描寫美的作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫美的作文，希望對大家有所幫助。
描寫美的作文1
一葉而知秋，最是梧桐語。喜歡梧桐的心性——知秋。 為秋而落葉，秋風(fēng)舞落葉，落葉弄秋風(fēng)，盛裝一夏，卻只為秋而美。纏綿之美，落英之美，繁華退盡之美。
秋日的午后，炎熱漸漸地退去，蟬鳴四起。窗外梧桐輕盈的搖晃著樹葉，陽光穿透茂密重疊的梧桐葉，光影斑駁，宇光閃閃。窗外的梧桐樹隔開了馬路上的車水馬龍的喧嘩聲，隔離的城市深處的繁華，隔決了內(nèi)心的浮躁。手捧一杯香茗，任梧桐葉的倒影在杯中搖曳生姿，一時(shí)間茶香滾滾襲來，撲鼻沁心。窗臺(tái)上的水養(yǎng)的綠蘿，葉片嬌秀。梧桐樹大葉茂，為綠蘿擋去了強(qiáng)光烈日，心形的葉子甚是翠綠，落水生花。懷揣著夢想的綠蘿生命力總能給人驚喜，篤定的在梧桐樹下守望幸福。
時(shí)光靜靜的流轉(zhuǎn)，青春總是易逝，從指尖若亂紅紛飛去，風(fēng)兒輕靈的揚(yáng)起灑落如雨的花瓣，舞動(dòng)在晴翠朗朗的空中，尋找著落英繽紛的歸途，零落成泥碾作塵，只有香如故。投入大地的懷抱，許一個(gè)恬淡如初的愿望，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
解落三秋葉，能開二月花。梧桐葉落，風(fēng)未停。落紅飄落塵埃落定，風(fēng)遠(yuǎn)去。風(fēng)吹皺了一波春水，吹亂了歲月的節(jié)拍，讓生命的河掀起千尺浪。金戈鐵馬，刀光劍影，硝煙彌漫，散下三千青絲，捻斷一縷隨風(fēng)去。我自攥一縷清風(fēng)，向空中伸出雙手，打開掌心，讓清風(fēng)從指縫中穿透、滑落、遠(yuǎn)去。歸來歸去無痕跡，濃里走來淡里去。
窗外梧桐依舊，細(xì)語訴秋。臺(tái)前綠蘿堅(jiān)韌如初，翠意正濃。茶至二道，凝神以對，抬頭望悠遠(yuǎn)長空，明麗如初，歲月靜好。
描寫美的作文2
盼望著，盼望著，終于盼來和家人一起走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)，傾聽春天的腳步。
我們很早就出發(fā)了。第一站先去了珍珠泉。在這里我沒有看見花花草草。因?yàn)檫@里太冷了！當(dāng)我們走到珍珠泉的頂端時(shí)，我就看見懸崖上結(jié)了大塊兒大塊兒的白冰，太陽一照，白冰就往下滴答水滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像水簾洞一樣，又像一個(gè)個(gè)的小珍珠掉下來，真美��！
第二站，我們又去了京都第一瀑。我們走在一條用小石子鋪成的小路上。在路的右側(cè)，是一條細(xì)細(xì)的、彎彎的小溪，它涼涼的、清清的，都能照出人的影子。在路的左側(cè)，我看見幾頭驢，他們正在吃草。這是我第一次看見驢，所以我特別興奮，大叫起來：“大姨！快來看，這兒有驢！”和驢玩兒了一會(huì)兒，我們就繼續(xù)往前走。這時(shí)，我看見路邊開滿了許多五顏六色的野花，他們就像眼睛一樣，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的從泥土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。我在草地上打了一個(gè)滾兒，軟軟的，就像躺在一個(gè)蠶絲被上。
在回家的路上，我還看見了許多剛剛長處小嫩芽兒的柳樹，顏色有些奇怪，有些發(fā)黃又有些嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)時(shí)尚女郎的長發(fā)，長長的，垂垂的，特別漂亮！
今天我玩兒得很開心。看見了許多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在這里我看見了厚厚的白冰。還有美麗的京都第一瀑，這里的小草、野花、小溪，都給我留下了很深刻的印象。
春天真是太美了！
描寫美的作文3
冬爺爺無聲無息的走了，春姑娘靜悄悄地來了。 春，是一個(gè)美麗的世界，也是一個(gè)多彩而快樂的季節(jié)。它象征著勃勃生機(jī)，昌盛繁榮。它帶著伙伴們一起來了！ 春姑娘帶來了春風(fēng)。它好似一個(gè)冒失的醉漢，跌跌撞撞地走向山谷小河，一下扯掉厚厚的雪絨被子；它好似一個(gè)美麗的仙子，唱著天籟之音，把大樹和小草叫醒；它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，從山林到村莊，從村莊到廣場，一路上與小草、樹木嬉戲，可不快樂！
春天也帶來了一盒五彩繽紛的顏料，因?yàn)樗X得凈是綠太枯燥了。春姑娘迫不及待地舞動(dòng)手上染有顏料的筆，立刻龍飛鳳舞起來，不一會(huì)兒，粉紅的桃花露出微笑，小巧玲瓏的風(fēng)信子欣然怒放，高興的紅杏眨了眨眼，傲氣的杜鵑花也抬起了頭 滴答滴答。這是什么？原來春雨和春霧也來了。雨水滴到小草上，給它們洗澡，滴到小花上，給它了幾顆鉆石；滴到大樹上，給它們喝了口水雨剛停，春霧就悄悄地來了。
云霧們纏著山，踩著地，拂著水，好像一幅迷人的水粉畫，又好似一幅國畫。 春天的太陽也不甘示弱。它喚來南方的燕子，抽出楊柳的嫩芽，撫摸著剛種下小種子，還給我們和煦的光芒。在它的沐浴下，一切都那么美好，那么和諧，那么自然。又給春增添了幾分生機(jī)。
經(jīng)過這一番精心打扮，冰雪沒有了影子，逼人的寒氣和刺骨的寒風(fēng)也了無蹤影。只是天藍(lán)悠悠的，云純白白的，山青綠綠的，山谷靜幽幽，水晶亮亮的。當(dāng)然，別忘了一群快樂的小孩子。 ��！春，真美！四年級(jí):熊儉億
描寫美的作文4
每當(dāng)下雨，我就會(huì)想起奶奶，以及那把陪伴我度過許多春秋的小雨傘。
那是一個(gè)下雨天，天就像孫猴子的臉—說變就變那樣，剛剛還是艷陽高照，不一會(huì)，萬支銀箭便射下了下來。我舉著雨傘，背著沉重的書包，艱難地走在路上。突然，旁邊出現(xiàn)了一個(gè)身影——奶奶。奶奶一只手擎著雨傘，一只手搭在我的肩上，不讓我淋濕，而自己的半邊肩卻濕透了。每次都是這樣。隨著我年齡逐年增長，下雨時(shí)，奶奶左邊衣服濕漉漉的面積逐漸擴(kuò)大。每次我仰起胖嘟嘟的臉蛋問奶奶時(shí)，奶奶總是慈祥地說：因?yàn)轱L(fēng)把雨刮斜了呀！我問過也就忘記了。
上了三年級(jí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)下雨時(shí)，雨傘總是傾斜著，所以雨水也逐漸地濕了奶奶的那半邊肩。我又問奶奶：雨傘為什么會(huì)傾斜呢？奶奶又慈祥的說：因?yàn)轱L(fēng)婆婆偏愛你唄！說著，摸了摸我的頭，笑了。
如今，要上六年級(jí)了，我終于明白了那半邊肩的含義，我也從此開始理解奶奶，體諒奶奶了。每當(dāng)下雨天，我也會(huì)對著奶奶說：風(fēng)婆婆也偏愛您呢！奶奶也只是會(huì)心地笑笑。但我知道，這笑與以前截然不同。奶奶的身高并不高，但那半邊肩在我心中是最高的一座山，是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，它將永遠(yuǎn)屹立在我的心中。
又是一個(gè)下雨天，風(fēng)雨中，我仿佛看見了小雨傘下最美的一幕了
描寫美的作文5
1春天來了，我們的學(xué)校到處都是鳥語花香、歡聲笑語。
2我們的學(xué)校有棵大榕樹。大榕樹發(fā)芽了，長出了新葉子，抽出了新的枝條，像一把綠色的大傘。我們的學(xué)校還有柳樹，柳樹長出了綠油油的葉子，像亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞，還像長著長胡須的老爺爺。花兒在爭芳奪艷，紅的似火，黃的似金，白的像雪。
3小草不知不覺地從地上探出頭來，有的像在對我們微笑，有的像和我們說悄悄話，還有的仰著臉蛋在曬太陽，對我們不理不睬。他們都像春天的小精靈。
4小鳥在空中自由地飛翔，好像在告訴我們春天已經(jīng)來到。蝴蝶和蜜蜂在半空中飛舞，像快樂的小天使在歡迎春天的到來。我愛這美麗的春天，我愛這春天的'學(xué)校!
5春天來了!春天來了!春天像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。但是小朋友們早已知道春天到底在哪里，并且不會(huì)放過，小朋友們都來郊外了。
6紅紅帶著她的三個(gè)好朋友來到清澈見底的湖邊，看到了一艘小船，說：“我們來劃船吧!”另一個(gè)小朋友說：“船太小了，只能坐兩個(gè)人，我們一共有四個(gè)人!”“那我們就兩個(gè)人劃船，兩個(gè)人游泳吧!”紅紅說。其他小朋友覺得很不錯(cuò)，就這樣吧!她們在水里玩得越來越開心。
7龍一鳴才不和她們玩，東看西看的，龍一鳴不知玩什么。忽然，看見了一個(gè)螞蟻窩，他說：“我們來看螞蟻搬家吧!”他的好朋友覺得不錯(cuò)，就玩了起來，他們玩得可開心了。
8麗麗和小剛拿著網(wǎng)子和瓶子開始捉蝴蝶。一只美麗的蝴蝶正好在花叢中跳舞，還圍來了很多蜻蜓觀眾，麗麗一下就捉到了，好厲害!
9黃霏霏抬來了一條小椅子坐下來，對同學(xué)們講起了故事，同學(xué)聽得津津有味，黃霏霏講得有模有樣。
描寫美的作文6
是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!
在人生的漫長道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對著我微笑，會(huì)溫柔的說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴!
而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!
描寫美的作文7
我原來生活在我的夢幻樂園之中，可是老爸老媽就是想把我從夢幻樂園拉出來，想讓我成為完美小孩。
完美小孩，那是個(gè)什么東東?是外星人?是新新人類嗎?總之，我才不想當(dāng)完美小孩。
在我出生后的幾天，人們把我說得特好，說什么我長大是才子。
我就是一個(gè)才子，但是也有一些讓我覺得很困難的事，比如彈鋼琴，完全是被爸爸媽媽強(qiáng)迫的，完全不是我的選擇。
我覺得我自己的心靈最最最最最美，很干凈美麗，很善良，曾經(jīng)我也被穿上了“黑暗披風(fēng)”，可是我立刻拿下，把黑暗洗干凈，這才讓我變得心靈完美。
我覺得世上沒有完美小孩，不完美降落在人人身上，我們的世界的少數(shù)“完美”都是被爸爸媽媽強(qiáng)迫的，為什么他們完不成的事，就讓我們完成呢?
別人雖然說我像媽媽，我說我像爸爸，別人拿我開玩笑，我也拿他開玩笑。我喜歡淘氣。我想一生都淘氣可愛。
我喜歡打籃球，可是媽媽就不讓我玩，她故意和我作對，有一次我和好朋友打籃球，他還學(xué)過打籃球，但他沒有贏了我，反而以失敗告終。
我在學(xué)校交了很多好朋友，我們每天一起玩，有福同享，有難同當(dāng)，星期天也一起玩，像一家人。
我酷愛賽跑，賽跑，我年年第一，像一輛跑車，跑上100圈也不累，反正我是運(yùn)動(dòng)健將。
我覺得我不完美，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不完美，但我覺得?還是不完美才美。
描寫美的作文8
兒時(shí)，我經(jīng)常去外婆家玩兒。
那是的外婆還沒有上年紀(jì)，總是和我一起玩耍。
記得有一次，我們帶著狗去地里干活兒，外婆會(huì)帶一個(gè)板凳，干活時(shí)坐在上面，我獨(dú)自在一旁玩，或在地里亂跑。那條狗看到，突然性情大變，向我撲來，嚇得我趕緊往外婆那兒跑，一邊跑著一邊抹眼淚甩鼻涕，口中還喊著外婆，外婆還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)跑到她身旁，看著沒地方逃，便繞著外婆跑，那條狗也跟了過來，外婆就拿著鋤頭沖它大聲呵斥，嚇得它連忙后退，蜷縮在一起，眼神中透露出恐懼。
從那之后，我就怕極了狗，看著大狗就不敢靠近。
不知何時(shí)，我喜歡在大堤上爬上爬下，外婆看見就會(huì)喊著讓我快下來，我卻從來不聽，只顧著自得其樂，玩一會(huì)兒，便自己下來，但迎來的卻是外婆的責(zé)備。
后來我長大了，外婆也開始變老，不知道從什么時(shí)候起，外婆也開始變懶，變得糊涂，還會(huì)說一些胡話，不過與外婆的生活依然充滿樂趣。
外婆經(jīng)常用一些奇特的語言和行動(dòng)來獲取我們的歡笑。
有一次外婆坐在電燈開關(guān)旁，看見電燈沒關(guān)，卻沒有行動(dòng)，而是把哥哥叫來，讓他把電燈關(guān)掉，為此，哥哥還教育了她一頓。
外婆經(jīng)常說餓，但飯端到跟前，吃兩口就又說飽了。有時(shí)正吃著飯，卻要我們給她端飯。
她還經(jīng)常給我們猜謎語，但謎語卻總是很奇特，引人發(fā)笑。
經(jīng)歷了這些歲月，外婆已然老了，如今，外婆躺在輪椅上，我推著她又回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
而生活中的美，再一次在心中悄然綻放。
描寫美的作文9
在雪花飄散的季節(jié)，九寨溝是如此美麗！ 那一片片的松林，恍如蓋上了一層雪霜，潔白的晶瑩的雪給大地和松樹都穿上了一件高貴的禮服。而那五彩池，在冰天雪地中變得更加晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多么像夢幻中的水晶宮呀！
穿行在原始森林里，不時(shí)有雪被風(fēng)從樹上吹下。不一會(huì)，天空飄起了雪花，那些雪點(diǎn)像有雙隱形的翅膀一樣，剛落在地上，就不見了蹤影；在不遠(yuǎn)處的松林間，樹枝上還掛著冰凌、冰霜，當(dāng)我把手套脫下時(shí)，就感到一股刺骨的寒風(fēng)像一群活潑的小朋友在我全身上下躥著，
我用手想去接那些在天空中跳著芭蕾舞的雪花，誰知它們那么不聽話，一個(gè)360度轉(zhuǎn)身就飄開了。終于，有三片雪花同時(shí)落在了我的手掌，不到一會(huì)兒就溶化了，手心感覺像握著冰塊一樣。冬天的寒風(fēng)帶我找到了一株還殘存綠色的小草，它居然能在那么惡劣的天氣下存活，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆！
雪漸漸大了起來，那一棵棵松樹都布滿了白雪，一點(diǎn)點(diǎn)帶有生機(jī)的綠色也漸漸看不見了，整個(gè)人都置身于一片白茫茫的世界，空間一下變得如此寂靜，只有鞋與雪地摩擦?xí)r發(fā)出的“吱吱”聲，這是多么美妙的世界！我的藍(lán)色帽子已成了白色，隨處可見的雪掛，漫山遍野的白，先前的那一株小草已被冰雪覆蓋，我捧著原始森林深處的雪，它是那樣閃亮，雪花中帶一點(diǎn)點(diǎn)雪結(jié)成的晶體，嘗一口，帶一點(diǎn)清香，又像棉花糖在嘴中溶化，慢慢地溶化……
一個(gè)冬季也將這樣慢慢地溶化。
描寫美的作文10
1鳥語花香之時(shí)，我們一家三口沐著春風(fēng)，踏著春光，到重慶天地公園曬太陽。
2我們一來到重慶天地公園就看見了樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒開出粉嫩嫩的花瓣，柳樹搖著綠色的長辮子，啊!春天真美呀!
3寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了。彩色的山茶花才剛剛探出小小的臉蛋;白色粉紅色的玉蘭花在燦爛的陽光下盡情地舒展著嫩嫩的花瓣;迎春花黃燦燦的，在明亮的陽光下顯得更加?jì)赡?這么多花，你爭我搶，數(shù)都數(shù)不清，真美呀!我走過去聞了聞，啊!多香啊!
4我們來到一片寧靜的草坪，嫩綠的小草剛剛從泥土里鉆出頭來，好像在向我們問好!忽然一陣溫暖的春風(fēng)吹來，吹得旁邊小湖的湖面上泛起層層波浪，那一陣溫暖的春風(fēng)啊，讓我想起一幅春聯(lián)：春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
5我們一家人在陽光下、在草坪上開心地玩著跳格子、投沙包、石頭剪子布的游戲，爸爸媽媽和我開心的笑聲回蕩在溫暖的陽光里，回蕩在輕柔的春風(fēng)里。
6不知不覺，夕陽西下，嘰嘰喳喳的小鳥也飛回了自己的家。重慶天地公園里又恢復(fù)了平靜。當(dāng)我懷著戀戀不舍的心情最后看它一眼的時(shí)候，它在我的心里留下了深刻的印象……
7沐著春風(fēng)，踏著春光，春姑娘就這樣悄悄地來到了我們身邊。
8今天下午我和媽媽決定一起到外面尋找春天。我們來到了和平公園，剛到公園大門口，我就指著天空說：“媽媽你看，天空五顏六色，好美!有可愛的美人魚，蝴蝶，美羊羊還有大雁......”喔!那是小朋友們在放風(fēng)箏，我迫不及待的加入了他們當(dāng)中，我手舉著風(fēng)箏在公園里奔跑和歡笑。
9我對著媽媽大聲喊道：“媽媽!我找到了春天!”
描寫美的作文11
家鄉(xiāng)賀州是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的小城。我在這個(gè)安詳?shù)某鞘欣锷盍耸嗄�，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了她獨(dú)特的民俗風(fēng)韻。
每年農(nóng)歷二月初二，家家戶戶熱熱鬧鬧的，主人們忙得不亦樂乎——她們把親朋好友請到家里吃飯過節(jié)，同時(shí)也歡迎陌生人主動(dòng)走進(jìn)來做客，主人們希望越多人越好，來者皆為客，尤其是農(nóng)村里，好像擺喜宴似的，成十張桌子，上面擺滿了豐盛的酒菜。這就是“食節(jié)”，也叫“二月二”。既然是食節(jié)，這食總不能普通。
這是客家人的節(jié)日，所以吃的都是客家菜。
客家風(fēng)味很喜歡做“釀”。釀，就是把肉、芋頭等配料剁成餡，然后塞到各種瓜果蔬菜中間煮熟成“釀”。把餡放到瓜花里，就是瓜花釀；放到掏空的辣椒里就是辣椒釀；放到豆腐里，或夾在豆腐塊中間就是豆腐釀�？图绎L(fēng)味中還有一道菜色是扣肉。一碗碗扣肉呈誘人的棗色，是過年過節(jié)不可或缺的佳肴。每一塊扣肉由一塊五花肉夾著一塊芋頭組成，還澆上了香噴噴的蜜汁兒，吃完后仍令人回味無窮。
客家菜色五花八門，都有不同的烹飪過程，這就是主人獨(dú)享的樂趣了。
飯罷，大家還會(huì)一起看看鄉(xiāng)鎮(zhèn)上組織的戲。戲臺(tái)是臨時(shí)搭建的，也不是很寬，但是演員們穿著戲服投入的表演。臺(tái)下觀眾神態(tài)各異：老人們跟著音樂哼著調(diào)，年輕人們鼓掌喝彩，小孩們也被吸引住，目不轉(zhuǎn)睛地看著演員的一抬頭一舉手。
主人在客人走的時(shí)候也許會(huì)送一些土特產(chǎn)，如沙田柚，是沙田鎮(zhèn)有名的柚子。
賀州，是片殷實(shí)的故土。愿人們把她的風(fēng)俗、傳統(tǒng)唱給后人聽，讓賀州的美麗得以延續(xù)。
描寫美的作文12
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，它沒有城市的喧鬧，也沒有城市的繁華和時(shí)尚，但是，家鄉(xiāng)的人們很勤勞，很熱情，家鄉(xiāng)的一切都是美好的!
早晨，我家的三只大公雞開始了噪音大賽。把還在沉睡的人們叫醒了。即使你還想再睡會(huì)兒，但是也睡不著了。太陽公公興高采烈地上了天。幾只小鳥交流著今天誰捉的蟲子又大又肥，誰就是今天的冠軍。小溪叮叮咚咚地唱起了動(dòng)聽的歌兒。我之前認(rèn)為公園里的花是最美的，但是今天我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村里的花兒更有一種淳樸的美，喇叭似的梧桐花一個(gè)個(gè)奏響了春天的樂曲;田野里金黃的油菜花搖曳著自己柔美的身姿，路邊的打碗花自由、熱情地開放著，綻放著自己獨(dú)特的美。
中午，太陽公公高高地掛在上面，成了這里的霸主。知了們開始了大合唱：“知了……知了……”它們到底知道什么呢?大人們迷迷糊糊想睡覺，可是我們孩子們都是興高采烈、開開心心的。因?yàn)槲覀冊撊プ交认x了，蝗蟲們一只比一只大，一只比一只肥，我們迫不及待地開始了比賽，就連旁邊的小鳥們，也在為我們的比賽而喝彩!
黃昏，太陽慢慢吞吞地收拾著，準(zhǔn)備下班。干了一天活兒的農(nóng)民們推著車，扛著鋤頭，有說有笑，唱著歌兒滿載而歸。仰望天上，晚霞千姿百態(tài)，形態(tài)不一。有的像一只大獵狗等著主人喂它食物;有的像石獅子，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。晚霞姑娘悄悄地為它們披上了自己織的美麗衣服。
太陽公公看了一天的戲曲，快樂地離開了天空。夜晚來臨了，家家炊煙繚繞，做起了可口的飯菜，孩子們已經(jīng)迫不及待地等著吃飯呢!
這樣的家鄉(xiāng)，難道不美嗎?我愛這如詩如畫的家鄉(xiāng)!
描寫美的作文13
下午最后一節(jié)課，本應(yīng)該是自習(xí)課，而數(shù)學(xué)老師，卻在快要放學(xué)的時(shí)候進(jìn)來了。
同學(xué)們都不約而同地嘆息起來，心有靈犀地明白放學(xué)又要拖堂，不讓我們好好吃飯了。
老師聽到這些嘆息聲，既沒有生氣，也沒有讓我們安靜下來。只是從講臺(tái)下的抽屜里翻出一些用塑料袋裝的類似書簽的東西，然后拿出來放在講臺(tái)上，老師那專注的眼神和那麻利的手法，和被風(fēng)吹起的頭發(fā)，構(gòu)成了講臺(tái)上一道風(fēng)景線。
老師把這些東西放發(fā)給我們。大家拿起一看，驚訝聲彼此起伏：“這不是老師之前讓我們拍的生活照嗎？不是要上交給學(xué)校嗎？怎么在這個(gè)上面�！崩蠋煵⒉换卮�，等到大家安靜下來，老師才開口說：
“你們這些照片并不是學(xué)校要求的，而是我要的。你們知道我懷孕了，快不能教你們了，就想送你們一個(gè)禮物，就把你們的生活照弄到書簽里送給你們�！崩蠋熣f到這里，喝了一口水，又繼續(xù)說道，“本來想最后一天送給你們，可我也不知道什么時(shí)候是最后一天就提前送給你們了�！�
老師的話音剛落，大家的臉上浮現(xiàn)出不同的神情：有的人在看著自己的照片傻笑；有的人在望著老師臉上，浮出傷心，難過的表情；有的人的眼淚已經(jīng)出來……我望著老師，老師的眼角里也出現(xiàn)了淚花，我也不知為何，好像戳中了讓人難過的穴位，心里十分地難受。
看著自己書簽上的照片，我感到了濃濃的師生情，這種情像是世間最真摯的美，而這種美正在班里悄然綻放……
描寫美的作文14
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景---堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我必須要爬到山頂�！眿寢屧谝慌孕χf：“說話可算數(shù)，爬山可累�。 �。
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒.....，臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了�；疑臉渲﹂_始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風(fēng)景，正是堅(jiān)持給我?guī)淼穆飞系娘L(fēng)景。
描寫美的作文15
眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)眼神，在失望時(shí)，給予人鼓勵(lì)；在苦惱時(shí)，給予人一份快樂；在寒冷的冬天，它是那溫暖的陽光。一個(gè)美的眼神，往往值得去慢慢回味，當(dāng)然不同的眼神就代表著不同的意思，也許，在那一瞬間，有可能，你的某個(gè)眼神傷害到了其他人，或者相反，你用眼神激勵(lì)到了某些人。在您的眼神里，嚴(yán)肅里又帶有一份親切，安靜中，透出一種溫和，透出一種慈祥。
眼神就已經(jīng)代表了你所傳達(dá)的意思，無意間，一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，會(huì)使別人清清楚楚地記住一輩子，一個(gè)溫暖的眼神，會(huì)發(fā)出一種無形的光芒，閃耀著一些激勵(lì)的光輝。最美的眼神，并不是有一雙漂亮而明亮的眸子，只是能夠使人感覺到一股暖流，慢慢地流過心田，所感覺到那種非凡的感覺；像潺潺的流水，那么清澈，可以不斷蕩滌人的心靈。當(dāng)沮喪的心情已經(jīng)低落到谷底的時(shí)候，往往最期待的就是能夠有一個(gè)眼神的出現(xiàn)，當(dāng)然它代表的將不是批評，而是一種使人奮進(jìn)的激勵(lì)。平常，不需要太多的言語，只需要一個(gè)溫暖的眼神，就可以展示出了博愛之心，不僅詮釋了鼓勵(lì)，還代表了奮進(jìn)。
眼神是人類無聲的語言，它里面包含了一種期待，一種鼓勵(lì)，它好比是燃燒的熊熊火焰，總是充滿著一種激情，可以賜予人們許許多多的力量。因?yàn)樗缤佑。镁勉懹浻谛拈g，不能忘記，只可能永遠(yuǎn)的儲(chǔ)存在記憶的閘門里。當(dāng)你失望時(shí)，你會(huì)記起那最美的眼神，它好比激勵(lì)你，找到希望；當(dāng)你失敗時(shí)，你還會(huì)記起那最美的眼神，它好比鼓勵(lì)你，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
記憶里，一直期待著那個(gè)美麗的眼神。
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