【熱門(mén)】我的一生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的一生作文，歡迎大家分享。
我的一生作文1
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢？
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這，也許是壓力的一種釋放吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自?xún)?nèi)心的舒心笑臉時(shí)，會(huì)把心靈的窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光沐浴心房，沐浴床臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂(lè)地交談。
我還希望每天放學(xué)仍然能背著畫(huà)板，興奮地跑進(jìn)畫(huà)室。我讓畫(huà)筆在手中輕輕地旋轉(zhuǎn)，一張張的紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一直以為，用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間最恰當(dāng)不過(guò)了。即使在家中，我也會(huì)在素描紙上畫(huà)上一幅速寫(xiě)，在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況，我還可以在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，在一個(gè)讓我忘記了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫(huà)出幾幅雖算不上藝術(shù)品，但卻足以讓我滿(mǎn)意的畫(huà)。
我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校花壇邊上小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，附上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校最平和舒適的空氣，讓我不由自主的平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠幽遠(yuǎn)的氣息。最?lèi)?ài)雨后廣玉蘭的結(jié)拜，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過(guò)，便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來(lái)了，可當(dāng)你使勁嗅，它有遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒不纏人。再這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢！
我所向往的初一生活能否成真呢？
我的一生作文2
我是一顆果樹(shù)，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我剛剛被小鳥(niǎo)種下的時(shí)候，我還很小雨姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)給我澆灌，太陽(yáng)公公常常用陽(yáng)光沐浴這我，我也一天天的長(zhǎng)大了，我使勁的吸著地下的水讓我長(zhǎng)得更大，讓我長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間我終于長(zhǎng)成了粗壯的大樹(shù)，小鳥(niǎo)在的的樹(shù)之間建設(shè)房子，我的身軀很高大我也結(jié)了很多甘甜可口的大果實(shí)，小鳥(niǎo)要吃東西的時(shí)候就不用在到別的樹(shù)上去摘取果子了，我身上的這些小鳥(niǎo)也是會(huì)感恩的小鳥(niǎo)們一天天的給我唱歌是讓我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的，這天天氣非常的熱有很多小動(dòng)物來(lái)到我的身下來(lái)休息，知了來(lái)我的身上不停的叫著，烈日照著我也有些熱了，這時(shí)候雨姐姐也要下雨了，我身上的樹(shù)枝和樹(shù)葉都舒展開(kāi)了，我就也洗了個(gè)澡，小動(dòng)物們都?xì)g快的叫著。我身上的樹(shù)葉是可以變化顏色的，春天的時(shí)候它們是嫩綠的，到了夏天的時(shí)候它們是碧綠的，到了秋天的時(shí)候它們就變成了金黃色的了，這時(shí)有幾個(gè)小動(dòng)物跑到我的身下我想它們是要我很它們一起玩的嗎？可是我又不會(huì)動(dòng)，有一個(gè)小刺猬爬到我的身上，把幾個(gè)果子的枝咬斷果子就掉了下去，小刺猬到地下在果子上一躺果子就扎到了它的刺上，秋天來(lái)了我換了身金色的衣裳，我身上的葉子快要落了，這寫(xiě)葉子落了以后是我最好的養(yǎng)料，來(lái)年的春天我還會(huì)在長(zhǎng)出許許多多的葉子，還會(huì)給讓小動(dòng)物們乘涼的，還會(huì)讓小鳥(niǎo)吃果子的。
這就是我，一課大樹(shù)。
我的一生作文3
花開(kāi)花落，我的同桌飄忽不定。不知道我人生的下一個(gè)同桌又會(huì)是誰(shuí)？潮起潮落，帶給我一片的憂(yōu)傷，冥冥之中是上帝的安排。風(fēng)吹云散，允許自己心情變的好點(diǎn)，何必憂(yōu)傷、何必多愁善感。
愿化作人間的一縷輕煙，飄飄渺渺、最終消失在夕陽(yáng)下。
愿化作彩蝶，炫舞一生、最終成為作者筆下的祝英臺(tái)。
愿化作浪花中的一滴水，激昂飄蕩、最終被堅(jiān)硬的石頭打成碎片。愿化作雄鷹，展翅高飛、不束縛。世間萬(wàn)物為誰(shuí)而生、為誰(shuí)而死？
又有誰(shuí)能看見(jiàn)夕陽(yáng)下那憂(yōu)傷的背影呢？
若你們看見(jiàn)一縷輕煙消失在晚霞下，那便是我的身影。
若你們看見(jiàn)天地間最美的彩蝶，那便是我美麗的化身。
若你們看見(jiàn)朵朵浪花中的水滴，那便是我多情的淚水。
如果你們還能看見(jiàn)在夕陽(yáng)下那憂(yōu)傷的背影，不要遲疑，那便是我。孤獨(dú)而又寂寞的我。那身影走向那遙遠(yuǎn)的邊際，不知道什么時(shí)候到達(dá)…。
我的化身、我的淚水、我的夢(mèng)想、我的背影、這是我飄渺的一生。多彩而又辛酸
美麗而又憂(yōu)傷……其實(shí)有時(shí)候也會(huì)明白，哭過(guò)了就好了、傷過(guò)了就懂了。
雖然我知道花心是男人的本性，但是我依舊不能容忍你對(duì)我花心以及背叛。你知道的，我是有多愛(ài)你，所以我一丁點(diǎn)都不能容忍你對(duì)我的欺騙……
答應(yīng)我！好好愛(ài)我一輩子…。不要讓我化作輕煙、不要讓我化作彩蝶。
親愛(ài)滴！我在一個(gè)叫心臟的地方，找到了你的笑容……
我的一生作文4
夏日炎炎，伴隨著時(shí)光的流逝，我的初一生活也隨之而去，留下的只有豐富的知識(shí)與滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。初中，是帶著我們從懵懂無(wú)知小孩邁向成熟的青年道路，是領(lǐng)導(dǎo)著我們走向知識(shí)彼岸的階梯。我愛(ài)那里的一切，因?yàn)槟抢镅b載著我美好的回憶。
剛進(jìn)入初一，免不了的就是軍訓(xùn)。烈日炎炎，站在陽(yáng)光下感受著軍人的生活。是軍訓(xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓营?dú)立，怎樣與同學(xué)友好相處，我們開(kāi)始自己疊被子，自己生活。
初一的我們朝氣蓬勃，思想活躍，感情奔放，如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)。初一，帶給我們一個(gè)嶄新的體驗(yàn)。
上課玲聲急促交耳，交織著我們美好的向往。初一的課程已不再是原來(lái)的語(yǔ)，數(shù)，外，音、體、美。而增加了生動(dòng)的政治課，有趣的歷史課，神奇的地理課和激動(dòng)的生物課。它們帶給了我們一種新的情感體驗(yàn)，但令我感受最深的卻是“魔鬼訓(xùn)練”般的體育課。為了迎接期末的體育考試，在體育課上我們花了不少的功夫。跑步，跳繩、俯臥撐，升蹲跳等都已是“家常便飯”。但是有一道自由活動(dòng)”菜是最受大家歡迎的它讓我們沉迷于中。
在寢室也有我們的歡聲笑語(yǔ)。大家在那里一起生活，有好吃的大家一起分享，在那里沒(méi)有家長(zhǎng)。自己洗衣服，生活老師也幫助我們解決生活中的煩惱，我們第一次獨(dú)立。
初一是一根神奇的魔法棒，它給予我們充實(shí)的大臉，健美的身軀，給了我們最美好的時(shí)光。它變成了一副白紙，等待著我去把它畫(huà)成一副美麗的畫(huà)。
我的一生作文5
白駒過(guò)隙，光陰荏苒,小學(xué)的時(shí)光匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)時(shí)代的大門(mén)已為我敞開(kāi)，從這一刻起，我告別了小學(xué)生的身份�，F(xiàn)在的我，來(lái)到懷恩中學(xué)，有了一個(gè)全新的名字初中生。
進(jìn)入懷恩中學(xué)，我往右一望，一個(gè)泛著碧水的池塘上架起一座木橋，水上有幾朵略要盛開(kāi)的蓮花，水下有幾只調(diào)皮的魚(yú)兒正在蓮花旁嬉戲，快活極了。往教學(xué)樓的方向走去，一排排自行車(chē)整齊地放著。放學(xué)時(shí)分，同學(xué)們的聲音，自行車(chē)的鈴聲以及鳥(niǎo)兒歡樂(lè)歌唱的聲音，構(gòu)成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
來(lái)到新的學(xué)校，意味著我們可以學(xué)習(xí)更多未知的課程。英語(yǔ)和生物固然有趣，但比起這些，我還是比較喜歡歷史，它和許多科目一樣，是初中才會(huì)學(xué)到的課程。在這門(mén)科目里 ，我學(xué)到了遠(yuǎn)古人類(lèi)如何生存，他們住的是什么樣的房屋，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸有何利弊等內(nèi)容。印象最深的得數(shù)炎黃戰(zhàn)蚩尤的傳說(shuō)了，這個(gè)傳說(shuō)講的是遠(yuǎn)古時(shí)期的三個(gè)部落的戰(zhàn)爭(zhēng)，在板泉時(shí)，炎帝與黃帝發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)炎帝戰(zhàn)敗，歸順于黃帝，兩個(gè)部落聯(lián)合起來(lái)，在逐鹿與較強(qiáng)大的蚩尤作戰(zhàn)，最終炎黃聯(lián)盟取勝，人們推選黃帝為部落首領(lǐng)并將自己稱(chēng)為炎黃子孫。當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，我喜歡上了歷史，這門(mén)課程似乎具有神奇的魔力，把我?guī)У揭粋�(gè)未知的世界，未知的領(lǐng)域。
初中生活具有美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，多門(mén)的學(xué)科課程以及豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，與小學(xué)相比，初中生活更加精彩。盡管初中生活可能很辛苦，得全面發(fā)展，不過(guò)我依然覺(jué)得這是人生中精彩的部分，我愛(ài)我的初中生活!
我的一生作文6
進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，在小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣已不為中學(xué)所用。明明在這所學(xué)校讀書(shū)，心里卻感到十分迷茫，我感到一切都只是暫時(shí)的感覺(jué)。不過(guò)，我看到過(guò)類(lèi)似于這樣剛到中學(xué)的情況，只是不習(xí)慣而已。正如一幅拼圖，卻用一塊完全不符合的拼圖方塊按進(jìn)去。當(dāng)然按不進(jìn)去，我們不可以要求換拼圖，只能換自己手中的板塊。這正如我們現(xiàn)在的情形。
早晨，已沒(méi)有了昔日耳畔響起交作業(yè)的喧鬧。我不知道什么時(shí)候交作業(yè)，頓時(shí)有些迷茫。且作業(yè)又十分雜亂，不知道語(yǔ)、數(shù)、外是什么作業(yè)？何時(shí)交？歷史、地理、生物更是不清楚。腦子里十分混亂、十分煩。我看看有沒(méi)有作業(yè)交�！白鳂I(yè)交哪兒？什么？已經(jīng)交給老師了。”心里很不是滋味。書(shū)本這么多，翻東翻西，找東西都很困難。很難受、煩。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月下來(lái)，我逐漸摸索到其中的技巧。現(xiàn)在交作業(yè)都在晚上，所以我只要在下晚自習(xí)之前交即可。至于忘作業(yè)，那么就專(zhuān)門(mén)在抽屜里留一個(gè)地方，表示當(dāng)天要交的作業(yè)。在中午或晚自習(xí)的時(shí)候?qū)憽?/p>
現(xiàn)在，我的心里沒(méi)有往日的煩躁。只有一身的輕松、一臉的歡笑。是啊，當(dāng)自己手中的板塊不合適時(shí)，或許換另一種板塊是最明智、最好的選擇。我也漸漸摸索到這個(gè)游戲的玩法與規(guī)律。我也明白了一個(gè)道理：不要只局限于一種方法，也許，另一種方法會(huì)更好。
我的一生作文7
一眼望去，白雪紛紛飄落，大霧讓周?chē)腵房屋變得模糊不清，使這個(gè)冬天又多了一份朦朧。
我無(wú)力地蜷伏在地上，無(wú)奈地經(jīng)受著寒風(fēng)的洗禮，仿佛已經(jīng)對(duì)生活不抱有任何希望了想想之前的主人對(duì)待我的那種不耐煩，恨不得都后悔把我?guī)Щ貋?lái)的那種態(tài)度，心中涌來(lái)一陣心酸，難道我這一生就是這樣悲慘嗎？
隨后，我又被一個(gè)人帶回了家，給了我吃的，讓我暫時(shí)度過(guò)了這段危機(jī)，又一次有了生存的希望。但是因?yàn)槲疫@般憂(yōu)郁的性格，好像所有人都不待見(jiàn)我，也沒(méi)有在意我，再加上這丑陋的外表，就更沒(méi)人喜歡我了。我心想，也許這就是我的命吧。
但是幸運(yùn)的是，他們好像也沒(méi)有那么討厭我，把我喂得肥胖肥胖的，卻依然改不了我這憂(yōu)郁的性格，習(xí)慣也和其它貓不同，一點(diǎn)也不活潑，也不愛(ài)動(dòng)，但三妹十分愛(ài)貓，所以有時(shí)會(huì)逗著和我一起玩，但是我也不怎么理會(huì)她。
有一天，我因?yàn)槔涠@到火爐底下，導(dǎo)致毛被燒掉好幾塊，我心想，這下完了，本來(lái)他們就不喜歡我，這下毛也被燒掉了，變得更丑了，他們一定會(huì)更加討厭我的，這可怎么辦才好��？
一次，主人帶回兩只黃色的小鳥(niǎo)回來(lái)，深受他們喜歡，我便一直看著它們，可是，不知怎么回事，莫名狠狠地打了我一下，十分委屈，后來(lái)才知道，他們誤會(huì)是我把那只小鳥(niǎo)吃掉了。心里非常難過(guò)，便跑到了鄰家的房屋上。
臨死前，我內(nèi)心十分難過(guò)，不知為什么在這一生里所有人都討厭我，所以，我只能在這里悄悄地離開(kāi)。
我的一生作文8
初一已過(guò)，初二將至，回首再看初一，讓我對(duì)初一又有了不同的理解。
初一是辛苦。
剛踏入中學(xué)，迎接我們的便是軍訓(xùn)。艱苦的訓(xùn)練，毒辣的太陽(yáng)，嚴(yán)厲的教官以及嚴(yán)格的規(guī)定無(wú)一不讓我們叫苦不迭，猶如將溫室里的花朵暴曬在炙熱的陽(yáng)光下。
陽(yáng)光烤著大地，頭頂和腳底仿佛要著火，腰背和腿早已酸痛不已，嚴(yán)重的口渴更是讓人難以忍受，衣服和褲子都黏在身上，感覺(jué)每一秒都是煎熬�！靶菹��！边@兩個(gè)字如同救命稻草將我們從水深火熱中解救出來(lái)，話(huà)音剛落，同學(xué)們便像一灘泥巴癱坐在地上，扇著風(fēng)，喝著水。
軍訓(xùn)雖苦，但它讓我們更加懂得要珍惜現(xiàn)在的生活；軍訓(xùn)雖累，但他讓我們體驗(yàn)到磨練自己后的成就感；軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但它讓我們變得更加自律。
初一是忙碌。
自從上了初一，就再也沒(méi)有閑工夫想其他的東西了，每天都過(guò)得很充實(shí)，一天的課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，天天都與英語(yǔ)語(yǔ)法，數(shù)學(xué)知識(shí)和語(yǔ)文文章打交道，備戰(zhàn)期中期末更是忙得不亦樂(lè)乎，剛復(fù)習(xí)完語(yǔ)數(shù)英，副科背書(shū)任務(wù)猶如排山倒海般向我們襲來(lái)，仿佛一塊巨石壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
初一是成長(zhǎng)。
進(jìn)入初中，我們會(huì)遇到更多的人，發(fā)生更多事，因?yàn)橄嗵帟r(shí)間長(zhǎng)，我們與同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生摩擦和碰撞，因此我們要學(xué)會(huì)如何與人相處，如何對(duì)待事物，在這個(gè)過(guò)程中，我們漸漸改掉在家里的嬌縱任性，變得更寬容、更謙虛，在交往中不斷完善自己，逐漸成長(zhǎng)。
初一生活就像一顆青橄欖，初入口時(shí)堅(jiān)硬而又苦澀，但久后甘甜而又留香。
我的一生作文9
每當(dāng)數(shù)學(xué)不好時(shí)，大人的嘴里總會(huì)蹦出一句話(huà)：“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的吧？”
而我們，卻恰恰相反，我們的語(yǔ)文是體育老師教的，可我的語(yǔ)文成績(jī)并不差，期末考試成績(jī)都不低于90分！
每個(gè)早上，只要經(jīng)過(guò)班級(jí)門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影：一個(gè)斜挎包，一身運(yùn)動(dòng)服。這個(gè)老師就是我們的班主任：吳老師。
記得一次五年級(jí)的女子籃球比賽，我們班拿了年段第一名，我還是“得分王”呢！當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，我望瞭望吳老師，吳老師用贊許的目光向我點(diǎn)了點(diǎn)頭
每當(dāng)我課上想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總會(huì)想起吳老師那贊許的目光，它時(shí)時(shí)提醒著我，管著自己不再犯錯(cuò)。
我暗下決心，在今后的學(xué)習(xí)中一定要更加努力。
我希望天天能夠看到老師贊許的目光，也希望看到吳老師鼓勵(lì)的目光。
說(shuō)起吳老師那鼓勵(lì)的眼神我記憶猶新，還有一次上課的經(jīng)歷讓我記憶猶新，那是五年級(jí)的時(shí)候我膽子很小，上課很少發(fā)言。
記得一次語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我知道答案卻又不敢說(shuō)，手一會(huì)兒舉起來(lái)，一會(huì)兒又放下。
吳老師看出了我的猶豫，微笑著看著我，這時(shí)我看到了老師那鼓勵(lì)的目光。我終于鼓起勇氣把答案說(shuō)了出來(lái)。
雖然聲音小，但是我第一次敢回答問(wèn)題了，吳老師又鼓勵(lì)我說(shuō)：“大聲一點(diǎn)，你說(shuō)的很對(duì)，在大聲一點(diǎn)就好了！”
在老師的培養(yǎng)下，我的膽量大了很多而且還多了一份自信，在以后的學(xué)習(xí)中，只要是我會(huì)的問(wèn)題我都能積極的舉手回答。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您慈祥的目光。
我的一生作文10
“嗒，嗒嗒……”坐在電腦前聽(tīng)著鍵盤(pán)發(fā)出的聲響，右手自然的端過(guò)一杯咖啡，消融在嘴邊，眼睛不住的盯著屏幕上的圖畫(huà)。是什么時(shí)候才能這般悠閑自在。哦對(duì)了，放假了�。�
“放假了”這句話(huà)緊緊纏繞在我的心弦上，腦海里的畫(huà)面像放映影片是的迅速在眼前閃過(guò)從穿著軍裝到換上秋裝，從穿上冬裝到換下春衣。后來(lái)，我們?cè)诖┲难b的日子里揮手言別。
我的八一生活在充足與歡樂(lè)中逝去，那是一段不可忘卻的記憶，似水流年，割不斷地終究是過(guò)往的青春；似水年華，留下的終是那段瘋狂的歲月。
記得那次停電，有一個(gè)美妙的聲音觸動(dòng)了我們的心靈，記得那次歌唱比賽，也得婆娑記住了那個(gè)令人心醉的聲音，記得開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，烈日下反射出的晶瑩的汗珠，記得那次朗誦比賽，桃花的芳香見(jiàn)證的我們辛勤努力的歷程，記得那晚的狂歡夜，曼妙的舞姿和歡樂(lè)的笑聲留在了我們心間，像春風(fēng)那樣?jì)趁牡膿崦覀兊碾p頰。
可是，春天終究挽留不住，就像我們那些動(dòng)人的過(guò)往，終會(huì)成為美麗的歷史片段；就像逝去的流星帶走瞬間的美好；就像飄零的落葉，帶走歲月的滄桑。而我將這些記憶里的往事收集起來(lái)，用回味的模版把它們拼成畫(huà)卷，永遠(yuǎn)珍藏。
透過(guò)畫(huà)卷回看過(guò)去，一切都蒙上了一層紗，有一種說(shuō)不出的淡淡美好，間或有青澀的憂(yōu)傷，只是那澀大都被歲月過(guò)濾去了，留在心底的，只是一抹動(dòng)人的青。
我的一生作文11
這件禮物，讓我一生難忘。
記得去年以小組為單位的繪畫(huà)比賽中，本來(lái)能取得優(yōu)異成績(jī)的我，卻失敗了，在公布成績(jī)的那一刻，對(duì)老師辛苦教誨的愧疚；比賽時(shí)一時(shí)失敗的后悔；許多說(shuō)不清的感覺(jué)都化作了一股淚水，我哭了，那是傷心的淚，那是難過(guò)的淚，那是失落的淚。
老師的表?yè)P(yáng)不在屬于我，嬉戲的孩子中不再有我的身影，一切快樂(lè)的事情都好似離我遠(yuǎn)去。那天，陽(yáng)光明媚，天空格外開(kāi)朗，好象是一塊被洗的沒(méi)有一絲污垢的布，但在我心中，天空卻是烏云密布，不見(jiàn)一縷陽(yáng)光。此時(shí)，我這幼小而脆弱的心靈正需要撫慰，但迎來(lái)的卻是嘲笑。
回家的路上，聽(tīng)到有人在叫我，回頭一看，正是美術(shù)劉老師，她快步趕上我，我低著頭對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，這次比賽——。”一陣寂靜。劉老師說(shuō)：“失敗是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的，失敗是人生路上的基石，每一次失敗，都會(huì)讓你有更多的人生經(jīng)驗(yàn)，每一次失敗都會(huì)讓你變得更加成熟。每一次失敗，都會(huì)讓你有所收獲！”這一番話(huà)使我心中豁然開(kāi)朗，烏云頓散。
劉老師從包中掏出了一個(gè)印刷精美的信封，遞給我：“回家再看�！芭c老師道過(guò)別后，我快步趕到家中，剪開(kāi)封口，調(diào)出一張滿(mǎn)帶芳香的卡片，上面寫(xiě)著一段話(huà)：孩子，失敗難不倒你，孩子，在人生的道路上，失敗是難免的，當(dāng)被失敗這顆絆腳石絆倒后，你應(yīng)該拍拍身上的泥土，重新在人生的這條大道上前進(jìn)！
讀到這兒，我已熱淚盈眶，我體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心。我又哭了，這是感動(dòng)的淚。
這禮物讓我一生難忘。
我的一生作文12
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋煟麄�?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!
我的一生作文13
今天我被關(guān)在一個(gè)暗無(wú)天日的鐵盒子里，還被人帶到了一個(gè)陌生的地方，我的同伴也在。
我感到有一個(gè)人把盒子拿起晃來(lái)晃去，我在里面撞來(lái)撞去，疼死了。我聽(tīng)到大家在七嘴八舌地討論著我們。突然，盒子被打開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我們皺巴巴的，太難看了。我一聽(tīng)簡(jiǎn)直要?dú)獐偭�，我可是胖大海！他怎能這樣說(shuō)我？接著，我被分到了一位男孩的手里，他想了想說(shuō)：“我就叫他‘老頭’吧�！笔裁矗课铱墒腔ㄒ�(jiàn)花開(kāi)，小身材大作用的胖大海，可惜他并不知道。接著他們有的說(shuō)我們像橄欖球，有的說(shuō)我們像棗核，還有的說(shuō)我們像植物的種子。他們把我的同伴拋到水中，還好我們有功底，立刻浮了上來(lái)�？粗橐粋�(gè)個(gè)在水里自由自在地暢游蛻變，我心里真羨慕。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)高喊：“看！他好像水母呀！”于是同學(xué)們開(kāi)始稱(chēng)贊我的同伴，我更加羨慕了，心想：“要是我的主人，把我也放進(jìn)水中就好了�！边@時(shí)，主人好像聽(tīng)到了我的心聲，他拿來(lái)一個(gè)杯子在里面注上了開(kāi)水。這時(shí)我飛向半空，一個(gè)魚(yú)鷹入水、鯉魚(yú)打挺，鉆入水中，立即又浮了上來(lái)。我拼命喝水，一邊喝水一邊吐泡泡，我感到我的身體被撐開(kāi)了，還褪了一層皮。哇，我蛻皮了！同學(xué)們被我的精彩表演震驚了。主人大喊：“他之前好像雙重射手，在杯壁上吐滿(mǎn)了泡泡�？磥�(lái)我們還真是‘不識(shí)廬山真面目’呀！”說(shuō)著，他還用手指摁了摁我，哎呀，疼死了！現(xiàn)在知道我的厲害了吧！后來(lái)有一位老師隆重地向同學(xué)們介紹了我。說(shuō)我是個(gè)兒小作用大的胖大海，是一味中藥，能治很多病。同學(xué)們聽(tīng)后驚嘆道‘物’不可貌相呀！
我正想著我的未來(lái)該怎么規(guī)劃，這時(shí)卻被主人倒進(jìn)了垃圾桶。我胖大海中的胖大海，我的一生卻結(jié)束在了垃圾桶……
我的一生作文14
從9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。
我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿(mǎn)了責(zé)任與辛苦;它充滿(mǎn)了快樂(lè)與友誼……
初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂(yōu)傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。
鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，媽媽常說(shuō)她如何如何的聽(tīng)話(huà)、懂事，我看未必，常說(shuō)她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開(kāi)始誦讀英語(yǔ)，晚上，夕陽(yáng)西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題，我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。
上了初一我又結(jié)識(shí)了很多新朋友，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，她們對(duì)我都很好。我們天天放學(xué)一起走，上學(xué)一起走，下課在一起，我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，但也有吵架的時(shí)候，不過(guò)上了一節(jié)課就和好了，我們?cè)谛@里漫步，一起討論明天的我們是否快樂(lè);討論人生的計(jì)劃與夢(mèng)想;討論我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對(duì)青春充滿(mǎn)了幻想與渴望!
我的一生作文15
有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是快樂(lè)的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對(duì)此我是深有體會(huì)了。
每天清晨，天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成�？纯从⒄Z(yǔ)或背一會(huì)課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí)，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數(shù)學(xué)還沒(méi)做完呢，語(yǔ)文老師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)老師又來(lái)了，趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。
這不，我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班，老師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿�；貋�(lái)就馬上寫(xiě)作文了，我的靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫(xiě)了幾遍英語(yǔ)單詞；我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成，本來(lái)很努力的寫(xiě)了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應(yīng)該就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習(xí)還真是苦呀
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