美是什么作文(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的美是什么作文，希望對大家有所幫助。
美是什么作文1
美是什么？美是春天的鶯歌燕舞，美是夏天的松柏蒼翠，美是秋天的金風(fēng)玉露，美更是冬天的銀裝素裹。但我認(rèn)為，美不是物質(zhì)上的美，更是精神上的美。
或許只是一張老照片、一處美麗的風(fēng)景線都能讓你樂不思蜀，飄飄欲仙。“生活不缺美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹曾經(jīng)說過，而我聽到這句話，總讓我想起那一次坐公交車。
那時(shí)我只有8歲，我和媽媽去外婆家，那天天空不作美下起了傾盆大雨，路上又濕又滑的。媽媽和我上了公交車因?yàn)槭窍掠晏燔嚿厦苊苈槁榈臄D滿了人。我們兩個(gè)擠在人群中我緊緊的拉著媽媽的手，旁邊還有個(gè)頭發(fā)花白的奶奶，我看著她左搖右擺的站都站不穩(wěn)。這時(shí)我看了一下座位上的人，不是玩手機(jī)就是在打盹，我心里好著急怎么就沒人讓個(gè)坐呢。我對媽媽說：“媽媽這個(gè)奶奶擠在公交車上站都站不穩(wěn)萬一師傅踩個(gè)剎車怎么辦，我想去扶著她�！本驮谖覔�(dān)心的時(shí)候忽然聽到人群中爆出了一個(gè)聲音，“奶奶您坐我這邊來吧，我過來扶您。”所有人的目光都聚焦在這個(gè)洪亮的聲音上，是一個(gè)小伙子，他擠到了奶奶站的地方拉過奶奶的手，把奶奶扶到了座位上。這一切我看在眼里，心里默默的說好樣的哥哥，舉雙手給你點(diǎn)贊，社會就需要你這樣的好青年。
讓座只是一件簡單的事，卻能反應(yīng)出一個(gè)人的行為品德與修養(yǎng)。這樣的一件小事卻讓人覺得好溫暖。所以美無處不在。
美是什么作文2
美是什么？
美是地平線上升起的第一道曙光？美是秋天里比火更熾熱的楓葉？美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴？美是大草原上馳騁的梅花鹿？
那是一個(gè)寒冷的清晨，刺骨的寒風(fēng)“呼……呼……呼”的刮著，叫人直打寒顫。我在姑姑家玩電腦，她家住在四樓，正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，突然聽見姑姑在廚房里喊：“錦龍，送煤的來了，你下去看一下�！薄昂谩蔽艺f。于是我丟下手中的“活”沖了下去�！芭尽尽尽币魂嚦林囟徛哪_步聲傳到我的耳朵里。我忙下去一看，果然是送煤的叔叔來了。我仔細(xì)一打量：他的身材并不高大，身上只穿了一件單薄的衣服，還沾著些煤屑，肩上扛著一大筐用籃子裝著的煤。他彎著腰，肩上扛著好似千斤巨石，他每走一步都非常小心。巨大的汗珠從他那黑黝黝的臉上流了下來。這時(shí)姑姑出來了，一邊把送煤的迎進(jìn)家中一邊說；“辛苦了，快進(jìn)來，喝杯水�！薄安挥昧恕！彼兔旱恼f，“給你家送完還有其它家的。”送煤的說完，放下煤就走了。
我呆呆地站在那里，望著他離去的背影，我忽然感動(dòng)了。也許他的外表并不美麗，但他有一雙勤勞的雙手，他有一顆為人民服務(wù)的心。
當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時(shí)，我不禁又想起了這位送煤的叔叔。都說“愛美之心人皆有之”，那什么是美呢？從這位送煤的叔叔那里，我似乎找到了我要的答案。
美是什么作文3
美，是什么。是漂亮的衣服、是豪華的擺設(shè)、是高科技的玩具、還是那一個(gè)個(gè)曾熟悉，又陌生的秀麗臉龐。這一切的一切都得去探索。
美，是什么。我來到一望無際的草原，呼吸著打字帶來的特殊氣息，看著那無邊無際的天空，凝視著那白云。不禁疑惑起來。云是橡皮泥嗎？可以變各種各樣的形狀。有兇猛但又感覺和藹的獅子；有美麗可愛但又感覺調(diào)皮好動(dòng)的小白兔；有溫順忠心但發(fā)起火來兇殘可怕的小狗……“云，你是魔術(shù)師嗎？你用自己的身體變換著各式各樣，還是分討人喜愛的小動(dòng)物和一切我們?nèi)祟愐庀氩坏降臇|西�！痹�，它似乎聽見了我贊美它的話，害羞了，隨手把太陽公公發(fā)射出的光芒衣蓋住自己那粉嫩的臉蛋兒，躲在里面咯咯得笑呢！
原來，這就是美，大自然的美，一種簡簡單單、普普通通的美。
美，是什么。我走在公路上，看到一切繁華的景象。在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)人物里發(fā)生了一段感人的事跡。。一位3歲的小寶寶，因?yàn)榧依锏姆辣I窗沒按緊而出了故障，一不小心從防盜窗里掉了下來。天哪，一位才剛滿3歲的小女孩，還沒感受到這個(gè)世界的千變?nèi)f化，就要結(jié)束著個(gè)微小、短暫的生命。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位年輕的阿姨，用自己那堅(jiān)實(shí)的雙臂接住了孩子，自己卻身受重傷。圍觀的市民們看見小孩子沒事，心中那塊大石頭，又放了下去，當(dāng)市民又得知那位“救命恩人”身受重傷，便立即把她送往醫(yī)院。這位善良的阿姨被市民們親切的稱為“最美媽媽”。她讓我懂得了要時(shí)刻有著一顆善良的心。
原來，這就是美，一種高尚、無私、偉大的美。
哦！原來世界、生活真的很“美”啊！
美是什么作文4
我經(jīng)常在思考：美究竟是什么呢？是一件漂亮的衣服？是一個(gè)好看的文具袋？是一張優(yōu)美的圖畫？還是什么？我去問媽媽：“媽媽，美究竟是什么？”媽媽笑了笑，親切地說：“孩子，你自己去發(fā)現(xiàn)吧！”
我滿臉疑惑地去尋找美。
走在路上，我看見兩邊欣欣向榮的花草樹木，我不禁感嘆：多美啊！走著走著，一位老奶奶和一個(gè)紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在了我的視線里，紅領(lǐng)巾攙扶著老奶奶過了馬路離開了。�。∥液孟裰烂朗鞘裁�，美是助人為樂。
回想起上一次“三跳運(yùn)動(dòng)會”前夕，大家都投入了緊張的訓(xùn)練中，在跳大繩的過程中，一個(gè)不小心我絆倒了，血很快從手上流了出來，朋友趕忙把我扶到洗手間，幫助我洗去了傷口旁的污漬，并一直安慰著我，那時(shí)候別提我有多感動(dòng)了。哦，我知道了，那就是美，美就是付出真誠，熱情幫助。
終于我知道了美是什么，美不是外在的體面，就像許地山在《落花生》中贊揚(yáng)的花生一樣，美是內(nèi)在的美，做一個(gè)樸實(shí)無華、有益于社會的人，那就是美。
比如：你給沒帶筆的同學(xué)遞過去一支筆；你給媽媽捶背，去掉忙碌一天的疲憊；你給辛苦忙碌的老師幫忙；你撿起腳下的一張張廢紙。這就是美。
美處處都在，就像羅丹說的：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美是什么作文5
美是什么？什么是美？有人說，美是擁有艷麗的外表；有人說，美是擁有善良的心靈；也有人說，美是同時(shí)擁有艷麗的外表和善良的心靈，還有人說……但對于我來說，美是在他人危難之時(shí)的緊要關(guān)頭能挺身而出。
然而，美不僅僅是體現(xiàn)在人身上，在一些小動(dòng)物或小昆蟲身上也能看到美的身影。有時(shí)它們?yōu)榱俗约旱摹靶殞殹眰兛梢愿冻鲆磺�，甚至是生命，比如蜘蛛，他們喜歡在樹枝上做起一張白色的小床，把自己的小寶寶們產(chǎn)在里面，然后再把小寶寶的四周用蜘蛛絲圍起來，不留一絲縫隙，不讓雨水流進(jìn)去。
隨后蜘蛛母親便不吃不喝一直守護(hù)在小寶寶旁邊，直到小寶寶們咬破蛛絲出來時(shí)，蜘蛛母親便會使盡全身的力氣來咬破蛛絲幫助小寶寶們盡快出來，然后再悄悄的離開，慢慢的死去……。蜘蛛的這種美，是父母親對子女的一種不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)。
在我們的社會上有許多人都曾獲得許多光榮的稱號如：“最美司機(jī)”“最美工人”“最美教師”等，她們用自己的行動(dòng)甚至是生命來詮釋了人類社會中的美！每當(dāng)我看到類似的新聞時(shí)都會被他們的事跡深深的感動(dòng)。但是這里面最令我敬佩的還是那位“最美司機(jī)”吳斌，他在被遠(yuǎn)處飛來的一塊不知明的鐵塊打中時(shí)，想到的仍是車上的乘客，而不是自己。他利用生命中剩下的最后幾分鐘，用生命保護(hù)了一車的乘客。
這是多么偉大，多么無私啊！是多么值得我們學(xué)習(xí)��！雖然他已經(jīng)離開了我們，但是他的那種舍己為人的精神是永遠(yuǎn)不會被我們遺忘的，我們會永遠(yuǎn)記住他的！
美是什么？美是炎炎夏日辛勤工作者的無私；美是什么？美是一種無言的放棄；美是什么？美是他人對你由衷的贊美；美是什么？美是人與動(dòng)物自然地和諧相處，美是什么？美是……。
美是什么作文6
法國的羅丹曾經(jīng)說過，世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。經(jīng)常和我們接觸的老師就很美。
老師把我們從一年級帶到四年級，不知費(fèi)了多少心思，我們一年級的時(shí)候，不聽話，課堂上隨便說話，經(jīng)常和別人打鬧，經(jīng)常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，老師就教導(dǎo)我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時(shí)候，老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn)，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候，老師總是會對我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發(fā)現(xiàn)我們得了病，就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發(fā)現(xiàn)誰咳嗽了，就讓他多喝點(diǎn)水，如果得的是學(xué)校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家里遠(yuǎn)，老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候，老師總是對我們說：”好好跑，別打鬧�！�
老師無私奉獻(xiàn)，真美。
美是什么作文7
美，無處不在，可能就悄悄、無聲無息的扎根在你的身邊。我的家鄉(xiāng)——泉州，就是一個(gè)充滿著無窮魅力與神奇的地方。
這是一座充滿著而又閃爍著古老的文化的名城，是中國正在冉冉升起的一個(gè)太陽，它將用它的文化照亮整個(gè)中國……
福建園林明珠，說的就是風(fēng)光秀麗的西湖公園。在這令人目酣神醉的地方，游覽景點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù)，讓我看得眼花繚亂：仙橋柳色、大夢松聲、荷亭唱晚……真是令人贊嘆不已，我最喜歡的就是荷亭唱晚了：由謝坪嶼越步云橋，便是荷亭了。荷亭三面臨水，池中荷花猶如幾個(gè)婀娜多姿的少女亭亭玉立在那里，在夜晚之中，魚兒在水里歌唱，伴著美麗的荷花，這樣的景致真是令人內(nèi)心澎湃洶涌。
泉州十八景中的開元寺，更是遠(yuǎn)近聞名。這里，代表著我們的希望，我們祈求幸福，平安。當(dāng)然，這里也不輸西湖公園�？邕^山門，就到了拜亭。我們可以看到拔地而起的東西塔和寬敞明亮的東西兩廊對稱地排列在兩旁，而我們所在的位置就在開元寺的中軸線上。佛教傳入我國已有一千多年歷史，并在中國落地開花，與中國文化融為一體。開元寺的布局就突出了我國古建筑的南面為尊和中軸線為主的特點(diǎn)。這是讓我最驕傲的地方。
戲曲文化，我竟不能用語言來形容。那清脆的腔子，那令人喜怒哀樂的發(fā)展……我不能抑制住自己對戲曲的喜愛�！顿F妃醉酒》、《霸王別姬》、《荒山淚》……在這里面，有的讓我哭，有的讓我笑，有的讓我替別人打抱不平，我自己沉浸在之中了，無法自拔……
名勝古跡之美，文化之美，人心之美……這么久我才醒悟過來，原來，我的家鄉(xiāng)竟然有這么多美，但最美的，還是——人心。我要努力的往天空飛，我要?jiǎng)?chuàng)造更多的美。
美是什么作文8
美，一個(gè)大家都很喜歡的字眼，但美又是什么?讀了《與美同行》這本書，我深受震憾。
這本書里面有許多感人肺腑的故事和令人感動(dòng)的人物，如待人真誠、講究信用的胡雪巖，孝敬長輩的劉霆，珍惜時(shí)光、主動(dòng)學(xué)習(xí)的魯迅，還有全力以赴、堅(jiān)持不懈的徐奔騰。
胡雪巖是一個(gè)著名的藥商，在胡慶余堂店的大門口，就有胡雪巖親筆撰寫的店訓(xùn)——“戒期”，因?yàn)楹⿴r真誠守信，所以他的生意才會興隆。
劉霆的故事更是教育了我怎樣做人。從13歲那年起，劉霆的母親不幸患上了尿毒癥。于是，他一邊照顧母親，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊還要勤工儉學(xué)。他的孝心感動(dòng)了我，感動(dòng)了大家。劉霆告訴了我怎樣做個(gè)知恩、感恩、報(bào)恩的人。
偉大的文學(xué)家魯迅先生十分珍惜時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”盡管魯迅一生多病，但每天都工作到深夜。因此，魯迅給后人留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)和精神遺產(chǎn)，激勵(lì)后來人珍惜美好時(shí)光，奮發(fā)進(jìn)取。
徐奔騰是小學(xué)三年級的學(xué)生，他擔(dān)任學(xué)校的廣播員。無論刮風(fēng)下雨，廣播總會按時(shí)響起。就是這樣，他干了足足四年，直到畢業(yè)。他以“廣播站小當(dāng)家“的出色表現(xiàn)，獲得了第二屆雛鷹少年的獎(jiǎng)勵(lì)基金。他的故事告訴我，小事也能取得大成功，做事要有恒心，從身邊的小事做起。
其實(shí)，在我們杭州就有許多美，如最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍等，讓我們認(rèn)識了許多默默無聞，卻有最美心靈的人，我們杭州可真稱得上最美城市了啊!
看完《與美同行》這本書，我懂得了：美不光光是外表，還有內(nèi)心的美，行為的美，我要向這些美靠近，做一個(gè)“最美杭州小學(xué)生”!
美是什么作文9
我眼中有很多美其中，我感覺得我媽媽的品德是最美的，
我和媽媽去購物到了商場的外面，我看見了一個(gè)乞丐就說：“媽媽，媽媽，看那里有一個(gè)乞丐，你看他多臟呀，衣服多破呀�！眿寢屨f：“你不要再說人家了，他們乞丐在外面乞討也不容易，他們不怕風(fēng)吹日曬，不怕淋雨，多么的艱苦。所以你不能再說人家了，當(dāng)乞丐也不是那么容易的�！蔽艺f：“知道了。以后不說了行了吧，你怎么就向著一個(gè)乞丐呢�！眿寢屓缓髬寢尵蛶е胰フ夷莻�(gè)乞丐了，媽媽問乞丐是不是家里有什么困難，乞丐說：“對，我以前光借別人的錢，而不還不還別人的錢，他們就來要張，可是我沒有一點(diǎn)錢了，他們就把我家里的所有東西拉走了，當(dāng)做賠償，然后我就只能睡在大街上面了，我現(xiàn)在身上沒有一點(diǎn)錢了，這些都是向別人乞討的，我已經(jīng)餓了好多天了，現(xiàn)在我很想吃飯，可是就這兩三塊錢，買什么也不夠�！眿寢屄犃苏f：“我身上帶了兩百塊錢，這些都給你吧，你留著買一些吃的吧�！蹦莻�(gè)乞丐說：“謝謝，謝謝，我以后要是有了錢，一定換給你們�！眿寢屨f：“不用謝，這些錢不用還，你自己留著用吧�！蹦莻�(gè)乞丐說：“真的不用還?”媽媽說：“是的這的不用還�！逼蜇ふf：“那就太謝謝了�！蔽艺f：“媽媽你不是說要給我靈石的嗎?這么都給了那給乞丐了�！眿寢屨f：“做人要有一個(gè)好品格�！蔽艺f：“哦，”然后我們就回家了。
我從中感受到了媽媽的品德美。
美是什么作文10
羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美。這個(gè)誘人的字眼，是一種耀眼的品質(zhì)�？墒�，試問自古以來又有多少個(gè)人能夠從污濁的泥沼里走出來？又有多少個(gè)人可以化丑為美？“美”者又有多少個(gè)能在漫長的歲月中繼續(xù)向正確的方向發(fā)展？然而又有誰能夠自己找到打開心靈美的寶庫的鑰匙？又有多少人能夠自我完美？
一塊“小丑石”要變成一塊“金剛石”談何容易？可我卻深信時(shí)間可以證明一切。日積月累，水滴石穿。也只有這樣才可以促使人們創(chuàng)造一個(gè)完美的自我！
什么是美呢？每個(gè)人都有自己的定義。有的人認(rèn)為相貌上的美是最重要最直觀的美；有的人認(rèn)為心靈上的美是最可愛最長久的美。無論哪種美，這些想法和個(gè)人對美德定義都是不無道理的。可你是否注意到還有另一種美，這種美是獨(dú)一無二的，既可是短暫的也可是永恒的，那就是青春的美。
無論一個(gè)人的相貌如何，環(huán)境如何，只要心靈還有一片潔凈，還有一些年輕的氣息那就是美的。這種美是可貴的也是容易被人忽視的。有時(shí)當(dāng)你看到一個(gè)相貌平平的，毫無特別的年輕人走在街時(shí)，就會有一種清新感，一種說不出的美感。那就是青春的美，新鮮朝氣在他或她的身上的每一個(gè)部份跳躍，那種美是無法描述的。因?yàn)樗退械牟粌H僅是美，而是希望，是一種對未來無比美好的憧憬。
那年邁的人就沒有了“年輕”的美了嗎？答案是否定的。俗話說人老心不老，從一個(gè)鶴冠童顏的老人身上散發(fā)出的朝氣和年輕更是無與倫比的。即使在他或她臨死的最后一刻，只要始終保存著這一絲美好，都是美的。
【美是什么作文(10篇)】相關(guān)文章：
“美”是什么作文01-25
美是什么作文六篇03-08
美是什么作文五篇03-03
美是什么作文九篇03-03
美是什么作文八篇03-01
美是什么作文四篇03-01
美是什么作文7篇02-28
美是什么作文4篇02-27
美是什么作文3篇02-24
美是什么作文三篇02-24