【實用】高中的作文集合五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高中的作文5篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
他說，我們正值浪漫的年齡。
我說，我們適值浪漫的年齡。
浪漫的年齡，總愛幻想恩賜的種種機遇與冒險，在虛幻的百般磨難的成功巔峰高呼：“全世界是我的!”
浪漫的年齡，喜歡數(shù)起滿天星斗，不是兒時在窗前沖星星眨眼睛，而是期望在廣表的曠野中獨自一人把繁星如數(shù)家珍般從左邊地平線數(shù)到右邊地平線，在籠籠的星幕中溫一個甜夢;
浪漫的年齡，喜歡三五成群走在生命的精華中，任由自己開懷地笑，盡情地哭，無需環(huán)顧別人厭惡與驚羨的異樣眼神;
浪漫的年齡，不喜歡婆婆媽媽的老氣橫秋，更討厭故作姿態(tài)的忸怩推托，要的是坦蕩如砥，蓬勃生機;
浪漫的年齡，喜歡辟一處陶翁筆下的世外桃園，哪怕無“桃”僅“園”，發(fā)誓不再做父母的翻版，要活出個頂天立地、個性十足的“人”以示世人;
浪漫的年齡，總愛樹一個高高的`目標，踏著并不十分穩(wěn)固的基石踉踉蹌蹌地向上攀，哪怕頭破血流，亦此生無悔;
浪漫的年齡，也愛獨辟一隅，泛著突發(fā)者成、深邃的眼光，窺視這世界的多變;
浪漫的年齡，把情感裝進日記，可漸發(fā)現(xiàn)日記已不再隱秘，于是心中就多了一塊田園播種種子，但仍牢記師哥的話：“播下種子，但不要讓它發(fā)芽。”
浪漫的年齡，就像秋天，一走過十月，就會發(fā)現(xiàn)云開霧散，“柳暗花明又一村”，摸摸滿載未曾玩味的夢幻的腦門，只有回頭慨嘆：“看別人浪漫的年齡吧�！�
高中的作文 篇2
不知何時，雪已經(jīng) 帶著那些六角形的精靈來到了人間。
走進花園，樹枝被雪壓地彎下了身子�；▓@里，銀裝素裹，自己仿佛就是一個精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上，柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。
一片片雪花就像一只只旋轉舞蹈的白蝴蝶，紛紛揚揚。如此幽靜，如此美麗，如此活潑。它們也有不同的喜好呢！有的落在屋頂上，有的降在樹枝上，還有的撒在我的衣服上，像一顆顆晶瑩透亮的小星星，俏皮極了。
這粉妝玉砌的世界當然給孩子們無窮的樂趣。堆雪人，打雪仗，都成了它們娛樂的項目。大人們也從屋里走出來，盡情享受這大自然無限的美景。
雪天的''合奏''也稱的上是天籟了！一起來了個“軟起首”，先是雪的傾情演繹，再是風的豪情萬丈。細末似的.雪花也來伴奏。為大自然譜上了一曲和諧的樂章。
冬天，萬物都凋零了，只有那青松傲然屹立在風雪之中，給人已希望的力量。
再看窗外，飛雪飄飄不知何時，雪已經(jīng) 帶著那些六角形的精靈來到了人間……
走進花園，樹枝被雪壓地彎下了身子�；▓@里，銀裝素裹，自己仿佛就是一個精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上，柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。
一片片雪花就像一只只旋轉舞蹈的白蝴蝶，紛紛揚揚。如此幽靜，如此美麗，如此活潑……它們也有不同的喜好呢！有的落在屋頂上，有的降在樹枝上，還有的撒在我的衣服上，像一顆顆晶瑩透亮的小星星，俏皮極了。
這粉妝玉砌的世界當然給孩子們無窮的樂趣。堆雪人，打雪仗，都成了它們娛樂的項目。大人們也從屋里走出來，盡情享受這大自然無限的美景。
雪天的''合奏''也稱的上是天籟了！一起來了個“軟起首”，先是雪的傾情演繹，再是風的豪情萬丈。細末似的雪花也來伴奏。為大自然譜上了一曲和諧的樂章。
再看窗外，飛雪飄飄。
高中的作文 篇3
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們作為學生，離不開的，便是老師，教過我的任課老師很多，但最讓我難以忘卻的就是我三、四年紀的班主任。
我的老師姓牌，那是的她是一位即將步入中年的婦女。她中等個，她有一雙明亮透徹的大眼睛，寬寬的鼻梁上架著一副眼鏡，身材微胖。說起話來和藹可親，她是一位非常有經(jīng)驗的語文老師，還非常關心每一位學生。
還記得有一次，我得病了，在醫(yī)院打吊瓶，牌老師擔心的功課，她顧不上休息，每天下午放學后拖著疲憊的身體來給我補課，最令我感動的是有一天下午，天陰沉沉的，伴隨著陣陣雷聲，雨便刷刷的下了起來，這是我想，老師可能不會來了，我下意識的向路口望去，竟然又出現(xiàn)了那熟悉的身影，只見老師穿著雨衣，推著她那輛破舊的電動車，在泥濘的道路上步履蹣跚的著朝醫(yī)院方向走來，這是我的眼睛模糊了，淚水不顧一切的涌了出來。
不一會兒，她便出現(xiàn)在了我的窗前，雖然穿著雨衣，但是她的褲腿鞋子都被雨水打濕了，這時的她顯得更加憔悴了，看到這一切，我哽咽了，這是我媽媽連忙給老師倒了一杯熱水，遞到老師手里，感激的`說，牌老師，這么大的雨你還給孩子補課，真謝謝你�。±蠋熣f，沒關系，只要孩子學習好了，我苦點累點也高興。聽了這句話，我更加由衷的敬佩我的老師。我一定要好好學習，報答我的老師。補完課后，已是傍晚，雨還在下著，我媽硬要要去送送她，老師卻婉言謝絕了。于是她又穿上了雨披，消失在雨中……
還記得有一次，學校里辦了一個故事大賽，當時我想去參加，但又很膽怯，正當我猶豫的時候，老師看出了我的心思，這時的她對我投來了信任的目光，拍著我的肩膀說相信自己一定能行！加油！聽了老師的話，我鼓起勇氣報了名。在這次參賽中我拿了一等獎。
大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海；容納了它的渺�。磺缈崭兄x白云；點綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的老師，是她成就了我的夢想。
高中的作文 篇4
我，夏離離，一名普通的高二學生。
第一次看到景延是在學校的食堂 ，我們學校的食堂雖然不是很大，但是勉強可以裝下所有的學生。偶然的一次回眸我看見了景延。一身白色襯衣的他和同學坐在一起吃飯，陽光透過食堂的窗戶照在他的臉上，充滿了陽光與語無與倫比的青春活力。我看著他，心中一陣悸動，同學推了推，看我沒反應便尋著我的目光看去“離離思春了”聽到同學的打趣，我瞪了她一眼。矢口否認“你才思春了”雖然這么說，但我很明顯的知道我的臉紅了。
于是，就因為看到了景延，我無聲的暗戀似乎就開始了。我知道了他和我是同一級的，只是我是文科他是理科；我知道了他喜歡運動尤其是籃球，而我卻尤其討厭關于運動的一切；我知道了他成績優(yōu)異，而我則是差生中的差生……總之最后 我發(fā)現(xiàn)，我和景延有著太多太多的不同。但是我想這并不能阻擋我喜歡景延。也是從這個時候起，我的生活似乎變得不一樣。在課堂上我會發(fā)呆，老師提問時我答不出來，沒有人知道我怎么了，因為我是差生這很正常，只有那個同學“離離，你不會真在想那天食的那男生吧”！她的聲音響起“嗯”這一次我并沒有否認，因為我認為這并不是什么見不得人的事。同學看著我，無奈的笑笑“去追吧！”聽到她這樣說，對��！我可以追，也許這是我由始以來第一次如此有決心做一件事。
我從認識的同學中要到了他的QQ，但我一直留著沒加。我用一個很大的筆記本記錄著關于他的一切。我又多了一個習慣，每天下午習慣性的去看他打籃球，我能在旁邊看著他，便覺得很幸福，我想，或許我還是沒有勇氣去追他吧！他太優(yōu)秀了，暗戀是世界上最痛苦的事，這也是一個人的愛，我走過他走過的地方，享受著他的幸福。
景延這個名字這個人深深的藏在了我的心里。我喜歡上他了，可是他不知道我，我喜歡上了一個不認識我的人。我路過他的班級，我看著他努力的學習。我決定了更加喜歡他的第一步我也要努力學習，一切只為離他更近一步。很多要好的同學都打趣我“太陽從西邊升起了，離離居然都在學習了”聽著她們的話，我只是笑笑不再做過多的言語，因為我想既然是暗戀一個人知道就好，沒必要在說出來了。于是我開始了一個人漫長的孤獨，我想這樣才是真正的暗戀吧！
我暗戀著景延我一直沒說。直到進入高三，我看著操場上打著籃球的景延，旁邊一個長頭發(fā)的`女生也在看著他。那女生很漂亮，景延對她回頭一笑，我看著他們兩個互相的點頭。這一刻我的心突然就破碎了一般，同學告訴我那個女生是景延的女朋友，其實想都想的到。我一個人呆了很久，他有女朋友了，這是不是就代表著我連暗戀他的資格都沒有了。從那以后我不再跟景延的后面，因為我知道他和他的女朋友在一起……所以我決定不再喜歡他了，也不再暗戀了。幸好高三有著太多的充實以至于我沒有過多的時間去想他，只是偶爾的遇見他和她牽著手走在小路上，我只是假裝不曾看見。我以為舍棄一段暗戀是很容易的事，但景延卻在我腦中始終揮之不去。所以為了能夠忘記他，我努力的把自己沉浸在學習之中。
高考結束后，我最后一次看見景延，雖然心中仍舊有些不舍。但我想都是些青春的過往，于他而言我只是一個陌生人，我們不適合！流年即逝，歲月無歌。這一場無聲的暗戀終是結束了。后來我勉強的考上了一個大學，從此再沒見過景延，我想無論如何都希望他能幸福，畢竟我喜歡過他。而我也要開始我新的人生，那里面不會再有一個叫景延的人。
高中的作文 篇5
我生在內(nèi)蒙，依靠著大山，而我確確實實很想去看海，因為很久以前，我一直厭惡群山的平淡，遠不及海的洶涌與震撼，直到，我有幸的見過那山浪涌動的壯觀。
那天，天被烏云壓的很低很低，讓人透不過氣來，烏云在天空中洶涌的翻騰著，不斷的吞噬著僅存的天光，孱弱的淡淡日光無力地掙扎著，烏云愈發(fā)兇狠了，它肆意妄為將人們的好心情一掃而空，又獨自在天邊奸笑，無所顧忌的同伙伴們玩耍，帶著玩意的品味著人們的恐慌與不安。終于，在雷聲歇斯底里的怒喊之后，雨一點一點的落下來了，好像猝不及防，又好像早有準備，不同于烏云的肆意的是，它在短暫釋放之后，一切似乎又歸于平靜。雨滴一個接著一個不斷從樹葉上打下來，空氣中彌漫著樹葉青春的味道，彌漫著土壤生命的味道，彌漫著的是一片欣欣向榮的美好。太陽出來了，雨后樹葉的嫩芽還掛著晶瑩的露珠，透過陽光可以清晰的看見葉脈，猜想它長大的樣子，天邊出現(xiàn)一條彩虹，可以聽到兒童興奮、驚奇的叫聲。
漸漸到了晚上，又出現(xiàn)烏云席卷的模樣，只是沒有日光，因而顯得更加的陰森、幽暗。午后的雨露還沒有散落干凈，時而有一聲孤鳥的凄厲的'慘叫，一陣大風刮來，整個林子都在顫抖著，不斷地在山間舞動著，似與大風搏擊，它的倔強和不屈使狂風在不停的怒嚎，似對于失敗的憤怒，又好似對下一次挑戰(zhàn)的鼓氣。于是，又一陣大風刮來，然而這陣風更強硬，更猛烈，帶著那樣的狂傲和不羈，同山林進行再一次的對壘。風不斷的咆哮，一聲又一聲的嘶吼，柔弱的小樹最終抗不住風沒命的蹂躪，失去了自己的生命，而風更勇了，失去同伴的悲痛亦讓他們更加堅強。山林與狂風不斷抗衡著，碧綠的山浪一波接著一波不斷在山間涌動著。這是怎樣的不屈與倔強，才孕育出如此的山浪，山浪沸騰著。
風漸漸停息了，樹木也逐漸歸于平靜。那交錯樹叉，卻似風調(diào)皮的撩撥的。沒人知道那曾發(fā)生了一場怎樣的戰(zhàn)爭，時而會遇到折斷的樹枝，幼童驚奇于研究它是如何掉落下來的，卻不曾聽到它那無力的呻吟和痛苦的哀嚎。
這就是大山，莊嚴的容不得一丁點兒的侵犯，踏實到能疲憊的人得到一份心靈的休憩，獨自的用那份倔強來戰(zhàn)勝黑暗。我不再如從前那般殷切的想要看海，因為我知道，大山帶來的是非同一般的震撼。
名師點評：一直希望看海，卻苦于生于大山的懷抱，當有一天見識狂風驟雨下大山凜然不受任何侵犯的樣子，才會對大山心生崇敬。文章細節(jié)描寫很到位，讓人眼前似乎呈現(xiàn)出一幅山雨欲來風滿樓的景象，將大山的凜然氣勢反襯的更加高大。
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