尋找自己的位置作文（精選12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的尋找自己的位置作文，歡迎大家分享。
尋找自己的位置作文 篇1
“全部人都蹲好了，你們不是精力太充沛嗎？那就好好地鍛練一下！”老師一改往日的溫柔，嚴(yán)厲的聲音猶如晴天霹靂，讓我們一排正在被老師罰扎馬步的同學(xué)，瞬間變得服服帖帖，盡管大汗淋漓，盡管雙腿酸麻，盡管心中也有怨氣，但都不敢有任何的松懈。
時(shí)間回到五分鐘前，我們十幾個(gè)男生，下課鈴一響，就如脫韁的野馬，狂奔到走廊，玩起了警察抓小偷的游戲。扮演小偷的角色非常瘋狂地逃跑，我們幾個(gè)“警察”定然是不會(huì)讓他們逍遙法外的，他們?cè)谇懊媾�，我們�(cè)诤竺娓F追，響亮的喊叫聲，響徹云霄，在校園里回蕩。
“都給我站��！”一聲呵斥，宛如功夫大師點(diǎn)到了我們的穴位，讓我們不約而同地停了下來(lái)。班主任蘇老師，此時(shí)猶如一頭發(fā)怒的獅子，用盡全力地吼道：“全部到教室后邊蹲馬步！”于是便有了開(kāi)始的一幕。
“你們來(lái)上學(xué)的目的是什么？你們?cè)趯W(xué)校的任務(wù)是什么？你們的人生目標(biāo)又是什么？你們可知道自己的位置在哪里？”老師一連串的發(fā)問(wèn)，猶如給了我們當(dāng)頭一棒，我們一個(gè)個(gè)低著頭，眼睛不敢看老師，蘇老師告訴我們：“司馬光小時(shí)候也是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，可在先生的諄諄教誨下，他立即就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并找到了自己的位置，有了努力的方向，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪�！�
是啊，我的位置在何方？扎著馬步，我限入了深深的思考，梅花芬芳，是因?yàn)樗糜诤渲虚_(kāi)放，在眾花凋零時(shí)，找準(zhǔn)了自己的位置；寶劍鋒利，是因?yàn)樗糜谀婢持袌?jiān)韌，在千錘百煉時(shí)，找準(zhǔn)了自己的位置；作為學(xué)生，我們要在枯燥無(wú)味的時(shí)光里，沉淀自己，學(xué)會(huì)自律，找準(zhǔn)自己的位置，才能擁有一個(gè)美好的人生。
若為星月，便要點(diǎn)亮夜空；若為枝葉，便要點(diǎn)綴世間；若為江河，便要滋潤(rùn)萬(wàn)物；而若為學(xué)生，便要以學(xué)習(xí)為重，做一個(gè)志向高遠(yuǎn)的少年，我扎著馬步，心里已經(jīng)找到了自己的位置。
尋找自己的位置作文 篇2
夜深人靜，我獨(dú)倚窗前，看著天上皎潔的月亮和快樂(lè)的星星�！拔蚁嘈琶恳粋�(gè)人都在努力尋求發(fā)展，都想找到一個(gè)最佳的人生位置，沒(méi)有誰(shuí)愿意像河里的落葉，隨波漂流，放逐自己的命運(yùn)�！焙卫蠋煹脑捲诩澎o的夜空響起，撞擊著我的心扉。我的思緒被牽動(dòng)：我可以在這個(gè)寂寞的夜晚，在屬于我的房間，做一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)嗎？夢(mèng)中我會(huì)找到屬于我的最佳人生位置嗎？
我習(xí)慣性的用手掠一下額前的頭發(fā)，掠不到。我的頭發(fā)已很短，不再像謝霆鋒、鄭伊健、賀軍翔那種明星的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)型�！皩W(xué)生趕潮流，穿明星般的服飾，留歌星般的發(fā)型，是不合適的，滑稽的，剪短吧！”是何老師三番四次的勸導(dǎo)，使我剪短了頭發(fā)�！澳泐^發(fā)剪短了，顯得天庭飽滿，地閣方圓，是標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉型，真帥！”竟然有同學(xué)像看相先生般的點(diǎn)評(píng)相貌。我覺(jué)得真是不可思議：很多同學(xué)都追星，模仿明星，我留明星般的長(zhǎng)發(fā)，卻沒(méi)有人多加贊美，我剪了一個(gè)普通人的發(fā)型，卻獲得了明星般的待遇，真是世事難料！
寂寞的我想吸支煙，下意識(shí)的摸摸口袋，沒(méi)有煙。爸爸在經(jīng)濟(jì)上控制了我，好幾天沒(méi)煙抽了�！澳腥说娘L(fēng)度，豈是一根煙就能襯托出來(lái)的。在時(shí)髦的迷宮打轉(zhuǎn)，枉費(fèi)年華，迷失自我，不知路在何方，彷徨不前的旅人，找不到歸宿，內(nèi)心怎能有快樂(lè)呢？”這是前幾天包老師對(duì)我的教育。
“何老師說(shuō)，選擇一個(gè)屬于自己的位置，做有益他人和自己的事，樂(lè)觀為人，從容生活，是真正的瀟灑。你哪里比得上他！”這是同桌的諫言。我曾追問(wèn)：“他有那么好嗎？”同桌說(shuō)：“有！他幽默風(fēng)趣，課上得好，文章寫得好，排球、羽毛球打得好，帶領(lǐng)學(xué)生搞詩(shī)歌朗誦會(huì)，活躍校園文化，很多人佩服他�！�
我止住思緒，抬頭看著天上皎潔的月亮河閃爍的星星，它們千百年來(lái)，在每一個(gè)晴朗的夜晚，都會(huì)如期出現(xiàn)在屬于自己的位置，把光灑向人間，星星何曾艷羨月亮的皎潔？繁星滿天更顯夜空的遼遠(yuǎn)深邃，廣袤無(wú)垠，若是所有的星星都不安分，而變成月亮，就沒(méi)有了晝夜的更替，豈不是人間的災(zāi)難？那樣就要?jiǎng)跓┖篝嗌湓铝耍?/p>
生活中，最難得的就是找到自己的位置，調(diào)整好自己的心態(tài)，走好自己的路。我一定會(huì)找準(zhǔn)自己的位置的，哪怕是做一根小草，我也會(huì)盡情的勃發(fā)綠意。
尋找自己的位置作文 篇3
我喜歡籃球，靈魂告訴我：投籃是我命中注定的使命，鞋底與地面的一次次摩擦，為的是得到更好位置，我用汗水譜寫熱血樂(lè)章。
歷經(jīng)幾個(gè)春秋的我發(fā)現(xiàn)：樹(shù)在大地上扎根，鳥(niǎo)兒在碧天里翱翔，魚(yú)兒在水底暢游都是用心在尋找自己的位置，都是生命來(lái)演繹自己的歷程。
十年前的我，是個(gè)無(wú)知的孩子，在天真無(wú)邪里度過(guò)漫長(zhǎng)的季節(jié)，在父母的呵護(hù)下，高舉“為所欲為”的旗幟，高唱“世界我最大”的贊歌。尋找著那種被愛(ài)的感覺(jué)，也尋找著“我之最的位置”。
三年前的我，是一個(gè)懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔里的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂(lè)趣。我卻與之不同，充滿激情的我開(kāi)始尋找生活的樂(lè)趣，沾染了社會(huì)低層的“惡習(xí)”。那時(shí)的我根本認(rèn)識(shí)不到自己的出軌。老師的苦口婆心，我卻覺(jué)得他們是如此的虛偽，為此，我常與之唱反調(diào)。我尋找到了自己所謂的位置，但那些尋到的位置卻讓我沉迷，也讓我后悔，在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。
而如今，是個(gè)快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱，也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩(wěn)重。是的，人越長(zhǎng)大煩惱就越多，往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽(yáng)光，因?yàn)槟菚r(shí)的我可以將汗水灑向球場(chǎng)；我渴望細(xì)雨，因?yàn)槟菚r(shí)我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太陽(yáng)，因?yàn)槟菚r(shí)的我才是真的我，由無(wú)知莽撞逐步成熟穩(wěn)重的我。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)送來(lái)冬天的惆悵，當(dāng)大雁帶走夏天的喜悅，當(dāng)我步入高中的門檻，我在苦苦地尋找自己位置。這些命運(yùn)仿佛已注定的事，雖往往令我徘徊，但更堅(jiān)定了我的確信。而如今，我知道，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大雁飛走了，明年依舊回來(lái)……世界萬(wàn)物都在因果循環(huán)，誰(shuí)也不會(huì)少了誰(shuí)。
我也不會(huì)，在茫茫人海中尋找自己曾踏過(guò)的足印，在每段回憶前加一個(gè)標(biāo)題，看著標(biāo)題會(huì)心一笑。你看，迷迷茫茫的我，可以變得更清晰，更透徹。在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐，我意識(shí)到：生活竟是如此繽紛。
尋找自己的位置作文 篇4
前幾天老爸同事請(qǐng)客，說(shuō)他兒子找了一份合宜的工作。我很疑惑：那大哥哥不是之前有了工作嗎？怎么又找了一份“合宜”的工作？
酒席上，我了解到那個(gè)哥哥大學(xué)畢業(yè)后在找工作與讀研之間徘徊，后來(lái)他父母幫他物色了一份工資挺高的工作�？伤f(shuō)：“這不是我想要的位置�！泵銖�(qiáng)工作了幾個(gè)月后，他辭去了那份工作而重新去讀研，現(xiàn)在又找到了一份新工作。吃酒的幾個(gè)大人都說(shuō)他花費(fèi)精力去讀研，可回頭還是找了份工資低的工作，是件傻事。但他說(shuō)道：“雖然這份工作比起上一份工資要低些，可是它是我最合宜的工作。”
我后來(lái)問(wèn)他：“你為什么放棄了上一份高薪工作而找了這份工作？”他笑笑說(shuō)道：“做上一份工作我不是很快樂(lè)，可現(xiàn)在的工作卻能讓我開(kāi)心快樂(lè)，我覺(jué)得這樣的工作才最適合我�！甭�(tīng)了他的話，我不禁陷入了沉思：到底什么樣的位置才是最合宜的？
正如一個(gè)英雄，得找一個(gè)用武之地，而一個(gè)百姓只需要安適的生活。若將他們的生活換一下，那他們估計(jì)不會(huì)開(kāi)心，因?yàn)閷?duì)方的生活不適合他們。最合宜的位置其實(shí)是要讓你快樂(lè)的。如曹操，被稱魏王，征戰(zhàn)南北，成為亂世梟雄，這就是合宜他的位置。而老百姓們?cè)诔侵凶鲑I賣，過(guò)著平安的生活，這也是最合宜他們的。也許讓一個(gè)老百姓去當(dāng)皇帝，他還不愿意呢。因?yàn)檫@不是合宜他的位置，不能讓他快樂(lè)。
最合宜的位置，是要用你的心去感受去決定的，而不是受他人的干涉，他人的指使而草率決定的。人最寶貴的兩樣?xùn)|西莫過(guò)于生命和靈魂了。如果一個(gè)位置能使你獲得生命的享受、靈魂的放松，那么，我敢說(shuō)，這個(gè)位置就是合宜你的位置。
也許你眼紅別人的功名，但它可能不合宜你。所以請(qǐng)放平心態(tài)，認(rèn)真過(guò)好每一天，你自己的生活才是最合宜你的。當(dāng)你某一天悟到了它的真諦的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我也是這么幸福！
我決定了，以后我長(zhǎng)大擇校、找工作的時(shí)候，也不要聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，而是遵循自己的內(nèi)心所求，選擇一個(gè)最合宜我的位置。
請(qǐng)尊重你的生命、靈魂，找一個(gè)能讓它們快樂(lè)的、最合宜你的位置……
尋找自己的位置作文 篇5
我的數(shù)學(xué)老師，在讀書(shū)的時(shí)候，最好的卻是語(yǔ)文。
她從未想過(guò)自己最終會(huì)走上教數(shù)學(xué)這條路。她那時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)該跟文學(xué)有關(guān)。當(dāng)個(gè)作家？或是語(yǔ)文老師？畢竟她最擅長(zhǎng)語(yǔ)文嘛！
可命運(yùn)卻跟她開(kāi)了個(gè)玩笑。她高考的時(shí)候，正是最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文給了她致命一擊。她忽然開(kāi)始懷疑了：文學(xué)真的適合她嗎？
那段時(shí)光，她迷茫，無(wú)措。于她而言，她的摯愛(ài)“背叛”了她。她無(wú)法，也不想再走上這條路了。這個(gè)位置，似乎沒(méi)有她想象的那般適合自己。
她開(kāi)始尋找那個(gè)屬于自己的位置。思考了很久，她決定當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。她進(jìn)入了一個(gè)大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)。
這一次，命運(yùn)女神眷顧了她。又或許，這個(gè)位置本就是屬于她的。無(wú)論如何，當(dāng)她要走向這個(gè)位置的時(shí)候，一切都剛剛好。大學(xué)的時(shí)候，她努力學(xué)習(xí)，在還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)被我們學(xué)校招走了。
她告訴我，她很喜歡現(xiàn)在這個(gè)位置。她享受每天與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，并喜歡上了數(shù)學(xué)。這才是最適合她的。
高考失利于她而言是偶然，卻也影響了她后來(lái)的選擇，使她尋找到最合宜于自己的位置。如果當(dāng)初，她選擇的是別的路，我不知道她會(huì)怎樣，但一定沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)位置是最合宜的。
我們每個(gè)人，或許在最初，并沒(méi)有找到自己最喜歡，最適宜的位置。但我們可以一直尋找�；蛟S在尋找的途中，你會(huì)遇到大大小小的挫折，像她那樣。但請(qǐng)你不要灰心，這可能是命中注定的安排，為了讓你尋找到最適合的位置。
最適合自己的位置，不一定是自己最擅長(zhǎng)的，卻一定是是自己最滿足，讓自己感到快樂(lè)的。那個(gè)位置始終在等你，誰(shuí)也搶不走。但它需要你去尋找，摒除誘惑，聽(tīng)從心的選擇。
尋找自己的位置作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置，那個(gè)位置是專屬于你自己的，是最適合你的，只是需要尋找。每個(gè)人只有找對(duì)了位置才會(huì)感到快樂(lè)。
現(xiàn)在的一些家長(zhǎng)總喜歡給孩子報(bào)一些課外的興趣班，幫孩子“找位置”，其實(shí)那是不對(duì)的�；蛟S那并不是他的“位置”，而家長(zhǎng)卻總強(qiáng)行讓他們“坐下來(lái)”、“試試”。對(duì)此，我也有同樣的經(jīng)歷。小時(shí)候我的母親也喜歡幫我“找位置”，我試了試舞蹈，發(fā)現(xiàn)這并不適合我，像這種要壓腿呀、下腰啦之類的活兒我不喜歡。接著我又去“試了試”學(xué)琴，發(fā)現(xiàn)我的手指并不怎么靈活，所以我也把它“丟掉”了。之后我也嘗試了許多“位置”，發(fā)現(xiàn)那些“位置”都不屬于我。不過(guò)我始終沒(méi)有放棄尋找自己的“位置”。
直到有一天，我仿佛看到了那個(gè)專屬于我的“位置”，但我只僅僅在上面坐了一會(huì)兒，就起身將我的“位置”藏了起來(lái)，我決定以后再來(lái)找它吧！
在我不知不覺(jué)嘴里哼出些小曲兒的時(shí)候，我總會(huì)想起那個(gè)被我遺棄的“位置”，當(dāng)時(shí)媽媽在為我“找位置”時(shí)，也讓我“試了試”唱歌，我去“試了試”覺(jué)得挺適合我的。因?yàn)槊慨?dāng)我唱起歌來(lái)，我就感到十分快樂(lè)，自已聽(tīng)著自己的歌聲心情感到愉快。但也只學(xué)了一會(huì)便將它“扔”在一邊�，F(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)想去將它拾起，可卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的繁忙，始終沒(méi)能將它找回。我總是想：等過(guò)了這煎熬的6年（指初中和高中共6年），我一定會(huì)再去將它找回的。并且我也已經(jīng)為自己想好了在這個(gè)“位置”上干些什么，我決定讓自己成為一位網(wǎng)絡(luò)上的流行歌手。
雖然，我也不知道我的想法是否能夠?qū)崿F(xiàn)，但我想：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？既然已經(jīng)找到適合的位置，那我就在這里繼續(xù)待下去吧！
尋找自己的位置作文 篇7
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，上帝造的每一個(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，也會(huì)給任何人留一個(gè)只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難，會(huì)遇到一路的阻礙。
我的身邊就有一位正在尋找自己位置的人——我的表哥。
他今年高中畢業(yè)，喜歡音樂(lè)藝術(shù)，又深愛(ài)文學(xué)寫作，對(duì)其他科目毫不感興趣，幾乎每天的安排都是一樣的，有空提筆寫寫字和文章，累了就站起身練自己喜歡的樂(lè)器——大提琴。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。
但是每個(gè)人的專業(yè)只有一門。表哥的拿手專業(yè)可是有兩門的��！這可怎么辦，他既舍不得放下文筆，更舍不得放下大提琴，在這兩門之間徘徊，到底哪一個(gè)才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢？
雖然不是放棄，但如果選了這一門，那另一門的練習(xí)時(shí)間就少了。猶豫不決的.表哥終于定下決心，選大提琴音樂(lè)藝術(shù)！因?yàn)樗钦嬲裏釔?ài)音樂(lè)，治愈系音樂(lè)使他陶醉，他不愿放下能打動(dòng)他內(nèi)心的音樂(lè)，他對(duì)于音樂(lè)的追求，真的是無(wú)人能敵！
尋找到了屬于自己的位置后，表哥更加熱愛(ài)音樂(lè)，沉浸在大提琴的音樂(lè)里，但他也不想放棄寫作，每星期必定會(huì)抽出時(shí)間寫寫文章練練筆。他把大多的時(shí)間投入到音樂(lè)中去，畢竟文學(xué)與音樂(lè)是關(guān)聯(lián)的。
我相信，表哥一定已經(jīng)在邁向那個(gè)最合宜他自己的位置！
尋找自己的位置作文 篇8
哪個(gè)位置適合我？我想是那個(gè)很神圣的位置，它被人們稱為“園丁”。
從知道這個(gè)職業(yè)起，我就明白了它是一個(gè)不平凡的職業(yè)。它注定不是一個(gè)安靜而輕松的位置，它的耳邊有著孩子們銀鈴般的笑聲。從第一次接觸它開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)位置。
有的人會(huì)問(wèn)我，你想教什么樣的課程？我會(huì)這么回答他，“一門用外語(yǔ)交流的課程�！笔堑模蚁氘�(dāng)一名英語(yǔ)老師，而老師這一職業(yè)還得從一次給我弟弟上課的經(jīng)歷講起�！敖憬�，這個(gè)單詞怎么讀�。俊薄癮pple�！蔽覐埧诰偷�，弟弟連忙記在了他的筆記本上�！敖酉聛�(lái)我們讀課文，跟我一起讀�！蔽业纳挽`魂同時(shí)在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中感到了滿足。我一點(diǎn)點(diǎn)地指導(dǎo)和弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都能讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
“這是元音，a，e，i，o，u，記住了嗎？上節(jié)課我讓你背的單詞默寫一下�！薄皁range，elephant，egg，banana。姐姐，快幫我改改。”弟弟因?yàn)閱卧~全部默了下來(lái)，而喜滋滋的，看到他的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也因此感到強(qiáng)烈的滿足感。我感到我的生命得到了妥善的安放，靈魂也得到了真實(shí)的滿足。就像是看到我們的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，老師眼里有光，那光在不停的閃爍。我想，看到每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓他們最后也各自找到自己的“位置”，就是我的向往吧。
我相信，我會(huì)堅(jiān)持地追求著我的向往，因?yàn)檫@是目前認(rèn)為最適合我的位置。
尋找自己的位置作文 篇9
似水流年，逝去的光陰如琴板間跳躍的音符，散不去，只留下美麗的謎。小時(shí)候，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的他，過(guò)著衣食無(wú)憂，錦衣玉食的生活�？涩F(xiàn)在年僅十八歲的他卻認(rèn)為有能力承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，是一種幸福。
藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，又是一個(gè)好日子。我獨(dú)坐窗前，捧卷而讀。在我看來(lái)，讀書(shū)就是一種快樂(lè)，一種幸福。而哥哥卻不以為然，他認(rèn)為時(shí)間有限，精力有限，何不乘現(xiàn)在年輕涉足于社會(huì)，體驗(yàn)新生活。實(shí)踐的過(guò)程中也是學(xué)習(xí)。于是他選擇了背起沉甸甸的行囊走上了打工之路。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，他回到了想念已久的父母身邊。這天正好是周末，我在家干了點(diǎn)家務(wù)就在他面前喊累。他聽(tīng)見(jiàn)指責(zé)道：“不干活，哪里會(huì)知道累是什么滋味。”我反駁道：“我不用干活，我也知道累是什么滋味，我才不會(huì)像你那么笨，明知道打工很辛苦，還要放棄這么安逸的生活去受罪�！备绺缯f(shuō)：“受罪？我認(rèn)為這是一種幸福。在這短短的一年里，世事如浮云般變幻莫測(cè)，社會(huì)的復(fù)雜，人心的冷暖，讓我懂得智者更容易在這樣的社會(huì)中生存下去�！蔽颐靼琢擞行〇|西是用眼睛看不到的。
又一個(gè)考驗(yàn)來(lái)臨了。父親因與母親爭(zhēng)吵，而離家出走，貸款經(jīng)營(yíng)的小本生意就由他來(lái)接手。父親走時(shí)，冷冷地對(duì)他說(shuō)：“我跟你媽媽天天這樣吵，日子沒(méi)法過(guò)，我出去打工，這生意該怎么經(jīng)營(yíng)，你跟你媽看著辦吧。”話剛落下，哥哥只對(duì)父親說(shuō)：“就不能在家待著嗎？”父親拉著臉一句話也不說(shuō)，哥哥沉默了一會(huì)兒便說(shuō)：“好吧，你在外面照顧好自己�！�
父親走時(shí)，我與哥哥站在車站門口和父親道別。然后目送他踏上汽車，汽車緩緩啟動(dòng)，漸漸地成了點(diǎn)，漸漸地消失在我們的視線里�！八吡耍吡恕边@個(gè)聲音不停地在我的腦海中回蕩，終于忍不住對(duì)著哥哥吼：“為什么不留住爸爸，在家里你說(shuō)話最有分量，若強(qiáng)留肯定能留下的�！蔽倚睦镌谙�，爸爸這么一走，家該怎么辦？生意經(jīng)營(yíng)不好，村子里的人又會(huì)怎么說(shuō)。哥哥臉色蒼白，對(duì)著我吼：“你只要好好讀書(shū)就行了，這不該是你操心的�！�
回到家里，他對(duì)流淚的母親說(shuō)：“媽，我爸走了，并不代表他恨這個(gè)家，而是為了我們都過(guò)好點(diǎn)走的。你們分開(kāi)一段時(shí)間，好好反省一下未必是壞事，等過(guò)段時(shí)間他就會(huì)回來(lái)的。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的是經(jīng)營(yíng)好生意，讓我妹妹好好讀書(shū)就行了�！蹦赣H點(diǎn)頭回應(yīng)了他。
時(shí)間一天天過(guò)去，他和媽媽忙進(jìn)忙出，將生意打理得紅紅火火。他的能力讓我驚嘆萬(wàn)分，又是一年過(guò)去了，父親回家了。他對(duì)哥哥說(shuō)：“這一年辛苦你和你媽媽了�！彼灰恍φf(shuō)：“爸，我不辛苦，反而要感謝你和媽媽成就了我，讓我懂得有能力承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任是一種光榮，一種幸福�！卑职中牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
我終于知道他心里是怎么想的，他一直在尋找適合自己的位置，因?yàn)樗桓视谄椒驳囟冗^(guò)每一天。人生苦短，只有堅(jiān)持認(rèn)清自己，像螺絲釘一樣深入下去，才能取得最后的成功，這是我們每個(gè)人都要尋找的位置。
尋找自己的位置作文 篇10
什么執(zhí)著，什么堅(jiān)守，其實(shí)只是在奢望美好的夢(mèng)。然而夢(mèng)，是縹緲的。所以說(shuō)我一直在向往的，追求的，等待的只是一場(chǎng)縹緲。多么愚蠢，與其耿耿于懷，倒不如讓這份感覺(jué)消散不存。瀟灑地面對(duì)生活，雖然說(shuō)我的心有點(diǎn)痛，但也很輕松。
什么山盟海誓，什么至死不渝。其實(shí)只是麻木良心的一劑藥。然而藥，有不同的用法。所以說(shuō)我一直所縈繞的，夢(mèng)回的，纏綿的只是一個(gè)偏方。多么天真，與其�？菔癄�。倒不如讓這一片記憶魂飛魄散。樂(lè)觀地接受現(xiàn)實(shí)，雖然說(shuō)我的心有點(diǎn)不舍，但從此很自由。
人與人之間并不止一種關(guān)系，異性之間也并非一種感覺(jué)。我為什么要死心踏地的愛(ài)她？她算什么？美女？我不敢茍同。即便是美女吧。對(duì)于我又有什么關(guān)系？哦，可能多了一份榮譽(yù)感和一擔(dān)沉重罷了。飯，是照樣要吃的；路，是繼續(xù)要走的，何必為一份得不到的東西機(jī)而死纏爛打！調(diào)節(jié)一下心情，換一個(gè)角度，繼續(xù)吃飯走路，不也是十分愜意和充實(shí)嗎？
一路紅塵，萬(wàn)物都有自己適合的位置。勇敢地取舍，然后尋找適合自己的位置，去適應(yīng)自己的位置，讓自己的位置適應(yīng)自己，這樣才算是生活。
尋找自己的位置作文 篇11
自己的位置在哪兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遙遠(yuǎn)的事，確定它，也是一件很遙遠(yuǎn)的事。
我爸在我這么大的時(shí)候，也和我一樣，懵懵懂懂，對(duì)自己的位置很朦朧。但是當(dāng)他以優(yōu)異的成績(jī)考入蒼南第一中學(xué)時(shí)，那個(gè)朦朧的方向仿佛變得清晰起來(lái)。
學(xué)醫(yī)，是的，我要學(xué)醫(yī)。他腦中仿佛多了一個(gè)聲音，一直在回響。
高考結(jié)束之后，他毫不猶豫的選擇了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)系，并開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí)。
他在大學(xué)中確定了以后的職業(yè)，心血管醫(yī)師。
可是這職業(yè)，也時(shí)常讓他的健康受到折磨。
讓我記憶最深的是媽媽去讀博的那段時(shí)間，幾乎每天半夜他都要被喊著去做手術(shù)，很久才能回來(lái)。
有一次，大姨回湖南了，屋中只有我和老爸兩個(gè)人，半夜他突然來(lái)到我的房間，跟我說(shuō)他要出去一趟，一會(huì)兒就回來(lái)，讓我自己好好睡。結(jié)果一直到了第二天中午，他才揉著眼睛，二步一哈欠地回家。剛回來(lái)，他就一頭栽倒在床上，呼呼大睡。
可縱使有這么多理由讓他離開(kāi)，他卻從未想著離開(kāi)。他說(shuō)，他在這兒感到充實(shí)，感到快樂(lè)，雖然每次做完手術(shù)都很累，可患者家屬的笑臉，讓他感到滿足，感到靈魂的愉悅。之前所有的疲憊，在這一刻，仿佛都消失了。
當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，是爸爸合宜的位置吧，在這里，他才會(huì)感到快樂(lè)。而我，在爸爸的感召下，或許很快也能找到自己位置！
尋找自己的位置作文 篇12
喬布斯斯坦福演講——這是一計(jì)苦藥，但是我想我這個(gè)病人需要它。有時(shí)候，生活象用板兒磚拍頭一樣打擊你。別失去信心。我深信當(dāng)時(shí)唯一讓我支持下去的原因就是我熱愛(ài)我所作的一切。你一定要找到你所熱愛(ài)的。這對(duì)你的事業(yè)是這樣，對(duì)你的愛(ài)人也是如此。你的事業(yè)將會(huì)占據(jù)你生活的很大一部分，你真正得到滿足的唯一途徑就是去做你堅(jiān)信是偉大的事業(yè)。而做偉大的事業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)你所作的一切。如果你還沒(méi)有找到，繼續(xù)找。不要妥協(xié)。就像其他一切需要用心靈去感受的事物，當(dāng)你找到的時(shí)候，你會(huì)知道的。就象任何美滿的伴侶關(guān)系，隨著時(shí)間的推移，事情會(huì)變得更美好。所以，繼續(xù)找吧，直到你找到。不要妥協(xié)。
夏天一個(gè)燥熱的傍晚，我和丈夫躺下了。由于熱并沒(méi)有入睡。靜靜地看著電視。忽然飄過(guò)一陣陣的歌聲，悠揚(yáng)、宏亮、深情。聽(tīng)得你心里癢癢的，想為之而流淚。能聽(tīng)出來(lái)，很多人聚在一起聽(tīng)著，“再來(lái)一首”。大家一個(gè)個(gè)地點(diǎn)著歌曲。悠揚(yáng)的歌聲飄著。我很詫異，在這附近并沒(méi)有一個(gè)歌唱家。我丈夫說(shuō)：“是后院的‘三孩子’”。“怎么會(huì)是他”?我更加詫異了。他幾乎讓人厭惡的外表，干癟的身體，怎么會(huì)有這么好聽(tīng)且高亢的聲音呢?我想起了一句話：上帝關(guān)閉了一扇門，同時(shí)又為你打開(kāi)了另一扇門!
三孩子是個(gè)單身漢，四十幾歲了。三孩子的媽媽洪亮的嗓門，隔著幾條街，一嗓子就會(huì)把他喊回家：“三孩哎!”三孩子每天都梳著個(gè)“奔頭”，錚亮地打著綹。紅亮的臉膛、額頭很寬、鼻子高而堅(jiān)挺略帶著點(diǎn)鷹鉤、嘴大且很薄，一笑滿口的煙熏的黃牙，會(huì)露出來(lái)。但笑容永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。帶著個(gè)墨鏡，戴個(gè)禮帽，有時(shí)也會(huì)是個(gè)保安的帽子!經(jīng)常穿著一件舊的軍裝。皮鞋錚亮!走起路來(lái)，總是仰著頭，甩開(kāi)胳膊很威武的樣子。但認(rèn)識(shí)他的人都覺(jué)得他的樣子很是滑稽。“三孩子干嘛去?你的頭發(fā)又讓牛舔了。還留個(gè)雷劈的縫。呵呵呵!”很多人與他逗趣，他從不生氣，笑聲爽朗地“我出來(lái)視察，視察�！彼莻�(gè)下崗的工人。下崗后單位為他承擔(dān)了養(yǎng)老金。但僅僅民政局給的低保金，很難維持生計(jì)。他靠著打零工維持生活。他每天都樂(lè)呵呵。遇到誰(shuí)都會(huì)回贈(zèng)爽朗的笑聲，而且是高音符的。他去賣啤酒那里打工，工作一累了，他就會(huì)說(shuō)：“哦，老板呀!我腰間盤突出，心臟也不好。哎呦!我心慌了，我得歇歇了”。老板嚇得：“你是大爺，歇著吧!”。但這招用久了，就不好使了。就這樣，有時(shí)老板炒他，有時(shí)他炒老板魷魚(yú)。他會(huì)經(jīng)常更換工作。這樣在下崗和炒老板魷魚(yú)之間游離著。
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