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【精華】初三作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
在我心中有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)雖不偉大但也不平凡。它就是——為理想高中而奮斗。與天奮斗，其樂無窮，與地奮斗，其樂也無窮，為了理想高中而奮斗，更是最快樂的。
這個(gè)夢(mèng)似乎很遙遠(yuǎn)，但它卻是我唯一的夢(mèng)，是我這一生唯一的夢(mèng)。人生中最快樂的事，就是為理想而奮斗，我不想當(dāng)我回首往事的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
臨近中考了，壓力也就越來越大，每一位同學(xué)都在為這次中考做準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外，以前聽師兄們說過初三是很刺激的`一年，他們會(huì)因?yàn)槟蔷砰T學(xué)科額熬到深夜，會(huì)因?yàn)槟且化B一疊的試卷而發(fā)瘋，沒想到這些，現(xiàn)在都成了事實(shí)。理想的高中可是我的奮斗目標(biāo)，我又怎么能松懈呢？如果沒有奮斗的方向，不是更痛苦嗎？所以我在自己學(xué)習(xí)的房間貼上了勵(lì)志的名言和警句。我希望它們能在精神上為我提供動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)。
上初三了，我有時(shí)會(huì)花費(fèi)幾分鐘來發(fā)呆�？粗且惶焯鞙p少的倒計(jì)時(shí)表，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在初三這一年就好像是用一年的時(shí)間把初一到初二的知識(shí)重讀一遍似的，雖有時(shí)也會(huì)枯燥無味，但一想到理想的高中也就不敢松懈了。人的一生時(shí)刻都在競爭，要想在競爭中生存下去，就要奮斗，就要努力拼搏。這樣，我違心地喜歡每一門科目，毫不厭倦地做習(xí)題。為了完成心中的夢(mèng)想，我放棄了最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)。這一切，自己看來是那么的奇怪，卻又那么的愿意。是呀！心中的夢(mèng)想已經(jīng)在生根發(fā)芽了。
我會(huì)為了心中的夢(mèng)不斷地奮斗，讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
初三作文 篇2
我認(rèn)為人和人之間沒有什么不同有人說：“不飛則已，一飛沖天。不鳴則已，一鳴驚人。“我認(rèn)為這種思想從根本上是不對(duì)的。每個(gè)人都是不同的，亦是相同的(此“同“非彼”同“)上帝會(huì)準(zhǔn)備好幾扇門，當(dāng)關(guān)閉了一扇時(shí)，必然會(huì)開啟另一扇門。
每個(gè)人都有可以選擇的一扇門。是，人和人之間的智慧程度不同，不過那要看在什么方面，就像上帝為你打開的那一扇門。人之初，亦各有各之特。不過隨著涉世之深。人性也不斷被磨平，慢慢在人海中也很難找出那個(gè)你。與得到的`會(huì)成正比的。
初三作文 篇3
秋月戚戚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
月下小小的我孤獨(dú)的佇立著，夜風(fēng)卷起我的衣擺，吹亂了我的額發(fā)。遠(yuǎn)處一個(gè)漂亮的女子向我走來。
“小姑娘，你在等什么？”女子慈愛的對(duì)我說，“我在等陌上花開。”我很誠懇的回答，“為什么要等陌上花開�！迸佑袉柕�，“媽媽說陌上花開的時(shí)候，她就會(huì)回來�！蔽夜郧傻幕卮鸬�，“孩子回去吧，你等不到陌上花開的。”女人有些同情的說道。我堅(jiān)定的抬起頭，望著面前的枯花說:“不，我一定會(huì)等到的！”女人聽后嘆息一聲走了。月下再次只剩我一個(gè)。
冬雪飄灑，化了，又吹來春風(fēng)，停了，綠葉又已長滿。落了，又飄來雪花。
“她還在那嗎？”一個(gè)女人問道�！笆堑�，太太�！闭驹诖翱诘腵一位老婦人答道。“呵，好倔強(qiáng)的孩子�！迸溯p笑一聲，便低下頭去看書。
北風(fēng)呼嘯帶著凜冽的風(fēng)，積雪有半個(gè)小腿高？這是最冷的一年冬天。我已經(jīng)凍得麻木了，為了不錯(cuò)過花開，我一直待在原地，肚子里只有一點(diǎn)葉子和雪。我快不行了！過了一會(huì)兒，就在我快要倒下時(shí)，陌上花開了！迎著風(fēng)雪開了，在雪的映襯下格外潔白美麗�！伴_了�；ㄩ_了。終于開了……”我重重的倒在了地上。
“太太，花開了！”窗前的老婦人一臉興奮。女人也放下書跑到窗前看了眼，然后，拿起外套和老婦人一起跑了出去。
潔白的陌上花頑強(qiáng)的開放著，代替了女孩逝去的生命。
初三作文 篇4
有一種味道，時(shí)常喚醒記憶；有一種情懷，永久留在心間。那味道淡淡而又持久，留住那味道，因?yàn)樗休d著外婆滿滿的愛。
小時(shí)候，父母外出打工，把我丟到農(nóng)村，由外婆看管。外婆心靈手巧，總喜歡給我做各種美食。印象最深的是外婆做的槐花蒸菜，那沁人心脾的味道，在我的童年里蕩漾開來……
四五月份，是槐花樹肆意生長、盛情綻放的季節(jié)。一大早，外婆叫我和她去摘槐花。聽到這話，我特別興奮。我好奇地問外婆：“外婆，槐花長什么樣子�。课覀�?yōu)槭裁匆被ㄑ�？”外婆“咯、咯”地笑出了聲，撫摸著我�(guī)е苫蟮哪槪骸盎被ㄊ且环N白色的小花，帶著香氣。它可以用來做蒸菜，好吃著呢�！币粫�(huì)兒還可以吃啊�。空媸翘钗殷@訝了，我一定要見見它的真面目。
來到山下，站在槐樹下的我的確驚呆了！那雪一般潔白的槐花，仿佛是能工巧匠們用白玉精雕細(xì)刻而成。我忍不住爬上樹摘一串，輕輕握在手中，又柔軟又清涼。放入口中，有淡淡的甘甜味。一陣微風(fēng)吹來，沁人心脾的幽香撲面而來，我禁不住深深的呼吸，好像要把這香味兒都吸到肚子里。
外婆輕輕的.揮動(dòng)著竹竿，便有一場“槐花雨”拂面而來。偶有一些米白色的槐花落在外婆頭發(fā)上，染白了她烏黑的頭發(fā)。外婆將散落的槐花收集起來，拿回家里洗凈、晾干。給我做槐花蒸菜。我便歡喜個(gè)不停。外婆在廚房里忙活兒，我便跟在后面轉(zhuǎn)。外婆將槐花兒和面攪拌，便拿出去蒸。不一會(huì)兒，便有香氣不斷從廚房里溢出。然后外婆在給蒸菜“上妝”，加鹽、香油。那便是不可多得的美味。
我咬上一口槐花蒸菜，一股槐花香縈繞于整個(gè)口腔，令人神清氣爽。我回頭望向外婆，外婆笑瞇瞇的看著我。溫和的臉龐，陽光般的笑靨。
外婆已離開了。此時(shí)月光依然那么皎潔，槐花兒還未散盡。我伸手接住一朵槐花，放到嘴里，細(xì)咂，那是熟悉的味道，那是童年的味道。其實(shí)，那是外婆的味道。
初三作文 篇5
遠(yuǎn)離悶熱得令人窒息的教室，遠(yuǎn)離厚厚的壓得人喘不過氣來的書本，遠(yuǎn)離紛繁嘈雜的城市，此時(shí)，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該靜下心來，好好地看看我們自己。
看看我們自己，在涅槃中重生。從課本作業(yè)堆積如山的課桌上抬起頭來，看看我們自己。坐在復(fù)習(xí)班教室的我們，心里可謂是五味雜陳。經(jīng)歷過高考結(jié)束時(shí)的喜悅，成績出來后的失落，此時(shí)，我們毅然坐在復(fù)習(xí)班中，揮汗如雨。因?yàn)槭∵^，我們認(rèn)了；因?yàn)閴?mèng)想過，我們拼了。現(xiàn)在，我們只想靠自己的拼搏、努力，從失敗的陰影中走出，在涅槃中重生。
看看我們自己，在希望中遠(yuǎn)航。經(jīng)過一個(gè)暑假的放松，我們應(yīng)該看看自己。既然決定再戰(zhàn)一年，就要義無反顧地堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀兪歉改傅南Ｍ�，祖國的未來。不但如此，我們也希望通過自己的不懈努力，去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。肩負(fù)著祖國的使命，我們揚(yáng)起風(fēng)帆；背負(fù)著父母的希望，我們?cè)诖蠛Ｖ羞h(yuǎn)航。希望與我們同在。
看看我們自己，在質(zhì)疑中昂首挺胸。忽略掉所有對(duì)我們的質(zhì)疑聲，看看我們自己。作為90后的.我們，飽受60后的不理解，70后的嘲諷和80后的無視。因?yàn)閼T用“火星文”“淘寶體”，他們說我們很難被理解；因?yàn)橄矚g西式快餐、西方節(jié)日，他們說我們崇洋媚外；因?yàn)閻酆米沸�，他們說我們毫無追求……現(xiàn)在，我們要告訴他們，這就是我們的個(gè)性，我們有自己的想法和興趣愛好，喜歡做自己想做的，同樣，我們也可以昂首挺胸，躊躇滿志，肩負(fù)起祖國的美好未來！
現(xiàn)實(shí)世界太過嘈雜，我們時(shí)常要靜下心來，遠(yuǎn)離紛紛擾擾，看看我們自己。試問自己是否能夠重拾信心，繼續(xù)拼搏，是否能夠堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，與希望為伴；是否能夠走自己的路，讓他們質(zhì)疑去吧。
看看我們自己，才能更加了解自己；
看看我們自己，才能更加堅(jiān)定信心；
看看我們自己，才能創(chuàng)造美好未來！
初三作文 篇6
走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會(huì)很累很累。
在讀書時(shí)，不禁眼前飛過蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說話，不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時(shí)，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的.痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對(duì)于來自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。
帶著九年級(jí)給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
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