學習生活作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學習生活作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習生活作文 篇1
學習是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影。
學習是雨露,可以滋潤干枯的心智。
學習是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中,學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數(shù)個春夏秋冬中,我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們,同學們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中,校園組織的春游、秋游。
在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學習又有什么意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
學習生活作文 篇2
我覺得人生是一個不斷學習的過程,要想自我提高,就要不斷的學習,充實自我,彌補不足。
而我的學習可分為幾個階段,小時候我家在農(nóng)村,與我同年齡的朋友都去了學校上學,而我卻不敢進學校的門,怕教師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進了學校,而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青教師,宋教師,她好言好語的開導我說,看你的朋友們都來學校了,你也到學校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每一天跟同學一齊背著書包上學,那時學校學習很簡便,也就是認認字唱唱歌,也沒什么作業(yè),直到五年級的時候,我家搬到縣里來后,作業(yè)才開始多起來。
在初中,我常去我二哥家,因為他家里有很多的書,什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個又一個的情節(jié)所感動,看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給修改部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時太小寫出來的東西也就十分幼稚,可是修改部還給我回了信,臺頭是手寫的我的名字,只是資料是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,期望下次再接再勵之類的話,并且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同學一樣,學習十分緊張,只為了高考能考出好成績來,然后能進入高校學習為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋教師,他是教數(shù)學的,總是講起課來簡簡單單,學習起來很簡便,聽完了他的課我總是在回味著,并總是換個主角把自我想象成教師,并仿照他的樣貌來想象我自已上課的會怎樣樣。也正因為受了班主任的影響,所以高考志愿一欄我填了師范類的數(shù)學專業(yè)吧。
最終有幸到師專繼續(xù)學習了,在大學學習中,就沒有高中時候那樣緊張了,富余時間一多,我們就會各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自我,而我?guī)缀跏且粺o所長,于是我就愛鉆圖書館,總愛看一些考試外的書,象什么計算機語言,程序設(shè)計,也常愛看一些科幻小說之類的書。
三年時間最終順順當當?shù)漠厴I(yè)了,分配到縣二中任教,工作之余也看一些書。由于有兩個假期,時間相對來說比較富余,而我最大的收獲就是學會了電腦的一些基本知識,象什么安裝操作系統(tǒng)啦,簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應(yīng)付,并且還學會了上網(wǎng),于是網(wǎng)絡(luò)就成了我學習的最大的資源庫,要什么東西,只要上網(wǎng)一搜就應(yīng)有盡有,這樣網(wǎng)絡(luò)就幾乎成了我學習和生活的一部分了,什么時候有什么問題不懂只是到網(wǎng)絡(luò)去找就能解決。
人生就是一個不斷學習的過程,正所謂,活到老學到老吧,我們總是在生活之余學習著,一來打發(fā)空閑的時間,二來也能夠增加自我的`閱歷。
學習生活作文 篇3
在我學習的時候,有著諸多的艱辛學習的我應(yīng)對了各種各樣的挑戰(zhàn)當然我也學習了無數(shù)的新知識。
比如說做作業(yè),每天晚上都有作業(yè)回想起小學的作業(yè),再看看中學的作業(yè),便形成了鮮明的對比每天晚上都要奮斗到10點左右,當然,這還不包括背課文還有預習等任務(wù),繁多的作業(yè)當然也形成了我的夜間生活。學習生活雖然枯燥,但是他對你的生活也很有影響枯燥并不代表著難只要認真記認真寫學習就會進步。
課間的作業(yè)雖然也很多但它卻是有趣的,除了可以看課外書還可以放松還可以自己與同學們做做游戲等課間是除了放學后一天中最有趣的生活了如果上課時老師的時間那么下課便是我們的時間。
上課的時候同樣有趣我們可以學習新知識,我們可以去探索古代了解文言文的奧秘,可以當一個外交官,與外國友人見面,還可以在數(shù)字海洋暢游體味數(shù)學的風趣上課最多的時候便是記重點你的本子上字的認真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學習的見證。
學習生活作文 篇4
在我的記憶里,我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前,我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的,而進入了學校,我才慢慢的學會獨立,享受成長的快樂!可以說,從上小學的那一天起,就正式開始了我的成長之路。
我的學習生活可謂是豐富多彩的,小學的學習生活是快樂的,每天背著書包開開心心的上學,放學后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學習生活就開始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,那時候雖然很累,壓力很大,但是那日子,讓我體味到了什么叫做充實!轉(zhuǎn)眼間即將大三,大學的生活已走過將近兩年,大學的學習生活是豐富多彩的,相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學名著,而一直沒有充裕的時間,而到了大學,沒有課的時候,我常常去圖書館看書,這正是我從小就向往的。在圖書館里我領(lǐng)略到了另一個令人向往的心靈的境界。周末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時,我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會心一笑。在大學里,除了學習我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知欲,也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情,我常常在周末去操場打球,在那里我認識一些好哥們。兩年的大學學習生活,不僅讓我學到了不少東西,還讓我認識到了一群好朋友,學會了很多做人的道理,兩年的學習生活讓我回味無窮。
成長的歷程是一個人一生的財富,20多年的讀書歷程,將是我人生里的一筆無價之寶。
學習生活作文 篇5
歲月出入的車站,總以原始的意蘊,有一種靈性,引發(fā)我用思維想象一想象我理想中的學習生活。
理想中的學習生活本該如此;
春日晴柳下的高歌;
樓臺亭宇里的平弦;
深秋山林里的獨步;
隆冬爐火旁的對酢......
絕非“雕弓如滿月”那般緊張,絕非“如何過得進宵去那般無聊,而應(yīng)多幾點和諧,幾許飄逸,幾分充實。
在淡樸風塵的文字中,我看到了古老詩詞的飄飄灑灑
,自然的翻飛:啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗......是那般的親近自然,于是引發(fā)我揮筆潑墨,勾勒理想中的學習生活。
看,那狂風掃落葉般的行書就是我泥徑行來時的寫照;那清俊撒脫、放縱不拘的草書就是我對待同學對我無意間所犯下的過失的態(tài)度......
我想要的學習生活盈滿了怡意,真如古人“小屹石橋風滿袖”那般。
然而,我又不是消極空談,在那涌動著憧憬的學涯之路上,我依然會“乘風破
破浪”。
因為我深深的體會到“沉舟側(cè)畔錢帆過,病樹前頭萬木春”的真諦,所以我將義無,反顧的前行,我仍將一如既往。我不想應(yīng)驗古人的“稍縱即逝”。
在理想的學習生活中,我將輕裝上陣,大步前行。
如果不,請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
如果不信,請靜靜侵吞那暴風雨洗過湖面的鶴吠。
這就是我想要的學習生活。
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