精選幸福的初三作文集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幸福的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的初三作文 篇1
曾經(jīng)有人這樣問我：你覺得幸福是怎樣的，又或者說你希望自己所屬的幸福是怎樣的？當(dāng)時(shí)我完全不清楚，一開始是認(rèn)為家庭和睦團(tuán)圓是幸福的；學(xué)習(xí)好在學(xué)校班級(jí)有地位是幸福的；堅(jiān)強(qiáng)勇敢有人疼有人愛是幸福的。所以我就這樣回答了他：我覺得嘛……幸福就像是你看不見的手感覺很近又感覺很遠(yuǎn)，有的時(shí)候會(huì)讓你覺得快樂有的時(shí)候又會(huì)讓你難過……慢慢地有信心了又或者絕望了……還有就是幸福其實(shí)每個(gè)人都擁有，只是感覺到的多少和因地而異。
幼兒園的我還是那么的可愛、嬌小又脆弱，總是受別人的欺負(fù)，讓我很生氣的是那時(shí)根本就沒有喔所要的幸福，除了爺爺奶奶的關(guān)愛和呵護(hù)。而在小學(xué)期間，漸漸地?fù)碛辛思彝ツ赣H對(duì)我的愛。幼兒園的生活總是由爺爺奶奶來(lái)照料，父母從不管我，也是因?yàn)槟赣H一出門就是一天而且是很辛苦的……而父親也是一樣，當(dāng)初是做木匠的，但又不算是木匠。而現(xiàn)在，上初中的我，與爺爺奶奶的關(guān)系似乎要比從前要‘差’了。相反的是：雖然我和父母之間總是吵吵鬧鬧、不和諧的、對(duì)嘴的，關(guān)系極差的但又不是那種分開后無(wú)所謂的，我和父母分開一會(huì)，特別是上學(xué)時(shí)……我就會(huì)感到不舒服、不自在什么的了。
我所擁有的幸福是兄弟姐妹眾多，有事可以商量；我所擁有的幸福是有一位摯友、閨蜜、死黨與我同在；我所擁有的幸福是至今還未嘗過親離得痛苦……謝謝世界所給我的幸福。
那我所要的幸福到底是什么呢？
就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福我呢是學(xué)業(yè)進(jìn)步以后有個(gè)好生活，而父母(家人)呢事業(yè)有成身體健康或者就是安定的生活……
我所要的生活是怎樣的呢？就是這樣的。
幸福的初三作文 篇2
在這個(gè)朦朧的季節(jié)里，金秋的陽(yáng)光恬靜溫馨，鄉(xiāng)野的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。我漫無(wú)目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚(yáng)花飛舞起來(lái)！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發(fā)感情吧！
放學(xué)的鈴聲“叮�！表懫�，我收拾好書包獨(dú)自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對(duì)我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語(yǔ)文老師呀！”
語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣，知識(shí)淵博。雖然頭發(fā)有幾根已經(jīng)蒼白了，可性格卻像一個(gè)老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無(wú)味的給我們講課，他會(huì)用一種笑中樂，樂中學(xué)的獨(dú)特教育方法去指導(dǎo)我們——“煩死人了”在一次上語(yǔ)文課中，我困惑地說。那個(gè)時(shí)候，剛睡醒，全班人都無(wú)精打采。語(yǔ)文老師看見了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個(gè)都不再敢哼聲了。誰(shuí)知道，忽然老師很體貼地對(duì)咱們說：“你們困，我也困，現(xiàn)在我來(lái)給大家講一個(gè)笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來(lái)，班上的每個(gè)人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會(huì)用什么樣的語(yǔ)言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來(lái)：“有一天，公交車上人才擁擠，一個(gè)人踩到了另個(gè)人，另一個(gè)人說‘你有帛那個(gè)人說‘你有藥嗎？’……”現(xiàn)在回想起來(lái)還有幾分可笑。
跟語(yǔ)文老師打過招呼后，無(wú)意間經(jīng)過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即回個(gè)禮，小聲地說：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明了我的“唇語(yǔ)”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來(lái)。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個(gè)見到的覺得很窩心。
在開學(xué)的第一天，班主任就述說他是一個(gè)怎么樣的人：常對(duì)學(xué)生兇，嚴(yán)格要求班里的每一個(gè)人，會(huì)定許多許多的班規(guī)。哼，原來(lái)不是的，他這么說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀(jì)律而已，班主任想讓自己擔(dān)當(dāng)丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時(shí)間，他總帶給人一種很明朗的感覺，對(duì)任何人或事都是笑瞇瞇的去面對(duì)，笑不露齒，可見是個(gè)有修養(yǎng)的人;該生氣時(shí)一點(diǎn)也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級(jí)有點(diǎn)事務(wù)須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個(gè)“V”字的手勢(shì)，右手握著筆在不停的撰寫，當(dāng)時(shí)的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細(xì)心的品嘗，咖啡的中苦澀都會(huì)被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結(jié)交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會(huì)疑惑為什么我會(huì)這樣說？我這么說是因?yàn)槲液芨屑の覀儼嗟耐瑢W(xué)——10月11日的前一天，我們將肩負(fù)重要的任務(wù)代表鎮(zhèn)參加比賽。就在那天，我們進(jìn)行了一連竄的魔鬼式訓(xùn)練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)歷過這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費(fèi)心機(jī)……直到傍晚，我們這8位同學(xué)拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿起本子登記作業(yè)時(shí)，“哇”我們都愣住了。班上的同學(xué)竟幫我們每人抄好了一份作業(yè)，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級(jí)中那團(tuán)結(jié)的精神，他們做到了一個(gè)優(yōu)秀班集體中必備的條件：團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，互幫互助……
啊！友誼原來(lái)又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說“幸福就在自己身邊”我也這么認(rèn)為。師生之間的情誼是幸福;擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利也是幸福;在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)更是一種幸福。
我漫步在這個(gè)美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風(fēng)吹過，我不禁打了幾個(gè)顫抖，但是一看見眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來(lái)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這里的一角一落。對(duì)生活充滿憧憬的我，希望明天會(huì)更好，希望友誼的咖啡繼續(xù)延伸……
幸福的初三作文 篇3
世界是五彩繽紛的，同樣在我們生活里，多數(shù)的東西都具備它獨(dú)特的顏色，而然我難忘的卻是那抹濃濃的朱紅......
在我八歲時(shí)，我有著一個(gè)玩的很要好的伙伴，無(wú)論我犯下什么程度的錯(cuò)誤，她都會(huì)對(duì)我寬宏大度，即便這個(gè)錯(cuò)誤針對(duì)著她......
那時(shí)的我們似乎擁有著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活，那時(shí)的一切都是那么的美好。
有時(shí)候時(shí)間就像歲月里的洪水，它總在你不留神的那一刻，將你連同i你最珍惜的東西，無(wú)情的卷走。她要和她的父母離開這里，離開我們一起開心度過的地方，與她的'父母去外地打工。在她臨走的前一天晚上，她約我來(lái)到了她家，將她曾經(jīng)悉心培養(yǎng)的一株杜鵑花送給了我�？墒�，我并不喜歡這株牡丹的顏色，朱紅色，它在我眼里就像一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴，我拒絕了這份送別禮。
她沉默了一會(huì)，突然，她哽咽說道：“我只剩下它了，你能在我走后照顧好它嗎？”說完，她再一次將杜鵑花遞到我面前。我不知道當(dāng)時(shí)的我怎么回事，我居然將一只手舉得高高的，把那株杜鵑狠狠的拍到了地上，轉(zhuǎn)身便走了。那一晚，悔恨、悲傷襲我而來(lái)，憋在心里的那份淚再也忍不住......
在她走后的那個(gè)早晨，我?guī)е唤z絲悔恨去到她的家，那里空無(wú)一人，唯獨(dú)在她家的窗臺(tái)，‘?dāng)[放’著一抹熟悉的顏色，是那株杜鵑，她沒有帶走，卻將它留在了那里！我走了過去，發(fā)現(xiàn)那株杜鵑明顯被我昨晚重重的拍打，有些花瓣變得枯黃，這時(shí)的我質(zhì)疑的問向自己，我真的討厭朱紅色嗎？因?yàn)橛憛�，我傷害了我最好的朋�?.....
淚水再一次流下，漸漸，我覺得那抹顏色并不是那么令人討厭，或許他并不是一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴，它只是在考驗(yàn)著我們的友誼......
望著這抹朱紅，似乎，有一股濃濃的幸福撲面而來(lái)。
這株象征著友誼的朱紅，就是專屬于我幸福的顏色。
幸福的初三作文 篇4
請(qǐng)讓我也在您的床頭放上一杯清水吧，讓它也一直騰升著幸福的熱氣。
——題記
母親喜歡在我的書桌放上一杯清水。
每當(dāng)我補(bǔ)習(xí)完畢滿心疲憊地回到家，那杯水就如莊嚴(yán)的禮儀士兵守候著我的到來(lái)。很不幸它遇見了一個(gè)粗心的主人，一飲而盡后就把它扔到一邊，專注于更美麗的作業(yè)小姐。
母親是個(gè)健忘的人，她總會(huì)在走到電梯口然后疑心車門沒關(guān)，東西沒拿之類的問題；總是在家里到處尋找她的手機(jī)……卻每次在哦我學(xué)習(xí)時(shí)，都間隔一會(huì)兒進(jìn)來(lái)?yè)Q一杯水，不論我喝沒喝過。我也很不以為然，只當(dāng)她健忘。
那天，一道幾何題穿著華麗的紗麗略顯神秘，正當(dāng)我冥思苦想怎么才能干掉它時(shí)，母親的出現(xiàn)伴隨著一聲驚叫打斷了我——“你桌子怎么又亂了��？有沒有點(diǎn)兒收拾？”我很生氣的搶過她手中盛有半杯水的杯子：“你打斷了我的思路，換什么換嘛，我還沒喝完呢！你老不嫌浪費(fèi)��？”說完，將水杯狠狠地砸在桌面，“哐當(dāng)”一聲刺痛了母親。我不耐煩的將母親推出了房門，“別打攪我，謝謝配合！”轉(zhuǎn)身，忽略了母親剎那的眼神。
不巧那天母親正好發(fā)燒。她在夢(mèng)中的呢喃驚醒趴在桌子上睡覺的我，“去給小語(yǔ)換杯水，等會(huì)水涼了……”我不禁怔怔地看著她的臉龐。燒得通紅的臉頰上散落著幾根青絲，有的已經(jīng)“銀裝素裹”，半張的嘴唇還要說些什么，喃喃地卻也聽不清。
端著一杯熱水，輕輕地用勺子一口一口喂著她。干裂的嘴唇碰到水馬上動(dòng)了動(dòng)，像個(gè)渴求的孩子一樣砸吧著嘴。一杯已完，我又去接了一杯，任那升騰的水汽一直向上歡騰，濡濕了我的眼。轉(zhuǎn)身放在床頭，卻也忍不住那大滴大滴的淚，慢慢順著臉頰滑落，“撲通撲通”撲進(jìn)了熱水里。
母親，我愿坐在這里，維持著那不斷升騰的水汽，讓您的床頭一片溫暖。每晚的清水，卻也不再是水，是母愛，是幸福，永遠(yuǎn)不會(huì)被喝完。
幸福的初三作文 篇5
其實(shí)一種窩心的溫暖，一種自然于心流露的快樂和甜蜜，就是幸福。感知幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。只需要你有一顆善于體會(huì)的心去感知，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，就隱藏著許多幸福的源泉。
我有一個(gè)可愛的表弟，雖然我們身上流淌著不同的血液，但十多年的朝夕相處讓我們的心靠得很近。幼時(shí)一的次醫(yī)療事故，使弟弟不幸成了智障兒童。他走路總是一步三搖，仿佛隨時(shí)都可能倒下。他生活無(wú)法自理，不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣、不會(huì)上廁所……一切孩子能做的事他都不行，更別說講話了。
弟弟和我差兩歲，我們倆是一塊長(zhǎng)大的。小時(shí)候，我特別喜歡和弟弟一起玩，雖然捉迷藏、跳房子這些稍復(fù)雜的游戲他都不會(huì)，但我們會(huì)一起畫畫、唱歌……雖然執(zhí)筆者、表演者永遠(yuǎn)是我，但看著弟弟專注而快樂的神情，我會(huì)感到好快樂，或者說好幸福。那時(shí)的我也很天真，總是很疑惑地問阿姨：“為什么弟弟不會(huì)講話？為什么他不能叫我一聲姐姐呢？”聽弟弟親口叫一聲“姐姐”，是我當(dāng)時(shí)最大的心愿。
一晃十幾年過去了。如今學(xué)業(yè)繁重，我已很少有機(jī)會(huì)去看望弟弟了。今年八月，我決定去看望好久不見的弟弟。他現(xiàn)在也已經(jīng)是個(gè)13歲的大孩子了，身材很高大，要不是看見他走路一步三搖的樣子，我還真有點(diǎn)認(rèn)不出他。也許是太久不見吧，本就記性不好的弟弟開始對(duì)我有些茫然，后來(lái)看著他迷惘的眼睛漸漸泛出點(diǎn)光亮，我知道，他記起來(lái)了。他熱情地領(lǐng)著我往家的方向走去，是那么快活。今天他似乎特別懂事，艱難地拿出一張椅子來(lái)讓我坐下，我突然感到心中有股暖暖的氣流在蕩漾。這可是弟弟的一大進(jìn)步��！
我和他靜靜地坐了一會(huì)，他又突然站了起來(lái)向廚房走去。我害怕他出點(diǎn)什么事，趕緊跟上。只見弟弟從櫥柜里顫巍巍地拿出茶杯，又小心翼翼地打開茶葉罐。由于手哆嗦，他竟將罐子里茶葉倒進(jìn)杯中一大半。我正要上前幫助他，他卻堅(jiān)決地制止了我，并將多余的茶葉放回罐里。接著弟弟將杯子移到水罐旁，將一勺冷水全倒進(jìn)了茶杯里。我明白，他這是在給我“泡茶”呢！做完這些后，弟弟捧著一大杯“茶”高興地來(lái)到我面前，把茶杯遞給了我�？粗@杯涼涼的“茶”，我的心里卻異常的溫暖，蔓延至全身。我似乎聽到了弟弟叫了我一聲“姐姐”，不是從嘴中，而是從心里流出的。我的眼淚奪眶而出，與這被“茶”溶為一體。
我靜靜地、慢慢地喝著這樣一杯并未泡開的茶，卻感到了從未有過的溫暖、甘甜，這一絲絲的幸福將我的心包裹著，真的好幸福……
幸福的初三作文 篇6
是你在我心中留下最深的印記，似乎甜蜜不已，而又令我疼痛萬(wàn)分。時(shí)光在你臉上刻下一刀又一刀，而你，永遠(yuǎn)是我的那個(gè)唯一。有你，真的很幸福，我的母親。
那一夜，大雨傾盆。雷云在天空中嚎啕大哭，空氣異常沉重。
病痛將刀刺入我的身體里，黑夜的雷電將光明碾進(jìn)了地平線里。病房中，沒有一把傘，卻總覺得，你，在為我遮風(fēng)擋雨�；野档臏I水砸在屋頂上，像炸彈在我耳邊爆炸。似乎水都被天上的雷云吸走了。我的嘴巴干的幾乎要擦出火來(lái)“媽媽，您能幫我買瓶水嗎？”，我從發(fā)炎的喉嚨里擠出幾個(gè)字來(lái)�！昂玫��！眿寢尰卮稹�
頭頂?shù)呐鲎猜曉絹?lái)越大，”嘭”關(guān)門的聲音在空蕩的房間里彈來(lái)彈去，似一個(gè)囚徒在監(jiān)牢里撞擊著墻壁，最終頭破血流，歸于沉寂。
頭上的屋頂幾乎要被雨水砸穿，時(shí)間如凝固了一般從天上滑落，逼近我時(shí)萬(wàn)分沉寂。我鬧了起來(lái)，爸爸是不愿意出去買東西了，冒著這么大的雨，跑到很遠(yuǎn)的店鋪去，誰(shuí)也不愿意。我繼續(xù)堅(jiān)持要吃麻餅，爸爸即便給我講了好幾千個(gè)不能吃麻餅的理由，但是我就是不同意。突然，媽媽對(duì)爸爸說，我去幫他買麻餅。爸爸來(lái)不及阻止，媽媽就已經(jīng)離開了。門又再次打開，手套、水、兩個(gè)漢堡和一個(gè)麻餅出現(xiàn)在你手中的塑料袋里。滴答滴答水滴落下的聲音在你腳下出現(xiàn)了一灘水。眼淚從我眼窩中不住地滑落，麻餅又香又甜向來(lái)是我最喜歡的食物。只記得那一天，四十來(lái)度，烈日暴曬，媽媽中了暑，在床邊上坐著歇息。后來(lái)麻餅是什么味道我不記得了，只記得您發(fā)了40多度的燒，病得很重很重。
千篇華章，寫不盡你對(duì)我的愛意；萬(wàn)曲贊歌，寫不盡你母愛的偉大。不論你在我最艱難之時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，還是對(duì)我的諄諄教誨，都是您對(duì)我那濃濃的愛意。
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