關(guān)于告別童年作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的告別童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別童年作文 篇1
告別了腳丫，選擇了陸地；告別了褲襠，選擇了成長；告別了幼稚，選擇了承受；告別了童年，選擇了少年。時間的推移，讓我們從小孩變成了學(xué)生，走向少年，我們也在告別最后的“六一”
早晨起床，揉了揉惺忪的眼，忽然響起哨聲，腦子覺得好像漏了點什么，看了日歷，忽然想起今天是“六一”，最后一個了，過了今天，你就再也不是小孩了呢。苦笑了一聲：“估計今天又要沉浸在作業(yè)里了呢。”
放學(xué)的鈴聲響起了，老師抱著一袋神秘物品走了進(jìn)來，叫我們排成一隊，拍一張告別童年的照片，禮物發(fā)下來，跑到一旁偷偷拆開。呀！兩根棒棒糖，卻不知為何，甜甜的味道觸碰著那一滴又一滴的苦澀的眼淚。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間夜晚，全年段的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了報告廳，望著臺上的幕布漸漸拉起，一場精彩的節(jié)目即將上演……
一陣震天動地的敲鼓聲，不禁讓我響起兒時用小手拍著小姑，嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓聲；一首美妙的歌聲不禁讓我想起兒時用五音不全的嗓子為父母唱一首《世上只有媽媽好》；一套結(jié)拜的跆拳道服，不禁讓我想起穿著比自身大幾倍的衣服在客廳里回來武器模仿電視上的人物；一聲優(yōu)美的笛聲，不禁讓我想起在舞蹈室里用嬌小的身軀做著困難的動作……看完，眼淚早在眼眶里打轉(zhuǎn)，不敢讓他掉下來。回到教室，陪我度過“六一”晚會的，不僅僅是一顆糖。
吃著甜甜的糖，流下苦澀的眼淚。
一張紙條從手中花落，落到地上，看見早已被眼淚浸濕的紙條上寫了幾個打字：
童年，再見！
告別童年作文 篇2
細(xì)雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機(jī)悠悠地落在我的腳邊，把我拉進(jìn)了往事的回憶……
小時候，玩具并沒有現(xiàn)在那樣五花八門。紙飛機(jī)就成了我最喜愛的玩具。細(xì)心折好的紙飛機(jī)，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時而側(cè)飛，時而俯沖，時而旋轉(zhuǎn)……紙飛機(jī)和我走遍了“世界的每一個角落”：別人家的院子，喧鬧的大街，小貓小狗的窩……后來我出去旅行，每到一個地方，我都會偷偷地投出一架紙飛機(jī)，以此留念……再長大些，我上學(xué)了，也不忘鉆研紙飛機(jī)的飛行技術(shù)，每一次同學(xué)間紙飛機(jī)比賽，我都是第一名……后來學(xué)習(xí)緊張，我很少玩紙飛機(jī)了。有時候做完作業(yè)，可以適當(dāng)休息一會兒，但我卻忘記了它，轉(zhuǎn)身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來，我已經(jīng)一年沒有碰過它，媽媽把它們收進(jìn)了儲物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時候消失的呢?
“哥哥，請把它還給我。”一個稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現(xiàn)實。我抬頭看了看他，一個小男孩，眼中閃爍著天真的光芒，我撿起紙飛機(jī)，還給了他�？粗麣g樂地跑走，我心想，紙飛機(jī)……紙飛機(jī)，再見……也許，我們還會再見的……
告別童年作文 篇3
翻開已經(jīng)泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過去！
摸著桌前的一個個生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前。這時，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！
又是一個嶄新的一天，我只步來到學(xué)校，突然覺得一切好陌生。唯獨感覺，那片天，很湛藍(lán)，那教室，很熟悉。
聽，那一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作。想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無數(shù)個回憶的天空，它依然還是那么湛藍(lán)，沒有一點污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風(fēng)箏，一個個飄揚的風(fēng)箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是��！兒時時的自己不就是那樣一個考試吧無慮的、天真的孩子嗎？那時候，操場上，有的是自己和同學(xué)的'背影，那時候，我們一起團(tuán)結(jié)合作，放飛一個個活力的風(fēng)箏，那時候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起。
那時，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習(xí)的煩惱，這里還有我們兒時的夢想！
雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風(fēng)箏，一個人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著我最美的夢想飛到了天涯海角！
告別童年作文 篇4
時間以每天八萬六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝，過往的行人如流水，可認(rèn)識的人卻寥寥無幾。在這個嘈雜的城市里，稀缺的不是金銀財寶，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍貴的是那難以歸來的童真。
童年，對我們來說只是回憶，一段似童話夢境的回憶�？赡峭鎱s想拿也拿不回來。
記得小時候，我喜歡對老師問各種問題，凡是不會的都問，不論時間和場合，老師也會耐心地教我，可現(xiàn)在，不同的限制和面子的關(guān)系，我難以啟齒。因為大了。因為為了老師的面子，我不可以打斷老師，我不可以做在以前隨便干的事情。
記得小時候，我做錯事會欣然承認(rèn)我的行為。可現(xiàn)在，不僅連做錯事可以撒謊，連沒做作業(yè)，上課講話都可以撒謊，一個童真的世界頓時灰暗，我不再覺得人們可以相信對方，笑里藏刀已經(jīng)成了習(xí)慣，我想，如果不防著一手，阻止它的發(fā)生，一切都變得不在是那么美妙了。
還記得鳥與樹的故事么，樹為了再次聽到鳥的歌聲，欣然倒下，放棄自己的生命，保護(hù)了鳥的性命，而那不在生機(jī)勃勃的樹樁，再也聽不到鳥美麗的歌聲，然而，他仍舊高興。他不傻，可為了朋友兩肋插刀，我們都會做，可現(xiàn)在呢，不要說是兩肋插刀了，就連普通的問題，我們都不管不問了。
這是什么，這是童年與成長的巨大差距，以前，都說，我快點長大吧，可長大了，發(fā)現(xiàn)這一點不好，從無邪變成了自私。當(dāng)你老了，發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時候，你......
告別童年作文 篇5
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記�！}記
走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場景浮現(xiàn)在眼前。 旗臺上，同學(xué)們昂揚的語句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當(dāng)主持人，當(dāng)時為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的練習(xí)，不停的排練，認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。最終我們在旗臺上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話語帶動了旗臺下的同學(xué)，臺下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報和張貼的照片帶動了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學(xué)們端著凳子圍成一個圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個節(jié)目努力過，一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講臺上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語，深深印在我的心中。 操場上，灑下了我們的汗水。運動會的開幕給我?guī)砹四蟮捏@喜——我成為了跳大繩運動員中的一員。每天都要練習(xí)許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個，就加5分。到了比賽當(dāng)天時，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰都沒有松懈，一直堅持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機(jī)勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時，我想說：“再見了，母校，謝謝您給予我的一切！”
告別童年作文 篇6
當(dāng)我一次次敲開記憶的大門，翻看那些略微泛黃的照片，欣賞那些已經(jīng)成為歷史的兒時的榮譽，才發(fā)現(xiàn)童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色，才發(fā)現(xiàn)童年的不成熟已被無聲地帶走，漸漸褪去。童年的我，一直都是一個要強(qiáng)的人。自己可以做到的，自己很難做到的，自已擅長做的，自己不擅長做的，自己有興趣做的，自己沒興趣做的，我都要求自己比別人做得好。還記得三年級的一次頒獎儀式上，我連續(xù)獲得了五張獎狀，成為年級里無人不知，無人不曉的人物。每當(dāng)有人走過我的身旁，都會說：“你看，那就是一次獲得五個獎項的人�。 薄鞍�，你看，那不是一次獲得五個獎項的那個人嗎？”每當(dāng)聽到這些話語，我總會高傲地抬起頭，虛偽地告訴他們：“哎呀，沒什么的啦，不就五張獎狀嘛，不要太簡單哦�！比缓笙硎苤鴦e人的頂禮膜拜。但假如別人獲獎了，我也必須要獲獎，最低也要和別人獲同樣的獎，決不允許別人比我獲得獎項多。如果別人獲得獎項比我高我就會嫉妒，但是偽裝成笑容：“祝賀你呀，你比我厲害多了呀！”為此，我拼命努力，在自己不擅長的或沒有興趣的地方也都很努力，別人學(xué)過的我學(xué)過，別人沒學(xué)過的我也學(xué)過……然而，隨著我一天天長大，隨著我接觸到越來越多的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)我得到的榮譽雖然不少，可是總覺得什么也沒有真正學(xué)得精通。是該告別那不成熟的童年了，我的人生要走自己的路，而不是與他人無謂的比較�，F(xiàn)在的我開始學(xué)著有什么就是什么，無需虛榮，不懂就是不懂，不會就是不會，技術(shù)低了就是低了，沒有必要什么都比別人高，目標(biāo)明確地向前進(jìn)，大踏步地向自己的目標(biāo)前行！
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