- 相關(guān)推薦
以快樂(lè)為題的作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的以快樂(lè)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以快樂(lè)為題的作文 1
每個(gè)人都有快樂(lè)與傷心的時(shí)候，對(duì)吧？如果常常去想傷心的事，心里是不會(huì)感到快樂(lè)的，所以嘍！要盡量去想或去做讓自己快樂(lè)的事才對(duì)，這樣就不會(huì)一輩子活在傷心的世界里啦！而對(duì)我來(lái)說(shuō)，有哪些是讓我快樂(lè)的事呢？現(xiàn)在就讓我一五一十地告訴大家吧！
畫(huà)畫(huà)讓我很快樂(lè)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以把心情畫(huà)在圖畫(huà)紙上，例如：傷心時(shí)，把開(kāi)心的臉畫(huà)在紙上，心情會(huì)因?yàn)楂@得疏解而慢慢地變好；開(kāi)心時(shí)，也可以把自己快樂(lè)的事，用畫(huà)畫(huà)記錄下來(lái)，變成自己生命中美麗的回憶。這樣不是一舉兩得嗎？
騎自行車(chē)也讓我很快樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)微風(fēng)吹在我臉上時(shí)，感覺(jué)舒服極了！還有，在騎自行車(chē)的路上，常�？梢钥吹矫利惖幕ú輼�(shù)木和青翠的綠地，除了對(duì)眼睛有幫助以外，也可以鍛鏈身體，最重要的是，騎自行車(chē)可以減少空氣污染，保護(hù)地球耶！
玩跳棋也讓我很快樂(lè)，因?yàn)橥嫣鍟r(shí)，緊張又刺激，有輸有贏，每當(dāng)跟弟弟玩時(shí)，他輸了就哭、贏了就笑，可是我要忍耐，因我是他的姐姐呀！玩跳棋是要用智慧的喲，有時(shí)候，只要腦筋轉(zhuǎn)太慢，就輸?shù)袅四兀?/p>
我也喜歡跟著爸媽去逛街，因?yàn)樗麄儠?huì)買(mǎi)漂亮的衣服給我穿，買(mǎi)好穿的.鞋子給我，買(mǎi)好吃的東西給我吃，讓我過(guò)得很幸福很滿足。
讓我快樂(lè)的事情很多，多到講不完，幫助別人、懂得分享也是一件快樂(lè)的事情！要記得人不要往傷心的地方想，要多往快樂(lè)的地方想喲！這樣人生才會(huì)多采多姿哩！
以快樂(lè)為題的作文 2
這個(gè)周末秋高氣爽，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽決定帶我去郊外游玩。我們來(lái)到了銘湖牧場(chǎng)。呀，這里真美�。∈紫扔橙胙酆煹氖且淮笃ê�，雖然花瓣有些已隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，但也能想象出它盛開(kāi)時(shí)的壯觀。
接著看到了好多的小動(dòng)物們，有白的像雪的小白兔在柵欄里蹦蹦跳跳，還有花白相間的小奶牛“哞哞”地叫著，長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的鴕鳥(niǎo)快樂(lè)的奔跑著，害羞的梅花鹿站在遠(yuǎn)處好像在和我打招呼。但是最最惹人喜愛(ài)的就是我第一次見(jiàn)的小羊駝，昂著頭像高傲的公主一樣走來(lái)走去，好像在說(shuō)，秋天的牧場(chǎng)我最漂亮！
我一下子就被它們所吸引住了，忍不住就跑進(jìn)了像綠色地毯一樣的草地里追趕它們，可是小動(dòng)物們都驚嚇的跑開(kāi)了，我還以為它們怕我，正準(zhǔn)備再追時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳過(guò)來(lái)：“小朋友，別追它們，它們會(huì)咬你的。”我回頭一看是牧場(chǎng)的飼養(yǎng)員爺爺，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，最親密的伙伴，我們不應(yīng)該欺負(fù)它們，我們應(yīng)該好好的`愛(ài)護(hù)它們，對(duì)不對(duì)。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺說(shuō)：“我給你一些胡蘿卜，你去喂喂它們，它們會(huì)信任的回到你身邊，成為你的好朋友�！惫�，白的小兔，花的奶牛，灰的鴕鳥(niǎo)，棕的羊駝，都來(lái)吃我手里的胡蘿卜了，我快樂(lè)的抿嘴笑了起來(lái)，高興喊到“它們喜歡我啦！”
秋天的微風(fēng)吹過(guò)面頰，看著這美麗的牧場(chǎng)，小動(dòng)物們自由快樂(lè)的跑著跳著，形成一幅多姿多彩秋天里快樂(lè)溫暖的圖畫(huà)。秋天是收獲的季節(jié)，我今天收獲的是秋天的快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文 3
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，摩天輪的每個(gè)格子都裝滿了快樂(lè)，在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許快樂(lè)呢？”我對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“既然想要快樂(lè)，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番？只有體驗(yàn)過(guò)的人，才能感悟到快樂(lè)……”
的確，快樂(lè)的人是懂得珍惜的。
我如此快樂(lè)，因?yàn)樵谏钪形叶昧似肺犊鞓?lè)。在書(shū)海里，不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無(wú)垠的大地，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語(yǔ)……我都會(huì)汲取它的精華，使自己快樂(lè)地遨游。
我自信我快樂(lè)。每一次流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英的隨風(fēng)飄落……這些都帶給我許多快樂(lè)，因?yàn)橛辛俗孕挪拍茱@出我的.快樂(lè)，因?yàn)橛辛俗孕盼也拍茏龊脤儆谖业拿考隆?/p>
我感恩我快樂(lè)。童年的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣讓我玩出許多花樣；一張紙能讓我折出許多圖案；一個(gè)問(wèn)題能讓我不斷求索……那是的我沒(méi)有猶郁，沒(méi)有煩惱。父母的陪伴下，我如此快樂(lè)，我要感恩，快樂(lè)地感恩，感恩父母，感恩一切！
或許，現(xiàn)在的我也會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好會(huì)難過(guò)，比賽失利了會(huì)責(zé)怪自己，朋友出了事一個(gè)人郁悶……但這些都是我們成長(zhǎng)中所經(jīng)歷和承受的。因?yàn)樵跉v經(jīng)滄桑、飽受歲月的洗禮之后，我依然是我，一個(gè)在萬(wàn)世滄桑、悲歡歲月、痛苦難免中懂得尋找快樂(lè)旅程的我；一個(gè)有自信有愛(ài)心的我；一個(gè)想不到如此快樂(lè)的我！只要仰起頭有快樂(lè)做伴，就會(huì)有藍(lán)天！
朋友，你是否還在仰望摩天輪，期盼些許快樂(lè)？不妨親自去生活中獨(dú)自去體驗(yàn)一下。那時(shí)，你就會(huì)感到自己是如此的快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文 4
隨著春節(jié)的腳步越來(lái)越近，大街小巷人流如潮。街上隨處可見(jiàn)賣(mài)鞭炮的，大紅燈籠和對(duì)聯(lián)的小攤。菜市場(chǎng)上人們擁擠著，準(zhǔn)備著過(guò)年吃的蔬菜。日南海北工作的人們，回家的腳步也越來(lái)越急迫。我，也急切地期盼著春節(jié)的到來(lái)。
過(guò)年通常我們都在奶奶家，和街上的熱鬧一樣，家里也在忙碌地準(zhǔn)備過(guò)年吃的`各種東西。一大早，我們來(lái)到奶奶家。走進(jìn)廚房，看見(jiàn)奶奶在做棗花饃，站著看了一會(huì)兒，我覺(jué)得挺有趣，就央求奶奶也讓我試試。我學(xué)著奶奶的樣子，先搟了一個(gè)圓形小面皮，然后用刀把面皮十字形均勻地割了四道。再把對(duì)著的兩邊捏到一塊，居然成了一個(gè)小花。把花按到圓形的饃上，再按上一個(gè)棗，一個(gè)棗花饃就做好了�？粗约鹤龅臈椈x，心里美滋滋的。
包了幾個(gè)棗花饃，我就坐不住了，跑到院子里，爺爺正在準(zhǔn)備貼春聯(lián)，我就幫著爺爺貼。貼完門(mén)兩邊的對(duì)聯(lián)，我拿了個(gè)“�！弊郑鶋ι腺N，爺爺說(shuō)：“等一下，福字要倒著貼�！�
我好奇地問(wèn)：“為什么呀？”爺爺說(shuō)：“把福字倒過(guò)來(lái)就說(shuō)明福到了呀！”“哦，原來(lái)福倒就是福到呀！”我若有所思地說(shuō)。
忙著忙著，不覺(jué)就到了晚上。吃完晚飯，我跟爸爸媽媽一起回家，路上不時(shí)的有“啪”的聲音傳來(lái)，抬頭看不知哪家在放煙花。煙花在深藍(lán)的日空中熱烈地綻放著，顯得格外燦爛耀眼。
雖然忙碌了一日，但是我也學(xué)到了很多東西。我喜歡這個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的春節(jié)。
以快樂(lè)為題的作文 5
一本童話，能引人入勝；一本經(jīng)典，能把你引入歷史；一本詩(shī)詞，能讓你詩(shī)情畫(huà)意。對(duì)，這就是書(shū)的魅力，在我從幼兒園起，書(shū)就深深地吸引著我。
在幼兒園時(shí)，媽媽就常常給我買(mǎi)類(lèi)似于《童話故事》《寓言故事》《成語(yǔ)故事》的書(shū)，我讀的津津有味，有時(shí)在話語(yǔ)中也會(huì)冒出一兩個(gè)成語(yǔ)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這就是讀書(shū)帶給你的快樂(lè)，讓你的生活變得豐富多彩，妙趣橫生！”說(shuō)起讀書(shū)，我就想起了一件和讀書(shū)有關(guān)的事：那時(shí)我在上幼兒園中班，那天放學(xué)回家后，我就迫不及待地抱起《童話故事》津津有味地看了起來(lái)，當(dāng)我快讀完《漁夫的故事》時(shí)，媽媽叫我去吃晚飯了，坐在飯桌上，媽媽看我心神不寧的，便問(wèn)我：“女兒，你沒(méi)事吧！”我猛一下回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事！我剛剛在讀《漁夫的故事》，我在想，漁夫會(huì)想出什么辦法，來(lái)對(duì)付妖怪呢？”媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“女兒，快吃，吃完了再去接著看吧！”
在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，媽媽又給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，但后果卻是囫圇吞棗、不求甚解。到了小學(xué)中年級(jí)，我才把《三國(guó)演義》讀的.有了一些味道，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，奸雄的曹操，嫉賢妒能的周瑜……各個(gè)人物的特色各有千秋，三國(guó)中的故事情節(jié)讓我心潮澎湃。
現(xiàn)在，最吸引我的就是校園小說(shuō)類(lèi)的書(shū)了！陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的每一部小說(shuō)，我都如獲珍寶，因?yàn)槟嵌际俏覀兯畹沫h(huán)境中所發(fā)生的事的真實(shí)寫(xiě)照！
閱讀所帶給我的快樂(lè)，就是當(dāng)我在看一篇文章時(shí)，讓我的心情跟隨文章的情節(jié)隨之波動(dòng)，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，時(shí)而興高采烈，時(shí)而一籌莫展！不論什么時(shí)候，書(shū)帶給我的快樂(lè)都是功不可沒(méi)的，也是不言而喻的。如同書(shū)上說(shuō)的一樣，書(shū)是我的知心好友，也是我的快樂(lè)恩師！
以快樂(lè)為題的作文 6
書(shū)——我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。華羅庚曾說(shuō)：書(shū)要從薄讀到厚，再?gòu)暮褡x到薄。是呀！書(shū)對(duì)我們是多么重要呀！
小時(shí)候，我只是一個(gè)什么都不懂的小孩。但是，一到三年級(jí)，我開(kāi)始接受書(shū)；接受那一篇篇優(yōu)美的文章，頓時(shí)，我就覺(jué)得書(shū)真的很好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我己經(jīng)讀了許多書(shū)。書(shū)已經(jīng)溶進(jìn)了我的骨髄。在我看書(shū)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)。在看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》時(shí)，我一想到我猜不出來(lái)的樣子就哈哈大笑；在看《紅巖》時(shí)，江姐那被敵人拷打，用竹簽插進(jìn)指甲里時(shí)，我的.心情是憤怒的，充滿了對(duì)敵人的憎恨；在看四大名著之一《水滸傳》時(shí)，我只能哀號(hào)，因宋江太想招安了，以至于打完方臘時(shí)，回來(lái)只剩下二十六人，到最后只剰下云里金剛宋萬(wàn)、行者武松、浪子燕青、小旋風(fēng)柴進(jìn)等一十三人活著安亨晚年；在看經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)——《閃閃的紅星》中，我心里直呼過(guò)癮！自從作者加入紅軍中，就橫掃敵人，真精彩。
在讀書(shū)時(shí)，我悟出了很多道理。有一次，我數(shù)學(xué)只考了六十七分，媽媽告訴我不要放棄，于是我天天做數(shù)學(xué)題。功夫不負(fù)有心人，我又考了九十六分的好成績(jī)，真是從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；有一次，我受了挫折，整天人萎靡不振，后來(lái)讀《信任》這本書(shū)看到了一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，我又變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。是呀！受了挫折，不要怕，再用另外的方法去重新開(kāi)始，這才是所謂的條條道路通羅馬。
是呀！我們以后的人生路還很長(zhǎng)，不讀書(shū)怎么能呢？我們一定要努力讀書(shū)！坎坷的路上有書(shū)陪伴我；驕傲?xí)r有書(shū)提醒我；成功時(shí)有書(shū)與我分亨；我讀書(shū)，我快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文 7
悅讀，是愉悅的，在朝陽(yáng)下閱讀更是一種美好的意境，在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我真正體會(huì)到了“悅讀”。
那天，我和媽媽跟隨釣魚(yú)的爸爸來(lái)到錢(qián)塘江畔，爸爸開(kāi)始釣魚(yú)，我和媽媽就坐在草坪上，我拿出隨身攜帶的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講了：來(lái)自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲，它被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來(lái)臨，柴斯特最終離開(kāi)了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
我看著這本書(shū)，心情也隨著故事中的情節(jié)飄到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時(shí)，我的心不禁提了起來(lái)；當(dāng)我知道它被買(mǎi)報(bào)刊的主人收養(yǎng)時(shí)，心中的`大石頭也落了地，臉上露出了舒心的微笑；當(dāng)我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對(duì)是，我感覺(jué)到了它們的滑稽，也不免為他們擔(dān)憂……時(shí)間一分一秒的流逝，我完全沉浸在歡樂(lè)中，忘記了時(shí)間。忽然，媽媽拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“該回家了�！蔽疫@才抬起頭。��！太陽(yáng)快要下山了，我竟然看了那么久！我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睈傋x能帶給我快樂(lè)和知識(shí)，使我學(xué)到更多的平時(shí)學(xué)不到的技巧。
以快樂(lè)為題的作文 8
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份快樂(lè)。
以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)�！�，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原來(lái)捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢(qián)，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè)，得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車(chē)，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的`愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。
分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文 9
你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。”由爸爸、媽媽和我組成的三人世界，永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的世界。我們?nèi)齻�(gè)人在一起，就是一幅畫(huà)上的三個(gè)亮點(diǎn)，少了哪一位，都會(huì)讓這幅畫(huà)黯淡無(wú)光。而我是這幅畫(huà)的調(diào)色板，我會(huì)把它描上五彩繽紛的色彩：藍(lán)色、紅色、白色……
藍(lán)色
“喂，該起床了！”媽媽又在催我和爸爸了�！叭思疫�沒(méi)睡夠呢！”我拖長(zhǎng)調(diào)子，說(shuō)著把被子一蒙，又睡了起來(lái)。媽媽見(jiàn)她的“晨曲”沒(méi)起作用，就使出“絕招”，高聲說(shuō)：“再不起來(lái)，我可要突擊你們的被窩了！”我一聽(tīng)，彈簧一樣跳了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽在一邊高興地笑著。我穿好衣報(bào)，走出臥室，望望外面的天空，竟是那樣的湛藍(lán)。
紅色
“爸，我講個(gè)笑話給你聽(tīng)。”我對(duì)正在看報(bào)的爸爸說(shuō)，“小明問(wèn)他的爸爸喜馬拉雅山在哪兒，正在看報(bào)的'爸爸說(shuō)：去問(wèn)你媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)是她隨手?jǐn)R哪兒了�！卑职致�(tīng)后，樂(lè)得直拍腿，媽媽也笑了，她說(shuō)：“那個(gè)爸爸看報(bào)也真夠‘忘我’的�。 蔽視�(huì)意朝媽媽擠擠眼，跑開(kāi)了。爸爸像忽然明白了似的，大喊道：“回來(lái)！小曼！”而我早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。夕陽(yáng)將天邊映得好紅好紅……
白色
“讓開(kāi)！該我了！”我一步竄上去，奪過(guò)遙控器，得意地一按，哈哈，是我想看的《叮當(dāng)貓》。誰(shuí)知爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)又把遙控器奪了過(guò)去，馬上電視又變成了《新聞聯(lián)播》，爸爸得意洋洋地笑著。媽媽也不甘心，奪過(guò)遙控器又撥到了《小草》。于是電視遙控器在我們?nèi)酥g交換著，電視畫(huà)面也在不斷調(diào)換著。屋里的笑聲把外面電線上的白雪都震落了……
快樂(lè)的三人世界由我描上色彩；快樂(lè)的三人畫(huà)面，色彩越多越精彩！
以快樂(lè)為題的作文 10
6月1日這天，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一次“驚心動(dòng)魄”的演出。
早上五點(diǎn)多，我們到學(xué)校排練，我心想，這可真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
時(shí)間飛一般地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就到了化妝的時(shí)候了，我們每人都畫(huà)了一個(gè)燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑胡子，兩顆黑牙露在外面，活像一個(gè)逗樂(lè)的小丑，戴上帽子，穿上長(zhǎng)袍，戴上胡子，一個(gè)活生生的燈官形象就出來(lái)了。
準(zhǔn)備上臺(tái)了，在外面等候的那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能盡快在老師和同學(xué)們面前展示，操場(chǎng)上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹(shù)上叫著好熱呀，好熱呀！我們?cè)谕饷娲糁锩婵蔁狒[著呢，不時(shí)地傳來(lái)陣陣歌聲，音樂(lè)聲和觀眾們的笑聲，在外面呆了一會(huì)，終于讓我們進(jìn)去了，前面的節(jié)目還沒(méi)有演完，我們?cè)谂_(tái)下等著，一會(huì)看看上面的舞蹈，一會(huì)兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的人，看著看著，上面表演完了，看著看著，該我們就表演了，我在隊(duì)伍的最前面，領(lǐng)著剩余的六個(gè)人往前走，上臺(tái)之后，我們先來(lái)了一段表演亮相，倒霉的事情終究還是躲不過(guò)，某位同學(xué)衣服上的裝飾繡畫(huà)掉了，那幅繡畫(huà)又正好粘在了另外一位同學(xué)的'腳上，禍不單行，演著演著，我的假胡子偏偏又在這時(shí)候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會(huì)在全校同學(xué)面前出丑了，就在另一邊也馬上要掉下去的時(shí)候，我急中生智用嘴巴咬著假胡子繼續(xù)表演。胡子上有股油膝味，不過(guò)我還是忍了下來(lái)，在一片歡呼聲中表演結(jié)束了。我心里懸著的大石頭終于落了地，我懷著欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿成功，我心里真高興！
以快樂(lè)為題的作文 11
“舅媽給我們送大蝦來(lái)了！”聽(tīng)媽媽這么一喊，我興奮的跳下床，去迎接舅媽和小妹妹�！霸谖覀兗疫^(guò)中秋節(jié)吧！”媽媽熱情的挽留舅媽和小妹妹。舅媽笑著說(shuō)：“全家人在家等著我們過(guò)節(jié)呢！
我們中午就坐車(chē)回去�！蔽液蛬寢屔塘恐骸皨寢�?zhuān)瑡寢屛乙惨ダ牙鸭疫^(guò)中秋節(jié)。”在我的懇求下媽媽終于答應(yīng)了。中午我、舅媽和小妹妹一起坐車(chē)到姥姥家過(guò)中秋節(jié)。哇，在鄉(xiāng)下過(guò)中秋真是棒極了！
那新鮮的空氣、寬敞的院子、可愛(ài)的小狗，還有剛下船的海貨，都是我向往已久的`。一踏進(jìn)姥姥家院門(mén)，小狗就跑出來(lái)對(duì)著我汪汪的叫，好像對(duì)我說(shuō)“小晴晴歡迎你到我家做客�！薄袄牙盐襾�(lái)了！”我一邊喊著，一邊往屋里跑。姥姥高興地抱起我親了又親。老舅端出新煮的大蝦，招待我這個(gè)“小饞貓”。我吃飽喝足了，一起和小妹妹、小狗“白白”玩起了捉迷藏。大人們都在廚房里忙著，準(zhǔn)備中秋節(jié)的晚餐。廚房里不時(shí)飄來(lái)一陣陣香味。夜幕降臨的時(shí)候，晚餐開(kāi)始了，桌上擺著一盤(pán)盤(pán)菜。姥爺在杯里倒?jié)M了酒，高興的對(duì)大家說(shuō)：“這日子越過(guò)越紅火，越過(guò)越開(kāi)心。來(lái)，我們干一杯。”大家頻頻舉杯，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
晚飯后，我們?nèi)胰说皆鹤永镔p月。只見(jiàn)夜空中掛著一輪圓圓的月亮，那么大，那么亮，真像一個(gè)大玉盤(pán)。皎潔的月光灑在院子里，照在每個(gè)人的笑臉上，好美、好美……
以快樂(lè)為題的作文 12
中秋節(jié)晚上，坐在燒烤爐面前的我，并沒(méi)有在專(zhuān)心地?zé)�，而是在感受夜中的一陣陣涼風(fēng)，欣賞圓圓的月。
中秋節(jié)傍晚，我來(lái)到爺爺家，月亮依舊像以前一樣白淡淡地，慢慢地飄向西邊，仍然像之前小船一樣彎。
我和我的家人聚集在陽(yáng)臺(tái)上的燒烤爐周?chē)�。我并不是因�(yàn)槲蚁矚g燒烤，那是因?yàn)閾?jù)說(shuō)今天晚上的月亮，特別圓，特別的黃。所以我要好好的欣賞。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我旁邊的'爸爸推了我一下，說(shuō)：“賴(lài)樂(lè)淇，快吃點(diǎn)東西先！”我也只好安靜地吃著燒烤，根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)月亮和天空的的變化。我抬頭一看，癡癡地望著這碗一樣圓，蛋黃一樣黃的月亮。伴隨著一陣陣秋風(fēng)，周?chē)臍夥栈钴S了起來(lái)。當(dāng)我的家人正在聊著家常的時(shí)候，我卻只坐在旁邊靜靜地賞月，但是我嬸嬸一說(shuō)：“我烤地手都痛了�！�，媽媽想都沒(méi)想就把正在賞月的我推到了燒烤爐前面，示意讓我來(lái)烤，但是我心不在焉，只注意賞月，就烤糊了三根羊肉串。
妺妹一看，就罵我“死蠢”。月亮周?chē)脑贫浜盟拼皯舻拇昂熞粯永_(kāi)了，咋月亮卻像一個(gè)羞澀的少女，常常躲在云中，不敢露面。
我如癡如醉，好像看到了月兔在上面玩耍，我好像看見(jiàn)了一顆顆桃花樹(shù)，我好像聽(tīng)到了嫦娥奔月的故事，我忘記了時(shí)間，忘記了自我。
我拿著媽媽遞給我的羊肉串，恨不得給她咬一口羊肉串，給她喝一口汽水，讓她知道現(xiàn)在的食物有多么好吃，讓她知道現(xiàn)在的科技有多發(fā)達(dá)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)晚上11：00了，媽媽說(shuō)：“我也是時(shí)候該回家了。”我只好聽(tīng)媽媽的話，我依依不舍地離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，離開(kāi)這個(gè)能觀察月亮“行走”整一個(gè)路程的陽(yáng)臺(tái)。
這次觀月，我很開(kāi)心。
以快樂(lè)為題的作文 13
“給予永遠(yuǎn)比接受更快樂(lè)”，是妹妹讓我懂得了這個(gè)道理。
今年暑假，妹妹來(lái)我家玩，我房間里沒(méi)有什么玩具可以給她玩，無(wú)意之中，我看見(jiàn)了床底下的一盒粘土，便和妹妹一起動(dòng)手做粘土。我選來(lái)選去，綜合了妹妹的喜好后，決定做一個(gè)貓頭鷹小掛件送給她。
我準(zhǔn)備好材料，照著書(shū)上的步驟做了起來(lái)。我做一些小零件，妹妹手不巧，就做貓頭鷹滾圓滾圓的`身子。沒(méi)想到，妹妹連做一個(gè)圓圓的身子都很困難，可能是妹妹平時(shí)手工做得比較少，動(dòng)手能力比較差吧。沒(méi)辦法，我只好承擔(dān)起所有工程，妹妹就只能打下手了。
我從身體做起，先把一團(tuán)粘土揉成一個(gè)圓形，再用工具刻出花紋。然后開(kāi)始做一些小零件。做這些小零件對(duì)我來(lái)說(shuō)還是件比較困難的事情。我一步步按著書(shū)上的步驟做，可還是花了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后，我把這些小零件都粘到貓頭鷹身體上面，再掛上掛鉤。這樣，一個(gè)貓頭鷹小掛件就完成了。
我把這個(gè)貓頭鷹小掛件送到妹妹的手里。看著妹妹的臉上洋溢出幸福的笑容，我忽然想起了媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“孩子，你比較小氣，不大方，但你要相信，給予永遠(yuǎn)比接受更快樂(lè)�！倍妹脜s讓我感受到了這種給予的快樂(lè)。并像媽媽話中的意思一樣，改正小氣，讓“給予”二字永遠(yuǎn)在我心中回蕩。
以快樂(lè)為題的作文 14
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽(yáng)光，音樂(lè)，清香，還有滿滿當(dāng)當(dāng)書(shū)。這是屬于我一個(gè)人的，隨時(shí)可以藏進(jìn)去，拋開(kāi)一切疲憊和煩惱。那些書(shū)，是我心里永恒的音符。
我一直認(rèn)為，人識(shí)了字，最大的進(jìn)步就是讀書(shū)。愚蠢的人認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)聊的，那么他就是無(wú)聊的，只要文字存在，書(shū)就存在；只要光明存在，書(shū)就存在。書(shū)，以它本身的力量引導(dǎo)著一切，它是人類(lèi)永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)。可還是有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣是我們每個(gè)人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗(yàn)中華五千年的韻味，能品味唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)的清幽和闊達(dá)，能體驗(yàn)李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪邁，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗(yàn)李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂愁和悲憤。
書(shū)是一艘小船，帶你遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是心靈的`寄托，陪伴孤獨(dú)的你；書(shū)是一股清泉，解去內(nèi)心的干渴；書(shū)是一盞路燈，照亮前進(jìn)的方向；書(shū)是人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。
讀書(shū)使我清醒而快樂(lè)，一本本書(shū)中，字里行間溢出快樂(lè)。這種快樂(lè)，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。
以快樂(lè)為題的作文 15
我愛(ài)秋天，因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)甜蜜的季節(jié)，一個(gè)富饒的黃金季節(jié)。
十月，天高氣爽，天氣格外涼爽。田野里，一片片白色的棉花湊在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白雪，還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色；近看像美味的棉花糖，讓人垂涎欲滴。一顆顆黃豆聚集在一棵金色的銀杏樹(shù)下，變成焦黃色，鼓著三層啤酒肚，里面藏著成熟的果實(shí)。砰的一聲，水果被歡快地彈了出來(lái)，去了另一個(gè)地方分領(lǐng)地！紅高粱像火一樣紅，燃燒著人們的.心。高粱的長(zhǎng)綠葉，時(shí)不時(shí)的爆笑，清脆如銀鈴，很甜，仿佛在唱歌！哪位樂(lè)手在伴隨著迷人的“嚓”聲？哦，是小麥！小麥被剝?nèi)チ司G色的外衣，穿上了舒適的金色衣服。一股涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，很涼爽。它喚醒了高低不一、黃如金的小麥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋，掀起一浪又一浪。真的很壯觀！
田野前面是一個(gè)色彩斑斕的果園。蘋(píng)果像火一樣紅，上面覆蓋著樹(shù)枝。如果你品嘗它們，它們會(huì)讓你垂涎三尺。橘子黃得像金子，仿佛金元寶掛在樹(shù)的殘茬上，讓果園的主人以辛勤勞動(dòng)換來(lái)幸福。石榴成熟了，穿上美麗的芭蕾裙，欣喜地張開(kāi)嘴，露出紅白相間、晶瑩剔透的種子。葡萄是亮紫色的，從綠外套換成了紫袍，和姐姐們聚在一起取暖。果農(nóng)忙著摘水果笑。五顏六色的果園留下了果農(nóng)的一串笑聲。
��！秋天！你是人們致富的第一步，你是人們不可缺少的黃金季節(jié)。秋天！我愛(ài)你！
以快樂(lè)為題的作文 16
“羽羽，羽羽！你的文章上報(bào)了！”媽媽拿著一張一月五日的晚報(bào)和我說(shuō)�！霸谀睦铮谀睦�？”我迫不及待地奪過(guò)報(bào)紙，“高振羽”三個(gè)字清清楚楚地映入我的眼簾。“真的耶，太棒了！”我高興地喊道，“我的文章真的上報(bào)了！”媽媽還說(shuō)：“羽羽，你發(fā)表的那篇文章還能拿二十元的稿費(fèi)呢！”爸爸聽(tīng)了媽媽的話后，對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，羽羽，這么小就拿到第一筆稿費(fèi)了，實(shí)在比你爸爸厲害呀！”“那是當(dāng)然，”我既驕傲又高興地說(shuō)，“我終于成小作家了，我有第一筆稿費(fèi)啦！”
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都在討論著什么，我一進(jìn)教室就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來(lái)了！”同學(xué)們都把頭轉(zhuǎn)向了我，圍過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“那篇作文真是你寫(xiě)的嗎？”“是的”，我說(shuō)�！巴�，太棒了！”同學(xué)們叫著就討論開(kāi)了。我聽(tīng)著他們討論，心里很是驕傲，我想：被人羨慕的'感覺(jué)真好！放學(xué)后，我喜滋滋地回家了，一路上，認(rèn)識(shí)我的同學(xué)一邊指著我，一邊和別的同學(xué)說(shuō)話呢！我發(fā)現(xiàn)他也露出了羨慕的神情。
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)，我要在寒假多寫(xiě)些稿子，賺些稿費(fèi)，讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)作家高振羽！爸爸媽媽也不忘鼓勵(lì)我，從今后，如果我賺了一元稿費(fèi)，就給我兩元獎(jiǎng)金。就是說(shuō)，我每成功投稿一次，就可以賺到雙倍得獎(jiǎng)金。啊，這誘惑太大了，我一定會(huì)奮斗的！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，由勞動(dòng)得到收獲是一件再也快樂(lè)不過(guò)的事了。新的一學(xué)期中，我一定會(huì)加倍努力，多為自己贏得快樂(lè)的！
加油，快樂(lè)的我!
以快樂(lè)為題的作文 17
國(guó)慶節(jié)放假了，我和小伙伴約好了去同學(xué)家摘棗。
一路上，小伙伴們?cè)谲?chē)上嘰嘰喳喳地說(shuō)著、唱著，不一會(huì)兒就到了。一進(jìn)大門(mén)，哇！三棵大棗樹(shù)立刻映入了眼簾，樹(shù)上密密麻麻地結(jié)滿了棗子。深紅的、淺紅的、嫩綠的，就像給棗樹(shù)穿上了一件五彩的花衣裳。大門(mén)兩側(cè)還有兩棵柿子樹(shù)，樹(shù)上鮮紅的柿子像過(guò)年時(shí)候掛的紅燈籠。院墻上、房頂上還掛滿了一串串金黃色的玉米穗，滿院子紅紅火火，真是一派豐收的景象啊！
我們這兒瞧瞧，那兒瞅瞅，像幾只小毛猴似的跑來(lái)跑去，感覺(jué)到處都很新奇�！按驐椓�！”一聲呼喊打斷了我們的活動(dòng)，只見(jiàn)大人們拿著長(zhǎng)木棍和大塑料布過(guò)來(lái)了，我和小伙伴們一人扯住塑料布的一角，準(zhǔn)備在樹(shù)下接棗。叔叔往結(jié)滿大棗的樹(shù)枝上使勁一敲，棗就嘩啦啦地掉了下來(lái)，真像下了一場(chǎng)紅棗雨。有幾個(gè)調(diào)皮的棗砸到了我的頭上、背上，砸的我齜牙咧嘴，但是我們依然快活，誰(shuí)也沒(méi)有松手。不一會(huì)兒，紅棗就象小山一樣堆滿了筐子。看著滿院子的.勞動(dòng)果實(shí)，小伙伴們高興極了，我們追著、打著，像一只只放飛的鳥(niǎo)兒。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的飛快，不一會(huì)兒天就黑下來(lái)了，我們依依不舍地告別爺爺奶奶，踏上了回家的路。
我愛(ài)這秋天，它給人帶來(lái)豐收和希望，我愛(ài)小伙伴，他們給我?guī)?lái)溫暖和快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文 18
在森林里，有一只小蝸牛，他的名字叫西西。春天來(lái)了，百花齊放、小鳥(niǎo)歡叫，小動(dòng)物們都睡醒了。西西常聽(tīng)大人們說(shuō)外面的世界很美好，就決定趁這大好時(shí)光到外面去尋找快樂(lè)。
第二天，西西早早的就起床了，他穿好衣服，出發(fā)了。真美��！迎春花開(kāi)得滿山遍野；小溪流歡快的奔跑著；善良的花朵兒也友好地向他問(wèn)好……可是，西西 還是不快樂(lè)。他又去問(wèn)大象阿姨，大象阿姨說(shuō)：“我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小寶貝！”他走過(guò)去問(wèn)老鼠哥哥，“吱吱，我很快樂(lè)！因?yàn)槲夷軌蛱蚰汤�，睡大床，還能 無(wú)憂無(wú)慮地玩耍呢！”西西還問(wèn)了很多人，但是，他都認(rèn)為這不是快樂(lè)。走著走著，西西感到很寂寞，于是想回家去。突然，一個(gè)東西跳入他的眼簾，這好像是哈 哈！但走近一看，原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生背著一個(gè)沉重的`書(shū)包，喘著粗氣，艱難地往家走呢!
西西先是一愣，然后就有點(diǎn)同情她了。媽媽不是說(shuō)高中生很辛苦嗎？怎么小學(xué)生也這么累呢?小蝸牛想到這兒，就不分日夜地向少年報(bào)社趕了。過(guò)了整整2年，西西終于趕到了報(bào)社，對(duì)編輯阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給孩子一點(diǎn)空間，讓他們也能夠有自由的時(shí)間吧！”說(shuō)完，就閉上了眼睛。
報(bào)社阿姨把這件事登了出來(lái)，學(xué)校、家庭里又傳來(lái)了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽(tīng)到孩子們的笑聲了！不過(guò)，我想西西在另一個(gè)世界里，他會(huì)生活得很快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文 19
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠(yuǎn)......
夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)。
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林，洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹(shù)葉上，從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的`甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂(lè)地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，我活著，所以我快樂(lè)。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊�？梢愿惺艿礁呱降男蹅ヅc瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙影惨�，�?shù)林因?yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價(jià)值，我有我存在的理由......
以快樂(lè)為題的作文 20
一陣清香飄蕩在教室，大家飛快的拿出杯子，原來(lái)今天就是我們夢(mèng)寐以求的品茶會(huì)。
老師走到我的面前，將手伸進(jìn)袋子，從里面抓出一把茶葉撒進(jìn)我的杯子里。干茶葉的.樣子怪怪的，每片都只有一丁點(diǎn)大，而且彎著身子，還穿著墨綠色的“大衣”。我聞了聞，它還散發(fā)著陣陣清香。
接著，老師便把熱氣騰騰的開(kāi)水倒入我的杯子，水剛?cè)氡侨焊筛砂桶偷牟枞~立刻在水中“運(yùn)動(dòng)”起來(lái)。教室里的清香更加濃了。當(dāng)它們沉入杯底，他們似乎把“衣服”“換”成了青綠，正在開(kāi)水中“呼呼大睡”呢。水也被葉染成了淡綠，我真想馬上一飲而盡。
開(kāi)始品茶了，我小心翼翼地用手端起這杯溫?zé)岬牟瑁拷爝叄奈艘恍】谒谧炖锿Ａ艘粫?huì)兒，香香的，微微帶一點(diǎn)苦，最后吞下去，我禁不住說(shuō)：“真是好茶，一杯擁有中國(guó)土地味的茶。”
我又夾出一片茶葉，放進(jìn)嘴里咀嚼，雖然有點(diǎn)苦，但也很好吃，當(dāng)我咽下去后，嘴里有了一種香氣，這種香氣有苦有香，味道好極啦!
香茶如果再配上美食，那才叫享受啊!今天大家的美食都來(lái)啦。教室馬上變得熱鬧起來(lái)。大家你吃我的，我吃你的，贊聲不斷，當(dāng)小李吃了一口我的制作的菜時(shí)，禁不住豎起大拇指。一會(huì)兒，六七個(gè)人蜂擁而上，我還沒(méi)吃幾口美食，全被他們狼吞虎咽瓜分完了。
五一班就是一個(gè)大家庭，品茶時(shí)，大家品出了快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文 21
給予是快樂(lè)的。我就有過(guò)這樣的體驗(yàn)。
那是三年級(jí)一次葫蘆絲課。期末了，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了。我們都很開(kāi)心，想在考試中體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，得到好成績(jī)。
但是，興奮的我卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友何浩然沉默不語(yǔ)。只見(jiàn)他拿了一張潔白的.紙巾放到口袋里，然后跟在隊(duì)五的后面。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說(shuō)了一句話：“我沒(méi)帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎？我吹完葫蘆絲，拿紙擦干凈，再還給你。”說(shuō)完，便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看。“不行不行！我還要按孔練習(xí)呢！”那個(gè)同學(xué)一下子回絕了他。在去音樂(lè)室的過(guò)程中，何浩然的眼睛東張西望，東借西借，一直進(jìn)了音樂(lè)教室，他也沒(méi)借到。
考試開(kāi)始了。我本想考完再借給何浩然，誰(shuí)知他排在我前面，比我先考試�？粗劾锇蛋岛膽n郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說(shuō)：“到你了，給你用！”他只來(lái)得及說(shuō)一句“謝謝”，便開(kāi)始了考試。他平時(shí)很認(rèn)真練習(xí)，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績(jī)。
何浩然得了好成績(jī)，我為他感到驕傲，很快樂(lè)。他考完后，把葫蘆絲還給我。我說(shuō)：“祝賀你得到了好成績(jī)！”何浩然說(shuō)：“我才要謝謝你呢！沒(méi)有你的葫蘆絲，我就只能得零分�！蔽艺f(shuō)：“嗨！舉手之勞，何足掛齒�！�
我雖然沒(méi)有練習(xí)，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，感到很快樂(lè)。給予是快樂(lè)的！
以快樂(lè)為題的作文 22
在我童年的記憶中，有許許多多快樂(lè)的事，但是我最快樂(lè)的事卻是和鄉(xiāng)下的姥姥一起去采蘑菇。
秋天的一個(gè)早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備好了采蘑菇用的一切用具后，和姥姥一起出發(fā)了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑著，別提心里有多高興了！過(guò)了大約半小時(shí)，我們終于到了山里�！鞍パ�，可惡的蚊子，叮得我滿身都是包。”我一邊驅(qū)趕著蚊子，一邊說(shuō)著，一邊繼續(xù)向山里走去。哇！好多的蘑菇啊！我連忙將這些“小客人”一一請(qǐng)進(jìn)了我的小筐中。不一會(huì)兒，我的小筐就滿了。我跑過(guò)去看了看姥姥筐里的蘑菇，奇怪的問(wèn)姥姥：“姥姥，你采的蘑菇怎么都是些黑不溜啾的，真難看，你看我的，顏色多鮮艷，多漂亮啊！”姥姥看了看我筐里采的蘑菇，笑了笑說(shuō)：“你采的這些蘑菇都是有毒的，不能吃�！蔽乙宦�(tīng)嚇得連忙將筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥請(qǐng)教了一番后，重新采摘�！安赡⒐降男」媚�，背著一個(gè)大竹筐……”我一邊哼著歌一邊前進(jìn)�！笆裁礀|西啊，貼在我的臉上粘糊糊的.真難受。”我抬一看，“啊，蜘蛛網(wǎng)，救命呀！”我嚇得連忙跑開(kāi)了。到了該回家的時(shí)候了，我的采蘑菇之旅也該結(jié)束了，讓我來(lái)看一看戰(zhàn)果。我，小筐里不到一半。姥姥，滿滿一大筐。我們帶著自己的戰(zhàn)利品高興的回家了。
這次采蘑菇真趣，也是我最高興最快樂(lè)的一天�？墒�，現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙了，我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)再和姥姥一起去采蘑菇了，不過(guò)我不會(huì)忘記這一次的。
以快樂(lè)為題的作文 23
我不敢和他有太深?yuàn)W的聊天，我們只能是浮于表面地聊著那些有的沒(méi)的不正經(jīng)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話題，但是自己卻一直沉溺其中。
雖然我知道也明白，往往一個(gè)人的快樂(lè)點(diǎn)，與支撐一個(gè)人好好生活的并非那些正經(jīng)事。自己剛才真的'經(jīng)歷了大起大落的情緒，有朋友給我說(shuō)想哭，然后我安慰她說(shuō)不哭，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要be stronger，然后因?yàn)閶寢屧谥案艺f(shuō)了一些話，一些我不想聽(tīng)的狠話，一些讓我覺(jué)得她要離開(kāi)我們了的話，一些讓我覺(jué)得她不想管我們，想要撒手的話。自己是很難過(guò)的，其實(shí)。我突然覺(jué)得，這個(gè)可親的女人，這個(gè)我一直認(rèn)為是這個(gè)世界上最溫柔的人，竟然也能有這樣陰暗的一面，所以我又開(kāi)始在懷疑人性，是的，就是這樣的。
所以自己情緒還是很低落的，還是有點(diǎn)小難過(guò)的。但是自己還是會(huì)因?yàn)樗亩簶?lè)，就突然心情舒暢。所以好想跟他說(shuō)：“親愛(ài)的，謝謝你呀，你真的太棒了，你就是我的快樂(lè)星，謝謝你選了我。”真的幸好有他，不然這個(gè)假期，可能會(huì)是陰暗的，但是因?yàn)樗�，不那么陰暗�?/p>
雖然我覺(jué)得他可能是造成陰暗的一些原因？畢竟也是因?yàn)樗液图依锶嗽谝黄鸬臅r(shí)間變少了，也是因?yàn)榭偸呛退奶欤桥诵∨�，以至于她決定不再天天來(lái)找我？你帶來(lái)了太多快樂(lè)了，我又怎能把損失原因加之于你身上。一切都是我沒(méi)有好好把握，我不知道怎么處理，才導(dǎo)致今天這樣的局面。但謝謝你在身邊，讓我覺(jué)得我在黑暗中，還能有月亮的指引。
以快樂(lè)為題的作文 24
有人說(shuō)：“快樂(lè)就是吃美食”。也有人說(shuō)：“快樂(lè)就是各地旅游”。如果問(wèn)我，我會(huì)大聲的說(shuō)：“快樂(lè)就是讀書(shū)”。
我愛(ài)讀書(shū)無(wú)論什么時(shí)候，吃飯的時(shí)候要看、坐車(chē)的時(shí)候要看、睡覺(jué)前也要看，反正有時(shí)間就看，我最喜歡的一本書(shū)叫《魔法學(xué)校-----精靈守護(hù)神》。這本書(shū)講述了一個(gè)魏知樹(shù)的小男生，無(wú)意間得到了一個(gè)叫凌霄的小女孩的幫助。從此，凌霄就變成了他的守護(hù)神，他們?yōu)榱艘黄鸫驍鮽b，經(jīng)歷了許多奇妙的事情，令你意想不到哦！
這本書(shū)我看了好幾遍了，可每次看還如同第一次般神秘、新奇。有一次，我在路上邊走邊看，實(shí)在是看得太入迷了，本來(lái)在人行便道中間走著呢，不知什么時(shí)候就走歪了，竟然沖著一棵大樹(shù)走過(guò)去，路人看見(jiàn)了，趕快提醒我，可已經(jīng)來(lái)不及了，額頭重重地撞到了大樹(shù)上，我是又疼又不好意思。
我家的書(shū)柜里放著滿滿的書(shū)，讀《美人魚(yú)》時(shí)，我總覺(jué)著自己是游著回家的；讀《假如給我三天光明》時(shí)，我總不自覺(jué)得閉上眼睛，感受一下海倫那黑暗的世界；而讀《超級(jí)戰(zhàn)士》時(shí)，我又想像自己變成了勇士，內(nèi)心充滿了英雄自豪感。在書(shū)的'海洋里我自由自在地馳騁、在書(shū)的世界里我無(wú)拘無(wú)束地游歷。
每一本書(shū)都是一座宮殿，它充滿了魔力，它的每一處都藏著閃亮亮的珍寶，這就是書(shū)中的精華。在自己的心里放一本好書(shū)，就是最快樂(lè)的，如同一人奇異的旅行，不僅可以從書(shū)中得快樂(lè)，還可獲得豐富的知識(shí)。記住吧，每一本書(shū)都有魔力，放一本書(shū)在心間，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文 25
在我那成長(zhǎng)的小河里，有快樂(lè)、也有煩惱，他倆鬧的不可開(kāi)交，但我覺(jué)得在我的生活里，還試那快樂(lè)占了一大半。
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而快樂(lè)也是一樣的，它無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不穿插在我的生活中，我們和它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。
快樂(lè)有時(shí)來(lái)自一件事，有時(shí)來(lái)自于某個(gè)人，有時(shí)來(lái)自于某個(gè)東西�，F(xiàn)在，我就向大家介紹一下一件讓我覺(jué)得最有趣的`一件事吧！
事情是這樣的：
我時(shí)常看見(jiàn)媽媽與市場(chǎng)上的菜販子討價(jià)還價(jià)，時(shí)間一久，心里十分癢癢也要試一試著討價(jià)還價(jià)的滋味，終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。一個(gè)收廢品的人來(lái)到了我們家的院子里，我央求媽媽讓我單獨(dú)和收廢品的叔叔單獨(dú)完成交易，媽媽無(wú)奈的答應(yīng)了我。我把廢品拿到了院子里，讓叔叔稱(chēng)了一稱(chēng)，叔叔說(shuō)：“兩斤，一斤二毛五吧！”我心里一想：二毛有點(diǎn)貴啊。就開(kāi)口說(shuō)：“叔叔兩毛錢(qián)行嗎？”我正盤(pán)算著如果叔叔不答應(yīng)怎么辦！沒(méi)想到叔叔爽快的答應(yīng)了：“兩毛就兩毛�！蔽倚睦镉忠幌耄杭热坏谝淮螇簝r(jià)就成功了，何不一壓到底呢！于是我又對(duì)叔叔說(shuō)：“一毛錢(qián)行嗎？”他好像明白了什么，想笑卻沒(méi)笑出來(lái)，叔叔給了我兩毛錢(qián)就走了。我高興的回到家里，對(duì)媽媽講了一遍事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑得前俯后仰，笑著對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)弄明白，他是買(mǎi)主，你是賣(mài)主。”我恍然大悟，的確虧了兩毛錢(qián)啊。
以后每次想起這件事我總會(huì)開(kāi)懷大笑。
生活中處處充滿著快樂(lè)，我相信快樂(lè)在我身邊。
以快樂(lè)為題的作文 26
“哈...哈...”那笑聲是那么甜蜜，不時(shí)在我腦海中回蕩。因?yàn)檫@從窗外傳來(lái)的笑聲充滿了快樂(lè)。也是我期盼得到的。
我總覺(jué)的那笑聲是那樣無(wú)拘無(wú)束。羨慕之情油然而生，我望著手中的`書(shū)，似乎有點(diǎn)厭煩，可是為了我的成績(jī)不得不這樣呀！我坐在窗前，平時(shí)我一貫都是著樣的，一旦我有煩惱我就會(huì)坐在窗前仰望天空，當(dāng)看到天空時(shí)那種充滿憂慮的心情便全部消失了便全部消失了。那時(shí)我仿佛是一只小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛，享受著自由的快樂(lè)。
“快來(lái)追我呀，捉不到吧！”我不禁聞聲望過(guò)去，不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩正在嬉戲，我覺(jué)的他們不僅在尋找對(duì)方而且在玩鬧的同時(shí)也正在尋找快樂(lè)和自由。
“大姐姐要不要一起來(lái)玩呀？”她的這句話使我不知該如何是好。“大姐姐如果你不愿意，那就算了�！�
“等等......”
“大姐姐答應(yīng)了！”小女孩高興的歡呼起來(lái)。
“我是是根你說(shuō)聲謝謝，不過(guò)我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你：你為什么要叫我根你一起玩？”
“其實(shí)我是看大姐姐好像很不開(kāi)心所以我......”說(shuō)著她搔了搔后腦勺。
“我很感謝你能邀請(qǐng)我和你一起玩，不過(guò)很對(duì)不起我......”
“沒(méi)關(guān)系，等大姐姐有空了我在來(lái)找你玩�！�
“大姐姐要等我哦！因?yàn)槲乙痛蠼憬阋黄鹑ふ铱鞓?lè)�！闭f(shuō)完她便走了。
我望著她遠(yuǎn)去的生影陷入了沉思......
的確，我只要努力就一定能尋找到真正的快了。
以快樂(lè)為題的作文 27
“下雪了，下雪了!”隨著一聲大叫，我們都不約而同地轉(zhuǎn)向窗外，此時(shí)我們已顧不得手中的午餐，紛紛向外面跑去，形成一道特別的風(fēng)景線。
接著我們?cè)陬櫪蠋煹奶?hào)召下，排著整齊的隊(duì)伍下了教學(xué)樓，一到樓底，我們便飛快地奔向操場(chǎng)。我們十分興奮，這是今年寒假前第一場(chǎng)雪啊！我接著一朵雪花，仔細(xì)一瞧，看見(jiàn)她一共有六條邊，上面有很多分叉；我又接住另一朵雪花一瞧，本以為她們是一摸一樣的，可又是那么不一樣，我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)天下沒(méi)有兩朵完全相同的雪花，不完全相信，又接住幾朵雪花，仔細(xì)觀察，居然都不相同，不禁感嘆大自然的神奇造物。
我想嘗嘗雪花是什么味道的，便張開(kāi)大嘴在操場(chǎng)上飛奔，很多男生跟我一起在操場(chǎng)上你追我逐起來(lái)，熱鬧的.氣氛排除了冬日的寒氣。盡管雪花平淡無(wú)味，但我們依舊玩得十分開(kāi)心。雪好像知道我們的心思下得更大了，這時(shí)有幾個(gè)女生也禁不住誘惑，加入到我們中來(lái)。
一會(huì)兒，房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上都積滿了厚厚的一層雪，整個(gè)校園想是鋪上一層亮麗的銀紗。同學(xué)們更加興奮了，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑著、嘻戲著。不遠(yuǎn)處幾個(gè)女生在堆雪人，顧不得凍得發(fā)紫的雙手，無(wú)限投入的創(chuàng)作自己心中的作品。
在這次下雪中，我知道了世上沒(méi)有兩片雪花是完全相同的，雪是無(wú)味的，但卻給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，奶奶告訴我大雪會(huì)殺死來(lái)年的害蟲(chóng)，一定是個(gè)豐收年。
以快樂(lè)為題的作文 28
秋天到了，秋天里有許多快樂(lè)的事情：有玩滑板，去圖書(shū)館，去公園……最有意思的要數(shù)學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
星期五學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我報(bào)的是跳遠(yuǎn)，我們班參加跳遠(yuǎn)的還有黎紀(jì)賢同學(xué)。
比賽中，黎紀(jì)賢先跳我后跳。只見(jiàn)黎紀(jì)賢成半蹲狀，重心向前，雙手往后仰，考官說(shuō)：“跳！”黎紀(jì)賢猛地一蹬腿，像離弦的箭一樣迅速地跳出，最后落到了刻度線的旁邊，成績(jī)是一米六六。輪到我跳了，我也做著和黎紀(jì)賢一樣的跳前準(zhǔn)備動(dòng)作，當(dāng)考官說(shuō)跳時(shí)，我和他一樣也跳到了刻度線邊，不同的是，我們倆的成績(jī)不一樣，我的成績(jī)是一米六五。
由于比賽規(guī)則是每人跳三次，在接下來(lái)的兩次里，我第二次跳的成績(jī)和我第一次跳的成績(jī)一樣，黎紀(jì)賢第二次跳的成績(jī)也和他第一次跳的成績(jī)一樣。高興的是，黎紀(jì)賢的最后一次跳創(chuàng)造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀(jì)賢的新記錄，同時(shí)也是創(chuàng)造了全級(jí)的新記錄——一米七。看到我的新紀(jì)錄，班主任陳老師大聲歡呼：“跳那么遠(yuǎn)耶！陳坤緯跳了全級(jí)第一！”當(dāng)我聽(tīng)到陳老師這句話時(shí)，我心里有一種按捺不住的'自豪涌上心頭�！耙∫�！我跳到了全級(jí)第一！”黎紀(jì)賢也跟我一樣高興，因?yàn)槲覀兌紕?chuàng)造了自己的新紀(jì)錄，這不僅是我們自己的成績(jī)，更是班級(jí)的榮譽(yù)。
這就是我秋天快樂(lè)的事情，你呢？
以快樂(lè)為題的作文 29
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多事情，有悲傷，有怨恨，有憤怒，當(dāng)然也有一些愉快的事情。讓我告訴你什么讓我最開(kāi)心。
成功讓人快樂(lè)，但讓我更快樂(lè)的是成功之前的努力。當(dāng)我絞盡腦汁計(jì)算“小明的行走速度”時(shí)，我以為我是幸福的。雖然冬天沒(méi)有空調(diào)還在流汗，但是一直在找一道數(shù)學(xué)題？還開(kāi)心？我想你可以試一試。
朋友總是給人溫暖和快樂(lè)。無(wú)論是安慰的眼神，無(wú)言的約定，還是熱烈的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我和朋友一起做作業(yè)或者一個(gè)人去迪士尼。我一定會(huì)選擇前者。幸福從來(lái)不是排他性的。
開(kāi)心，也需要等待。就像旅行一樣，在你到達(dá)目的地之前，你總是不得不等待，一路心怦怦直跳。再比如，現(xiàn)在是冬天，你總是期待下雪，所以你可以和它一起玩。但是你必須等到天氣夠冷的時(shí)候。而有些人就是喜歡這個(gè)過(guò)程，就像阿爾伯特愛(ài)因斯坦說(shuō)的.：“我喜歡旅行，但不喜歡到達(dá)目的地�！彼�，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，享受過(guò)程，開(kāi)心就好！
幸福來(lái)自愛(ài)，因?yàn)閻?ài)擁有一切。
晚上放學(xué)你媽媽來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì)因?yàn)閻?ài)而感到幸福。當(dāng)一家人坐在火鍋邊尋求幫助時(shí)，你總會(huì)因?yàn)閻?ài)而感到幸福。
有些人一輩子都在痛苦和怨恨中，總覺(jué)得幸福離自己很遠(yuǎn)。其實(shí)想想也有很多開(kāi)心的事。成功之前的努力和等待，親朋好友的愛(ài)，都可以成為你快樂(lè)的源泉。
以快樂(lè)為題的作文 30
暑假里，我和爸爸一起去體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)。
因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假，不是播種的時(shí)候，我們就來(lái)到爸爸學(xué)校的試驗(yàn)田里，準(zhǔn)備摘黃瓜。黃瓜地里，一根根綠色的黃瓜像一盞盞小燈掛在藤上，藤不高，比我的個(gè)子稍微高一點(diǎn)。有的黃瓜筆直，有的黃瓜彎曲，但是每一根黃瓜上都有許多尖尖的小刺。
“奇怪，黃瓜怎么是綠色的？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“最早的黃瓜是黃色的，后來(lái)，農(nóng)業(yè)科學(xué)家培育出青皮的黃瓜，但是，名字還叫黃瓜。”
原來(lái)是這樣啊。看著這么多的黃瓜，我不知道應(yīng)該摘哪根。就在我猶豫的時(shí)候，爸爸已經(jīng)站到一根黃瓜面前了，并對(duì)我招呼著：“快來(lái)、快來(lái)，摘這根黃瓜�！蔽遗苓^(guò)去一看，只見(jiàn)一根肥壯的'黃瓜從葉叢中探出半個(gè)腦袋。爸爸拿出照相機(jī)，想給我和黃瓜合個(gè)影。我抓住黃瓜剛想擺個(gè)姿勢(shì)，“啪”，黃瓜已經(jīng)被我拉下來(lái)了。我只好拿著它拍照了。
接著我們又去摘空心菜。 空心菜是長(zhǎng)在地里的，一株株綠油油的空心菜，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧�？招牟嗽趺凑�？是連根拔起來(lái)嗎？爸爸說(shuō)：“不用，只要把莖干部分掐斷就可以了�！蔽艺罩职终f(shuō)的去做。一手抓著空心菜的上面部分，另一手去掐空心菜的莖，稍微一用力，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，莖一下子就斷了。原來(lái)它這么脆啊！我和爸爸摘了一大把空心菜。
后來(lái)，我們還一起去采收大豆、玉米和豇豆。真是大豐收��！看著一大堆勝利的果實(shí)，我笑得合不攏嘴。
以快樂(lè)為題的作文 31
同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀?shū)包的`原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！
以快樂(lè)為題的作文 32
自從進(jìn)入了六年級(jí)，我發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)比以前緊張多了，耳邊也經(jīng)常響起同學(xué)們抱怨聲：快樂(lè)少了。
其實(shí)，快樂(lè)是無(wú)處不在的，只要你留心發(fā)現(xiàn)，就能在生活中發(fā)現(xiàn)不少快樂(lè)。比如：看了一本好書(shū)，攻克了一道難題、幫父母做了一件家務(wù)……這些都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。就在今天，我就發(fā)現(xiàn)了一件快樂(lè)的事。
下午放學(xué)后，我們國(guó)旗儀仗隊(duì)的同學(xué)要去操場(chǎng)上訓(xùn)練。一放學(xué)，我就急匆匆地趕到操場(chǎng)。把書(shū)包往主席臺(tái)上一放，便快速走進(jìn)了隊(duì)伍中。一開(kāi)始，教官讓我們練習(xí)正步走，并幫助我們一一糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。接著，他讓我們自己去體會(huì)。我們練了許多動(dòng)作：稍息、立正、向右看齊、跑步走……
練好之后，教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累��！站了一會(huì)兒，我就東動(dòng)來(lái)西動(dòng)去，時(shí)不時(shí)抬起頭看飛機(jī)，看了一會(huì)兒后，我突然意識(shí)到：別人能站，我為什么不能站？并且我也是國(guó)旗儀仗隊(duì)的一員，我應(yīng)該以身作則，不能半途而廢。通過(guò)這次練習(xí)，我不是比別人多學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？在又餓又累的情況下，不正好培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的意志嗎？這樣一想，我馬上從原來(lái)枯燥的事情中找到了快樂(lè)。我擦擦額頭上的'汗，精神飽滿地站立著……
同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，你們是不是也覺(jué)得其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。
以快樂(lè)為題的作文 33
一個(gè)人獲得快樂(lè)很簡(jiǎn)單。有人是因?yàn)榈玫搅撕玫某煽?jī)而感到快樂(lè)，有的人還因?yàn)橛辛艘粋�(gè)自己十分喜愛(ài)的禮物而獲得快樂(lè)。
愛(ài)豆力量
一個(gè)人靜靜地在房間里面，欣賞著自己心目中崇拜的偶像的歌曲，聽(tīng)著他那動(dòng)聽(tīng)、柔美的聲音頓時(shí)讓我感覺(jué)心情愉悅、舒暢，感到快樂(lè)。當(dāng)時(shí)憋在心里的煩惱、煩躁，頓時(shí)得到了釋放。
當(dāng)我看到自己喜愛(ài)、崇拜的愛(ài)豆在不斷努力的時(shí)候，我同時(shí)也在想著：我也要努力、刻苦學(xué)習(xí)，這樣子，我才能有足夠的能力和資格喜歡他。和他一起努力，努力的追逐著他，把他當(dāng)成我努力的目標(biāo)。
當(dāng)看到他通過(guò)自己的努力取得一定的成就，成績(jī)的時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)他高興，開(kāi)心，同時(shí)也證實(shí)了，我努力了以后，努力并不會(huì)辜負(fù)我，也不會(huì)給我開(kāi)玩笑，上天并定會(huì)給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，而取得獎(jiǎng)勵(lì)著也只是時(shí)間問(wèn)題。
游樂(lè)
而我獲得快樂(lè)的“源頭”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。還有一些來(lái)源于游戲，當(dāng)我開(kāi)始一局游戲，在最后的.“決賽圈”時(shí)，我的手心在不停的出汗，心里的那根弦也緊繃了起來(lái)，只見(jiàn)我控制著我的手在手機(jī)上靈活的跳著舞，過(guò)了大概五分鐘，我尋找到了比賽中的最后一個(gè)敵人，在我們短短幾秒的搏斗中，我取得了勝利，這讓我心里的那根弦終于放下來(lái)了，這也讓我感到了前所未有的快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，快樂(lè)著個(gè)詞離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而他的概念也在我們的心中越來(lái)越模糊，但我也在極力的守護(hù)著我自己心中所屬于我心目中的快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文 34
這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了深圳。今天爸爸休息，于是爸爸提議帶我們?nèi)デ嗲嗍澜绱笸嬉惶�，我開(kāi)心極了。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)一個(gè)白雪公主與七個(gè)小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之后就來(lái)到蝴蝶世界。這里長(zhǎng)滿了鮮艷的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時(shí)而互相追逐著，好象在玩捉迷藏。里面還有許多蝴蝶標(biāo)本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮艷，很是好看。
我們還去了熱帶雨林，那里非常潮濕，但植物卻生長(zhǎng)得很茂盛。門(mén)口還有一些亞馬遜魚(yú)類(lèi)，海象魚(yú)竟然有200多斤重！
其實(shí)里面是以環(huán)保為主題：像風(fēng)扇的殼，合起來(lái)居然能變成一把椅子；還有環(huán)保牛，它的身子是用可口可樂(lè)的罐子做成的，閃閃發(fā)光，它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來(lái)弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的光碟組成的，全身銀光閃閃，它的嘴里還含著一個(gè)夜明珠！
之后，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣游戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機(jī)拍下了我們溫馨甜蜜的`一刻 ……
天色漸漸地暗下來(lái)了，我們也結(jié)束了這一天的游玩。今天我認(rèn)識(shí)了很多少見(jiàn)的植物和動(dòng)物，我覺(jué)得大自然是那么神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時(shí)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園——地球，才會(huì)更加美麗。
以快樂(lè)為題的作文 35
六月一日的早上，太陽(yáng)早早地起床了，鈴聲把我們叫醒，我們整理好被子，就去操場(chǎng)上開(kāi)晨會(huì)。
校長(zhǎng)規(guī)劃好今天的所有，我們就匆匆地吃完早飯，校長(zhǎng)宣布今天是無(wú)批評(píng)日，并講了關(guān)于上午和下午的活動(dòng)。后來(lái)校長(zhǎng)宣布游園開(kāi)始，頓時(shí)間同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，后來(lái)各自的老師帶著各班的同學(xué)，到自己班活動(dòng)區(qū)域。
老師后來(lái)宣布解散，所有人都找自己喜歡玩的游戲玩去了。我現(xiàn)在我們班排隊(duì)，隊(duì)伍很長(zhǎng)，好似一條龍，我們班的`游戲是喜從天降，游戲規(guī)則是用手中的4個(gè)圈拋向12個(gè)水瓶，套中2個(gè)的一張獎(jiǎng)券。
不知不覺(jué)中，終于到我了，我拿著圈，有一點(diǎn)緊張，我聚精會(huì)神地玩，我們離瓶子的距離不到1米，所以很近，然而不能用力去投，我站在線的邊緣，盡力的投了一個(gè)，沒(méi)想到，竟然落空了。我吸取了教訓(xùn)，更加專(zhuān)心了，我看好時(shí)機(jī)，一投，投中了，我心里開(kāi)心，也很激動(dòng)，但是還得套中一個(gè)，否則前功盡棄了。我又投了一次，又落空了，就剩下最后的一次了，我很緊張，害怕投不中。我又努力地投了一次，圈緩緩地套中了。我很開(kāi)心，開(kāi)心地說(shuō)：“太棒了。”我拿著自己的“戰(zhàn)果”，心里開(kāi)心。
后來(lái)，我陸續(xù)玩了很多游戲，得到了不算太多的獎(jiǎng)券，換了一些我想吃的零食。喝著飲料，感覺(jué)太陽(yáng)不再毒辣辣，許多風(fēng)迎面吹來(lái)。
今天是快樂(lè)的一天，彩旗飄揚(yáng)，喜氣洋洋，好期待下一個(gè)六一兒童節(jié)�。�
以快樂(lè)為題的作文 36
我的快樂(lè)生活在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)。
升入初三生活不覺(jué)充實(shí)了許多，幾乎天天都會(huì)有考試，每個(gè)星期都會(huì)反饋給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的結(jié)果與收獲，而從可以看出自己最近的習(xí)慣、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度、需要調(diào)整的點(diǎn)等等。 其實(shí)剛上幼兒園的時(shí)候，我們覺(jué)得自己的時(shí)間和做的事情受到了老師的管束；上了小學(xué)以后，我們知道了要聽(tīng)課，要寫(xiě)作業(yè)，一天下來(lái)沒(méi)有足夠的時(shí)間共給自己玩耍；上了初中，我們覺(jué)得生活過(guò)得好充實(shí)，好像一天中的每一個(gè)時(shí)刻都在做事；上了初三，我們感覺(jué)不再是充實(shí)而是變得忙碌了。
現(xiàn)在初三過(guò)了將近一半了，我們感覺(jué)自己在忙碌的.生活中過(guò)得很快樂(lè)。 我的快樂(lè)生活在家中，與爸爸媽媽一起共度時(shí)光；我的快樂(lè)生活在學(xué)校，結(jié)交朋友，暢游學(xué)海；我的快樂(lè)生活在宿舍，與同學(xué)一同分享快樂(lè)與煩惱；我的快樂(lè)生活在小組，一起解決難題，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步；我的快樂(lè)生活在課堂，跟隨老師的腳步走進(jìn)知識(shí)的王國(guó)；我的快樂(lè)生活無(wú)處不在。
我的快樂(lè)生活還有朋友的陪伴，有家長(zhǎng)的呵護(hù)，有老師的關(guān)心，有同學(xué)的共營(yíng)。就請(qǐng)這些就足以讓我開(kāi)心快樂(lè)的生活。 我的快樂(lè)生活多姿多彩，我的生活雖說(shuō)大多的時(shí)間是快樂(lè)的，但是也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)受到老師批評(píng)的時(shí)候我是憂傷的，但是轉(zhuǎn)念一想老師批評(píng)我是在幫我改正錯(cuò)誤，面對(duì)這種是應(yīng)該快樂(lè)。當(dāng)遇到困難時(shí)我是焦急的，但是解決了問(wèn)題我就會(huì)成長(zhǎng)，所以我應(yīng)該快樂(lè)。 把身邊的事都向快樂(lè)靠攏，那么生活就會(huì)變得快樂(lè)。 我的快樂(lè)生活無(wú)處不在。
【以快樂(lè)為題的作文】相關(guān)文章：
以快樂(lè)為題的作文03-11
以快樂(lè)為題的作文01-04
快樂(lè)為題作文01-10
以快樂(lè)的心境為題的作文11-24
以分享快樂(lè)為題的作文02-07
以快樂(lè)的假期為題作文11-09
以快樂(lè)為題的作文15篇01-04
快樂(lè)為題作文 15篇01-10
快樂(lè)為題作文 (20篇)01-08
以讀書(shū)讓我快樂(lè)為題作文10-27