以寒冬為題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的以寒冬為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以寒冬為題的作文1
溫暖是人間美好的象征，它也仿佛春天一樣，無(wú)私的滋養(yǎng)著大地上的花草樹木，蟲魚鳥禽，和在地上的我們。
溫暖，可能是從一件小事感動(dòng)，一件微不足道的小事，但處處體現(xiàn)出親人對(duì)我們的關(guān)心。比如說(shuō)：在你需要幫助的時(shí)候，母親給你一些鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你玩耍的時(shí)候，父親問一聲“寫完作業(yè)了嗎?”你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你生氣悶悶不樂的時(shí)候，弟弟給你一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師與以你欣慰的笑容，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你遇到困難的時(shí)候，同學(xué)主動(dòng)幫助你，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;還有在你生病的時(shí)候，老師、同學(xué)和家人帶給你溫柔的問候和美好的祝愿，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖……這種小事是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。其實(shí)生活中有許許多多的溫暖著我們，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)會(huì)感到溫暖。我在幸福中長(zhǎng)大;我在溫暖中長(zhǎng)大;我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大;所以我愛我現(xiàn)在所擁有的一切!
以寒冬為題的作文2
丁零零……上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里少了往日歡快的氣氛，因?yàn)樯倭艘粋�(gè)人——陳老師。
陳老師教我們語(yǔ)文已經(jīng)四年了，在這四年里，上課從未遲到過(guò)，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍，每天早上她都會(huì)在教室門口迎接我們�？墒牵翘煸缟辖淌议T口卻不見她的身影。同學(xué)們都很焦急，希望陳老師快點(diǎn)來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雖然才過(guò)了不到兩分鐘，我們卻像等了幾個(gè)小時(shí)。終于，一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，是校長(zhǎng)。他告訴我們，陳老師帶孩子看病去了，不能來(lái)上課，叫我們自習(xí)。
校長(zhǎng)的話音未落，陳老師卻一陣風(fēng)似的飄進(jìn)教室，“同學(xué)們，對(duì)不起，耽誤了大家的時(shí)間�！标惱蠋煔獯跤醯卣f(shuō)，“現(xiàn)在開始上課�！�
下課了，同學(xué)們紛紛走向陳老師問長(zhǎng)問短。由于天氣太冷，陳老師又忙于工作，沒有時(shí)間照顧孩子，孩子又很小，自理能力差，手腳生了凍瘡，疼得直哭。陳老師把孩子送到醫(yī)院，打完針就趕緊回來(lái)上課了。因?yàn)槠谀┛荚嚺R近了，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們紛紛勸陳老師回去照顧孩子，陳老師卻拒絕了，她說(shuō)：“你們馬上就要考試了，在這個(gè)節(jié)骨眼上，我怎么能走呢?你們對(duì)我也很重要!”聽了這話，我的心里涌起一股說(shuō)不出的暖意。
那個(gè)冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了，留下的只有無(wú)限溫暖。
以寒冬為題的作文3
一杯濃濃的茶，讓你在寒風(fēng)中不在畏懼;一條柔軟的圍巾，遮擋住寒風(fēng)的侵襲，隨著日子一天又一天的過(guò)去，冬天的腳步也越來(lái)越近，吐出的空氣也變成白色。但你曾想過(guò)，溫暖的防護(hù)罩就在你的身邊，你隨手就能摸到。
那是一個(gè)下午，北風(fēng)呼呼的叫著，像似要侵入那遮擋住寒風(fēng)的'窗戶。雖然全班60名同學(xué)的體溫溫暖著教室，異常暖和。但我卻冷的發(fā)抖，頭暈?zāi)垦�、口干舌燥、渾身不舒服。此時(shí)的我不想讓老師看出我的異常，便用語(yǔ)文書擋住我的頭。
我的異常，還是引起了老師的注意，她趕忙放下手中的課堂書本，急匆匆來(lái)到我面前，說(shuō)：“鄭渝西”你怎么了。”她像慈祥的母親一樣，用她那粗糙的手撫摸著的額頭，哇!你發(fā) 燒了，千萬(wàn)不能著涼了，你等著，給你媽媽打電話，說(shuō)完趕緊打開教室門。奔了出去。
老師一走，一大群女生就蜂擁而至。關(guān)切地問我。沒事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了，你等著，我給你拿去，不一會(huì)兒。我的脖子上纏起了一條圍巾，手上戴著手套，頭上戴著帽子，我暖和了許多。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)快走，我?guī)愠鋈ァＮ业男谋贿@些衣物包裹著，在也不覺的冷了。衣物中包含著暖暖的同學(xué)情誼，使我感到了“冬日的溫暖”。
以寒冬為題的作文4
時(shí)光快步穿梭，一個(gè)個(gè)寒冬伴隨著我度過(guò)了浮花泊草的少年時(shí)代，浩大而漫長(zhǎng)的風(fēng)雪好似沒有止境般從身后襲來(lái)，包裹了整個(gè)世界。
或許對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，冬天是一個(gè)悲傷的季節(jié)。大風(fēng)凜冽地吹過(guò)，在不經(jīng)意間消逝著萬(wàn)物的生命。無(wú)數(shù)的綠葉飄落，無(wú)數(shù)的紅花凋零，取而代之是漫天飛舞著的雪花，牽引著無(wú)數(shù)的亡靈，滾滾的朝遙遠(yuǎn)的地平線奔騰而去。
視線之外，那些哀怨的音符在半空中若影若現(xiàn)，像是最寧?kù)o祥和的夜晚，卻沒有人聽到簌簌風(fēng)聲里夾雜著的嗚咽，沒有人看透于這黑暗之下到底埋葬了多少絕望。夜色濃重的渲染整個(gè)空曠的天地，說(shuō)不盡的空虛與凄惶，像是迷途的腳印般通向萬(wàn)劫不復(fù)的終焉。
雖然如此，但仍有不少人一直堅(jiān)信著，風(fēng)雪再寒冷，冬天再漫長(zhǎng)，也還是會(huì)有春天的來(lái)臨，這是無(wú)論怎樣的寒冬都無(wú)法阻止的。換一句話說(shuō)，冬天漫長(zhǎng)的等待與消耗賦予了他們重生的希望。
或許你不會(huì)知道，在黑暗中度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜后，突然重見光明的那種驚異及幸福，足以讓人淚流滿面。這是一種信念，也是一種力量，不可阻擋的力量，讓你在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困苦之后，能夠用利刃劃破虛空，尋找到一條通往天堂的道路，開始自己全新的旅程。不畏狂風(fēng)，不懼暴雪，在微笑與哭泣過(guò)后，依然把腳步鏗鏘。
誰(shuí)說(shuō)寒冬只意味著痛苦與絕望，它也是一種力量。
學(xué)會(huì)直視他的眼，把腳踏在他們身上，利用他而不要懼怕他，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。光明其實(shí)一直與你同在。
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