當一個公主。女孩兒在《白雪公主》和《睡美人》之間挑來撿去,天真的做著她的公主夢。
小學一年級,女孩兒會背了《弟子規(guī)》。并開始大量的閱讀童話故事類的書籍。也開始了自己的寫作經(jīng)歷。每每寫完一篇小日記,就會在小院兒里給大家念一念,如同念某一個作家的佳作。但有時也會發(fā)現(xiàn)念著不通順的地方,于是乎,就停止朗誦回屋趕緊修改一番。再后來,女孩兒擁有了自己的博客。沒事兒時就催著媽媽給她更新文章,還會屁顛兒屁顛兒地跑到博友們的小家里串串門,讀讀別人的文章。那是女孩兒開博的第一年,那一年,女孩兒收獲了“20xx年最受歡迎新秀”的稱號。女孩兒別提有多高興。
小學二年級,女孩兒開始讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列,并跟著笑貓學會了許多笑的名詞:“皮笑肉不笑”、“笑里藏到”,但還不會運用到寫作中。
三年級,女孩兒又開始閱讀楊紅櫻的其它著作,如《淘氣包馬小跳》系列。開始看《天真媽媽》和《貪玩老爸》,開始在《同桌冤家》中徘徊。
低年級,女孩兒看了許多童話故事,包括任溶溶的《“沒頭腦”和“不高興”》、 《長襪子皮皮》等。那時,女孩兒不再問一些天真的問題,而是自己拿著書靜靜地看,認真的思考。
四年級,女孩兒閱讀的書籍開始豐富多彩起來。女孩兒開始跟著《哈利波特》一起踏上那神奇驚險的魔法之旅;在《仰望星空》系列中了解了天文和星座知識;在《中國地理故事》中初步的了解的中國的地大物博;并開始接觸到李毓佩的數(shù)學故事《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》……四年級的閱讀是海量的,是豐富的.,女孩兒開始走進沈石溪的動物小說系列。初步接觸《斑羚飛渡》的壯觀,品味動物之間的感情。開始接觸少兒四大名著,感受我國古典文學的魅力。
如今,女孩兒已經(jīng)上五年級,她開始走進原版名著和古典文學的世界。在原版《三國演義》中感受忠義,在原版《西游記》中發(fā)出“不經(jīng)歷磨難,難取真經(jīng)”的感慨。而且,茶余飯后的悠閑時光也被女孩兒用在了閱讀上。女孩兒開始看媽媽喜歡看的書。開始讀《哈佛家訓》,開始翻閱《我在北大等著你》,開始看各種雜志,如《意林》,《實用文摘》,《時文選粹》……
書香伴隨著女孩兒的成長。也不知有多少個充滿陽光的午后,女孩兒靜靜地享受著閱讀的盛宴,品味著書香的味道,接受著閱讀的饋贈。不知不覺間,書香伴隨著她快樂的成長著。
午后金色的陽光跳過窗楞照射到充滿書香的小屋里,整個小屋一片金色的光芒,仿佛是小女孩兒金色的童年,也仿佛是她金色的未來。因為一個充滿書香的童年將不再是夢……
書香童年作文 篇2
未曾忘記,在狹小的書房,我拾一縷書香,漫步于童年純真的世界里。
最初讀書,只是出于好奇。媽媽扔給我三本書,還未識字的我捧起書,學著圖畫里的人,坐于藤椅之上,饒有閑致地看著書,倒也有二三分像模像樣。但這終是堅持不了多久,我最終還是蹦到床上來,靠著枕頭,閱讀我喜愛的`故事書來,時不時拼讀拼音,像極了咿呀學語的嬰兒。
后來,我漸漸長大,也試著看一些名著。那時,雖不懂什么是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,但讀到黛玉葬花時,也感到鼻頭一酸,淚水終止不住。長大后的我,通常端坐書桌前,認認真真地看自己喜歡的書。讀《西游記》卻不一樣了,我又恢復(fù)到兒時模樣,靠著枕頭,也會講給弟弟聽,講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著木棍(玩具),學著孫悟空的樣子,在我房間里鬧來鬧去,擾得我心神不安,上廁所也提心吊膽,生怕他什么時候突然蹦出來。唉!可我終究不是如來佛祖,也拿這“潑猴”沒辦法,如今,這般“別樣風景”已經(jīng)很難見到了,弟弟也上小學了,和我一樣整日忙碌在補習班和作業(yè)之間,再沒有玩鬧的機會了。
再后來,我也開始讀一些散文。讀朱自清的《匆匆》,林徽因的《你是人間四月天》,如詩如畫的句子在我心里深深掩藏,每當清風拂來,花香撲鼻時,這些句子便一股腦鉆出來,匯成一條小溪,流向看不見的遠方。
我讀書,也品書,賞書;我最愛在雨天讀書,賞書。無論是淋淋漓漓的小雨,還是傾盆大雨,都給我的讀書生活添一分情趣,一分詩意。雨宛如少女般,那么靈巧,那么可愛;又似婦人般,那么沉穩(wěn),那么莊重。我還記得,讀《城南舊事》時,英子正與秀珍離別,那時也正在下雨,我輕輕閉上眼,恍惚間,眼前隱約出現(xiàn)那個離別的場景,睜眼,書頁被浸濕了一半。
品書,最愛品唐詩宋詞。愛“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的鳥語花香;愛“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志;愛“舉杯邀明月,對影成三人”的浪漫;亦愛“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生”灑脫。愛你,我們心中未染纖塵的翩翩少年李白;愛你,家破國亡卻仍胸懷大國的柔弱女子李清照。
而今,童年已一去不復(fù)返,但那縷書香,和書房那別樣的風景,仍深藏我心中。
書香童年作文 篇3
童年有香香的奶糖,有快樂的游戲,更有妙趣橫生的圖書……是書,使我的童年生活變得豐富多彩起來。
在我上幼兒園時,媽媽每天都會給我講睡前故事,有三只小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會乖乖坐在床上等媽媽來。有一天晚上,我一如既往地坐在床上等媽媽來講故事。媽媽把我摟在懷里溫柔地說:“今天講的是《小紅帽》,在……”我是個好問的孩子,不禁問:“為什么要叫她小紅帽呢?”媽媽回答:“因為小紅帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子,小紅帽十分喜歡這頂紅帽子,天天戴著它。人們都叫她‘小紅帽’。”當講到大灰狼吃奶奶那一段時,我嚇得一頭鉆進被子里,媽媽被我逗得哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼幾年過去了,我已經(jīng)上小學了。二年級時,爸爸騰出一間房做了個書房,買了個大書架,把書分類放在書架上。我一有時間就鉆進書房,把書擺在地上,躺在上面看,感覺自己真的是遨游在書海中。有一次,我在看《海的女兒》時,被小美人魚的執(zhí)著感動了,看完這篇文章,我的眼睛已經(jīng)濕潤。還有追夢不放棄的丑小鴨、可憐的賣火柴的小女孩、賞善罰惡的九色鹿……
現(xiàn)在我上五年級了,不再是那個懵懵懂懂的.小女孩,我迷上了《水滸傳》!端疂G傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢,一個個活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字,波瀾壯闊的場景,還有那栩栩如生的人物,無不令人心馳神往,回味無窮。
三更有夢書當枕,有書作伴的童年是充實的,也是幸福的!
書香童年作文 篇4
我愛讀書,所以時時浸泡在濃郁的書香里,享受著讀書的種種樂趣。
只要一有空,我就捧起書來津津有味的讀著,讀著書,我感覺到前所未有的快樂。
讀書,讓我明白了命運全靠搏擊;讀書,更讓我明白目標是動力,奮斗是希望。失敗只有一種,那就是放棄努力。一個平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森,在那個尚籠罩在種族歧視中的美國社會,竟能白手起家,成功創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)其人生從平凡到不能再平凡的飛躍。也許,我們的人生路途上也會遍布沼澤,荊棘叢生;也許我們追求的目標總是山重水復(fù),不見柳暗花明;總是黑暗中摸索了很長時間也沒有尋找到光明……那么,我們?yōu)槭裁床荒芟窦s翰母子那樣,用勇者的氣魄,去奮斗、去嘗試呢?
讀書,更讓我明白了人生的確需要微弱的月光,伴我們照亮,讓我們理智對待挫折,讓我們堅定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人,或許你對他不了解,他少年時期的'生活竟是那樣艱難、他的求學之路又是如此艱辛。可對音樂的熱愛與渴望,給了他無窮的勇氣,在月光下抄樂譜。月光,照亮了巴赫的理想,點燃了他的夢想。但要想讓理想實現(xiàn)就必須要有堅定的信念。是讀書讓我明白了這些道理,是書讓我們心靈騰飛,是書讓我們的生活豐富多彩!
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