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關于介紹樹的作文九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼慕榻B樹的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于介紹樹的作文九篇

介紹樹的作文篇1

　　我們學校種植的樹木很多，比如水杉、樟樹、櫻花樹……但是我只對桂花樹情有獨鐘！

　　桂花，沒有牡丹的美麗華貴，也沒有玫瑰的艷麗豐姿；但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香�；ㄩ_時，可謂“獨占三秋壓群芳”。

　　桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負，還有凈化空氣的作用，能抑制結核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長繁殖。她的用處是不是很多呀！

　　桂花樹四季長青，最高可達15米，樹冠最大可覆蓋400平方米的空間！她的樹皮粗糙，表面呈灰白色；葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。

　　我們的學校一共有4棵桂花樹，2棵在操場上主席臺的兩邊，另外2棵在校門前。一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風吹過，大片大片的桂花飄落下來，就像下了一場“桂花雨”。

　　聽了我的介紹，我想你也會喜歡桂花吧！

介紹樹的作文篇2

　　柏松的枝葉繁茂，枝條長長的，一層一層往上長，上面的新枝條短，下面的老枝條比新枝條長，這樣形成的樣子就像一座寶塔。也像一根根鋒利的鋼針。如果你摘下它的葉子，不小心就會被扎傷。

　　這就是它對采摘者的懲罰，告訴你不要侵犯它，要保護它。

介紹樹的作文篇3

　　人們喜歡贊美花兒美麗，小草蔥翠，而我卻獨愛堅韌不拔、英勇不屈的松樹。

　　你看，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹也紛紛落葉了，松樹卻仍然舒展著它的枝葉，精神抖擻地挺立著，成為大自然獨樹一幟的奇觀。它的葉子好像一根根深綠色的長針，樹皮也像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。它披著一束束針葉織成的風衣挺立在寒風中，就像在說：“任憑風吹雨打，我也永不低頭�！�

　　“呼—呼”冬爺爺?shù)男攀贡憋L又大張旗鼓地來到了人間，它用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來了！冬爺爺來了！”楊樹失去了往日的枝繁葉茂，剩下光禿禿的樹枝不停地抖動，發(fā)出吱吱的求救聲�；▋翰灰娏�，小草也偷偷滴鉆進了大地媽媽的懷抱。你瞧，只有那挺拔的松樹在凜冽的寒風中毫不懼色的挺立著，依然郁郁蔥蔥。即使狂風暴雨突襲，松樹偶爾被迫低頭彎腰，但也會抓住風怒吼的空隙，立即昂首挺胸，好像在說：“低頭是暫時的，挺胸是永恒的。”

　　冷颼颼的雪婆婆紛紛揚揚，漫天飛舞，覆蓋了大地。大片大片的雪花壓得花草喘不過氣來，一些樹兒還為此折斷了腰。只有松樹以它頑強的毅力一次又一次戰(zhàn)勝雪婆婆，毫發(fā)無損地直立在那兒，依然微笑著，好像在向同伴們宣示著，他又勝利了！

　　我愛松樹，愛它那種無所畏懼的獻身精神。松樹全身都是寶，它是一種良好的木材，又能造紙；松樹的葉子能提煉發(fā)油；松樹的樹脂能做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料，能用它做成火把，照亮人們前進的道路。

　　我望著遠處的一排松樹，忽然想起清朝鄭燮作的《竹石》詩，不由吟誦起來“咬定青山不放松，立根原在破巖中。干磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！卑�！松樹！我要像你一樣堅韌不拔，英勇不屈，在困難面前絕不退縮。

介紹樹的作文篇4

　　在我們教學樓的前面，種著一排整齊的桂花樹。遠遠望去，一棵棵桂花樹像一頂頂撐開的綠絨大傘，又像一個個身穿綠色軍裝，威武戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的教學樓。冬爺爺剛走，春季就來了。細雨如絲，桂花樹上長出了嫩紅色的葉子，如果不仔細看，還以為是桂花樹長出了一朵朵小紅花呢！過了幾天，桂花樹的葉子就變成嫩綠色了。春季走了，夏哥哥來了。

　　過了幾天，桂花樹的葉子就變成翠綠色了。桂花樹上像掛著無數(shù)塊無瑕的翡翠。仔細看，葉子有一圈均勻。細細的，鋸齒形的邊緣，好像是人工雕琢而成，顯得格外精致。美麗。陽光下，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，又好像一個個小精靈在葉子上跳動著。小朋友們戀戀不舍地送走了夏哥哥，又迎來了秋妹妹。桂花開了，開得那么熱鬧。一眼望去，桂花樹好像披上了一層美麗的金紗。仔細一看，淡黃。金黃的桂花從葉間冒出來，像一個個小巧玲瓏的小金鈴。這些桂花有的幾朵一簇，有的十幾朵一叢，好像兄弟姐妹在一起，又像一群朋友在開討論會。

　　這時，整個校園沉浸在桂花的濃郁芳香中，讓人覺得神清氣爽。成熟的.桂花，輕輕一搖，桂花就＂簌簌＂地落下來，真像下了一場桂花雨。落在地下的桂花漸漸枯萎，融入泥土中，不留一點兒痕跡。有些人要收購新鮮的桂花，用桂花來釀桂花酒。做桂花糖。制食用香精。秋妹妹走了，冬爺爺又來了。桂花樹開過桂花后，寒風吹過，一些枯了的樹葉像蝴蝶一樣，翩翩起舞。

　　這時，桂花樹不再像夏天那樣茂盛。它們正期待著來年春季的到來。

介紹樹的作文篇5

　　今天，我家栽了兩棵桃樹。第一棵已經(jīng)死了，他被下的一陣狂風吹到在地，躺在地上閉上像在睡覺，一動不動。第二棵又強壯又高大，它不怕風，沒有被狂風吹到。等到，果實累累，是個豐收的日子。這棵桃樹也一定結了許多果子了。果香誘人的桃子真饞人，我摘了一個粉紅色的大桃子，吃了他一口可香了。

　　可不幸的是，今天晚上還要下。桃樹能到底嗎？得看看桃樹的勇氣。大雨嘩嘩的下個不停，桃樹的頭發(fā)淋濕了，他不怕冷嗎？我佩服他能一小時。

　　雨點在里賽跑，雨點逗的樂開了懷，雨點落在小河里玩耍，雨停了，中出現(xiàn)了一道彩虹橋，真美。我對桃樹說：“你真有勇氣，我要向你，不怕困難去。”

介紹樹的作文篇6

　　一片楓葉，無法染紅整個秋天；一盞殘燭，暖不了漫漫長夜；而就是這樣簡單的一棵樹，卻足以點綴整個春天。

　　——題記

　　就是這樣一棵樹，一棵平凡無奇的樹，一棵四季常青的樹，像一個士兵堅守在崗位上。它長在山上，長在石縫中或是長在懸崖上，它能吸收天地精華，此話怎講？若它不能吸收天地精華，又怎能在石縫、懸崖中生長，長得那么挺拔，那么美，剛勁的美。

　　它無處不在，只要有山就有它的身影。忘不了那黃山上聳立著的迎客松，以優(yōu)美的姿態(tài)站在山頂，望著繁華的城市，可以說是“一覽眾山小”。

　　它的剛直，不是清高自傲，是它骨子里散發(fā)出的傲氣，剛直不阿的精神，象征著我們?nèi)R蕪人。意味著我們要像它一樣，骨子要有一種不畏艱險，不懼困難的精神。

　　值得我們學習的，不只是它的精神，還有它默默奉獻的高尚品質。

　　在山上，出現(xiàn)最多的就是它。人們說，它是靠天吃飯，不像家里的觀賞植物，半天不去澆它，它就萎蔫，像是在沖你發(fā)脾氣，怪你為什么不給它澆水，若它不見陽光，依然會萎蔫，雖是植物，但嬌生慣養(yǎng)，像公主王子一樣被人們捧在手心里。它卻不一樣，它被栽在山上那天起就已經(jīng)選擇了與眾不同的命運，它經(jīng)歷過狂風暴雨，它經(jīng)歷過嚴寒酷暑，在貧瘠的土地中長成參天大樹。從當初不起眼的小樹苗開始它奉獻的一生，把它栽在山上可以涵養(yǎng)水源保持水土，它默默奉獻著，卻從未向人們索取任何回報。

　　它開不出美麗的花，卻會用自己的根緊緊抓住故土，教會了我們要時刻愛著自己的家鄉(xiāng)。

　　它結不出可口的果，卻會用自己的身軀贈與人們，鑄造更美的家園，教會了我們不管自己身上沒有閃光點，都要為自己的家鄉(xiāng)盡上自己的一份心，即使那么微弱，愛自己的家鄉(xiāng)。

　　它就是松樹。

　　它就是我心中的市樹：松樹。

　　愛我萊蕪，建設萊蕪，從你我做起。

介紹樹的作文篇7

　　導語：梧桐樹是梧桐科梧桐屬的植物，樹干挺直，樹皮綠色，平滑。下面是小編收集的介紹梧桐樹的作文400字，歡迎閱讀。

　　介紹梧桐樹的作文400字（一）

　　梧桐樹的學名叫做懸鈴木，我去上學的路上就有許多棵。

　　梧桐樹的樹皮青綠色，平滑。葉心形，掌狀3～5裂，直徑15～30厘米，裂片三角形，頂端漸尖，基部心形，兩面均無毛或略被短柔毛，基生脈7條，葉柄與葉片等長。圓錐花序頂生，長約20～50厘米，下部分枝長達12厘米，花淡黃綠色；萼5深裂幾至基部，萼片條形，向外卷曲，長7～9毫米，外面被淡黃色短柔毛，內(nèi)面僅在基部被柔毛，雄花的雌雄蕊柄與萼等長，下半部較粗，無毛，花藥15個不規(guī)則地聚集在雌雄蕊柄的頂端，退化子房梨形且甚��；雌花的子房圓球形，被毛。蓇葖果膜質，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6～11厘米、寬1.5～2.厘米，外面被短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2～4個；種子圓球形，表面有皺紋，直徑約7毫米�；ㄆ�6～7月，果熟期10～11月。

　　梧桐樹為栽培于庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。而且梧桐樹生長迅速，易成活，耐修剪，所以廣泛栽植作行道綠化樹種，也為速生材用樹種；對二氧化琉、氯氣等有毒氣體有較強的對抗性。葉、花、根及種子均可入藥。常用于園林觀賞，小區(qū)，園林，學校，事業(yè)單位，工廠，山坡、庭院、路邊、建筑物前。梧桐樹的種子炒熟可食用或榨油，油為不干性油。梧桐樹的根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤發(fā)。

　　梧桐樹有著很高的文化內(nèi)涵。在詩經(jīng)，大雅的卷阿里，有一首詩寫道：鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在莊子的秋水篇里，也說到梧桐。在說到莊子見惠子時說：南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛，發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止，在三國演義第三十七回里，有這樣的描述：鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依。

　　我愛梧桐樹！愛它的外形；愛它的價值；也愛它的文化內(nèi)涵。