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學校美食節(jié)作文(匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學校美食節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校美食節(jié)作文1
中國是美食之鄉(xiāng)，學校為了讓我們了解美食文化，專門給我們舉辦了首屆美食節(jié)。
這次美食節(jié)，分兩個部份，我校個別班級排練了精美的節(jié)目，如，我們五（4）中隊的快板《杭州小吃》，六（3）中隊的相聲《問茶》等。青少年發(fā)展中心的老師也為大家準備了一個個精彩的活動成果展示。
美食節(jié)中的節(jié)目真是精彩極了，家長們看得贊不絕口，尤其是看著自己的孩子在臺上表演時，更是欣喜若狂。同學們在臺下認真的欣賞著，并且為臺上的表演者熱烈的鼓掌。
終于到我們表演了，我的心怦怦直跳，想著：一會兒如果說錯了怎么辦？一會兒如果走快了又怎么辦？一會兒如果……但是看到同學們那滿懷信心的樣子，我緊張的心情又平靜了下來�！霸垡湟豢洌涫裁础蔽覀冇新曈猩卣f了起來，聲音中不帶一絲緊張，反而帶著一些歡悅，使我們原本枯燥無味的演出變得多姿多彩了。臺下的同學們也跟著朗誦起來，老師們也和著我們快板的節(jié)奏為我們拍打，我們的`心靈受到了莫大的鼓舞，表演得更加出色了。當我們打到最后一拍時，看著老師們滿意的表情，我們的臉上也露出了燦爛的笑容，我們的精心排練有了很好的回報，我們成功了！表演結束，會場上響起一陣排山倒海般的掌聲。趙老師也為我們的精彩表演贊嘆不已，我們也感到非常的開心快樂！
學校美食節(jié)作文2
等待已久的六一美食節(jié)終于來到了。學校的操場上搭滿了帳篷，帳篷里擺一張張桌子，桌子前站一位位家長。他們干什么呢？是給我們賣東西的。
我?guī)W校發(fā)的.購物券，來到了我自己班的攤點，看見有冰淇淋、炸雞腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜歡吃的東西，我急忙拿出消費券對阿姨說：“阿姨，我要冰淇淋。”阿姨接過消費券，給了我冰淇淋。我高興地拿冰淇淋邊吃邊看。
校園里人山人海，我看到三（7）班的攤點前有好多人，過去看了看。原來是賣油炸冰淇淋，小朋友們拿錢，你擠我推來購買油炸冰淇淋。我本來想買一個油炸冰淇淋，但是人太多了，我不想等待，就去了六年級那邊。一進去，我大吃一驚，這里人好多，我跳起來一看，原來是賣燒烤的。我趕緊跑上前去一看，有我最愛吃的炸菜。因為人太多了，我只好排隊來，過了好久，我終于吃到炸菜了。吃好了菜，我看見阮昊勃大口大口地吃冰淇淋，臉上沾滿了白色的奶油。我想了想，二年級應該有東西賣的吧，如果二年級上面沒有的話，那也可以當作晨跑。到了小山頭，覺得有點渴，看到前面攤點上有飲料，就沖過去買了一瓶，咕嘟咕嘟地喝起來。
“吃得好飽。”我摸了摸圓滾滾的肚子說。
今天校園美食節(jié)食物多，味道好，價格便宜，我真希望每星期都有一次。
學校美食節(jié)作文3
20xx年10月22日上午，我們沈家門第一小學美食節(jié)開始啦。今天的校園是歡樂的海洋；今天的校園是沸騰的校園；今天的我們是幸福的天使；今天的心情是快樂的放飛。在校園內，處處洋溢著喜慶的氣氛，同學們在老師的精心組織下，度過一個快樂難忘的美食節(jié)！
看，在課桌拼成的臨時操作臺上，到處有同學們忙碌的身影：一時間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。各種美食琳瑯滿目：有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦。同學們都拿著自己精心準備的各種美食，興高采烈地向同學們炫耀著自己的`勞動成果。我的10多個可樂雞翅被我們小組的同學們一搶而光，看著大家這么喜歡我的美食，我心里樂開花。
這次校園舉辦這樣的活動，可以讓我們知道勞動的艱辛，解父母工作的艱辛，也有利于培養(yǎng)我們的動手能力。校園將美食文化，同學們娛樂等結合在一起，讓我們感受到活動的快樂，感受到勞動的快樂，感受到成功的快樂。這樣的活動，希望以后校園每年都能舉行一次。
學校美食節(jié)作文4
10月22日上午，我們沈家門第一小學美食節(jié)開始啦。今天的校園是歡樂的海洋；今天的校園是沸騰的校園；今天的我們是幸福的天使；今天的心情是快樂的放飛。在校園內，處處洋溢喜慶的氣氛，同學們在老師的精心組織下，度過了一個快樂難忘的美食節(jié)！
看，在課桌拼成的臨時操作臺上，到處有同學們忙碌的`身影：一時間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。各種美食琳瑯滿目：有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦。同學們都拿自己精心準備的各種美食，興高采烈地向同學們炫耀自己的勞動成果。我的10多個可樂雞翅被我們小組的同學們一搶而光，看大家這么喜歡我的美食，我心里樂開了花。
這次校園舉辦這樣的活動，可以讓我們知道勞動的艱辛，了解父母工作的艱辛，也有利于培養(yǎng)我們的動手能力。校園將美食文化，同學們娛樂等結合在一起，讓我們感受到活動的快樂，感受到勞動的快樂，感受到成功的快樂。這樣的活動，希望以后校園每年都能舉行一次。
學校美食節(jié)作文5
美食節(jié)姍姍來遲校中云集眾多吃客，盛況空前，那現在你們就跟我來步入現場吧！
我和12班的同學組隊進入，在各個美食區(qū)間來回游弋，就好似在各大洲版塊間航行的飛機，不亦樂乎。
當12班的人與占據桌旁的初二學哥擠成一片，并揚言其余攤點東西之美味，味道之口感之純正，初二學哥們口水無法控制從嘴角流了下來，似乎想出美食的樣子，質感，美味。臉上洋溢幸福與快樂。腦海中如幻燈片般把圖片一件件飛快地展現，美味的小食品，爽滑多汁奶昔，濃郁香純，似乎能把整個人吞下，并令人身處感到輕柔，溫暖，能洋溢其中的巧克力布丁，這些令人感到好奇，吃過后那一口順滑，徜洋于唇齒間。流連于心中的美味佳肴，就似乎想起，那是媽媽的味道，本已飽足的胃，在食欲，心，味蕾的層層深入下，拋開一切，本已懶洋洋身體再次充滿活力，人再次充滿饑餓。而正當他們被美食深深誘惑前往之時，我們將桌邊圍得水泄不通，開始赤手將剛出爐的'面包、壽司裝入小杯中，不到30秒，滿手油漬，早已饑腸轆轆的我們，個個綻開不應在我們臉上出現的有如剛出籠的燒賣似的笑臉。就這樣，我們在各個攤點間使出武林絕學“鷹爪功”，屢屢得手。下巴早已在不知不覺中園潤不少……
而當初二的學哥學姐不再被我們所下的誘惑干擾，我靈機一動，當我在食物外圍擠不進去時。我高喊“別擠”，這無形中同制作食品的同學口中“保持秩序”無形中形成共識，同學不再擁擠，開始松懈。我快步走到攤點前說：‘請你們站好’。我把我的身子朝前一探，手已抓到食物，可在此時，“咦？你不是20xx屆的嗎”？背后的學哥學姐異口同聲揭發(fā)了我。我念念不舍放下手中食品。唉，我到手的美食又飛走了，真是人算不如天算，聰明反被聰明誤，還是老實排在學哥學姐后面吧……
讓我們在美食天地中翱翔吧。
學校美食節(jié)作文6
人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會回答五個字——校園美食節(jié)。
我要把這個節(jié)日定在9月11日，讓剛過完教師節(jié)的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想想，我進入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的`座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經把羊肉和饃放進了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o語。我還看到了其他一些同學的作品：林子涵，彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
學校美食節(jié)作文7
“叮呤呤……”隨著一聲輕快的上課鈴聲，五（4）班第一屆美食節(jié)也即將拉開帷幕了。
我一走進教室，就看到大屏幕寫著“繽紛美食節(jié)”這幾個醒目的大字。當同學們都坐好后，老師一聲令下：“美食節(jié)就要開始，請大家把自己親手做的美食�！崩蠋煹脑捯粢宦�，每個小組的課桌上面擺滿了琳瑯滿目的食品：什么薯片、海苔、好多魚，雞屎藤、番薯餅、哈密瓜……呀呀，好多，這些食物五花八門，有的我還叫不出名字。
美食節(jié)的第一個環(huán)節(jié)是讓每個小組選派一個做得最有特色的食物的主人來介紹他的美食。有的介紹蛋糕，有的介紹沙拉，有的介紹壽司，有的介紹雞翅……主人們惟妙惟肖的`介紹和食物散發(fā)出的陣陣香味，令坐在下面的我們都直咽口水，恨不得介紹的人個個都三言兩語。我覺得小謝做得很有特色！她做的壽司共有三層，最外一層綠綠的，設計結合了環(huán)保的理念；中間一層是白花花的，很鮮嫩；最里面一層則是紅紅的，很搶眼，很吸引。整個設計讓人一看，就會垂涎三尺！
看著，聽著，咽著；贊嘆聲，歡叫聲，鼓掌聲！整個教室是一片歡樂地海洋。當最后一個人介紹完了他地美食之后，老師也迫不及待地宣布：“大家分享美食啦！”話音一下，大伙紛紛沖到自己最喜歡地美食前，有地拿叉吃，有地拿牙簽吃，有地拿一次性筷子吃，有地干脆用手抓來吃。瞧，同學們帶來地美食真是各式各樣：有金燦燦地薯條，香氣撲鼻地雞翅，色彩鮮艷地蛋糕，美味可口地水果沙拉……每一樣美食前都圍著有不少同學。吃完每一樣美食都聽到同學們地贊嘆聲�？磥�，最受同學們歡迎地要算小華同學做地雞翅了，當他一揭開保溫瓶蓋，大家都一擁而上。我也不例外，一抓，“呀，好大地雞翅呀！”我尖叫道。咬一口，汁水立刻滲入喉舌，口中香嫩地雞肉，感覺比任何大廚做得都美味。看，同學們吃了一個又一個，嘴邊沾滿了汁水，舌頭還在不停地轉動。這可累壞大家了，嘴巴忙地都沒停過，肚子也脹地圓鼓鼓地，可還是吃不完呀！
時間飛快過去了，隨著下課鈴聲響起，美食節(jié)——這個充滿歡聲笑語的“節(jié)日”也在鈴聲伴隨下結束了。
我們舉辦的這個美食節(jié)活動，既培養(yǎng)了我們的動手能力，又給我們帶來了快樂！他，將在我腦海中永遠印著，久久不會忘記。
學校美食節(jié)作文8
人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會回答五個字——校園美食節(jié)。
我要把這個節(jié)日定在9月11日，讓剛過完教師節(jié)的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經把羊肉和饃放進了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品：林子涵的“龍**”、彭毅的.“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
學校美食節(jié)作文9
今天是平安夜，也是我們學校舉辦第三屆文化美食節(jié)。
下午，老師幫我們打扮的非常漂亮。我參加的是溫州童謠。老師給我們每人照相，照完相我們回到教室老師給我們吃漢堡。過一會兒，媽媽來，我覺得很高興。我們表演節(jié)目的同學跟著葉老師，媽媽去幫助池老師。我們向操場走去，就聞到誘人的`香味，真是“十里飄香”。我這只小饞貓口水都流出來。操場上人山人海真是熱鬧。美食就更多，有牛肉串、炒魷魚、漢堡、炸雞腿雞翅、炸龍蝦……，看得我眼花繚亂，就像走入美食迷宮。我們先逛一圈，大哥哥大姐姐們在推銷自己的產品，葉老師給我們我們買很多東西。美食節(jié)開始，在后臺等著表演節(jié)目。輪到我們上臺，我的心情一點也不緊張，還帶著微笑。。。節(jié)目演完隱和媽媽去餐廳換衣服。我把衣服給老師，后來我就跟媽媽逛，媽媽帶我去哥哥的小攤里吃東西騎木馬玩蹦蹦床，還給我買東西。
時間過地真快，演出也結束，我才依依不舍的離開操場，心里想真想再過一個美食節(jié)呀！可是8號就要期末考，應該把心靜下來考試才對。我就和媽媽高高興興得回家。
學校美食節(jié)作文10
美食節(jié)，美其名曰，就是把食物放在一起，大家分享，可我們的美食節(jié)卻頗有些搶食的味道，你瞧，美食節(jié)開始啦!
大家先將帶來的東西放在課桌上，一看，嚯，好家伙，大家都使出渾身解數，拿出看家本領，做出各種好吃的美食來，有各式各樣的壽司，有餛飩，還有薯條，薯片，讓人看得口水直流三千丈，只聽老師一聲令下，同學們全都拿起自己的美食，在教室里走街串巷，與大家共享自己帶來的食物，到處傳來嘻嘻哈哈清脆的歡笑聲和吆喝聲，大家快來吃，我這兒有壽司!馬上來!，聲音此起彼伏，咦，那兒怎么那么多人，上前一看，原來衛(wèi)子晴同學為大家每人準備了一份蛋糕，真好吃啊!快看!英語徐老師來了，她馬上被熱情的手捧美食的'同學們圍了個水泄不通，害得徐老師恨不得長出十只手，十張嘴來，這場面好不熱鬧!
這時，只聽班主任任老師一聲喊：王瑞琪這兒有冰淇淋，大家快來吃啊!饞得同學們蜂擁而至，圍在他的桌邊你一勺，我一筷地吃起來，王瑞琪同學見拯救自己的冰淇淋無望，只好仰天長嘆：我可憐的冰淇淋啊!引起了同學們一陣陣哄堂大笑。
美食吃完了，美食節(jié)也已臨近尾聲，大家都還意猶未盡，期盼著下一次的美食節(jié)。
這次活動不僅讓我們品嘗了同學們的手藝與來自各地的美食，還增近了同學們之間的友誼，真是一舉多得呀!
學校美食節(jié)作文11
學校要舉辦美食節(jié)，要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴，帶到學校來讓大家品嘗，最后評選出“美食大王”。聽到這個消息，我心花怒放，回家用“祖?zhèn)髅胤健弊隽艘淮笸搿皝y七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢？
美食節(jié)那天，我?guī)ё约壕臏蕚涞某达垇淼搅藢W校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這么多好吃的呀！有的同學包了美味水餃，有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養(yǎng)價值，然后互相交換品嘗，最后讓同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養(yǎng)豐富的最佳美味，我才是真正的'“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼，又能讓我們了解許多營養(yǎng)知識，還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節(jié)，那該有多好哇！
學校美食節(jié)作文12
星期二是“六一”兒童節(jié)，我們學校舉行了快樂嘉年華的美食節(jié)活動。
那天早晨，我早早地來到了學校，吳老師發(fā)了券，我和方可藝手拉手，一起到下面買東西吃。
只見操場上人群熙熙攘攘，每個人要不是在買東西，就是在吃剛買來的東西。整個校園洋溢歡樂的氣氛。
我們先到了自己班的店鋪，哇！那么多美食，都看得我們眼花繚亂，我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司，可是人太多了，方可藝好不容易買了兩個壽司。這壽司真好看，外面是深綠色的紫菜，里面是白白的炊飯，再加上金黃的肉松，看了的人沒有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴，我經過仔細地挑選，向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕，甜甜的，喝一口，讓你永久難忘。
我們看到了四（7）班的店鋪，只見隊伍排得像一條長龍，我們便跑過去看，原來他們賣的`是薯條。我們兩個都喜歡吃薯條，雖然不知道味道怎么樣，但看人家都吃得津津有味，我們也迫不及待地沖向四（7）班的店鋪。過了好一會兒，我們各自都買了兩份薯條。這個薯條是剛炸起來的，金黃的，軟軟的，比肯德基里的薯條有過之而無不及。
方可藝買了一包上好佳，跟我一起分享，我們一路上吃上好佳，一路上買別的東西，面對這么多的美食，我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。
每個人都帶滿載而歸的喜悅和綻放的笑容離開了學校。我期待明年美食節(jié)的來臨。
學校美食節(jié)作文13
當你走進校園的時候，你一定能夠聞到一陣誘人的香味。你肯定會有疑問吧，為什么校園里會有食物的味道呢？你們一定很想知道吧，這就是我們學校舉行的一年一度的“美食一條街”活動了。那些貪吃的小朋友最喜歡這個活動的人了，這不，活動一開始，很多人就開始實施他們“大開吃戒”的計劃了。你看，到處人山人海，擠得校園都水泄不通了。
活動一開始，我們小組的組員們都忙豁開來，他們有的`布置買賣場，有的擺好食物，有的發(fā)宣傳單，招攬客人，各個都忙得面紅耳赤。我和周心怡這是一起去發(fā)宣傳單，招攬顧客。過了很久，宣傳單是發(fā)出去了一半，可是人卻沒有來幾個，我們很納悶，心想“為什么人家的攤位有那么多個人，而我們的攤位卻了了無幾呢？”后來，我們看到有些大哥哥和大姐姐們都是找一些家長啊，老師來宣傳。去她們那兒買東西的人可多了，隊排得像長龍。到處人山人海。我們吸取了教訓，決定分散出擊。嘿！還真對，宣傳的效率提高了很多，顧客也多了。
我去宣傳的途中，許多朋友們看到我手中的宣傳單，都被吸引了，都逐個的叫我去我們班的銷售地點去幫他們買食物，我跑了幾個來回，熱得滿頭大汗，活像一個“搬運工。”“買二送一嘍！”每當我走近我們班的銷售區(qū)時，就會聽到同學們歡快的叫賣聲，他們真努力�。‘斎�，我也不會讓你們失望的哦！
這下，我們小組的生意可紅火多了，很多人都去購買我們小組的美食，我們賺了不少錢，我們組的成員們個個都十分開心。我很感謝學校發(fā)起了這次“美食一條街”的活動，這次活動讓我體會到了爸爸媽媽掙錢的不容易。我下定決心，從今以后一定不會讓我的父母為我操心了。
3元，它是我第一次用自己的勞動換來的錢，望著它，我仿佛看到了父母的微笑。我以后會自己學會獨立，好好的照顧自己，讓爸爸媽媽從此不必勞累，我會把成績提高，讓他們心滿意足，讓父母安享晚年。
學校美食節(jié)作文14
“六一”，我們的節(jié)日，和那盼望已久的美食節(jié)終于來了！
下課鈴一響，我們就像安了彈簧一蹦就跳起來，直奔“自助餐臺”旁，仔細觀賞起這“滿漢全席”，口水也不停地往外冒，看：張珈瑋正對可樂雞翅發(fā)愣；沈昊鍇正看脆皮雞腿流口水……我也不例外，對金黃的薯條垂涎三尺呢！
從中午開始，食物的香氣就飄進我們的鼻子，是那么的誘人，而等待的時間總是那么漫長，噢！我的胃好像也嗅到了誘人的香氣，不停地咕咕直叫。終于，在看的見，聞得到，卻又吃不的`煎熬下，等來了這一刻。老師一聲令下，同學們可真不慢，拿起盤子，沖到餐臺邊快速排好隊，一個一個去選餐，這里夾點，那里選點，選完餐，同學們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來。
來，讓我們偷看一下同學們的吃相吧：沈昊鍇正大口大口地吃雞腿；張柯不像沈昊鍇那樣狼吞虎咽，只見她咬一口，嚼一會，好享受哦！而程汀呢，早已風卷殘云了，看他意猶未盡的樣子，似乎又要卷土重來；我面前的一份薯條和雞翅在我左右開弓下已經到了我的胃里，太好吃了！恨不得胃再大一點，看盤里我最愛的雞翅只剩了骨頭，腦海中突然浮現出媽媽為做我們正在吃的美味佳肴，在廚房里忙得大汗淋漓的樣子，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的。親愛的媽媽：謝謝您！。
時間像飛箭，短暫的美食節(jié)結束了，看同學們心滿意足的樣子，再看看我連晚餐都不想吃的樣子，我們笑了。
啊！美食節(jié)，我愛你！
學校美食節(jié)作文15
學校要舉辦美食節(jié)，要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴，帶到學校來讓大家品嘗，最后評選出“美食大王”。聽到這個消息，我心花怒放，回家用“祖?zhèn)髅胤健弊隽艘淮笸搿皝y七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯...。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎能叫“亂七八糟”炒飯呢？
美食節(jié)那天，我?guī)е约壕臏蕚涞某达垇淼搅藢W校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這么多好吃的呀！有的同學包了美味水餃，有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的.大長桌上，同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養(yǎng)價值，然后互相交換品嘗，最后讓同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養(yǎng)豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼，又能讓我們了解很多營養(yǎng)知識，還能讓我們學到很多做美味佳肴的方法，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節(jié)，那該有多好哇！
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