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初作文

幸福的初三作文

時間:2021-09-12 18:55:38 初作文 我要投稿

【精選】幸福的初三作文集合6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的幸福的初三作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】幸福的初三作文集合6篇

幸福的初三作文 篇1

  從三年級到九年級,七年的時間凝結(jié)出無數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽光下觀賞,天真地以為可以永遠(yuǎn)。

  初中時我是生物科代表,關(guān)于生物作業(yè),最讓人頭痛的是實(shí)驗報告單。其實(shí)連作為生物科代表的我,也覺得這是一項可有可無的作業(yè),奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會看一眼,一個鮮紅的勾,黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來有數(shù)的幾份。經(jīng)過老師幾次批評,我索性幫每一個同學(xué)都做起報告單來。趁中午上網(wǎng)查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會遲到,我會以十倍于平時的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺像是電視劇里演的那種癡心的小女生,愛上了一個不愛自己的人,然后傻傻地付出,傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來的結(jié)果。

  到學(xué)校,將生物報告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來?墒沁@樣簡單的過程也會有人抱怨:“怎么老是發(fā)報告單讓寫名字,真煩!蔽翌D時僵住了,沒有人注意到我的眼神掠過,在空氣中留下一絲說不出的難過。當(dāng)我捧著一張一張印出來的,還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時,她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我:“你們班的報告單該不會是只有幾個人做,其他同學(xué)復(fù)印的吧?怎么都差不多?”我輕輕地低著頭告訴她,不是。

  當(dāng)然不是。所有的都是我一個人做的,誰讓我是個笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。

幸福的初三作文 篇2

  有你,真的很幸福!這是最近一直隱藏在我內(nèi)心深處最深,一觸摸到暖暖的,充滿幸福感的感概。在茫茫人海中,何其幸運(yùn),讓我遇到了您,我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。

  小學(xué)畢業(yè)后放假的日子里,聽到媽媽聊天時講得最多的就是小學(xué)的關(guān)健是養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,而初中最關(guān)健是能遇到一位嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師。我半懂不懂的聽著,也沒思考過這話的含義。隨著初一學(xué)習(xí)生活的開始,從最初的陌生,迷茫到手忙腳亂,不知所措。新的環(huán)境讓我難以適應(yīng),學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過氣來,有時真的很想很想逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。加上我性格內(nèi)向,很難在陌生的環(huán)境中活躍起來,但慢慢的,您,我的數(shù)學(xué)老師讓我慢慢來改觀起來,有了參與其中的興趣與信心。數(shù)學(xué),一直是我的弱項,但上學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課刻在我腦海中的是站在講臺上神情嚴(yán)肅的您,以繪聲繪色新鮮的講課風(fēng)格吸引著我慢慢的進(jìn)入一個從沒體會過的新奇上課之旅。看著平時一看就頭痛的難解的一道道難題,在你有聲有色的開講中漸漸變得思路清晰,明了。讓我原本一遇到難題就往后縮的腳步慢慢的向前靠近,內(nèi)心產(chǎn)生了絲絲興趣。是您,讓我第一次學(xué)會并有了對難解之題有了探索的勇氣與信心。是我,幸運(yùn)的遇到了您!

  隨著課程進(jìn)度的加快,難度的增加,對于接受知識較慢的我,深深的感覺到心累。細(xì)心的您似乎靈敏的感覺到了我的退縮。在校運(yùn)動會有限的休息時間中找到我,用最普通但卻最誠摯的話語婆口苦心的鼓勵著我,感覺灰暗并沮喪的內(nèi)心再一次感覺到了您深切的關(guān)懷,暖暖的,很幸福!

  上課走神一直是我的毛病。特別是下午上課時,感覺自己就象一只在暖陽下睡夢中的小貓,懶懶的。講臺上的您與講臺下的我,一個正孜孜不倦的向我們傳授著知識,一個正身在教室,心卻不知不覺飄到了昨晚看到的課外讀物的故事情節(jié)中。一個不小心,一回神剛好對上您那質(zhì)疑的目光,心一驚,人整個一下子清醒了,感覺到你警告的眼神,我的三魂終于歸位了,立馬集中十二分精神聽起課來。老師,真象我肚子里的蟲蟲,我的所思所想所動完逃不出您的火眼精精,小小的眼神象鞭子一樣時時提醒著我的失誤。有你,真的很幸福!

  對于您來說,這也許是一個微不足道的一句話,一個小小的眼神,一個平常的動作,對于我來說是我求學(xué)過程中難能可貴的動力,求學(xué)路上那最亮眼的那盞明燈。最最想對您說的一句話:“甘老師,有你,真的很幸福,我會好好珍惜我的初中時光,力爭做一個也讓您感覺到有我,也很幸福的,您的學(xué)生。

幸福的初三作文 篇3

  在我的書柜上,絕大部分是給學(xué)校卷子等物品的,而在書柜的頂端,我給課外書留了地方。

  對于我,最幸福的時光莫過于讀書的時光了。翻開書,在微刺眼的臺燈燈光下一頁,一頁地讀。

  因為有這樣一件事:中午廢寢忘食苦讀,差點(diǎn)遲到,所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書時,我也對書越來越喜愛,可讀書的時間越來越少。那怎么辦呢?自然是自己早點(diǎn)回來,趁父母未到家的時候讀幾頁了。最后,大概幾個月前,父母回來的時間比我還早,更沒有辦法讀書了。

  為此,我想出了三條方案,而它也是屬于我的小幸福。

  一,持久戰(zhàn)。我們家睡覺早,一般十點(diǎn)就都睡了,而我就裝作一直寫作業(yè),復(fù)習(xí),等父母扛不住,去別的屋子休息時,就讀一會兒,這個方案我用的次數(shù)不多,但這也算我的小幸福呀。

  二,“明寫作業(yè),暗中讀書”。作業(yè)一般情況下夠我寫兩個小時的了,我就寫一部分,看十分鐘書,有限循環(huán)下去(次數(shù)為到我作業(yè)寫完為止)。等到作業(yè)寫完,看書的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書的時間,自然也被作業(yè)填充上了。

  這兩個方案是一起被廢的,具體時間是我的屋里搬進(jìn)來一面鏡子。

  最后這一招,自然也是最常用的一招,我簡稱“多書齊下”,需要有提前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備幾本書,找到幾個較隱蔽的地方,一本書放一個地方,在這兒看幾分鐘,去那兒看幾分鐘,這樣下來,既要記住藏書的位置,又要記住看書看到哪兒了;咀詈竺看问帐拔葑訒r可以發(fā)現(xiàn)一摞書。

  雖然這在父母那兒說不過去,但這是我的小幸福。

幸福的初三作文 篇4

  我們現(xiàn)在的生活,每天都和幸福面對面,快樂就在我們生活的每個角落。

  我的幸福因為我有一個和睦的家庭,溫柔賢淑的媽媽,精明能干的爸爸,善解人意的姐姐,和我一起共度難關(guān)。我每天都像泡在蜜罐中,時時刻刻都在享受無限的歡樂······

  但是在快樂成長的同時,也要有自己的理想。只有朝著自己的理想不斷追求,才能得到真正的快樂和幸福。

  追求是一個美麗的過程,有追求就會有生活的方向,無論成功與否,我都會追求不已,因為在追求心中理想的同時,我會感到快樂和幸福。

  我的理想是什么?我一直在尋找。理想可不是嘴上說說而已,而是通過奮斗和拼搏,用耐心和細(xì)心不斷追求才能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在的理想是追求一個優(yōu)秀的成績。我的成績并不穩(wěn)定,忽高忽低,說明我的基礎(chǔ)并不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法有欠缺,因此我要吸取經(jīng)驗,找到合適的方法來提高自己。課外知識和作文能力也不夠強(qiáng),在閱讀書籍方面還要多下些功夫,讓課外知識更加豐富,同時也要多閱讀他人的優(yōu)秀作文,借鑒他人的優(yōu)點(diǎn),使作文能更上一層樓。所以我從現(xiàn)在開始就要努力,為追求一個優(yōu)秀的成績而奮斗。

  總之,只有經(jīng)過辛勤的耕耘才會有收獲,只有不斷追求才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,只有朝著理想努力才能得到幸福。

  追求理想會讓我們生活有動力,我們不能只享受現(xiàn)在的美好生活而沒有方向和目標(biāo),我們應(yīng)該學(xué)會追求,只有我們擁有了一個既適合我們,又是我們所向往的理想并為之奮斗時,生活才更有意義,也更容易實(shí)現(xiàn)理想,得到幸福。

幸福的初三作文 篇5

  其實(shí)一種窩心的溫暖,一種自然于心流露的快樂和甜蜜,就是幸福。感知幸福原來如此簡單。只需要你有一顆善于體會的心去感知,簡簡單單的生活中,就隱藏著許多幸福的源泉。

  我有一個可愛的表弟,雖然我們身上流淌著不同的血液,但十多年的朝夕相處讓我們的心靠得很近。幼時一的次醫(yī)療事故,使弟弟不幸成了智障兒童。他走路總是一步三搖,仿佛隨時都可能倒下。他生活無法自理,不會吃飯、不會穿衣、不會上廁所……一切孩子能做的事他都不行,更別說講話了。

  弟弟和我差兩歲,我們倆是一塊長大的。小時候,我特別喜歡和弟弟一起玩,雖然捉迷藏、跳房子這些稍復(fù)雜的游戲他都不會,但我們會一起畫畫、唱歌……雖然執(zhí)筆者、表演者永遠(yuǎn)是我,但看著弟弟專注而快樂的神情,我會感到好快樂,或者說好幸福。那時的我也很天真,總是很疑惑地問阿姨:“為什么弟弟不會講話?為什么他不能叫我一聲姐姐呢?”聽弟弟親口叫一聲“姐姐”,是我當(dāng)時最大的心愿。

  一晃十幾年過去了。如今學(xué)業(yè)繁重,我已很少有機(jī)會去看望弟弟了。今年八月,我決定去看望好久不見的弟弟。他現(xiàn)在也已經(jīng)是個13歲的大孩子了,身材很高大,要不是看見他走路一步三搖的樣子,我還真有點(diǎn)認(rèn)不出他。也許是太久不見吧,本就記性不好的弟弟開始對我有些茫然,后來看著他迷惘的眼睛漸漸泛出點(diǎn)光亮,我知道,他記起來了。他熱情地領(lǐng)著我往家的方向走去,是那么快活。今天他似乎特別懂事,艱難地拿出一張椅子來讓我坐下,我突然感到心中有股暖暖的氣流在蕩漾。這可是弟弟的一大進(jìn)步。

  我和他靜靜地坐了一會,他又突然站了起來向廚房走去。我害怕他出點(diǎn)什么事,趕緊跟上。只見弟弟從櫥柜里顫巍巍地拿出茶杯,又小心翼翼地打開茶葉罐。由于手哆嗦,他竟將罐子里茶葉倒進(jìn)杯中一大半。我正要上前幫助他,他卻堅決地制止了我,并將多余的茶葉放回罐里。接著弟弟將杯子移到水罐旁,將一勺冷水全倒進(jìn)了茶杯里。我明白,他這是在給我“泡茶”呢!做完這些后,弟弟捧著一大杯“茶”高興地來到我面前,把茶杯遞給了我?粗@杯涼涼的“茶”,我的心里卻異常的溫暖,蔓延至全身。我似乎聽到了弟弟叫了我一聲“姐姐”,不是從嘴中,而是從心里流出的。我的眼淚奪眶而出,與這被“茶”溶為一體。

  我靜靜地、慢慢地喝著這樣一杯并未泡開的茶,卻感到了從未有過的溫暖、甘甜,這一絲絲的幸福將我的心包裹著,真的.好幸福……

幸福的初三作文 篇6

  每場離別的危機(jī)的背后都潛藏著華麗的邂逅,殘翼的蝴蝶在紛飛的季節(jié)里,微瞇著眼睛,靜謐地看著一個個陌生的我們,最初的相遇,那就是幸福的開始……

  早晨的陽光清澈明亮,透過窗戶直照到我的眼睛里來。把我從夢中叫醒?纯创差^的鬧鐘,也該到起床的時間了。于是穿好了衣服。咦!是什么味道這么香?我?guī)е蓡杹淼搅藦N房,看到媽媽正在幫我做早餐,而且和平常的不一樣。媽媽看著我?guī)е蓡柕谋砬檫B忙解釋說:“今天是你考試的日子,我給你加了菜?窗〗裉焯鞖舛嗪冒,你一定會考得好的!苯又鴭寢尠言绮湍玫侥玫搅瞬妥郎稀N蚁硎苤@一份美味。不停的從嘴里贊嘆出“好吃、美味”的詞語。很快我吃完了。就拿著書包要上學(xué)去了。媽媽叮囑我考試要注意的事項后我背著書包上學(xué)去了。就在關(guān)門的那時刻90度的幸福一下子涌了出來。我?guī)е?0度的幸福上學(xué)去了……

  童年的時光總是美好的,我的童年也是幸福的。小的時候我家的后院有很的多果樹,我也特別調(diào)皮。常常帶著我的小伙伴到樹上摘果子吃。有一次太過調(diào)皮,爬到樹頂上摘果子,不小心掉了下來。幸好那樹不高我也是掉在了茅草上?赡鞘俏覜]有哭,而是感覺自己好好笑。于是站起來拍拍身上的灰,向上仰90度,并向朋友招招手說沒事。那時候90度的幸福來了,小伙伴們的問候聲給了我90度的幸福……

  幸福他有時候也會在我們的成功中。我也在獲得過成功的幸福。在那一次的學(xué)校運(yùn)動會上,我參加的是400米賽跑,在比賽過程中,賽道上到處揮灑著我們拼搏的汗水。跑到終點(diǎn)的時候,我十分高興。戰(zhàn)勝了自己獲得了成功。于是轉(zhuǎn)過180度向后面為我加油助威的人揮手……

  90度的幸福加90度的幸福加180度的幸福合在一起就是360度的幸福。其實(shí)在生活中還有許許多多的幸福需要的是我們發(fā)現(xiàn)。

  時光飛逝,我們很快就會長大,就如流水一般永往前進(jìn)而不會回頭;厥祝覀兊脑(jīng),我們那些已逝的歲月,仿佛還在昨天,而一切已經(jīng)走遠(yuǎn),時光我們留不住,唯一留在我們心里的是那最美麗的回憶?鞓返,痛苦的,幸福的,刻骨銘心的這一切的一切,有歡笑,有淚水,有甜蜜。當(dāng)然還有屬于我們自己的幸福。

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