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學(xué)書(shū)法作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)書(shū)法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)書(shū)法作文 篇1
去年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。剛開(kāi)始我不太想學(xué)書(shū)法，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的字有了進(jìn)步，書(shū)法老師也經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我，慢慢地使我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣和信心。
現(xiàn)在，我學(xué)寫(xiě)鋼筆字了。剛開(kāi)始我的字寫(xiě)得一般，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的'指導(dǎo)和我的努力我的鋼筆字一天比一好了。
我現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)書(shū)法挺好的，不僅可以把字練好還可以交到好朋友，真是兩全其美。
學(xué)書(shū)法作文 篇2
今天，趙九江老師給我們上了一堂書(shū)法課。
老師穿著粉紅色的襯衣，特別愛(ài)笑，老師胖胖的`，個(gè)子也不高。這節(jié)課的別有意思，老師講了很多的筆畫(huà)，有：點(diǎn)、提、撇、捺、折、豎、橫、豎鉤，這些筆畫(huà)我都記住了。老師還講了寫(xiě)字的方法。老師講的都特別有意思，真是讓人目不轉(zhuǎn)睛！我一定會(huì)記住老師說(shuō)的這些重點(diǎn)的。
通過(guò)老師給我們說(shuō)的方法，我的字一定會(huì)越來(lái)越好！加油！
學(xué)書(shū)法作文 篇3
今天我終于可以到書(shū)法老師家里學(xué)書(shū)法了。在青少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候，一開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)書(shū)法非常的枯燥，后來(lái)慢慢適應(yīng)了也越來(lái)越喜歡書(shū)法了。我學(xué)得非常認(rèn)真，作業(yè)也寫(xiě)得很好，老師夸我是班上的`“三大高手”�？墒�，過(guò)年的時(shí)候，我有些驕傲，沒(méi)有和其他兩個(gè)高手升到高級(jí)班，我暗暗的發(fā)奮，經(jīng)過(guò)一年的努力，老師終于愿意收我做入室弟子了，我非常高興，我要努力做得更好!
學(xué)書(shū)法作文 篇4
每周六上午，我去學(xué)書(shū)法，一學(xué)就是兩個(gè)小時(shí)，但我并不覺(jué)得很累，因?yàn)槲覀兊恼麄�(gè)班級(jí)都很歡樂(lè)，在那兒學(xué)習(xí)很快樂(lè)。
那兒的老師有時(shí)都會(huì)被我們八位同學(xué)給捉弄，當(dāng)老師知道真相后，也會(huì)哭笑不得，我們把老師弄得一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒樂(lè)。
上課時(shí)，我們偶爾會(huì)閑聊一會(huì)兒。那兒的同學(xué)在我眼中也是“天才”，他們的腦子里裝滿(mǎn)了幽默，不一會(huì)兒，一個(gè)笑話(huà)出爐了，又過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)笑得肚子都疼了。
在那兒寫(xiě)字也很輕松，完全不需像彈琴一樣背譜子，老師會(huì)拿出漂亮、工整，大小均勻的'字讓你照著寫(xiě)。寫(xiě)字的速度也完全由你控制，真的很簡(jiǎn)單！
學(xué)書(shū)法作文 篇5
今天放學(xué)后我和李長(zhǎng)玨去上了硬筆書(shū)法課，到了教室后我們就開(kāi)始上課了。張老師說(shuō)：“要先檢查我們的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，要我們坐端正、雙腳自然分開(kāi)、身體離桌子一拳距離……，我們都按照老師的要求做了。
今天學(xué)習(xí)了”橫“的'書(shū)寫(xiě)，老師說(shuō)：”橫的寫(xiě)法要有起點(diǎn)和落點(diǎn)，不能寫(xiě)的太直，要有一點(diǎn)點(diǎn)的彎度“。通過(guò)寫(xiě)漢字”一、二、三“來(lái)練習(xí)橫的書(shū)寫(xiě)，開(kāi)始我寫(xiě)的不規(guī)范，老師要求擦掉重新寫(xiě)，后來(lái)我按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，就寫(xiě)的很規(guī)范。以后我要認(rèn)真上好硬筆書(shū)法課，把字寫(xiě)的漂漂亮亮的。
學(xué)書(shū)法作文 篇6
放假了，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么，練書(shū)法吧！因?yàn)槲业?字實(shí)在太難看了，就這樣，我報(bào)了書(shū)法班！
我寫(xiě)的是鋼筆字。剛拿到鋼筆，我興奮極了，因?yàn)檫@和鉛筆太不一樣了，鋼筆是要吸飽鋼筆水才可以寫(xiě)字的。我認(rèn)真聽(tīng)老師講、用勁寫(xiě)，可第一節(jié)課結(jié)束后，媽媽來(lái)接我時(shí)，我已經(jīng)變成了小花貓！媽媽說(shuō)："只要堅(jiān)持好好練習(xí)，一定能寫(xiě)一手好字！"我要努力，雖然很難，但我也要堅(jiān)持！
學(xué)書(shū)法作文 篇7
現(xiàn)在我在青少年活動(dòng)中心學(xué)些毛筆書(shū)法初下班，因?yàn)槲业挠补P字寫(xiě)得很好，沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，曾在市硬筆字書(shū)寫(xiě)比賽中獲得三等獎(jiǎng)，所以媽媽給我報(bào)了毛筆書(shū)法班。
第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個(gè)字的書(shū)法方法，我下筆的時(shí)候，連握筆的'手都在發(fā)抖，寫(xiě)出來(lái)的字當(dāng)然是不如意的。經(jīng)過(guò)兩張紙的練習(xí)之后，我開(kāi)始找到了感覺(jué)，再經(jīng)過(guò)楊老師手把手的教和在握練習(xí)紙上給我做的示范，我照著樣寫(xiě)，才慢慢的有了進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，我寫(xiě)出來(lái)的字大大有了進(jìn)步。
學(xué)書(shū)法作文 篇8
06月25日 星期一 天氣：晴
今天是我第一次到張老師家學(xué)書(shū)法，到了那里我看見(jiàn)許多學(xué)生在練習(xí)，她們都是高年級(jí)的，我看了一下發(fā)覺(jué)她們的握筆姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，張老師叫我寫(xiě)了幾個(gè)字，夸我寫(xiě)的字特棒。然后哥哥姐姐們都來(lái)看我的'字，都很佩服，我從心底里感到很高興。
寫(xiě)了一個(gè)下午我一次都沒(méi)有休息過(guò)，就是寫(xiě)呀寫(xiě)!張老師還給我一張喜報(bào)呢!
學(xué)書(shū)法作文 篇9
放暑假了，我想去學(xué)書(shū)法，于是我和媽媽去看一下。看到老師個(gè)子不高，說(shuō)話(huà)和藹可親，講課的.時(shí)候很認(rèn)真，也很詳細(xì)。例如橫有長(zhǎng)橫、短橫、左尖橫、右尖橫、禿頭橫。豎有垂露豎、懸針豎、上頓短豎、下頓短豎等等。
老師今天講得惟妙惟肖，我聽(tīng)得津津有味。平時(shí)不知道一個(gè)筆畫(huà)有一這么多的名字，這么多的寫(xiě)法。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快呀！這一堂課我學(xué)得非常認(rèn)真，對(duì)老師的印象很深。我暗暗下定決心，一定要把字寫(xiě)好，開(kāi)學(xué)以后給同學(xué)們一個(gè)驚喜，讓老師和同學(xué)們看到我漂漂亮亮的字。
學(xué)書(shū)法作文 篇10
以前我是在星期天學(xué)書(shū)法，現(xiàn)在老師讓我改到了星期六下午，因我星期天上午學(xué)生太多了，并且新收的學(xué)生都比我小，看著他們我就感覺(jué)到我長(zhǎng)大了。
我真的長(zhǎng)大了，我今后該努力學(xué)習(xí)了，媽媽不容易，爸爸也不容易。他們這么辛苦都是為了我，所以我常幫媽媽做家務(wù)，有時(shí)給媽媽捶背。
學(xué)書(shū)法作文 篇11
我從上小學(xué)時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)字，時(shí)間很短，字寫(xiě)得很潦草，很多筆畫(huà)都不正確，而且很慢。幾天前寫(xiě)作業(yè)時(shí)我很為難，都急哭了。我下決心要寫(xiě)好漢字，報(bào)了書(shū)法班。
今天上午，我去學(xué)書(shū)法，我一進(jìn)班，就讓老師改書(shū)法作業(yè)，老師為我改了98分，筆畫(huà)捺寫(xiě)的不太好，下一次一定努力。
接著，我們學(xué)了"橫"的八種變化，有平橫、腰細(xì)橫、腰凸橫、左輕橫、短橫、凹橫、右尖橫、左尖橫。回家后我完成了書(shū)法作業(yè)，爭(zhēng)取得100分，爭(zhēng)取把字寫(xiě)的`又好又快。
學(xué)書(shū)法作文 篇12
媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。名字叫大唐書(shū)法，我們的書(shū)法老師姓李。我們第一節(jié)課學(xué)的是《曉出凈慈寺送林子方》內(nèi)容是畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。李老師讓我們把整首詩(shī)寫(xiě)一遍之后得分。我得了個(gè)106·5!最后，我們把這首詩(shī)朗讀了一遍，然后就放學(xué)了。
學(xué)書(shū)法作文 篇13
今天我學(xué)書(shū)法，我們今天學(xué)的是目貝，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字都有橫折，李老師看了看我寫(xiě)的字說(shuō)你這個(gè)目很瘦寫(xiě)大一點(diǎn)就好看了，老師又轉(zhuǎn)了一圈看了看我寫(xiě)的.字說(shuō)貝的點(diǎn)大一點(diǎn)就好看了，我就改正了 ，到了下課我們就開(kāi)始玩耍了，到了記書(shū)法作業(yè)的時(shí)候了我一個(gè)個(gè)全記下來(lái)了我們就放學(xué)了。
學(xué)書(shū)法作文 篇14
今天，我去學(xué)書(shū)法。
到了書(shū)法班，書(shū)法老師說(shuō)："春節(jié)要到了，我們這兩天練習(xí)毛筆字，寫(xiě)春節(jié)對(duì)聯(lián)。今天，我們先寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“平安二字值千金”，下聯(lián)是“和順一門(mén)坐百福”，橫批是“蛇年大吉”"。
王老師問(wèn)我們："孩子們，你們知道平安二字值多少錢(qián)嗎？"有的人說(shuō)值一千，有的人說(shuō)值一萬(wàn)，還有的.人說(shuō)值五百。我心里也在想：到底值多少錢(qián)呢？這時(shí)候，王老師微笑著對(duì)我們說(shuō)："孩子們，平安是我們一生最大的財(cái)富，所以平安是無(wú)價(jià)之寶，是用錢(qián)買(mǎi)不到的。"
我終于知道平安值多少錢(qián)了。
學(xué)書(shū)法作文 篇15
今天我又要去學(xué)書(shū)法了。因?yàn)榻裉煸缟舷掠�，被窩里也很暖和，所以我不想去學(xué)書(shū)法。不管媽媽怎么叫，我就是不起床。她無(wú)奈之下便使出了她的'絕招——“獅吼功”，并像老鷹抓小雞似的把我從被窩里拎了出來(lái)。這下我害怕極了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗臉。刷牙時(shí)心想：有什么辦法可以使我不去學(xué)書(shū)法呢？
我使勁地想呀想，終于讓我想出了辦法，只要遲到可就不用去學(xué)了��！想到這我故意放慢了速度。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，再次使出了絕招。這下我的計(jì)劃泡湯了，唉！
學(xué)書(shū)法作文 篇16
今年暑假，我從書(shū)法硬筆班轉(zhuǎn)到書(shū)法軟筆班，為的是交叉學(xué)習(xí)。
第一次拿起毛筆，手在抖，筆也在抖，就是不聽(tīng)使喚，一點(diǎn)都不“乖”。等我回家時(shí)，媽媽笑著說(shuō)小花貓回家了。瞧瞧自己，臉上、手上、腳上、衣服上都有墨汁，真的象小花貓！第二次拿起毛筆時(shí)，好象筆比昨天聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，字也比昨天進(jìn)步了一點(diǎn)，可是手和字都還在抖。在林老師的講解下，我懂得了如何起筆、收筆、頓筆。
其實(shí)呀，寫(xiě)毛筆字，每個(gè)字的各個(gè)筆畫(huà)都要認(rèn)真寫(xiě)，馬虎不得。一馬虎，它就會(huì)在字里行間表現(xiàn)出來(lái)。暑假班結(jié)束了，我的'字也慢慢變得挺直起來(lái)，一筆一畫(huà)也有板有眼起來(lái)了。媽媽夸我在練字時(shí)，我的“多動(dòng)癥”不治而愈！
學(xué)書(shū)法作文 篇17
今天媽媽說(shuō)：寶貝，你喜歡學(xué)書(shū)法嗎？我說(shuō)：“我喜歡，但是不知道從哪里學(xué)。”媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屇銓W(xué)書(shū)法好不好？”我說(shuō)“好吧，我在哪里學(xué)？”媽媽說(shuō)：“你去水木京華就可以學(xué)了�！蔽艺f(shuō)：“我們應(yīng)該走幾個(gè)小時(shí)？”媽媽說(shuō)：“十點(diǎn)二十�！�
就這樣，我們?cè)谑c(diǎn)鐘到達(dá)了水木京華。媽媽在前臺(tái)付錢(qián)，我在父母休息室看電視。該上課了。所有的孩子都在他們的座位上。先學(xué)筆畫(huà)，再學(xué)寫(xiě)字。我們先學(xué)點(diǎn)、橫、豎、撇、按，再學(xué)其他筆畫(huà)。
其實(shí)有些孩子覺(jué)得學(xué)書(shū)法很枯燥，但你是在痛苦過(guò)后才意識(shí)到的`嗎？歷盡艱辛，才會(huì)嘗到甜頭，書(shū)法也是。學(xué)書(shū)法不是給別人看，是給自己看！
學(xué)書(shū)法作文 篇18
今天上午我還是和平常一樣讓媽媽帶我去練書(shū)法。
我到那兒以后就開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)。寫(xiě)完一張以后，我和劉雨薇一起踢毽子。我比她踢得多很占優(yōu)勢(shì)，我能踢27個(gè)，她只能踢10個(gè)。開(kāi)始了，我拿著毽子正準(zhǔn)備踢的時(shí)候，腳底一打滑，一下摔了下去。哎喲，我的屁股呀。
不到一會(huì)兒，又該寫(xiě)書(shū)法了，我走了過(guò)去，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，練書(shū)法還挺有趣的嘛。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)了，他看著我的字，給我的字挑毛病，我想我有這么多毛病真不好意思。說(shuō)來(lái)也巧，最后一張經(jīng)過(guò)我的.經(jīng)心修改，這一張字得到了老師的贊揚(yáng)。
我很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。
學(xué)書(shū)法作文 篇19
我的筆跡就像貓爪一樣。太丑了。于是，我讓媽媽給我上了一堂書(shū)法課，可以讓我字寫(xiě)得好，讓我更有耐心。周六下午，書(shū)法課，我們認(rèn)真寫(xiě)字。
老師悄悄地走過(guò)來(lái)，看著一些孩子寫(xiě)的字，字大如鳥(niǎo)。田字格就像一個(gè)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒擠出了鳥(niǎo)籠這個(gè)詞；有的孩子用毛筆寫(xiě)毛筆字，就像一只不聽(tīng)話(huà)的猴子。我們?cè)趺醋屝『镒勇?tīng)話(huà)？這樣中國(guó)書(shū)法才能寫(xiě)好�！拔覀兌夹Φ煤喜粩n嘴。這門(mén)書(shū)法課以笑聲結(jié)束。我熱愛(ài)書(shū)法，在書(shū)法的'樂(lè)趣中成長(zhǎng)。書(shū)法就像一個(gè)火爐，讓我的書(shū)法進(jìn)步很大。…
學(xué)書(shū)法作文 篇20
記得剛學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我和媽媽是來(lái)學(xué)書(shū)法的。�。≌娴淖屛液荏@訝。墻上畫(huà)著各種精美的圖案和整潔的桌椅。在課堂上，老師首先講單詞的筆畫(huà)，然后講一些單詞的公式。比如“一”的`公式是：重起，斜升，微鼓，鈍回。讓我們互相練習(xí)，有時(shí)每個(gè)單詞練習(xí)五次，有時(shí)每個(gè)單詞練習(xí)十次。
放學(xué)后，我下樓。我媽看到我，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎？”你學(xué)到了什么？“我跟我媽說(shuō)我是怎么學(xué)書(shū)法的，為了夸我，我媽請(qǐng)我吃了《保天下》。
通過(guò)這次書(shū)法課，我學(xué)會(huì)了以后要多練習(xí)，努力寫(xiě)出漂亮的鋼筆字。
學(xué)書(shū)法作文 篇21
今天晚上媽媽教我寫(xiě)毛筆字，剛開(kāi)始，媽媽說(shuō)話(huà)的音兒還沒(méi)落，我就興致勃勃的準(zhǔn)備用品。首先，媽媽教我怎么拿筆；其次，媽媽教我基本的筆畫(huà)寫(xiě)法；最后，媽媽教我寫(xiě)兩字“江山”。
沒(méi)學(xué)一會(huì)，我就摸得滿(mǎn)桌子都是，媽媽很生氣，說(shuō)我做事情要有耐心，接著我委屈得坐在一邊哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽心疼得的.看著我，關(guān)心得問(wèn)我：“寶寶，你為什么哭呀？”“我覺(jué)得自己很沒(méi)用�！薄班恕眿寢層盟顪嘏氖置业哪樥f(shuō)：“天上不可能掉餡餅的，成功＝勤奮＋智慧，沒(méi)有付出是不會(huì)有收獲的，慢慢來(lái)，只要堅(jiān)持就一定能成功的，好嗎？媽媽相信你，加油！”
學(xué)書(shū)法作文 篇22
暑假的前幾天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，開(kāi)始還有些不想學(xué)，但后來(lái)是來(lái)玩的。
暑假正式上課了，主要是來(lái)糾正拿筆姿勢(shì)，上的第一堂課，是學(xué)畫(huà)“0”和“8”的，別小看了他們，在學(xué)的時(shí)候，要注意不能越畫(huà)越小，要越畫(huà)越大，手腕不能離開(kāi)桌面，8要畫(huà)的瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，要不然的畫(huà)老師就拿著秘密武器來(lái)對(duì)付我們哦。
在學(xué)的過(guò)程中，老師首先教拿筆姿勢(shì)，在寫(xiě)的.時(shí)候，手腕不能用力，只需要第二只和第三只手指用力些就好了，中指是用來(lái)支撐實(shí)指的，手腕不能起來(lái)，如果起來(lái)的話(huà)就寫(xiě)不好字了。
學(xué)書(shū)法可以給我們提高寫(xiě)的水平，速度快，寫(xiě)的端正，好看，長(zhǎng)大了，參加工作就可以展示你的才華，朋友們讓我們一起學(xué)書(shū)法，愛(ài)書(shū)法吧！
學(xué)書(shū)法作文 篇23
媽媽給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班，由于昨天晚上我睡得比較晚，所以今天差點(diǎn)遲到。以后我要早睡早起，這樣精神才能充沛，頭腦會(huì)更靈活，也不用急急忙忙的吃飯了，吃飯?zhí)煲膊缓门叮?/p>
我們的.書(shū)法老師教的可生動(dòng)了，上課一般總感覺(jué)很乏味，可現(xiàn)在上的課可不一樣，陳老師給我們做示范，給我們打比喻講故事，可好玩了！我們還有作業(yè)呢？雖然作業(yè)量很大，但我也樂(lè)在其中。以前我最討厭的就是寫(xiě)字了，但現(xiàn)在我覺(jué)得字好像一個(gè)個(gè)小精靈，它們從我的筆尖底下一個(gè)個(gè)的跳了出來(lái)。
媽媽告訴我，字是一個(gè)人的臉面，你能寫(xiě)的一手好字，不但考試能加分，而且長(zhǎng)大后還會(huì)給你增輝呢！那么從現(xiàn)在起小朋友們讓我們一起努力地寫(xiě)字吧？讓我們共同加油！
學(xué)書(shū)法作文 篇24
媽媽給我報(bào)書(shū)法班了。報(bào)書(shū)法班的原因是，媽媽在老師那里聽(tīng)說(shuō)我在上課的時(shí)候，總是不能聚精會(huì)神的聽(tīng)講，所以給我報(bào)了書(shū)法上班。希望在練習(xí)毛筆字的同時(shí)，改掉我的.壞習(xí)慣，上課的時(shí)候可以全神貫注地聽(tīng)老師講課。
今天我第一天去上課。因?yàn)槭且粋�(gè)完全陌生的老師給我們上課，所以我心里很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”也不好寫(xiě)，因?yàn)楣P尖軟軟的，根本不聽(tīng)使喚。
我顫顫巍巍地把一張宣紙寫(xiě)滿(mǎn)，手已經(jīng)累得又酸又疼了。雖然練習(xí)毛筆字很辛苦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得好成績(jī)。
學(xué)書(shū)法作文 篇25
今天，我第一次上書(shū)法課。我心想我一定可以學(xué)好的，心里很擔(dān)心不知老師教得好不好，對(duì)我們要求嚴(yán)格不嚴(yán)格。
我們開(kāi)始上課了，老師讓我學(xué)寫(xiě)橫豎、執(zhí)筆。同學(xué)大約有20來(lái)個(gè)，家長(zhǎng)也不多。我們各寫(xiě)的字也不一樣。我一開(kāi)始不會(huì)執(zhí)筆，因?yàn)槲伊?xí)慣了鉛筆的.寫(xiě)法，姿勢(shì)也不正確，頭總想趴在桌子上，后來(lái)老師告訴我要把胸挺起，把三個(gè)手指都按住筆，剩下的拇指靠在毛筆下，大拇指放在四個(gè)拇指的中間，寫(xiě)字時(shí)還得注意筆畫(huà)順序和字形，要輕輕用毛筆尖寫(xiě)，這樣我就會(huì)寫(xiě)了。
12點(diǎn)老師給我們布置了作業(yè)，回家了。
今天我感到很高興，因?yàn)槲叶藢W(xué)書(shū)法要認(rèn)真，細(xì)心才能寫(xiě)好，它會(huì)使我養(yǎng)成耐心的好習(xí)慣。
學(xué)書(shū)法作文 篇26
記得我第一次學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到學(xué)書(shū)法的地方。��！真讓我大吃一驚。墻上畫(huà)著各種各樣精美的圖案，整齊的桌椅。上課了，老師先講字的筆畫(huà)，再講一些字的口訣。比如“一”的`口訣是：起筆重，斜上行，略上鼓，鈍回鋒。再讓我們各自練習(xí)，每個(gè)字有時(shí)練五遍，有時(shí)候練十遍。
放學(xué)了，我一下樓，媽媽看見(jiàn)了我，就趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“學(xué)得認(rèn)真不認(rèn)真�。繉W(xué)會(huì)了什么�。俊蔽蚁驄寢屩v了我學(xué)書(shū)法的經(jīng)過(guò)，媽媽為了表?yè)P(yáng)我，請(qǐng)我去吃“包天下”。
通過(guò)這次書(shū)法課，我明白了：以后要多練習(xí)，爭(zhēng)取寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字。
學(xué)書(shū)法作文 篇27
今天，外公送我去上書(shū)法課，我們的書(shū)法老師是王老師。
第一節(jié)課，王老師給我們講書(shū)法的起源和握筆的姿勢(shì)。原來(lái)練書(shū)法還有那么多有趣的.故事，比如書(shū)法大師王羲之，為了練好字，把一池水洗筆都洗黑了，后來(lái)人們跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的刻苦練習(xí)，最后成為一代書(shū)法大師。
看著教室里一幅幅書(shū)法杰作，有的寫(xiě)得龍飛鳳舞，有的寫(xiě)得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊，雖然很多我不認(rèn)識(shí)也讀不懂，但我知道這些都是書(shū)法家辛辛苦苦練出來(lái)的，我下定決心，也要像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。
王老師又耐心地手把手得教我握筆，教我簡(jiǎn)單的練字方法。橫平豎直、一點(diǎn)如桃、一捺如刀……這節(jié)課中，我明白了許多道理，從簡(jiǎn)單枯燥的練字中找到了樂(lè)趣。
這節(jié)課結(jié)束了，看著我本子上打滿(mǎn)的星星，我開(kāi)心地笑了。
學(xué)書(shū)法作文 篇28
上個(gè)月，爺爺帶我去“鳳起商務(wù)大廈”中的“墨鶴——練字中心”練字。我和爺爺來(lái)到練字中心，老師詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)了我的情況，詢(xún)問(wèn)后老師法給了我一本本子，上面寫(xiě)了今天要練習(xí)的字，老師讓我自己挑選一個(gè)位置，我選了一個(gè)比較靠中間的位置，選好位置后，我就挺直了身子，端端正正的開(kāi)始練習(xí)了。我仔細(xì)認(rèn)真的寫(xiě)著，每個(gè)字，不一會(huì)我就寫(xiě)完了。寫(xiě)完了老師過(guò)來(lái)檢查，間檢查邊說(shuō)，寫(xiě)還不錯(cuò)，還不錯(cuò)。之后老師拿出了登記本，讓我把自己的.信息填上去，填完信息后，老師說(shuō)我的筆太細(xì)了，于是離開(kāi)培訓(xùn)學(xué)校以后我和爺爺又去買(mǎi)了支筆。
今年夏天特別熱，可我和爺爺每天還是頂著烈日如焚的太陽(yáng)，去上課。導(dǎo)現(xiàn)在我已經(jīng)可以用橫格簿寫(xiě)字了，想到以前只能用九宮格寫(xiě)單個(gè)字，而如今卻可以用橫格簿抄寫(xiě)課文了，我真是高興。而且老師還拿了我三張抄寫(xiě)的文章貼出來(lái)做范文。我想我一定要繼續(xù)努力，讓我的字越寫(xiě)越好，不辜負(fù)爺爺奶奶、爸爸媽媽的期望。
學(xué)書(shū)法作文 篇29
我在小區(qū)地下室跟一個(gè)姓朱的男老師學(xué)書(shū)法。
朱朱是我對(duì)這位老師的'簡(jiǎn)稱(chēng)。有時(shí)，朱朱對(duì)我很好。只要我上課認(rèn)真寫(xiě)字，朱朱就會(huì)放我一馬，一個(gè)家庭作業(yè)也沒(méi)有；有時(shí)，朱朱對(duì)我很?chē)?yán)厲，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭，就會(huì)有再練一頁(yè)的懲罰。
地下室的學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯(cuò)，就是夏天的時(shí)候蚊子特多。每次學(xué)完，我會(huì)拖著兩條“梅花腿”回家。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉，擔(dān)心地問(wèn)：“寶寶，怎么啦？”“還問(wèn)！不就是那些臭蚊子！真討厭！”我生氣地嚷嚷。冬天就更別提了，不管有多冷，朱朱總是會(huì)打開(kāi)一臺(tái)電風(fēng)扇（不知為啥）。寫(xiě)完字，我都被吹成一個(gè)大冰人了。但在那里，最大的好處就是我們寫(xiě)字的時(shí)候，朱朱都會(huì)播放一些古典音樂(lè)，讓人心情愉悅。
由于我總是把字寫(xiě)得很漂亮，朱朱總夸我們邵家未來(lái)可以出一個(gè)書(shū)法大師呢。
學(xué)書(shū)法作文 篇30
今天上午，我要去試學(xué)硬筆書(shū)法，老師首先讓我練一，先描，然后在田字格上寫(xiě)，寫(xiě)完了時(shí)，給老師看，老師把好的給我圈出來(lái)，再練幾行。下課的時(shí)候，我們下去玩，我玩玩這個(gè)玩玩那個(gè)的，可高興了。上課了，老師讓我練下，我好好練，用心去練，給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)：“這個(gè)橫還是有點(diǎn)短�！泵看味歼@樣，但到了最后，老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心里甜滋滋的，非常高興。有時(shí)，媽媽問(wèn)：“你練書(shū)法不嫌累嗎？不就沒(méi)有玩的時(shí)間了嗎？”“不累，而且，練書(shū)法和玩似的，一點(diǎn)都不累�！辈贿^(guò)今天，我的心里有些緊張，但是很想學(xué)。老師和我說(shuō)了缺點(diǎn)以后，我的心里想：“我就不信這個(gè)邪勁，我非把他寫(xiě)好。
”有了這個(gè)信心，練的'字好多了。媽媽去的時(shí)候，老師說(shuō)：“我準(zhǔn)備把這個(gè)孩子和那個(gè)小女孩去參加一個(gè)展覽比賽，寄了去看看�！蔽业男睦锔吲d極了。在路上，媽媽問(wèn)我：“剛剛?cè)ゾ蜏?zhǔn)備讓你參賽，這么厲害呀！”我自豪的說(shuō)：“誰(shuí)讓我基礎(chǔ)掌握的這么好�。 �
學(xué)書(shū)法作文 篇31
我的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，這個(gè)暑假報(bào)了書(shū)法班。
媽媽帶我到了指定地點(diǎn)，一進(jìn)教室，安靜極了，連一只蚊子飛過(guò)都聽(tīng)到見(jiàn)。老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”
老師給我一本書(shū)，要求：“第一頁(yè)抄兩遍，認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)不好重寫(xiě)！”我無(wú)力回話(huà)，拿著紙和筆回到位子上，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真寫(xiě)。我用力的在上面“刻”字，字不端正擦了重寫(xiě)，不端正再擦，重寫(xiě)……擦擦擦，紙都破了一個(gè)洞。
鉛筆還老斷，削得手臟臟的。畢竟是在一樓，蚊子在腳下盤(pán)旋，有的時(shí)候還不免咬上一口，好癢啊，可是又不能動(dòng)，動(dòng)了字就會(huì)寫(xiě)差。到那時(shí)候又要被老師批評(píng)，那老師又有口臭，一股生姜的味道。
我回家就跟媽媽說(shuō)我不喜歡。媽媽勸我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！辈贿^(guò)，收獲還是有的'，在老師，同學(xué)面前還能炫耀一下自己的好字。
好不容易有點(diǎn)喜歡上了，可又跟英語(yǔ)沖突了，媽媽說(shuō)：“字有點(diǎn)漂亮了，英語(yǔ)更重要一點(diǎn)。”只好暫停了。
學(xué)書(shū)法作文 篇32
我的課余生活很豐富，有畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、彈琴……，其中最喜歡的，就是練書(shū)法了。
剛開(kāi)始練時(shí)，感覺(jué)非常新鮮、簡(jiǎn)單，軟軟的毛筆在我手中揮動(dòng)，很聽(tīng)話(huà)�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始厭倦練書(shū)法了，太枯燥，太難了。我心想：練書(shū)法有啥好玩的，切！
一次，我練完字回家，感覺(jué)手酸酸的，練字站了一個(gè)半小時(shí)，腳都麻了。字么，也沒(méi)啥進(jìn)步。以前那墨汁的香味，現(xiàn)在聞起來(lái)也酸酸的，寫(xiě)的字像一個(gè)個(gè)小丑在手舞足蹈一樣。我徹底泄氣了。爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要像泄了氣的皮球一樣，要加油！”在爸爸的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，我的.字一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，信心一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了，對(duì)書(shū)法的興趣也一點(diǎn)點(diǎn)增加了。前幾天，我的書(shū)法作品還得到了美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)呢！
練書(shū)法，不僅可以鍛煉毅力，還讓我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能泄氣！
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