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半途而廢的小猴作文（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的半途而廢的小猴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
半途而廢的小猴作文 1
一個(gè)晴朗的日子，老師對(duì)同學(xué)們說：下個(gè)星期就是動(dòng)物王國的特長大賽了，大家抓緊時(shí)間準(zhǔn)備自己的特長。過了一會(huì)，下課鈴聲響了，小猴從座位上站起來，看到小兔子在自己的座位上認(rèn)真地寫著作業(yè)。小猴把頭湊過去一看，小兔子的字寫得非常好看，小猴自言自語地說：小白兔在寫作業(yè)，我也要寫！說著，小猴回到自己的座位上，拿起筆開始寫作業(yè)。
小猴寫了一會(huì)兒，小猴聽見走廊里傳來小熊吹小號(hào)的聲音。小猴被美妙的音樂吸引住了，它心想：寫字也太累了吧，我還是去學(xué)吹小號(hào)呢。于是，小猴趕緊跑了過去說：小熊，你能教我小號(hào)嗎？小熊高興地同意了。小熊對(duì)小猴說：首先你需要用力地吹，在吹的過程中，你要按下這個(gè)音和這個(gè)音，你一定要用力吹，這樣才可能吹出好聽的.曲調(diào)，吹得像我一樣好。小猴想：原來吹小號(hào)那么容易，我以后一定會(huì)吹得很好的。
第二天，下課時(shí)，小猴看見小鹿在操場(chǎng)上跑步，它想：小鹿跑得真快呀！我還是去學(xué)跑步吧！反正吹小號(hào)太累了，我就不學(xué)了吧。說著，小猴走了過去跟著小鹿一起跑了起來。小鹿看見了，對(duì)小猴說：小猴，你也想學(xué)跑步吧！對(duì)呀！小猴回答道。可還沒等小鹿說完，小猴就已經(jīng)坐在地上累得起不來了，小猴想：我還是不學(xué)跑步了吧。
一個(gè)星期過去了，動(dòng)物王國的特長大賽開始了。大家都表現(xiàn)了自己的特長，而且個(gè)個(gè)都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，只有小猴什么都沒有拿到，他心想：要是我不半途而廢就不會(huì)有現(xiàn)在的下場(chǎng)了。
半途而廢的小猴作文 2
有今天，風(fēng)寒著青草的香味兒，萬物復(fù)蘇，大地恢復(fù)生機(jī)，整個(gè)森林綠油油的。
今天還是個(gè)大日子呢！就是，小兔、小熊、小猴、小兔一人發(fā)到了一個(gè)傳單，傳單上寫著：請(qǐng)小兔、小熊、小鹿、小猴它們?nèi)齻�(gè)去參加萬能比賽，小熊說：“我愛吹小號(hào)，肺活量又大，我就參加吹小號(hào)吧�！毙⊥谜f：“我畫畫生動(dòng)，而且還好看，我就參加畫畫吧！”小鹿又說：“我肌肉發(fā)達(dá)，力氣大，忍耐性也很好，我還是報(bào)跑步吧�！敝挥行『锬南耄何覒�(yīng)該報(bào)什么好呢？小圖看見小猴沒報(bào)項(xiàng)目，小兔就說：“小猴小猴，我?guī)湍惆�！”小猴說：“那好吧！”小猴子畫著畫著，都花了一個(gè)小時(shí)了，才花了這么一點(diǎn)。小猴說：“我不畫了，我不畫了�！毙『锇鸭埲拥沽说厣稀Ｐ『镒佑终f：“我還是吹小號(hào)吧�！毙『镎f著，就走到了小號(hào)的.面前，拿起小號(hào)，使勁吹，就是吹不響，小猴就玩了起來它愛玩的皮球，就玩了起來。
小猴，沒有學(xué)上本領(lǐng)，但是，它們都拿到了獎(jiǎng)杯，只有小猴沒有拿到獎(jiǎng)杯，它真遺憾呀！
半途而廢的小猴作文 3
一天，小猴去小兔家玩。它看見小兔在學(xué)寫作，小猴也想學(xué)。小兔就告訴小猴寫作的重點(diǎn)，小猴覺得寫作太難了，它就走了。
它走著走著，聽到小熊家傳來一首動(dòng)聽的曲子，小猴就到小熊家，對(duì)小熊說：“小熊，你教我吹喇叭吧！”小熊高興地說：“好��！”小熊剛教了小猴一首曲子，小猴就驕傲地說：“吹喇叭也太簡(jiǎn)單了吧！我不學(xué)都會(huì)了�！�
它剛走出門就看到小鹿在練習(xí)跑步，小猴也想學(xué)，小鹿就好心好意地教了小猴�？刹排芰艘粫�(huì)兒就說：“跑步也太簡(jiǎn)單了！”說完，小猴就蹦蹦跳跳地走了。
不久，森林里舉行了技藝比賽，比賽的內(nèi)容有寫作、吹嗽叭、跑步，小猴聽了高興極了。
比賽完畢了，小兔得了寫作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名，而小猴什么也沒得到，他傷心極了。最后，小猴恍然大悟：以后我要專心做事，不能半途而廢，否則就算播下了種子，也不能收獲勝利的.果實(shí)。
半途而廢的小猴作文 4
小猴看見動(dòng)物王國發(fā)布一道消息，上面寫著：動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)特長大賽，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待！
“學(xué)什么本領(lǐng)呢？”小猴心想，“不如去問問學(xué)習(xí)最好的小兔吧�！毙『飦淼叫⊥眉依�，發(fā)現(xiàn)小兔在寫作業(yè)。“我也要去學(xué)寫作業(yè)�！薄班赅赅辍睅茁�，小猴就把作業(yè)寫完了，可是寫得一塌糊涂，跟鬼畫沒什么兩樣。再看看小兔，小猴差點(diǎn)都要叫了起來，因?yàn)樗龑懙锰J(rèn)真了！
這時(shí)，從外面?zhèn)鱽砹恕暗蔚未穑蔚未稹钡?聲音。小猴從沒有聽過這么動(dòng)聽悅耳的歌了。小猴隨著聲音跑到綠油油的草地上，原來是小熊��！小猴子沉浸在這美妙的歌聲里。小猴對(duì)小熊說：“你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”小熊抬頭看了看小猴子，說道：“原來是你啊，猴弟弟，我很愿意教你。喏，先按一個(gè)按鈕……”小猴才不管聽不聽呢，它腦子早飛到九霄云外去了。小熊說：“你這臭猴子，學(xué)什么都三心二意�！毙『镎f：“我再也不學(xué)吹喇叭了�！�
突然，一個(gè)身影從它的視線中閃過。它抬頭望去，原來是小鹿。只見小鹿健步如飛，一下子到跑得沒影了。小猴想：“我也要學(xué)跑步！”它就“跑”了起來，但它比烏龜還爬得慢，還摔了一個(gè)大跟頭。就這樣，小猴也放棄了跑步。
最終，小猴連最低名次都沒拿到。小猴羞紅了臉：“為——為什么我沒有拿到名次！”小鹿、小熊和小兔異口同聲地說：“你半途而廢，三心二意，當(dāng)然拿不了名次�。 �
半途而廢的小猴作文 5
一天，陽光明媚，獅子大王宣布森林將要舉行才藝比賽，動(dòng)物們聽到這個(gè)消息都紛紛回去加緊練習(xí)，只有小猴還沒有想好要表演什么。于是，它就去請(qǐng)教小兔寫作文的方法，小猴誠懇地問小兔：“你教我寫作文，好嗎？”小兔連聲說道：“好��！好啊！”可是，小猴學(xué)了一會(huì)兒，就感覺累了。小猴埋怨地說：“太累了，我不學(xué)了�！�
過了一會(huì)兒，小猴聽到了一陣悅耳的樂聲，原來是隔壁的'小熊在吹喇叭，小猴想：吹喇叭應(yīng)該比較適合我，我就去學(xué)吹喇叭吧！沒過多久，它就買了一個(gè)喇叭，向小熊求教�？墒�，才過了一會(huì)兒，小猴就說：“我學(xué)會(huì)了�！比缓�，它就得意洋洋地走了。
小猴還想學(xué)一樣本領(lǐng)，看到小鹿在跑步，它連忙跑上去說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿回答說：“可以�！毙『镒砸詾榕艿煤馨�，就驕傲地走了。
到了比賽的那一天，小猴對(duì)自己信心滿滿。結(jié)果，它一個(gè)獎(jiǎng)也沒有得到。可小兔得了作文第一名，小熊和小鹿也分別得了吹喇叭和跑步第一名。小猴后悔極了，它想：當(dāng)初我為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才能獲得最終的勝利。
半途而廢的小猴作文 6
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，森林里要舉行才藝大賽。小猴聽到這個(gè)好消息興奮不已，就決定去向上一屆的冠軍朋友學(xué)習(xí)。
小猴來到小白兔家，他一進(jìn)門，看見小白兔正在專心致志地學(xué)作文。小猴說：“小白兔你能教我學(xué)作文嗎？”小白兔說：“當(dāng)然可以啦！”小兔一邊說，一邊教小猴寫作文�？墒切『飳懽魑臅r(shí)還東張西望的`，沒學(xué)幾天，小猴覺得很無聊，它對(duì)小白兔說：“小兔我不寫了，寫作文不適合我。”
于是，小猴來到音樂室，看見黃鶯堅(jiān)持不懈地在練唱歌，上前說：“黃鶯姐姐，你能教我唱歌嗎？”黃鶯說：“可以呀！”但是，沒練多久，小猴已唱得口干舌燥了，他對(duì)黃鶯說：“黃鶯姐姐我不想學(xué)了，我的嗓子都啞了。”
小猴離開黃鶯后，小猴又來到小鹿在堅(jiān)持練跑的操場(chǎng)，小猴趕緊上去說：“小鹿我能不能和你一起練跑步呀？”小鹿說：“當(dāng)然可以啦！”小猴在小鹿的后面跑著，半圈還沒跑到，小猴已經(jīng)氣喘吁吁地了。練著練著，小猴對(duì)小鹿說：“小鹿，我不想學(xué)了，真是累死我了�！�
過了幾天，森林里要頒獎(jiǎng)了，小白兔得到了“小作家”的稱號(hào)，黃鶯得了“金嗓子”稱號(hào)，小鹿得了“小健將”稱號(hào)，小猴看著他們掛著獎(jiǎng)牌，愁眉苦臉地低下了頭，默默地回家了。
半途而廢的小猴作文 7
一天，老虎宣布一年一度的才能比賽快到了，小鳥把這個(gè)消息傳達(dá)到了森林的每個(gè)角落。
小猴得到消息后想：“我該學(xué)什么呢？我可以讓小兔教我學(xué)寫作文�！庇谑撬鼘�(duì)小兔說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以啊，不過你要堅(jiān)持�！毙『锎饝�(yīng)了，可沒過幾天，它就開始抱怨了，說不喜歡寫作文。后來，它聽到喜鵲在吹喇叭，于是說：“喜鵲喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”小喜鵲說：“可以啊，不過你要堅(jiān)持�！彼终f可以，可它沒過幾天又開始抱怨了，唉，吹喇叭都把腮幫子吹疼了，于是，它又不學(xué)了。它又看見小鹿在跑步，于是又跑過去說：“你能教我跑步嗎？”小鹿說可以啊，可又沒過幾天，小猴又開始抱怨了，跑步太累人了，它又放棄了。
就這樣一天天過去了，比賽時(shí)間也到了，小兔拿到“寫作文大師獎(jiǎng)”，小喜鵲拿到了“音樂大王獎(jiǎng)”，小鹿拿到了“跑步能手獎(jiǎng)”，可小猴呢？一個(gè)獎(jiǎng)都沒有。老虎大王語重心長地說：“小猴，你知道你為什么一個(gè)獎(jiǎng)都沒有嗎？因?yàn)槟憧偸前胪径鴱U�！�
所以我們學(xué)東西決不能像小猴一樣半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利！
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