李老師我想對(duì)您說作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的李老師我想對(duì)您說作文，歡迎閱讀與收藏。
李老師我想對(duì)您說作文 篇1
李老師，您總是給我們一副很嚴(yán)肅的面孔，很少展現(xiàn)出您那迷人的微笑�？墒�，您能給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)嗎？
在那個(gè)陽光明媚的日子里，我大步流星地踏進(jìn)教室，您就把我劈頭一頓責(zé)罵。用兇巴巴的眼神望著我，接著您很嚴(yán)厲地對(duì)我說：“羅梓曼！身為班干部的你居然敢欠作業(yè)，給我罰站去！”我望著你怒氣沖沖的眼睛，非常害怕，生怕你把我給“吃”了，就一溜煙跑向那個(gè)不起眼的角落，用書遮擋自己的臉，默默流淚。
其實(shí)，我是有原因的。上一次因?yàn)檎?qǐng)病假，我忘記寫作業(yè)了。我去向您要作業(yè)，可是您又忙于手頭上的事沒理會(huì)我，那時(shí)，我下定決心去和李老師說個(gè)明白。
第二天，我灰溜溜地走進(jìn)辦公室，見其他老師都是用“張飛學(xué)穿針一一大眼瞪小眼的目光看著我，這時(shí)，您開囗了：“羅梓曼，你有什么事嗎？”
“李老師，您誤會(huì)我了，其實(shí)……”
還沒等我說完，您就毫不猶豫打斷了我：“出去”我不想聽！”我只好垂頭喪氣地?zé)o可奈何地走出了辦公室。
我一肚子委屈，悶悶不樂地想：您可真馬虎！
李老師，現(xiàn)在的我多么想對(duì)您說出實(shí)情，您是否能給我一次解釋的機(jī)會(huì)？
李老師我想對(duì)您說作文 篇2
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天，我要大聲地對(duì)您說：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語文練習(xí)冊(cè)（《觀潮》那一課）有一題做錯(cuò)了，您叫我去辦公室改錯(cuò)，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細(xì)語地對(duì)我說：“你看你，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，馬馬虎虎，真的不應(yīng)該，好好想想吧！”回到教室，我對(duì)同學(xué)說您的壞話，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了，每當(dāng)想起這件事，我就覺得自己很對(duì)不起您�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此，我真誠地對(duì)您說一聲：“對(duì)不起�！�
記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請(qǐng)懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽這話，您二話不說，趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前，您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事，我的眼里就會(huì)噙滿淚水。李老師，我真誠地對(duì)您說：“謝謝您！”
我愛您—李老師，您永遠(yuǎn)活在我的心中。
李老師我想對(duì)您說作文 篇3
李老師，我想對(duì)您說：實(shí)際上，我是尊敬、也是愛戴您的�？墒�，您為什么要把我逼到懸崖邊呢？
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，諸老師是班主任，您是語文老師。那個(gè)時(shí)候，您每天布置很多的語文家庭作業(yè)給我們，每次上課都要拖上個(gè)5—6分鐘，還讓我們每一個(gè)人都買了一本《同步作文》，天天背誦上面的作文。您說：“只要背誦到三篇作文，就獎(jiǎng)勵(lì)一本本子……”
到了四年級(jí)，您就更猖狂了。您把全班同學(xué)分成了特等生、一等生、二等生、三等生這四個(gè)不同等級(jí)的學(xué)生，并把各個(gè)等級(jí)應(yīng)該考到的分?jǐn)?shù)一一都報(bào)了出來，還說只要考不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，雙休日就抄寫10篇課文！……
漸漸地，抄寫課文成了我們的長項(xiàng)，而其它一些課外的知識(shí)，也就悄悄地從我們所生活的世界里“溜”了出去。就是因?yàn)檫@樣，我們的期中、期末兩次大考，都考得不夠理想。
多虧媽媽、爸爸明智，及時(shí)幫我辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，不然，我現(xiàn)在的成績肯定不怎么樣。
李老師，我現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在您班上了，可我仍然要對(duì)提一個(gè)小小的建議：以后不要再讓學(xué)生死記硬背和抄書了，換一換教育方法，也許，會(huì)更好！
李老師我想對(duì)您說作文 篇4
李老師，有些話一直壓在我心底，我想當(dāng)面對(duì)您說，可又怕您生氣，剛到嘴邊的話又咽了回去。今天，我借寫作文的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話告訴您。
其實(shí)，我是個(gè)活潑開朗的小女孩，雖然有時(shí)候很頑皮，但不希望您認(rèn)為我是個(gè)苯女孩。上個(gè)星期五的品社課，您給我們上著生動(dòng)的課。我聽的津津有味，您問我們什么東西屬于公共設(shè)施，我不假思索地想：這實(shí)在太簡單了，石凳、紅綠燈、共廁、垃圾桶，都是公共設(shè)施。我胸有成竹的等著您叫我回答，一秒鐘，兩秒鐘......我知道的答案都被別人說去了�！百≡�，請(qǐng)你來回答！”我心里“咯噔”一下，心想：完了！沒詞兒了！我只像個(gè)木頭人一樣站著。支支唔唔，不知所措，您充滿希望的眼神立刻消失了，看我還回答不出，就叫其他人來回答。雖然只有短短的幾分鐘，可我還是覺得時(shí)間過得很漫長。過了一會(huì)而，您又叫我來回答，可我還是想不出來，您便讓我站著。下課鈴聲終于敲響了，雖然我只站了幾分鐘，可您知道我有多么難受嗎？ 李老師，我想對(duì)您說：其實(shí)我不是不會(huì)，而是我的答案都被別人搶去了。
李老師我想對(duì)您說作文 篇5
去年夏天，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了育才一小四年級(jí)三班。自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我們的班主任李老師一直對(duì)我很好，我有的時(shí)候做錯(cuò)了事情，李老師都原諒了我。可是，一開始我卻不以為然，后來，我才知道要做一個(gè)好學(xué)生不能讓老師批評(píng)，可是，我盡量想管住自己，但有的時(shí)候卻控制不住自己。
老師為了我們操了很多心，可是有的人卻感覺不到，一開始，我也沒感覺到，后來，我逐漸明白了老師良苦用心。因?yàn)橐郧皬臎]有男老師教過我語文課，我很好奇。
教師就像一個(gè)太陽，陽光射出來的是知識(shí)，我們?cè)陉柟庀乱稽c(diǎn)點(diǎn)的成長，知識(shí)也隨著我們的長大而一點(diǎn)點(diǎn)地增長。老師毫不猶豫地把知識(shí)傳授給我們，使我們獲得跟老師一樣多的知識(shí)。一日為師，終生為父。我會(huì)盡量讓老師少為我們操心。世界上除父母以外，只有老師才是我們每天接觸的人。李老師對(duì)我們嚴(yán)格是為了我們好。
老師是傳授我們知識(shí)的人，我們上課就要聽講。要是老師講的再好，你沒聽，照樣什么都不會(huì)。老師常說：“學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了別人�！彼３８嬖V我們，相信我自己，我是最棒的。這句話常常激勵(lì)著我，去克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)困難，取得一個(gè)又一個(gè)成績。
李老師我想對(duì)您說作文 篇6
時(shí)間過的真快，我來到新世紀(jì)學(xué)校快一年了，在這一年里，我的班主任李老師對(duì)我的幫助很大。她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的人，還是一位關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的先進(jìn)女教師。
在這一年里，您教會(huì)我很多知識(shí)，而且還教育我做人的道理。在您的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，在生活上，您對(duì)我無微不至。有一次，我肚子不舒服，您就馬上帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室給我看病，醫(yī)生給我拿了藥，您說，要是吃了藥還是不舒服就馬上告訴我啊。李老師，您知道嗎？我聽了您的話好感動(dòng)，謝謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。我們有不會(huì)的題，您就讓我們小組討論，討論完讓同學(xué)們到講臺(tái)上講解，您教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)的方法。
李老師，我快要升四年級(jí)了，我就要離開您了，我好舍不得，謝謝您，這一年里對(duì)我的幫助和關(guān)心。我永遠(yuǎn)愛您！
李老師我想對(duì)您說作文 篇7
李老師，我想對(duì)您說：“您傳授給我們知識(shí)，像一個(gè)辛勤的園丁，為我們這些嫩芽澆水、施肥。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您對(duì)待我們非常嚴(yán)厲。記得那次，我沒有帶語文大練習(xí)冊(cè)這項(xiàng)作業(yè)，您一進(jìn)班，我就去給您承認(rèn)錯(cuò)誤。您非常生氣，我竟然沒有帶作業(yè)。您嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，我想：以后我一定要帶好作業(yè)，不讓老師在為不帶作業(yè)而生氣�！崩罾蠋熚蚁雽�(duì)您說：“每當(dāng)我們得到了榮譽(yù)您有事的哦麼高興。有一次，我在全國作文大賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，您笑呵呵的。我下次一定獲得更高的獎(jiǎng)項(xiàng)，為我爭(zhēng)光，讓您高興�！�
李老師，我想對(duì)您說：“您批評(píng)我時(shí)，我雖然很不喜歡聽，可我知道，這都是為了我好。您在我們進(jìn)步是鼓勵(lì)我們，是我們更上一層樓�！�
老師��！老師！我有說不完的話要對(duì)您說，總之，在這里只有一句話：“李老師，我愛您！”
李老師我想對(duì)您說作文 篇8
在這即將告別母校的時(shí)刻，老師，我有好多的話想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：“感謝您六年來給予我的關(guān)心和愛護(hù)�！�
記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽小又內(nèi)向，您總是溫柔的跟我說話，上下樓的時(shí)候，您總是拉著我的手，當(dāng)時(shí)沒有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來，至今感到很溫暖。
還有一次我過生日，一向不愛說話的我大膽的對(duì)您說了，您高興的對(duì)我說：“生日快樂！”還特意買了一支鋼筆送給我，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我真的好開心，暗暗告誡自己，一定不能辜負(fù)您的期望。
老師，我想對(duì)您說，最讓我難忘是那個(gè)烈日炎炎的下午，全校師生在操場(chǎng)開會(huì)，那天天氣格外炎熱，太陽烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自己卻頂著炎炎烈日，當(dāng)時(shí)我雖然什么都沒有說，但內(nèi)心卻充滿了對(duì)您的感激。
老師，我想對(duì)您說，您不僅善良，更有一顆寬容的心。
五年的時(shí)候，我對(duì)您有了誤解，說了一些不該說的話，可是您不但沒有計(jì)較，反而更加關(guān)心我，是您用愛化解了矛盾，讓我重新振作起來！
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，六年來給予我們太多的愛，我深深地感謝您，親愛的老師，無論將來走到哪里，我都永遠(yuǎn)把您銘記在心！
哎！這個(gè)敏感的女子。李老師，中。你們結(jié)婚了嗎！一片田野的孤寂。對(duì)此我也頗有感觸，我認(rèn)為得到是福，舍得也是福，知足方能常樂。有些事情，只有我們?nèi)プ�，才真正的開心？一直以為不會(huì)再聯(lián)系，一直以為不會(huì)在有交集。你知道，沒有人會(huì)愿意為你下地獄，沒有人愿意如同撒旦那樣替你背負(fù)罪惡，沒有人愿意，以自己的鮮血，替你洗脫你的罪。
李老師我想對(duì)您說作文 篇9
李老師，我想對(duì)您說，在我的眼里你就是一個(gè)很完美的人，是您教會(huì)了我寫作文和許多知識(shí)。記得第一次和您學(xué)作文，您畫了一張畫，畫上有好多只可愛的小熊貓，它們?cè)谕孀矫圆�，您讓我們�(cè)囍磮D寫話，我十分喜歡您教我寫作文的這種方式。我寫完作文，你夸我真了不起，寫得真棒！當(dāng)時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。從此我就愛上了寫作文。
李老師：我想對(duì)您說：“您教會(huì)了我修改病句、關(guān)聯(lián)詞語的用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和各種修辭手法的用法。您交給我的知識(shí)，我考試時(shí)經(jīng)常用到，語文成績漸漸地提高了。這次期末考試我語文考了98分，總分是全班第二名。我非常感謝您教會(huì)了許多語文知識(shí)和寫作文，我想一直和您學(xué)下去，我要做您最滿意的學(xué)生。
李老師我想對(duì)您說作文 篇10
人們常說：老師是辛勤的園丁。用自己的心血和汗水澆灌著我么這些祖國的花朵。很幸運(yùn)，我碰到了一位知識(shí)淵博、和藹可親的老師，那就是您——李老師。
您有一雙明亮?xí)f話的眼睛。課堂上，您那傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的聲音是那么的引人入勝；課余時(shí)，您還常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)人的故事，讓人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績下降時(shí)，您用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，使得大家在心里暗暗發(fā)誓要把成績趕上去……
我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，記得剛轉(zhuǎn)入我們班時(shí)，我語文水平中等，尤其怕寫作文，您知道了，便耐心地給我講解寫作要點(diǎn)及寫作技巧。我的第一篇日記是《小鬧鐘》當(dāng)我翻開你改完的日記本時(shí)，首先映入眼簾的是：“觀察仔細(xì)，描寫細(xì)致，加油！相信你會(huì)更出色！”雖然我只得了個(gè)良好，但這卻是我寫作以來的第一次得評(píng)語，我心里像喝了蜜一般。之后，第二篇日記，我得了個(gè)優(yōu)，您在語句優(yōu)美的句子下，用紅筆畫了下來，讓我意識(shí)到自己有所進(jìn)步。而您，并沒有放棄對(duì)我的培養(yǎng)，一如既往地利用放學(xué)后時(shí)間，幫我“加餐”——輔導(dǎo)寫作，鼓勵(lì)我更上一層樓。“你很棒，多讀，多背，多寫，你會(huì)在寫作的路上越走越遠(yuǎn)�！甭犃四@些話，我對(duì)寫作的信心更足了。從那時(shí)起，您為我打開了寫作的大門，讓我看到了寫作之路上所綻開的花朵。從此，我的作文水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
李老師，在此我對(duì)您表示真誠地感謝，謝謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您的耐心與鼓勵(lì)，謝謝您陪我走過的這兩年時(shí)光，這段師生情，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中……
李老師我想對(duì)您說作文 篇11
李老師，您好！您知道嗎？一提到您，我就覺得有一股暖流從心里流過，我非常感謝您，但每一次都欲言又止，這次就借著寫作文的機(jī)會(huì)讓我一吐為快吧！
李老師，您對(duì)我做的每一件事，我都?xì)v歷在目。您既嚴(yán)厲又細(xì)心，讓我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)從以前的調(diào)皮搗蛋，到現(xiàn)在的聽話。以前沒怎么得流動(dòng)紅旗的我們，現(xiàn)在幾乎每星期都得了，流動(dòng)紅旗都快成我們的“�？汀绷恕�
李老師，我想對(duì)您說“謝謝”。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來，我沒及時(shí)改錯(cuò)時(shí)，第一個(gè)提醒我“有錯(cuò)改錯(cuò)不為錯(cuò)”的人是您；當(dāng)我考試前沒有好好復(fù)習(xí)時(shí)，第一個(gè)警告我：“口渴了才來打井——來不及了”的人是您；當(dāng)我做事失去信心時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我并告訴我：“重在參與”的人也是您；當(dāng)我因?yàn)榭荚嚳疾缓枚鴲瀽灢粯窌r(shí)，第一個(gè)安慰我，并跟我說“生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨”的人也是您；當(dāng)我享受得名次的成功時(shí)，第一個(gè)給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步的人”也是您……您對(duì)我恩重如山，但我每一次都說不出感謝！
記得“六·一”節(jié)那天，我沒有勇氣上臺(tái)表演我選的節(jié)目，您語重心長地對(duì)我說：“你知道嗎？‘重在參與’，即使你沒有得到同學(xué)們的喜歡，但你至少有勇氣參加了，加油！”因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，我出口成“歌”，唱出了美麗動(dòng)聽的歌曲。這時(shí)，我看見您正在對(duì)我微笑呢！唱完之后，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我心里美極了，像吃了蜜一樣甜。李老師，我想對(duì)您說，是您讓更加勇敢，自信地做好每一件事。
李老師，您是園丁，培養(yǎng)著祖國理想之花。李老師，謝謝您，您對(duì)我說的每一句話，我都銘記在心，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定以更好成績來回報(bào)您。
李老師我想對(duì)您說作文 篇12
記得那是2023年8月30日，一個(gè)很開心的報(bào)名日。我在父母的陪同下來到招生辦公室報(bào)名注冊(cè)。當(dāng)我從原來的班主任那里得知您是我們的新班主任時(shí)，我真的好激動(dòng)，好開心。因?yàn)樵蹅冎八较抡J(rèn)識(shí)，偶爾也聊過天。而且，之前也有聽別的班同學(xué)說過，您是一位非常有責(zé)任心，要求比較嚴(yán)格，非常耐心，能跟學(xué)生聊得來，非常關(guān)心學(xué)生的好班主任。當(dāng)時(shí)別提我們有多羨慕他們那幾個(gè)班了，我一直想，要是我們班也有這樣一位好班主任那該有多好。院長原來也不經(jīng)意地問過我們：“你們第二學(xué)年可能要換班主任，你們想要一個(gè)什么樣的班主任？”其他學(xué)生都說不知道，我告訴他：“想要李老師那樣的�！薄澳膫�(gè)李老師？”院長繼續(xù)問道�！熬驼修k的那個(gè)男的李老師�！蔽一卮鸬馈！班培�，他的確是個(gè)好老師，對(duì)你們應(yīng)該也有幫助�！痹洪L說道。估計(jì)是我運(yùn)氣好，第二學(xué)年我們果然很榮幸地成為師生。
雖然只是短短的一年，但是老師，您帶給我們的是無數(shù)的'感動(dòng)。我們至今都難以忘記，每天早上的早讀，下午的課前，無論我們是否按時(shí)出勤，但是您總會(huì)以自己最飽滿的激情準(zhǔn)時(shí)地站在教室或者教學(xué)走廊上等待著我們。每當(dāng)我們上樓進(jìn)教室的時(shí)候您也會(huì)帶著燦爛的笑容和我們相互打招呼。每次看到您我們就覺得頓時(shí)特別有精神。每門課課前您總是站在教室或者教學(xué)走廊迎接著任課老師的到來，直到開始上課后您才離開。每當(dāng)接到課程變動(dòng)或者學(xué)院的其他通知時(shí)，您也總會(huì)第一時(shí)間通知到我們。每天晚自習(xí)，本已經(jīng)很累的您仍然不顧勞累，按時(shí)到教室等待著我們。晚自習(xí)有時(shí)碰到不會(huì)的問題，您也會(huì)盡自己的所能為我們講解。晚自習(xí)后，我們都陸續(xù)準(zhǔn)備洗漱睡覺了，但是您仍然不能休息。查寢，解決突發(fā)問題直到夜里11點(diǎn)。我們獲得成績了，您總是第一個(gè)向我們表示祝賀的老師，我們失敗了，您也會(huì)主動(dòng)安慰我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。您也會(huì)經(jīng)常跟我們聊天，找我們談話。每次的談話雖然時(shí)間不長，但都能很順利很愉快地進(jìn)行完，而且每次的談話都令我們受益匪淺。為了維護(hù)我們的尊嚴(yán)和利益，您多次跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板。
說實(shí)話，我們以前都沒有為了維護(hù)老師而跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板的經(jīng)歷，但是為了維護(hù)您，我們無畏任何處分，跟領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。您才是是我們真正需要的那位的老師。
老師，您為我們付出的真的太多太多了，我們今天之所以能順利出國深造，正是因?yàn)槟?dāng)時(shí)對(duì)我們的培養(yǎng)，如果沒有您怎么會(huì)有我們的今天？總之，千言萬語都無法表達(dá)我對(duì)您的感謝，在教師節(jié)來臨之際，衷心祝您身體健康，闔家幸福，一切順利。
李老師我想對(duì)您說作文 篇13
李老師，我想對(duì)您說……
您，又瘦又高的身材；您，長著一雙炯炯有神的眼睛；您，臉上總是掛著慈祥的笑容；您，慈祥的笑容又讓人能感到幾分嚴(yán)厲。您，就是我們慈祥而又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師--李老師。李老師，我好想對(duì)您說：“敬愛的李老師，有時(shí)您真的是太嚴(yán)厲了！”
說您嚴(yán)厲，可一點(diǎn)也不假。記得有一次上課，您抱著數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊(cè)走進(jìn)教室。上課鈴響后，大家都開始讀概念，唯獨(dú)我一人還在慢吞吞地翻書包找數(shù)學(xué)書，一秒……兩秒……三秒……您看不下去了，從桌斗里拉出我的書包，扔到教室的最后，并讓我站到教室后面�！澳阏镜胶竺嬲視桑 蹦鷼鈶嵉貙�(duì)我說。下了課，您把我叫到身邊，我本以為會(huì)來一頓“爆炒”。但是我錯(cuò)了，您拉著我的手，和藹地對(duì)我說：“賈欣玥，你是一個(gè)好學(xué)生，老師對(duì)你期望很大。今天嗎，我不是要罰你，而是想讓你記住，以后上課前要準(zhǔn)備好書。”聽到這兒，我的淚水終于忍不住流了下來，心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
您平時(shí)，也非常和藹慈祥。我每天放學(xué)回家跟您一路，經(jīng)常見面。您總是親切地問我：“小賈，老師送送你吧？”雖然，我總是客氣而又羞澀地拒絕您，但您每次遇見我卻總是不厭其煩地這樣問我。前些日子，我們班上數(shù)學(xué)課時(shí)，坐在我前面的“粽子”回答問題，凳子向后移了好多，都快到我的桌子下了。坐下的時(shí)候，他忘記了向前移凳子，“撲通”一聲坐空了。您認(rèn)為是我搞的惡作劇，讓我又一次站到了教室后面。放學(xué)了，您見我自己回家，還是一如既往地問我：“小賈，老師送你回家吧？”這一刻，真讓我感覺到時(shí)間都凝固了，我心里像打翻了五味瓶一樣……
李老師！您經(jīng)常教育我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，您每天放學(xué)后輔導(dǎo)我們改錯(cuò)題。在我心目中，我真不知道您是一位慈祥的老師，還是一位嚴(yán)厲的老師。
李老師我想對(duì)您說作文 篇14
李老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶，為我打美好的未來。您不分晝夜的工作，為我們操勞。
李老師，我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課，那些疑難問題到了您的口中，卻變成了悅耳動(dòng)聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識(shí)傳授于我們，而且教會(huì)我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
李老師，您知道嗎？您就像我的親人。李老師，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時(shí)候，我很害怕李老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請(qǐng)教�？勺詮哪銇斫涛覀冮_始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。在您面前，我們從不拘束，完全像李親人一般在聊天。每當(dāng)這時(shí)，您都是微笑著，聽著我們講話，有時(shí)您還能說上說一兩句笑話，逗得我們開懷大笑。當(dāng)您看到我們那么的快樂，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親，使我們無法忘記那一時(shí)刻。
李老師，您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號(hào)李我們說話，您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們，您從不為我們成績差而罵我們。 將來如果我以后是一名教師，我也會(huì)學(xué)您那樣輔導(dǎo)自己的學(xué)生。李老師，您是辛勤的園丁，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，讓每個(gè)學(xué)生都無以回報(bào)，您從不貪圖個(gè)人的利益，只希望我們能有所成就。
李老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂。雖然您現(xiàn)在由于工作的需要不再教我們了，但我一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)的。
李老師我想對(duì)您說作文 篇15
到今天，我已在中學(xué)待了一個(gè)星期，也有很多朋友，可在我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起我小學(xué)時(shí)的朋友和老師。
我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)教我語文的李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的樣子是那么慈祥、和藹。
記得我語文一向很好，可在一次期中考試中，我語文只考了89.5分，您把我叫到辦公室，從您的眼里我看到您對(duì)我的失望，可是您并沒有責(zé)罵我，而是耐心的給我講解我錯(cuò)的題，分析我這次為什么會(huì)考不好�？吹侥臉幼�，我心里酸酸地。
不過，有時(shí)您也會(huì)生氣，而且您生氣時(shí)的樣子，我也清楚的記著，有一節(jié)課您晚來十分鐘，頓時(shí)，班里就亂成一鍋粥了。等您進(jìn)了教室，可我們像沒看見您似的，繼續(xù)各說各的。一直到您坐下，我們才意識(shí)到我們犯錯(cuò)了，接著您數(shù)落起我們�？墒潞�，您還是像往常一樣，不再去計(jì)較，只當(dāng)那是六年級(jí)畢業(yè)生的一時(shí)放松�，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)惹您生氣真不應(yīng)該。
而且，我記著您曾經(jīng)在課上說過這樣一句話，使我們至今都清楚的記著：“在課堂上你們是學(xué)生，我就是老師，我們就是師生關(guān)系，但是，在課下，老師可以是你們遇到困難時(shí)，請(qǐng)求支援的對(duì)象，可以是你們遇到挫折時(shí)，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友！”
老師，千言萬語道不盡學(xué)生對(duì)您的感激，老師請(qǐng)放心我一定不會(huì)讓您失望。
李老師，我想對(duì)您說一聲，老師，您辛苦了！
李老師我想對(duì)您說作文 篇16
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中，我有很多建議想和你說!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達(dá)。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和，所以， 班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個(gè)自我約束能力強(qiáng)的同學(xué)。
記得有一次，您在講臺(tái)上講地方課程，同學(xué)們?cè)谙旅嫱娴瞄_心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對(duì)自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書，邊看邊露出會(huì)心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關(guān)系。盡管您提了問題，可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么?我無可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時(shí)，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責(zé)備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個(gè)大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤镎娟?duì)，準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊(duì)伍里霎時(shí)變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點(diǎn)兒威信也沒有?請(qǐng)您以后嚴(yán)肅點(diǎn)兒，賞罰分明一點(diǎn)!對(duì)調(diào)皮的男生可以懲罰重一點(diǎn)!總之，別再那么溫柔了。因?yàn)�，在繼續(xù)下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學(xué)任務(wù)啊......
李老師我想對(duì)您說作文 篇17
回頭想想，好久不見的不知是人，還有我的那些習(xí)慣，不知道還可以找回沒?我不去相信夢(mèng)的期限，那是謊言，那是蜚語。李老師，我想對(duì)您說作文天邊的殘陽自顧演著華美的故事、如訴如泣。500字作文我深刻了解這步棋走的有多險(xiǎn)，但是我不后悔！一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
在這即將告別母校的時(shí)刻，老師，我有好多的話想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：“感謝您六年來給予我的關(guān)心和愛護(hù)�！�
記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽小又內(nèi)向，您總是溫柔的跟我說話，上下樓的時(shí)候，您總是拉著我的手，當(dāng)時(shí)沒有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來，至今感到很溫暖。
還有一次我過生日，一向不愛說話的我大膽的對(duì)您說了，您高興的對(duì)我說：“生日快樂！”還特意買了一支鋼筆送給我，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我真的好開心，暗暗告誡自己，一定不能辜負(fù)您的期望。
老師，我想對(duì)您說，最讓我難忘是那個(gè)烈日炎炎的下午，全校師生在操場(chǎng)開會(huì)，那天天氣格外炎熱，太陽烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自己卻頂著炎炎烈日，當(dāng)時(shí)我雖然什么都沒有說，但內(nèi)心卻充滿了對(duì)您的感激。
老師，我想對(duì)您說，您不僅善良，更有一顆寬容的心。
五年的時(shí)候，我對(duì)您有了誤解，說了一些不該說的話，可是您不但沒有計(jì)較，反而更加關(guān)心我，是您用愛化解了矛盾，讓我重新振作起來！
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，六年來給予我們太多的愛，我深深地感謝您，親愛的老師，無論將來走到哪里，我都永遠(yuǎn)把您銘記在心！
李老師我想對(duì)您說作文 篇18
李老師，我和您相處，已經(jīng)快兩年了。雖然天天見面，但有些事還是從未和您說過。今天，我要和您說說心里話。
李老師，我是從外地轉(zhuǎn)來的，教學(xué)質(zhì)量有很大的差別，哈爾濱有的課，慶安都沒有。比如說：地方課、綜合課、微機(jī)課等，而且考試的前3個(gè)月課任課全部都停，教學(xué)方法特死板。而來到哈爾濱呢，好多課任課都有，而且無論考試還是不考試課任課都不停。我最喜歡的課任是綜合課，在綜合課上我學(xué)會(huì)了制作沙拉。
李老師，我是快樂的。下課的時(shí)候，好多朋友都是善良無瑕的，他們都很愿意和我玩，而且不會(huì)的功課問他們，他們?cè)跁?huì)的情況下很愿意幫助我，所以我生活在這樣一個(gè)陽光的集體囊我是最快樂的，特別是我現(xiàn)在的同桌徐馳。
李老師，我是不自信的，因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的，學(xué)習(xí)不怎么好，所以我害怕舉手發(fā)言。生怕我答錯(cuò)了問題，招來同學(xué)的嘲笑。好幾次班干竟選我都不敢參加，雖然我有一顆熱愛班級(jí)的心，但我害怕我落選了招來同學(xué)的瞧不起，弄不好還會(huì)把最要好的朋友失去了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。
李老師，在二樓墻上貼有奮斗校所有老師的照片，我認(rèn)為你是最漂亮的一個(gè)老師。雖然那些同學(xué)都說另一個(gè)老師最漂亮，但是我覺得您的氣質(zhì)和慈祥是所有老師都沒有的，所以我認(rèn)為您是最美麗的。
李老師，這一學(xué)期，我變得越來越自信了，因?yàn)楹傥艺J(rèn)真完成了作業(yè)，現(xiàn)在每天放學(xué)回家媽媽都給我預(yù)習(xí)下堂課要講的內(nèi)容。所以我敢舉手發(fā)言了。因?yàn)槲叶紩?huì)了，漸漸才發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)言沒有那么可怕。
李老師，每當(dāng)學(xué)校組織我們出去玩的時(shí)候，您總在左右千叮嚀萬囑咐，就像媽媽一樣在周圍看著我們�？吹嚼罾蠋煟覀兙陀邪踩�。
李老師，我是幸運(yùn)的，我是快樂的，我是自信的！因?yàn)槲业搅四痰乃哪甓�，成為了您的學(xué)生，我下定決心決不給四年二班拉后腿，要做李老師您的最優(yōu)秀的學(xué)生！請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)努力的！
李老師我想對(duì)您說作文 篇19
老師，是一束光，為我們指引前行的方向，老師，是一片陽光，照亮我們五彩的未來，老師，是一個(gè)美麗的稱呼。
在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹：老師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)且偉大的職業(yè)，青草有太陽呵護(hù)，花朵有綠葉襯托，而溫暖我們的是您，我們的班主任——李老師。老師，一位為我們著想甚至超過為自己著想的人。老師，光榮而又偉大。
在接手我們班的第一天，吵鬧的教室安靜下來，壞孩子不再調(diào)皮搗蛋，因?yàn)橛心膭?lì)的話語，我們變得那么自信。
記得有一次，一個(gè)陽光明媚的下午，您檢查地面衛(wèi)生，批評(píng)了一向膽小的張同學(xué)，他說話變得囁嚅起來：“這團(tuán)垃圾不是我丟的，我地面上之前是沒有垃圾的�！蹦认槎謬�(yán)厲的告訴他：“這垃圾到了誰管的區(qū)域，那個(gè)人就要把垃圾掃起來，如今它飄到你這里來了，不管是不是你丟的，你都要掃起來，不能夠推卸責(zé)任�！睆埻瑢W(xué)聽了您的話，立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來。
您，關(guān)心我們的每件事情，對(duì)我們無微不至，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了您自己的孩子，如果我們犯了錯(cuò)，您對(duì)我們只有一句話：“沒關(guān)系，下次不要再犯�！比绻覀兟浜罅耍骸凹佑�！這次不行，下次繼續(xù)努力�！蹦偸沁@樣，鼓勵(lì)多，責(zé)備少。
我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊，雖然只剩下不到一年的時(shí)間和您在一起學(xué)習(xí)，生活，但我還是想讓時(shí)間靜止在這一刻，因?yàn)橛心拿恳粋�(gè)瞬間，我們都是最幸福的孩子。
李老師，我愛您！
李老師我想對(duì)您說作文 篇20
時(shí)光荏苒，白駒過隙。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了，我們從天真可愛的兒童，變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您，您依然與往常一樣，瞪大著眼睛，仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)別字，找出了每一個(gè)病句，然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯(cuò)誤。日夜操勞，您的額頭上爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因?yàn)槲覀冊(cè)诶罾蠋煹年P(guān)心下一天天茁壯地成長，而您卻因我們的年幼無知而不再年輕，漸漸老去。
謝謝您，李老師！是您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，是您，讓我們懂得了怎樣做人；是您，化解了同學(xué)之間的矛盾，讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛……也是您，讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎，在二年我第一次聽您朗讀課文時(shí)，我就想：老師的聲音那么好聽，我什么時(shí)候才能讀得這么好呢？于是，我不斷努力，不斷模仿，也漸漸學(xué)會(huì)了聲情并茂、激情昂揚(yáng)地朗讀。三年級(jí)時(shí)，您讓我讀一篇課文，一篇描寫秋天的散文，我讀的時(shí)有些緊張，生怕讀錯(cuò)了一個(gè)字，一個(gè)詞。但是您用肯定和鼓勵(lì)的眼神告訴我：別緊張，慢慢來，你一定可以的！于是，我的心平靜下來，讀得也更投入了，就這樣，我結(jié)束了自己的朗讀，當(dāng)我坐下后，我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后，我信心十足，而您也總是有意識(shí)地給了我許多機(jī)會(huì)。李老師，真的很謝謝您！我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻(xiàn)的紅燭，您是辛勤的園丁，您是我們心目中最好的老師！五年來的學(xué)習(xí)生活正是因?yàn)槟呐惆椴拍敲纯鞓烦鋵?shí)！
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