以丟為題的作文（通用69篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的以丟為題的作文（通用69篇），歡迎大家分享。
以丟為題的作文 篇1
漫漫人生途中，我們總會得到許多，這也意味著我們需要丟掉些什么才能輕裝上陣。那么有一個問題便是我們需要思考：到底哪些東西能丟，哪些東西不能丟？
誠信不能丟。人們總是說誠信是立人之本，這足以說明誠信的重要性�？紙錾夏闳羰歉尚┩惦u摸狗的事，也會被監(jiān)考老師當場判“死刑”。生意場上，你若是不講信用，不按合同履行義務，就會與和合作伙伴毀約，甚至被對方拉黑。所以，我們一旦丟失了誠信，就是丟掉了在這個社會上立足的基本。
功名可以丟。也許會有人說：“我所做的這一切努力，不就是為了金錢值、職位嗎？”這么說倒也沒錯，可人們往往都會被這些世俗絆住腳步。整天擔心失去這些，丟掉那些，活在擔驚受怕之中�？墒悄闳舨辉囋噥G掉功名，又怎會嘗到這其中的恬淡豁達，體驗到這其中的輕松快樂呢？所以不妨把錢看輕點，活得輕松點。
文化不能丟。在當今社會上，那些為了賺錢養(yǎng)家而中途輟學的例子數不勝數，可這樣真的能找到什么正經工作嗎？頂多不是個打工仔吧。你不妨去翻閱一下各單位的招聘要求，稍微能養(yǎng)活自己的工作至少也是需要上過大學的。你也許會問：“不是說功名可以丟掉的嗎？”這可不一樣，若是丟掉了文化，你連最基本的養(yǎng)活自己都成了問題，根本談不上什么功與名。人有了文化，應是向更美好的生活努力，但也絕非做金錢的奴隸。
面子可以丟。當我們犯了一件錯事時，使我們不負責任的往往不是責任心不夠強，而是承擔責任后在大眾面前丟失的顏面�？墒窃谶@種時候，面子又怎會是最重要的了呢？有一句老話叫做“死要面子活受罪”，多少人為了那點可悲的面子去順從他人、去做自己厭惡的事、去繞一大個圈子。何不干脆丟掉，讓自己活得逍遙些、自在些。人生苦短，還是少受些不必要的罪吧。
人生就是不停地做選擇題，不斷地糾結到底丟掉還是留下。有的東西不能丟，因為它是我們前進路上不可或缺的一部分；有的東西可以丟，因為沒了它，可以讓我們更好應對接下來的挑戰(zhàn)。所以，請認真地做好每一次選擇：哪些東西能丟，哪些東西不能丟？
以丟為題的作文 篇2
周日，去姨媽家吃飯，看見兩個剛上小學的弟弟在一起玩耍、打鬧，不時發(fā)出陣陣悅耳的歡笑。但為何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳，看著他們如此快樂，心中卻會有一絲嫉妒。
為什么會這樣呢?不只從何時起，我開始討厭照相，只因為照相時要笑。又是從何時起，朋友們會在講了眾多有趣的事后，盯著我的臉，看我是否曾開懷大笑?答案是肯定的，沒有，甚至連一絲微笑都沒有。
我是何時將老天給我的禮物——笑，那個表達自己快樂的方式遺忘了?忘得那么干凈，無論我怎么樣努力，也無法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情，我靜靜地在那里思考，思考我到底是不會笑了，還是感覺不到快樂了?終于，有了一絲頭緒。只有當人感到快樂時他才會笑。難道說我感受不到快樂了?我不愿相信，但是事實確實如此。我希望知道為什么?我開始整理自己的記憶。從何時起，我不再曾因快樂而高興地笑了?好象是上了中學以后吧!從小學升入中學，我的心理發(fā)生了很大的變化。我所在的班是尖子班，有許許多多學習成績優(yōu)秀的人，不刻苦的窩棚，一下子便排到了差下生的行列中。從那時起，我便很少無憂無慮地去玩、去笑、去感受快樂。我的父母，將希望寄托在我的身上，希望我能好好學習，取得好成績。但是他們見我在班里的排名會這么低，便以為是我不努力學習，不去學習，為了提高成績，便為我報了無數的補習班，將我獲取快樂的時間給占用。每周要上七天課，巨大的壓力壓的我喘不過氣，也就是從那時起，我失去了自己應有的娛樂時間，失去我應有的快樂。
每個孩子都渴望擁有快樂，作為家長的你們認為，我們取得好成績便會快樂，便占用了我們所有的空閑時間來提高我們的成績。其實不然，你們的自做主張剝奪了我們的快樂，請你們放開對孩子們的束縛，不要將過高的期望壓在我們的背上，讓我們自由自在地生活，開懷地笑，讓快樂常存在孩子們的心中。
以丟為題的作文 篇3
時間過得這么快，它像流水一樣慢慢的流逝著，它會讓你摸不著，看不見。有時會在那一瞬間，幾分鐘就過去了，有時會在我們的歡聲笑語中，慢慢的度過。
在我5歲的時候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子。都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
童年是天真的，是純潔的，它就像一顆璀璨的寶石，里面包含了一切美好的回憶，永遠地鑲嵌在了我的腦海中……
時間過得那么快，我丟了童年。
以丟為題的作文 篇4
那些年，那些人，那些事。在某個午后或許會想起，或徘徊，亦或淚流滿面。每當這時，我便會想起那段被我丟掉的好時光。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸彌漫開來，氤氳在空氣中的每個分子。午后，陽光輕柔，安然靜美，一些曾經遺忘的東西似乎在發(fā)酵。
媽媽照常在屋里收拾著雜物，那些被我們丟在角落里的東西。時間，似乎在靜止。突然，一聲呼喊聲劃破天空，打破了此刻的寧靜�！翱靵砜矗@兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入耳內，振動著我的鼓膜。“手帕？”我的心中有一絲失而復得的暖意。“快點��！”媽媽催促著。跟隨聲音的來源，我徑步走入臥室。只見床上擺放著許多五顏六色的手帕�！翱爝^來坐下”，媽媽微笑著招呼我，那笑如陽光般美好，溫暖了我的心。只見媽媽隨機拿起一塊手帕，說道：“這是你六歲時用過的也是你最喜歡的，它是純白色的，跑起來像小天使一樣，還記得嗎？”聽著媽媽的講述，我感覺有些丟掉的東西似乎要沖破枷鎖，噴涌而出……
或許媽媽見我沒反應，又拿起一塊手帕笑著說：“看！這是你七歲得獎狀時，我送給你的禮物，上邊還繡上了你的名字，還記得嗎？”媽媽抬起頭來看著我，眼中閃爍著耀眼的光芒，像一縷暖陽，穿越一切世俗、亙古不變的傳播著。我慌張的低下了頭，對——我真的忘了，那段時光，那份愛被我丟了……
媽媽陶醉在回憶中，陶醉在過去的時光中。突然，一縷白發(fā)落了下來，在陽光的映照下刺痛了我的雙眼。媽媽真的老了。她總是在抱怨人到中年記憶性不好，可她卻清楚的記得我使用過的每塊手帕，清楚的記得那被我丟掉的愛�；蛟S，因為愛著，所以記得。就這樣，我靜靜地坐在床邊，聽媽媽講述那過去的故事，重拾那份被我丟掉的愛和幸福。
我們這一代人容易接受新事物，但也容易遺忘。而媽媽就像歲月的拾荒者，在我身后默默的撿起我丟掉的愛和初始的純真。拂去睫毛上的陽光，燦爛過后總有一種莫名的空寂。有些事，注定會歸于無形，而僅有的碎影，也會隨風飄散。但有些東西可以丟掉，丟掉或許會更輕松；但有些東西絕不能丟，這是骨子里的東西——一種對愛的執(zhí)著堅守！
輕推時光的大門，靜坐在時間的一偶，我愿牽著你的手，重拾那份丟掉的愛。
以丟為題的作文 篇5
我丟下了你，心里（理）不免有些難過，我的確舍不得你，可我又能怎么辦？留下你？這不行，為了我自己，我現在只能丟下你。對不起，我的確很自私。
我不得不丟下你，為了我的未來。我已經為你付出過很多了，我現在必須對未來付出，我呀要彌補我的過失。
為了你，我曾熬夜到三更半夜，從洗漱后開始，我就一直陪著你。從十點熬到凌晨一點，又從凌晨熬到快要天亮。我想睡覺，但卻又被你深深地迷住。舍不得分開，于是——我拋棄了我的作業(yè)，拋棄了我的休息時間，拋棄了與妹妹玩樂、與父母溝通的時間。
后來，我的成績逐漸下滑，從靠前的成績滑到中間，數學成績從此上升不了，反而一次考得比一次差。曾經啊，我的數學成績在班上都是排前三名的，一百分考試總分，我就次次都在九十分以上。而現在呢？才過及格線。其他科目的成績也在下滑，連班主任所任的科目我都考不好。
于是，班主任（吧）我單獨叫到辦公室，語重心長地告訴我：“我知道以你的水平，你不止考這點分的，你初一才來的時候是我們班第三名，而現在——你的成績都滑到第十八名了，已經是中間的水平了。你是學生，現在你的任務就是學習��！我聽你媽媽說，你和她為了游戲吵架了，是不是？”我沉默不語，淚水在眼眶里打轉。
“你來看一下我的這個朋友，我今天在朋友圈剛看到的�！卑嘀魅问疽馕铱催@張相片。我看到，一個人在（一個地方下）燦爛地笑著，陽光照耀著他�！澳阒肋@是哪兒嗎？”班主任笑著開口，指指旁邊的鐵塔�！鞍屠�？”“是的，羨慕嗎？他是我的高中同學，因為他原來上中學的時候一心專注學習，后來考上了名牌大學，畢業(yè)后又找了個高薪的工作，現在他很有錢，拿年薪，假期長，在世界各地旅游……”
那一刻，我明白了。你不是我生命的全部，而是一個過客。
現在，我要好好學習，我要丟了你，再見吧，手機游戲！
唯有，學會了丟棄一些無益的東西，我們才會更加暢快地前行。
以丟為題的作文 篇6
經歷無疑是多彩的，失敗的陰影如同一座巨山壓的人氣喘吁吁，而成功的輝煌則如一座移不開的大山隔開更遠更美好的世界。
“2分02秒。”體育老師在終點掐著秒表扯著嗓子一個一個的報著成績。剛過終點線，我就徑直走到籃球架下�！�3分02秒，班里倒數�！薄拔乙脖M力了，唉�！敝車耐瑢W一陣陣嘻嘻哈哈的聲音，讓我感到渾身不自在�；叵肫饎偛�，在跑道上拼命奔跑的我，渾身無力直喘粗氣，以盡最大的力跑到終點。隨之而來的就是腳的酸痛，走路時，就像踩在棉花上一樣。這無疑讓我對下一次跑步有了恐懼感。
“聽說下午體育課又要跑一圈加兩圈�！甭牭竭@個消息，心里一直在打退堂鼓。那種煎熬讓我不想去面對，慢慢跑吧。三個星期以后，慢慢跑已成為我心中默念的詞了。
直到有一天，當我想快跑的時候，已經快不起來了。不甘做倒數，只能面對曾經的煎熬，丟掉心中積攢已久的恐懼。
心存過往，止步不前。在遙遠的古代印度，有一個國王，他的國家廣大而強盛。他得到一個美若天仙的女子，就收為王妃，兩人相親相愛，琴瑟和諧。
然而好景不長，天奪人愛，他的寵妃得了絕癥，全國最好的醫(yī)生也束手無策，最終寵妃還是香消玉殞。悲痛欲絕的國王為愛妃舉行了盛大的葬禮，用所能找到的最好的木材，讓最好的工匠為愛妃做了棺材。
為了能日日見到愛妃，國王下令把棺槨放在王宮旁的大殿里。國王一有時間就來此陪伴愛妃，回憶過去的美好時光。時間久了，國王覺得這靈殿周圍的景色太單調貧瘠，不配愛妃的容顏，于是在周圍修建花園，從全國各地搜尋奇花異草。花園建成后，覺得還缺些什么，就又引恒河水來建成一個美妙絕倫的人工湖。建成后，又修造亭臺樓閣，后來又請來一流的雕刻師制作精美的雕塑……
國王總不滿意這個園林，一直不斷地擴充和完善。一直到國王暮年，還在苦苦思索怎樣讓這座絕世園林更加完美。有一天，他的目光落在愛妃的棺槨上，覺得它停在這樣的園子中根本不協(xié)調，就揮了揮手說：“把它搬出去吧!”忘不了過去，一切努力都是徒勞的�！�
丟掉過去，面對現在，走向未來。
以丟為題的作文 篇7
我們可以丟掉不美好的東西，但千萬不要丟掉一個公民做人的準則！
你衣衫襤褸，脾氣暴躁，胡子拉碴，可對小朋友卻十分慈祥。我不止一次看到你在大街上賣菜，受到那么多人的唾罵，你一次又一次地維護自己。上午，在小朋友眼里，你就像一個怪老頭，卻也樂呵呵地看著我們上學。到了中午，我們放學了，你總是在自己賣菜的地方，樂呵呵地看著我們過馬路、回家。天天如此，年年如此。每當你看著我們上學放學時，眼里，就有燦爛的陽光。
交警總會有那么幾天在每個街口巡邏，你看著交警，眼里只有不屑。交警每每看到你，都想趕走你的小攤。那時，你變得暴躁起來，瞪著滿是紅血絲的眼睛，舉起粗糙的雙手，指著交警罵，你罵的都是一些沒有人情味的話語。我思忖，是不是你從小就沒有受到過關愛，因此走到今天這個地步。當你咒罵交警時，圍觀的人都會說：“這老頭……”
交警人高馬大，筆直的身軀，皺著眉頭，身著制服，那么威嚴！可你，個不高，皮膚黑，背很駝，一副乞丐模樣，和交警毫不相襯。你總在馬路中間賣菜，所以一年365天，沒有幾天上學放學時這里不塞車。你倔得像頭牛，別人怎么說，你都不改，別人也不喜歡到你的攤上買菜。你的菜賣不完，可當你看到背著書包的學生時，眼里有羨慕，更多的是陽光！
終于有一次，交警叫來城管，他們收走了你的小攤，你和他們廝打了起來，最后，你進了派出所。唉，我真為你不值。交警其實也沒怎么為難你，只是不希望你在上學放學時影響交通，可你卻和警察對著鬧。這下可好，自己的飯碗丟了，何必呢？
一年后，你出來了，當我再看到你時，你一改之前的面貌。衣服整潔了，胡子剃了，你騎著三輪車，吆喝著：“豆腐腦嘍……賣豆腐腦嘍……”我跑上前去，買了一碗豆腐腦。你還記得我，我曾經總帶媽媽到你的攤上買菜。你對我說：“進去后，總是在反省自己，雖然沒念過書，但最基本的做人道理，我還是懂的。政府給了一點錢，生活過得去！小姑娘，要好好學習，將來報效祖國啊！”
你丟了，你丟了那暴躁的脾性，丟了那衣冠不整的形象，但你卻拾起了一個公民的準則！
以丟為題的作文 篇8
我是一個缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，那一次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。
還記得剛步入初中，懵懂無知，以為一切都是那么容易，就這樣吊兒郎當過完了初一，成績并不怎么理想，于是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學習，幾乎搭上了所有玩的時間，可結果也不怎么盡人意，只有一點起色，沒多大效果。我如一只失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無神，面部無任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。
窗外刮著風，卻始終有幾片枯葉在樹上堅持著與風作對，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風的最終決斗，此刻我心中在想：“我已連續(xù)遭到打擊，我還要堅持嗎？窗外的枯葉仍然堅守著自己的崗位，最后撐不住了，被風與狠狠地甩了下來，我心中有了答案，我覺得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會被狂風狠狠甩下，我選擇放棄，我不想再做無畏的斗爭，我失去了自信。
這時，媽媽走了進來，她的手上還拿著一個瓷娃娃，樣子有點丑，臉上卻保持著微笑。
媽媽把它放在我的桌子上，說：“你推推它看。”我聽了媽媽的話，用力推瓷娃娃，可每當它要倒時，卻又“奇跡”般立了起來，我很不明白，媽媽告訴我說：“喜歡嗎？送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中念叨著：不對啊，我這次我沒考好，媽媽非但不罵我，還給我個丑丑的不倒翁娃娃。”我發(fā)現它的樣子雖丑，但無論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅定地站立。
這使我突然明白什么，不倒翁娃娃，當我們推它時，也就像我受到一次打擊的，它卻還自信地站立，而我呢，居然連一個瓷娃娃都不如，今后，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也要滿懷自信我才知道，原來丟掉什么也不能丟掉自信。
以丟為題的作文 篇9
信任是水，滋潤人干枯的心靈；信任是火，燃起人奮進的激情；信任是雪中送炭，遇到困難時助你一臂之力。信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。可惜，社會上的信任大打折扣，甚至人與人之間丟失了一半的信任。
記得那次，我與母親在街道上進行飯后散步，夕陽還未落下。他便將那橙紅色的余暉投射在棱角分明的樓層上，也點染了天邊絲絲落寞的云朵兒。天氣經受了一天熱浪的折磨后，逐漸變得清涼下來，微風拂過了臉頰。一股舒適之感油然而生。
前方的人群有些騷動，悠揚的歌聲從其中傳出。它，超凡脫俗，與周圍的場景截然不同。這深深吸引了我。便拉著母親過去一探究竟……擠進人群中，一位賣唱者引入眼簾。他，黝黑的皮膚，消瘦的臉龐雖然刻下了歲月的痕跡，卻透露出了一股韌勁。頭發(fā)有著黑月般的油亮，清澈如水的眼眸，顯示出他對于生活的斗志、信心以及自身的狂野不拘。他的歌聲鎮(zhèn)壓了這城市的喧鬧，有些沙啞卻富有磁性。在他的面前鋪著一張折皺了的紙，上面歪歪扭扭寫著他的身世……
母親遞給了我五元錢，我放進他身旁的箱子里。剛要轉身離開，耳畔傳來了嘀咕聲“小孩子就是好騙，這準是個騙子！”我驟然征住了，有些慌張。難道我白白失去了五元錢嗎？我硬著頭皮擠出了人群，來到母親身邊向她詢問。母親只是呵呵一笑，沒有再說些什么。我回頭一看，那人還在那兒，依舊唱著歌謠，漫漫長長，悠黃的光芒籠罩著他。
這，引起了我的深思。在城市的鋼筋混泥土森林中，像此類憑靠悲慘的身世來騙取社會人士的善心的事件還有很多。以及近年來反反復復出現的“碰瓷”事件，還有在春晚演繹的“扶不扶”事件。
這些社會不良現象的頻出，使得一部分人丟掉了“誠信”，人與人之間丟掉了“信任”。仿佛人心之間存在著隔閡，存在著距離。難道丟掉的東西將離我們而去嗎？我想，只要人們遵紀守法，與不法人士作斗爭，共同維護我們的辛福生活。人與人定能更加緊密的團結在一起！創(chuàng)建美好家園！
以丟為題的作文 篇10
誠信是一個人的立身之本，講誠信也就是守住自己的人品，以負責任的態(tài)度對待自己。當然，丟掉誠信也就丟掉了人品。
最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜歡里面的語言，喜歡里面的感人事跡。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會在放學后去老奶奶那里買，冬日里的斜陽，是在剛剛的飄雪過后翻了個身又探出頭來的。我來到老奶奶的報刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對我微笑，給我拿出了一本，我忽然發(fā)現忘記帶錢了，這時有個電話打進來了，老奶奶轉身去接，雖然沒帶錢，但我又實在想看，于是我拿起一本，就朝家的方向走了，我本以為自己和老奶奶已經很熟了，拿一本應該也沒關系，但我卻因為這件事丟掉了誠信，回到家中，我也受不了自己良心的譴責，我返回報刊亭，老奶奶已經回家了，街上空空蕩蕩的，只剩下我一人在那愣愣的出神。
第二天黃昏，夕陽久久不肯離去，我坐在教室里，聽老師講這周的最后一節(jié)課。放學的鈴聲終于打響了，真想馬上沖出去還雜志。誰想今天班主任安排了小組評價，又對上一次的月考進行了總結，這時已經很晚了，恰逢放學后輪到我做值日，我再邁出教室的時間可想而知。
當最后一線夕陽斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時，夜?jié)u漸深了。我飛奔到報刊亭�？吹搅四莻�熟悉的身影。我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對我說：“孩子，《讀者》我給你留著呢，這是最后一本了，剛才有人來買我沒有賣給他，拿去吧�！贝藭r我羞愧難當，拿出書包里的《讀者》還給了老奶奶，并向她說明了整件事，我以為她再也不會相信我了，可她卻依然笑著對我說：“沒關系的，孩子，你想看就拿去看吧�！闭f罷就催我趕緊回家。
回家的路上，珍珠般的星星蕩漾在深藍的海底。回想著老奶奶的笑容，發(fā)梢摻著數不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會掛著慈祥的微笑。原來她今天等我到了這么晚，她依然信守諾言，為我保存著，可我卻……低頭看著這本《讀者》，我心里五味雜陳。
老奶奶依舊每月都給我留一本新刊，書寫著我的故事，讓那一縷縷誠信的佳釀，在四季里飄香。
我才知道，原來丟掉什么也不能丟掉誠信。
以丟為題的作文 篇11
陽光明媚，風和日麗，我邁著輕盈的腳步，懷著激動與不安的心情，走向去往青少年活動中心的路上：完全沒有國畫基礎的自己，就要學習一門新的特長了，這無疑是一項巨大的.挑戰(zhàn)！
剛開始繪畫時，我總是沒有目的性，甚至，連自己都認不清畫的到底是什么，我還安慰自己：“這只是剛開始學，我以后會畫好的！”
可是，很長一段時間后，我的國畫水平還是沒有任何長進，看著老師滿心喜悅的表揚其他的同學，心情變得浮躁起來，心想：“我畫的這么難看，要是被別的同學看到一定會嘲笑我的！”所以現在的每一筆都不像以往那樣認真對待了，對畫國畫也沒有了興趣，總在向父母推脫，不想再去了。
一天，老師鄭重其事地向我們宣布：“下周交上一份你們的作品，會在一樓進行展覽！”我聽了不禁緊緊的鎖住了眉頭，下課后，我向老師說我不想參加這次活動并說明了原因，老師聽了哈哈大笑起來，說到：“難道就是因為這個呀？你知道老師剛開始學國畫的時候嗎，畫的可是比你爛多了，簡直一個“四不像”，剛開始我也很自卑，但后來老師丟掉了它，并且更加堅定了自己的信念，老師有現在的成績不是白白得來的，而是靠的勤奮與努力�。 �
聽了老師的經歷，我默默的給自己加油：“老師都能做到，我為什么不能做到呢，我也要努力！”之后，我充滿了信心，有一些畫得不好的地方，也會向老師請教，我就這樣認真的一筆一筆把畫給完成了，在最后，給畫題字時，我的手止不住的顫抖，“題完字，這幅畫可就是真的完成了！”我抑制不住內心那激動萬分的心情！
星期一，我早早的來到活動中心，在一樓，我看到了自己的那幅作品安安靜靜地擺在那兒，象征著我努力后的成果，有幾個人還在那里議論著，我走近一聽，“這幅牡丹畫的很有生機呢！”“對呀，色彩使用也很恰當�！蔽衣犃耍樕涎笠绯隽丝鞓返男θ�，這么多天的努力沒有白費啊。
只有我們丟掉自卑付出努力，就沒有我們做不到的事情，做人也是這樣，現在就讓我們丟掉自卑，充滿信心地迎接嶄新的明天吧！
以丟為題的作文 篇12
丟的東西很多，有的找得回，有的已成為記憶長河中的滴水，再也回不來了。也許它早已蒙上細細的灰塵，失去了它原有的光彩，而我的童真也想河邊的沙土一樣被河水沖刷。
現在的生活雖好，卻沒有農村生活的純真，我站在窗前，看著外面高大的房屋，五顏六色的墻壁覆蓋我的視線，土地都建起房屋，森林愈來愈少，他們像病毒一樣爬滿了地球母親的皮膚。在我不經意的一轉頭，一抹綠色映入眼簾是一片小菜園，看著它感覺十分親切卻又有幾分陌生，那點記憶比較模糊，只記得……
“慢點跑，慢點跑”只聽見母親在后面呼喊著我。在那時，幼稚的我認為老師說什么都是對的，后來學了“種瓜得瓜種豆得豆”后我認為十分神奇，種什么有什么，那以后還愁怕沒吃的嗎？當時，我把我認為十分正確的答案告訴母親時，得來的卻是一片笑聲并告訴我不可能，可那是我認為這就是真的，我沒有再去多說，而是拿了幾包餅干，我想用結果去證明，后來我找了一片空地，急忙扯開袋子，把餅干倒了進去，拿瓢灑了些許水在上面，用腳蹋實，高興的回了家。經過我的“悉心照料”，到了驗收成果那天，去到了那片土地，可并沒有發(fā)芽，我小心翼翼的挖開它，我心一下失落了，里面并沒有什么收獲，只有一團令人作嘔的不明物體。我心想：“科學家還有失敗的時候呢，一定是哪里出了錯誤�！倍覐膩頉]有想過這件事本身就是錯的。
又過了一天，我趁家人睡覺時躡手躡腳的拿了一罐蜂蜜偷偷的跑了出去，又來到那片土地，我倒入了大部分的蜜，又加了許多水。可那是我根本沒想到結果是怎樣的，直到…。
“你給我出來”一身怒吼響徹天際，我出門一看，母親一身泥，我一邊捂嘴一邊大笑說：這么大了還摔跤。我跑了過去“啪”一聲，我摔在了地上，那件事后我才知道，這件事的罪魁禍首是我，是我把水和蜂蜜摻一起，讓泥土變軟。
當時的我是多么可笑，這段記憶在那時像無用的東西一樣被我丟掉，可誰知道這么多年過去了，這段記憶成為了金不換�，F在的我，唯一寧能的就是在夜晚的星空尋找那丟了很久的東西罷。
以丟為題的作文 篇13
夏日陽光籠罩在身上，頭上微微浸出些汗意，終于在煎熬下等來了公交車，車上已經散落的坐了五六個人。我隨意的坐在窗邊，享受一元公交的空調，抽筋的腿頓時得到緩解，身子隨著車體的搖晃擺動。
走走停停的來到下一個站牌，黑壓壓的一群人從車外擠進車內，發(fā)出一陣“啊”的坦然聲，身邊的座位上坐滿了各型各色的人，我便收回目光看向前方，等了一多分鐘也不見車子啟動，車內有人大喊：“司機，快開車！大中午這么不慌著回家吃飯��？”這話引來一些人的附和，“是啊，是��！”
這是一句喘息的話打斷眾人，“對不起��！年紀大了，手腳不靈活，耽誤大家時間了，快開車，快開車吧！”我隨著聲音找到一個邊撿掉了一地的西紅柿，邊急忙上車的老太太。一身整潔的碎花藍底的衣褲，手里提著一個菜籃，里面裝滿了菜，老太太不得不抓著車欄桿用勁上車，顫顫巍巍的從兜里拿出手帕擦汗，臉上不好意思的看向眾人。車終于啟動了，老太太站在那不受控制的向前傾斜，菜籃也隨著左晃右倒，老太太兩手緊握吊桿，用腳抵住籃子。一會兒，她平息下的呼吸又急促的響起。
我的心也跟著起伏，要不要讓座，還是看看別人吧！一回頭，周圍的座位都坐上了人，并且人們都對老人的出境熟視無睹，要么低頭玩手機，要么在包里找東西，要么跟周圍的人說話。這都什么人�。〔恢雷鹄蠍塾装�！心中因為這些人的作為憤滿不平，指責他們�？赊D念一想，自己不也是坐著的嗎？那自己又有什么資格指責別人，但是心中為了丟與留犯了難，反正快到地方了就讓給老太太吧，可我怎么好意思。我也因為不開車而……
我的眼神又盯向老太太，她正在看向每一個人，看一會兒，低頭弄弄手絹，不一會兒掃到我這里，我猶猶豫豫的張嘴閉嘴，終于我起身將老人的菜籃放在座位旁邊，示意老太太坐下，老人驚訝的走過，而后又慈祥的笑了。
我站直身體看前方，脊背挺得直直的，我丟掉了一次享受座椅的機會，卻收獲了一顆感恩的心，比起那微不足道的丟，我更加肯定自己的決定。
以丟為題的作文 篇14
每個人在生活中都丟掉過很多東西-—喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，并不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習慣。
清晨，狂風吹動著藍色的窗簾，外面正下著暴雨。不久后雨就停了，看著被雨摧殘過的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風中充斥著青草和泥土的清香，帶來陣陣涼意。忽然，我發(fā)現了一個讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們在風吹雨打下，沒有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀里，隱藏著巨大的力量，那是對生活的熱愛，對困難的不屈，敢于拼搏的偉大精神！
這個震撼我的發(fā)現，讓我想起了一件事情。
那一次，自己一個人在家寫作業(yè)，做到一道數學題時，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見了默默躺在書桌上的手機，拿起它查起了答案……心里卻不當回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最后被老師發(fā)現，教育了幾番，成績大幅度下滑，心里卻不認為是抄答案造成的，將錯誤推到了粗心上。
看起來瘦弱的小草，都有面對困難不妥協(xié)的堅強，而自己呢！這一次，讓我深刻意識到了自己的錯誤并改正了錯誤。丟掉了壞習慣——在一點點小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒有堅強面對。
丟掉壞習慣后，慢慢磨練出堅強，在感冒發(fā)燒時，會堅持上學；在題目得不到解答時，會堅持思索；在遇到困難時，會努力去解決�；蛟S這些都是微不足道的小事，每個人都可以做到，但對于我來說，卻是在人生道路上邁進了一大步�，F在的自己做的還不夠好，甚至是說還沒有達到說好的標準，但是自己一定會努力改進。
生活中，總有阻礙我們在道路中前行的困難與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們越妥協(xié)，它們只會更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。
失去與獲得之間，可能只是一個壞習慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個壞習慣的差距。對于壞習慣，我們要勇于丟掉！
以丟為題的作文 篇15
風吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來，我們丟了什么?——題記
那時的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時的我們，有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚；那時的我們，有要抱著大熊才肯睡去的可愛。但，后來的我們……
池邊草色里
“呀，你討厭啊，干嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發(fā)威了，你站住!”大約半人那么高的草叢里，兩個小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開心極了。對，那就是7歲的我和我最好的伙伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來玩，因為這里溪水清澈，可以捉蝦摸魚。熱極了還可以全身浸在水中，帶著晶瑩的水珠甩到對方的臉上，雖然可能回到家會被媽媽責罵，但那時就是那么天不怕地不怕�？桑髞淼奈覀儏s變得事事顧慮。
燈火闌珊處
暗黃的燈光打下，照在你我充滿笑意的臉上。你閃著明亮的雙眸對我說：“元，今晚月色這么美，我們一起去抓螢火蟲，好不好嘛?”我用力點頭。你到我來到了這里，周圍一片黑暗，只依稀有幾點燈光。那晚，我們守了一整夜，終于，抓到了第一只螢火蟲。我們看著彼此，開懷大笑。燈火闌珊處，那時的我們天真爛漫�？�，故人依舊，后來的我們卻漸行漸遠，見面僅一聲問候，再不會一起開心的瘋玩。
伊人夢鄉(xiāng)中
現在只有那偶然的幾樣東西才會將我?guī)肽莻�童真的世界，帶入那個不愿被驚醒的童話里。你深深的存在，在我夢里，在我心里，在我腦海里。在夢中，我會看見我們一起犯過的傻，會看見那些年一起瘋過的歲月�？芍皇窃趬糁�，后來的我們，陌生的認不出彼此。
啊!后來的我們再不會毫無顧忌的放聲大笑，再不會相約去池塘邊嬉戲，再不會敢想敢做的去完成自己的夢。怎么會這樣?
這一路走來，我們丟了什么?我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
以丟為題的作文 篇16
今天我和平常一樣放學了就在學校門口等媽媽來接我。等了不到五分鐘就看到了媽媽。走著走著我們路過了一家百貨公司，媽媽就帶我進去逛了逛。可是逛著逛著我突然發(fā)現媽媽不見了，我并沒有害怕，因為我以為媽媽只是先去我們之前經常去的那家燒烤店買火腿腸給我吃了。
于是我就自己一個人到了百貨公司對面的那一家燒烤店，可是我找了又找卻沒有發(fā)現媽媽的蹤影。我開始害怕了起來，不知道媽媽去了哪里，我也不是很清楚回家的路，我不知道該怎么辦好了。我只好自己一個人沿著街道往前走。到了第一個馬路的時候，我不懂到底應不應該過馬路�？赡苁且驗檐囂嗟脑�，我不敢自己過馬路。于是我就繼續(xù)的往前走了，我心里開始更加的害怕了。不知道會不會在路上遇到壞人。如果把我拐賣了該怎么辦��！就在我驚慌失措的時候，我又看到了一條馬路。好像過了這條馬路我就可以到家了。
于是我懷著忐忑的心情繼續(xù)往前走，這時候一輛車飛快的經過。還好并沒有撞到我，真是太幸運了。我過了馬路之后看見了奶奶，就好像看見了救星一樣，我跑向前緊緊的抱著奶奶哭了起來。這時候媽媽也趕到了，一個勁的問我跑到哪里去了，可急死她了。真是一次驚險的體驗��！
以丟為題的作文 篇17
橘子是我家的狗，我沒陷害他。對他用“丟人現眼”這個詞也不過分�，F在，讓我曬曬他的事。
不光彩的事情之一~~~~~被貓打了。那是他來我家的第二天。雖然別人都是陌生人，但他知道自己是狗，狗就應該去咬貓。于是，他一個人來到貓的包廂，像貓一樣挑戰(zhàn)。他不想去想它。這只貓比他大一半。加上五只滿月的小貓，他是哪個大蔥？可以想象，6比1。他被貓打了，吱吱叫了很久。
第二件丟人的事~~~~~臭水溝翻船了。在他一個半月大的時候，我教了他一些技巧。他學得很差。我覺得他應該先給他一些基礎的東西，于是他教他跨越障礙。結果他連一條直徑15cm的臭水溝都沒經過就掉進水里了~~~
第三件丟人的事~~~~~~~~房子被貓占了！前幾天的一個晚上，他突然叫了起來，大概用了2分鐘。當大人們出去看到貓在窩里睡覺時，他不敢進去。當人們來的時候，他對著貓大聲吠叫。結果，他得到了一個新窩。
多尷尬？這只是冰山一角。他有太多的事情要做。沒時間了。以后再說吧。
以丟為題的作文 篇18
今天，我在家沒事，就叫了幾個人來丟沙包。
我們分了分，我、劉勝、凱華、寶寶在中間，惠惠和大笨在中間。這場用十連定。
入場后，大笨一上來就來了個定球，惠惠和大笨和作很好，一下子定住了我們惠惠找著目標，我距離他最近當然是他的目標，他訊速向我打來，我左腿一閃右腿向另一邊一閃，躲過了他的攻擊，我出了一口緊張的氣，這時大笨向凱華投去，唉，這不是送球么？凱華來了個海底撈月，一下子接住了沙包，唉，這大笨怎么不長記性啊，大笨又給他們加了難度，一個凱華就很難對付了現在又來了個凱華唉，真是不長記性啊，這時打沙包的把目標投向我，我在這里第二差啊，大笨向我來了個地球，我和寶寶說話，我哦爾向左走了一步才沒被打中，要不我小命早沒了，這時他們要來十連定了惠惠一個高球，凱華想跳起來抓，可是沒抓住，我在他后面，跳起來抓住了，我給惠惠，惠惠一個定給了大笨，大笨給惠惠一個定，直到十個定，我們終于被惠惠和大笨打下去了。
這場沙包戰(zhàn)太好玩了。
以丟為題的作文 篇19
上星期我和哥哥都在外婆家，于是我向哥哥提議：“我們去扔沙包，好嗎？”哥哥欣然答應。我和哥哥分別拿上沙包出發(fā)了。
來到空地上，劃好中心線，我和哥哥站在中心線的兩端準備好開始投擲。我先迫不及待地哥哥發(fā)出來第一顆“子彈”，真慘，“子彈”竟然落在中心線上，大約只扔了五、六米。哥哥笑著說：“你可把這沙包給扣慘了。”我連聲說：“失誤，失誤！”該哥哥扔了，只見他不慌不忙地甩了甩手臂，然后使勁把沙包扔了出去，果然不出哥哥所料，沙包像爆竹一樣飛上了天。正當哥哥得意洋洋的時候，沙包像折了翅膀的鳥兒一樣沖了下來，剛好落在我的沙包旁邊。我笑著說：“技術不錯嘛！高拋球呀！”
第二輪開始了，由哥哥先扔。哥哥使出吃奶的力氣，邊扔邊說：“去吧，‘神舟七號’。”只見沙包像流星一樣在半空中劃過一道弧線飛來過來�！昂们�，好球！”我贊許地說。該我扔了，我把沙包扔了過去，由于用力過猛，沙包竟然不翼而飛了。我們四下尋找，原來我把沙包扔到了后面。哥哥笑話我說：“如果是在打仗的話，手榴彈就炸到自己人類�！薄肮蔽覀儍蓚�人都捧腹大笑起來。
扔沙包不僅可以豐富我的課余生活，還有助于鍛煉身體。同學們，多多練習扔沙包呀！
以丟為題的作文 篇20
今天下午，我約了小紅和小麗到我們樓下玩丟沙包的游戲。到了下午，我來到樓下，她們兩個已經到了，于是我們就開始玩游戲。
我們分好組后，由我最開始丟沙包。我先把沙包瞄準小紅，飛快地向她扔過去，她卻機靈地躲開了。接著，小麗把沙包對準小紅，用力地扔了過去，想不到沙包沒打中小紅，反而打中了我，我沒有防備，差點兒被打倒。她們兩個樂得哈哈大笑。又輪到我扔沙包了，我把沙包扔向小紅，由于我用力太小。她輕而易舉地抓住了沙包，這時，他的臉上露出了燦爛的笑容。輪到小麗的時候，她對小紅說：“我一定要打敗你�！闭f著，她就故意把沙包上下左右晃動，做出一副要丟過去的樣子。小紅接連躲了好幾下，小麗卻沒有沙包丟出去。于是，她便放松了警惕。小麗見小紅放松了警惕，就趁這個機會，把沙包扔了過去，小紅沒注意，被沙包打中了，她只好乖乖地認輸了。
我們玩丟沙包不知道玩了多少輪，我們都玩的滿頭大汗，但都玩得很開心快樂�？纯刺焐辉缌耍覀儾艖賾俨簧岬鼗丶伊�。
以丟為題的作文 篇21
有一天早晨，陽光明媚，天氣晴朗，小豬正在散步，突然，小豬一腳踩在了一個塑料瓶上，卡茨一聲響，小豬嚇的驚慌失措，它往地下看了一眼，它非常生氣呲牙咧嘴的說：“這是誰，這是誰扔的飲料瓶這么不文明，真討厭”小豬飛起一腳，一踢，踢到了它前方的大樹上。
但是，它踢到了小鳥的窩里，砸到了小鳥的身子，小鳥聽見啪一聲驚醒了，小鳥看見了飲料瓶扇扇翅膀生氣的說：“這是誰扔的飲料瓶，這么沒有公德心，真煩人。”它不知道飲料瓶的來歷，就一腳踢到了樹下。
正好路過了一個美麗又漂亮小女孩，飲料瓶砸到了小女孩的頭上，小女孩尖叫了一聲“啊——”她往頭上一看，心里默默的想：“這是誰扔的飲料瓶，砸到我頭上了，我要阻止它，不讓它干這種壞事。要不然我把它扔到垃圾頭吧！”
于是他把飲料瓶扔到了垃圾桶，站在一旁的小豬和小鳥紅著臉不好意思委屈的對小女孩說：“這是，我們仍的垃圾，我們知道錯了，清遠連我們吧！”小女孩親切的對小鳥和小豬說：“知道錯了就好，但以后可不能亂扔垃圾了�！毙▲B和小豬保證的對小女孩說：“保證完成這件事。”
以丟為題的作文 篇22
不該丟的品德，當你聽到這六個字，你會問我：“品德，為什么不該丟？”
品德，也許在別人眼里不是那么重要。但是，我把它看得非常重要。一個人要是有了品德，就等于擁有一大筆財富！
當你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎么做？是否應該扶她，還是覺得多管閑事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠無法領悟到自己的錯誤和失�。 �
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學。
有一次在公園里，看見一個女孩牽著媽媽的手從遠處走來，手里拿著一瓶飲料。走到沒人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園里，一個孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然后小孩撿起瓶子扔進垃圾桶里。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個孩子長大以后的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質。品德存在，人間的友情便存在。
點評：老師特別贊同你的觀點，沒有品德，人們將變得沒有素質。而公園里的小故事，對家長也是一種提醒，充分說明言傳身教的重要性。
以丟為題的作文 篇23
你的生命中，有沒有幫助過別人，做過好事？我相信，你幫助別人的時候肯定覺得心里非常高興，我就有過，讓我講給你聽。那一天是星期六的晚上，我和陳若汐在濕地公園溜冰，也是順便的媽媽、四媽、四伯散步。濕地公園的夜景非常美麗，有樹、草、花、湖、還有像那蟒蛇似的木橋，橋兩旁還有燈，五光十色。轉完了一圈我又想去拱橋那里玩，因為我們走的是大圈，所以沒拱橋，只有小圈有。
我剛想去，耳邊突然傳來了哭聲，我轉頭一看，原來是一個約五六歲的小男孩在哭，我問他為什么哭，他沒回答，只是一個勁的哭，嘴里還在不停地叫:“媽媽，媽媽……”叫的時候我就知道他找不著媽媽了。等他哭累的時候，我就問他:“你叫什么名字呀，小朋友？”“我叫胡景晨�！薄澳闶遣皇歉鷭寢屪邅G了？”“是�！薄澳悄阒滥銒寢尩碾娫捥柎a嗎？”“不……不知道�！薄澳阕x的是一年級還是幼兒園？”“小百靈幼兒園�！�
我聽了這些回答后趕緊告訴媽媽，正好小百靈幼兒園門口有老師的電話號碼，就打電話給老師，讓老師打給他媽媽來小百靈幼兒園門口接。你有沒有見過這樣的人，有沒有伸出援手呢？
以丟為題的作文 篇24
母愛是一片海，她有時柔情似水，有時波濤洶涌。而我就是海上的一條小船，在母親的呵護中慢慢長大。
媽媽的樣子早已烙印在我的腦海里。母親同父親一樣屬馬，可是母親比父親細心多了。母親她一頭烏黑的長發(fā)中夾雜著好多根白發(fā)，那是歲月的見證。母親的臉上有好多皺紋，那是我與弟弟的“杰作”。母親她雙眼皮，脾氣變化萬千，有時十分溫柔，有時風趣幽默，有時十分嚴格。體型微胖，為人大方、勇敢。母親一直都是我的榜樣。
有一天，媽媽帶著我和弟弟去趕集。我一不小心就走“丟”了。我心想：“媽媽干嘛也不知道，出來趕集還和朋友聊這么久。真是的！”我便帶著怨氣不緊不慢地走回了家�？墒钦l知道。媽媽帶著弟弟在冷水街上心急如焚地尋找著我。后來，我聽弟弟說：媽媽看到熟人就問，“看見我家嵐藍了嗎？”，“你看到過嵐藍嗎？”就這樣一直問到了家。
“媽媽”是世界上最美麗的稱呼，從那天起我明白了媽媽的不易。我從心底感謝媽媽，感謝媽媽對我的愛和呵護，讓我在這溫暖的愛的呵護中茁壯成長。
在這里我想對您說：“媽媽，對不起，我愛你！”
以丟為題的作文 篇25
在一個花叢里，住著一群可愛的蝴蝶。她們每天扇動著五彩的翅膀到處飛來飛去，給大家互相傳遞快樂和物品。她們又被叫做郵遞員。
“對了，明天青蛙媽媽要給松鼠姐姐送一些餅干，她叫我們八點去�！逼渲械囊恢话咨暮f道。
“那好，聽說松鼠姐姐要去隔壁的森林去看她生病的媽媽，明天就要去了�！币恢稽S色的蝴蝶轉過身，悲傷的說。
“是啊，小紅！你明天記得早點來哦！”
“知道啦~”一只紅色翅膀扇動，正在化妝的蝴蝶應著。
第二天，小紅為了選衣服和化妝花了很多時間，而且為了衣服不被風弄亂，小紅還慢慢地飛。結果錯過了約定的時間一小時。
“小紅！”白蝴蝶臉上充滿憤怒，“你遲到了！知不知道，對你來說，這可能不算什么，可是對松鼠姐姐來說，這很重要，我們是傳遞快樂的郵遞員，不是傳遞失望的郵遞員！”
黃蝴蝶這時也飛了過來，“還好時間來的及，你知不知道誠信是每個人都不能丟的，特別是郵遞員�！�
“對不起……”紅蝴蝶羞愧的紅了臉。
以丟為題的作文 篇26
完了，我的狗已經丟了，怎么辦呢？
有一次，我?guī)焦珗@里去玩，我先讓小狗去玩一會兒，我就在一旁坐著。過了好一會兒，我去讓它回來，可是，怎么喊也沒有一點兒回應。于是，我站起來，去找它，怎么找也找不到它，然后，我再去找一遍，可是，第二遍還是沒找到。我心里想：它是不是被小偷偷了呢？它是不是被壞人抓過去賣了呢？它是不是被別人抱走了呢？我心里想著各種可能，傷心地走回了家。
到了夜晚，風呼呼地刮著，原本深藍的天空，像潑了一層層黑黑的墨水，街上的路燈一閃一閃的，好像在對我眨眼睛。
這個是誰呢？我停下了腳步，仔細看了看，哦！這個不就是以前丟失的小狗嗎？它長著圓圓的腦袋，耳朵像兩把小扇子，聳在頭上，眼睛小小的，烏黑烏黑的，身體是白色和棕色的。揮著兩個毛茸茸的爪子。正對著我笑呢！身體緊縮著，眼睛對我看，好像讓我去救救它。我回到家，漸漸進入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我夢見了它在我的床上蹦來蹦去，我說：“棕棕，別跳了！”忽然，鈴聲響了，我爬起來，原來是一場夢啊！
不知小狗現在怎么樣了？真想見一見它！
以丟為題的作文 篇27
陽光明媚的一個早上，小白兔出門散步。走著走著，小白兔突然看見自己的腳下有一個大蘋果。這個蘋果又大又紅，小白兔想：“我不能拿走這個蘋果，應該把這個蘋果給他的主人�！�
這時，小白兔遇到了小狐貍。小狐貍看見那個有紅又大的蘋果，饞的口水都流出來了。小狐貍眼珠子一轉，就說：“那個蘋果是我的，快給我，要不然我把你和蘋果都吃掉�！毙“淄谜f：“我才不給你呢！”一溜煙趕緊跑了。
小白兔走著走著又碰見了蠻橫，霸道的小老虎，小老虎說：“喂，把那個蘋果給我�！毙⊥米影烟O果緊緊抱在胸前，使勁搖頭說：“不，不能給你，這不是你的�！毙⊥米诱f完拔腿就跑。小兔子跑遠了，垂頭喪氣的說：“我還能不能找到蘋果的主人呢？”
這時，小兔子看到小象拎著蘋果籃子找來找去，一邊東瞅瞅西望望，一邊自言自語，看著很著急，小兔子拿著蘋果問小象：“這是你丟的蘋果嗎？”小象說：“是的，是的，太感謝你了！”小兔子還給了小象，小象說：你真是個拾金不昧的好孩子，謝謝你！他們兩個手拉手愉快的回家了。
以丟為題的作文 篇28
呼！哎呀，2，怎么這球一到你這就不行？嘻嘻，你知道我們在干嗎呢？原來今天上午我們正在少年體育館里打羽毛球呢。
教練讓我們玩一個名叫丟球的游戲。就是把羽毛球放在球拍上，然后在空中一丟，不過下來時用羽毛球拍又往上一拍，再說其它人的編號，比如“1”，那就“1”就把羽毛球拍上去。就這樣連續(xù)拍來拍去。
教練一拍球，喊：“1”，哎呀，1哪去了？“1”嗖的一聲從一個角落里三步并兩步地跑過去，揮動了一下球拍，可是羽毛球還是掉了下來。
第二輪，教練一拍球，喊：“3”。我狠狠一拍，球一下子飛了五六米。停留片刻后，球開始下落。教練一拍，眼睛直直地盯著那個球�！�5’”！教練邊拍說，“5”跳起來，輕輕一拍，又安安穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。可是球飛過了網（打羽毛球時中間會有一個網）教練像魚那樣從網下過去，急忙忙地喊：“我來，我來，這個球我來！”
教練“呼”一下把球拍過來，哇！我不得不佩服教練的速度如此快。就在我們尖叫時，爸爸媽媽們過來了，我們只好戀戀不舍地跟父母走了。
走時，我心想，下一次，我一定要努力打不過，這樣才可以玩的快樂，打的開心。丟球！我愛的丟球，我們愛的丟球！
以丟為題的作文 篇29
今天上體育課時，我們玩丟沙包游戲，我和我的一個朋友一組。
一開始，我們都沒有說話，只是一個勁地你丟我接，你丟過來我丟過去。后來有一次我把沙包丟給她，她沒接住，隨口說了一句“沙包饒不了你”，我哈哈大笑。她又扔給我，我也沒接到，也說了和她同樣的話。后來我們再扔沙包說，就沖對方喊“粉色大將來啦”，接的人伸手接住，轉過身去偷笑。有時，我們中的一個走神了，另一個在扔的時候就會喊“包包打你啦！”。有時仍的人喊“沙包飛來了”，另一個人接住，扔回去的同時喊”沙包飛回來了“……我們自編了很多類似的口號。
后來站累了，我們就蹲了下來。一個人把手放在地上做出球門的樣子，另一個人用手將沙發(fā)滾過去，或者用腳踢過去。這時，沙包好像又變成了足球。
但這樣不是很好玩，我們就又站起來，像之前那樣一邊喊一邊丟。在玩得起勁時，老師說不玩了，讓我們自由活動。我就和她一起把她的衣服揉成一個球，用我的衣服包住，我們又玩了一會兒丟衣服。
我們玩得很開心，笑聲都飄到了樓上。
以丟為題的作文 篇30
“什么？新配的鑰匙又丟了？！你呀你！什么時候才能把東西保管好呢？”媽媽說。不錯！我的確是一個愛丟東西的人，鑰匙都丟了好幾把了。這不，剛配的鑰匙又丟了。別看我在家里丟三落四，在學校也是。什么學習用品、課本以及輔導材料等等都曾被我丟到“爪哇國”去過。每次該用到的東西都要翻箱倒柜找上半天。
有一次，我剛買了一卷透明膠布上手工課，放學了卻怎么也找不到透明膠布了，心想這下壞了，媽媽一定又會“K”我了�；氐郊依�，在媽媽面前正準備自圓其說，這時弟弟在我背后“咦！”了一聲就大笑了起來，媽媽看到了也忍禁不住笑了，我莫名其妙的問：“你們笑什么呀？”媽媽這時從我的背后揭下一卷膠布說：“悠悠，你瞧這是什么？”這下糗了，我真恨不得找個地縫藏起來。這時爸爸也打趣道：“如果我們家搬家，讓悠悠把該用的東西扔掉再找，那我們就省掉許多力氣了。”“為什么呀？”弟弟不解的問。媽媽回答說：“她呀，會把所有的家具全搬出來找呀！”說完就笑了。
我看著爸爸笑出了眼淚，弟弟也笑的捂著肚子直喊疼。我大叫一聲：“我以后一定改掉這個壞毛病，天地為證，連小鳥、老鼠、知了都來作證，如果我再亂丟東西，就都來咬我吧！”
以丟為題的作文 篇31
有一天，小白兔蹦蹦跳跳的出門去散步。
就在這時，小白兔發(fā)現了一個又大又紅的蘋果正阿難靜靜的躺在又軟又青的草地上。小白兔心想：“這個蘋果這么紅，而且又這么大，丟掉蘋果的失主一定會很著急�！庇谑切“淄镁蜏蕚浜脤ふ沂е鞯穆贸�。
正好一只小狐貍正好路過，這只小狐貍非常狡猾，于是它眼睛一轉，想出了一個好辦法。然后小狐貍說道：“小白兔，這是我的蘋果，快給我吧！”小白兔說道：“不，我不能給你，因為這不是你的蘋果。”小狐貍看到這一幕，一溜煙，跑的無影無蹤了。于是小白兔繼續(xù)向前走。
小白兔又遇見了兇猛的小老虎。小老虎突然想出來了一個好辦法。它說道：“小白兔，快把蘋果交出來，不然我就吃了你�！毙“淄眉敝猩堑恼f到：“這不是你的�！比缓螅谑切“淄冒瓮染团�。它跑呀跑，跑了很長時間，最后小白兔看見
小象急匆匆的樣子，小兔一下子明白了，就趕快跑過來對小象說：“小象，小象，你是不是丟蘋果啦！我這就有一個給你吧！”小象看見自己的蘋果找到了，感激的說：“小兔謝謝你，幫我找到了紅蘋果�！毙⊥酶吲d地說：“不用謝，不用謝，大家都是好朋友，反正這是我應該做的。”
于是小象和小白兔成為了最要好的伙伴。
以丟為題的作文 篇32
有一天，碧空如洗，小兔子吃完飯去山坡散步。它走著走著，看見地上有一個又紅又大的紅蘋果。它心里想，這是誰丟的蘋果呢？于是它準備找蘋果的主人。
小兔子繼續(xù)走呀走呀，它看見了狡猾的狐貍，小兔子問狐貍：“狐貍先生，這是你丟的蘋果嗎？”狐貍看見又紅又大的蘋果，饞得直流口水，連忙直點頭說：“是我的蘋果，是我的蘋果。小兔子問：“狐貍先生，你是在哪里丟的蘋果？”狐貍回答說：“在我們家門口丟的�！毙⊥米诱f：“那這不是你的蘋果，我是在山坡邊撿到的蘋果�！�
小兔子就繼續(xù)走呀走呀，它看見兇猛的小老虎，老虎看見又紅又大的蘋果，它說：“兔子，把蘋果給我吃吧。”兔子聽了害怕極了，它對老虎說：“你看那棵樹下好像有一塊肉�！崩匣⒙犣s緊跑過去，兔子一溜煙逃走了。
兔子跑的氣喘吁吁，看見小象提著一籃子蘋果走過來，它問兔子:“你怎么呢？”兔子回答說：“老虎要搶蘋果。”小象看見蘋果就說：“這好像是我掉的蘋果。”兔子把紅蘋果還給小象，小象笑了。
它們倆開開心心的各回各家啦！
以丟為題的作文 篇33
有一天，小兔正在山坡上玩耍著，突然，小兔子發(fā)現了一個大蘋果，他撿起蘋果，想：這又大又紅的蘋果，到底是誰丟的呢？真可惜��！小白兔決定把這個大蘋果給丟了蘋果的人。
小白兔走著走著遇見了一只非常狡猾的小狐貍。小狐貍眼珠子一轉，想出一個狡猾的鬼點子來，他說：“小兔小兔，我的蘋果有又大又紅，和這個蘋果長得一模一樣，你快把他給我！要不然，我就要吃了你！”小白兔皺著眉頭，心想：這肯定不是小狐貍的，要不然，他怎么這么沒有禮貌呢，而且，我早就聽說過，小狐貍的話永遠不會真，我才不上你的圈套呢，于是，小白兔趁著小狐貍不注意的時候一溜煙兒給跑走了，小狐貍見一計不成，氣得臉都要發(fā)紫了。
小白兔走著走著，遇見了小老虎，小老虎兇猛的說道：“快把蘋果給我，不然我就要吃了你！”小白兔害怕極了，趁著小老虎不注意，他一溜煙兒的跑走了，小白兔心想：真是運氣好�。∫蝗晃椰F在已經成肉泥啦！于是，他繼續(xù)向前走著。
突然，在半路上碰見了小象，小象正傷心呢！因為他把蘋果丟了，那是給媽媽的啊！
于是小白兔把蘋果給了小象，小巷高興的笑了！
以丟為題的作文 篇34
從小到大，玩過許多游戲。有123木頭人、搶板凳、兩人三足跑，但我最喜歡的還是丟沙包這個游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：左右兩邊各站一人，其他人都站中間。左右兩邊的人用沙包扔中間的人，被扔中的人就與他交換位置，就說明他或她被擊中了。
記得那一次，吃完午飯，我們來到小區(qū)廣場，十分鐘內找齊所有人。我們按照約定好的黑白配分好組，然后開始玩丟沙包的游戲。游戲開始，我和其他人站中間，躲避著另外兩名同學的兇猛攻擊，對方瘋狂地躲閃。
幾番瘋狂地躲閃、跳躍，我們幾人無一人陣亡，大家正洋洋得意，可出乎意料的是，他們換了戰(zhàn)術，我被他們的旋風球擊中，不幸“身亡”。我心里想：你打我，君子有仇必報，我也要打你。我趁他不注意，猛地一扔，可是他好像早就知道我要這樣做，身子一彎，躲過了我的攻擊，接著后面幾球，我不斷地改變戰(zhàn)術，時而快時而慢，時而密集，時而放松，想給他們一個措手不及，最終，功夫不負有心人，終于被打中了。
時間總在我們的歡樂中悄悄地溜走，而這個游戲我百玩不厭。因為它讓我明白，堅持不放棄，你總會有收獲的。
以丟為題的作文 篇35
星期六的下午，天空灰蒙蒙的，都看不見太陽了。天空下的大樹，一片葉子也沒有，好像一個頭發(fā)掉光的人。我和同學們閑著無聊，就下樓玩起了“丟沙包”游戲。
丟沙包是這么玩的：首先分成兩組，一組扔沙包的，一組躲沙包的。扔沙包的是兩個人，站在兩邊；而躲沙包的幾個人都行。扔沙包的人如果丟到了躲沙包的人，那么那個人就被淘汰；如果接到沙包就多一條命。
游戲開始了，我和一個叫周圣斌的小孩一伙，我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來和計然琪。周圣斌先扔，他拿起沙包抬起胳膊用力地扔，臉上還一副得意的表情，說：“看包！”可是沒有打中，敵方發(fā)出嘲諷的笑聲。
我趁他們大笑的時候，快速地拿起沙包丟向魏來，可他突然回頭，向旁邊一跳，沙包沒有射中他。魏來拍拍胸，說：“嚇死我了！”周圣斌拿起沙包向魏來打去，魏來沒來得及躲，直接被打中。魏來垂頭喪氣地走到一邊，在那兒靜靜地看著。現在“戰(zhàn)場”上只有計然琪了。我拿起沙包迅速地扔去，計然琪被打中了。之后，大家都說不玩了，向自己家走去。
我覺得今天有趣極了，心里像花開了一樣。
以丟為題的作文 篇36
玩過很多游戲，但有一個游戲讓我很難忘。
那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線，兩條直線之間的距離長約4米，爸爸和媽媽站在直線外側，我站在兩條直線中間。
游戲開始：第一次是媽媽負責丟沙包，媽媽把沙包丟過來的時候，因為我躲的比較快，所以我沒被沙包砸到。第二次是爸爸負責丟沙包，這次我就沒那么幸運了，我沒躲過爸爸丟過來的沙包，所以我被砸中了。
第一場游戲結束了，我們沒有休息就進行了第二場。這次我和媽媽負責丟沙包，爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很興奮！
第三場是我和爸爸負責丟沙包，媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒把媽媽砸中。然后我來丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。
游戲就這樣結束了，我們玩的很開心。這個游戲也讓我體會到：誰都不可能永遠不失敗，一直都成功。只有失敗過，成功的喜悅才會更強烈。
我希望爸爸、媽媽有時間的時候，還能帶我玩丟沙包的游戲，我非常喜歡這個游戲。
以丟為題的作文 篇37
嗚嗚嗚……我的爸爸“丟”了。怎么會“丟”了呢？這還要從爸爸迷上手機游戲開始說起。
還未“丟”時的爸爸，可是個專一的“女兒奴”，對我簡直就是“有求必應”；他還是個上知天文、下知地理的“學霸”，只要我有不懂的問題，他就是我的老師，我可喜歡這樣的爸爸了。
可自從爸爸迷上手機游戲，我的爸爸就“丟”了。我經常聽媽媽對爸爸說：“你不能總玩手機呀！這樣傷眼睛，你要給孩子做個好榜樣�！笨墒牵偘堰@話當耳邊風，繼續(xù)專心地玩手機。
我苦思冥想，決定要找回以前的爸爸。于是，我偷偷把爸爸專門玩游戲的手機藏起來�？蓻]一會兒，手機就被眼尖的爸爸找著了，此計劃宣告失敗。
我又想到了另一個妙計，分散他的注意力。每當他下班回家，我就向他撒嬌，或是問他題目，弄得爸爸沒時間玩手機�？蓻]過幾天，爸爸識破我的詭計，回家后直接躲回房間玩手機。哎呀……這個計劃也失敗了。
看到了吧，我的爸爸就是這樣被手機游戲給“玩丟”的。
以丟為題的作文 篇38
丟,可以組成許多詞語,如:丟棄、丟失、丟三落四、丟掉……不論“丟”字怎么組詞都是把不好的活著好的東西弄不見了。
以前，我的行為習慣很差，經常亂丟垃圾，把作為四周弄得臟兮兮的。見到自己座位底下有垃圾不但不會自覺的撿起來，還會十分惡劣地將垃圾踢到別人座位底下陷害別人。
現在，我不僅變得愛干凈了，而且見到座位底下有垃圾還會自覺地撿起來丟進垃圾桶，不論是自己的還是別人的都一樣。因為我覺得，既然你身在這個地球上，就有義務去保護它的環(huán)境，這不光是為了自己，也為了我們的后代。如今，愛干凈已經形成了我的一種習慣，我看到地面上或者哪里有一點垃圾都會忍不住去把它撿起來丟進垃圾桶。不然的話心理會像被人用鋒利的小刀劃過一樣痛苦不堪。
曾經聽老師說過：外國人十分看不起我們中國人，原因就是我們不愛干凈，不高雅，兩面派，有人來的時候裝得很好，別人一走就立馬原形畢露。
其實，愛干凈不但可以使人變得高雅，也可以使地球的環(huán)境越來越好。如果全世界的人都把臟給丟掉的話，那么地球就不會面臨滅頂之災了。
以丟為題的作文 篇39
星期六上午，我去奧數補習班。放學后，我和幾個同學到城隍廟玩。
來到城隍廟，我們到處走動，竟忘了給自行車上好鎖。于是可怕的事情發(fā)生了：我那輛嶄新的自行車不翼而飛了，那可是媽媽剛開學才買的�！氨煌盗恕边@個消息猶如一個晴天霹靂，我頓時呆在那里，過了一會兒，我覺得頭暈目眩，太陽直射下來，更加使我睜不開眼來，幾個同學在一旁悄悄議論著。
我邁著沉重的腳步回到了家，被媽媽訓了一頓。過后，我余氣未消，懊惱地想：這又不全是我的錯，要怪就怪那個該死的偷車賊，現在社會上的一些人好吃懶做，不學無術，整天就做些偷雞摸狗的勾當，做壞事是會遭天譴的。我又轉念一想：這只是一方面，要不是因為我沒上好鎖，跑到離車子那么遠的地方，也許車子就不會被偷了。后來，爸媽又給我買了一輛自行車，我暗暗下定決心，一定要愛護它，不讓它再丟失。
同時，我在此還要給有車的人提個醒：現在社會上有一些不安分子，在某個地方都在偷窺著你的車子，請大家務必要上好鎖，保管好車子。
以丟為題的作文 篇40
Hi！大家好！我是一只人見人愛，花見花開的瑪爾濟斯犬！本狗姓丟名丟，全名：丟丟。這不，主人叫我吃飯了，我走也！
嗯，好吃。要吃完才行，保持在寵物店的好習慣，剩飯可不是好狗狗。嗝！滿滿一大盆雞肝拌飯終于被我吃完了。
“呀！媽媽！你看！丟丟比我吃的都多！”小主人驚叫。哦?是嗎?今天吃的是多了點，可不必這么大聲吧，搞得人家怪不好意思的。
中午吃完飯，小主人不知從哪弄來了一個狗項圈，硬往我脖子里套。
緊死了！哼！咱們走著瞧！
機會終于來了。小主人打開電腦，打起了作文。我假裝撒嬌，趁機把中午吃飯的油全抹在了她的白裙子上！
哈哈！這叫丟丟報仇，半天嫌晚！
洗了個澡，��！舒服多了。更可喜的是，小主人把我的骨頭狀狗窩搬到陽臺上去了！
我懶洋洋地躺在我心愛的小墊子上，一邊晾著毛，一邊享受著溫暖的陽光，著讓我想起了一句話，叫......叫......叫什么來著？哦！對！就叫：幸福，就是小狗曬太陽的感覺！嗝！
以丟為題的作文 篇41
XX年11月22日星期日晴
今天和老媽去逛街，卻在不經意間與老媽上演了一出“走丟記”。
今天，我和老媽去逛街，中午時我覺得餓了，便問老媽：“老媽，我們可以去吃麻辣燙嗎？”老媽回答說：“可以呀！但你去吃我去弄牙。還有我和你說過n+1遍了，不要叫我老媽，我不老�！蔽衣犃�，幽默的說：“好好好，不叫你老媽，叫你嫩媽行了吧！”老媽苦笑著，無語了。
說著，我們來到了一家名為七星椒麻辣燙的店，進到里面，媽媽付過錢就走了。一碗麻辣燙端上來，我三下五除二就搞定了，那么等老媽吧！等了將近10分鐘，我再也不能忍受從店里出來的客人那奇異的目光了。我開始走了起來，我細心地數了數，我一共走了七個來回，時光慢逝，才過了半個小時，哦天啊，地啊，那位好心的天使姐姐能讓我那可愛的老媽快點回來呢？一小時過去了，我實在等不及了，我去了老媽弄牙的地方。哦我的天啊，老媽剛走。當時，我的心里只有一個念頭：追。當我氣喘吁吁的到達目的的時，老媽卻沒在那，不一會兒，老媽臉上掛著怒云來了，老媽把我訓斥了一頓。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。�
以丟為題的作文 篇42
大家都聽說過大偵探，可我是個“大找探”，為什么呢？接著往下看，你就知道了。
早上，要梳頭了，咦——咦——咦？我的發(fā)夾呢？！又有“案件”了，我睜大眼睛在家里每一個角落都搜查了一遍，可還是沒有一點破案線索。奇怪了，為什么就是找不到呢？我抓了抓頭，這是什么？我拿下來一看，哈！原來我已經把發(fā)夾戴在頭上了，真是騎驢找驢，笑死人了。
每天不同的時間段，我都會接到不同的“案件”。這不，早晨上學快出門時發(fā)現找不到公交卡了，可把我急壞了，我沖到房間把被子掀了個底朝天，沒有！枕頭下？沒有！書桌上？書包里……全部沒有！它會躲到哪去呢？我靜下心來頭腦里快速地回憶起昨天晚上活動軌跡，一張張畫面飛速翻過，停！昨晚上洗澡前我把公交卡從脖子上取下來，然后隨手放在了——沙發(fā)上！我跑過去一看，果然，它斜斜地插在沙發(fā)縫里，好象與我捉迷藏似的，顧了頭沒顧腚！
仔細想想，我之所以每天都要當上幾次“大找探”，是因為我隨手亂丟東西的壞習慣，要是再不改變的話，本“大找探”可要累得吃不消了！
以丟為題的作文 篇43
我有一個壞習慣——丟三落四，可我總是改也改不掉，我常常為這個而煩惱。平常它給我惹來了一點小麻煩，但這次卻讓我吃盡了苦頭．
那一天，到了放學的時候，我馬馬乎乎地整理了一下書包，準備向校車走去。老師一再強調把作業(yè)帶齊，我聽了漫不經心，便向校車走去。
回到了家，我扔下書包，拉開拉鏈，卻沒找到語文試卷．我看了一下記事本，原來是要寫語文的抄詞作業(yè)，可是我沒把作業(yè)本帶回家．這下完了，因為作文也得寫在作業(yè)本上，那就相當于我沒做語文作業(yè)，我便做英語作業(yè)．可是我也沒把英語作業(yè)也沒帶回來．
我急得像熱鍋上的，螞蟻，我突然想到一個辦法，爸爸上班是順便幫我拿儀下作業(yè)．可是讓我想不到的是：我沒的老師，同學都沒有鑰匙，而且管理員下班了．我只好等上了學再補．我安慰自己：反正我現在輕輕松松只要寫數學作業(yè)．但一到學校那就慘了，還要被老師罵．我只好再接受教訓，免得在犯同樣的錯誤．
哎，丟三落四都是你惹得禍！沒有你，難道我還會犯同樣錯誤嗎？
以丟為題的作文 篇44
故事講的是，口袋村里有一個耍木偶戲的布袋爺爺，有一次，他不小心弄丟了＂獨，腳大俠＂的一只腳，由于那只腳是有靈氣的，所以他覺得沒有那只腳，就演不成＂獨腳大俠＂了，因此他越來越衰弱，最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫，想把他還給布袋爺爺，但卻沒有找到布袋爺爺。之后，真好，和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了他身軀和相貌，使她成為了一個只有一只腳的娃娃，并給他取了一個名字——烏丟丟。不久后，烏丟丟不辭而別，闖進了老詩人吟癡先生家，認識了許多可以說話、有靈氣的朋友：皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛的滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更美好！
以丟為題的作文 篇45
它有一雙又大又長的耳朵，它有一個三瓣嘴，它還有兩顆紅色的“玻璃球”外加一身黑白相間的衣服。它就是我家的熊貓兔“小丟丟”。
你知道“小丟丟”這個名字是怎么來的嗎？告訴你吧！它曾經丟過一次。那次是在公園里，我們把它放在草地上玩耍。它看見了這么多綠油油的青草，一下就跳到一片有很多草的地方，一轉眼就隱沒在草叢里了。似乎青草深處有什么吸引兔的美食。我發(fā)現“小丟丟”不見了，急忙拿起一根樹枝把每一片草叢都捅了一遍。忽然，我發(fā)現這一片草叢有動靜，就往地下一看，原來，小家伙在這里呀！我想：怎么讓小家伙出來呢？我發(fā)現不遠處有一棵很大的草，就把它拔了，放到小家伙眼前晃了晃，然后把那棵草扔到遠處。小家伙馬上飛跳過去吃起來。唉！我的熊貓兔我終于找到你了。
后來，我給這只熊貓兔起了個有意思的名字，叫“小丟”，又覺得不順口，于是就給它加了一個“丟”字，變成了“小丟丟”。從此它就有了這么一個名字。
我家的“小丟丟”很可愛哦。而且還是熊貓兔呢！如果你有空，來跟我的熊貓兔“小丟丟”玩吧
以丟為題的作文 篇46
“烏丟丟、烏丟丟�！蹦懵�，布袋爺爺又開始耍木偶戲了，這次耍的是《獨腳大俠平妖記》。其實這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。
這本書介紹了一個名叫烏丟丟的故事，烏丟丟原本是一個沒有身體的小腳丫，但他遇上了一個名叫珍兒的善良小女孩，珍兒見他可憐就把他帶回了家，還給他按上了身體，可剛要給他按上最后一只腳時，他卻跳了出去，看來他還是喜歡做“獨腳大俠”。日子一天天過去了，善良的珍兒一直照顧著烏丟丟�？墒怯幸惶欤麉s不辭而別，獨自去尋找“布袋爺爺”。于是，一段感人的奇遇記就開始了。
其中主人公最令我感動，不過起初，我討厭烏丟丟，因為，珍兒如此用心、如此仔細地照顧他，他非但不領情，而且，還不辭而別，好像一點都沒有在乎過珍兒是否會沮喪難過與失望。但漸漸地，我的觀點改變了，我開始喜歡上烏丟丟了，烏丟丟最后打聽到了珍兒的學校與住址，去看珍兒，可是珍兒的學校失了火，烏丟丟不顧生命的危險一邊參加救火，一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒，就當他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間，烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了，永遠地離開了大家。
讀了這本書，讓我知道了生命的可貴、珍貴，并懂得了用愛滋潤生命。
以丟為題的作文 篇47
今早我讀完了著名作家金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。它曾榮獲首屆中國出版政府獎提名獎、第六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎等。是一本非常優(yōu)秀的書。
布袋爺爺的木偶——獨腳大俠給大家?guī)砹丝鞓贰５�，有一天獨腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到，帶回家做成了“丑娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開了珍兒家，四處尋找布袋爺爺，卻又不小心走進了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛”。最后，烏丟丟犧牲了自己的身體和腳，使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。
我覺得這是一個美麗而優(yōu)傷的童話故事。烏丟丟用他的愛慈養(yǎng)著他的生命，使他的生命顯得更真誠、純潔。就像金波爺爺自己說的：“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。是�。≡谶@個世界上，沒有一個價值連城的寶貝能比得過普通的愛。
在這個童話里，我從吟老詩人和善良的烏丟丟身上讀出了：有愛滋潤著生命，才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了：愛在哪個地方，哪個地方必定是充滿陽光、充滿童心的地方！
以丟為題的作文 篇48
《烏丟丟的奇遇》是文學家金波寫的，主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟離開了珍兒的家，他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時代和可人姑娘。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那里學會了寫詩，還知道了愛和感恩。最后烏丟丟聽說珍兒學校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她不用拄著拐杖，可以走路。
我覺得這個童話故事很優(yōu)美。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛。
以丟為題的作文 篇49
金波爺爺的童話《烏丟丟奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識，同時也讓我們看到文字背后的真情流露�！稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內心角落美好的夢想。
記得里面有一只逆風的蝴蝶，這只蝴蝶為了實現對花的諾言而逆風飛翔至死，還記得它為了讓自己靈魂前行實現諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它的純潔的心靈感動了，我?guī)е袆泳磁迦ラ喿x著………
這只蝴蝶為了實現自己的理想，它堅持不懈地努力著……我開始羨慕它了，一個如此弱小的心靈。經過了無數次的風風雨雨，雖然最后在風中頑強的死去了，但是實現自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這里我便想到了自己，當我跨入幼兒園的大門，當我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成為一個能畫許多漂亮畫的畫家，但一上小學，我在學習上就遇到了許多困難，根本沒時間畫畫，于是我就經常找借口，為自己找退路，現在，成為畫家的夢想離我越來越遙遠了……
讀完這本書，我就情不自禁地在書的扉頁上寫上了這樣一句話，“我愿成為一只美麗優(yōu)雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的夢想”！
以丟為題的作文 篇50
同學們，我給你們講一個我最近看到的一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書，它深深地打動了我。
烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的一只腳，后來，被珍兒撿到，給了它身體。我認為珍兒很美麗，又很善良，雖然自己的腳不好，還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟癡詩人的家里，認識了不少朋友，聽了很多故事，自己也會寫一些詩，它很愛學習，又有同情心，還能給別人帶來快樂，看到這里，我開始喜歡烏丟丟這個人物，還想和它成為好朋友，一起努力學習。后來，烏丟丟和吟老去找爺爺，可惜去晚了，在墓前，它給爺爺表演木偶戲，感動了很多人。最后，烏丟丟找到了珍兒，為了救火中的珍兒，烏丟丟只剩下一只小腳丫，為了珍兒殘疾的腳，它犧牲了自己生命。
這是一個優(yōu)美而憂傷的故事，烏丟丟帶給別人快樂，布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉，吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人，它懂得感恩和回報，我為它的做法叫好，為它驕傲，為它自豪。同時我想到自己的父母，他們給了我生命，我也要向烏丟丟一樣充滿愛心，愛同學，愛老師，愛父母，長大了還要回報祖國。
同學們，希望你們都來看看這本書，相信你們和我一樣會有很大的收獲。
以丟為題的作文 篇51
人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋潤的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
吟老和烏丟丟何許人也？烏丟丟是一位耍木偶老人制造的，因為他給人們帶來了快樂，因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人，天天寫詩，但總對自己寫的詩不滿意。有一次，烏丟丟在找木偶老人的途中，無意中碰到了吟老，兩人結伴而行，一路上老人不停地寫詩，烏丟丟從吟老那學到了不少知識，懂得了什么是生命，什么是愛，什么是善良。
一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一只腳生病了，無法上學和走路了，烏丟丟看在眼里，急在心里，他決定幫助珍兒，于是烏丟丟在夜里和珍兒化為了一體，從此，珍兒的腳病好了。
讀完這個故事，使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心，烏丟丟為了別人的幸福，不惜忍痛割愛，他的這種不為自己專為別人著想的精神是多么偉大呀，這使我也不僅想到了生活中的我們，只要我們人人都獻出一點愛，處處將變成和諧的家園。
以丟為題的作文 篇52
《烏丟丟的奇遇》是作者金波的“兒童文學精品系列”之一。
金波曾獲得宋慶齡兒童文學獎，冰心圖書獎……
故事的內容是這樣的：烏丟丟是布袋爺爺木偶戲里的獨腳大俠，只有一只腳。布袋爺爺在一次演木偶戲回家的路上不小心把烏丟丟唯一的腳弄丟了�？茨九紤驎r，有一個頗足小孩珍兒，她非常喜歡獨腳大俠，希望自己能日行千里，也能騰云駕霧。就在她準備回家時，發(fā)現布袋爺爺丟失了烏丟丟的腳。珍兒帶著小腳丫尋找布袋爺爺，最終沒有找到。
珍兒讓媽媽把小腳丫縫在丑娃身上，小腳丫有了身體，成了一個有生命的人。在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家遇到了吟癡老詩人，跟吟癡老人學會了許多本領，懂得了很多道理。在尋找珍兒和布袋爺爺的路途中，他經歷了很多。他為了救珍兒，身體被大火吞沒了，把自己唯一的腳給了珍兒，他卻永遠的走了。
我覺得這是一個優(yōu)美而悲傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，并懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使烏丟丟有趣而可愛。
以丟為題的作文 篇53
輕輕地合上那本書，里面的情節(jié)還是令我回味無窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。為了能夠尋找布袋老人，它無意中闖進了吟癡老人家中。在這里，烏丟丟認識了一群可愛的好朋友：詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟體會到了人生真正的快樂。于是，它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中，烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最后，為了讓自己的人生更加完美、精彩，烏丟丟成為了珍兒的一只健康的腳丫。
這本書里的主人公——烏丟丟，只是一只小木偶的腳，它的身份是那么普通，但它的人生卻很精彩。這是為什么呢?因為它的心中有愛。愛，讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩人的友誼變得更加的神圣。它會珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波說的，人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用這本童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
所以，我們要做一個心中充滿愛的人。只有獻出自己的愛，人生才會更加美好。
以丟為題的作文 篇54
今年寒假里，我又讀了童話書《烏丟丟的奇遇》。故事中的主人公烏丟丟原本是布袋老人的木偶丟失的一只小腳丫，殘疾女孩珍兒收留了他，并為他織了一個身體，使他成為一個“完整”的人。烏丟丟在后來的旅行中遇到了許多奇妙的事，也認識了不少的朋友，感受到大家的愛帶來的快樂。最后烏丟丟為了回報珍兒，犧牲了自己，變成了珍兒一只健康的腳。
這本書深深地打動了我，讓我明白了；有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。我要向烏丟丟一樣，學會感恩，學會報答。
我生活在一個充滿愛的家庭里，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無微不至地關心我，照顧我。從我上幼兒園開始，爺爺每天按時接送我，風雨無阻；奶奶天天為我精心采購各種美味，非常注意我的營養(yǎng)搭配；爸爸每次出差，都忘不了帶回精美的禮物；媽媽為了我的學習，更是盡心盡力。
學校里，老師辛勤地教育我們，不僅教會了我知識，還教給我不少做人的道理。同學們幫助我，關心我，讓我一天天地進步。
我要感恩父母、感恩長輩、感恩老師、感恩所有幫助過我的人。我要懷著一顆感恩的心，去報答長輩，幫助別人，讓自己更快樂完美。
以丟為題的作文 篇55
星期五晚上，我回爺爺家，到了爺爺家院子大門口，看見一團黑色的東西，我走近一看，原來是一只可愛的小狗蜷縮著身子，它的頭是白色的，脊背是棕色的，肚子的毛是白色的，它蹲在院子大門口正中間，用一雙明亮的眼睛看著我，它很干凈，的確是一只漂亮的狗狗。
我沖它喊了一聲：“狗狗快起來，睡在這里很危險！”它抬起頭看了我一眼，我發(fā)現它的眼角還有眼淚，我原來以為它是在等主人呢。
第二天中午，我又在大門口看到了這只狗，它依然還在那里趴著，我叫了一聲：“狗狗，你咋還趴在這里呢？”我故意躲了一下腳，它“嗖”地一下站起來了，但它沒有立刻跑掉，看了看四周，一直在它趴的地方走來走去。這時，過來了一位老爺爺，他告訴我這只狗與主人走散了，一直在等它的主人來領它，我頓時明白了它為啥一直躺在這里了。
我心想：它肯定幾天都沒有吃飯了，我回家去給它拿點吃的，我把這想法告訴了媽媽，我們立刻回家給它拿食物。
在回家的路上，我想起了媽媽時常告訴我：在公共場所和家人走散了，在哪里散了，就一直在那里等家人，不要亂跑，家人會到走過的地方來找的。這只狗真聰明，希望狗狗的主人快點找到它。
以丟為題的作文 篇56
我喜歡牽住你的手，那樣再冷的冬天我也會覺得溫暖。
我記得。我們手拉手跑出學校吃點小東西。
那刨冰很甜很清爽，皮膚黝黑的大娘總會笑吟吟地多送一點點。我喜歡兩顆小腦袋湊在一個大杯子前，貪婪地吸著冰涼的刨冰。我喜歡我們同時出擊時，腦袋發(fā)出“當”的一聲。我喜歡看你咬牙切齒地笑，我喜歡咬牙切齒地對你笑。我知道你是不會生我的氣的，我知道你是疼我的。
我知道違紀是要到辦公室罰站的，我知道你不會讓我孤身奮戰(zhàn)的，我知道我們站在一起是可以蒙混過關的。老班他陰沉著臉，即使一副要吃人的樣我一不會萎縮，我知道我的手牢牢牽著你的手。低著頭，一副真心認錯的姿態(tài)，而身后的兩只手卻在不停地作著各式各樣的小動作；低著頭，一副悔不當初的姿態(tài)，而心里卻回味著那刨冰的甜美；低著頭，狠狠閉緊雙唇，努力不笑出聲來。我知道，你和我一模一樣。是的，我知道，我都知道。
我以為，我們會永遠這樣牽著手。我以為，永遠是我們乘著時空飛車都飛不到頭；我以為，我以為的一切都是對的。
可我不知道，我根本不是一個會算卦的長胡子老頭。
以丟為題的作文 篇57
丟車的現象，是社會普遍的現象，然而有些人認為，丟車的現象很正常，再買一輛新的不就行了，何必斤斤計較？然而有些人不這樣認為，我就是這樣的人。今天，我剛買不久的自行車丟了，我是懷著氣憤的心情寫下這件作文。希望其他人總結教訓！
早上，我和同學騎車來到店門口，放好后上了鎖，可是中午時，放學回來車子就不見了，我氣憤極了，連忙問店員，可他說：“八點半時，我來上班，就已經沒有看到車了！”混蛋，可惡的小偷！�。�！在此我提醒大家，鎖要鎖好，盡量讓看車幫忙看著。
中午，我懷著忐忑不安的心情回到家中，不料爸媽都沒有罵我。沒有了車子，上學也成了問題，只好讓同學把我?guī)У搅藢W校，唉唉！
傍晚回到家，我愣住了，媽媽又給我買了一輛，還買了一個好鎖，我那用心良苦的媽媽啊，中午還和您頂嘴，現在靜下來想想真是不應該啊。
根據今天的情況，我總結了經驗，丟車的得是：得到了經驗，汲取教訓。失是：丟了一輛新的自行車！希望大家停車時鎖好車，避免丟車的情況，讓那些偷車賊無機可乘！
以丟為題的作文 篇58
在成長生活中，有很多東西會隨著時光流逝而丟失，如童真，快樂。但也有一些東西是不可以丟的，夢想就是其一。
小時候我的夢想是快快長大，因為父母總是以個各種理由來限制你的自由所以那個時候總想著快快長大，而漸漸長大一點后，經常聽見父母說xx學習多好，我便想我一定要好好學習。我把自己的夢想定成“科學家”因為我經常在喜歡動手能力強的游戲，把那個東西的乃個部分換到那個東西的另一個部位。
但是時光匆匆，小時的夢想在我的記憶中也漸漸的淡化了，兒時的夢想慢慢的走出了我的腦海，但是雖然淡化了但是卻沒有消失，因為我知道有些東西是不可以丟的，所以夢想堅決不可以丟掉！
步入初中以來，因為玩心大增，所以更是把這兒時的夢想給忘了
雖然老師家長都說要不忘初心，但是又有幾個真正不忘的呢？時間可以流逝，生活可以改變，但是夢想不可以丟掉。
很多時候，家長老師都會問夢想是什么，我總是不好意思開口，小時候太天真給自己定下一個對于現在這么遙遠的夢想。我現在感覺都不可能，但是盡管不可能也要向夢想發(fā)展。夢想就是力量，可以是一個人，從失落變?yōu)榉e極，從失敗變?yōu)槌晒Α?/p>
夢想的力量就是那么偉大！而前方伸手可得的就是夢想。讓我們去張開雙手去擁抱夢想吧，
一個人失去了夢想，就沒有奮斗的目標，怎么會去努力，去打拼，又怎么會的成功呢？所以不管丟掉什么都不可以丟掉夢想！
以丟為題的作文 篇59
以丟為題的作文 篇60
丟沙包是我們最喜歡的課間游戲。下課鈴響了，同學們像剛一只只小燕子似的飛出了教室來到操場上。
我們幾個好朋友趕忙玩起了丟沙包，劉宇她們組打包，我們組躲包，如果被沙包打中就“犧牲了”，如果接住丟過來的沙包就多“一次生命”或者可以救一個隊友。
游戲開始了，我們幾個站在中間，個個精神抖擻，準備迎戰(zhàn)。他們組氣勢洶洶向我們發(fā)起了進攻。我們左躲右閃、上躥下跳，逃過了一個個手榴彈似的沙包。正當大家得意得時候，我們組的于思淼因為跑得急所以摔倒了。苗露趕忙抓住機會，拿起沙包向于思淼打去，沒辦法于思淼被打中“犧牲了”，因為打掉一個人，所以大家有些慌亂，十分小心。正緊張的時候，突然打包的劉宇停下來，她舉起沙包目光落在我身上，然后狠狠的將沙包甩了過來，我趕忙向旁邊一閃，沒想到她打到得卻是楊雨桐。這一招聲東擊西真是太厲害了。因為就剩2個人了，所以我們氣勢大減。我卻暗暗下定決心：一定要接一個包，救回我的隊友。于是裝作心不在焉的樣子，劉宇以為機會又來了，趕忙拿起沙包向我打來，我手疾眼快，一個“海底撈月”接住了飛來的沙包。我們組高興地大喊“張昕萬歲”，于思淼獲救了。他們組卻垂頭喪氣，頓時失去了斗志。正當我們沉浸在勝利的歡樂中時，上課鈴敲響了，大家趕忙跑回了教室。
丟沙包真好玩兒，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課間活動。你不喜歡玩兒嗎？
以丟為題的作文 篇61
“丟丟丟，就知道丟。看哪天把自己也弄丟了！”恍惚間，耳際又響起他說過的話。他總是叫我小迷糊，當然，帶著寵溺的語氣。
記著在那一年暑假，媽媽正好在家里休班正忙和這做飯，我正在玩手機一切都是那么平靜。就在這時媽媽突然叫出去買菜，剛開始我急不情愿，但看到媽媽著急的眼神變答應了，我拿好錢，極不情愿的出門了。
我走在路上炎熱的天氣讓我感覺好像要燒起來一般。我盡量跑到陰終于涼中去，好像每一塊陰涼對當時的我來說都好像是避暑圣地。我終于到了菜市場，看到這人群，心里不免開始熱起來，我皺著眉頭，擠進了人群，經過我不惜的的努力，終于按媽媽的要求買好了菜，我高興的趕緊回了家，到家里媽媽先是夸獎了我，可就在我沾沾喜時，媽媽的一句話，讓我從沸點掉到了極點。
我一掏兜果然錢沒有了，可能是我沒有拿找回來的錢，就著急走了。媽媽一聽馬上火冒三丈“就知道丟，怎么哪天不把自己給丟了？”沒辦法我又冒著炎熱回去，找了一趟，不出我所料，果然沒有找到。我失落的回了家，我對媽媽說沒有找到。隨后媽媽又開始數落我了。說我也是應該的誰叫自己不長心，在對我說了一通后，便開始“嘮叨”。對說我：以后要張心，不要做事情不想后果，如果不改將會損失更加嚴重。
自從媽媽教育了我這一次，我變牢牢的記在心里，自此以后很少丟東西。
丟，有時也是一種教育。
以丟為題的作文 篇62
丟丟是我小時候養(yǎng)過的一只小狗狗。后來因為太忙了沒時間照顧，所以媽媽只好把它送人了。
我家的丟丟有一身長長的、雪白的雪白的毛，可愛極了。跑起路來像一個白色的小皮球似的。
說起我家丟丟吃，那可是鼎鼎有名的：“好吃大王”，只要一有他喜歡吃的，他就會“六親不認”，甚至還會“大義滅親”呢！記得有一次，我正在啃雞爪子，丟丟看見愛你了，立馬跑過來“汪！汪！汪！”的大叫，感覺好像在說：“你為什么不給我吃呢？”于是，我就丟了一個雞爪子給他吃。丟丟把雞爪子叼到臺階上，他用前爪按住雞爪子，然后趴在那里慢慢的啃起來。鄰居家的小狗豆豆看見了，跑過來想搶丟丟的雞爪子，丟丟看見，立馬警惕起來了，然后站起來立馬擺了一個準備戰(zhàn)斗的姿勢，緊接著呲牙、皺眉、怒吼了幾聲，就沖過去和人家的小狗“豆豆”打起來了。過了一會兒，豆豆見打不過丟丟，那可口的美味也與它無緣了，便灰溜溜的逃跑了。丟丟見豆豆跑了，便像個打了勝仗的大將軍似的慢慢悠悠的走了回來，繼續(xù)開始享用它的大餐了，惹得大家哈哈大笑起來了。
還有一次，我聽媽媽說要去外婆家，我高興極了，便對丟丟說：“我們要去外婆家去嘍！”他好像聽懂了我的話，對我眨了眨眼睛。就要走的時候，我發(fā)現丟丟不見了，著急的心怦怦跳，后來到外婆家才看見它竟然自己去了外婆家，我一顆懸著的心終于放下了。
丟丟那么可愛，你一定喜歡吧，那我祝你早日擁有一支可愛的小狗！
以丟為題的作文 篇63
坐在冰冷的凳子上，手里拿著從未離開過的筆，看著堆積如山的作業(yè)，我只能屈服。大房間里沒有歡笑的空間。
只有暗黃色的燈陪著我，直到深夜…
“哈哈……”一陣甜甜的笑聲把我吵醒了。我慢慢睜開眼睛，看到了小時候的笑聲。在寬闊的操場上，溫暖的陽光照射在茂盛的草地上。好溫暖，就像媽媽的手在撫摸。我很享受這一刻的美妙感覺�！昂呛�，快點……”又是笑聲。我朝笑聲的方向走去，看到一群可愛的小朋友在玩游戲。他們每一張年輕的臉上都掛著微笑，仿佛沒有煩惱。我坐在草地上，靜靜地看著他們的比賽，他們都很努力，他們都把這場比賽看作是對自己能力的展示。這時，一個小女孩引起了我的注意。她把我當小孩看待。她喜歡勇敢。她摔倒時沒有哭。她受傷的時候沒有哭。她繼續(xù)笑。
好像回到了童年，繼續(xù)享受當時的快樂，但我知道這不現實，人總要長大的。有煩惱，就是有經驗，只有這樣才能說是小大人。
我躺在厚厚的草原上，草在我下面軟軟的，微風徐徐吹來，很清新。似乎讓時間停留在這一刻。雖然不現實，但似乎，默默的
“丁丁。”丁丁的警報聲響起，我睜開了眼睛，我，我回到了現實，我面前是方形的墻壁，或者說是暗黃色的燈。我只能繼續(xù)握著那支筆，書寫自己的人生軌跡。
以丟為題的作文 篇64
朋友家養(yǎng)著一條寵物狗叫“丟丟”，它全身長著棕色的卷毛，摸上去非常柔軟，舒服。那雙圓溜溜的黑眼睛如同兩塊黑色的寶石，鑲在它的臉上。它的鼻子雖然小，但別小看它，無論什么氣味它很遠就能聞到。它的嘴巴小巧玲瓏，打哈欠時還會露出嫩白的小尖牙。
“丟丟”吃飯時可好笑了。它吃的是飼料，吃過以后還會喝水。只見它從飼料盒子里叨起幾顆飼料，再放進嘴里，慢慢地吮一會兒，再開始嚼，然后再慢慢地咽進肚里�？赡苁秋暳嫌行└�，它又伸出舌頭一下一下地舔水，看它的萌樣，我就想笑。
它吃好了飯，就跑來和我玩耍了，那時我正在玩粘土，玩得正起勁，它先在我的面前討好地搖著尾巴，后來索性用身子蹭我的腿，而我此時正沉浸在粘土的世界里。沒有理會它。這時它可能有些生氣，就“汪汪”地叫了幾聲，然后再在我剛做好的玫瑰花上踩了一腳，我好不容易做成的玫瑰花變成一朵梅花了。我很生氣地叫了一聲“丟丟！”我用眼睛瞪著它�！皝G丟”好像被我訓乖了，一動不動地趴在那里，神情沮喪，好像犯了很大的錯誤似的，這時我心軟了，招呼它過來，它又搖頭擺尾地過來了，剛才沮喪的神情也消失了。
它睡覺時，非�？蓯�。它的眼睛慢慢地合攏，然后，趴在地上，就睡著了。它的嘴巴還一動一動的，似乎在睡夢中吃大餐。它真萌！
我經常有空的時候，就想到時朋友家玩，其實我是醉翁之意不在酒，而是想看看丟丟，和它玩上一陣，心里也會感到踏實和舒心的。
以丟為題的作文 篇65
失去消息的人，像一顆流星，迅速滑出你的夜空，任你如何努力也無法挽留。人生的蒼涼，如叫賣豆干的呼聲，在黃昏中彌散，手掌徒然地伸去，指尖微涼。
張愛玲的年代還沒有手機。然而有手機又如何，所有的通訊工具都是那樣靠不住。有一天撥打一串的號碼，傳來空號寂寞聲。對方的手機丟了，還是把你丟了？丟手機的故事，每天都在發(fā)生，那么，每天也一定有許多人，與另外一些人失去聯系，像人生中無法逃脫的伏筆。
偶然中走進一個畢業(yè)后的校園宿舍，人去樓空的寂寞。忽然發(fā)現在一間男生宿舍門板上，圖釘掛著一片紙，在穿堂風中簌簌發(fā)抖。那紙上寫著：某某某，我一直在找你，如果你看到這張紙，請打電話......后面看起是女生的名字。
還聽說過，有個女孩的號碼被盜，所有好友名單丟失。她當場在網吧里大哭。生命中那些重要的號碼和名字，或許從此就找不回來了。
武俠小說中，江湖上萍蹤無定、飄然如煙的高人，總有一天被人發(fā)現，舊日名聲和情緣仍然能夠續(xù)接。而今日，在熙熙攮攮的人群之中，一轉身，你已不在，向左走向右走，就算日日生活在同一個城市中，要再遇見，也竟是如此不易。
多少年以后，一本書掉地上，一張信箋從書中飄落——“這世界上有一個人是永遠等著你的，不管是在什么時候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個人�！�
那個人，還會回來嗎？
以丟為題的作文 篇66
“人無信而不立”，這句話告訴我們要帶著可貴的誠信做人。
一個月明人靜的時候，我正在寫著一堆成山的作業(yè)。忽然，媽媽跟我說：“我和你爸爸去散步，你在家好好寫作業(yè)。”“知道了，媽媽�！蔽也唤行┡d奮。等媽媽走后，我立刻放下筆，起身去二樓，看了動畫片。
過了大約半個小時，媽媽回來了。我拿起遙控器把電視一關，光著腳跑到了房間，盤腿坐在椅子上，拿起筆，假裝在寫作業(yè)。啪、啪……媽媽上來了，她推開了門，看見我一字未動，兇巴巴地說：“我走了半個小時，你一個字都沒動，你干什么呢！”“媽，我……我剛才在有些困，所……所以，我就睡著了，剛起來你就來了！”我顫抖地說�！笆钦娴膯�？”媽媽好像知道了什么，加重了語氣。我紅著臉，低下頭，結巴地說：“媽媽，對不起，我騙了你。其實你走后，我就到二樓去看動畫片了，可我怕你罵我，所以我才撒謊的�！�
媽媽和藹地說：“人的一生誠信是不可以丟掉的。即使你撒了謊，但是只要你承認錯誤，你還是一個好孩子。如果沒了誠信，別的孩子不會跟你玩，別人也會覺得你經常撒謊而不信任你�！�
“嗯，媽媽，我知道了，我再也不敢撒謊了�！闭f完，我又繼續(xù)做起了作業(yè)，這一次，我更加認真了。
這件事讓我深深地感受到誠信的價值。
以丟為題的作文 篇67
我有一個特殊的朋友，它是條小狗，名字叫做“丟丟”。丟丟長了一身深棕色的卷發(fā)，烏溜溜的小眼睛特別明亮，在我第一眼看見丟丟時，我就深深喜歡上了丟丟，在那之后我一有空就陪著它玩，還喂它吃東西，成了親密的“好朋友”。
丟丟有一個特點，就是：它一看見自己喜歡的人會特別興奮、狂叫，剛開始因為不了解這個特點我還誤會過它呢。那是剛認識丟丟不久的一天晚上，我旅游回來看到丟丟便跟它打了個招呼，誰知它一看到我就沖過來對我狂叫，還一個勁兒往我身上撲。我被它嚇到了，正好那天又是晚上，我便驚慌地跑回了家，心里一直納悶：“丟丟怎么了，為什么不像以前那么溫柔了呢？難道幾天不見就不認識我了嗎？”直到幾天后我遇到丟丟的主人談起這件事時，丟丟主人告訴我：“那是因為丟丟太想你了才會叫的，丟丟只有遇到自己老朋友才會這樣表現的�！边@時我才恍然大悟。丟丟還有個特點：就是很聰明，很有靈性。有一次，我在小區(qū)空地練習花式跳繩，恰好遇到丟丟，它歪著腦袋，用它那雙烏溜溜的小眼睛好奇地看著我，在我的指揮下，丟丟竟然跟著我一起玩耍起來�！疤�！”“翻滾！”“趴下！”在我的指令下，丟丟做的有模有樣，那樣子簡直可愛極了！。
同學們，你們聽了我的介紹后，是不是也覺得丟丟是個十分可愛的“朋友”，也想認識一下它呢？
以丟為題的作文 篇68
太陽依舊是那個太陽，街道依舊是那個街道，而我依舊走在那條小路上。
記得那天下午，天氣不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石頭絆了一下，書包也緊跟著飛了出去，書包里的書灑了一地。大街上的我人看著我，有的笑，有的議論，我很尷尬，馬上把書撿起來，塞在了書包里就繞了一個小路。
不知什么時候，我后面多了一個個子不太高的女人，那人皺著眉頭，瞪著眼睛，我便加緊了腳步，隨后那個女人也加緊了腳步。走了一會兒，我心里想起了電影中的一幕：一個人在大街上走著，突然被一個人打昏，然后把她給賣了……
我越想越害怕，我便跑了起來，那女的看了也跟著跑起來，我越跑越快，又特別害怕。
那女人在后面邊跑邊喊：“快站住，快站住，別跑了，別跑了，小姑娘，哎——”
我也沒管，跑到了家，把門一鎖，這下我想應該安全了吧？沒想到，那女的膽大包天，都追到家門口了。無恥！
她使勁地敲門：“邊敲邊喊，小姑娘快開門，我有事，快開門啊�！甭犅曇粝袷呛苤�。我便隔著門問她：“你是誰，干什么的？”那女的說：“你的語文書掉了，我撿到了，還給你�！蔽荫R上到書包里找，真沒有了。我回想起那時的情景，我才想起來。我的臉紅了，很尷尬。
我開了門，“你跑啥�。课矣植淮蚰�，睢你！”望著那位已經滿頭大汗的阿姨，心想：“我怎么這么傻，自己的書丟了都不知道，太傻了�！蹦莻�阿姨真是好，要是別人，肯定不會管。
以丟為題的作文 篇69
暑假里，我在幾個哥哥在門前空地上玩兒丟沙包的游戲。
丟沙包的規(guī)則是兩個人分別站在兩邊，朝著站中間的三個人扔沙包進行“攻擊”。中間的人“防守”，要躲避沙包的攻擊，如果接住沙包，就加一分；被沙包擊中，就會減掉一分。兩邊“攻擊”的人還可以在扔沙包時喊“定”，要是中間防守的人動了就輸了。
第一局開始了，我站中間防守。只見一個沙包像一條惡狼朝我撲了過來，我左躲右閃，敏捷地躲了過去。緊接著兩邊的人你來我去，丟的速度更快了，沙包就像一條更兇猛的惡狼一次次朝我進攻。我瞅準一個機會，雙手往前一伸一摟，哈哈！沙包被我接住了！
第二局，我成了進攻的一方。我拿起沙包剛要朝中間的人扔過去，隊友朝我眨了眨眼，我立刻心神領會。我抓住沙包揚起手，眼睛瞄向最左邊的人，做了個假動作，手上的沙包卻沖著中間的人丟去。中間的人還沒反應過來就被我打中了。我朝隊友伸出了剪刀手——“聲東擊西計”成功。接著我又舉起沙包丟向對方，對方本能地躲閃，這時候隊友大喊一聲“定！”對方措手不及。一下子沒“剎住車”，又丟了一分。我們隊大獲全勝，我和隊友開心地擊掌歡呼，為我們的勝利，也為我們的默契配合。
這件事雖然過去了好久，可這段場景一直深深地印在我的腦海里，久久難以忘懷。
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