心靈手巧作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的心靈手巧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈手巧作文1
我的媽媽是一位小學(xué)老師，她的眼睛水靈靈的，鼻子高而挺，一頭棕色的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，散發(fā)著清香。
媽媽的手很巧。一次，弟弟的褲子磨破了，她拿起針就縫補(bǔ)起來(lái)。一會(huì)兒飛針走線，針在褲子上來(lái)回穿梭，快得讓人看不清；一會(huì)兒如繡花，慢條斯理，看著讓人心急。褲子縫好了，哇，簡(jiǎn)直就像新的一樣！有時(shí)她還把絲帶縫在衣服上，來(lái)裝飾點(diǎn)綴，縫上絲帶的衣服更美了。
平日里，媽媽非常喜歡剪紙。一張正方形的紙，她只要拿著剪刀，用手把紙折成三角形，從中間迅速剪開，再剪些小愛心、小圓圈等裝扮，那張紙準(zhǔn)會(huì)變成一幅美麗的窗花。
弟弟很淘氣，常常弄壞玩具，媽媽就成了理所當(dāng)然的修理工。瞧，一個(gè)時(shí)而有電時(shí)而無(wú)電的機(jī)器人在媽媽手里就會(huì)恢復(fù)正常。媽媽首先拆開玩具，然后搭好電池，連好電線，固定好零件，重新安裝，玩具就能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了！
媽媽真是心靈手巧，既讓我敬佩又讓我自豪。
心靈手巧作文2
是誰(shuí)在你紐扣掉的時(shí)候?yàn)槟憧p上？
衣服磨破了，是誰(shuí)為你細(xì)細(xì)的縫補(bǔ)？
是誰(shuí)為你把褲子改��？
是誰(shuí)在寒風(fēng)凜冽的夜晚為你編織溫暖的毛衣？
我們?yōu)榱梭w諒媽媽的難處，舉行了別開生面的活動(dòng)——心靈手巧
隨著殷老師的一聲令下，同學(xué)們就開始穿針引線�？墒呛芏嗤瑢W(xué)就在這個(gè)節(jié)骨眼生給難住了。很多男同學(xué)簡(jiǎn)直就是大眼瞪小眼，現(xiàn)好像故意和他們作對(duì)似的，就是不肯乖乖的進(jìn)洞眼，老是在洞眼邊上徘徊，男生急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
而我們心靈手巧的女生則是八仙過(guò)海各顯神通。手靈活的上下翻轉(zhuǎn)著，針腳細(xì)密，形態(tài)優(yōu)美，花色鮮艷。男生各是丑態(tài)百出，特別是周到，那線一抽，紐扣一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)，引得我們哄堂大笑�？晌覀儼嗟穆肥碳�，別看他平時(shí)馬馬虎虎作業(yè)了了草草的完成，可這次他卻完成得很出色
我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母，正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
心靈手巧作文3
你瞧，媽媽的鼻子上架著一副眼鏡，一看就知道她是一個(gè)有知識(shí)的人。是的，媽媽的知識(shí)很淵博，象大海。媽媽還有一雙靈巧的手。
記得有一次，一道題讓我百思不得其解。我去找哥哥，哥哥皺著眉頭解了半天也沒有解開，沒辦法，我只得找媽媽，媽媽盯著題，凝目沉思，眼珠轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“這道題是難點(diǎn)，媽媽給你講講�！眿寢屨J(rèn)認(rèn)真真的給我講了一遍，我一下子就聽懂了，媽媽好聰明。
剛?cè)攵�，媽媽怕我冷著，起早貪黑的為我織毛衣，記得一回，我從�?mèng)中醒來(lái)，媽媽還在織毛衣，她眼睛紅紅的，滿是血絲，那雙靈巧的手正在為我織毛衣……
媽媽織的毛衣好漂亮，人見人夸；媽媽織的毛衣很合身，穿在身上好舒服。
同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)心靈手巧的好媽媽，為此，我感到了無(wú)比的自豪。
心靈手巧作文4
我的媽媽，和別家庭主婦沒啥兩樣，但我的媽媽卻心靈手巧，能把一件舊衣服變成新衣服，還會(huì)做許多有趣的小玩意兒……
“詩(shī)妍，快來(lái)看！”
“來(lái)了！”
我跑到媽媽面前，媽媽想我舉起了一件天藍(lán)的、上面映有滿滿一厘米差不多肉色的小象，袖口邊還有一圈波浪卷袖子的連衣裙。我看來(lái)看去，哪兒都好看。我穿了上去，還是領(lǐng)口太大。媽媽仔細(xì)地幫我整理，叫我換下來(lái)后，媽媽便找出了一些小珠子，開始縫起來(lái)。咦，在縫什么？我把頭伸過(guò)去瞅瞅，媽媽正在把那些小珠子縫在領(lǐng)口上，還把領(lǐng)口卷了幾下，把領(lǐng)口縮小。媽媽一針一線，非常認(rèn)真�？p好后，媽媽那起裙子，發(fā)現(xiàn)歪了，就開始把珠子拆下來(lái)，有開始縫。這次縫的更認(rèn)真，左一針，有一線，根本沒有看我一眼。
裙子縫好了，領(lǐng)口上就好像出先了一串珍珠項(xiàng)鏈，好漂亮！
媽媽我愛你!
心靈手巧作文5
一提到奶奶，我就會(huì)為奶奶那雙巧手感到驕傲。
我家的棉鞋可好看啦！這些都是奶奶一針一線縫出來(lái)了。我看過(guò)奶奶縫鞋子的，她先從抽屜里拿出寶貝――老花眼鏡？戴上，又拿出了一塊布，放在鞋底上，然后把針從布里穿過(guò)，可是鞋底又厚又硬，拔不動(dòng)，姐姐只好拿出鉗子，把針從里面拔了出來(lái)，就這樣一針接著一針，終于，一雙鞋子縫好了，奶奶還特地在上面繡了幾朵美麗的花，這下鞋子變得更漂亮了。
奶奶不僅鞋子做得好，幫我扎的小辮子也十分好看地。小時(shí)候，因?yàn)閶寢屢习�，所以沒空幫我梳頭，我只好讓奶奶幫我梳頭，可是，我十分愛臭美，奶奶不會(huì)梳那些漂亮的頭，那怎么辦呢？奶奶只好跟著媽媽學(xué)梳頭。真不愧是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，沒到幾天，奶奶梳的小辮子都比媽媽梳得好看了。
看，我那心靈手巧的奶奶，你喜歡嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：文章充滿了濃濃的親情，奶奶縫的鞋子的畫面描寫得多細(xì)致呀！
心靈手巧作文6
大家好，我叫鄭景元，我是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校南頭部三年級(jí)（6）班的學(xué)生，我有一張瓜子臉，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的嘴巴，高高的鼻子，短短的頭發(fā)，非�？蓯叟叮�
有一次，我背的包爛了，本來(lái)我想讓媽媽把這個(gè)包丟掉，買個(gè)新的。可是一想到現(xiàn)在提倡低碳，縫一縫還能用，我就拿上針和線開始縫了起來(lái)，雖然把那個(gè)包縫的不好看，但是還能用，而且外表一點(diǎn)也看不出來(lái)，所以到現(xiàn)在我還在用這個(gè)包。
還有一次，我想送媽媽一個(gè)手機(jī)袋，袋子上面什么裝飾都沒有，我覺得不好看，就想設(shè)計(jì)一個(gè)給它。就拿了一根針和一根淡粉色的線就開始縫了起來(lái)，雖然我在縫的時(shí)候不小心扎了好幾下自己的手，但是我還是堅(jiān)持縫完了，用了不知多長(zhǎng)時(shí)間我終于把花縫好了，雖然縫的兩朵花歪歪扭扭的不好看，但是我看出來(lái)了媽媽還是非常感動(dòng)的，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“真沒看出來(lái)，你的手還這么巧。”
這就是心靈手巧的我，你是什么樣的人呢？
心靈手巧作文7
我的姥姥心靈手巧，雖然她已經(jīng)65歲了，但她繡在鞋墊上那精美絕倫的荷花、水仙等，連二十多歲的年輕姑娘都比不上呢！
我的姥姥不但會(huì)繡花，她還會(huì)做許多好看又可口的面食呢！
瞧！姥姥又在忙了，只見一塊面團(tuán)在她的手中柔來(lái)柔去，上下翻飛，讓人看得眼花繚亂，不一會(huì)兒就像變魔術(shù)般似的做出了蓮花卷、老虎頭卷，或是月兒姥姥做月兒尤其出色，潔白的面團(tuán)上插著一個(gè)個(gè)艷紅似火的大棗，真是美不勝收。不過(guò)，最美麗的還是要屬面團(tuán)上的花紋了，一條條花紋千奇百怪，形態(tài)各異，有的像山河，有的像大樹，有的像小草......看得人眼花繚亂。而且，更重要的是這些最引人注目的花紋，居然沒有一條是重復(fù)的！
基本每次我們?nèi)ダ牙鸭�，都能帶回幾個(gè)月兒、蓮花卷，或是老虎頭卷什么的.。每當(dāng)看到小朋友們那垂涎欲滴的目光，我真是自豪極了！
我多么希望我也能擁有姥姥她那做面食的高超技藝呀！
心靈手巧作文8
我是個(gè)心靈手巧的小女孩，想知道我的本領(lǐng)是什么嗎？請(qǐng)跟我一起來(lái)看看。
我會(huì)折紙。在二年級(jí)時(shí)，我開始自己學(xué)折紙。起初，我還不會(huì)壓折、連折等折紙方法，所以我就折不了成品。我不氣餒，翻書、查資料……我什么辦法都用了，終于知道了壓折、連折怎么折。有了技巧，我叫有信心折成不幸了。一轉(zhuǎn)眼，我就折了一條魚。我還折了孔雀、花朵、青蛙、寶劍等東西，從此以后，我覺得折紙?jiān)絹?lái)越容易了。到三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)有很多折紙作品了。媽媽把我的作品全部收集起來(lái)，裝進(jìn)一個(gè)小袋子里。每次我折完一個(gè)作品，就放進(jìn)那個(gè)袋子里。那個(gè)小袋子都快裝不下了。
現(xiàn)在我讀四年級(jí)。國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候，我又在家里設(shè)置了。我想折一個(gè)紙氣球，但是由于很久沒有折紙氣球了，我已經(jīng)忘記一些步驟了。我就又去上網(wǎng)查找資料，終于折成了一個(gè)好看的紙氣球。
我以后要多練習(xí)，把這個(gè)本領(lǐng)練得更強(qiáng)，也希望有機(jī)會(huì)教同學(xué)們折紙，讓同學(xué)們也感受到折紙的快樂。
心靈手巧作文9
每個(gè)人，都有自己的媽媽；每個(gè)人的媽媽都有自己的特點(diǎn)，比如說(shuō)我的媽媽，最突出的就是她有一雙靈巧的手！
我的媽媽非常漂亮，非常愛我、疼我，而且也特別的心靈手巧，我當(dāng)然也最愛我的媽媽。我媽媽的手，可以變好多像動(dòng)物一樣的東西，非常厲害。變成大象后，它在地上走，每走一步，就像流星落下來(lái)一樣重，像地要裂開了一樣重；變成小鳥后，飛來(lái)飛去，栩栩如生，而且，這只“小鳥”還會(huì)唱歌呢！變成大猩猩還會(huì)大聲地吼叫呢！厲害吧？變成一個(gè)明星、歌手后，還會(huì)唱歌，而且，唱的每一首歌都是那么美妙，那么動(dòng)人。變成一名舞蹈家后，還會(huì)跳舞呢，跳的舞也非常的好。怎么樣，我的媽媽是不是非常非常的厲害呢？我相信，如果你去觀看她的表演，一定會(huì)看的入迷的。
怎么樣？我媽媽是不是非常心靈手巧呢？那你們的媽媽是不是也非常厲害呢？快點(diǎn)告訴我吧！
心靈手巧作文10
我的奶奶是舟山中學(xué)的退休老師，她退休后就報(bào)名了老年大學(xué)。從那時(shí)起，奶奶就一發(fā)而不可收拾地迷上了手工。
奶奶會(huì)的手工可不少哦！有串珠珠。做花。鉤包包……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她是怎樣串珠珠的吧！奶奶是個(gè)非常有耐心的人，做事從不半途而廢。她先把買來(lái)的珠珠搭配好顏色，再用細(xì)線把珠珠一粒一粒地穿進(jìn)去。我好奇地問(wèn)：“奶奶，你這是打算串什么呢？”奶奶笑著說(shuō)：“先不告訴你，等我串好了，你肯定會(huì)大吃一驚的！”只見奶奶的手不停地把一粒粒珠珠穿進(jìn)線里，還不時(shí)地變換著各種顏色，連吃飯的時(shí)間也忘了！我做完作業(yè)，只見桌子上多了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小美人魚，它彎著頭，翹著尾巴，就像在和我打招呼呢！
我們家的好多用品都出自奶奶的一雙巧手，有我的筆筒，餐巾紙盒……
我從心底里佩服奶奶，你們也一定很羨慕我有一個(gè)這么心靈手巧的奶奶吧！
心靈手巧作文11
星期五下午陽(yáng)光明媚，我非常興奮，因?yàn)楹芸炀鸵衔液芟矚g的一堂課---彩泥課了。這節(jié)課我要給大家展示心靈手巧的我。
叮當(dāng)，叮當(dāng)......上課鈴打響了，該上彩泥課了！首先老師先點(diǎn)名，有的人喊“到！”的聲音低沉，和沒睡醒似的；有的人聲音響亮而干脆。我真是快等不及啦！
開始做手工了，我看到有的同學(xué)做的歪歪扭扭：有的人做的顏色不會(huì)搭配，急的抓耳撓腮。我也剛做了一個(gè)小老虎接下來(lái)就不知道怎么做了，老師走過(guò)來(lái)看見我搖頭晃腦的好像有些小麻煩問(wèn)道：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“我不知道該怎么做了。”老師說(shuō)：“可以回憶一下你以前觀察過(guò)的動(dòng)物加上你的想象力！”就是這句話讓我受到了啟發(fā)。突然靈光一閃！我想到了去動(dòng)物園玩的時(shí)候看到的很多印象很深的動(dòng)物。迅速的用彩泥完成了剩下的動(dòng)物，最后我受到了老師的表?yè)P(yáng)。
我想：平時(shí)多認(rèn)真觀察身邊的事物真是好處多多啊！
心靈手巧作文12
我的媽媽是幼兒園老師，她不僅能歌善舞，而且心靈手巧，會(huì)做各種點(diǎn)心呢！
寒假的一天，媽媽準(zhǔn)備做幾個(gè)牛奶面包。她打開手機(jī)網(wǎng)頁(yè)瀏覽做牛奶面包的視頻，邊看邊做。只見她準(zhǔn)備了一些面粉，然后在面粉里加入了牛奶、酵母、黃油和白砂糖，放在碗里加水?dāng)嚢瑁龀闪艘粋�(gè)大面團(tuán)，接著將大面團(tuán)放到暖氣片上發(fā)酵。發(fā)酵成功后，她取出面團(tuán)，揉成半圓形的條狀，用刀切成十塊。接著準(zhǔn)備烤面包了，媽媽先在烤箱里放一張錫紙，再把十塊面團(tuán)放入烤箱烤40分鐘。
“�！泵姘竞昧耍瑥N房里彌漫著誘人的香味。媽媽把香噴噴的面包端上了桌，我迫不及待地吃了起來(lái)，面包香香的、甜甜的，真是美味極了！我咂咂嘴說(shuō)：“媽媽的手藝真棒，這個(gè)面包沒有添加劑，又美味又健康！”媽媽笑著說(shuō)：“你的小嘴真甜！”
媽媽真是名副其實(shí)的點(diǎn)心達(dá)人，她還會(huì)做蛋撻、蛋糕、餅干，讓我們?nèi)蚁硎苤@份濃濃的幸福。
心靈手巧作文13
我叫湯子航，今年9歲了，是一個(gè)很帥氣的小伙子。圓圓的腦袋，大大的眼睛，每只眼睛的上眼皮上各長(zhǎng)了一顆黑痣，很特別吧。平時(shí)有點(diǎn)淘氣，還有點(diǎn)惡作劇。不淘氣的時(shí)候，我會(huì)坐下來(lái)很認(rèn)真地畫畫。
我可喜歡畫畫了。我有很多很多的水彩筆、勾線筆和美術(shù)紙……每個(gè)星期五的晚上都是我最快樂的時(shí)光，那是因?yàn)槲乙リ惱蠋熂覍W(xué)畫畫了。我把我看到的，想到的都畫進(jìn)我的畫里。我最想去迪斯尼樂園，所以經(jīng)常夢(mèng)見爸爸媽媽帶我去迪斯尼樂園玩，夢(mèng)里的我玩得瘋狂極了。醒來(lái)后迪斯尼樂園也畫進(jìn)了我的畫里，看著自己畫好的迪斯尼樂園，仿佛自己就在畫里……
我最最喜歡陳老師給我們上手工課。只要我一拿起剪刀，一張張彩色紙就變成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案，然后組成一幅幅精美的作品。我做過(guò)《�！�、《萬(wàn)里長(zhǎng)城》、和《中國(guó)館》……教師節(jié)的卡片也是我親手做得，不知道老師喜不喜歡。
我的小手會(huì)畫畫、會(huì)做手工，會(huì)彈琴給媽媽聽，會(huì)幫爸爸捶背……我的小手真棒！
心靈手巧作文14
一張張小紙，在我們手中變成了美麗的花。
每個(gè)星期三的勞動(dòng)課，我都特別喜歡，因?yàn)閯趧?dòng)老師都要教我們折美麗的紙花�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好幾種花的折法了，有：百合花、牽�；ā瓲颗；ǖ诙N折法我最喜歡了，它底下尖尖的，里面有四個(gè)花心，上面還有四個(gè)花瓣。我把它用一支鉛筆卷成了一個(gè)個(gè)彎彎的花瓣。在老師的指導(dǎo)下，我們拿出一張張五顏六色的正方形紙，折了起來(lái)。勞動(dòng)老師看見我折得栩栩如生，非常好，就跟班主任說(shuō):“你看最后面的小胖，手又粗又胖，卻都比女生折得好�！卑嘀魅伍_玩笑地說(shuō)：“他像我！”逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
放學(xué)后我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你知道為什么老師要教你們折紙嗎？因?yàn)檎奂埧梢蕴岣咧巧�，還能培養(yǎng)你們從小愛動(dòng)手的好習(xí)慣�！薄巴�！一張小小的折紙還有這么大的學(xué)問(wèn)！”
從今以后，我更喜歡自己動(dòng)手做任何事情了，我的折紙作品越來(lái)越多，折得越來(lái)越好，我的小手也越來(lái)越巧了。
心靈手巧作文15
春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。
午后，奶奶戴著老花鏡坐在椅子上，左手拿著大紅色的紙，右手拿著剪刀，正在認(rèn)真地剪紙。不一會(huì)就剪出一條栩栩如生的魚兒。
我和哥哥睜大眼睛，仔細(xì)看著奶奶手上那把有“魔力”的剪刀，驚奇地問(wèn)：“奶奶，這把剪刀怎么可以變出千奇百怪的窗花呀！它是不是被施了什么魔法？我也想有一把這樣的剪刀�！�
奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，這是因?yàn)槲倚r(shí)候勤學(xué)苦練來(lái)的，學(xué)好了，一輩子都不會(huì)忘�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f(shuō)：“奶奶，您教我們剪窗花吧，希望也能像您心靈手巧。”聽完，奶奶露出了笑容。我們跟奶奶一起剪起了愛心，從最初的不成形到后面剪出令人滿意的愛心。
原來(lái)我們做事只要堅(jiān)持不懈，就能成功！
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