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實用的高中科技作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的高中科技作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中科技作文 篇1
對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會的關系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書&hllip;&hllip;。
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的.方式探索著;我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學的愿望。
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
高中科技作文 篇2
五十年前，沒有網(wǎng)絡，沒有手機，沒有好吃的漢堡包，沒有電視機，只有黑白照，只有糠米做的團子，永遠都是固定的一個套餐：紅薯、稀飯、南瓜湯。住的都是草房子。
放眼現(xiàn)在，發(fā)達的網(wǎng)絡，智能、好看的手機，彩色的電視，各種美食讓人目不暇接。一座座高樓大廈拔地而起。是什么使我們的生活變化如此之大，改變了人民的生活呢？“科技！”這是一個家喻戶曉的`詞，那么什么是科技呢？科技就是科學技術的簡稱，科學是人類在長期認識和改造歷史的過程中所積累起來的知識體系。技術是指人類根據(jù)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和應用各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產(chǎn)手段和物質裝備�，F(xiàn)在，科技已經(jīng)融入了大家的生活，隨處可見的電子產(chǎn)品已不再像從前那樣占空間，不方便。而是隨身，能隨時隨地地與人們更方便的交流。但是，科技的快速發(fā)展雖然給我們的生活帶來了很多的便利，但我們毫無節(jié)制的發(fā)展也給我們的生活帶來了不少的麻煩，比如現(xiàn)在愈演愈烈的霧霾，能源危機。這些都是我們過度開發(fā)帶來的人為災害。
科技給我們的生活帶來了許多便利，但也要注意快速發(fā)展帶來的危害，只有這樣，人類才能既快速又穩(wěn)定的發(fā)展。
高中科技作文 篇3
今天的中國正在創(chuàng)新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨，破繭成蝶。中國的國門已經(jīng)敞開，既張開臂膀歡迎像你們一樣渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一樣心懷中國夢的熱忱青年留學深造。中國和我們這一代青年共同成長，共同進步。在創(chuàng)新科技領域，層出不窮的智慧產(chǎn)物正點亮我們的生活。
共享單車的橫空出世，正是物聯(lián)網(wǎng)正式走進大眾生活的時代標志。通過智能手機中的應用掃描單車身上的二維碼即可解鎖，開始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng)新出行方式得益于先進的`科技。而研發(fā)者坦言，從設想的萌生到夢想的實現(xiàn)總共不到十個月的時間�？梢姡袊贻p一代的創(chuàng)新能力和科學實力的交融已經(jīng)到了十分高效的水平，我們早已走出王開嶺口中那個“用強大的智商、邏輯和麻木，將現(xiàn)實給無理地合理化”的悲劇。創(chuàng)新成為了開拓者的血液，科技成為了開拓者的利器。創(chuàng)新科技產(chǎn)物引領了資源共享化的新潮流，同時也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識。正所謂倉原實而精神富，物質水平的提高帶動了生活觀念對于生活質量和環(huán)境質量的側重，因此綠色出行的可持續(xù)發(fā)展理念在大眾中的普遍認可才助推了創(chuàng)新科技產(chǎn)物——共享單車的成功。
而共享單車的大規(guī)模使用同時也離不開新型支付方式移動支付的一臂之力。移動支付，是革命性的無現(xiàn)金支付方式，將銀行信用賬戶與手機應用或網(wǎng)上銀行關聯(lián)，實現(xiàn)以信用卡更便捷的交易。這是物聯(lián)網(wǎng)技術成熟后與另一領略的緊密合作。作為在創(chuàng)新科技發(fā)展中應運而生的又一大新生事物，它在大眾生活中滲透的速度遠比想象中的迅速。小到菜市場中的肉菜交易、快遞驗收等小金額交易都通過移動支付完成。而它的普及也反映出中國民眾對于新興事物接受能力的加快以及對創(chuàng)新的認可。移動支付不僅成為創(chuàng)新科技的一大成就，同時也點亮了人們的生活，促進了經(jīng)濟增長。
或許我們都不曾想過，創(chuàng)新科技能讓如此快地讓中國乘上發(fā)展列車。但今天，生活中方方面面的轉變讓中國這一擁千年文明的大國煥發(fā)年輕的生命力，讓我們刮目相看，因為正是創(chuàng)新科技點亮了美麗中國！
高中科技作文 篇4
科學技術不斷地發(fā)展，人們的生活也隨之改變著。電燈取代了煤油燈；汽車把馬車和人力車從我們的生活中淘汰了；電子郵件也日漸成為大家遠傳信息的首選……生活中，出現(xiàn)了電視、電腦、MP3……生活變得豐富和多元化了。
那么，科學技術的進步就百利而無一害了嗎？
汽車尾氣
汽車尾氣排放出的主要污染物有：一氧化碳（Co）、碳氫化合物（Hc）、氮氧化合物（Nox、鉛（Pb）等。它們可都是厲害的健康殺手呢！
Co可使人體消弱血液向各組織輸送氧的功能；Nox可千萬呼吸系統(tǒng)失調(diào)；Hc對人體的危害目前還不能清楚。但是，Hc和Nox在大氣環(huán)境中受到強烈太陽光紫外線照射后，會產(chǎn)生一種復雜的光化學反應，生成另一種污染物——光化學煙霧。1952年12月，在倫敦發(fā)生的光化學煙霧，四天內(nèi)死亡人數(shù)較常年同期約4000多人，45歲死亡率約為平常的3倍；1歲以下的約為平常的2倍。事發(fā)一周內(nèi)，因支氣管炎、冠心病、肺結核和心臟衰弱者死亡率分別是事發(fā)一周前同類死亡率的9.3倍、2.4倍、5.5倍和8.8倍……
手機輻射
移動電話，俗稱“手機”。正日漸與人們的生活密不可分。隨時隨地都伴隨著人們的日常生活。那么，手機對人們有危害嗎？
美國專家在對小白鼠進行的一項實驗中發(fā)現(xiàn)，手機釋出的輻射會影響小白鼠的長期記憶能力。并且，使用手機的姿勢不正確會令大腦吸收過多的輻射……
家電噪音
家電在使用過程中產(chǎn)生的'噪音是難免的，而噪音對人們的危害也逐漸被證實。
據(jù)測定，由電視所產(chǎn)生的噪音達60分貝至80分貝；由洗衣機所產(chǎn)生的噪音為42分貝至70分貝……
生活中，在80分貝以上的噪音環(huán)境中生活，千萬耳聾者可達50%；噪音達到80分貝時，有2/5人的瞳孔放大，視線模糊；當達到100分貝時，幾乎所有人的眼睛對光亮度的適應性都有不同程度的衰落。
科技發(fā)展從多方位、多層次地豐富著，也深刻地影響著我們的生活，提高了人們的生活品質，卻也在無形之中影響著我們的健康。爸爸說，科學技術其實是一把雙刃劍。核觸，如果用來發(fā)電，可以讓地球遭受滅頂之災，甚至讓人類步向史前恐龍的后生。
地球上的人們啊，要怎樣科學地去面對和應用不斷進步的科學技術呢？
高中科技作文 篇5
科技，這個令人深思的名詞，伴我成長，帶我暢想�？萍伎M繞在我們的身邊，裝飾著生活，美麗著人生。
科技讓物質世界更豐富，讓精神世界更充實�？萍嫉陌l(fā)展推動了人類的進程，是科技的發(fā)展使人類有了這嶄新而美好的生活。
科技伴我行
科技伴隨著我的成長，影響著我的成長。青霉素的發(fā)現(xiàn)，堪稱世界醫(yī)療領域最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。青霉素廣泛地影響著人們的生活，消毒殺菌等等，他無所不能。
科技伴我行，科技美好生活。
科技任我用
大千世界，無奇不有。有飛離地球的衛(wèi)星，也有穿越時空的郵箱，他們讓我領略了科技的神奇。
“有事找百度”，這句話貫穿著我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方，找到健康美食的秘方，找到世界的各個角落。他對我說：“無論你問什么，我都會知無不言，言無不盡�！�
科技任我用，科技美好生活。
科技帶我飛
翱翔在奇幻的太空，欣賞著觸手可及的小行星，科技帶我飛。
朝陽不再從東方升起、夕陽不再從西邊落下的偉大夢想，科技帶我實現(xiàn)。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環(huán)，請我吃外星餐，帶我進行宇宙旅行。他對我說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
科技帶我飛，科技美好生活。
縱觀古今，哪朝哪代不重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；端青花瓷器，揚名海外；……科技改變著我們的`生活，使我們的生活更美好。
沒有科技的發(fā)展，哪有我們的“雜交二號”？沒有科技的發(fā)展，哪有全棉衣服？沒有科技的發(fā)展，哪有林立的高樓大廈？科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。
科技是第一生產(chǎn)力，科技美好生活。
高中科技作文 篇6
隨著科學技術的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，人們的物質生活豐富了，文化水平提高了，眼睛寬闊了，臉上的笑容更多了，大家的錢包更鼓了，這些都是大家有目共睹的事實，這足以證明科學技術與人類的生活息息相關，我們?nèi)祟愐徽Q生在這個世界上，就開始改進自己的生活了，為了達到美好，還改造了自然，技術隨著科學的出現(xiàn)而出現(xiàn)，它們之間互相促進，互相補充，迅速地把科學轉變?yōu)榧夹g。古代的那些繁重的勞動力經(jīng)過科學技術的改造，機械化、自動化，大大地提高了工作效率和經(jīng)濟的發(fā)展，每一樣發(fā)明，每一個科研的突破，形成了我們今天多姿多彩的物質世界，人類正在利用科學技術追求更美好的社會與生活，所以說，科學技術與人類生活息息相關。
俗話說得好：只有想不到的，沒有做不到的。
以前人們想要和遠在他鄉(xiāng)的親人、朋友敘舊是一件非常困難的.事情，都是通過寫信，但，這個在當今已不成問題，21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網(wǎng)絡技術、電子信息技術的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。手機的出現(xiàn)，拉近了彼此的距離，1969年問世并已風靡全球的因特網(wǎng)，更是方便，讓你坐在家里的電腦前輕點鼠標，遠在萬里之遙的友人便可以在瞬間收到你發(fā)去的信息并回復你，進入網(wǎng)絡的世界，在網(wǎng)上能與素不相識的人公開、坦白地交流；可以毫無顧忌地發(fā)表意見；可以在微博或博客上隨意的發(fā)表心情；可以獲取任何想要知道的信息，如新聞、知識、娛樂……，所謂的“足不出門，能知天下事”就是這個意思。我們想象一下，如果沒有手機，我們怎能隨心所欲地與親人保持聯(lián)系，知道對方的情況，增進感情；如果沒有網(wǎng)絡，我們又如何與遠在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地、結交新的朋友、獲取我們想要的知識、隨心所欲的發(fā)表評論。這就是科技對我們生活的改變。
高中科技作文 篇7
“石鐘山記”說：酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內(nèi)有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。
渴望“不知肉味”
孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學習的熱情。也的確，如果失去了學習的熱情，那么再優(yōu)美的音樂，再形象生動的知識也不過像一塊干巴巴的面包。
我與友人先走進一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩(wěn)定的顏色，也是養(yǎng)目的佳品，這個展廳就如同一個放大的盆景，穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來漸漸成了走馬看花，再后來近乎是直走了�！案陕镒叩媚敲纯欤俊蔽掖颐Φ刳s上友人，他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走。“但是興趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著友人。同樣是知識，同樣是兩個學者，為什么一個會“三個月不知肉味”，另一個則是看也不看一眼，或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學習態(tài)度上的區(qū)別。
熱鬧中的冷清
邁進科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無數(shù)只新買來的電視機正在調(diào)頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿著制服的學生，就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地擺弄著控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會兒”，友人卻正玩得起勁。
嗚呼，要弄懂知識，就應該有正規(guī)的學習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學儀器，是根本不可能搞懂科學原理的'。
十幾分鐘后，我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實驗，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。
科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過電視上宣傳科技館，贊揚人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實上多少人和我們一樣，頭腦空空地進，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數(shù)家長把科技館視作高級游樂園，那孩子們自然將參觀當作進游樂場一般地放松了，把讀書看成正經(jīng)，把實踐，把參觀僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發(fā)展，其實仍跳不出考分的圈子。
學以做人
不知大廳里是誰打翻了可樂，是否有人去把它拖干凈了？那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒有？圍觀的人現(xiàn)在又在想些什么呢？早歸的我坐在公交車上默默地想著……
俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的，也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學過一點事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會好過項羽，劉禪。
王安石云：世間瑰麗，常在于險遠，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學習熱情，沒有學習方法，不知道學習目地的人是無法達到那里的。
[點評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學習之源，思考學習的終極目標，思考學校、家庭、社會在教育中出現(xiàn)的問題�？v橫捭闔的材料運用讓此文內(nèi)容厚重。清晰的結構讓本文的思想得以較好傳輸。
高中科技作文 篇8
科學知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺很新鮮。
我看見有一個地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。
我擠了進去，看見有一個小男孩拿著一個東西，我看了看，原來是中間有一節(jié)電池，然后有一個小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個東西，應該會安全的`吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負極，只要對好，就可以。
我耐心地排著隊。輪到我的時候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時對了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。
之后，我來到了電力發(fā)熱的這個地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個東西轉呀轉，這樣就會發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。于是我轉了起來，可是徒勞無功。這時，媽媽走了過來，看見了之后，對我說：“我來轉，你來觀察觀察。”
之后，媽媽就拿起來，飛快地轉了起來。我在一旁好奇地看著玻璃罩子里的水有沒有變化。
很快，玻璃罩子里的綠色的水就開始變化了。它的里面有了很小很小的泡泡，并且開始上升，
最有趣的就是“穿越時光隧道了”（我起的名字）。
媽媽告訴我，進入“時光隧道”之后會產(chǎn)生幻覺，會感覺暈。我纏著媽媽要進去看看是什么樣的。媽媽同意了。
我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去，之后，我仿佛走在時光隧道中。然后，感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉，可是現(xiàn)在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩(wěn)當了一些。
這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。
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