老師的眼神優(yōu)秀作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的老師的眼神優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的眼神優(yōu)秀作文1
在我三年級(jí)時(shí),有一位語文老師,我對(duì)他印象很深。
在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我面對(duì)一個(gè)從未跳過的高度,過了我有機(jī)會(huì)奪冠,過不了,只可以是季軍了。我遲遲不敢上,同學(xué)們很著急。老師來了看了看我,沉著臉,似乎要開罵,我趕緊轉(zhuǎn)過身,不理他。他急了,喊了我一聲,我只好看著他,他來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,我看著他的眼神,只聽他說,跳吧。我頓時(shí)輕松了很多,轉(zhuǎn)過身越過了欄桿。記的還有一次,我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,在上課時(shí),他說,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要知錯(cuò)就改,就是一個(gè)好孩子。我希望一些知錯(cuò)的人向我認(rèn)錯(cuò)。下課后,他便過來了,我滿頭大汗。他對(duì)我說,怎么滿頭大汗,是不是太熱了。后來我便方心了很多,終于自己敲開了他的班公室的門,走到他面前,承認(rèn)了錯(cuò)誤。
老師的眼神使我進(jìn)步了許多,第一次,讓我敢于面對(duì)超越;第二次,讓我敢于面對(duì)自己。
老師的眼神優(yōu)秀作文2
我的尹老師有一雙會(huì)說話的眼睛,這雙眼睛使我更加懂事。
當(dāng)我取得好成績時(shí),老師的眼睛里充滿了歡樂和鼓勵(lì),每次放學(xué),老師都會(huì)看著我,好像在說:路上小心,注意安全!一次,我上課時(shí)畫畫,我畫畫這一筆,補(bǔ)補(bǔ)那一筆,正當(dāng)我興高采烈時(shí),忽然被敲了一下,我一看,是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣,像是在說:吳林珂,你是好孩子,下次不要犯了哦!看著胡老師的眼睛,我的臉紅了
胡老師的眼睛伴著我們慢慢長大,如果尹老師是陽光,那她的眼睛就是雨露;如果尹老師就是肥料,那她的眼睛就是除蟲劑,幫我們除去一個(gè)個(gè)壞毛病。
尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗,那她的眼睛就是春風(fēng),呵護(hù)我們茁壯成長;如果我們是小鳥,那她的眼睛就是藍(lán)天,告訴我們長大要遠(yuǎn)走高飛;如果我們是小魚,那她的眼睛就是大海,讓我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋!
我愛尹老師,更愛她那雙美麗的眼睛!
老師的眼神優(yōu)秀作文3
眼能傳神,可我們老師的眼睛總是捉摸不透的,有時(shí)那么溫柔,有時(shí)又那么嚴(yán)厲。
昨天早晨,我剛掃完地,想輕松輕松時(shí),陳老師走了過來,他環(huán)顧四周,我也跟著瞅了一下自己的勞動(dòng)成果,正得意時(shí),陳老師的眼神落在了我的身上,看得我心里發(fā)慌,果真,只聽他嚴(yán)肅地說:“蔡鋮,你怎么掃的,還是組長呢!你看看,那兒都是垃圾,快去重掃。”我聽了心里有說不出的滋味,本想為自己辯解,可是老師那嚴(yán)厲的眼神,嚇得我沒勇氣說了,我只好又拿起掃帚,乖乖地去重掃了一遍。
當(dāng)我今天就快掃完時(shí),陳老師又向我的方向走了過來,昨天那一幕情景又出現(xiàn)在眼前,我急忙檢查起來,“哎呀,前面還有垃圾呢!這下可又遭殃了,等著再被挨罵吧!”正當(dāng)我默默地等著噩運(yùn)將臨時(shí),陳老師用手摸了摸我的頭,溫和地說:“蔡鋮,有進(jìn)步,再把那邊的垃圾掃掉就好了!闭娌桓蚁嘈抛约旱亩洌惱蠋熡媚请p溫柔的眼睛看著我時(shí),我懸著的心落了下來,我聽了陳老師的`話美滋滋地干了起來,看著自己的勞動(dòng)成果,別提心里有多開心了。
我喜歡老師那雙捉摸不透的眼,可以給我?guī)聿粩嗟捏@喜。
老師的眼神優(yōu)秀作文4
人人都會(huì)有害怕的時(shí)候,一聲鼓勵(lì),一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,都會(huì)讓你獲得信心,勇于面對(duì)困難,恐懼。
還記得那一次上舞蹈課,我們平時(shí)總在老師的保護(hù)下完成側(cè)翻、前橋,今天老師卻讓我們自己做,還要加上跳起來的動(dòng)作,我們頓時(shí)有些不知所措。這時(shí),大家都變得十分“謙讓”,一個(gè)個(gè)拼命往后躲。老師目光掃了一圈,喊到了我的名字,讓我先做。我手心直冒汗,牙齒緊緊咬著下嘴唇,心中的小兔子跳得比平時(shí)快了一百倍。
我走到前方卻一直不敢自己做,我看著老師,老師的眼神中充滿了期待,在他的心中我一直算是比較優(yōu)秀的,所以這次他也一定希望我能給大家做個(gè)示范,做個(gè)榜樣。
老師充滿期待的眼神頓時(shí)讓我充滿了信心,我鼓起勇氣擺好了準(zhǔn)備的姿勢。伴著老師的一聲“走”,我在三秒內(nèi)完成了動(dòng)作。我的心一直沒能平復(fù)下來,老師由衷地向我送來了掌聲,他滿面笑容,眼神是那樣的慈祥,那樣的溫暖。
那個(gè)充滿期待的眼神給予了我勇氣,讓我勇于面對(duì)困難。謝謝你,老師!你讓我嘗到了解決困難后的愉悅。
老師的眼神優(yōu)秀作文5
曹老師的眼睛是溫柔的。由于班里同學(xué)較多,這使得曹老師的工作十分繁忙。但無論何時(shí),曹老師總會(huì)用細(xì)致和耐心呵護(hù)著同學(xué)們。
每天,是她第一個(gè)到校,安排好大家學(xué)習(xí)。放學(xué)后,是她領(lǐng)著我們走出校門,護(hù)送完回家要過馬路的同學(xué)后才最后一個(gè)返回。她時(shí)常教導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要充滿信心。一次,我有幸代表班級(jí)參加全校的朗讀比賽。由于準(zhǔn)備的時(shí)間很緊,我心里有點(diǎn)忐忑不安。曹老師看在眼里,她便親自給我改稿、輔導(dǎo)我的讀音。盡管如此,有個(gè)別的字我卻總也掌握不準(zhǔn)發(fā)音。我知道曹老師說普通話是國家一級(jí)水平,平時(shí)要求我們都十分嚴(yán)格,這下準(zhǔn)會(huì)生氣了。沒想到她不但沒生氣,還反過來安慰我不用慌,慢慢來。在她的輔導(dǎo)下,那次比賽我取得了全校二等獎(jiǎng)!曹老師對(duì)待同學(xué)的眼睛是溫柔的。
在曹老師的教育和培養(yǎng)下,我們已經(jīng)進(jìn)入到五年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。隨著同學(xué)們一天天成長,我們知道,曹老師陪伴我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的,但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠(yuǎn)伴隨著我們。
老師的眼神優(yōu)秀作文6
俗話說:眼睛是心靈的窗戶。我們班的語文老師曹老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗,我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。
曹老師的眼睛是執(zhí)著的。從我們讀小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí),曹老師一直教我們班的語文。對(duì)待教學(xué),她一絲不茍。每上一節(jié)課前,她都會(huì)精心地備好課。上課時(shí)她時(shí)而帶領(lǐng)大家聲情并茂地朗讀課文;時(shí)而給我們講解與課文有關(guān)的課外知識(shí);時(shí)而布置一些課題讓大家展開討論。課后作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地批改,提出許多自己的見解來幫助同學(xué)們提高。正是由于她的努力,同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣也越來越高了。曹老師對(duì)待事業(yè)的眼睛分明是執(zhí)著的。
曹老師的眼睛是犀利的。除了教學(xué),曹老師在擔(dān)任我們班的班主任期間,為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她對(duì)我們的要求一直十分嚴(yán)格。明察秋毫,獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真,自覺遵守紀(jì)律時(shí),她的眼神便會(huì)透出贊許和鼓勵(lì);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或是在學(xué)校組織的各類比賽中取得佳績,她的眼神便會(huì)透出高興和欣慰;當(dāng)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)懶散或是違反校紀(jì)校規(guī)時(shí),她的眼神便會(huì)透出威嚴(yán)和憤怒,使得班里那些違反紀(jì)律的行為越來越少了。曹老師對(duì)待工作的眼睛分明是犀利的。
老師的眼神優(yōu)秀作文7
那件事已經(jīng)過去很久了,但一想起老師那溫柔的目光,我就會(huì)甜甜地笑。
記得一次中段考試,快要考試的時(shí)候,老師對(duì)我們說:“你們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),考試考個(gè)好成績!”我時(shí)時(shí)刻刻記著老師這句話。每天早上背書、復(fù)習(xí),中午聽寫。到了考試的時(shí)候,老師發(fā)完卷子,我寫上班級(jí)和名字后,奮力答題,一道題讀三遍,如果遇到不會(huì)的題時(shí),我仔細(xì)地讀題直到明白為止。我把卷子做完后,反復(fù)檢查一遍又一遍。到了收卷子的時(shí)候,我把卷子交給老師,期待著念分?jǐn)?shù)。終于要念分?jǐn)?shù)了,當(dāng)老師念到:“葛家璇100分……”我高興地要跳起來。同學(xué)們向我投來羨慕的目光,好像在說:“你葛家璇,你真了不起!”我抬頭看著老師,老師用溫柔的目光看著我,說“孩子,你真棒!璇璇,你是同學(xué)們的榜樣!”
一想起老師那溫柔的眼神,我心里就像喝了蜜似的,甜滋滋的。
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