生活萬花筒作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生活萬花筒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活萬花筒作文1
我一看見床上這把紅色的武士刀，就想起我和陳鵬洲一起去到岳麓山游玩的情景。
上上個(gè)周末，陽光明媚，老天爺好久沒這么笑過了。我和陳鵬州一起去到岳麓山看紅楓。
我們來到山腳下，最先映入我眼簾的不是紅楓，而是熱鬧非凡的小吃街。這里有著熙熙攘攘的人群和五花八門的店鋪。小吃街里好多吃的東西：什么梅菜扣肉餅呀，鍋餃呀，奶茶呀應(yīng)有盡有。每個(gè)店鋪門口都有著三五成群的人們，他們的眼睛發(fā)著光，好像吃的都不要錢似的。我們的口水已經(jīng)流下六千尺了！可是不管口水流多長(zhǎng)，媽媽就是不給我買，丟下六個(gè)字：“先爬山下來買�！蔽蚁耄褐荒苁┱刮业慕^技“蚊子神功”啦。于是我開始不斷的“騷擾”媽媽，時(shí)不時(shí)就來一句“我要吃梅干菜扣肉餅～我要吃梅干菜扣肉餅～”陳鵬州也照葫蘆畫瓢，來了個(gè)“仿蚊子神功”，不停的去騷擾他的媽媽，只不過他要的是棉花糖。不到十分鐘，我們各自的媽媽都被“擊敗”：陳鵬州舉起了云朵般的棉花糖，我捧起了香噴噴的梅菜扣肉餅。
我們吃完了東西，感覺電量已經(jīng)充滿，便上山去看風(fēng)景。下山的時(shí)候，由于我和陳鵬洲的強(qiáng)烈要求，要避開人群走“野路”（就是大路旁邊的土坡路），我們的媽媽也只好跟著一起走。我們找了一個(gè)平坦的土坡，走了上去，發(fā)現(xiàn)路并不陡。結(jié)果剛剛竊喜，前面就開始陡了。那一個(gè)個(gè)高高的小山坡，走都走不下去，我們只好跳下去。一路上都是這種坡。但我們覺得很有趣，偏要走完。走完“野路”后，我們的腿都在抖動(dòng)了，是時(shí)候給肚子補(bǔ)充糧食啦。
這時(shí)，媽媽拿出手機(jī)看了一眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午六點(diǎn)了。她沉思了一會(huì)兒，吐出一句話：“我們?cè)谛〕越殖酝盹埶懔税�！”“耶！”我們歡呼道，這真是一個(gè)天大的驚喜！
我們?cè)俅螕湎蛐〕越�。媽媽點(diǎn)了一份鍋餃，可我向往的卻是冰淇淋�？晌叶亲由系娜馓嗬玻瑡寢尶隙ú粶�(zhǔn)呀！這時(shí)，陳鵬州媽媽就像救苦救難的觀音菩薩一樣，向我揮了揮手，喊道：“走！梁言，我?guī)闳ベI冰淇淋！”Very，verynice！我和陳鵬州各自點(diǎn)了一份冰淇淋，眼看著就要到我們了，結(jié)果制作員卻告訴我倆：“對(duì)不起，沒白奶了�！薄鞍 蔽覀冇X得自己好倒霉，為了一個(gè)冰淇淋已經(jīng)等到懷疑人生啦！終于舔到了向往已久的icecream，這可真是來之不易呀，嘗起來真香！
我們回到鍋餃店，吃起了媽媽點(diǎn)的鍋餃，鍋餃香噴噴金燦燦，只不過我的肚子有點(diǎn)裝不下了。
飯后，我和陳鵬州還各自買了一把武士刀，我挑了一把紅色的，他選了一把黃色的，在湖南大學(xué)的宿舍門口，我們擺起了各種帥的炫的酷的pose。媽媽用手機(jī)記錄了這些美好的時(shí)刻。
那次唯一的遺憾是沒有看到紅楓，所以等到有紅楓的時(shí)候媽媽，我們?cè)偃ヒ淮伟桑?/p>
生活萬花筒作文2
十一假期里，我和楊凱博、周奕恒、李嘉睿一起去了懷柔。
剛到達(dá)的那天下午，楊凱博的爸爸說晚上要給我們做栗子燒肉，叫我們?nèi)ゲ衫踝�。我三個(gè)男孩兒一組，出發(fā)上了山。我和楊凱博的任務(wù)是撿栗子，周奕恒的任務(wù)是找栗子。李嘉睿和她媽媽也跟來了。我們準(zhǔn)備比一比誰采的栗子更多、更大。
站在山下抬頭看，我害怕了：眼前的山別說臺(tái)階了，連路都沒有，到處都是石頭和陡坡！山坡上一層一層種滿了栗子樹，不過栗子已經(jīng)被收完了，樹上連顆栗子的影子都沒有。美食的欲望涌上了我的心頭，我們小組商量后，決定去征服那座高山！
我們?nèi)齻�(gè)人一人撿了一根粗樹枝當(dāng)?shù)巧秸�，開始了登山尋栗之旅。可我們總是比李嘉睿晚一步，栗子都被她搶先了。我們只好改變策略：只管登山，拿到主動(dòng)權(quán)后，再開始撿。不久，我們的褲子就沾上了泥土，手也被樹枝和巖石劃傷了。終于，我們找到了一個(gè)李嘉睿永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，而且栗子多得數(shù)不清的地方。我們把這里命名為“栗子天堂”。
“栗子天堂”里的栗子多得出奇，可見平時(shí)少有人來。地上有一層落葉給栗子們當(dāng)褥子，樹上還有一層樹葉給它們撐傘，栗子們舒舒服服地躺在“褥子”上瞇著眼睛對(duì)我們笑。我們?nèi)齻�(gè)人忍不住撲上去，大把大把地把它們摟進(jìn)懷里，像“鬼子進(jìn)村”般橫掃一切。
我們搜捕完地上的栗子，跟李嘉睿的那一大兜相比，還是差了點(diǎn)。于是我們把登山杖插進(jìn)半埋在地上的栗子邊的泥土里，使勁往上一挑，就把藏著的栗子也挖了出來。我們還找到了幾個(gè)翠綠色的、長(zhǎng)刺的、非常飽滿的殼。其中幾顆張著大嘴，似乎在笑我們打不開它。不過，聰明的我們用鞋把它們踩成兩半，再用登山杖或手把栗子摳出來。后來，我們連樹上的栗子也不放過，把它們一一打了下來。
我們又爬了一個(gè)坡，這里的栗子也很多，但比不上“栗子天堂”，我們就把這里命名為“栗子棲息地”�！袄踝訔⒌亍崩镉性S多柴火堆，我們?cè)诓窕鸲阎胁粌H發(fā)現(xiàn)了核桃，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的栗子殼。它個(gè)頭特別大，身上的刺彎彎的，包住整個(gè)身體，看起來就不好惹，這可是我見過的最大的“栗王”了。我先用腳去踩它，可沒有開開，我的腳倒被它刺疼了。我又嘗試了一次，用登山杖插進(jìn)沒長(zhǎng)刺的白線里，終于把它打開了。殼里面的五個(gè)大栗子見大勢(shì)已去，急忙滾出了栗子殼，我大喊一聲：“你們哪里跑！”只見五個(gè)栗子灰溜溜地停住了，最終乖乖地被我收入了囊中。
袋子里的栗子已經(jīng)有三斤重了，我們準(zhǔn)備收工下山。俗話說，上山容易下山難，可我們走得異常輕松，因?yàn)槲覀兌枷肟禳c(diǎn)讓爸爸媽媽看看我們的勞動(dòng)成果。回到山腳下，我們一人從樹上摘了個(gè)梨作為慶祝，真是滿載而歸。
15分鐘以后李嘉�；貋砹耍覀儽攘吮�，她的栗子不僅沒我們的大，沒我們的多，有些還是她媽媽撿的。要知道我們的栗子可都是通過自己的勞動(dòng)得來的。
晚上，楊凱博的爸爸用我們采的栗子做了栗子燒肉，吃著用自己的勞動(dòng)換來的美食，真是別有一番滋味在心頭。
生活萬花筒作文3
兒時(shí)，我的快樂是在田野里快樂的奔跑；長(zhǎng)大后，我的快樂是漫步在鄉(xiāng)間的小路上，細(xì)細(xì)聆聽那動(dòng)人的鳥鳴；而現(xiàn)在，我的快樂要靠著回憶童年來憧憬未來。
夜，靜謐而柔美，旁邊山坡上那夜來香馥郁的芬芳一陣陣襲了過來。我默默的走到空地上，仰頭看著天上的星星，有幾顆還在向我調(diào)皮的眨眼睛呢？凝望中，我的記憶也不斷地在腦海中翻卷、沉淀，我將畫面細(xì)細(xì)的拼接，連成了一個(gè)又一個(gè)多彩的瞬間。
田野里
這個(gè)另我充滿了成長(zhǎng)快樂經(jīng)歷的地方。從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步一直到可以與媽媽一起走在田間小路上；從小時(shí)候的牙牙學(xué)語一直到可以與爸爸清楚的表達(dá)親情。
還記得八月的秋風(fēng)吹來了豐收的喜悅。聽媽媽說爸爸和哥哥今天晚上要去做一件大事，我心血來潮便跟了上去
，正在好奇他們會(huì)做什么重要的事呢？只見他們從苞米地里停了下來。看到這里我便知道他們要做什么了。因?yàn)樵龠^幾天就要收苞米了，他們要來看苞米啊。啊哈！我可真是個(gè)小機(jī)靈鬼��！
于是，三人行的看苞米團(tuán)隊(duì)就開始行動(dòng)了。首先，要找木材來搭一個(gè)簡(jiǎn)易的棚子。三個(gè)人分工合作、各司其職，不一會(huì)兒一個(gè)簡(jiǎn)易大方的草屋就搭好了。我們都安靜的坐在草屋里，吹著瑟瑟的秋風(fēng)，談?wù)撝衲甑氖粘�。我緩緩的看向隨著秋風(fēng)所搖曳的苞米，那修長(zhǎng)的身軀，細(xì)長(zhǎng)的手臂，正隨著風(fēng)吹的方向翩翩起舞。真是與魯迅筆下的美女蛇無差了。
小路上
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”聽到這兩句耳熟能詳歌曲是不是已經(jīng)幻想出來了一副美妙絕倫的畫面了。靜靜地走在那條小路上，聞著不知名的花香；聽著不知名的鳥叫；真是愜意到了極點(diǎn)。
不知不覺中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。再也不是那個(gè)可以把爸爸媽媽溫暖的懷抱當(dāng)成搖籃來我供我安穩(wěn)入睡了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，而他（她）們也在不經(jīng)意間漸漸變老。有時(shí)候我真的不想長(zhǎng)大，我想把時(shí)間都用來陪著你們。你們開心我陪你們笑；你們傷心我陪你們難過。
童年，就像一本畫冊(cè)，記載著我幼稚可愛的笑臉；童年，就像一次旅游，游覽了絢麗多彩的生活；童年，就像一次大餐，嘗遍了各種酸甜苦辣的味道。
童年，讓人值得回憶的一段記憶；童年，讓人不可忘記的一段生活；童年，陽光快樂的日子。
有喜有憂，有笑有淚，有香有色。這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它不像花園里那些花一樣多姿多彩；也不像畫師手里的調(diào)色板一樣五顏六色。它就是那樣的樸實(shí)無華，卻令我回味無窮。
一直回憶到這，我不得不感慨萬千。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，是爸爸給了我無憂無慮的生活。感恩爸爸媽媽是他（她)們讓我有著如此美好的回憶。
可是，時(shí)光如駿馬，不斷的奔騰著，而我也在不斷長(zhǎng)大著。但，不管時(shí)光有多么的奔騰，也改變不了我對(duì)你們的愛。
生活萬花筒作文4
生活就像一個(gè)萬花筒，充滿了樂趣，多姿多采的，也給我們的生命增添了許多的活力!在我記憶當(dāng)中，有許多事都是那么有滋有味，讓我嘗到了里面的酸甜苦辣，也似波浪在我的心里洶涌澎湃 ，瞧!那一朵波浪正在朝著你涌來- 臨近期末的時(shí)候，六年級(jí)1班涌現(xiàn)出一股師生難舍難分的情感
一天放學(xué)后，項(xiàng)燕對(duì)我們說:"過幾天剛好是老師的生日，咱們給老師過生日，好嗎?"這個(gè)建議很快就得到了大家的同意，同學(xué)們都在背后進(jìn)行著準(zhǔn)備工作。 今天是星期六剛好也是老師的生日，同學(xué)們很快就從家飛奔到了學(xué)校。"大家聽我指揮"班長(zhǎng)大聲的叫著，聲音中略帶激動(dòng)。同學(xué)們都緊張的忙著各自的工作，班長(zhǎng)看到大家忙的都喘不過氣兒來，靈機(jī)一動(dòng)，馬上派學(xué)習(xí)委員借問問題之名去纏住老師，給同學(xué)們多一點(diǎn)時(shí)間，也想給老師一個(gè)驚喜。老師果然中了我們的“圈套”，認(rèn)真的回答著張恰提出的問題。 我們馬上把椅子都擺放在了樓道，班長(zhǎng)也在緊張的指揮著。
緊接著，大個(gè)子鐘韻林把五顏六色的彩燈各自歸了位，班長(zhǎng)又讓男生把桌子擺成橢圓形，上面放著一個(gè)筆記本和一支鋼筆，還有一個(gè)代表著我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)老師付出辛苦表示感謝的愛心蛋糕。"大書法家"馬雪在黑板上寫了幾個(gè)大字-“老師，辛苦了!”班長(zhǎng)聯(lián)系了張恰說我們一切準(zhǔn)備就緒，她把老師請(qǐng)到了教室
到了教室，老師看到了同學(xué)們滿頭大汗，又看見了愛心蛋糕，感動(dòng)的不知說什么好。我們迎上前去，把老師包圍在我們的感謝之中，"謝謝您，老師!我們永遠(yuǎn)忘不了您，因?yàn)槟拖裎覀兊膵寢�，給予了我們愛和知識(shí)。"我激動(dòng)不已的說。"老師也忘不了你們"老師對(duì)我們說"你們也給了老師很多的快樂，不是嗎?"我們把蠟燭點(diǎn)燃了。在燭光中，我看見了老師的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。 想一想，老師這幾年為我們付出的。有一次，老師的孩子發(fā)高燒了，老師十分著急。
但是，老師并沒有請(qǐng)假，帶著擔(dān)心的心情為我們講課，課還是講的很棒!到了下午，我原本以為老師肯定會(huì)請(qǐng)假，因?yàn)橄挛鐩]有老師的課，但是出乎我的'意外，沒有，而是在判作業(yè)。到了晚上，老師才跑到醫(yī)院去看孩子，一個(gè)晚上都在陪著孩子。她不僅是一位稱職的教師也是一位偉大的母親! 想到這，老師擦去我臉上的淚水。我微笑著把我的賀卡送到了老師的手里，同學(xué)們也紛紛把賀卡送給了老師。這是，我們大家的臉上都充滿了幸福的淚水。 師生永遠(yuǎn)的情感從這里開始啟程了--
生活萬花筒作文5
在生活中我們經(jīng)常可以看見勤勞可愛的蜜蜂，小巧好看的七星瓢蟲，那你見過外形奇特的馬陸嗎？（設(shè)問式開頭，吸引讀者，引出下文。）
要不是親眼所見，（我）還真不知道我們身邊會(huì)有這種奇特的動(dòng)物。（簡(jiǎn)單敘述，過渡。）
一個(gè)周二的早上，我和媽媽吃過了早餐，她就去房間里澆花了。我也想去看看花，然后過一會(huì)兒就上學(xué)了，便要去媽媽房間。剛走到門口，一條從未見過的小蟲“攔住”了我的去路，有點(diǎn)害怕的我大聲地叫起了媽媽，“快來看呀媽媽，這是什么蟲子？”說著媽媽三兩步的就來到跟前，看了看說:“我也不認(rèn)識(shí)�。 笨赡苁菋寢尩哪_步聲和我們的說話聲驚到它了，此時(shí)它爬的并不快，我們就仔細(xì)的觀察了起來。（事情的開始，為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
它型似蚯蚓，分為頭和軀干兩部分，頭上有一對(duì)短粗的觸角，軀干上有許許多多節(jié)，大約2.5厘米長(zhǎng)，身體黝黑發(fā)亮并帶有褐色條紋，身體兩側(cè)還有數(shù)不過來的腳�！鞍パ剑寢屗蓜e爬到床上啊，趕快踩死它吧！”“嗯嗯，快拿紙蓋上再踩”說來也怪，一只小小的蟲子，踩上去卻發(fā)出“砰——”（注意破折號(hào)的用法。）的一聲響，更讓人不解的是，突然一種比臭墨水還臭的氣味還帶著酸味散發(fā)出來。剛開始我和媽媽還想，這一大早上哪來的怪味？看了看眼前瞬間明白了，應(yīng)該是它發(fā)出來。（事情的過程。）
“哎呀！媽媽，我得先上學(xué)了，”媽媽也說“趕緊走吧，我打掃一下”
中午放學(xué)剛一進(jìn)門，媽媽就對(duì)我說，“想不想知道早上的蟲子到底是什么？”我說:“當(dāng)然想了”媽媽便開始說來，因?yàn)樗槭謾C(jī)了。
它是一種節(jié)肢門動(dòng)物叫做馬陸，也因腳多稱千足蟲。喜歡潮濕的地方，身體上有臭腺，這也是它的防御武器，因此好多動(dòng)物都不敢接近它。如果人們觸碰到它時(shí)可分泌出引起局部刺激的毒素，嚴(yán)重可導(dǎo)致明顯的紅斑、皰疹，要用大量的肥皂水清洗，然后再用藥膏，并不會(huì)有生命危險(xiǎn)。但熱帶雨林的馬達(dá)加斯加的猩紅馬陸噴出的氣體能使人雙目片刻失明，它是紅褐色的。它的天敵是螞蟻和粉螨。現(xiàn)在世界上有10000多種馬陸，遠(yuǎn)古時(shí)代的巨型馬陸有3米長(zhǎng)。馬陸它也是一味中藥，有解毒、去風(fēng)的功效。
聽了媽媽的解釋，我對(duì)馬陸豁然開朗。心想:一只小蟲子?jì)寢尵谷蝗绱苏J(rèn)真的查閱，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一碰到問題就像媽媽一樣去用心解決，那就不會(huì)有什么難題了，都會(huì)迎刃而解，成績(jī)飆升。（事情的結(jié)束。）
奇幻的世界，等著我們努力地去拼搏，去探索，去專研。為了美好的明天，加油吧！求知的少年們！（感召結(jié)尾，扣題有力！本文倒是適合寫《一件趣事》，《生活萬花筒》是感悟生活類作文，望你認(rèn)真思悟，這周六我會(huì)在課堂上再講一講�。�
【生活萬花筒作文5篇】相關(guān)文章：
生活萬花筒作文35篇02-24
生活萬花筒的作文33篇02-21
生活萬花筒小學(xué)作文(通用4篇)02-24
四年級(jí)上冊(cè)作文生活萬花筒02-14
生活笑話作文03-06
領(lǐng)悟生活作文02-26
太空生活作文02-23
周末生活作文02-17
低碳生活，綠色生活作文(4篇)02-21