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理想中的校園作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的理想中的校園作文，希望對大家有所幫助。
理想中的校園作文 1
學(xué)校就是我們的第二個家，這里有我們敬愛的老師，這里有我們親愛的伙伴，這里記錄著我們成長的點點滴滴，但有時候，我又希望它有那么一些不一樣……
我希望校園里可以有魔法，這樣我們就可以在學(xué)習(xí)之余有更多的樂趣。而且有了魔法，我們也可以長期待在學(xué)校里，因為魔法可以幫我們變出各種所需要的生活用品，這樣我就可以住在學(xué)校里，再也不擔(dān)心因為家遠(yuǎn)而遲到了。有了魔法，偶爾我們也能互換身份，體驗一下不一樣的生活。比如把老師變成小孩，我們則變成大人，也讓我們試試當(dāng)老師的感覺，讓老師嘗嘗當(dāng)學(xué)生的滋味。
我理想中的校園還應(yīng)該有一些動物伙伴，而且我們是可以和這些動物伙伴隨意溝通的。在教室里、操場上，隨時都會出現(xiàn)一些小動物和同學(xué)們玩耍或討論問題的身影，想想是不是就覺得非常有趣呢？可如果是狼或者老虎這一類的兇猛動物，校園里還是禁止他們進入的。除此之外，我們還可以將自己家的小寵物伙伴帶來學(xué)校，這樣就不擔(dān)心它們自己在家會孤單了。
但新校園讓我最最喜歡的.還是糖果教學(xué)樓和蛋糕教室，如果你餓了，隨時都可以吃幾口充饑。
理想中的校園并不是真的，但我想只要我們好好學(xué)習(xí)，終有一天就會用我們自己的智慧創(chuàng)造出更加美好校園。
理想中的校園作文 2
有一個地方，他充滿了歡聲笑語，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀”‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學(xué)們聽了，像離弦的箭似地跑了過來，你怎么了?一個同學(xué)問�？烊メt(yī)務(wù)室，另一個同學(xué)說�！蔽壹泵ε艿尼t(yī)務(wù)室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒辦法，只好叫爸爸媽媽來了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查出來，說：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術(shù)，同學(xué)們知道了這件事，炸開了鍋，急忙派兩位代表來看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見了，很開心，謝謝你們來看望我，我真的好開心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學(xué)來看望你的，希望你快點好起來。
我聽了，感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了，要做手術(shù)了，我戀戀不舍地望著那兩位同學(xué)，心中留下了一絲掛念。
做完手術(shù)后，醫(yī)生對我說：“你剛做完手術(shù)，在這幾個小時內(nèi)，你不能睡覺、吃東西……
同學(xué)們聽了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。
同學(xué)們對我的關(guān)愛是無邊的海洋，同學(xué)們對我的目光是春天的'花朵，同學(xué)們對我的笑臉是溫暖的陽光，同學(xué)們對我的對我的神情是獨一無二的。
我有一幫這樣的同學(xué)真好，簡直是上天對我的恩賜。
理想中的校園作文 3
我想每一個想讀書學(xué)習(xí)的人都想在環(huán)境良好的校園讀書、學(xué)習(xí)。
我理想中的校園是一個環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場，這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球，舞動著他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。
我們現(xiàn)在的校園也有這些球場，但是在球場里的不是學(xué)生在舞動而是教師在舞動，在我理想中的校園的球場中舞動的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對比，差別就在于一個的`校園的球場是為教師服務(wù)而另一個學(xué)校的校園則是為學(xué)生服務(wù)。
我理想中的校園里有一個美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們在食堂吃，而現(xiàn)實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。
我理想中的校園的學(xué)習(xí)興趣很濃但在現(xiàn)實中的校園學(xué)習(xí)的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的而另一個不學(xué)習(xí)專想著打架的校園，兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因為它是想像的，所以就會樣樣都是美好的。
我認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)的學(xué)生就該在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能提高知識水平，才能提高道德素質(zhì)。
要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實中的校園那該有多美麗多好��！理想中的校園是永遠(yuǎn)都不能成為現(xiàn)實的，因為理想中的校園之所以美麗，是因為它是夢，而不是現(xiàn)實。但只要我們心中有夢，執(zhí)著追求，那也會有夢想成真的一天到來，你說是嗎？
理想中的校園作文 4
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在熟悉的小學(xué)校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活，我對母校可以說是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境，校園現(xiàn)在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級的學(xué)生卻無福消受�，F(xiàn)在的'我們已經(jīng)要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個足球場那么大的操場，而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學(xué)們玩得開心點，讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”，在中學(xué)這個大團體里好好努力、好好拼搏，足以在學(xué)習(xí)、運動兩方面都進步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質(zhì)增強、更可以減輕學(xué)生們在中學(xué)的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一些圖書館，因為著名學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯�！彼詫τ谖覀冞@些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生來說，這些書籍的作用可大了，可以讓人學(xué)會在書海中徜徉，可以讓人學(xué)會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應(yīng)該開展第二課堂的活動，第二課堂的活動是提高同學(xué)們各項能力的時候，所以我們的中學(xué)校園里應(yīng)該有一些第二課堂的活動！
這就是我理想中的中學(xué)校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F(xiàn)實！
理想中的校園作文 5
鳥語花香，我捧著課本在樹下學(xué)習(xí)，旁邊有一座假山，假山上有一只畫眉鳥。這是一件多么美好的事��！
開始走入校門映入眼簾的是一個高大、巍峨的梧桐樹。夏天，為我們遮陽，為我們帶來一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹立在那里，好像我們問好、招手，頓時，能體會到“他”堅強的毅力，正是我們要學(xué)習(xí)的最可貴的品質(zhì)。
接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場，許多學(xué)生都好像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場上。其樂融融，一片生機勃勃的景象。帶來了校園特有的、獨有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的'教學(xué)樓，朗朗的讀書聲傳入耳中，好像是優(yōu)美的樂符，進入耳膜，響徹云霄。書香氣息在校園中回蕩。巍峨、高大的梧桐。活潑可愛的同學(xué)。美麗的書香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個美麗、歡樂的校園。
��！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長，讓我學(xué)會了知識，學(xué)會了做人。雖然我還有幾個月就畢業(yè)了，但是，我永遠(yuǎn)忘不了我的校園，我美麗的校園真美��！
理想中的校園作文 6
我們的校園十分普通，教學(xué)樓是四四方方的，也沒有什么特別的地方。而我理想中的校園是與眾不同的'。
上語文課時，老師只會讓我們畫畫、寫寫日記，而且上課也不會拖堂。整個課堂就像一個游樂場，同學(xué)們的臉上都是笑顏。當(dāng)然，你也不用擔(dān)心大家學(xué)不到知識，因為在畫畫和寫日記中，大家就會掌握這節(jié)課的知識。
體育課時，老師會帶我們到學(xué)校里最受歡迎的地下游樂場。老師只需要帶我們進入電梯，就會離開，根本不會影響我們接下來的行動。而我們乘著透明電梯，很快就到了地下。在這里，我們可以選擇自己喜歡的體育活動，想要跑步就跑步，想要打球就打球，想要……直到下節(jié)課的鈴聲響起，我們才會像風(fēng)一樣地從地下室沖出來，向教室跑去。
雖然體育課十分好玩，但美術(shù)課也十分有趣。在同學(xué)們的歡笑聲中，老師會用一只特殊的畫筆給我們畫出可愛的小貓，這只小貓就像真的一樣出現(xiàn)在我們身邊。然后，老師會送給我們每人一只，讓我們感受小動物的樂趣。
一天結(jié)束了，老師也沒有布置什么作業(yè)，只要我們好好復(fù)習(xí)就行。
我真希望這是現(xiàn)實，不僅給我們傳遞知識，還能給我們帶來歡樂！
理想中的校園作文 7
母校的新教學(xué)樓開始動工了，聽說校園也要改進許多呢，我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來了！
瞧，這是我心目中的新校園：
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學(xué)樓與操場；四季有五彩繽紛的花朵點綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！
學(xué)校的`大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的�；张叮∵~進大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿與為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺地左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色地墻，綠色地窗，連教室也是綠色地，一派生機蓬勃地景象。樓頂上有個空中花園，里面種地有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺地右側(cè)，童趣宮像一個巨大地蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實踐活動地場所也騰了出來，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識地海洋里！
繼續(xù)往里走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應(yīng)俱全�？�，操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個綠色的天堂！
理想中的校園作文 8
我這人啊，有很多愛好，在這些愛好里面，我尤其愛看書，所以我理想中的校園是有一個很大的高科技圖書館，里面什么書都有，它具體是這樣的：
每天走進校園，都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書館后，都會有一個屬于你的機器人，前來迎接你，它會帶你進入一個小房間內(nèi)，請你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機之類的東西之后，它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語：“同學(xué)，你好，歡迎進入高科技圖書館，請問你要看什么書？是故事書還是科幻書？”然后你的`面前就會出現(xiàn)一個大屏幕，你可以自由選擇的書籍，如果你覺得里面書太多了，不好找的話，可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。
找到你心儀的書籍之后，點擊確定，這時大屏幕就會消失，你面前又會出現(xiàn)一張桌子，屬于你的機器人，會為你送來你選擇的書籍，告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話，你會聽到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書一尺遠(yuǎn)，如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時，你就要注意了，因為會有一股電流到你的身體內(nèi)，這時你還有機會挽救回來，即時把身體坐正，那么電流就會戛然而止。
我理想中的操場是這樣的：四周圍繞著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。
我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來這兒入學(xué)吧！
理想中的校園作文 9
清晨，我像以往一樣背起自己的書包，來到了我最喜歡的校園。
來到校門口，親切的的保安大叔面帶微笑向我們打招呼。我們的保安大叔記得每一位學(xué)生的樣子，只要他不認(rèn)識你，他是不會讓你進門的。瞧，他是多么盡職！他還是超能機器人呢！
走進校園，校園美好的環(huán)境會令你心曠神怡。順著門口往東看，那是我們心中的樂園。高大挺拔的松樹，紅艷艷的美人蕉，整齊的`菜畦綠油油。抬眼往前看，那是我們的教學(xué)樓，樓內(nèi)有我們的閱讀天地“書吧”，我們學(xué)習(xí)的教室。教師的黑板大有不同，老師是通過黑板給我們上課的，這樣可以不污染環(huán)境，也不浪費粉筆。教室里的窗戶特別神奇，冬暖夏涼。
順著教學(xué)樓的后門往外走去，那便是我們的娛樂場地——操場。操場再不像以往那樣臟亂，有一個清潔工阿姨“清清”，如果有同學(xué)亂扔垃圾，“清清”就會到這個同學(xué)面前，用老師的語調(diào)對那個同學(xué)說：“請你將垃圾拾起來，再有下一次，我可要告訴校長�！边@樣，那個同學(xué)就再也不敢亂扔垃圾了。在這樣整潔的操場上玩耍嬉戲，簡直是其樂無窮��！
你可能會問：“你們哪里最好玩？”我可以鄭重的告訴你，最好玩的就是操場。操場上還有五個按鈕，分別是紅色、黃色、藍(lán)色、白色、綠色。暗紅色按鈕操場會變成滑冰場，暗黃色按鈕，操場就會變成乒乓球室，按藍(lán)色按鈕操場馬上會變成圖書館，按白色按鈕就會變成羽毛球場，按綠色按鈕就會恢復(fù)原來的樣。瞧，這是多么神奇！
這就是我們心目中理想的學(xué)校。
理想中的校園作文 10
母校的新教學(xué)樓開始動工了，聽說校園也要改進許多呢，我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來了！
瞧，這是我心目中的新校園：這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學(xué)樓和操場；四季有五彩繽紛的花朵點綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！
學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的校徽哦！邁進大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的'，一派生機蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園，里面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺的右側(cè)，童趣宮好像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上；天好像館也修好了，各種實踐活動的場所也騰了出來，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應(yīng)俱全�？矗賵龅囊贿呥�有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就好像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個綠色的天堂！
理想中的校園作文 11
校園，我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們知識的源泉。我理想中的校園是什么樣子的呢？走，我?guī)闳タ纯础?/p>
理想中的校園鳥語花香，四季如春。兩個機器人并列校門前巡視，為校園的安全保駕護航。同時，如果發(fā)現(xiàn)有不戴紅領(lǐng)巾或是沒穿校服的同學(xué)，會給與批評指正。
宏偉的教學(xué)樓矗立在學(xué)校中央，一共有一百八十一層。不用擔(dān)心，每天早上會有直升飛機上下接送。屋內(nèi)，有一臺多功能大型電腦在給學(xué)生們上課。每個學(xué)生桌上都有一臺微型電腦。上下課期間可以用它和老師對話。在這個教室內(nèi)學(xué)習(xí)，環(huán)境非常舒適。
校園里有一個大型跑道，那個跑道會記錄你的健康狀況，增加長度或縮短長度。
校園里的老師對學(xué)生和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一位學(xué)生。師生彼此交流溝通，關(guān)系融洽，和諧的`相處在美麗的學(xué)校里。
校園里宿舍、食堂干干凈凈，并且環(huán)保衛(wèi)生。同學(xué)們開心快樂地生活在美麗的學(xué)校里。
我相信，在以后的生活中，我幻想的這種發(fā)達(dá)、環(huán)保、科技、舒適的校園，將會為我們的學(xué)習(xí)增添一道美麗的風(fēng)景線！
理想中的校園作文 12
說起健康校園的建設(shè)活動，我最有體會了。記得二年級時我的體質(zhì)很差，人也長得又瘦又小，還患有哮喘，經(jīng)常發(fā)燒感冒，以至于影響學(xué)習(xí)，我煩惱不已。正在這時，學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì)，開展了“健康校園”的建設(shè)活動。老師們可沒少動腦筋，開展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評比、組織各類體育培訓(xùn)班等活動，學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的知識，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。
我第一次游泳的時候，不僅沒有體會到游泳樂趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓�；丶液筮�對爸爸發(fā)牢騷，“真是的，為什么要學(xué)游泳，其他運動不也可以增強體質(zhì)嗎？”爸爸聽了說：“經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對防治哮喘病有很大的幫助。再說做事可不能半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利�！毕肫鹄蠋熃�(jīng)常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會達(dá)到目標(biāo)�！蔽夷攸c了點頭，心里暗暗發(fā)誓：可不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該知難而進。在游泳教練的耐心指導(dǎo)與爸爸媽媽的鼓勵下，我終于克服了各種困難，不但學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了自由泳、仰泳�，F(xiàn)在對游泳越來越有興趣，樂此不疲。
通過兩年的游泳鍛煉，我的體質(zhì)有了明顯的改善，以往秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)換時，是我哮喘易發(fā)季節(jié)，也是爸爸媽媽最擔(dān)心的季節(jié)。今年晚秋的一個晚上，北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽，我躺在床上不停地打噴嚏，頭也痛得厲害，我的呻吟聲驚動了爸爸媽媽，他們一邊為我量體溫，一邊關(guān)切地問：“你哪里不舒服？”我有氣無力地說：“頭痛，還一直咳嗽�！卑职挚催^體溫表后緊張地說：“不好了，宇宇發(fā)燒了。”媽媽聽了，急著說：“趕快去醫(yī)院吧，不要又發(fā)哮喘了吧？”到了醫(yī)院，掛完號，我們走進了診室。一進房間媽媽就焦急地說：“醫(yī)生，他晚上突然發(fā)燒、不停地咳嗽，是不是又發(fā)哮喘了？”醫(yī)生拿著聽筒仔細(xì)地聽了一會兒，說：“他并沒有發(fā)哮喘，只是普通的感冒發(fā)燒�！甭犃酸t(yī)生的話，媽媽長長地舒了一口氣……在回家的路上媽媽輕撫著我的.頭說：“幸好這次沒發(fā)哮喘，往常只要感冒發(fā)燒幾乎都會哮喘發(fā)作�！蔽衣犃�，笑瞇瞇地說：“這次沒發(fā)哮喘可是游泳的功勞哦�！�
我現(xiàn)在身體比以前健康多了，哮喘也不發(fā)了，學(xué)習(xí)有了很大的進步。通過學(xué)校組織的健康校園的建設(shè)活動，使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，還增強了克服困難的意志與毅力。
理想中的校園作文 13
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。
我夢想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進去就像仿佛置身于仙境一般。
每個教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機、電視機、電腦……每次上課，自動的課桌會為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的.畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材，每個學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗豐富的老師呢？
我心目中的老師是什么樣子地呢？要與藹可親、善解人意，因為只有知道了我們地心聲才能與我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時，他能夠叫我們解題地方法；當(dāng)我們遇到困難與挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂時，他能與我們一同分享美好地時光……
學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在地男生都渴望有個一米八地好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長地食品。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們地課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會邀請我們地媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日地問候與祝福！如果今天是你地生日，學(xué)校師生會送給你一份令人意想不到地驚喜。
學(xué)校還有多功能地圖書館，里面有各種類型地書籍，大千世界地奇人異事，色彩繽紛地自然天堂，生動有趣地民間故事。學(xué)校為了滿足我們地好奇心，會經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢想中地學(xué)校多么神奇呀！未來地孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想地，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能地事，我希望我夢想中地學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天地到來！
理想中的校園作文 14
上個學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學(xué)打架，聽說一個同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學(xué)下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進校門之前，你必須到一臺機器旁邊，這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至?xí)f話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會摔倒，因為學(xué)校的'路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，它們對空氣進行了過濾。這樣，同學(xué)們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草�，F(xiàn)在植物穿上了保護層，你若接近它們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進入花壇。你喜歡這樣的校園嗎？
理想中的校園作文 15
還記得兒時，每天都期望著自己快快長大，憧憬著那夢想中的校園。每次看到背著書包的大哥哥和大姐姐們心底總是忍不住流露出來一絲羨慕�，F(xiàn)在想來，還真是幼稚��！我相信，在每個人的孩提時代的心里，都有這一所自己幻想的校園，但是，大家都知道，幻想與現(xiàn)實的差距總是那么大。不過時而幻想一下，總是有意思的，那么我就給大家講一下我理想中的校園吧！
這是一座建在花香之中的校園，整個校園和諧而美麗，四周都充斥著花香，任誰聞到這股香味，都會心曠神怡。看到這所學(xué)院后，進入腦海中的第一個詞匯便是：美！校園的四周布滿了花花草草，乍一看，簡直就像墜入了花園一般。校園的內(nèi)部則更是美麗，一座座花壇以一種種奇妙的形狀擺在我的眼前，有菱形的、正方形的、長方形的、圓形的、人形的——和各種不規(guī)則圖形，簡直就是童話。
進入腦海中的第二個詞匯便是：大！這個大并不是說這所學(xué)校有多么龐大，而是這所學(xué)校里面承載的東西有么龐大。這個校園內(nèi)只有三棟樓，第一個便是教學(xué)樓，它位于學(xué)校的最北側(cè)；第二個便是活動樓，它位于學(xué)校最西側(cè)；第三個便是宿舍樓，它位于學(xué)校的最東側(cè)，學(xué)校的'中央則是操場。教學(xué)樓里的四周共有50個教室，一個教室可以容納58人上課；10個辦公室，一格辦公室可以容納5人。除了這些必備的建筑之外，教學(xué)樓里還有許多的特色：第一便是圖書館了，這座圖書館里什么書都有，估計有1000多本書；第二便是文具館，這里面有著學(xué)生的文具和很多玩具；等等。活動樓則是供學(xué)生們實踐課外知識用的，這座樓里有：博物館、標(biāo)本館、實驗室——數(shù)都數(shù)不清�？赐赀@些后，大家可能會想，這么大的學(xué)校，你要走幾個小時才能從教學(xué)樓走出去呢？這個問題完全不用擔(dān)心，這個學(xué)院的路徑是按照北京的水上樂園的一個應(yīng)用設(shè)計的，學(xué)校的上空布滿了大大小小的通道，如果你想出去，直接選擇中間的通道，不超過10分鐘就能出去了！
這就是我理想中的學(xué)校，你們呢？
理想中的校園作文 16
我理想中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學(xué)，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。學(xué)校里最好聽的聲音是讀書聲和歌聲。課堂上中師生的誦讀如同黃河大合唱的讓人心動；校園中飄蕩的童稚歌聲攝人心魄，課間孩子們歡笑聲讓足以天上的.自由飛翔小鳥也羨慕......然而，不知從何時起，我們的課堂沒有了讀書聲，只有教師的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的說教，老師們用一張嘴代替了講臺下幾十學(xué)生的口，老師一個人的聲音代替學(xué)生幾十個人的思考，老師一個人的思考占據(jù)了學(xué)生好幾十個人的靈魂；也不知從何時起，我們的校園里沒有了歌聲，取而代之的是大量的書寫，超負(fù)荷的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)的枯燥運算代替孩子們豐富的聯(lián)想，考試成績變成了大山堵塞了孩子歌喉；更不知從何時起，我們的校園里沒有了笑聲，孩子們一張張備受壓抑的面孔呈現(xiàn)的是單調(diào)呆滯的表情，他們的身軀不再挺拔，他們的步伐不再輕盈，他們的身心不再自由，每天在題海中遨游，在斥責(zé)聲里掙扎。
但是，學(xué)校不是地獄，理應(yīng)充滿孩子們的歡聲笑語，理應(yīng)充滿朗朗的讀書聲，理應(yīng)充滿充滿童趣，理應(yīng)讓歷代美文化作涓涓細(xì)流滋潤孩子的心田，讓美妙的歌聲為孩子們的生活涂滿色彩，讓充實、活潑、快樂的學(xué)校生活支撐起孩子一生的輝煌！
這就是我理想中的學(xué)校，我向往的學(xué)校。
理想中的校園作文 17
大家想過未來嗎?我猜大家一定想過。接下來我給大家介紹一下，我心中的未來學(xué)校。
2080年11月的一天早晨，我剛醒，媽媽就給我背上了書包。我剛出門，就看到我們學(xué)校的"鋼鐵俠”校車了——它是鋼鐵制成的——開起來不到一秒就到學(xué)校了。
下了車，我走向由太空防爆合金做的學(xué)校大門。穿過大門，我就來到了操場。操場面積有數(shù)公頃，分別有專業(yè)足球場、專業(yè)籃球場、專業(yè)排球場、業(yè)余足球場、業(yè)余排球場，業(yè)余籃球場和標(biāo)準(zhǔn)跑道。跑道是由超彈性皮膠鋪成的，還有大型娛樂操場。
操場的正中間是教學(xué)樓，用無污染水泥混凝土建造而成，防震防火。教學(xué)樓內(nèi)有變形教室、體育室、科幻室、修理室、改造室、美術(shù)室、技術(shù)室、音樂室……還有一個模擬真實社會的教室。特別介紹一下在五樓的修理室，可以修復(fù)課桌，椅子，桌上的電腦等。
我們班在九樓，書桌上看后去好似無電腦，實際有電腦，只不過扣在了桌上，也就變成了正常的書桌。班級沒有老師，沒有書包，沒有書本……它是用電腦授課的。做題的.對錯半秒即出，錯就重做，不可越題。有選擇題，鼠標(biāo)手寫題，打字題和語音題等。
放學(xué)和上學(xué)時進出班級要接受門框的危險品與病毒掃描，危險品會被沒收上交，若有病毒需接受三秒鐘無感覺治療。若有同學(xué)受傷了，被門框發(fā)現(xiàn)就會得到及時治療。
放學(xué)后，我告訴了媽媽，今天都上了什么課?變型可改裝課和體育課修理。媽媽聽后說：“這不都是你喜歡上的嗎?”我立即說:“明天我還要上學(xué)，今天要是能再多上半小時就好了�！�
理想中的校園真好。
理想中的校園作文 18
校園能稱上美麗的，大抵需要一小池，內(nèi)有荷花，禽類幾許，背倚蒼山，教室可大可小。最好是有一打鈴的人，鈴響鈴落，就如晨鐘暮鼓。
早上起來，大可不必趕時間。到學(xué)校去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見如上林湖潮水般的朗朗書聲。欣欣然拾級而上，穿過牌坊般的校門，尋一方小小教室坐下來，匯入這潮水之中。累了，便遠(yuǎn)眺一會：山郁郁蔥蔥，常有高猿長嘯，百叫無絕。若是夏日，便有蛙領(lǐng)著蟬們嘶啞著喉嚨賣命地唱，與這書聲相應(yīng)和。
早讀結(jié)束了�？纯春诎迳辖裉焖枰系恼n，取出書，自己一個人靜靜地學(xué)，偶爾有風(fēng)兒撩起頭發(fā)。要是不會，去藏書閣尋找答案，從中外古今的典籍中尋找答案；亦或是去討論室，向同學(xué)請教；實在不行，便問老師，他們決不會婉言拒絕，直到你弄懂為止。臨近中午時分，同學(xué)們開始講昨天的題目，老師在下面聽。無論是誰，無論年齡大小，皆可成師。各種不同學(xué)說，在此激烈碰撞，并無優(yōu)劣之說，更不存在董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，還不存在什么讖緯之學(xué)，明教法度，三鋼理論。
午后，便自行選修。夜幕降下來，炊煙裊裊，該是回家的`時候，學(xué)生都走了，只有空蕩蕩的校園和孤燈一盞。老師于燈下備課，與星辰為友，與群山為伴，汩汩溪流，泠泠作響，山與水與云與田俱黑。晚歸的農(nóng)人看到這燈，心便就安了，夜鳥也順著這燈找到了歸宿。
學(xué)校不是囚禁學(xué)生的籠子，不時會出去游玩。賞賞河，逗逗鳥，去田中觀老農(nóng)服田，吆喝聲此起彼伏，有時也會下田，親近土地，聽小蟲綿綿情話，聽莊稼拔節(jié)長高，即使抹了一身泥也不為過。春時，泛舟于溪上，落花點點，隨流飄蕩，任意東西。亦有好事者，學(xué)黛玉葬花。夏時，避暑于巖下，綠在園中蔓延，偶見一二草帽穿梭期間。每至下雨時分，常有三四點人，立于一橫堤上，立于風(fēng)雨之中，與天斗與地斗，其樂無窮。秋時，打谷機隆隆作響，放眼望去，盡是金色麥浪。走在落葉鋪滿的小徑，沙沙作響，像一曲悠悠的小令。冬時，雪疏疏地落下，坐在一小亭，攜一棋一友一壺淡茶，天地僅兩人耳。良辰美景，四時俱備，良多趣味。
總之，所謂校園者，不僅園內(nèi)景致令人流連忘返，更是人文之景觀，更是精神之樂園。走在回家的小路上，月色清幽，我久久地想那理想中的學(xué)校……
理想中的校園作文 19
學(xué)校的畫廊里掛著許多的畫，瞧，這幅名為《清晨的校園》的畫！畫里緩緩升起的陽光像母親溫暖的手一樣撫摸著大地�？�！水泥路兩邊青蔥的樹木，和那被修剪得整齊的綠化帶相互映襯。它們的中間是并肩而行的朝氣蓬勃的學(xué)生們，還有在慢跑的鍛煉者。那些高大的教學(xué)樓挺拔地屹立著，總有那么幾棵樹忠實地守候在它們身邊。再往上看，一只只鳥兒自由自在地飛翔覓食。
多富有生機的一幅畫！
可是當(dāng)我認(rèn)真地欣賞它時，怎么又在如此清幽美麗的畫卷里挑出了瑕疵呢？于是心中不免有些遺憾。
你瞧這里，飯?zhí)门赃呥@個個頭高高的垃圾桶，可是被撐痛得不輕呀！幾乎滿肚子是白白胖胖的面包和豆?jié){，它們你推我壤的，好不熱鬧。垃圾桶上面呢，是嗡嗡叫個不停的可惡骯臟的家伙們。它們正叫要吃大餐呢！
我不禁拿起了橡皮擦，輕輕擦去了垃圾桶里面的面包及豆?jié){。嗯，現(xiàn)在重新欣賞起來，心情愉快多了�？墒俏移珱]擦去那些嗡嗡叫的家伙們，我要讓它們記�。何覀冊僖膊粫S便浪費農(nóng)民伯伯和飯?zhí)冒⒁痰膭趧映晒�。讓它們自力更生去吧�?/p>
我的目光隨著水泥路繼續(xù)移動，哎，路邊怎么會有垃圾呢？它就離垃圾桶沒幾步遠(yuǎn)呀？我真氣憤：懶到家了。于是，我毫不猶豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我還把自己畫進去了，正在畫里彎腰撿剛才沒投中的垃圾。
我繼續(xù)看，注意到了操場上那兩塊大草坪。它們的頭發(fā)稀稀疏疏的.，歪歪斜斜的，好幾處還露出了頭皮，為什么會這樣呢？瞧，原來有兩個學(xué)生正手牽手，為了抄近路而若無其事地從草坪上踩過去呢。
我再次拿起了橡皮擦，把那兩個踐踏草坪的學(xué)生擦去了。還輕輕地斜描了幾筆，那是晨風(fēng)。草兒們正在風(fēng)的伴奏中快樂地翩翩起舞。
大功告成了！我放下筆，再次從頭到尾地端詳《清晨的校園》，我們學(xué)習(xí)生活的校園應(yīng)該是這樣子的。
而我們的校園不正像這幅畫，需要我們每一位學(xué)生去用自己的手去細(xì)心描繪、呵護嗎？
理想中的校園作文 20
我理想中的校園是多姿多彩的，那里既環(huán)保又先進，還可以把學(xué)生培養(yǎng)成知書達(dá)理的人。
剛走進校園，可以看見許多機器人在校園里轉(zhuǎn)，它們叫“環(huán)保小衛(wèi)士”。如果你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，你可以扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的垃圾桶里，它會給你一些金幣，等積攢到十個金幣時，可以去學(xué)校政教處兌換用可回收紙屑做成的小本子，如果撿到有害垃圾，扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的“肚子”里，像吃東西一樣把垃圾清除掉，這就是“環(huán)保小衛(wèi)士”的作用。
走進教室，聽見瑯瑯的讀書聲，據(jù)校長講，在這里同學(xué)們都會背論語，個個知書達(dá)理、樂觀堅定，寫起來一點都不發(fā)愁，孩子們會不會覺得很枯燥，不會，老師們會把要背的.內(nèi)容編成一個個故事，這樣同學(xué)們背起來就容易多了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技，墻上掛的電子黑板，老師只要對著黑板說要講的內(nèi)容，黑板就會立刻出現(xiàn)了，再也不用吃粉筆灰了。下課只用說“好”或“不好”，說“好”黑板內(nèi)容會自動保留，“不好”就清除。墻上還有可以自動顯示資料的電子屏幕，可以自動調(diào)節(jié)光線的電子燈。天花板則是星空，到晚上，天花板便是繁星點點，可以幫同學(xué)們認(rèn)識星座。
我喜歡我理想中的校園，相信你也喜歡，在不久的將來理想的校園終會實現(xiàn)。
理想中的校園作文 21
這里藍(lán)天白云、空氣清新，
這里鮮花叢叢、綠樹成蔭，
這里蟲鳥唧唧、學(xué)生歡騰，
這里風(fēng)景如畫、師生情深。
這就是我理想的校園。
我的學(xué)校位于美麗的長江之濱，鷂山腳下。一走近學(xué)校，映入眼簾的是拱形的大門，“銅陵市愛國小學(xué)”幾個大字熠熠閃光�！拔⑿κ俏覀兊恼Z言，文明是我們的信念”鐫刻在大門兩邊。兩棵粗壯的.銀杏樹站在那里，鋪天蓋地的枝葉像巨傘伸展開來。
一條林蔭主道貫穿校園，把整個校園分成東西兩部分。東部是教學(xué)區(qū)，西部是辦公區(qū)。教學(xué)樓不是很高，總共四層，但設(shè)施先進，功能齊全。一到三層是班級教室，每間教室布置特點凸顯，各有千秋。但總少不了花卉盆景，把教室點綴得綠意盎然。每間教室的多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備很完善，教室的窗戶是特制的，若遇到強風(fēng)暴雨或者地震火災(zāi)等惡劣情況，會自動啟動相關(guān)功能，大大提高了教室安全系數(shù)。四層是多功能教室，音樂教室、美術(shù)教室、計算機教室、圍棋教室、舞蹈教室……依次排開，總有一間是同學(xué)們最喜歡的。四季蔥綠的桂花樹縈繞在教學(xué)樓周圍，金秋十月，花香襲人，小朋友們拾掇著米粒大的花瓣，在樹下歡歌笑語。
辦公樓也是四層，一層是學(xué)校圖書閱覽室，藏書豐富。二樓是老師辦公室，三樓是行政室，四樓是乒乓球教室和心理輔導(dǎo)室。樓頂上錯落有致地安裝了太陽能板，為校園用電提供所需。每一層樓臺四周都種滿花草，從遠(yuǎn)處看就是一座空中花園。
教學(xué)樓和辦公樓之間是寬闊的操場，環(huán)形的跑道中間是寬闊的足球場地，籃球場、網(wǎng)球場緊挨旁邊，而操場的地下空間卻藏著秘密———校園游泳館。這里四季恒溫，流水潺潺，是同學(xué)們的歡樂場。
教學(xué)樓的后面是我們的綠色實踐基地。同學(xué)們在此大展身手，種玉米、草莓、辣椒……放學(xué)的時候，澆水、施肥、拔草，同學(xué)忙得不亦樂乎。旁邊就是植物園，花草品種繁多，玫瑰、菊花、月季、蘭草、薰衣草、蘆薈……還有田七、桔梗等，連桃樹、梨樹、枇杷樹也在這里安了家，果樹上還有低年級小朋友安的許多鳥窩。
在這美麗的校園里，云卷云舒看我閑庭信步，瓜果飄香伴我學(xué)習(xí)讀書，花開花落見我知識豐富，逐漸長大任我描摹未來藍(lán)圖！
理想中的校園作文 22
我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得校園美觀大方。
我理想中的校園，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長!課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容;課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進步;操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開.
我理想中的校園，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上校園。
我理想中的校園，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快.老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的'花朵;在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
我理想中的校園，一定要有最先進最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深;每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)!
我理想中的校園多么的棒呀，希望在未來的某一天可以成為現(xiàn)實，大家與我一起期待吧。
理想中的校園作文 23
我喜歡冰雪大世界，但是我住在南國，只有在想象中才能出現(xiàn)這樣的世界，然而在我理想中的校園，也屬于冰雪大世界的。
要是南方也會下雪，我想象的校園就會出現(xiàn)了，當(dāng)雪花悄悄的來到人間的時候，雪花像一位美容師，給校園化了妝；雪花，就像位服裝設(shè)計師一樣，給校園穿上圣潔美麗的白紗裙；雪花，又像一位技巧高超的女工，一會兒就能給校園織出一條厚厚的白毯子。
雪后的校園成了冰雪大世界，也成了同學(xué)門的樂園�？�，操場有兩隊同學(xué)，玩的可高興了，雪球紛飛誰也不讓著誰，可像兩軍交戰(zhàn)了！東邊有三個同學(xué)在滾雪球。瞧！有一個先滾好了，就拿起雪球修補凸不平的.地方，再安上個小雪球，最后安上“雙手”和“五官”，便把一個雪球堆好了。冰雪的校園里逐是一片勃勃生機的景象……
我盼望著早日看到理想中的校園……
理想中的校園作文 24
校園，應(yīng)該是書香滿溢而又快樂單純的地方。沒有暴力，只有寬容；沒有書呆子，只有勞逸結(jié)合的好學(xué)生；沒有惡臭的空氣，會有滿眼的植物……
風(fēng)吹過，“嘩啦啦……”楓葉互相拍著手，“沙啦啦……”竹葉敲擊著竹干。楓樹、竹子、樟樹、桂花樹各種樹像部落一樣分布在校園里的各個角落。地上的嫩草像是這幅畫里鮮明的點綴，菊花緩緩地張開它的手。淡淡的桂花沁入心脾，空中飄灑著桂花，就好像流星降落了。從空中看這所學(xué)校，真像是熱帶雨林啊，大叔們好像母親的懷抱圍抱著教學(xué)樓們，而教學(xué)樓也像個嬰兒，顯得那么溫暖又安全。
下課了，桂花樹邊，一群調(diào)皮的孩子握著它的枝干，使勁地?fù)u啊搖，桂花就像下雨了，撒呀撒。幾個小女孩蹲下來，低著頭，右手撿起桂花，左手彎成搖籃狀�！拔乙鱿惆�，你呢？”“嘿嘿，我可以給奶奶做糕點用�！睅讉�同學(xué)走在路上，其中一個同學(xué)指著那幾乎超過樓高的樟樹頂，說：“看呀，那有鳥巢，鳥兒都回來了�！薄皩Π�，對啊，那也有欸�！蔽灏倜椎乃苣z跑道上，外跑道上幾個同學(xué)在練習(xí)長跑，內(nèi)操場，零零散散奔跑著幾個，甲奮力地跑著，說：“快，快，追上那球，不要給他任何機會！”“加油！他快射門了。守門員注意力集中�！弊闱蛸愓ち业剡M行著。教室里，老師站在講臺上，在她周圍，黑壓壓地圍著群學(xué)生�！斑�，這道題是這樣……”老師講解著題目，學(xué)生們專注地盯著課本。下面，丙正埋頭看題，緊鎖著眉頭，丁走了過來，“還不懂嗎？”他坐到他前面，想引起他的`注意。丙猶豫了以下，“嗯，你能教我下嗎？”“行！當(dāng)然可以�！庇谑牵【驼驹诒呐赃叄o他講題，丙也漸漸不皺眉了。
上課了，走在走廊上，一路上能聽到學(xué)生們的朗讀聲，也能聽到響亮的發(fā)言聲，當(dāng)然也有學(xué)生們的轟笑。花園里，不只有蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩，還有群學(xué)生和位老師在這里。老師拍手召集大家集合，“這節(jié)課你們的任務(wù)非常艱巨但是很有趣，在這個學(xué)校里，盡可能找出不同種植物，他們屬于哪類植物，并說明理由。課后交作業(yè)哦。”接下來，同學(xué)們一個個眼睛都恨不得瞪出來了，苦干著搜尋植物。一個同學(xué)仰頭看著銀杏，與旁邊的同學(xué)討論，“這樹好像不開花，可又有果實算是哪類啊�！绷硪粋�同學(xué)歪著腦袋，盯著銀杏看了很久，“這不是果實！是種子。就跟鐵樹差不多�！薄芭�，原來是這樣�！�
……
他們倆是好朋友，可因為一些事吵架了，木白了顏一眼，用手推翻了她的課桌，然后抓起書包就走了，“啪塔啪塔…”書掉落一地。留下顏，她頭埋進胳膊里，坐在凳子上哭泣。幾天來，他倆誰都不理誰：遇難題問別人，什么事都不一起做，不會默契地互相微笑。而幾天前發(fā)生的事，漸漸看淡了，但誰都不愿先低頭。食堂里，木習(xí)慣性地把飯盛來放在顏的桌上，顏瞧見了，這層隔閡也漸漸消除掉了。好朋友繼續(xù)是好朋友，不愉快會被友情沖散。
這就是我理想中的校園，平淡但很輕松快樂。
理想中的校園作文 25
學(xué)校，是我們的第二個家：老師們，是我們第二個爸媽：而同學(xué)們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校中健康成長，努力學(xué)習(xí)，我倍感榮幸！
我們學(xué)校的環(huán)境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風(fēng)掠過，楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風(fēng)扶細(xì)柳’埃我們漫步在上學(xué)的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉(xiāng)間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學(xué)校，映入眼簾的是一棟棟聳立著的嶄新的教學(xué)樓，同學(xué)們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學(xué)習(xí)了。每一個教室都打掃得一塵不染。學(xué)校里常常是書聲瑯瑯，充滿了書香之氣。
我們學(xué)校的課外活動豐富多彩。使同學(xué)們沒有感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味，同時也可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)揮自己的特長。學(xué)校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學(xué)們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺，繪聲繪色得講著，并且適當(dāng)?shù)嘏渖狭艘恍┲w動作，這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量埃臺下的觀眾完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節(jié)之中�！\動會’上，同學(xué)們竭盡全力地想要為班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強拼搏，堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特點，那便是在校的'老師平易近人，和藹可親。老師們對學(xué)生就像對待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關(guān)懷。在我們遇到困難時，老師會助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時，老師會聽我們傾訴自己的煩惱，并開導(dǎo)我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀(jì)律一向嚴(yán)明。真所謂是‘沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有制度，不成學(xué)校�！�
這就是我理想中的校園生活，也是我現(xiàn)在的校園生活。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂！
理想中的校園作文 26
這里是文學(xué)的殿堂，這里是知識的海洋，這里讓你文采盡展，這里讓你激情飛揚。放飛理想的風(fēng)
箏，揮灑激昂的文字，抒發(fā)真摯的情感，展現(xiàn)人格的魅力，傳遞你我的友情，這里為你敞開一扇展現(xiàn)自我的大門。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！很高興參加我�！膀嚾弧蔽膶W(xué)社社長競選活動。我是來自八年級（3）班的李盛，一名活潑開朗，勤奮努力，熱愛生活，奮發(fā)向上的優(yōu)秀中學(xué)生。別看我個頭小，年齡少，可人小志不凡，俗話說：“有志不在年高，”我所獲得的殊榮還真是不少：宣州區(qū)第二屆中學(xué)生作文競賽二等獎，安徽省“振國興邦，走向小康”知識性作文競賽一等獎，全國征文競賽優(yōu)秀獎等等。假如我能夠成為文學(xué)社社長，我一定會盡我最大的努力，和全校同學(xué)一道，共同走進文學(xué)的`殿堂。
“‘驀然’文學(xué)社這一方文學(xué)的凈土，期待著你的耕耘，你的播種，你的碩果；‘驀然’文學(xué)社是一股涓涓的溪流，流進了你我的心田，洗滌了你我的心靈；‘驀然’文學(xué)社是一片廣闊的天空，任你翱翔，任你搏擊�！蔽倚５摹膀嚾弧蔽膶W(xué)社成立于2004年10月，它是在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生組織的成立的一個校園學(xué)生社團。驀然文學(xué)社的成立不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)。文學(xué)社第一期刊物分為“青春風(fēng)鈴”，“心靈感動”，“文苑漫步”，“人生哲語”，“心語心空”，“若有所思”，“點擊高考”七個欄目，刊載了58位同學(xué)的作品。第一期驀然期刊充分展示了我校學(xué)生超乎想象的創(chuàng)造力和豐富的心靈世界。驀然期刊的創(chuàng)辦為在各類考試重壓下身心疲憊的孩子們帶來了盎然的興趣和狂熱的癡情與執(zhí)著，為我校所有熱愛文學(xué)的師生搭建一個展示文學(xué)才華，交流和溝通自由寫作的平臺，為學(xué)校開辟出一塊豐富學(xué)生美好心靈的園地。
驀然回首，在過去的一年中，文學(xué)社的突出成績眾所周知。假如我正式當(dāng)選文學(xué)社社長，我會揚長避短，開拓創(chuàng)新。首先，我們要讓全校每一位同學(xué)都能夠積極投稿，鼓動他們參加作品創(chuàng)作；其次，我們要精心編輯，篩選出最優(yōu)秀的文章，通過網(wǎng)絡(luò)向全國，乃至全世界發(fā)送，一展我校莘莘學(xué)子“為中華之崛起而讀書”的精神面貌。讓菁菁校園放飛理想，放飛希望�。�
理想中的校園作文 27
我，一位六年級的小學(xué)生，由于離畢業(yè)只有半年左右，學(xué)習(xí)的壓力越來越大。每天面對的，只有一本本的輔導(dǎo)書和每位老師的“諄諄善誘”。“公立”、“免費”、“提前錄取”這幾個詞天天縈繞耳畔。有時候感覺有點累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。
有一天，爸爸問我這樣的學(xué)生生活感覺怎么樣，我剩下的只有苦笑，我是“累并快樂著”。爸媽都知道，這樣的教學(xué)模式只是我們國家才有，但是我們必須面對現(xiàn)實。
我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴(yán)肅，大家十分認(rèn)真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費大家的一分一秒，讓我們在課余時間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力，這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢？最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點和難點，又能騰出時間看課外讀物，積累更多的'知識。
我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為？服裝設(shè)計秀，體現(xiàn)出學(xué)生對美的追求與向往；棋類大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧；校運會，讓學(xué)生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的網(wǎng)，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書，寫作業(yè)，真乃天下一大樂事也！
……
我理想的校園生活就是這么充實，這么快活，這么的有趣。同學(xué)們，你們的校園生活是怎么樣的呢？快說出來，讓大家一起體驗?zāi)愕男@生活，感受無限的樂趣吧。
理想中的校園作文 28
在內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)，有一座陳舊而不引人注目的學(xué)校，它座落在城市的角落里。這就是東勝五小。
五小只有一棟四層的教學(xué)樓和一棟五層的辦公樓，還有一排活動板房的教室。教學(xué)樓因長期經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，褪去了原有的光彩，變得破舊不堪；教學(xué)樓的欄桿因日久天長，變得參差不齊，存在許多安全隱患；教室里泛黃的墻上出現(xiàn)了許多裂縫，抬頭便可見墻上的斑點，許多墻皮已經(jīng)斑駁殘破，有的甚至掉了下來，潔白的墻壁變得十分丑陋、難看。在這樣隱患頗多的教室里，我們怎能安心學(xué)習(xí)。
學(xué)校要翻蓋，卻遲遲不動工，使我心里不免有一些失落、難過，因為我們已是畢業(yè)班的學(xué)生了。新學(xué)校雖然還沒有蓋成規(guī)模，但我的心里已經(jīng)無數(shù)次描繪其藍(lán)圖了！
一排排整齊的樓房，刷成了不同的顏色，在陽光下光彩奪目。教室的門窗都換成了塑鋼的，顯得十分結(jié)實。教室里擺放著一排排整齊的桌椅，新的桌椅泛著潔亮的光芒。教室的前后有兩大塊黑板，一塊黑板供老師上課寫板書用，另一塊用于辦黑板報，給教室增添了一份活力。潔白的墻壁上貼滿了同學(xué)們的`作文、畫報等成果。
操場換成了塑膠的，寬敞而整潔。在操場的后邊，有一條美麗的綠化帶。綠化帶里種滿了各種各樣的花草樹木，夾竹桃、野玫瑰、紅牡丹、紫丁香
在花叢之間，穿流著一條小溪。小溪的邊上有許多磨好的木頭礅，供同學(xué)們看書時坐用。春天百花盛開，萬物復(fù)蘇，來這里賞春可是最美麗的�？匆姌淞珠g穿飛的鳥兒，聽見小溪的流水聲，聞見花兒的芳香，受到春風(fēng)的撫摸，是多么美妙的一件事！
我希望的學(xué)校不僅有著漂亮的外觀，還有一個至高的校風(fēng)——立德樹人。每一個學(xué)生德品都很高尚。對人不爭不搶，謙遜有禮，積極向上。德行是人生的基石，只有夯筑好此基石，才會成為一個德才兼?zhèn)涞娜�。我建議學(xué)校多開幾門興趣課，使同學(xué)們的興趣愛好得到更好的發(fā)展。讓學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為一個有德、有能、有才的人。
如果未來的學(xué)校真是這樣的，我相信五小會成為東勝區(qū)學(xué)校中爭相仿效的典范。
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