記一次研學(xué)作文（精選43篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的記一次研學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記一次研學(xué)作文 篇1

　　今天是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動。我起了個大早，帶著媽媽準(zhǔn)備的美食興高采烈地來到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。

　　出發(fā)的時間到了，同學(xué)們在馬老師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車大約經(jīng)過一個小時的路程，我們來到了天童森林公園，這個地方的樹可真多呀！

　　研學(xué)活動正式開始了，首先按照訓(xùn)練分組，我們第一個項(xiàng)目是搭帳篷，先把準(zhǔn)備好的兩根竹竿打結(jié)，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最后在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來野外生存庇護(hù)帳篷就搭建好了。

　　學(xué)會搭建帳篷后，我接著操作如何野外清水過濾，在教練的指導(dǎo)下，我們在預(yù)先制作好的過濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接著第二層加入一些木炭，最后底層瓶內(nèi)放置一些棉花，一個清水過濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當(dāng)渾濁泥腥的臟水經(jīng)過過濾器過濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。

　　中午到了，我和同學(xué)們按照預(yù)定分組，開始分配各自帶來的'午餐，大概是大家都太餓了，我看每個人吃得都津津有味。吃過午飯，稍作休息，我就開始學(xué)習(xí)野外傷口包扎的活動，同學(xué)們在教練的帶指導(dǎo)下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開心的學(xué)習(xí)著。

　　最后一個野外生存游戲是制作擔(dān)架，教練說：首先需要準(zhǔn)備一塊牢固的長方形布塊，然后將布塊的兩個長邊采用竹竿固定，一個可以用來救治野外傷員的擔(dān)架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔(dān)架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個體驗(yàn)了使用擔(dān)架救治傷員。同學(xué)們抬我時還一時有點(diǎn)抬不起來呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規(guī)范，但已經(jīng)體會到了野外生存技能的重要性。

　　很快我們一天的研學(xué)活動就要結(jié)束了，今天的研學(xué)日活動不但有趣，還讓我學(xué)會了那么多野外生存技能，是我最開心的一天。

　　記一次研學(xué)作文 篇2

　　童年，就像一個個的氧氣球被時間的腳步吹起，也被時間的腳步吹散，在人生的腦海中慢慢消失，但是今天的這次研學(xué)卻永遠(yuǎn)的烙印在我的腦海里。

　　在今天，我校全體師生去華誼兄弟電影小鎮(zhèn)研學(xué)，這是一個激動日子，同學(xué)們一路上說說笑笑，經(jīng)過一段的時間終于抵達(dá)目的地—電影小鎮(zhèn)。

　　走進(jìn)小鎮(zhèn)，首先映入眼簾的，是那一棟棟的房子，小鎮(zhèn)有歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)的融入，米黃色和白色的墻和黑色的'瓦，在裝上古色古香的燈盞和一個個花籃和花壇，在兩棟房子之間，有一個網(wǎng)人，穿著禮服，身上有著一雙天使翅膀，白色的墻柱，拱圓形的門和窗顯得格外的典雅，墻上還刻著一些精工細(xì)琢既美麗又不失高雅的氛圍，使人眼前一亮，有些窗前的房子，也許像德國人那樣都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅、形成一個花的海洋，讓人感覺像是人如入山陰道上，應(yīng)接不暇、教堂則更是別出心裁，黑色的桌和椅，墻上畫著各個名家的畫。

　　最有趣的就是電影工坊了，在那里，你能感受到影視制作的后期環(huán)節(jié)，明星工作室是最受歡迎的。在這個房間，你能通過屏幕與英雄或者明星合影，到了這兒，同學(xué)們一個勁的涌進(jìn)，站在屏幕前；瘋狂的、使勁的戳著屏幕，“點(diǎn)一個鋼鐵英雄；不知是誰滿臉焦急，當(dāng)然，失重拍攝棚是深受同學(xué)歡迎且永不消散者同學(xué)們對它的熱愛，這個排隊的隊伍當(dāng)然也很長啦！不知排了多長時間，輪到了我，穿好鞋套在工作人員的叮囑下開始了游戲。

　　那個正方形的攝影棚轉(zhuǎn)了起來，我既激動又害怕，既想多玩一下，又想趕緊去，我站在墻角，死死的抓住欄桿，我站在對面，轉(zhuǎn)也是從我這邊轉(zhuǎn)，不一會兒，便形成了一個大坡，我從上面滑下去，可好景不長我便翻了一個跟頭。

　　童年一去不復(fù)返，花開了還有重生的時候，鳥飛了，還會回來，樹葉落了，總有一天也會變得茂盛，耳童年卻一去不復(fù)返，童年，我愛你！愛你給予我的時光，愛你帶給我的快樂。

　　記一次研學(xué)作文 篇3

　　徽州之旅第四天，我們一行人出發(fā)前往謝裕大茶園。聽到要下茶園采摘茶葉，我們都興奮不已。

　　到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟著老師來到茶園。老師先找?guī)讉�男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿著一疊草帽，背著幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊著“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子采上來放到茶簍里。

　　大家有說有笑地采摘收集著。根據(jù)采茶師傅教的方法，我們采摘著一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時甚至只采一個茶芽。還需要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)采茶，不能大小老嫩一起采。

　　采完茶，我們便開始制茶了。大家把采好的`嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打松，反反復(fù)復(fù)好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。并沒有經(jīng)過其他程序。過去查過資料，記得茶有發(fā)酵茶、半發(fā)酵茶，也有不用發(fā)酵的。

　　接著，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齊擺著八個精致的茶杯，兩個水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峰茶。我們把茶葉放進(jìn)茶壺里，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師說，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想著茶園里的喜悅，我贊嘆：人生如茶，粗品是苦，細(xì)品是香！

　　老師還教我們怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微彎一點(diǎn)點(diǎn)，將手伸前對長輩說：“請喝茶�！�

　　今天真是特別而意義的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全學(xué)到了。

　　記一次研學(xué)作文 篇4

　　上周日，學(xué)校帶領(lǐng)我們各班的代表去研學(xué)基地進(jìn)行“社會實(shí)踐”，美其名曰“社會實(shí)踐”，其實(shí)不就是——玩嘛!

　　研學(xué)基地位于朔城區(qū)武家莊附近，名字很有詩意，叫“北歐小鎮(zhèn)”。

　　剛剛來到研學(xué)基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂的跳了起來，還要我們也一起跳，沒辦法，來都來了，跳吧!于是就開始了那看起來有些-----傻的舞蹈。

　　“舒筋活絡(luò)”后，我們來到制作香包的場所。每人面前都有一個牛皮紙袋。紙袋里有棉花、布料、針、剪刀、線等，當(dāng)然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的指導(dǎo)下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過來，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個香包就大功告成了！

　　接著，又開始包粽子，面前放著一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務(wù)：每人兩個粽子。我們興奮而又笨拙地包著粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動的成果。

　　休息過后，又來到真人CS的`場地。在“觀摩”過一輪后，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍，準(zhǔn)備出征了！找好隱蔽點(diǎn)，“戰(zhàn)斗”開始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎么辦呢？我們當(dāng)機(jī)立斷，跑！確認(rèn)過敵人沒有跟上來，又開始在叢林中尋找敵人，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，這次我們沒有退縮，而是果斷舉起槍，開火！噼噼啪啪的發(fā)射聲徹底點(diǎn)燃了我們的斗志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖說到最后，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開心，畢竟也體驗(yàn)了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢于接受挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇！

　　這次研學(xué)活動給我留下很深的印象，同時這次活動也讓我明白：要多實(shí)踐，不能做只會讀書的書呆子。

　　記一次研學(xué)作文 篇5

　　記得有一天，老師們帶著我們大隊委去乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂參觀，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農(nóng)耕的用具。我們兵分兩路，一隊跟著張老師去長湖邊寫生，一隊跟著金老師去長湖邊發(fā)“剿滅劣五類”的傳單，這次的活動真的非常有意義，收獲也頗大。

　　我們跟著老師們來到了乾西鄉(xiāng)的組委會，找了個位置坐了下來，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶著大隊部中的幾名同學(xué)，給組委會的叔叔阿姨以及領(lǐng)導(dǎo)們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具，如：木犁、扁擔(dān)……讓我印象最深刻的是扁擔(dān)，陳大伯講得十分有意思：扁擔(dān)“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個籮筐，這兩個籮筐可以裝很多東西，中間還有一個扁擔(dān)，而那個擔(dān)子是“哥哥”。擔(dān)子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣的時候，挑上扁擔(dān)，籮筐一頭一個，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔(dān)放下來還要蹲，要費(fèi)很大的勁，起來也一樣，這時“弟弟”來幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來就繼續(xù)走了，這樣既省力有方便。

　　農(nóng)耕文化課上完了，我們開始兵分兩路，我所在的隊伍是由張老師帶隊的，去長湖邊上寫生。

　　到了長湖邊，長湖真是變了個樣了，“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨(dú)特風(fēng)景的.地方坐了下來，拿起畫筆，專心致志地畫了起來。在我的畫中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹，有一座老房子，還有長湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫淋漓盡致展現(xiàn)在我的眼前，我感到十分欣慰，這時我第一次寫生，感覺這個境界是頗耐人尋味的。

　　這次活動十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會到了大自然獨(dú)特的風(fēng)景，別樣的農(nóng)耕文化。

　　記一次研學(xué)作文 篇6

　　當(dāng)班主任把我們將參加軍事研學(xué)的消息告訴我們時，我很激動，因?yàn)檫@可是我第一次參加軍訓(xùn)活動��！

　　出發(fā)了，我提著大包小包的行李，帶著媽媽的叮囑及沒參加研學(xué)活動的同學(xué)羨慕的目光上了車。一小時的時間很快就過去了，我們到了目的地——橫店國防科技園。

　　教官早就在大門口迎接我們，老師把我們交給了教官，真正的軍訓(xùn)活動就算開始了。我們的教官——王教官，剛迎接我們的時候還面帶微笑，可一會兒就變了臉，對我們說話聲音很響，還有點(diǎn)兒兇巴巴的，很快把我滿懷的激動與期待瓦解了�！皨寢屟�，來接我回家吧！”這句話不禁從心底里發(fā)出。

　　天馬上黑了，我們拖著疲憊的身體回到寢室。

　　“哎，太累了！50個深蹲，30個深蹲�！�

　　“80個了！”

　　“太狠了吧！”女生們嘰嘰喳喳的抱怨起來。

　　“閉嘴！別把教官引來了！”我吼道，同學(xué)們馬上安靜。還好，沒把教官引來。

　　第二天早晨，哨子一響，我們立馬起床，在規(guī)定的時間內(nèi)匆匆忙忙整理好內(nèi)務(wù)，排隊集合�！耙欢�一！一二一！左右左……”我們踏著整齊的步伐，開始了第二天的訓(xùn)練。

　　午睡時，班主任程老師來看我們，女生們看見了老師就像看見了救世主，開心極了。“好好練，表現(xiàn)好了明天就可以回校了。”老師的話就如強(qiáng)心劑，讓我們頓時變得興奮，因?yàn)槲覀兒芸炀湍芑丶伊恕?/p>

　　三天的軍訓(xùn)生活如期結(jié)束，回校后我們還給全校同學(xué)及家長們做了匯報表演。軍姿、軍禮、隊列、餐前訓(xùn)導(dǎo)、《感恩的.心》手語操，洗衣舞……看到家長們給我們豎起的大拇指，聽到觀看同學(xué)的熱烈掌聲，我們覺得無比的自豪！三天的軍訓(xùn)，體驗(yàn)了團(tuán)隊精神，體驗(yàn)了軍人的生活，感受到了軍人鐵一樣的紀(jì)律……我收獲多多！

　　記一次研學(xué)作文 篇7

　　今天老師和導(dǎo)游們帶我們這些七年級同學(xué)去研學(xué)旅行。

　　早晨來到學(xué)校，人山人海，人聲鼎沸。每一個人都在討論帶什么，每一個人都在討論第一站去哪，每一個人臉上都洋溢著歡笑。汽車怎么還不出發(fā)？我感覺等待時間越來越漫長。終于，大巴車啟動了。

　　我們都按車號排隊，我在1號車。后面是延綿不斷的隊伍，按在1號到12號車的順序排列著。

　　進(jìn)了一號車坐下來，汽車便開動了。坐車的旅途中，導(dǎo)游先做了自己介紹，接著跟大家玩起了游戲。游戲的名字叫“數(shù)字炸彈”。游戲十分簡單：他隨意寫個數(shù)但不許叫我們看，隨后從1到100之間隨意說一個數(shù)字，誰說到那“炸彈”誰就會受到懲罰。聽著簡單但懲罰可就大了，一個個都為難著大家。在夾著悲哀的笑聲中，我們終于到達(dá)第一站——和圣殿。

　　進(jìn)入和圣殿，放眼望去，卻看不到盡頭。跟著導(dǎo)游，左拐右彎，我們來到了和圣廟。在這里我們開了一次大會。對老師和有些同學(xué)來說十分有利，可對我卻截然不同：一站半小時，一會兒讀《少年中國說》，一會兒又用古代方式行鞠躬禮，一會兒又跟主任讀《三字經(jīng)》。儀式后我們游覽了大量景點(diǎn)，也懂了一些故事。

　　我感到時間好快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的飯點(diǎn)。

　　吃完午飯我們走的天橋到達(dá)今天研學(xué)的第二站——長興農(nóng)業(yè)園。那里有葡萄種植，玫瑰種植，太空種植……讓人眼花繚亂。游玩植物園，我們接著到了動物園：猴子特別兇猛，松鼠輕巧可愛，蛇懶洋洋的，變色龍見人立馬消失……��！是多么的有趣呀！隨后我們?nèi)チ唆~菜共生溫室。在那里我懂得了許多知識：紫背天葵可以做茶，田七菜的營養(yǎng)有哪些……接著我們到了最好玩的一站——軍訓(xùn)場地。在那里我玩的`不亦樂乎，汗水不由自主的流了下來。

　　傍晚時分，最后我們依依不舍離開了長興農(nóng)業(yè)園。大巴車在公路上疾馳，時間仿佛過得那么快給，瞬間就回到了學(xué)校。

　　我雖然在學(xué)校，但是我的心還在那農(nóng)業(yè)園里。��！這一天是多么的快樂。

　　記一次研學(xué)作文 篇8

　　星期三，我們學(xué)校組織六年級學(xué)生去橫店國防基地進(jìn)行三天兩夜的研學(xué)活動，剛開始我特別激動，覺得肯定很好玩。后來，在這個生活中我只能用三種味道來形容，那就是——甜、苦、酸。

　　甜——甜，對我來說是種高興、快樂。研學(xué)活動的第一天晚上，我們看了關(guān)于中國人與日本鬼子斗爭的電影，看著日本鬼子那狼狽的樣子我們哈哈大笑；第二天，我們?nèi)�圓明新園玩，看到了許許多多的古代建筑，了解到皇室貴族的生活方式。讓我最興奮的是圓明園的表演。變臉的速度迅速敏捷，只要把手一揮，眼睛眨都沒眨，就變成另一個樣子。踩高蹺的動作花樣百出讓人贊不絕口。南北舞獅各有各的風(fēng)格，讓人忍不住鼓掌。南方的舞獅栩栩如生地模仿了獅子的動態(tài)，北方的獅子的武術(shù)高超，讓獅子變得更加威風(fēng)。第二天晚上還參加了篝火晚會，那滑稽的兔子舞，那熊熊的.大火，真讓人難以忘記。

　　苦——雖然是研學(xué)，但是也跟軍訓(xùn)差不多。每次訓(xùn)練無論怎么樣，都定要大聲回答，要到教官滿意為止。喉嚨喊啞，青筋暴出，還不行。我們練習(xí)朗誦《少年中國說》，要求比學(xué)校里要嚴(yán)苛不知幾百遍，必須蓋過話筒聲，不然還會再次念，直到教官滿意為止。這可讓我們累到懷疑人生，叫苦連天。

　　酸——訓(xùn)練的時候的訓(xùn)練量，可是超過了平常體育課的體力。不管是站軍姿還是什么動作，訓(xùn)練就很久，結(jié)束時腰酸背痛，身上的汗水匯流成河，吃飯前要大聲說軍訓(xùn)集，還一直站著，等同意才坐下吃飯，有說話聲就要再次站著。每次坐下時，我覺得我的胃已經(jīng)逃出了我的身體，覺得胃不見了，估計太餓了。第一天下午，我們做了手語操，我看好幾遍，跟著做好幾遍，手特別酸，可還是不會做，中間部分還加四句話。我的腦子壓根記不住這一個手勢與動作，記不住這四句話，唉，算了還是亂作亂說吧！第三天走長征之路，我們在山上跑上跑下，跑了一個上午，都感覺自己的腿不是自己的。

　　雖然三天兩夜的橫店研學(xué)活動苦，但是我收獲滿滿。和同學(xué)一起還是挺開心的，見識了古代皇室貴族的生活方式，還知曉了關(guān)于紅軍長征的知識。付出總有回報，還意外被評為了“優(yōu)秀學(xué)員”，我別提有多自豪。

　　記一次研學(xué)作文 篇9

　　那天迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我們踏著晨光，一路向襄陽進(jìn)發(fā)。在旅游大巴上，同學(xué)們一路歡歌笑語，激動的心情無以言表。汽車在路上行駛了一個多小時，就到了古隆中。

　　抵達(dá)景區(qū)正大門，首先映入眼簾的是古隆中牌坊，兩邊的石門上雕刻著一副對聯(lián)“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心�！蔽覀冊谶@里先欣賞了《隆中對》演出，接著師生一起背誦了《誡子書》，朗朗的讀書聲響蕩在景區(qū)幽靜的晨光之中，讓我們體驗(yàn)到了諸葛亮讀書的地方所帶來的文化熏陶，不自覺地對諸葛亮的生平故事產(chǎn)生了濃厚的向往和崇拜之情。

　　進(jìn)入古隆中景區(qū)內(nèi)，眼前的景色，讓我不禁想起了《三國演義》的作者羅貫中對這里景色的描繪：這里山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂密。這里至今仍遺留下三顧堂、小紅橋、武侯祠、六角井、躬耕田、諸葛草廬、隆中書院等三國遺跡。真不愧是國家5A級風(fēng)景區(qū)！連許多外國游客也慕名來到這里參觀。

　　一路上，我們在導(dǎo)游的講解下分別到達(dá)了草廬亭、三顧堂、老龍洞等地方聆聽了各種有趣的.歷史故事，了解了諸葛亮和妻子黃月英的愛情故事，雙手撫摸著古老的馬車上感受著諸葛亮的智慧，坐在他曾經(jīng)讀過書的書房中閉上眼睛，用心感悟著讀書的樂趣。

　　上午十點(diǎn)二十分，我們?nèi)�體師生集合在一起觀看了演出《三顧茅廬》，詼諧的臺詞，夸張的表情和動作，引來學(xué)生們的陣陣歡笑，在愉悅的節(jié)奏中領(lǐng)略到了求賢若渴的劉備，狂躁的張飛以及忠心耿耿的關(guān)羽三人組。諸葛亮的出山不僅對他們來說意義重大，而且對整個歷史都有著舉足輕重的作用。

　　吃過午飯，我們又來到了襄陽公共安全體驗(yàn)館。安全館的教練給我們講了很多安全知識，如一些安全標(biāo)志的含義，遭遇火災(zāi)時要采取的措施，溺水時怎樣做心臟復(fù)蘇等。還親自體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場安全逃生演習(xí)，學(xué)了這些救人和自救的知識，我們受益匪淺。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”這次的研學(xué)旅行不僅是一場凈化靈魂的文化之旅，也是一場實(shí)用的求生技巧培訓(xùn)。熱愛讀書，珍愛生命，讓我們的靈魂和身體一路前行！

　　記一次研學(xué)作文 篇10

　　讀萬卷書，行萬里路。人生的求學(xué)之旅中，我有幸把課堂搬到了旅行之中，進(jìn)行了一次令我印象深刻的黃山研學(xué)兩日游。

　　話說黃山，那可真是一個不可多得的風(fēng)水寶地，那里山高水秀，群山連綿于天地之間，近處的山看著高聳入云，遠(yuǎn)處的山被云霧拂上了一層薄薄的輕紗，猶如仙境。放眼望去，進(jìn)入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。

　　乘著大巴車，欣賞著沿途的風(fēng)景，伴著歡聲笑語，我們到達(dá)了潛口民宅。在民宅中，我們看見了形態(tài)各異的古建筑，據(jù)講解員所說，它們原是散落于黃山周邊各個地方的，后來被集中在一起，形成一處特色的景觀。漫步于各個古宅之間，讓人感覺到好似穿越了古代一般，也不由得發(fā)出感嘆：中國古代建筑是多么古樸秀美，而那些能工巧匠又是有著怎樣的匠心獨(dú)運(yùn)�。�

　　隨后，我們?nèi)ネ�了抗日�?zhàn)爭紀(jì)念館。在紀(jì)念館內(nèi)，我們見到了許多在抗日戰(zhàn)爭時期的物品，它們被人們用塑像，投影的'形式展現(xiàn)出來�？粗�那些栩栩如生的革命先烈們的塑像，他們臉上莊重的神情，炯炯有神的眼睛散發(fā)出堅定的目光，似乎在宣誓，為民族解放而奮斗！是啊！我們這一代人幸�？鞓返纳�活，不正是一位位英烈用青春，熱血，甚至生命換來的嗎！望著眼前的一座座雕像，心中不禁對先烈們肅然起敬！

　　第二天下午，我們前往研學(xué)之旅的最后一站向芙蓉谷進(jìn)發(fā)。芙蓉谷是一個山青水秀的好地方。在這里，我們見到了音樂噴泉，伴隨著音樂的播放，噴射出的水跟著旋律形成各種圖案，在空中降落下來的水花，在水面上蕩起層層漣漪，煞是好看。

　　在芙蓉谷內(nèi)，我們?nèi)ネ�了野人部落，在那里，我們觀賞了熱情奔放的野人表演。在舞臺上，那些野人向觀眾表示了他們的熱情。他們對這份工作是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)。任腳板行走于刀尖上，忍痛也要完成高難度的動作，不負(fù)觀眾們的一片熱情。

　　緊接著，我們?nèi)チ他W鵡樂園，我們看見那些鸚鵡精彩絕倫的表演：拼漢字，騎單車這也讓我不由得感嘆這些鸚鵡是多么聰慧。

　　這次的研學(xué)旅行就這樣在我們的戀戀不舍之中結(jié)束了。本次研學(xué)，讓我受益匪淺，相信在未來的日子里，每當(dāng)我回味這次研學(xué)時，我會從中汲取力量！

　　記一次研學(xué)作文 篇11

　　今天早上，我們學(xué)校36個班級一起參加研學(xué)活動，我們?nèi)サ氖切⊥踝愚r(nóng)莊，同學(xué)們在校園的操場集合，大家準(zhǔn)備好自己的水和干糧，小王子農(nóng)莊向我們招手了呢！

　　到了農(nóng)莊，我們舉行了簡單的交接儀式后，就開始研學(xué)項(xiàng)目了。我最喜歡的項(xiàng)目有拼模型，踏染和滑草。

　　我們第3項(xiàng)就是踏染，老師為我們準(zhǔn)備好鮮嫩的葉子，透明的袋子和一塊一干二凈的白布，讓我們把葉子放在白布上，再把透明袋放到葉子的上方，用錘子把葉子里的汁液敲打在布上，做到敲打葉子的每個部位，我還特意采了不同顏色的葉子踏染，一幅豐富多彩的圖案就完成了。我的老師和媽媽紛紛給我拍了好幾張照片，我心里美得不得了。

　　第7項(xiàng)是拼模型，拼的是一座小小的風(fēng)扇屋和一個花園，看著小小的.模型，拼的應(yīng)該簡單。結(jié)果拼起來難度可大了呢，我不得不叫媽媽過來幫忙，頓時，媽媽成了大家的救命稻草�？墒�，時間有限，我還是沒有拼完，我好羨慕那些自己拼成了的同學(xué)，剩下的只能帶回家拼了。

　　最后一個項(xiàng)目是滑草，剛開始我的心里像被貓追趕的老鼠，馬上要吃掉一樣，怕極了，生怕自己會掉下去。當(dāng)教官松開手時，一陣寒風(fēng)向我臉上迎面撲來，無數(shù)鋒利的草尖刺向我的臉，既害怕又刺激。一次過后，意猶未盡，真想再玩一次，可是，是時候回家了，我們依依不舍地?fù)]手和農(nóng)莊道別，研學(xué)活動已經(jīng)結(jié)束了，可是我們還沉醉在那歡聲笑語里。

　　記一次研學(xué)作文 篇12

　　這周三是個不平凡的一天，我們六年四班、六年一班和六年五班要去尤溪碧葉馨研學(xué)基地進(jìn)行“走進(jìn)田園、體驗(yàn)生活、光盤節(jié)儉”三天兩夜的研學(xué)活動。

　　一大早，我們在學(xué)校集合，上了大巴，我們一路唱著歌，不一會兒就到了研學(xué)基地。分好了宿舍后，朱教官讓我們上樓整理內(nèi)務(wù)，見了還沒套好的枕頭和被子，腦子里一片空白。不過，枕頭我很快就套好了，被子雖然不好套，但不成問題。我剛把所有生活用品放好，擺整齊，教官就吹哨了。

　　吃午飯前，我們認(rèn)真讀完了感恩詞，我先裝了一大碗飯，吃到只剩一小半，我飽了，一抬頭，看到四個大字-光盤節(jié)儉。我臉一紅，低頭把米飯吃光了，畢竟，這是農(nóng)民們辛苦種出來的呀！當(dāng)天下午，我們學(xué)習(xí)如何包米粿，先把米團(tuán)壓平，包上餡，就成了。我學(xué)著做了，真包的像模像樣。迫不及待地一口咬下去，米的香，餡的咸，美味極了！有些人一口氣吃了三個還不夠呢！

　　第一天就這樣愉快地過去了，而第二天我們?nèi)ゲ刹枞~，帶著草帽的農(nóng)民伯伯說要采顏色淺的，摸起來薄薄的才是新鮮的.茶葉，陳老師讓我們一人采一小筐，同學(xué)們就開始行動起來啦，四十分鐘過去了，天就開始下起小雨來，我們戀戀不舍得回去。

　　那晚的篝火晚會也不錯，同學(xué)爭先恐后地報名表演，很是熱鬧。這次研學(xué)，我收獲了不少，體會到糧食的寶貴，還學(xué)會了自立呢！

　　記一次研學(xué)作文 篇13

　　今天我激動得早早地起床了，興奮地來到學(xué)校。不一會兒，我們坐上雙層大巴士，開開心心地從學(xué)校出發(fā)了，開啟我們的研學(xué)之旅。

　　第一站來到了鐵山速滑場，大巴士停下后，我們像自由的小鳥一樣放飛自己。然后，我們進(jìn)行了一場緊張激烈的輪滑比賽。

　　開始比賽了，由于場地不熟悉，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張和膽怯，但迅速回憶教練教的技巧，很快就適應(yīng)了，在保障不摔跤的情況下，不斷加速，迅速沖到了終點(diǎn)。我回頭看看其他同學(xué)，有的在慢慢滑，有的還摔跤了，沒想到我還拿了第五名。一場比賽下來，大家都大汗淋淋，氣喘吁吁。我們回到大巴士上休息，還吃了一些自帶小零食。

　　很快來到了第二站——礦山公園，我們在這里看到了許多五光十色、絢麗多彩的礦石，導(dǎo)游還向我們講解了開采過程以及礦石的用途。我們還在這里津津有味地吃了一頓，互相分享美味的食物。

　　最后一站，我們來到了科技館，里面有兩條精美的`礦道，閃耀著絢麗多彩的光芒，像夢幻的仙境。這里還有古代戰(zhàn)士的鎧甲、英雄人物的事跡和照片，一下子仿佛回到了古時候，令人流連忘返、回味無窮。

　　美好的時光總是飛快地逝去，我們要啟程返回學(xué)校了。雖然我們已經(jīng)精疲力盡、腿酸腳痛，但還是感覺意猶未盡。最后，我們戀戀不舍地結(jié)束了這次愉快的研學(xué)。

　　記一次研學(xué)作文 篇14

　　今天，天氣晴朗，我們?nèi)�班同學(xué)來到了鶴山好彩生態(tài)茶園，開展研學(xué)活動。

　　首先，我們分成了八個小組，進(jìn)行了有趣的采茶比賽。雖然教官教給了我們一些采茶最基本的小技巧，但是我發(fā)現(xiàn)，采茶其實(shí)真的不是一件容易的事情。需要你在陡峭的梯田上，仔細(xì)地尋找合適的樹木，然后在茶枝上快速找出嫩綠的葉子，用一掰一拔的手法，把嫩芽采摘下來，這極度考驗(yàn)我們的眼力和手法。當(dāng)我好不容易摘滿一小袋茶葉時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是滿頭大汗了。

　　接著，我們四人一組，各自戴上厚厚的手套，開始學(xué)習(xí)制作茶葉最重要的一道工序——炒茶和揉捻。它們是干燥茶葉、固定茶葉品質(zhì)的重要過程，需要足夠的仔細(xì)和耐心，輕翻慢揉。看著新鮮采摘下來的茶葉在鍋中翻炒、變色，隨之飄散出茶葉的清香，那份成就感油然而生！

　　最后，我們走進(jìn)了茶文化的小課堂，學(xué)習(xí)有關(guān)茶禮儀的小知識。在茶藝?yán)蠋煹腵教導(dǎo)下，我懂得了茶可以分為：白茶、綠茶、紅茶等多個種類；我還學(xué)會了泡好一杯茶需要哪些基本步驟；茶藝?yán)蠋熯�告訴我們說：“中國是禮儀之邦，做任何事情都要以禮為先，中國人又好以茶會客，看似簡單的一杯茶其中暗含了許多學(xué)問�！痹诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)中，我真正地明白了一杯小小的茶，蘊(yùn)含的是中國博大精深的茶文化。那一刻，我對茶產(chǎn)生了敬意。

　　多么令人難忘的一次研學(xué)活動��！作為一名小學(xué)生，我一定要從小弘揚(yáng)和傳承中華文化，讓我們的茶文化走向世界。

　　記一次研學(xué)作文 篇15

　　杜甫說，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！卑拙右渍f，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”朱熹說，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”古詩的文人墨客總喜歡用各種景物來抒發(fā)自己對春天的情感，而我說，春天就是那一次研學(xué)。

　　在微風(fēng)拂面的陽春，我們開始了一次研學(xué)。這次研學(xué)，與以往的研學(xué)有所差別……

　　早上九點(diǎn)，我們的車輛，行駛在前往目的地的路上。剛下完一場春雨，道路兩旁的花草樹木都喝飽了雨水，毫不吝嗇的向我們展示它們的美。在歡歌笑語與美景中，我們到達(dá)了目的地——金農(nóng)灣農(nóng)場。在這里我們經(jīng)歷了一次別開生面而又意義非凡的研學(xué)活動。

　　我們在集合地點(diǎn)放下了書包就去拍照了。拍完照我們一致決定先做午飯，教官變點(diǎn)了幾個男生去拿食材。很快，食材到了我們面前。我們各組的組員分配好任務(wù)之后，就開始忙活起來。因?yàn)橛欣哮�，雞翅這些腥的東西，我們就先拿料酒和姜腌制，去腥。在腌的過程中，我們又抓緊時間擇菜。很快菜擇好，肉也腌好了，我們就準(zhǔn)備炒菜。因?yàn)槭峭猎�，所以農(nóng)場早有人幫我們燒好了火。起鍋熱油，一切都是那么熟練，仿佛經(jīng)過了千百次的訓(xùn)練一樣。

　　我們先炒的青菜，因?yàn)樗�簡單不費(fèi)時，青菜炒好之后就是大菜了。醬爆老鴨和可樂雞翅。

　　我們先把腌好老鴨放進(jìn)鍋里加姜焯水。焯完之后撈起來把水倒掉，刷下鍋。在鍋中倒油，把姜蒜辣椒倒進(jìn)去炒出香味后下老鴨。在炒老鴨的時候適當(dāng)加料酒去腥。然后加適當(dāng)水煨熟，最后放鹽，和生抽調(diào)味。醬爆老鴨就大功告成了。因?yàn)闆]人會燒火，所以我們炒菜的“大廚”都被煙熏哭了，一遍哭一遍炒，別提多敬業(yè)了。因?yàn)榱硪粋�“大廚”實(shí)在忍受不了煙的摧殘，于是可樂雞翅的重任就落在我身上了。還好我還有很多組員都在不余遺力的幫忙，所以可樂雞翅很快也出鍋了。

　　接下來就是愉快的午餐時間，因?yàn)椴硕际亲约鹤龅?，那頓飯吃起來格外的香。

　　下午的安排就是去玩盲人抓鴨，跟四班比運(yùn)送稻谷，打糍粑，跟六班拔河。

　　到了抓鴨子的地方，第一組的人都進(jìn)去體驗(yàn)了。每個人帶上眼罩去抓那只正在踱步的鴨子。不費(fèi)多時，他們就抓住了鴨子，或許是配合的太好了才這么快。但看那鴨子的表情，似乎是早就習(xí)慣了被抓，莫名的喜感。很快到了我們這組。我們進(jìn)去后跟著外面同學(xué)的指揮找了半天，都沒找到那只狡猾的鴨子。后來不知是誰抓到了它，我們才“重見天日”。后來聽他們說是教官把鴨子給了外面的班主任抱走，后來才放進(jìn)來的，可憐我們被戲耍了。

　　后來的與其他班的友誼賽都以我們的勝利告終。我們也坐上了返校的車。歸途不同于來時的熱鬧，車上寂靜無聲，每個人都在休息或許是都累了。

　　這次研學(xué)，我們體會到了不一樣的快樂。有第一次做飯的快樂，有第一次運(yùn)稻谷的快樂，有第一次拔河的快樂，似乎這些快樂都是第一次。在這個春天，我們的研學(xué)交給了每個人不同的東西，究竟是什么？只有自己才知道。

　　記一次研學(xué)作文 篇16

　　“明天的研學(xué)會不會因?yàn)橥趵蠋煶霾疃�取消了？”“不知道�。　薄安粫�的吧？”“不會的�?4級肯定都去�！薄疤�好了！”在王老師不在的這幾天里，我們雖十分聽話，但內(nèi)心的躁動依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒錯，是一次研學(xué)，而地點(diǎn)則是令無數(shù)人羨慕的“國立武漢大學(xué)”了。在焦急地等待后，終于迎來了這一天。

　　我們先參觀了武漢大學(xué)，接著做了有趣的相框、一起合影留念，只是我覺得王老師不能陪伴我們實(shí)在有些可惜。

　　當(dāng)我們一起享受聚餐時，坐在椅子上的我們看見了二班正一群人圍在了一起在研學(xué)老師的指導(dǎo)下玩游戲呢！只見一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著繩子在不動毛筆的情況下寫字，這真是考驗(yàn)團(tuán)隊協(xié)作的'精神和能力��！只見他們密切配合，組長積極地指揮著，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們?nèi)允�分困難，一筆一畫似乎是一個巨人拿著小小的毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個小組的競爭如火如荼。

　　這時候，我們在一旁偷笑：“告訴你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫完，完全不用那么困難�！薄班培牛瑢ρ剑　薄拔覀円策@樣……”等到慢長的時間過去了，終于輪到我們開始玩了，要求幾個人在寫出武漢大學(xué)四個字，一開始我們還興致沖沖……

　　“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費(fèi)時間�！薄拔矣植皇枪室獾�！”組員之間相互斥責(zé)。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿了墨，等墨干了，我們幾個人又拉著繩子，但毛筆卻十分“倔強(qiáng)”，一直不聽使喚，無法書寫。15分鐘、20分鐘，當(dāng)我們幾人笨重，動作緩慢地維持著一橫一豎，歪歪斜斜地寫出一個“武”字，可寫到最后一個字的時候，“武”又因時間太久，干透了、消失了……

　　趁王老師不在這里，我們也動起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的笑容。幾個人圍著遮擋住別人的視線，再由組長執(zhí)筆快速地寫出四個字，可沒想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時不時因此而扯皮，甚至演變成動手動腳，組與組之間也互相交戰(zhàn)。于是本來好好的游戲卻變成了勾心斗角，搶著機(jī)會作弊，到最后誰也不承讓誰是真正的第一。隨行的老師也發(fā)現(xiàn)了我們的小心思，立即叫停并教導(dǎo)我們，可我們依舊在相互指責(zé)之中。我想，如果王老師在的話，肯定會耐心教我們方法，教導(dǎo)我們不要想方設(shè)法地做第一名，而是誠實(shí)、團(tuán)結(jié)地去享受過程。

　　此時大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著休息了。也許這是這次完美研學(xué)的唯一敗筆吧！

　　回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學(xué)，我們也認(rèn)識到有時勝利只是為了考驗(yàn)團(tuán)結(jié)，卻不要為了勝利而去指責(zé)，去投機(jī)取巧。也算是是一次有意義的研學(xué)吧！

　　記一次研學(xué)作文 篇17

　　星期四下午，放完學(xué)，我剛準(zhǔn)備回家，老師卻把我叫住了。她說：“王曦，星期六有一個活動，是和群英中學(xué)的學(xué)生一起外出研學(xué)，你參不參加？”什么？！這么好的事情，我當(dāng)然要參加了。我當(dāng)即爽快地答應(yīng)了老師。回到家后我整整開心了一個晚上。時間因此變得飛快，星期五過去了，星期六來臨了。

　　早上我們從老師家出發(fā)，經(jīng)過了幾十分鐘的車程，來到了第一站——秋瑾故居，也就是我們和群英中學(xué)師生會合的地方。我還記得剛開始和群英中學(xué)學(xué)生見面時非常尷尬、害羞，現(xiàn)在想想真是太好笑了。我們在第一站并沒有停留太久，只是在一位老師的介紹下簡單了解了秋瑾，便趕往下一處。下一站是我一直很想去的地方——白玉堂，又稱白楊坪�？上�我們?nèi)サ臅r候不是春天，沒有看到“白玉堂前菜花黃”的美景，但這并不能消散我的興致，我就這樣滿心歡喜地和大家來到了白玉堂。

　　佇立在宅門前，我第一眼看到的是門匾上“芳邁群妍”這四個大字。字體鏗鏘有力，又有一些灑脫，分外好看。走進(jìn)去，一塊木質(zhì)的寫有“白玉堂”字樣的牌匾高高懸掛在大門頂上，兩側(cè)便是一副對聯(lián)：“居室以勤儉為本，力田與孝弟同科”，校長告訴我們這是曾國藩告誡子孫后代要耕讀并重。停留了一會兒，我們便跟著導(dǎo)游繼續(xù)往里走。我一邊走一邊欣賞里面的陳設(shè)布局，最令我喜愛的是那些精致的雕刻，仿佛散發(fā)出濃郁的書香氣息，威嚴(yán)的八卦圖讓人覺得神秘。此外，還有許多關(guān)于曾氏家族的.故事讓人聽來趣味盎然。在了解了曾國藩的“八寶”、“八本”家風(fēng)家訓(xùn)思想后，我的敬佩之情更是油然而生。而“耕讀天下，富厚日新”，更體現(xiàn)出一種腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，這八個字仿佛有著無窮的力量，讓我的心久久不能平靜……

　　之后，我們依次去了荷葉中學(xué)、光甲堂、樹德堂，最后一站是“是吾家”，也就是唐群英的故居。群英中學(xué)的學(xué)生對這里熟悉極了，領(lǐng)著我們向前走去。他們把從唐群英婆家樹德堂帶過來的土鋪灑在群英墓后的櫻花樹下，我們也一起在群英墓前三鞠躬以表對她的懷念和敬重。

　　在唐群英紀(jì)念館里，我知道了她的故事，她的精神，也知道了她的家訓(xùn)：多積德為人之本；多讀書為成才之本；多勞作為立業(yè)之本。離開時，我們有些戀戀不舍，她的愛國、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮斗都深深地感染著我，激勵著我，使我對未來又多了幾分期待……

　　這一次小研學(xué)，讓我滿載而歸，我為我是荷葉人而驕傲！以后，我也不會辜負(fù)這份家鄉(xiāng)、先輩們帶給我的驕傲！

　　記一次研學(xué)作文 篇18

　　在這一次的研學(xué)當(dāng)中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。更加使我學(xué)會了獨(dú)立自己、不依靠他人，自己動手豐衣足食。就在這短短三天不到的.時間里，我有了很大的改變。

　　來到橫店影視城，我看見了一位穿著迷彩服的教官，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了那個高大宏偉的影視城。那位教官帶領(lǐng)我們來到了一座座小木屋前，然后我穿上我夢寐以求的迷彩服，首先他向我們做了自己介紹，教官首先教我們站軍姿，他說：“你們身上穿的是迷彩服，站軍姿是軍人最基本的。”教官讓我們站軍資，說：腳后跟靠攏，腳尖分開約60度，雙手貼緊褲中線，抬頭挺胸。然后，教官教我們跑操，我們一邊聽著教官的口號聲，一邊配合教官，教官說：“小手?jǐn)[高”，我們就會說：“擺高擺高”，“小腳抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官說：“一、二、一”，我們說：“左、右、左”與此同時我們還要把自己的步伐調(diào)整正確。

　　我要感謝你——萬教官。是你教會了我學(xué)會獨(dú)立自己，是你讓我明白了“沒有用自己的努力換來的，則是一片空歡喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的東西。

　　我感謝你——萬教官！

　　記一次研學(xué)作文 篇19

　　“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得為這個明朗的天氣贊嘆。我認(rèn)為這種天氣最適合出游啦！恰好，今天我們學(xué)校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行。“

　　事情的大概經(jīng)過是這樣的：那天，我早早的到了學(xué)校，在來的路上心里特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結(jié)果我到后，一看，還沒有多少人到呢！人雖不多但我們各個都穿著整齊的校服，“嚴(yán)陣以待”，準(zhǔn)備著隨時出發(fā)。明明只過了幾分鐘，有的同學(xué)就已經(jīng)開始焦急起來，說著“哎呀！老師怎么還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點(diǎn)來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學(xué)之旅”呢！

　　終于“功夫不負(fù)有心人”老師來了，我們見到老師，立馬排好了隊伍。要出發(fā)了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復(fù)下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復(fù)寧靜一般！就這樣，我們懷著復(fù)雜的心情出發(fā)了！走了一段路，來到了這次“研學(xué)之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂！

　　我們走進(jìn)了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在里面沒有一個人敢大聲喧嘩，沒有一個人敢竊竊私語。因?yàn)檫@次我們是代表我們學(xué)校來參加的。誰也不敢做出不恰當(dāng)?shù)男袨闉槟ê趯W(xué)校呀！

　　在大禮堂里面，我們先是聽了陳錦琳的發(fā)言，她的發(fā)言可真是讓人熱血澎湃��！接著是王叔叔給我們上一堂接地氣的農(nóng)耕文化課，讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課，我們不禁為古人的.智慧而驚嘆，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達(dá)到如此高的耕種水平。

　　為什么說是文化大禮堂觀后有感呢？其實(shí)，我們來這里的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這里參觀各式各樣的農(nóng)耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫著：“家和萬事興”這五個大字。這五個字，個個都剛勁有力。在座看的同學(xué)早有些已經(jīng)按耐不住啦！都想大顯身手！趁著爺爺在寫的時候，我轉(zhuǎn)了一圈這個書法室，這個書法室的墻壁上，掛滿了這個老爺爺?shù)摹拜x煌事跡”。有毛筆字，也有水墨畫。在墻壁上，我的視線一個個的掃過去，有的畫的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個個都栩栩如生，好似金魚要游出來，好似雄鷹要飛出來似的！

　　接著我們又走進(jìn)了農(nóng)耕工具室，最吸引人的，最先映入眼簾的是一個由蒲扇、稻草扎成的稻草人，這個大家都知道，這是用來驅(qū)趕鳥類的；有各式各樣的馬桶；有許多大小不一的鋤頭…………

　　這次參觀完了后，老師帶我們?nèi)バ∥骱�邊上轉(zhuǎn)。小西湖邊上的墻壁上有很多畫，有的是向我們介紹了餃子的來源，所以上面畫了皮嫰飽滿的餃子；有的向我們宣揚(yáng)梅花的品性，所以上面畫著傲骨的梅花。

　　我們參觀完后，拍了一張集體照留作紀(jì)念就“載著滿滿的收獲”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收獲，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學(xué)之旅”帶給我的收獲不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！

　　記一次研學(xué)作文 篇20

　　正月初四，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸、媽媽來到了今日研學(xué)目的地——寧波東吳天童老街。

　　這次研學(xué)活動很豐富，每一個都耐人尋味。首先我來說說第一項(xiàng)內(nèi)容吧——了解“醉美東吳。了解東吳要從一張精美的地圖說起，東吳的每一個景點(diǎn)在地圖上都有標(biāo)明。通過文字介紹和老師的講述，我知道了天童老街早在宋代起，就是遠(yuǎn)近聞名的街市，曾是“東鄉(xiāng)十八街”之一。見證了海絲文化的崛起和輝煌。如今它仍保留深厚的.文化底蘊(yùn)，也是寧波市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地。

　　研學(xué)活動的第二項(xiàng)內(nèi)容是“體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗文化”。我們在老師的一番指導(dǎo)下，穿上了書童服飾，學(xué)習(xí)了古代問候習(xí)俗——小生有禮，便開始做起熱身運(yùn)動——蒙眼穿越幸福門，敲響好運(yùn)鼓。之后我們紛紛開展了寫福字、送老街長輩們新年祝福、找二十四孝子故事、探老街古井等任務(wù)。我們歡天喜地地穿梭在老街的每一處，最后來到“太白廟”，媽媽告訴我，太白廟始建于北宋，因地處太白山麓而得名。此廟為了紀(jì)念孝子杜雍而建，而且在每年的9月16日舉行镴會。

　　午飯前，我們又“品嘗正宗老底子美食”——灰汁團(tuán)。走在老街上，到處可見的美食讓我們看得口水直流。湯圓、年糕、烏米飯、麻糍……隨后我們不僅品嘗了傳統(tǒng)美食，還親手做了一做。小伙伴們一起捏面團(tuán)、搟面劑、填飽餡、放磨具、按一按、敲一敲……帶有“初、心”的二個灰汁團(tuán)就在我的手上誕生了，親口嘗一嘗，軟軟的、糯糯的、甜甜的……包含著老街與眾不同的味道。

　　午飯后，我們開始了研學(xué)活動第三項(xiàng)“文化傳承”。這項(xiàng)活動分為二個內(nèi)容，一是“制作新年燈籠”和“創(chuàng)作詩歌”。我們在“天童木匠新作研習(xí)基地”的一個堂院里制作燈籠，老師發(fā)給我們材料之后，便開始制作了，我的燈籠是橘色的，高興地對爸爸笑了笑。在爸爸的幫助下纏好了線圈，燈籠外殼形狀就弄好了，接下來我們又貼上了卡通小朋友，后來我發(fā)現(xiàn)堂院的墻壁上貼有詩畫，靈機(jī)一動，又在燈籠的側(cè)面題上一首詩“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，最后按上開關(guān)，調(diào)試一下，燈亮了，音樂響起來了，燈籠更美了。休息之余，我們還體驗(yàn)了一把古代的游戲——“投壺”和“射箭”。這讓我感受到，即便沒有電腦手機(jī)的古代，業(yè)余生活也是那么有趣好玩。

　　“文化傳承”的另一項(xiàng)內(nèi)容是“創(chuàng)作詩歌”。在堂院里，我們在蘭心老師的帶領(lǐng)下，有感情地朗誦了《至春天》，知道了什么詩歌，怎么樣寫詩歌。后來我們又嘗試著寫了一首首《醉天童》的詩歌。在場的爸爸媽媽們都向我們投來贊許的目光。

　　活動的尾聲，老師給我們頒發(fā)了實(shí)踐獎狀。伴著夕陽的余暉結(jié)束了這次意義非凡的研學(xué)活動，對著晚霞中的天童，我暗暗慶喜，認(rèn)識您——天童老街，真好！期待再與你相會！

　　記一次研學(xué)作文 篇21

　　放暑假了，班里組織了一次研學(xué)活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學(xué)們一起坐車前往泉城濟(jì)南進(jìn)行研學(xué)。

　　經(jīng)過兩個多小時的飛奔，我們到達(dá)了此次研學(xué)的第一站：山東師范大學(xué)。下車后，我們就在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺得清爽無比。

　　我們先來到了學(xué)校的操場。操場邊的跑道上，有些大學(xué)生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學(xué)生正在踢足球，激戰(zhàn)正酣。他們一個個生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。

　　走出操場，我們參觀了教學(xué)樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機(jī)器人的表演�？吹絻擅�大學(xué)生熟練地“指揮”著機(jī)器人翩翩起舞，許多同學(xué)也躍躍欲試，想親自去操作一下�？上�時間不允許，我們只好帶著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開了科技樓，繼續(xù)我們的'研學(xué)之旅。

　　好在接下來的研學(xué)環(huán)節(jié)彌補(bǔ)了前面不能親自指揮機(jī)器人跳舞的遺憾。因?yàn)樵谙乱徽疚覀円姷搅藘擅�正在山師讀書的外國留學(xué)生。大老遠(yuǎn)的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進(jìn)體育館，我們分成兩組，一個老外負(fù)責(zé)一組。他們帶著我們唱英文歌，做認(rèn)識單詞的游戲。一時間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。

　　美麗的大學(xué)校園，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，確實(shí)是個讀書學(xué)習(xí)的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個年輕學(xué)子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　就餐的時間到了，在山師餐廳，我們補(bǔ)充了能量。下午，又按計劃進(jìn)行了下一項(xiàng)：參觀山東省博物館。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就感覺這個博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標(biāo)本的收藏中心。因?yàn)椴仄坟S富，這里每天都會吸引眾多的游客來參觀。

　　在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡陋的工具便利了他們的生活，當(dāng)然也是他們了不起的創(chuàng)造。那一件件穿越時空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿(mào)易的銅錢，那一個個再現(xiàn)古代人生活場景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。

　　走進(jìn)野生動物展展廳時，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個個逼真的動物模型吸引了。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，那兒有的動物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。

　　然后我們走進(jìn)了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這么多動物的棲息地呀。

　　本次研學(xué)結(jié)束的時間快到了，我們走出博物館，踏上返程。

　　通過研學(xué)，開闊了視野，豐富了閱歷，學(xué)到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實(shí)而快樂的研學(xué)之旅。

　　記一次研學(xué)作文 篇22

　　驅(qū)車百里，跟隨公益團(tuán)隊的叔叔阿姨，來到了安康市貧困的山村里，雖然道路十分坎坷，但是坎坷的道路并不能打磨掉我們美好的心意。

　　我們訪問的第一個家庭，相比于后面幾個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況要稍好一些。父母為了孩子上學(xué)，在城市邊租的平房。家里除了一張桌子和幾把椅子之外，再沒有其他的陳設(shè)，唯一吸引我的是女兒房間里的書本，她的書不是到處亂扔，而是整整齊齊的排列在墻角，隨意翻開一本，她寫的工工整整的方塊字讓我感到驚奇，家里雖然貧窮，但竟能寫出如此好字，實(shí)在讓人意想不到。家里貧窮，但對學(xué)習(xí)的態(tài)度如此認(rèn)真 ，生活在小康家庭里的我們，豈不是應(yīng)該更努力嗎？

　　離開第一家，我們隨后的目的地是一些住在安康市晏壩鎮(zhèn)深山里更加貧困的家庭，山路蜿蜒曲折，如同盤踞在山上的一條巨龍，隨處的坑洼路面讓坐在車?yán)锏奈绎柺茴嶔ぶ�苦�?/p>

　　第二家的家庭情況著實(shí)讓我吃了一驚，隨意圖抹的砂灰墻，下雨時漏水的屋頂，用黃土夯成的地面被鞋打磨得光亮，半遮半掩的窗戶仿佛隨時就要掉落，就這樣，組成了一個簡單的房屋。屋內(nèi)住有祖孫三人，據(jù)了解兩個孩子的父親因?yàn)檐嚨溔ナ懒�，母親連兩個孩子都不管就跑了，所以只剩爺爺照顧兩個孫子，年過八旬的爺爺每天都要在地里堅持干很重的農(nóng)活來維持生計，爺爺也是這個在風(fēng)雨漂搖中的家庭唯一的支柱。我將我穿不上的衣服，打包，帶上美好的祝愿送給他們，希望他們將來能夠走出深山，過上好的生活。

　　第三家，簡直就是刷新了我對“家徒四壁”這個詞的認(rèn)知，靠著別人家的房子，搭了個棚子，這就是他們的庇護(hù)所。一進(jìn)家門，四面漏風(fēng)的墻邊一個東西引起了我的注意：一根很粗的麻繩，吊著一個被燒得漆黑的壺，地上堆著一層厚厚的碳灰——這是他們家的燒水壺，我越看心里越難受，繁華的都市背后竟有如此貧苦之地，悔恨自己帶的東西不夠多，沒能是每人都有份。

　　公益團(tuán)隊的.叔叔阿姨給每家都留下了孩子們的學(xué)費(fèi)和一些生活必需品，還囑咐道：“有什么困難打電話就行，我們會盡力幫助你們的�！�

　　此行最令我敬佩的是這些叔叔阿姨，他們中有的并不是很富有，也是和我父母一樣的平民百姓，但都卻有一顆善良的心，堅持十幾年做公益，每年寒暑假都會開車給這些孩子送學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用和生活的必需品。

　　這次研學(xué)，是一次心靈的洗禮，讓我意識到自己出生在一個幸福的家庭是多么幸運(yùn)，希望大山里這些孩子們能通過自己的努力早日走出深山，以后我也會將公益組織這些叔叔阿姨的愛延續(xù)下去，盡自己所能幫助他們，也希望更多的人去關(guān)注貧困中的孩子。

　　記一次研學(xué)作文 篇23

　　我們高琦小學(xué)五年級組織去合肥開展一次研學(xué)活動，大家別提有多高興了。清晨六點(diǎn)鐘，我們早早地聚集在地稅局樓下，等待隨團(tuán)出發(fā)。一路上，大家歡聲笑語，沉浸在美好的幻想之中，心兒早就飛到了合肥“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”。

　　終于到了，我們進(jìn)入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”里，眼前豁然開朗：熱鬧趣味的斗雞賽狗場，琳瑯滿目的木雕館，千奇百怪的陶瓷館，大教育家陶行知紀(jì)念館……我們看到了一個氣象萬千的神奇大世界！

　　然而，最讓我難以忘懷的是“安徽名人館”。

　　剛走進(jìn)館內(nèi)，一堵大墻映入眼簾，墻上雕刻著很多名人，形象栩栩如生，有將軍拿著望遠(yuǎn)鏡觀望遠(yuǎn)方，有皇帝穿著大龍袍神采飛揚(yáng)，有文人雅士捧書誦讀……一時間，我眼花繚亂！

　　我們穿堂入室，一下子驚呆了！啊，李紳、李白等一大批古代大詩人的蠟像呈現(xiàn)在眼前，大家有的在吟詩作賦，有的在談經(jīng)誦典……再繞進(jìn)一道門，只見一個人側(cè)身躺在竹席上，手上拿著一卷竹簡，正在悠閑地閉目養(yǎng)神。聽導(dǎo)游說，他并不是在睡覺，而是在修身養(yǎng)氣！我們在館里還看到了明代開國皇帝朱元璋穿著黃袍、坐在龍椅上威風(fēng)凜凜的樣子，旁邊的墻上掛著他的幾幅畫像，身旁有他的簡介——這可是我們安徽人在封建王朝做的最大的一個“官”呢！

　　突然，我被一個戴眼鏡的教書人的蠟像吸引了，定睛一看，只見旁邊的小黑板上寫著“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。哦，原來這就是我們安徽的一位大教育家陶行知啊！他教書育人的故事和名言警句常常在我的腦海中縈繞，今天我又學(xué)到一個做人的'道理！

　　在“安徽名人館”里，我們不僅了解了安徽歷來名人輩出，而且還有一大批偉人和我們安徽有著千絲萬縷的聯(lián)系呢！例如我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來就和我們安徽人結(jié)下了深厚的友誼，發(fā)生了許多影響深遠(yuǎn)的故事……��！我們安徽人杰地靈，英才輩出，他們?yōu)橹袊�的文明和人類的進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，我為他們感到驕傲自豪！

　　美好的時光總是短暫的，我們的行程很快就要結(jié)束了。我們依依不舍地離開了合肥“非遺園”，而我的心仿佛還留

　　在園內(nèi)飄蕩，久久難以忘懷！這次合肥研學(xué)之旅，我收獲了很多知識，心里滿是喜悅，我也感覺到肩頭沉甸甸的，一份責(zé)任油然而生，是啊！美麗的安徽——我們可愛的家鄉(xiāng)，更需要我們這一代人來為她增光添彩！

　　記一次研學(xué)作文 篇24

　　還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備全班一起去見識西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發(fā)了。

　　伴著早晨明媚的陽光，我們來到了研學(xué)第一站——碑林。大家有說有笑的進(jìn)去了，望著一排排古樸的碑，我們好奇不己，團(tuán)團(tuán)圍著那些碑，仔細(xì)查看上面一個個整齊的字�！斑�？那是什么字呀？誰認(rèn)識？”“寫的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡要記下有意思的小知識�！昂昧�，我們的參觀結(jié)束了。”隨著導(dǎo)游的呼喚，我們只好戀戀不舍的走了。

　　簡要休息后，我們來到了第二站——西安城墻。早聽說西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴(yán)的大殿上，有力的寫了四個字“旭日東升”，凹凸的`墻，古樸的磚，刻滿了歲月的痕跡。跟著導(dǎo)游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構(gòu)造，意義等。大家在這個過程中不斷地探討，分享有關(guān)于城墻的故事和知識，歡聲笑語，趣味十足。

　　研學(xué)活動就這么圓滿結(jié)束了。這次活動，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更讓我們更進(jìn)一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級集體活動，我真的好想再參加一次呢！

　　記一次研學(xué)作文 篇25

　　4月26日，我和同學(xué)們在班主任李老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下乘坐大巴去“金色農(nóng)谷”開展研學(xué)活動。

　　大巴上，不暈車的同學(xué)主動坐到了靠后的位置，把前面的位置讓給了暈車的同學(xué)。李老師準(zhǔn)備了許多橘子，拿著橘子在車廂內(nèi)不停地走來走去，不是幫同學(xué)們把安全帶系緊一點(diǎn)，就是給暈車的同學(xué)分發(fā)橘子皮說嗅起來會舒服很多。我突然有一個想法：“如果我把媽媽為我準(zhǔn)備的橘子都剝開，把橘子皮放在車窗邊，是不是車?yán)锏教幎硷h著橘子的味道呢？這樣就不怕同學(xué)暈車，老師也能輕松些�！毕氲骄妥�，我把橘子皮整齊地擺在車窗邊，果然空氣一下子清新了許多。老師看見，問清楚原因，向我微微一笑，高高地蹺起了大拇指。能為同學(xué)們做事，能得到老師的贊賞，我心里甜滋滋的。

　　終于到站了，我們首先在教官的口令下訓(xùn)練，然后參觀場館，我們不僅知道了毒品的危害和預(yù)防，還學(xué)到更多的消防知識。在手工課上，我還做了一個愛心手工，我要把它送給我的媽媽，因?yàn)閶寢屖亲類畚业娜�，總是無怨無悔地為我付出。

　　我們也去了動物園，在動物園，導(dǎo)游和老師教我們認(rèn)識了許多動物：棕熊、大黑熊、浣熊、馬、駱駝、驢……

　　我最喜歡的`動物是羊駝，它們看起來像羊，又像駱駝，難怪叫“羊駝”。它們的個子比我高一點(diǎn)，耳朵小小的豎在頭上，圓溜溜的大眼睛一眨一眨的，鼻子小小的，嘴巴長長的，長著一身棕色的小卷毛，非�？蓯�，也非常和善，對我們很友好。我在心中給離我們最近的一只羊駝取了一個可愛的名字“駝駝”。

　　我們還去獵人學(xué)校學(xué)射擊。雖然我是第一次玩，但一看到槍，我就想起威武的軍人，如果我以后能做一名威武的軍人，保家衛(wèi)國該多好��！教官教我們射擊要領(lǐng)時，我聽得格外認(rèn)真，打靶時，我打出最高分十點(diǎn)六分，我自豪地告訴老師，老師摸摸我的腦瓜說：“你真棒！下次你教老師打好不好？”

　　真難忘啊，“金色農(nóng)谷”研學(xué)活動！我真希望能陪媽媽來看看這美麗的“金色農(nóng)谷”。

　　記一次研學(xué)作文 篇26

　　“云天收夏日，木葉動秋聲”，冬已至，秋依濃，這次研學(xué)之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。

　　乘車至柚博園，下車后便由教官帶領(lǐng)，聽完他所講解的部隊紀(jì)律，放完一系列隨身物品后，懷揣著激動的心情輕裝上陣。第一個游樂項(xiàng)目——“飛奪瀘定橋”�！按蠖蓸驒M鐵索寒”，回憶這鏗鏘有力的詩句，好奇心驅(qū)使著我。于是，我放下令旗，似小鹿輕快地穿上防護(hù)服，排好隊伍，準(zhǔn)備來過過癮。一旁的胖肚子老張可沒那么幸運(yùn)，腰帶不對碼，跟頑皮的孩子似的.，抱著他的腰不放。少頃，我系好繩索，握住兩旁纜繩，向“敵人”進(jìn)發(fā)。

　　試想我若是一名紅軍戰(zhàn)士，橋就只有十三根鐵索，腳下便是萬丈深淵，那該如何應(yīng)付？思此，頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋，我在想什么呢？既然都已經(jīng)上來了，還怕什么，向前沖吧！于是，我腳步篤定地踏在鐵索上，彎下腰，好似在躲避前方的子彈。密集的火網(wǎng)扯開了一個缺口，我如一只輕盈的猴子，三竄兩跳地蹦到對岸。可身后的吳同學(xué)在橋上尖叫：“啊———誰在晃？”我嘻嘻地笑了，朝她做了個鬼臉，轉(zhuǎn)身來到了另一個據(jù)點(diǎn)——那是個有網(wǎng)無索的橋，一踩空便會摔倒。解下防護(hù)設(shè)備，回頭看女生，一個個在橋頭顫抖，互相推搡，一副膽怯的樣子，令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲，就可以想象其中的刺激。

　　轉(zhuǎn)過鏡頭，我們來到“文旦實(shí)驗(yàn)室”制作手工蛋糕。聽著教導(dǎo)員仔細(xì)講解后，便開始動手操作。在同學(xué)們的互相配合與磨合之下，新鮮的蛋糕出爐了。品嘗著油光可鑒、鮮美可口的蛋糕，唇齒留香，肺腑里醞釀著文旦之香。回程的路上，有的同學(xué)嘴角粘著蛋糕碎，有的則臉上洋溢著笑容，有的還將蛋糕視為珍寶，遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂的足跡……

　　“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們六班怕過誰”，空氣中蘊(yùn)育著團(tuán)結(jié)，相信實(shí)踐出真知，這次有趣的研學(xué)之旅是一堂別開生面的課堂，將“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。

　　記一次研學(xué)作文 篇27

　　今天，我參加了學(xué)校組織的常熟虞山研學(xué)活動。媽媽告訴我，這次研學(xué)活動行程大約3公里，徒步時長兩個小時�？粗�她懷疑的眼神，我信心滿滿地說：“媽媽，看我的吧!”

　　在簡短的開營儀式后，我和小伙伴們乘坐大巴車，在老師的帶領(lǐng)下來到了圣賢廣場。剛下車便看到三個巨大的石像，你們知道他們是誰嗎?沒錯，他們就是“虞山三圣賢”——言子、仲雍和巫咸。三座大石像后面的石碑上記錄著他們的重大成就和對常熟的貢獻(xiàn)。我認(rèn)真聆聽老師的解說，不僅知道了這三位名人的身份，還知道了發(fā)生在他們身上的一個個驚心動魄的偉大故事。讓我印象最深的是巫咸，他是地地道道的常熟人，是一位占星家，擅長卜星術(shù)，也就是我們現(xiàn)在所說的天文學(xué)。他通過觀測天文，發(fā)現(xiàn)了第一顆恒星。在商朝，他輔助弟弟大戊帝治理國家，是當(dāng)時最有威望的國師，讓當(dāng)時的商朝一度興盛。

　　接著我們就開始了徒步之旅，跟著講解老師的步伐走進(jìn)一座小小的寺廟，叫“小云棲寺”。這座寺廟有“一洞三寶”之說，“一洞”指的是小石洞，洞內(nèi)冬暖夏涼，洞口有一株明代的紫藤，距今已有350年的.歷史。“兩寶”指的是300年歷史的羅漢松和500年的古銀杏。

　　在“虞山印象”，我們欣賞了很多刻在石頭上的印章。再往下走，便來到“連城石壁”。這里有七座銅雕像，每一個雕像下面都有一塊石碑注釋，分別介紹著他們的身份，有的是學(xué)醫(yī)的、有的是演奏藝術(shù)家……他們雖然摸上去冷冰冰的，但樣子惟妙惟肖，看起來很是逼真，同學(xué)們迫不及待地在那里拍照留念。我也不例外，拿出小天才手表，把每一個銅像都拍了下來，心想，有了這些照片我回去可以更生動地向爸爸媽媽介紹今天的收獲。

　　最后，我們進(jìn)入寶巖風(fēng)景區(qū)。這里爸爸媽媽帶我來玩過幾次，但每次都是坐車來，今天是我

　　記一次研學(xué)作文 篇28

　　冬天雖到，但秋的味道仍在，陽光透過樹林的罅隙灑到臉上，一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過臉頰，拂過我們激動的心靈，我們?nèi)绯龌\的小鳥，坐在公交車上，談笑間，我們便來到了目的地柚博園。

　　我們邁著輕松的步伐，帶著愉快的'心情，走向研學(xué)目的地柚博園�？�，映入眼簾的竟是只長了幾片葉子的，光禿禿的樹干，我們一個個睜大了眼睛，經(jīng)教官講述，我們才得知：原來這個季節(jié)已經(jīng)過了文旦綻放的時候，雖然文旦已經(jīng)摘光，但清香卻浸滿了整個村子。

　　“接下來，我們將進(jìn)入飛奪瀘定橋的游戲”，我們排好隊，看著似乎很深的湖水，我們女生都開始了默哀，但是男生們卻激情昂揚(yáng)。王同學(xué)嘆著氣：“哎呀，真不刺激�！彪m然嘴上這么說，但是行動上卻是兩個樣，“快給我，快給我！拿來吧！”

　　我望著仿佛遙不可及的彼岸，連班中最膽小的林同學(xué)，都毫不猶豫地邁出了勇敢的一步，我還怕什么呢？我心中一怔，去拿了一副裝備，排好隊，等待上“瀘定橋”感受它的鐵索寒，我雖然心里克服了困難，但行動上仍然很怕，前面一個張鈺茜，后面一個陳鵬旭，被這兩個小胖包圍，我不禁懷疑我會不會掉下去，這鐵索橋能撐住嗎？我看著眼前的人紛紛離去，后面的人不停在催我，心里也管不了這么多了，我邁出一步，手緊緊握著兩邊的繩索，一看下面的湖水就不禁打了個寒戰(zhàn)。

　　我屏住呼吸，臉漲得通紅，抬頭看著天空，呼吸一口清新的空氣，堅強(qiáng)的走了過去。

　　克服過這個困難，我們又來到了“毛毛蟲大作戰(zhàn)”，這次的游戲規(guī)則是坐在毛毛蟲上，站起身，跑到對岸。但是，還沒明白規(guī)則，就開始上陣。開始比賽后，我被前面三個人拖著跑，就連腿都是浮空的，我手緊緊拽著毛毛蟲身上的把手，身子不停搖晃，眼睜睜看著別人超前，還沒來得及發(fā)力，就結(jié)束了，哎。

　　這次研學(xué)，不但讓我們在園中游，而且還游中學(xué)，有了課堂外的別樣收獲。

　　記一次研學(xué)作文 篇29

　　上周四和周五，我們五年級進(jìn)行了一次難忘的研學(xué)活動，這次活動去了整整兩天呢！大家一定十分新奇吧，那聽我慢慢說說吧！

　　周四那天早上八點(diǎn)不到，我們就背著大大的書包，裝著自己的衣服和洗漱用品乘大巴出發(fā)了！我們先來到丘成桐國際會議中心，在這里，我們認(rèn)識了櫻桃老師和危教官，他們負(fù)責(zé)我們這兩天的所有活動。接著，我們在丘成桐國際會議中心一樓舉行了開營儀式。主持人說，這一次研學(xué)活動不是為了玩，而是為了學(xué)習(xí)知識。然后教官也和我們強(qiáng)調(diào)，在研學(xué)的過程中要遵守紀(jì)律，不能追逐打鬧，吃飯不能浪費(fèi)……同學(xué)們都很認(rèn)真聽講，心里很激動。

　　開營儀式結(jié)束后，我們來到會議中心二樓的“大宇之旅”，只見天花板上有一幅星空圖，十分耀眼。櫻桃老師給我們講了牛頓、霍金、愛因斯坦等科學(xué)家的故事，他們用科技改變了這個世界。接著我們來到客家習(xí)俗的史，知道我們客家人是從北方遷移到南方，從山西遷移到廣東。

　　中午，我們來四樓“藍(lán)山餐吧”吃午餐，第一次吃到有點(diǎn)甜的腌面，真的是好好吃�。∠挛�，我們玩猜謎游戲和拼擺圖形。我拼了一個小葡萄，有的同學(xué)拼大象，還有的同學(xué)拼了一個火箭……老師夸我們真聰明。晚上，我們乘車到了三圳的晉元中學(xué)。我們在飯?zhí)贸酝觑埾词�完，老師帶我們參觀了國防展館，在那里，我看到了中國海軍、空軍和陸軍的'各種作戰(zhàn)工具，真是太帥氣了！

　　晚上我們在晉元中學(xué)的宿舍睡覺，八個同學(xué)一個宿舍，我第一次體驗(yàn)了集體住宿，激動得一個晚上都沒睡著！第二天，我們在老師的帶領(lǐng)下，去農(nóng)場參觀了葡萄園，還去勞動基地種萵筍苗。這一天，我通過自己的勞動，深刻體會到種菜的辛苦和糧食的來之不易。活動的最后，我們到丘成桐祖居參觀。

　　時間過得很快，這次兩天一夜的研學(xué)活動一眨眼就結(jié)束了。我們雖然很累了，但收獲了許多道理和增長了知識，我知道了數(shù)學(xué)的博大精深，知道了糧食的來之不易，還知道同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，這兩天讓我終身難忘。

　　記一次研學(xué)作文 篇30

　　“叮鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了，正在做明天研學(xué)旅行準(zhǔn)備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來電話是學(xué)校宋老師打來的，告訴我明天可能要接受電視臺的采訪，讓我提前了解一些關(guān)于長城和石林的相關(guān)知識，我原本興奮的心情更加激動了……

　　第二天一大早，我來到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開始集合了，大家穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾，背著旅行包，記者團(tuán)的成員還佩戴著記者證，在簡短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車，舉著“春芽小記者團(tuán)”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到了行程的第一站——永昌長城，下了車，來到長城腳下，一邊聽講解，一邊觀察著長城，這里的長城是用土筑成的，很高大，但斷斷續(xù)續(xù)，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒有我曾去過的北京八達(dá)嶺長城那般堅固，也沒有嘉峪關(guān)長城第一墩的那股氣勢。我們爬上長城，放眼下看，好高呀，風(fēng)呼呼的在耳畔吹過，周圍都是戈壁和荒漠，我想，長城就這么孤獨(dú)的矗立在這里，任憑幾千年的風(fēng)吹雨打，他就在這里……

　　讓我不禁感嘆古代修建長城的勞動人民的偉大和不易，長城不能不說是個奇跡……

　　第二站我們來到了永昌縣車轆溝的石林，我一下車就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……

　　同學(xué)們熱烈的討論著，這個像什么，那個像什么，任意發(fā)揮著自己的.想象力，我忽然想起了學(xué)過課文里的黃山奇石，那里也應(yīng)該是這個樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍(lán)天救援隊的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來應(yīng)該味道不會太好，沒想到實(shí)在是美味，平時飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍(lán)天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護(hù)的方法，我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀完永昌的圣容寺后，我們拖著疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽西下，遠(yuǎn)處的長城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠(yuǎn)的留在了腦海中……

　　記一次研學(xué)作文 篇31

　　我參加過很多活動，但讓我最難忘的還是這一次兩天一夜的研學(xué)活動。

　　在研學(xué)活動里我參觀了丘成桐國際會議中心，體驗(yàn)了一個宿舍八個人住，吃了好吃的集體餐，還玩了好玩的“躲避盤”游戲等，不過我覺得最好玩的'還是第二天上午的勞動實(shí)踐活動——種萵筍苗。

　　那天早上，陽光明媚，萬里無云。我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了葡萄園，知道了葡萄有好多種類，這里的葡萄一年只結(jié)三次果。

　　參觀完葡園我們就來到了勞動基地種筍苗了。種萵筍苗前，櫻桃老師先給我們講解了怎么種，然后又親自拿起一把大鋤頭為我們示范如何開墾，只見她輕松松松就在地里鑿開了一個又一個小坑，把準(zhǔn)備好的萵筍苗放進(jìn)坑里，再用土掩埋好根部。接著就輪到我們自己動手了。同學(xué)們迫不及待拿上老師為我們準(zhǔn)備好的工具，有小鐵鏟、小鐵桶和萵筍苗，開始咯！我們分成幾個組合作種，我和小結(jié)、小王一個組，我們分工明確，我開地，小結(jié)種，然后我再埋上土，最后小王再在上面澆水就算完工了。

　　我拿著小鋤頭努力挖著，小結(jié)也緊跟其后。但是有一回，我一個不小心用力太大，把土灑臉上了，逗得小結(jié)哈哈大笑。小結(jié)也有幾個筍苗種歪的，還有一個因?yàn)榭油诘锰�深，筍苗還差點(diǎn)被活理了。但是我們不放棄繼續(xù)種著，如果沒種好就再種一遍，在我們不懈的努力下，終于種了整整三行，看著我們自己的勞動成果，我的心里美滋滋的。全部種完，到了洗水的時候了，只見小王拿著水桶，小心地倒著，生怕一不小心倒太多水把小筍苗淹死。不一會兒，我們就完成了。離開之前我看著我們一起種的筍苗開心的笑了。我真希望它們可以快點(diǎn)長大��！

　　這次研學(xué)活我不但收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，還懂得了農(nóng)民伯伯種地的不易。啊！這次研學(xué)活動真開心，真想下次研學(xué)活動快點(diǎn)到來。

　　記一次研學(xué)作文 篇32

　　11月13日星期四的清晨，天空中飄著棉花似的朵朵白云，太陽公公躲在云層后面好像在跟我們做迷藏。我們205班全體同學(xué)在班主任雷老師和其他輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去鑫東有機(jī)生態(tài)園參加研學(xué)活動。

　　我們各自背著一書包的零食，邁著輕快的步伐出發(fā)了。一路上，我們興致勃勃地憧憬著即將到來的快樂。在車上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞著窗外的美景，興奮極了！不一會兒，我們很快到達(dá)了目的地。到了那兒，首先是一大片甘蔗地映入我們眼簾，我們高興地排好隊走向甘蔗地里，農(nóng)民伯伯給我們每人發(fā)了一根甘蔗，我用盡力氣扛著又大又粗的甘蔗飛快地跑著，感覺自己像箭一樣快。

　　緊接著我們來到雞舍里喂雞。一大群雞向我們奔來，我還是頭一次見到那么多大大小小的雞呢。我們興奮地追著它們，想要把心愛的零食喂給它們吃，可小雞們被我們一群熊孩子嚇得到處亂跑。到了中午，我們玩累了，也餓了，于是雷老師安排我們坐在涼亭里分享著各自帶來的食物。雷老師還給我們在很多大的小的風(fēng)車下照了很多帥氣漂亮的照片呢！

　　隨后，我們來到紅薯莊園和蘿卜莊園里，在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，我們帶上手套，拿著小鋤頭，挖了很多又大又圓的紅薯和又白又胖的蘿卜，農(nóng)民伯伯說自己挖的可以帶回家品嘗品嘗，這些都是我們的“戰(zhàn)利品”�。∽詈�，我們各自提著“戰(zhàn)利品”，跟農(nóng)民伯伯們說了再見，興高采烈地奔向了大巴車。

　　我們坐在即將返程的'大巴車上，我雖然很累，還有點(diǎn)兒暈車，但是玩得很開心。窗外的小樹們向我們揮揮手，花兒草兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟我們告別說：“小朋友們，有緣再會！”我看著手中袋子里的食物，背上額頭上流著豆大的汗珠，一下子好像懂得了很多，學(xué)到了很多不一樣的東西。我突然想對農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯，我們今天體驗(yàn)到了您們的辛苦，您們的勤勞，今后我們應(yīng)該養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)！”

　　記一次研學(xué)作文 篇33

　　“冬已至，秋未盡”，迎著涼爽的風(fēng)，我們來到了本次研學(xué)之旅的目的地柚博園。

　　進(jìn)入場地，滿目的文旦樹盡收我們眼底，文旦雖已被摘完，可還是有一種別樣的美感。踏進(jìn)門，一天的行程就開始了。首先第一個項(xiàng)目就吊足了我們的胃口，美其名曰：“飛奪瀘定橋。”

　　戴上裝備，做好措施，我那激動的心就已按捺不住了。放眼望去，用網(wǎng)織成的布仿佛一點(diǎn)也不牢固。呀！要走了，陳同學(xué)打頭陣，只見她扶著兩邊的網(wǎng)，像走獨(dú)木橋一般小心翼翼，我見狀心想：這不簡單嗎？有手就行啊。毫不猶豫地走了下去，左腳一步，右腳一步，如行云流水一般，很快地走完了第一程。望望旁邊，同學(xué)們對腳下奔流的河水望而生畏，畏畏縮縮地前進(jìn)，呂同學(xué)天生就慢，加上橋的搖搖擺擺，導(dǎo)致他只能慢慢悠悠地走；后面的同學(xué)則特別狠毒，蹦蹦跳跳，使橋一抖一抖，讓其它的同學(xué)前進(jìn)更為艱難。

　　察言觀色的時間結(jié)束了，我還是和往常一樣，臉不紅，心不跳地上橋，可是后面同學(xué)突然上橋，我大意了，沒有閃。一個倒栽蔥，兩只鞋插網(wǎng)里去了，屬實(shí)嚇了我一大跳，好在及時跳出，不然這可能是我最后一次研學(xué)了。

　　在經(jīng)過了驚心動魄的'飛奪瀘定橋之后，我們那熱血的心還沒有徹底平定，就又迎來了合力建塔的活動。分配好組員后，游戲就正式開始。起先，我們?nèi)�體男生聚精會神，勢要超過隔壁女生，只見邵同學(xué)手拉著繩子，小心翼翼地讓鐵環(huán)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近縫中，然后陳同學(xué)用力一扯，鉤子順利進(jìn)縫。我們士氣大增，立馬再鉤了一個，可是這次并沒有成功，許多人開始自暴自棄，陳同學(xué)像打醬油似的，像根桿子一般站在那里，啥事沒有一般�！叭诵纳�，搬米難”最終以失敗告終。

　　隨后我們還玩了耳目一新的農(nóng)耕勞作，讓人垂涎的手工蛋糕，激動人心的真人CS這次研學(xué)讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要，真是一舉兩得，意義非凡�。�

　　記一次研學(xué)作文 篇34

　　我四年級時，參加了一次研學(xué)旅行，我一直沒有忘記。

　　我們在第一個地方活動結(jié)束后，打算收拾行李去第二個目的地。結(jié)果從那里發(fā)來了一個消息，那里出了意外，為了安全，我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。

　　我坐在車子的第一排。有一個同學(xué)不停地往第一排跑，另一個同學(xué)說：“前面的玻璃上有蒼蠅，你可以掛在那里擦蒼蠅。”他聽了有些不高興 ，說：“你怎么不去擦？”那個同學(xué)說：“因?yàn)槟愫每囱剑　币晦D(zhuǎn)子人都笑了，他自己也笑了。

　　我旁邊的同學(xué)把書包里的書都拿出去了，包里放滿了零食。我?guī)У氖且粋�旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，筆和一些必須品之后，零食就放不了多少了，我只帶了一些火腿腸，糖果之類的。我在吃零食的時候，旁邊的同學(xué)從包里拿東西，像變魔術(shù)一樣拿零食，拿了一個又一個，就是拿不完。

　　到黃泥崗了，有人大喊：“黃泥崗！”有一個同學(xué)說：“啊？火腿腸？我要吃火腿腸！”于是她的話匣子就打開了，一直說要火腿腸。

　　路上我們很餓，很多人都賣了一盒或者幾盒泡面。老師說了不能吃泡面，味道太大了。旁邊同學(xué)不停的誘惑我，她也想吃，不敢自己一個人吃。我擔(dān)心老師說我們，她說：“我們把水倒在杯子里，就沒有味道了�！蔽医�(jīng)過一個又一個的誘惑，還是決定要吃。干的`泡面沒有帶水的泡面好吃，但是我已經(jīng)很餓了，餓的時候覺得很好吃。

　　大家的包都放在地上，地上不干凈。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好，我一抬手就能拿到東西。

　　這件事我沒有忘記，因?yàn)槁飞虾苡腥ぁ?/p>

　　記一次研學(xué)作文 篇35

　　昨天，我參加了初中歷史上的第一次研學(xué)。雖然只去一天，但還是讓我印象深刻。

　　首先是坐車階段，也有幾分精彩：路邊的風(fēng)景，寧靜的村莊，許多高樓大廈。經(jīng)過兩個小時就到達(dá)目的'地，教官先讓我們進(jìn)行一次小游戲。簡單說來就是“湊點(diǎn)數(shù)”，每個學(xué)生和大人代表一定點(diǎn)數(shù)，幾個人湊到點(diǎn)數(shù)就贏了，沒錯到的就被淘汰。后來我被淘汰了，經(jīng)過了“小懲罰”之后就開始正式的研學(xué)了，早上進(jìn)行了一個項(xiàng)目，我們分為成兩隊分別進(jìn)行了游戲。前兩個游戲過后，再圍成一個圈，依次拍手并喊出“我們是最棒的團(tuán)隊”，這個主要是鍛煉大家的默契度，雖然我們團(tuán)隊輸了，但大家還是很開心！

　　吃飯了，有四桌，并且每一張桌子的人都坐滿了。

　　下午首先進(jìn)行了一段好笑的拍拍操，之后就正式開始我們研學(xué)活動了。首先是“支援前線”，教官報出一件所需物資，我們一定得在團(tuán)隊里面找，遞到“飛毛腿”手上，“飛毛腿”以最快的速度送給保管員，運(yùn)了十幾次東西，我們勝利了�；顒咏Y(jié)束后，我們又把東西裝飾在自己隊的一名女隊員身上，讓她走幾下貓步，真是太有趣了！

　　最后就到了最緊張的時刻，走鋼絲和攀巖，我認(rèn)為走鋼絲看起來難，走起來容易；攀巖看起來容易，做起來難。走鋼絲，只要保持平衡，就基本能夠順利完成。攀巖則是要求隊員要具有好的臂力、好的觀察力才行，你得時時刻刻注意找到一塊石頭站腳，并且手也得非常有力。結(jié)果我才爬了五分之一就下來了，又一次出局了，這下發(fā)現(xiàn)自己得加強(qiáng)鍛煉了！

　　在回來的途中，雖然因?yàn)槎萝嚨⒄`了一個小時，但是想到我們的團(tuán)隊勝利了，堵車也無關(guān)緊要，這一天的體驗(yàn)才是最令人開心的！

　　記一次研學(xué)作文 篇36

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”都說實(shí)踐出真知，我們今天便緊隨冬之腳步，來到了令人耳目一新的柚博園。

　　不必說文旦飄香的手工蛋糕，也不必說驚險刺激的真人CS，單是那考險耐心的組建高塔和毛毛蟲大戰(zhàn)就夠你心馳神往了。

　　吃過午飯，我們來到了組建高塔的場地，其實(shí)就是一行人拉著線用一根鐵絲將積木搭成塔�？赐杲坦俚氖痉叮�我們已經(jīng)蠢蠢欲動了。眾人無不屏息凝神，雙眼緊盯著鐵絲，看是否有卡入積木的縫隙中。失敗時哀聲嘆氣，成功時則歡呼雀躍。但林同學(xué)似乎有些心懷鬼胎，當(dāng)鐵絲與積木沒掛牢時，他以迅雷不及掩耳之勢將線往左一扯，然后又若無其事地拉回來，與別人一同指責(zé)另一名“替罪羊”。不過，好歹他最后“改邪歸正”，順利帶領(lǐng)我方取得勝利。

　　當(dāng)然，毛毛蟲大戰(zhàn)帶來的'快樂也是不容小覷的。我們五個人坐在一只充氣毛毛蟲上，與三個隊伍比賽，可這極其考驗(yàn)團(tuán)結(jié)，稍有不慎，一行人可能就會亂了手腳，在毛毛蟲上“挺尸”。一聲哨響，我們便開始了演繹“瘋狂�！北緛砦疫�想規(guī)律地邁動左右雙腳，無奈力不從心，后面的速度愈來愈快，我的腳跟還未落地，另外一只腳便要趕緊抬起，不然會跌落下來。我回頭一看，見其余四人無不臉紅脖子粗的，甚至表情還有些猙獰。鄭同學(xué)張大著嘴，雙眼瞪得滴溜圓，似乎受不了顛簸，頭一搖一晃的。終于，他的忍耐到了極點(diǎn)，一只腳從左邊抖起，身體往右邊傾去……噫—又一員猛將折損！

　　這次研學(xué)活動，深刻地讓我們意識到了團(tuán)結(jié)的重要：櫻花本不精致，可千萬朵便聚成了絢麗的花海，人心齊，泰山移，只要夠團(tuán)結(jié)，沒有不成的事。作者：林琛博

　　記一次研學(xué)作文 篇37

　　6月16日，我們參加了學(xué)校組織的地理研學(xué)活動。當(dāng)天早上，我早早的來到了學(xué)校操場集合。每個班都有一名老師，一名家長和五名同學(xué)參加活動，人到齊了，我們拍了一張行前合照便乘車出發(fā)了，在車上老師為了活躍氣氛，要求每個班出一個節(jié)目。我們班的節(jié)目是齊唱班歌《奇觀之歌》，大家都為我們鼓掌，這令我十分驕傲。我們班真是好樣的！

　　一個多小時后，我們來到了此次活動的第一站：登封觀星臺。首先，解說員馮姐姐帶我們了解了二十四節(jié)氣，這使我學(xué)到了許多知識。隨后，我們參觀了周公測影臺，周公就是用它測出了24節(jié)氣。因?yàn)樗�在夏至那一天沒有影子，又被稱為無影臺。最后，我們參觀了觀星臺。經(jīng)過老師的講解，我知道了元代的.郭守敬制定出的一部《授時歷》，是當(dāng)時最精確的一部歷法，與現(xiàn)在的公歷僅相差26秒。兩個小時的參觀使我感慨萬分，我不禁佩服古代科學(xué)家精益求精，堅韌不拔的精神，同時也為我國科學(xué)的先進(jìn)而感到驕傲自豪。

　　下午，我們來到了嵩山以南的嵩陽學(xué)院。這是中國四大學(xué)院之一，也是最為出名的。他因位于嵩山南面而得名。這里環(huán)境清幽，沒有任何雜聲，確實(shí)十分適合讀書。在這里，我們都換上了統(tǒng)一的藍(lán)色漢服，參加了嚴(yán)肅的拜師儀式--入泮儀式。跟隨著主持老師的指點(diǎn)，我們先后進(jìn)行了進(jìn)獻(xiàn)六禮，拜孔子，拜老師，誦讀經(jīng)典等儀式。整個過程莊嚴(yán)凝重，我也不禁嚴(yán)肅起來。不管是拜老師還是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。

　　最后，我們來到了嵩山地質(zhì)博物館。在這里，我們學(xué)到了許多地質(zhì)方面的知識，認(rèn)識了“巖石三兄弟”，了解了嵩山三大運(yùn)動，還看到了許多閃閃發(fā)光的礦石，收獲了許多。

　　這一次研學(xué)活動，我不僅玩得開心，還學(xué)到了許多知識。這樣的活動可真好

　　記一次研學(xué)作文 篇38

　　孔子在人生的道路中不斷學(xué)習(xí)。向小孩、老人，凡是比自己有學(xué)問的人都請教過。由此可見，學(xué)習(xí)的生涯是沒有止境的，正如孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝灰�你肯學(xué)，就永遠(yuǎn)不會學(xué)到盡頭，我們的學(xué)校就組織我們?nèi)ナ�泉老街研學(xué)，了解老街的悠久歷史。

　　一天我們來到老街后，首先到了“縣衙。”“縣衙”這個詞，想必大家都十分熟悉，這是古代縣官在審案時的地方。我們班55個同學(xué)前后步入“縣衙”內(nèi)，雖然有這么多人，可是仍感到一陣陣陰森森的涼氣撲面而來�？粗�這“縣衙”的樣子，我腦海里面想出了古代的審案的樣子，縣官正坐堂中，一拍桌子，開始審案。這情景著實(shí)有一些嚇人，“縣衙”可真可怕呀！

　　參觀完陰森森的“縣衙”，我們又前往禹王宮。

　　我們先在禹王宮廣場上轉(zhuǎn)一圈，來到了一面被石匠精心雕刻的墻壁前。只見墻上有幾副大禹治水的雕刻畫面，每一幅都雕刻的栩栩如生，把大禹治水的畫面惟妙惟肖的展示在我們面前。

　　看完壁畫后，我們又來到了關(guān)帝廟里，“關(guān)帝廟”這個詞大家都很陌生，它是為了紀(jì)念關(guān)羽而修建的一座廟。只見門口擺著兩個大香爐，廟的中央，關(guān)羽的'雕像坐在大石頭上，只見手持青龍偃月刀，霸氣十足的盤腿坐在那，真是殺氣騰騰。正如曹操所描述：“云長在世可所謂威震華夏，戰(zhàn)功赫赫�！�

　　一個下午的時間很快就結(jié)束了，這次研學(xué)活動讓我了解了歷史人物，增長了我的知識，讓還讓我明白了在任何時候都要認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。自如成語“學(xué)無止境”所說，學(xué)習(xí)是沒有止境的，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這可真是一次受益匪淺的研學(xué)活動。

　　記一次研學(xué)作文 篇39

　　星期五，我們學(xué)校開展了秋天的第一次研學(xué)，我太喜歡這次研學(xué)了，我的收獲滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模�筆記本記了兩頁紙呢！現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧！

　　一路上我們歡歌笑語，欣賞著柳州那美麗的風(fēng)景，不知不覺就來到了目的地——廣西生態(tài)學(xué)院。

　　第一站我們來到了動植物園，里面的動物和植物可真多呀！我最喜歡的是動物的標(biāo)本，動物的'內(nèi)臟被取出來，經(jīng)過特殊的藥水制成。在講解員的帶領(lǐng)下，我們忽然發(fā)現(xiàn)在草叢里有一條比水管還要大的大蟒蛇，應(yīng)該有三、四米那么長，雖然大蟒蛇沒有毒，但他會把人緊緊地纏繞著，直到把人和動物窒息身亡，然后就直接把人吞到肚子里，這個大蟒蛇實(shí)在是太可怕了，我以后去森林一定要小心呀！在動植物園里我還認(rèn)識了孔雀、蛇雕、雕、云豹……這些都是國家保護(hù)動物哦！

　　第二站我們來到到了機(jī)器人物流園，這個地方是我最感興趣的了，因?yàn)槲艺�在學(xué)習(xí)機(jī)器人；我一直走進(jìn)去，就看見一個很神奇的機(jī)器，它可以分撿貨物，還可以搬運(yùn)貨物，只要工作人員坐在電腦面前就可以讓機(jī)器人動起來，真的是省時又省力呀。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，要不以后就找不到一份好的工作，現(xiàn)在都用機(jī)器人來工作了呢！讓我贊嘆不已的是機(jī)器人會跳舞！只見三個機(jī)器人同時做著一樣的動作，有的拍手，有的擁抱，它們還會做俯臥撐呢！這些機(jī)器人都參加過比賽得過大獎呢！只要你編程，什么動作都可以完成，我要向這些大哥哥們學(xué)習(xí)。

　　一個早上我們都在學(xué)習(xí)和參觀，都沒有停下來休息，雖然很累，但是我還是覺得值得，因?yàn)槲艺J(rèn)識了很多動物的標(biāo)本，見識了很多機(jī)器人的本領(lǐng)，我覺得這樣的研學(xué)很有意思。期待下一個學(xué)期的研學(xué)活動更精彩。

　　記一次研學(xué)作文 篇40

　　時光飛逝，很快，我便成為了一名四年級生，班牌也由“三年級七班”變?yōu)榱恕八哪昙壠甙唷薄６�我的第一次研學(xué)，也即將來臨。

　　聽到我們馬上要研學(xué)這一消息，我首先是疑惑：研學(xué)是什么？會不會很累？隨后是高興：嗨，管他呢！能玩就行了！我實(shí)在太激動了，在研學(xué)的前一天晚上，我翻來覆去的睡不著覺。

　　我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們也與我一樣，對研學(xué)充滿著好奇和向往，我們不禁議論紛紛，這時，不知是誰大喊了一聲：“老師來啦！”我們立即坐到了位置上，等待著老師的指揮。上了班車，我一了解到我們要去的是大唐芙蓉園，就忍不住傳達(dá)給了其他同學(xué)。車程很長，我忍不住打起了瞌睡，直到身旁的'安慕希叫我起來，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了！

　　到了芙蓉園，由導(dǎo)游來給我們講解各種知識，我們則像一群懵懂無知的小孩子一樣，乖乖舉起小本本認(rèn)真記筆記，有時，品學(xué)兼優(yōu)的牛牛也能答上幾個，讓我們不禁對他刮目相看。

　　我們了解到西安大唐芙蓉園位于曲江新區(qū)，大雁塔東南側(cè)，南與曲江池遺址公園相連，其園中的芙蓉湖與曲江池水域相通。大唐芙蓉園分別有帝王文化區(qū)、女性文化區(qū)、詩歌文化區(qū)等十四個景觀文化區(qū)，集中展示了唐王朝一柱擎天、輝耀四方的精神風(fēng)貌、璀璨多姿、無以倫比的文化藝術(shù)，以及它橫貫中天、睥睨一切的雄渾大氣。園內(nèi)主要景點(diǎn)有：紫云樓、鳳鳴九天劇院、御宴宮、等。這些景點(diǎn)主要倚靠芙蓉湖而建，分布在芙蓉湖四周。紫云樓為整個景區(qū)的中心。是中國最大的仿唐皇家建筑群。在一天之內(nèi)，我們竟學(xué)到了如此多的知識，心中默默地為自己鼓掌。

　　看著回家后那一本“研學(xué)手冊”，我哭笑不得：今天的作業(yè)，可真是不少啊...

　　記一次研學(xué)作文 篇41

　　上個星期五，秋高氣爽。我們五年級全體學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，開展了“探訪周馥故里的研學(xué)活動。

　　上午八點(diǎn)半，我們在操場上集合后，就從東門出發(fā)了。穿過政府廣場，通過三個十字路口，經(jīng)過梅城村，隊伍就到達(dá)了周馥故里。一路上，我們整齊的隊伍引來了無數(shù)路人的夸贊。

　　一到周村村口，就看見一座牌坊，上面刻著“樂善好施四個大字。旁邊有一個長約30米的“書香廊，老師說里面懸掛著一些周氏家規(guī)牌匾。走過牌坊，隊伍在周馥接官廳前的廣場上集中，舉行了一個簡短的開營儀式。

　　因?yàn)槿藬?shù)太多，老師讓我們分兩條線參觀。我們這支隊伍先參觀了周氏宗祠，然后走一段上坡路，來到“海銘汲泉。這是一座雕塑，兩個“小孩正在里凐泉邊取水，準(zhǔn)備送往田間地頭給鄉(xiāng)親們消暑解渴。這兩個小孩便是周學(xué)海和周學(xué)銘，他們真是一對勤勞孝親的兄弟啊!

　　“海銘汲泉的'右前方有一座四角飛檐涼亭，叫“佇望亭。通過周氏家風(fēng)館工作人員的講解，我們知道了周馥的母親曾多次在這里望著周馥外出求學(xué)，又多次站在這里盼著他假期歸來。據(jù)說小時候的周馥每次外出求學(xué)，母親總是看著他走沒影了才肯回家。一個小小的故事，讓我感受到了濃濃的母愛。

　　我們從佇望亭回來，直接進(jìn)入了周馥接官廳。雖然外面的墻壁看起來古老，可里面卻煥然一新。我們在里面轉(zhuǎn)了一圈，都集中到了中間的天井里。站在布滿青苔的濕滑的地磚上，我們聆聽著謝老師的講解，仿佛看到了懵懂的周馥和爺爺理論，少年周馥認(rèn)真求學(xué)的畫面。

　　參觀完畢，我們還參加了周氏家風(fēng)知識有獎競答，我還得了一張獎狀呢。

　　這次研學(xué)活動真有意義。我們不僅感受到了周氏家風(fēng)，還了解到了周氏家族為祖國和家鄉(xiāng)做出的貢獻(xiàn)。

　　記一次研學(xué)作文 篇42

　　盼呀盼，終于盼到了星期五。一大早，我們就穿著綠黑色校服，排著整齊的隊伍，登上大巴車，開啟了我的第一次研學(xué)之旅。

　　大約過了一個多小時，終于到達(dá)了第一個目的地——徽州糕餅博物館。我們迫不及待地下了車，呼吸著戶外的新鮮空氣�，F(xiàn)在，映入我們眼簾的是一座高高的大樓，上面立著七個大字：徽州糕餅博物館。走進(jìn)去，墻的中間有一個超大的月餅?zāi)＞撸�旁邊還有一些石磨的簡介。

　　導(dǎo)游帶我們來到了吃貨的“天堂”。這里面賣很多特色的徽州糕餅，還可以免費(fèi)試吃喲！有的同學(xué)左看看，右瞧瞧，不知該挑哪個；有的沒錢，就去蹭免費(fèi)的東西；有的.老老實(shí)實(shí)，跟在老師后面。

　　該看的看了，該吃的也吃了，現(xiàn)在就要去干力氣活啰。

　　我們來到了技能大賽的現(xiàn)場，對號入座后，開始聽主持人講課。過了半小時左右，我們戴上安全帽和手套，十個人一組去裝修“院子”啦！我身為這一小組的組長，當(dāng)然要給他們分配任務(wù)�。骸澳�，去搬磚；你，栽樹和種草；你去……”可是我……有了，就看圖紙吧，幫他們整修不到位的地方。一番周折后，我們個個累得滿頭大汗，皺起眉頭，汗水滲透了衣服。但是，既然做了，就干到底！最后，在我們的不懈努力下，終于完成了這項(xiàng)“大工程”。雖然還是沒得獎，可卻讓我知道了那些工人們有多么辛苦，明白了什么是堅持和團(tuán)結(jié)！

　　由于時間關(guān)系，我們要返回校園了，唉，美好的時光總是那么短暫，我們戀戀不舍地上了車。不過，卻忘不了技術(shù)大賽上流下辛勞的汗水，忘不了中午豐盛的飯菜，忘不了美味的燒餅，也忘不了老師和我們一起拍的“曬春”圖……

　　記一次研學(xué)作文 篇43

　　隨著我們越來越大，學(xué)校也組織了許多有趣的活動，最令我們期待的就是研學(xué)了。

　　研學(xué)在我當(dāng)時的眼中就是出校園玩！不用上課，出去happy就是了。

　　當(dāng)?shù)搅搜袑W(xué)當(dāng)天是大雨傾盆，好不容易來到學(xué)校，得到了不吃早飯的通知，我那歡天喜地的勁一下子就削減了一些，隨后下發(fā)了研學(xué)手冊和加餐，坐上了車，前往我心心念念的大唐芙蓉園，在大唐芙蓉園里，由于下雨，景色十分的優(yōu)美，走進(jìn)了大門，看到了一個木質(zhì)的小亭子，據(jù)說是先人用來避暑的`，旁邊的水車正是讓亭子清涼的關(guān)鍵，用水來降溫，古人真是聰明！旁邊的湖上漂著綠意盎然的荷葉，荷花未開，但仍然美不勝收，再看向天空，雨停了！我的心情也越來越好，期待著研學(xué)的后續(xù)活動。

　　我們在大唐芙蓉園內(nèi)游覽了許久，就到了大慈恩寺，這才是這次研學(xué)的重心，大慈恩寺內(nèi)最令我不能忘卻的就是話東方龍的游戲，在臺階旁邊裝飾的，大家通過觀察看看這個龍是由什么動物的什么部分組成的，我們?nèi)�班都齊聲答道：“魚鱗！鹿角！鷹爪！”“還有什么呢？”導(dǎo)游問我們，大家都開始思索了，只聽小陳大聲說：“蛇身！”導(dǎo)游點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)問道：“還有哪些呢？”我一直在思索著以前了解到的知識，奇怪？怎么記不起來了呢？到底龍是由哪些部分組成的呢？對了，我想起來了！我舉起我的手，大聲喊出來：“駝頭、牛耳、龜眼、蝦須、馬鬣、蜃腹！”，導(dǎo)游和老師都看向了我，露出了贊賞的眼神！我高興極了！

　　但是我們的作業(yè)就是研學(xué)手冊，看著那“五臟俱全”的作業(yè)，我不由得大嘆一口氣，這作業(yè)還是不少呀！

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