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【推薦】高中的作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的高中的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】高中的作文600字4篇

高中的作文600字篇1

　　我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍，它們穿著五顏六色的衣服，閃著智慧的光彩，每當(dāng)我走進(jìn)書架，它們都微笑著招手。

　　一晃兒，我就讀五年級！我和書已經(jīng)是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂……

　　我以前讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國的烏鴉被一群美國著名校園的學(xué)生打罵，并在烏鴉身上做上記號，期望這些烏鴉都有自己做的標(biāo)記。20年以后，他們回到中學(xué)去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事，當(dāng)其中一人發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的那一只烏鴉是以前被自己做過記號的。從這個(gè)故事中我明白了烏鴉并不是此刻人稱的“烏鴉落在豬身上”，此刻我明白烏鴉是十分聰明的。書中的人物描述得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

　　我曾讀過《鄭和下西洋》，這篇?dú)v史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號永樂。當(dāng)年他派馬和下西洋開辟海上商貿(mào)之路，馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻(xiàn)的事，永樂為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

　　我還曾讀過《朱元璋》，他原名朱重八，年少時(shí)就痛苦地失去了家人，一生經(jīng)歷了很多事，做過和尚、當(dāng)過乞丐，與勞苦大重造過反，最后透過努力當(dāng)上了皇帝，他是我心中最崇拜的歷史人物。

　　我和書在一齊的時(shí)候，就會(huì)忘記煩惱，心轉(zhuǎn)成書中的小鳥，輕盈地飛翔，在書的天空，心轉(zhuǎn)成魚兒，自由地在河中游著，書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無窮的樂趣，帶給我許多知識(shí)，明白做人的道理。

高中的作文600字篇2

　　就像走上戰(zhàn)場，我走進(jìn)了五年級的教室。一切還是那么熟悉，什么都沒改變，黑板報(bào)沒變，布局沒變，就連門后面的衛(wèi)生角，放假的時(shí)候是什么樣，現(xiàn)在還是什么樣。

　　同學(xué)們之間還是打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的，可是在和諧的氣氛下，我聞到了味道，火藥的味道。不！有一樣?xùn)|西變了，就是之間的友誼。雖然現(xiàn)在看不出來，這才剛開學(xué)。如果時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家似乎都疏遠(yuǎn)了，雖然每天還是形影不離的討論一些讓人感到幽默的事情，可是大家不像以前那么親密了，甚至有幾對好友談到了絕交。我在想，我和崔妍欣的友誼會(huì)不會(huì)這樣？

　　我們的友誼會(huì)不會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)？會(huì)的！一定會(huì)的！我們從一年級就是鐵哥們，我就不信，五年的友誼會(huì)經(jīng)受不住僅僅幾個(gè)月的戰(zhàn)爭！可是這僅僅是想象，想象。韓小語，從想象中回到現(xiàn)實(shí)吧。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，我們正在經(jīng)受著考驗(yàn)。雖然我們一塊回家，雖然我們說說笑笑，可是在心里總是把對方放在心里一個(gè)頂不重要的位置。這是為什么！這僅僅是戰(zhàn)爭的序曲。從現(xiàn)在開始，不在意料之內(nèi)的事會(huì)接踵而至。不是我不信任她，可是在心里深處總是有一個(gè)聲音，時(shí)時(shí)刻刻的在對我說：“別對她放松警惕，別對她放松警惕�！边@是我心中的魔鬼嗎？！

　　我想她的心里也會(huì)有這樣一個(gè)聲音吧，時(shí)時(shí)刻刻的在跟她說：“別對她放松警惕，別對她放松警惕�！笨墒俏揖褪遣宦犇Ч淼脑挘∥覀円鲎詈玫暮门笥�，就算天塌下來，我們的友誼不變！我放心了，就算她把我放在最不重要的地方，我也認(rèn)了。有個(gè)朋友總比沒有朋友好吧？結(jié)束序曲吧！真正的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是升學(xué)考試。一個(gè)區(qū)的N名畢業(yè)生要去爭幾個(gè)學(xué)校的名額，難度可想而知。

　　這可不是學(xué)校了，僅僅兩百多人考試，考個(gè)第一名第二名的沒啥問題�？墒沁@是全區(qū)！不是兩百多人的問題了，是兩百多人的N倍！我快要瘋掉了。讓我結(jié)束這場戰(zhàn)爭吧！

高中的作文600字篇3

　　羅丹曾說過：“世界上并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽矣X得的確是如此，如果人們總是按照傳統(tǒng)的方式來看待問題的話，那又有誰能發(fā)現(xiàn)“美”的存在！

　　一天，在公交車進(jìn)站的時(shí)候，又上來了一大群人，其中就有一位老人及他的女兒。剛上來不久，就有一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生站起來，給那位老人讓座：“老爺爺，您來做這個(gè)位置吧！”老人的女兒馬上回答說：“不用了，你坐吧！”那位女孩聽了，顯得有些著急和尷尬。那位老人見了，立刻搶著說：“小朋友，謝謝了！”說完，便不慌不忙地坐了上去。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著站到了一邊……汽車不知什么原因，突然來了個(gè)急剎車。周圍的人都以為老人能夠放松一些了，可接下來的場景卻超出了他們的意料：老人的眉頭立馬皺了起來，女兒在一旁念念有詞：“爸，您看嘛！您明知道自己的臀部有傷口，你還……”“可人家也是一番好心啊……”老人還沒等他的女兒說完，便插嘴道……

　　有一天，爸爸急于外出辦事。出門前，兒子拿著剛做完的作業(yè)讓他檢查簽字。爸爸大致瞟了一眼，只見兒子在“下課了，同學(xué)們紛紛（）教室”里，歪歪扭扭地填了個(gè)“跑“進(jìn)”。爸爸立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室干嘛？你這是上的什么課�。俊皟鹤觿傁朕q解，爸爸就將兒子的作業(yè)丟到了茶幾上。半年后，爸爸差不多把這件事忘了。在爸爸收拾兒子的房間時(shí)，他無意中看到了兒子的日記：

　　20xx年12月22日星期一天氣陰

　　今天我讓爸爸檢查作業(yè)，其中有一道題我并沒有做錯(cuò)，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我的'確是往教室里跑�。】砂职譃槭裁床涣粝聨酌腌姷臅r(shí)間容我解釋呢？我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一個(gè)下午……

　　是啊！成全別人的善良何嘗不是一種美？留下幾秒鐘的時(shí)間讓人解釋又何嘗不是一種美？其實(shí)，美就藏在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了！

高中的作文600字篇4

　　有時(shí)、我會(huì)覺得納悶。本該快樂游玩的年紀(jì)為何我會(huì)憂心忡忡？本該無憂無慮的生活為何我總是唉聲嘆氣？有時(shí)、我會(huì)這樣想、如果上學(xué)時(shí)間改變一下、上學(xué)兩天休息五天、那該有多好��！除非奇跡發(fā)生、那是不可能的。

　　每天在鬧鐘無情的催促下、起床、吃飯、上學(xué)。上課不認(rèn)真聽講視為不是好學(xué)生；作業(yè)不認(rèn)真完成判定違紀(jì)；當(dāng)著家長的面被批評認(rèn)為辜負(fù)老師、父母的辛苦栽培。為了避免這一系列的不良影響我只得好好學(xué)習(xí)、做老師的好學(xué)生、做父母的乖孩子、盡力用成績和行動(dòng)來回報(bào)他們的無私教授的知識(shí)和辛苦栽培的希望。雖然、我是這么希望的、但長期以來、我也會(huì)有壓力。終于在某一天爆發(fā)了。

　　今天放學(xué)回家后、因運(yùn)動(dòng)過量而體力不支、腿腳都已經(jīng)快支撐不住我了、我使出吃奶的勁兒開門、隔著幾米就把書包扔到了床上、到床邊就直挺挺的倒了下去、實(shí)在是太累了、不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然、就聽到了媽媽的獅吼功：“回來也不知道寫作業(yè)、就知道睡覺、你看看你、這衣服亂扔、多大了、也不知道整潔、還不如于欣曼呢（一個(gè)鄰居、上五年級）、知不知道不讀書就沒有出人頭地的那一天、現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我就煩……”本就心情煩躁、又聽了媽媽煩心的嘮叨、我頓時(shí)破天荒大喊：“你除了寫作業(yè)寫作業(yè)、還有沒有別的了、我不如于欣曼那你把她當(dāng)你女兒去��！我都懷疑我到底是不是你親生女兒了、是、你們養(yǎng)我確實(shí)很不容易、我盡量不給你們?nèi)鞘聝�、可你們有時(shí)能不能也體諒體諒我”說到這兒我已經(jīng)潸然淚下了。媽媽呆了、有那么一絲絲的驚詫、但顯然也被我說的話傷了。

　　這是赤裸裸的母女吵架了、經(jīng)過幾天的冷戰(zhàn)后、我后悔對媽媽說了那這話、于是跟媽媽誠心道了歉。媽媽也原諒了我。

　　我多么地我一生中沒有煩惱那該有多好�。】扇瞬豢赡軟]有煩惱、但是、在煩惱的同時(shí)、我也成長了。我希望自己也有屬于自己的一片天！

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