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顛倒節(jié)作文

時間:2022-12-07 13:10:54 節(jié)作文 我要投稿
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【推薦】顛倒節(jié)作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的顛倒節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】顛倒節(jié)作文3篇

顛倒節(jié)作文 篇1

  今天是3102年1月10日今天是顛倒節(jié)。天氣:不知。

  昨夜我把繩子栓到了身上,因為今天顛倒上下挪移我掉了起來。我起來洗臉發(fā)現(xiàn)我變成女生了,也長大了爸爸媽媽變成了我,我變成了大人我要上班了。一出門。天。★w機(jī)在地上倒著走,車子門在天空行。我坐飛機(jī)來到了學(xué)校。我給孩子們(老師們)上課,翻開課本,啊!課本的字倒了過來好不容易講了一節(jié)課。下課了我肚子疼要上廁所,廁所男女生的牌子都換了位置差點沒走錯了。

  不一會我發(fā)現(xiàn)天上下雪了,有一個老太太(小孩)說:“六月還下雪真好玩!蔽乙灿X得好玩。不知不覺冬天來了,天啊四季顛倒了。我急忙回家看新聞天!大小也顛倒了螞蟻變成了恐龍那么的,我變成了螞蟻那么小。大白天,天上立刻昏暗。晝夜也顛倒了,這時又發(fā)生了一件可怕的`是,撒謊于誠實顛倒了,說謊的人說真話,誠實的人說假話。還有好壞也顛倒了,向一個好人問路他告訴我錯誤的方向害的我迷路?植篮桶矊庮嵉沽巳澜缛植馈

  嚇得我東躲西藏,天啊這是什么顛倒節(jié)啊!

顛倒節(jié)作文 篇2

  一天晚上,我煩悶地在書房里寫著作業(yè):“真是的,今天的作業(yè)怎么這么多啊!要是我是大人就好了!蔽亦洁斓馈懓懓,可算寫完了。我整理好書包,就倒在床上呼呼大睡了。

  一覺醒來,我看了看時鐘:“才六點呢!”這時,從旁邊傳來了哭聲,我走過去一看:嗯?我的老爸老媽咋都變小了?再看看我自己——我們竟顛倒了!

  當(dāng)大人,首先要把自己的“女兒”與“兒子”伺候好。我迅速跑去廚房,開始忙碌起早飯來。做完早飯,我面帶微笑地將早飯端出去。

  可看到被“女兒”和“兒子”糟蹋過的房間后,微笑就變成了苦笑:“呵呵呵……來吃飯吧。”“女兒”吃了一口早飯,在嘴里嚼了幾下,突然吐了出來:“呸,這個不好吃!”我十分無奈地聽著她的抱怨,但也沒有任何理由罵她,我以前也不是這樣的嗎?

  吃完早飯,我便騎車帶他們?nèi)ド蠈W(xué)了。一路上,“女兒”和“兒子”像小鳥一樣叫個不停,我努力憋住肚子里的火氣。過了10分鐘,我們終于抵達(dá)了學(xué)校。安頓好他們后,我便去了平時媽媽上班的.地方。

  一進(jìn)公司,我便看見了好幾個跟我差不多大的小孩聚在一起,討論著今天的工作。我來到了辦公室,只見幾個小孩子飛快地敲擊著鍵盤。

  我打開了電腦,死死盯著屏幕上的字:“這是什么啊?”我看了看坐我旁邊的那位“高手”,并請教了他。

  回到家,讓“兒子”和“女兒”吃完晚飯,最難的事情來了——家庭作業(yè)。我將他們的錯題一道一道圈出來,依次給他們講解。

  講到一道應(yīng)用題時,“女兒”卻一直聽不懂:“為什么?我還是聽不懂。然后怎么做?”我真心累!

  正當(dāng)我焦慮之中,我突然驚醒了,原來這只是一場夢,雖說一場夢,但一天的顛倒生活也讓我理解了當(dāng)爸媽的不容易,他們原來這么辛苦呀!

顛倒節(jié)作文 篇3

  9月份的第一個星期三,可是個風(fēng)趣的日子——美國的顛倒節(jié)。哈哈!今天我終于可以體驗一把當(dāng)老師的滋味了!

  我學(xué)著老師的樣子,臉上掛著嚴(yán)肅的神情走進(jìn)了教室,教室里仍然是喧鬧的菜市場,有的在和其他人高興地聊著天;有的在和其他人追逐、打鬧著;有的更是令我火冒三丈,居然把紙飛機(jī)飛到了我的頭上!我就像是一團(tuán)無人問津的空氣,我感覺頭都快炸了!于是,我就像老師那樣,用教具使勁地敲著桌,接著說:同學(xué)們!上課鈴已經(jīng)響了!請同學(xué)們安靜,安靜!尾隨其后的',是一陣上課鈴:叮鈴鈴!叮鈴鈴!但是,不管是我說的話,還是上課鈴,似乎都像是過期食品一般,同學(xué)們都不動于衷。

  過了好一會兒,同學(xué)們總算是安靜了些,但是,一個又一個問題擺在了我的面前,我不禁擔(dān)憂起來:怎么辦?我要教給同學(xué)們的內(nèi)容好像連我自己也不太清楚!唉,看來,當(dāng)老師可不是一般的辛苦啊!當(dāng)我在講臺上,腦子如同一張白紙,不過就在這時,我總算是想到了一個妙招,于是嚴(yán)肅地說:同學(xué)們,現(xiàn)在請你們預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書上第一單元的內(nèi)容,后面的習(xí)題也可以做起來!呼......我大大地吁了一口氣,想:還好我機(jī)智,不然就糟了!時間一點點過去,叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴——我的救星總算是來了。

  我回到我的辦公桌前,批改起了作業(yè),前面幾道題還算簡單,我三下五除二地改完了,可是,有一道思維拓展的題目可把我給難住了。用這個方法試試,——嗯,不對不對:再試試別外一個方法,還是不對;這道題怎么那么難。∥铱嗨稼は,可是,卻怎么也想不出來。

  哎,這一天過得可真辛苦,看來當(dāng)一名祖國的園丁——老師,可真是不容易!

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