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聽爸爸講那過去的故事作文（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的聽爸爸講那過去的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聽爸爸講那過去的故事作文 1
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂的歌聲……”伴著動(dòng)聽的音樂聲，我躺在媽媽懷里，和媽媽聊著過去的事情：“媽媽，媽媽，你十歲的時(shí)候是什么樣的呀？那時(shí)候你在做什么呢？”
媽媽摸摸我的臉，說(shuō)：“那時(shí)媽媽生活在江蘇，江蘇的冬天特別冷，不管雪有多深，都是踩著雪一步一步地去上學(xué)。媽媽家里有很多田，外公、外婆每天都要到田里去干活，媽媽只能一個(gè)人在家做作業(yè)，肚子餓了也要等外婆回來(lái)煮飯，因?yàn)槟菚r(shí)候都沒有零食，不像現(xiàn)在，肚子一餓馬上有巧克力、沙琪瑪吃，想買什么東西向爸爸撒個(gè)嬌就有了。那時(shí)候很多東西都要用糧票、布票等各種票來(lái)?yè)Q的。媽媽像你這么大時(shí)，己經(jīng)會(huì)干很多事情了，比如：幫外婆洗碗、掃地……做很多很多的家務(wù)活。哪像你現(xiàn)在這樣，幾乎啥事情都沒有做呢。還在那天天嚷嚷著，作業(yè)好多，考試好難。”
“啊，怎么和我們不一樣呢？那爸爸呢？他那時(shí)候在干什么呢？”我著急地問。
“你怎么不去自己?jiǎn)枂査�？”媽媽笑著說(shuō)。
于是，我跑下床問爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)“我十歲呀，那時(shí)候，生活在農(nóng)村，農(nóng)村里也有學(xué)校，但是沒有電腦，課桌講臺(tái)都是用木頭做的`。操場(chǎng)沒有跑道，都是黑黑的煤灰渣，家里沒有電視，也沒有什么書看，放學(xué)了就和幾個(gè)小伙伴在水邊抓魚，魚兒都喜歡躲在石頭洞，我還把手伸進(jìn)洞里抓魚呢。不過到了冬天就不能抓魚了，農(nóng)村的冬天特別冷，時(shí)不時(shí)還下著雪呢，我那時(shí)衣服也沒有幾件，更別提新衣服了，都是穿你大伯穿舊的呢�！�
我聽了驚訝地說(shuō)： “原來(lái)你們那時(shí)的生活和我現(xiàn)在的生活差別那么大！”耳邊又響起了熟悉的旋律“經(jīng)過了多少苦難的歲月，媽媽才盼到今天的好光景……”媽媽接著說(shuō)：“是呀，就像歌詞里說(shuō)的那樣，媽媽小時(shí)候可比你現(xiàn)在辛苦多了呢……”“所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)！”我看了爸爸一眼，搶著說(shuō)。
爸爸聽了我的回答，慢慢地說(shuō)：“希望我們祖國(guó)成為一個(gè)文明的國(guó)家，富裕的國(guó)家，讓許許多多的小朋友都和你一樣，有漂亮的衣服穿，有新鮮的水果吃，能在漂亮的學(xué)校里上課、學(xué)知識(shí)，不要再像我們小時(shí)候，吃不飽穿不暖�！�
聽完爸爸媽媽講的過去的故事，再看著腳上穿著的新拖鞋，我想晚上我要再看一會(huì)書再去睡覺，現(xiàn)在的我，只能努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，以后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
聽爸爸講那過去的故事作文 2
一個(gè)夏日的夜晚，坐在小區(qū)的花園里，爸爸給我講那過去的故事。他說(shuō)，我的太爺爺，也就是爸爸的爺爺，是一個(gè)鄉(xiāng)下的農(nóng)民，太奶奶是地地道道的農(nóng)家女，全家靠租種幾畝薄田為生。那時(shí)候，，種田人家是很辛苦的，日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天，汗珠落地碎八瓣。凡是上山下田勞作，穿的是清一色的草鞋，有的肩上還要挑上百斤的重?fù)?dān)，因此，在主要的村道上，常常會(huì)建一座亭子，叫作涼亭，供路人歇息。
這種涼亭不是政府出錢造，而是村民自己集資建造的。那時(shí)候，修橋鋪路造涼亭，是普通老百姓積德行善的一種主要形式。我太爺爺家雖然很窮，但每逢有修橋鋪路造亭的善事，總是會(huì)出錢出力，盡其所有，實(shí)在沒錢時(shí)，也會(huì)勒緊了自家的褲腰帶，捐出充作全家口糧的稻谷。農(nóng)閑時(shí)，太爺爺就在家打草鞋，并常常把打好的草鞋掛到?jīng)鐾だ铮┞啡舜┯�。一到夏天，太奶奶天不亮就起床燒水，用山上采�?lái)的“六月霜”自制成茶水，挑到?jīng)鐾だ锕┞啡私饪�。這種善舉，也不僅是我太爺爺一家所為，村里許多人都會(huì)像我太爺爺、太奶奶一樣，自覺自愿地、默默無(wú)聞地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，樂此不倦，而且，祖祖輩輩就是這么傳下來(lái)的，這大概就是一種古老的文明，傳統(tǒng)的美德吧。
如今，在現(xiàn)代的新農(nóng)村里，雖然簡(jiǎn)陋的涼亭沒有了，穿草鞋的農(nóng)民不見了，摩托車、拖拉機(jī)代替了沉重的扁擔(dān)，五花八門的瓶裝飲料代替了土制的六月霜茶水，但這種古老的'文明，傳統(tǒng)的美德，在中華大地上卻似乎還處處存在。
在5.12汶川大地震中，通過一頂頂救災(zāi)帳蓬、一幢幢災(zāi)民新居，我似乎看到了那一個(gè)個(gè)供人遮風(fēng)避雨的涼亭：從裝滿了方便面、礦泉水的長(zhǎng)龍般的車隊(duì)里，我似乎看到了太爺爺挑著口糧去做好事的身影：從小山般高的一堆堆救災(zāi)衣物上，我似乎看到了太爺爺掛在涼亭里那一雙雙結(jié)實(shí)的草鞋；從女民警用自己的乳汁哺喂地震嬰童的畫面里，我似乎聞到了那種六月霜茶水的清香。我終于清晰地看到，承載著五千年歷史古老的中華文明，傳統(tǒng)的道德風(fēng)尚，在新的時(shí)代里，在新的形勢(shì)下，正以一種嶄新的形式傳承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大。
聽爸爸講那過去的故事作文 3
細(xì)雨朦朦朧朧，一顆顆雨珠緩緩劃過窗戶玻璃，在這樣一個(gè)靜謐的下午，我靜靜地聽爸爸講述他那過去的故事。這時(shí)我很想將心靈打開一扇窗，讓那些如束束陽(yáng)光般的故事照射進(jìn)我的內(nèi)心。
爸爸出生在一個(gè)偏僻的小村莊，那里雖然風(fēng)景秀麗，但是經(jīng)濟(jì)條件窘迫。由于家里出了一些變故，爸爸家里的日子越發(fā)的窮苦，導(dǎo)致爺爺奶奶再也無(wú)力供他上學(xué)了。高二上學(xué)期只讀了一個(gè)多月，爸爸就輟學(xué)回家了，獨(dú)自前往武漢這個(gè)陌生的城市打工謀生。講到這，爸爸突然頓了頓，仿佛那個(gè)布滿灰塵的記憶匣子被打開，他的嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng)，心頭的苦澀漫延開來(lái)。
那時(shí)正是六月中旬，武漢這座城市如同一個(gè)大烤箱，樹上的蟬聲不斷，炎陽(yáng)高照之時(shí)，他默默接受了一份工作——送啤酒。當(dāng)時(shí)的樓房基本沒有電梯，爸爸只能肩扛著啤酒一層層地送到別人家里。烈日毫不留情地吞噬著他的精力，豆大的汗珠接連不斷地滾落下下來(lái)。傍晚時(shí)分，天邊被太陽(yáng)最后的熱情染成了烈霞，蟬聲停了，可能也是倦了吧。此時(shí)爸爸才剛領(lǐng)完一天微薄的.薪水。盡管勞累了一天，他也只是草草的買了幾個(gè)饅頭當(dāng)晚餐。即使這樣，他也毫無(wú)怨言。爸爸心里一直有個(gè)信念：如果命運(yùn)不公，那就證明給命運(yùn)看，他不會(huì)輸。爸爸利用打工攢下的錢買了高中的課本進(jìn)行自學(xué)，為了節(jié)省電費(fèi)，他就借助街道上路燈的光線來(lái)看書。午夜時(shí)分，整座城市已酣然入夢(mèng)，路燈的光亮漸漸將爸爸的聲音拉長(zhǎng)。在那燈光闌珊的街上，飛舞的蚊子肆無(wú)忌憚地叮咬著他，他卻毫不在意，他心中只有一個(gè)念頭：要把沒學(xué)的知識(shí)全都補(bǔ)上。直到天空拂曉，鳥兒被那微微紅的陽(yáng)光喚醒，新的一天又拉開了序。
講到這，爸爸深深地嘆了口氣。仿佛穿梭在記憶的流年里，這也許是他最珍貴，也是最心酸的記憶了。爸爸的眼里閃爍了一絲光芒，繼續(xù)講述他那過去的故事。
“功夫不負(fù)有心人”，爸爸通過不斷的努力與自學(xué)，考上了軍校，那時(shí)正是春和景明之時(shí)，花兒也頻送幽香。到了軍校，爸爸更加刻苦學(xué)習(xí)。軍校畢業(yè)后，爸爸成為了一名中國(guó)人民解放軍軍官，分配到了江西南昌的某個(gè)部隊(duì)。爸爸，他，通過自己奮斗，逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)。
“故事到尾聲了”，爸爸輕聲說(shuō)道。我緩緩回神，如一顆石子落入湖面泛起層層漣漪。我暗暗告誡自己：生活在當(dāng)前這么美好的時(shí)代，我毫無(wú)理由不去過好每一天，不珍惜當(dāng)下?lián)碛械姆N種幸福。聽爸爸講過去的故事，我終身受益。
聽爸爸講那過去的故事作文 4
晚上，吃著豐盛的晚飯，我舉起筷子在魚肉里挑三揀四，尋找著自己想要的肉，爸爸看了，搖了搖頭，從錢包里翻出一張老照片，上面記錄的是爸爸與叔叔、姑姑在搶飯吃的情景。
爸爸拿起老照片，眼里泛著淚花，不由得講起了以前的故事：“你不知道，我們小時(shí)候呀，吃的是地瓜糊，幾乎全是湯，喝得滿肚子都是水。偶爾也下點(diǎn)自制的面條，有時(shí)還吃不飽。所以我們都要搶飯吃。”
爸爸繪聲繪色地講著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了吃飯時(shí)，爸爸與叔叔搶面條的畫面。一鍋熱氣騰騰的地瓜糊，爸爸與叔叔各自拿了一個(gè)碗，一手拿起勺子，爭(zhēng)先恐后地往自個(gè)兒的碗里裝……
“記得那時(shí)，上學(xué)的路不像現(xiàn)在的大路暢通無(wú)阻�！卑职终酒饋�(lái)，手在桌面上比劃著，“是田間的小路，不僅狹窄，而且坑坑洼洼的，一不小心就會(huì)踩到兩旁的水田里，弄得灰頭土臉，像個(gè)三天三夜沒洗澡的泥猴子……當(dāng)然，也可以繞遠(yuǎn)走大路，但要走很久，常會(huì)遲到挨批評(píng)……”講完這些，爸爸早已潸然淚下。
我的眼眶也紅了：原來(lái)爸爸那個(gè)年代有吃不飽飯的，若不是他們的努力付出，我們也沒有如今的幸福生活。我怎么能這么任性呢?衣食無(wú)憂的`我們，卻連個(gè)書包也要爺爺奶奶背，從沒想過爸爸那個(gè)年代是怎樣的艱苦。真是身在福中不知福啊!我拿起筷子，默默地將碗里剩下的飯菜吃完了。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們?cè)僖膊荒芟裥」餍⊥踝右粯訜o(wú)憂無(wú)慮，而應(yīng)好好珍惜這大好時(shí)光，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓祖國(guó)的未來(lái)更美好。
聽爸爸講那過去的故事作文 5
今天，我們?nèi)以谝黄鹱鲇螒颍职直涣P中了，講一個(gè)自己小時(shí)候的故事。
爸爸開始講了。我小的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)都種瓜，可是有時(shí)民兵們忙不過來(lái)，不能看瓜，就讓一些老人幫他們看瓜。平時(shí)為了不讓壞人、動(dòng)物偷瓜，下一些柵欄�？捎幸粋�(gè)老頭特別懶，下了不少地槍，之間用線拴著，一趟就會(huì)打中人。
那時(shí)候，村里人純樸，小孩子和看瓜的人說(shuō)一聲拿一個(gè)瓜解解渴，是沒有關(guān)系的�？捎袀�(gè)老頭兒兇得很，別說(shuō)拿瓜，就是摸一下就好像要他的'命。而且那種地槍容易走火，有一個(gè)小朋友就被打傷了。于是，我們幾個(gè)打算把他的地槍破壞掉，以免別人再被打傷。
當(dāng)時(shí)人們剛種完麥子，捆麥子的草繩很多。我們幾個(gè)找了些磚頭，用繩子捆住。我們幾個(gè)躲在一堵墻的后面，把磚塊一扔，然后慢慢拉，只聽“啪”的一聲，那個(gè)老頭兒一下子跳了出來(lái)，高叫：“壞了，壞了，打著人了！”可他仔細(xì)一看，卻又沒人，便又回屋里了。于是我們?cè)偃樱倮�。老頭兒又跑了出來(lái)，邊跳邊振臂高呼。我們幾個(gè)見他那咋呼樣，憋了好一陣才沒笑出聲來(lái)。后來(lái)，那個(gè)老頭也知道有人在捉弄他，不再下地槍了。
再后來(lái)，我們把這件事告訴了生產(chǎn)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)們還表?yè)P(yáng)了我們，而且以后生產(chǎn)隊(duì)看瓜再也不用地槍了。
爸爸的故事講完了。游戲又在進(jìn)行中，全家人在一起真好！
聽爸爸講那過去的故事作文 6
今天，我采訪了媽媽她童年的趣事，我剛一說(shuō)完媽媽你小時(shí)候的游戲有哪些，媽媽就激動(dòng)的說(shuō)：“她最喜歡玩滾鐵環(huán)啦，唉！我現(xiàn)在還沒玩過玩滾鐵環(huán)呢，媽媽小時(shí)候的游戲竟然是滾鐵環(huán)，但媽媽說(shuō)還有很多很多，比如:打彈弓，媽媽說(shuō)她很小的時(shí)候玩彈弓不小心打傷了一位老爺爺?shù)?眼睛，老爺爺告訴了我媽媽的媽媽，媽媽害怕她媽媽回家罵她，就跑到她的奶奶家，第二天回了家，沒料到她爸爸還是打了她，把我媽媽打的滿身都是傷，真的很殘忍，媽媽還說(shuō)；“她是玩滾鐵環(huán)高手呢，每天都把三輪車上的轱轆卸下來(lái)，找一個(gè)長(zhǎng)鉤子，就可以玩了，而且，玩的人還很多呢，媽媽都比他們玩的的好”。
一說(shuō)到這，我媽媽又開始激動(dòng)了，我說(shuō)：“媽媽，你肯定是因?yàn)閺椆缓�，都把老爺爺�(shù)难劬Υ騻�，但我覺得很獨(dú)特，別人都是打鳥，你是打人，真獨(dú)特，但我發(fā)現(xiàn)媽媽特別喜歡男孩子做的事情，只一個(gè)游戲不是男孩子玩的，那就是跳繩，媽媽跳繩跳的可好了，每次我都比不過媽媽，即使我賴皮，媽媽的跳繩技術(shù)的確很高，我相信，我們班的運(yùn)動(dòng)員也比不過我的媽媽。
聽爸爸講那過去的故事作文 7
我抬起那臺(tái)倒下的自行車緩緩地推進(jìn)家門，生氣地說(shuō)：“我不學(xué)自行車了，真是太難騎了!”原來(lái)，我騎自行車的時(shí)候，不小心摔了一跤，便抱怨起來(lái)。
一旁的爸爸聽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們這時(shí)候還有小的自行車，我們那時(shí)候可沒有。”我想：“他又要教育教育我了。”爸爸又繼續(xù)講道：“你以前見過那輛生銹的大自行車吧!騎起來(lái)還會(huì)發(fā)出噪音的那輛�！薄爱�(dāng)然見過，而且你不是已經(jīng)賣掉了嗎?還提它干什么?”我疑惑不解地問。
“我和你姑姑還有你叔叔像你這么大的時(shí)候，騎的就是這輛大自行車。而且，那時(shí)候一輛自行車已經(jīng)算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要干很多農(nóng)活才能騎著自行車去上學(xué)。哪你像你們現(xiàn)在說(shuō) 不騎就不騎的�！卑职挚粗艺f(shuō)。
“不可能!那么大的自行車怎么能騎?就算能騎，那車子那么高，你們?cè)趺打T上去?就算讓我試試，都會(huì)騎幾下就摔下來(lái)!”我一臉不相信地問。
“所以說(shuō)，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒有保持好平衡有關(guān)。只要你保持好平衡，剩下的'就這是小菜一碟了�！边@時(shí)，我的不相信已經(jīng)變成了震驚，我頓時(shí)愣住了。爸爸大聲的說(shuō)：“還不快去騎車!”
我推著車往外走去，雖說(shuō)過程艱辛，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)會(huì)了自行車。
放眼過去，自行車是多么貴重的物品，而現(xiàn)在真可以說(shuō)是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！爆F(xiàn)在的公路上是大大小小的車輛來(lái)回穿行，已經(jīng)不像舊時(shí)大街上都是自行車�，F(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該回味過去，展望未來(lái)。爸爸的話讓我明白了過去艱辛的歲月。
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